“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚的啟示讀后感篇一

今天，我們學習了一篇《釣魚的啟示》的文章。

文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時，但父親還是為了遵守規則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。

在平時的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來，發現餐廳所用的食材都不安全，所以現在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時候沒打地基，所以導致兩名工人在裝修的時候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。

我覺得，每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信，就等于沒有了一切。我們還要遵守規則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規則，哪怕在無人發現的情況下也不能違反。

同學們，讓我們一起做個有誠信的人吧！

釣魚的啟示讀后感篇二

今天，我們學習了一篇《釣魚的.啟示》的文章。

文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時，但父親還是為了遵守規則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。

在平時的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來，發現餐廳所用的食材都不安全，所以現在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時候沒打地基，所以導致兩名工人在裝修的時候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。

我覺得，每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信，就等于沒有了一切。我們還要遵守規則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規則，哪怕在無人發現的情況下也不能違反。

同學們，讓我們一起做個有誠信的人吧！

釣魚的啟示讀后感篇三

在現實生活中，誘惑無處不在，它就像影子一樣與我們緊緊相隨。學會抵制各種各樣的誘惑，是對我們最大的考驗。這篇文章是告訴我們要誠實、做個有道德的人，那就是《釣魚的啟示》。

文章的主要內容是：“我”和父親一天晚上，去釣魚。“我”守株待兔一動不動地坐在那兒，終于釣上了一條又大又美的魚。因為沒到開放捕撈鱸魚的時間，父親讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。當時“我”不理解父親的做法。長大后，“我”才終于明白了父親讓我做有道德的人。

當我讀到“父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖中。”我心里想：好不容易才釣到一條大魚，為什么要放呢?當時我也不理解父親。但又當我讀到：“道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴厲的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”我終于明白了父親讓“我”把魚放回湖中了。因為是道德問題，你想做對很難，但你想做錯卻很容易。

我讀了整篇文章感受到：在人生的旅途中不可能是一帆風順的，總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個選擇題，但是只有是與非兩個答案，只要控制住自己的情緒：是，就是對的，不過利益不大，但非是錯，它由金錢，地位，名利……組成，獲取的利益很多，卻只是短暫的。更重要的是和自己的心理作斗爭，選擇一個正確的方向。

當我讀了這篇文章，我慚愧的低下頭。因為我做了一件不誠實的事。那天，陽光燦爛，我出去買冰淇淋吃，到了那里，我把錢給了阿姨，阿姨竟然找多了3元。我很開心，心里想：原來大人們都有計算錯誤的地方。然后，我用那3元買了兩包零食，并吃完。但我讀了《釣魚的啟示》，下定決心：下次再有一樣的“誘惑”，我一定要毫不猶豫的還給別人，抵制它。

雖然現實生活，誘惑很多，但只要像《釣魚的啟示》里的“我”學會抵制各種誘惑，就是對我們最大的利益。

釣魚的啟示讀后感篇四

《釣魚的啟示》是人教版小學語文五年級上冊的一篇課文，學了這篇課文，我受益匪淺，明白了道德認識很簡單，道德實踐卻很難，需要勇氣和力量。

課文的內容是這樣的：三十四年前，鱸魚捕撈開放前一個晚上，作者和父親好不容易釣到一條又大又漂亮的鱸魚，由于不到規定的捕撈時間，父親要作者把魚放回湖里去，盡管那時沒人看到他們，更無人知道他們是在距捕撈鱸魚還有兩個小時的時候釣到這條鱸魚的，但在父親的不容爭辯聲中，兒子依依不舍的把魚放回湖中。

文中的父親也很理解孩子的心情，彈道德實踐是無法妥協的，必須從小嚴格要求，這是作為一個愛孩子的父親必須做的。并不是不通人情，正因為作者從小受到了這樣嚴格的教育，才使他在人生的'旅途中不止一次地抵擋住了與那條路與相似的“魚”的誘惑。在面臨道德快擇時有足夠的勇氣和力量戰勝自我，而最終成了一位著名的設計師。

我的人生旅途還很漫長，今后面臨的道德快擇還很多，比如：學校考試，老師多給了分數，沒人知道，是否報告老師；買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯；過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等？諸如此類的還有金錢、地位、榮譽……通過本課的學習，我獲得了道德快擇的勇氣和力量，知道遇到以上情況該怎么做。正如法國著名思想家孟德斯鳩所說的：衡量真正的品德，是看他在沒有人發覺的時候做些什么。

確實，道德是一件用金錢無法換取的人生財富，擁有它，你將會終身受益。所以我們要做有道德的人。

釣魚的啟示讀后感篇五

我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我對課文中的父親和兒子很敬佩。因為他們兩遵守國家的規定，父親讓自己的兒子把釣的鱸魚放進了湖里。

當兒子掉到了一條漂亮的大鱸魚時，父親劃了一根火柴看了看手表，這時是晚上十點，距離開放捕撈魚的時間還有兩小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放到湖里去”。

從這段讓我感受到了父親是很讓人敬佩。因為還沒到開放掉魚的時間，所以不能捕撈鱸魚，父親對自己的要求很嚴格，也對兒子的要求很嚴格。如果大家都像這位父親一樣以身作則的遵守規定，用這樣的方法去影響自己的孩子，那這個社會就會很安全。

從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，父親的話沒有商量余地的。兒子依依不舍的把大鱸魚放進了湖中。

我對文中的兒子就有了想法，兒子也很聽父親的.話。

課文中的父親，用他自己高尚的人格，影響教育了孩子，使孩子的一生都在自覺遵守法規，高要求自己，最后成為社會有用的人。

釣魚的啟示讀后感篇六

今天，我們學習了第五課《釣魚的啟示》，令我久久不能忘記的話是道德只是個簡單的是與非的問題，但量它實踐起來卻很難。

以前”我“是很不理解”父親“為什么要那樣做的。以前我也一樣。我不明白為什么要將眼前的利益放走呢？我直到問了爸爸才懂得了作者的這個道理。

有一次，我和媽媽去買菜，菜主多找給了我們兩塊錢，我開發地數著正要往包里放時，媽媽擔了我一下，同時向菜主說：“你多找給了我們兩元錢，拿去吧。”

還有一次，在暑假里，我正寫著作業。媽媽突然說有事要出去一下。剛開始還好，過了大約二十幾分鐘，我的筆就停了下來。心想：“老媽現在不在辦公室，我可以大玩一把游戲了。”可是又想到以前被抓住的經歷，就很不是滋味；再說了，離我們約定玩的時間還有兩個小時呢。不管了，能玩多久就玩多久吧。第一關，伴隨著槍炮聲，過去了。第二關，戰斗難度加大，我明顯吃力了許多。可是正當我玩得興奮的時候，突然感覺到后背被重重地打了一下，嗚嗚，原來是老媽！偷玩的感覺真不好，既玩不了了，還得被打，沒道德真不好。

我一定要努力做一個克服誘惑、遵守紀律的好少年！

釣魚的啟示讀后感篇七

《釣魚的啟示》雖然他們沒有華麗的詞語進行修飾這篇論文文章，但卻用樸實的語言和簡潔的語言可以告訴了我們作為一個更加深刻的道理。

這篇文章主要講了詹姆斯和爸爸去釣魚，他們釣到了一條大魚，但還沒來得及釣魚，所以我們必須把魚放回湖里，經過爸爸的教育，原來掙扎著把魚和掙扎著的.詹姆斯，終于把魚放出來了。

這篇文章中給我印象最深的一句話是”道德是一個簡單的是非問題，但很難實踐”.

我記得在小學三年級，我也遇到了一塊誘惑力的“魚”的那一天，我早早地來到學校，我在樹下去居然發現10塊錢，我一看，周圍沒有一個人，他們會立即把它撿起來，我不只是想象：如果我拿錢給自己，你可以買到五顏六色的彈珠，也可以買到美味的小吃寫吧......這個時候，我的心臟被人記住另一種聲音“不能，這是不是我的錢，不收取別人的錢。“嘿，我該怎么辦啊，我不自覺地握緊了那10塊錢，我是捏著皺巴巴的，這是嚴峻的，它似乎鄙視我的貪婪。不，我不能不同意其他人，他們拿了人家的錢后，這是小偷的行為，我并不想這樣做小偷。最后，我邁著沉重的監考官的步伐，結結巴巴地說：。“姐姐，這個......我發現這個$10元......”寶潔愣了一下，然后笑著對我說道：“你是個好孩子啊。”聽我的石頭心臟后，終于放了下來，雖然10美元的損失，但我不后悔。

雖說道德的選擇有時很難，但沒有進行道德教育我們國家就會導致失去一切，所以需要我們生活就要放棄手中的“魚”，就需要放棄發展自己眼前的利益，金錢，地位……時刻保持一個清醒，拒絕誘惑的“魚”。

釣魚的啟示讀后感篇八

讀完課文后，開始我不太深入意思；隨后，老師的講解令我猛然醒悟，對文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

一、爸爸知道離開防釣魚的時間還有兩個小時，就堅決讓兒子（作者）把魚放回到湖里去，這表現了父親遵紀守法，誠實守信的品質，我也要向這位父親學習這種品質。

二、兒子聽了爸爸的話后，開始不太愿意，但后來又照做了，說明兒子也非常愛父親，是聽父親的話的。所以，兒子也是遵紀守法，誠實守信的。

兒子長大以后，爸爸的做法使他受益一生，當上了著名的建筑設計師，如果當時父親不這樣做的話，而是放任兒子，那兒子長大以后，可能會走上歧途，走入深淵；因為他爸爸放任了他，他非常有可能經不住任何誘惑，而失去誠信，失去品德。

老師說過，讀書要讀三遍才能理解，這次，我終于明白了這個道理，我也同樣讀了“三遍”，使我一次次的去深入、去發現、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！

釣魚的啟示讀后心得

小學五年級語文《釣魚的啟示》說課稿

《釣魚》教案

【精】釣魚小學作文

釣魚小學作文【精】

釣魚小學作文【熱門】

【熱門】釣魚小學作文

釣魚的啟示讀后感篇九

學習了《釣魚的啟示》這篇課文，我深有感觸。

課文主要是講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎！

雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！

這篇文章讓我明白了很多。

釣魚的啟示讀后感篇十

自從我讀了《釣魚的啟示》后，我深受感觸，感覺到了父親那份嚴格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執著，也明白了這句話“道德只是個簡...

前幾天，我們學了一篇課文，叫做《釣魚的啟示》。文中講述了作者小時候曾經釣過一條大鱸魚，卻被父親強令放生。

剛開始接觸這篇課文的時候，我也很不理解這位父親的意圖，經過老師的詳細分析，加上我自己反復多次地認真閱讀，我終于悟出了文章揭示的道理：人不能只顧眼前的利益，而禁不住誘惑。

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”可能殺人犯做的第一件事，不是殺人放火，而可能是小時候拿同學的東西，膽子就逐漸大起來了，壞事越做越多，成為無惡不作的兇徒。

當年，在非捕撈時間，如果作者的父親縱容了他，拿走了那條魚，那么，今天的作者有可能是坐在牢房里寫悔過書了。

這篇課文告訴了我們一個道理：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。