每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給家長的感謝信篇一

尊敬的各位家長：

你們好!

捐資助學，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天!

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的`鄉鎮中心小學來說，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。

你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報?只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!

祝福大家身體健康!家庭幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

給家長的感謝信篇二

尊敬的坪山高級中學校領導：

你們好！

我是高三(18)班李鴻同學的家長。

三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入坪山高級中學后，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

xx年6月25日

給家長的感謝信篇三

尊敬的學校領導，全體老師、輔導員：

你們好!

首先，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進行關照的輔導員一余鍔老師表示感謝，同時也非常感激學校能培養出一位這么負責任的老師，盡心盡責地對班上的同學進行引導，照顧。

程明鼠校20xx屆法學班的一名學生，其輔導員名叫余鍔，是一位負責任、有愛心的好老師，他日常對同學們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學們打成一片。

20xx年11月4日，我妹妹在觀看運動會時因為場地濕滑不慎從臺階滑下導致骶骨折。我們家人很是著急，但因為距離太遠，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問題，在這為難時刻是輔導員余老師承擔起了責任，及時帶她去了醫院，并幫我妹妹提前墊付了各項醫藥費，過后我們堅持要將錢還給余老師的時候，他始終不收。從輔導員余老師的身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師敬崗愛業、愛生如子的高尚情操，對此，我們表示萬分感謝。

其實，對于每一位初次離開父母，離開熟悉的生活環境，開始全新生活的大學生而言，大學生活都是一個很大的轉折點。從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去,步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程,她需要自己漸漸的變得獨立、成熟，但在這過程中一定會存在很多的迷茫和無助，我們作家長的非常焦慮、擔憂。但是由于干山萬水相隔，我們不能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，這時候，有一個負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有余鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長的很好的解決了這些問題，也讓我們能放心的將孩子交給學校。

一個優秀的輔導員是可以教會學生們學習知識、認識世界、感受生命的。得知學生們一點一滴的進步，都會帶來我們太多太多的快樂。作為家長，在程明點滴的進步中,我們看到了老師在學生成長中所付出的一切。看著程明在學校能夠積極向上的成長，我們深表欣慰，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。

我們經常會與程明通過微信、電話交流，從她的口中，我們能感受到余鍔老師的為人,熱情、善良,常常會幫助同學們解決生活上的困難,對待自身這一工作時，也非常認真負責,兢兢業業,及時會在班級通知相關的工作安排、任務，讓同學們都能提前做好準備。主動關心每一位學生的學習情況，幫助他們明確學習目的、掌握學習方法、嚴格學習紀律，樹立了班級良好的學習風氣,此外,也多次引導學生積極參加實踐活動，讓他們自主、合理地安排時間。可見，余鍔老師是一位全方位負責任、有愛心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學生，是程明以及其他的學生應該學習的好榜樣。

貴校并不將教學目的局限于高分，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。此外,貴校的老師們兢兢業業、認真授課，時刻關注學生們成長中的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生在校園內感受到了如母親一般的關愛。在課余時間，學校也能定期組織學生們參加多種多樣的課外活動,在全面提升學生綜合能力的同時，也讓學生真正做到“德智體美“全面發展，為將來成為有用之才奠定了良好的基礎，貴校優良的學習風氣、嚴格的管理制度、精良的教師團隊，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底蘊與人文關懷為一體的高等學府。

程明能考上這樣的學校，非常的開心。開心之外，我們更是感激。感激貴校培養出了像余鍔老師這樣的.優秀輔導員，切實從思想上、學習上、生活上等各個方面關心與指導學生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"學校的領導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送了一批批的人才，作為學生家長，我們由衷地向學校及學校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出，才有了今日每一位學子的茁壯成長。

最后請允許我，再一次向貴校的各位領導、余鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，感謝學校領導的認真負責，感謝余鍔老師和學校其他老師的無私奉獻，感謝學校輔導員的兢兢業業。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上可以永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

xxx

20xx年xx月xx日

給家長的感謝信篇四

親愛的家長朋友：

您們好！ 20xx學年第一學期已經結束，感謝您們一直以來對我們工作的支持與理解，感謝您們對老師及保育員工作的高度評價與信任。

短短的五個月中，我們收獲家長表揚信16封、錦旗1面、感謝短信不計其數，我們在收到表揚信、錦旗、感謝短信的那一刻，心中的幸福感與自豪感油然而生。字里行間，我們欣喜地看到了孩子們的進步與成長。

“記得去年此時，xxx剛剛進入小班，由于作息和生活習慣的原因，孩子都不能適應入園生活，經過一年調整，現在孩子在飲食習慣上有了很大進步，多虧了老師和大媽媽付出的努力！”

——選自安化分園中班家長來信

點滴敘述，我們強烈地感受到家長對我園“樂·活”育人理念和教師教育行為的認同。

“孩子不管怎么哭鬧，不管多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，人性化的教育管理方式讓家長沒有了后顧之憂。”

——選自總園小班家長來信

——選自凱欣大班家長來信

情真意切，大媽媽的辛苦付出贏得了家長的感謝。

“xxx能在幼兒園喝牛奶了，這在普通家長看來再平常不過，但對從小就有重癥蛋白質過敏，從不嘗試奶制品的孩子來說，卻不平常。我們從內心深處感謝任媽媽為孩子付出的耐心與辛苦，為她點贊！”

——選自凱欣中班家長來信

特殊來信，園長的援助之舉反射出幼教人的善良與暖意。

我已經走過的人生告訴我，人都是需要幫助的，給予多，心靈就會快樂，會幸福一輩子。

——選自社會人士的來信

一封封的感謝信如同寒流中的一股清泉，默默驅散了冬日的寒冷，相互信任、相互理解的感覺真好！20xx，我們一路走來，往事的回憶中有愉快的彼此，20xx，我們一起攜手前行，為了孩子的一切、為了一切的孩子、為了一切孩子，我們愿盡最大的努力讓孩子快樂成長。因為您們的肯定與支持是我們工作的的最強的動力，讓我們祝愿我們的孩子永遠健康、永遠快樂！

愚園路第一幼兒園全體教職工

20xx年元月

給家長的感謝信篇五

各位老師：

您們好

我是小一班果果的家長，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。

從女兒最初入園至今，我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如：

1、由于我的工作原因，將女兒的入園時間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，并主動要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美好的期待來上幼兒園。

2、在女兒剛剛入園時，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時，每次都會親自抱著、哄著她入睡。并及時打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。

3、在上幼兒園這段時間，我女兒的性格都變得活潑、開朗、善于表現表達了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長的真實喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!

像這樣細微的關心，在幼兒家長口中數不勝數，讓我們家長非常感動，為孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長的領導有方下越辦越好！

給家長的感謝信篇六

尊敬的丁校長：

我們是首師附通州校區初三(1)班學生游好的家長，孩子自20xx年9月入學三年多來，得到學校老師全方位、無死角的關懷和照顧，使他能夠在一個充滿愛的環境中快樂成長，作為家長，我們感到無比欣慰，謝謝 您們!辛苦了!

三年前，孩子剛進入學校時，懵懂不懂事，自我學習和管理能力差，偏科嚴重，英語入學考試不及格，急得我們都要準備給他報課外輔導班。多虧了班主任兼英語教師連曉榮的鼓勵，希望我們給孩子一點時間，給她個機會，一定會想辦法讓孩子趕上來。期中考試，孩子的成績有了點進步，大約能排到年級20多名，孩子看到了努力的希望，連老師乘熱打鐵加油鼓勁，到期末考試，英語成績就能達到優秀的水平了。孩子學習英語的心魔沒了，畏難的情緒也沒了，學習動力也足了，現在他的英文寫作水平，遠超當年我上大學時的水平，進步讓人驚嘆。首師附的老師，真的有化腐朽為神奇的力量，讓一個在小學的時候被許多老師放棄的孩子，蛻變為一個愛學習的人。

從這兒，我們也看到了首師附教師的責任心和敬業精神：面對學習有困難的學生，不鄙視、不放棄，敢于承擔起責任，并付諸于行動。就拿英語學科的學習來說吧，通州孩子的英語基礎普遍比較薄弱，為了讓孩子們多點鍛煉機會，學校多次組織學生參加各類英語競賽，僅央視的“希望之星”英語比賽就參加了兩屆。每次比賽，連老師每天都要聽每個參賽學生的課文閱讀并提出改正意見，每個參賽學生的寫作文稿，連老師也要一遍一遍地改，改到孩子能順利掌握為止。這個并不是她份內的工作，她完全可以不管，但她還是憑著對學生的熱愛和對工作的敬業精神，堅持著，每天晚上11點多了，還在催學生把當天的閱讀發給她。在中考英語口語聽力考試之前的4個月時間，每天基本上不到晚上12點之前收不齊學生的口語和聽力作業，收齊后還得及時改出來再反饋給孩子，每天留給她的睡眠時間真的很有限。正是因為有這樣敬業的老師，我們那些并不出色的學生在中考英語口語聽力測試中，才能夠取得令人矚目的、優異的成績。

首師附通州校區的學生，進校時成績不是最好的，但進步一定是最大的;首師附通州校區的家長，不管愿意不愿意承認，他們都是操心最少的家長;首師附通州校區的老師，資歷不是最老的、名聲也不一定是最大的，但是他們是最敬業的。這些，我們都深有體會。

我們感謝首師附通州校區，感謝首師附通州校區的各位教師和領導，不僅僅是因為孩子在這個學校中，學習成績得到了很大的提高。還因為孩子在這三年得到了足夠的尊重、盡心的呵護、盡責的教育。

譬如我們家孩子，在小學的時候淘氣、不寫作業，三天兩頭被罰站、寫檢討，有幾次老師直接要求家長領回家。上了初中，倒是不淘氣了，可還是不寫作業，各科老師怎么勸，都不管用，前腳剛答應的好好的，轉過頭去就忘了。為這個事，回家也沒少挨板子，可就是屢教不改。即便如此，各科老師還是很耐心地幫他、勸他、教育他，沒把他當成問題學生轟回家。面對這個頑冥不化的學生，老師沒把他當成包袱，依舊春風化雨般的說服教育他，總算讓他認識到了自己的不足，開始有所轉變。在此，我們要真誠地感謝各位老師，真的給大家添麻煩了。

添麻煩的事情還遠不止這些，游好初中三年，驚動120四次，每一次都得到學校全方位的照顧，所以孩子既沒留下病根，也沒有留下心理陰影，更沒耽誤學習。即便是腿傷成這個樣子，中考體育還能取得38分的高分，足見我們首師附老師的辦法多、方法對路。負責體測的宋老師和苗老師制定了積極有效的訓練方法，年級組長程老師和各個班主任冒嚴寒、頂酷暑堅持在操場督戰，班主任連老師甚至拿出了檢查背英語單詞的方法：要求考排球的學生一個一個過。正是老師們的敬業與負責，讓這些00后佛系的孩子逃無可逃，硬著頭皮往前沖，然后他們發現自己居然很棒。

我們的孩子是幸運的，遇上了連老師這樣認真負責的班主任。我們的孩子是幸福的，遇到的每一個老師都十分愛崗敬業、關愛學生。我們的孩子機遇真好，上了一所能夠化腐朽為神奇、變頑石為可造之材的好學校。

謝謝您!給通州帶來了一所好學校!謝謝各位老師，給通州的孩子帶來了上升的希望。

祝首師附通州校區越辦越好!祝丁校及全體教師工作蒸蒸日上，為國家培養更多更好的人才!

學生家長：

20xx年6月

給家長的感謝信篇七

親愛的家長朋友們：

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端!

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人!

從開始到現在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經驗、教訓,獲得進步。在我們的工作中，無論出現什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

給家長的感謝信篇八

你好！首先感謝您讓孩子在課余時間進行舞蹈學習，不論刮風下雨不辭辛苦的接送，在此我真誠的感謝你們！你們辛苦了！雖然在@@代課已有一個月的時間，但我對您的家庭情況還不了解。所以想通過這份信和您進行一下溝通。先做一下自我介紹：我叫@@ ，1988年出生，父親現是我家鄉一所小學的校長，從事教育事業已有30年。我的母親善良，寬容，即使我并不是那么優秀?但在她心中我仍是她的一份驕傲！父母對我的教育是開放式的，從小到大沒有太在意我的學習成績，讓我度過了美好而又燦爛的'童年！我的哥哥現已結婚，如今和嫂子陪伴在父母的身邊，對此，多少讓我這個離家求學的人多了份安心！我初中時才開始學習舞蹈，可以說是學習比較晚的，且在最初學習舞蹈時并不胖，由于治療鼻炎和自己的不節制，身材慢慢的變得肥胖起來，也希望各位家長不要因為我的身材而對我有所偏見。舞蹈我學習了10多年，不長也不算短的日子，現在仍在不斷學習中。代課教授舞蹈卻只有兩三年的時間，教學對象不同，環境不同，小到年僅的3歲半，大到已經參加工作。雖然是這般的多變，但我希望每接觸一名學生就能對他有一份幫助，我的教學方式還有很多欠缺的地方，但我不放棄努力！也希望家長多多給我建議！

其次，我想問您：為什么讓孩子學習舞蹈？是為了培養孩子的業余愛好？還是想讓她以后從事這個職業？我希望您給我一個方向，這樣有助于我今后對她進行指導。

也許您認為我一個舞蹈老師，既不是他的班主任，也不是他們學校的音樂老師，管的太多了。我希望您知道，音樂教育首先是人的教育，如果一個學生專業學得很好，道德情操卻一塌糊涂，這樣的人是無法在社會中立足的！或許他們僥幸生活的很好，卻無法令人心服口服。所以我希望我不單單對他們進行舞蹈教學，更重要的是盡我和家長的努力引導他們做一個誠、真、正的人。

我們祖國未來的花朵，我們的孩子，如今不敢想！不敢說！更不敢做！因為怕做錯！原本是各不相同的人，在老師和家長的鞭策下千篇一律，一切為了分數，為了分數地一切。每個孩子的智力不同，性格不同，不能要求他們做的一樣。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，剛才的自己，這樣就夠了。家庭的權勢，也許可以為他們以后的道路疏通人脈，也許可以成為他們的保護傘，但這樣的保護傘又能維護他們多久？總有家長無力涉足，無奈靜觀的領域。總有孩子遠走他鄉，為生活奔波的日子。

在育人這條道路上，我還在不斷學習，希望家長可以更多的和我交流，有時我們做一些事，不單單是為了孩子，也是為我們在這個浮夸的世界，尋找一點點純凈！

給家長的感謝信篇九

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂！

至小玲進入小二班這個優異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對小玲的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國，

如果，爸爸有多么忠于帝國，

那么，爸爸就有多么愛你。

紙短言長，不盡領悟，既此擱覺，順頌懿安。

xx

x年x月x日

給家長的感謝信篇十

尊敬的鳳凰城中英文學校校領導：

您好！

我是校四(三)班周晉睿的家長，因我的孩子腿骨折，無法獨立行動，在這兩個月時間里，我們無法時刻在身邊照顧他，特別是中午吃飯和午休的時間，這也讓我們感到非常的苦惱和心理上的不安。但是，令我非常感動的是孩子的班主任——楊麗娟老師，她在得知孩子生病后，第一時間打電話過來詢問情況并告知可以讓孩子先在家休息一下，耽誤的課程她安排后面補上，由于臨近考試階段，我堅持要孩子去上課，楊老師在教學任務重的情況下，每次細心地關心孩子傷勢情況，主動聯系了校辦幫我們了解醫療報銷的事情，還安排好了孩子中午吃飯和午休的問題，同班范一諾、楊犖軼、黃胤、廖韋杰等同學每天都給他打飯照顧他，六年級陳彥鴻和彭靖杰等同學每天背孩子從課堂到休息室等等，種種事跡，歷歷在目，讓我備受感動。

現在孩子的病在得到了楊老師及同學們的照顧下終于快好了，我多想對老師和同學們表示更多的感謝，但她總是告訴我說“這是我們應該做的”。簡單的一句話讓我敬佩和感動，為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校四(三)班楊麗娟老師和幫助過孩子的同學們一份由衷的感謝。我希望孩子能將這份愛心傳遞，去幫助需要幫助的人。

我們只是普普通通的.學生家長，能在學生關鍵時刻遇到貴校這樣負責、無私奉獻的老師和主動提供幫助的同學，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。楊麗娟老師對學生的精心照顧與關注，同學們的積極關心與幫助，此刻已經在學生的心里播下了一顆希望。我們全家非常感謝貴校楊麗娟老師對我們家孩子在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導，能培育好更多出色的教師為教育事業做出更多的貢獻。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

xxx年xx月xx日

給家長的感謝信篇十一

尊敬的園領導：

您好!我是亦美園區的家長，我孩子就讀于中三班。此刻雖已接近晚上24點，但我的心情異常的感動，我要將心中的感動之情化為文字，以表達我對你們的感激之情！

今天下午約16：15分，還在出差的我接到班主任李敏老師的電話，大致意思是今天來接我兒子的人有點面生，老師不敢讓人把孩子接走，聽到李敏老師這么一說，我當時有點手足無措，我在出差，孩子爸爸在上班，電話那頭的李敏老師見狀，便用鎮定的口吻對我說：孩子我們先幫忙看著，你先電話打給他們確認下，等確認好了再打電話給我，這樣我們也放心點。（由于我們夫妻雙方工作的緣故，孩子一直是委托一幼教機構的阿姨接送的），后來經過電話確認，由于接送阿姨今天特殊情況所以委托另一名阿姨接送，但是沒有事先跟我和孩子他爸爸講過，當我確認好后，再次致電給李敏老師時，已經接近16:35分左右，老師在接到我的`電話確認后才放心把孩子交給接送阿姨。掛斷電話后，我的思緒久久不能平靜，兒子現在是中班，之前也有在其他幼兒園讀小小班，也接觸過好幾位老師，但是我從來沒有遇見過這么一位負責任的老師，雖然是一個簡短的電話，但是真真切切溫暖到了我的心！

回想起兒子讀小小班的時候，每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現在他每天開開心心的去幼兒園，主動禮貌的跟我說：媽媽再見！我想，這與平日里老師的辛勤教導是分不開的！同時我的孩子現在在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是兩位老師對他孜孜教導的結果。

夜已深，雖然帶著出差回來全身的疲倦，但我還是要寫下這份感謝信，以表達我心中的感激之情！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!感謝您們培育出這么一位負責任的老師！

謝謝您們！

中三班家長白xx

給家長的感謝信篇十二

尊敬的xx：

您們好！

我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段**很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。

的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

xxx

xx年x月x日

給家長的感謝信篇十三

尊敬的家長朋友：

您好！20xx外語文化節上周已經圓滿落幕！這幾天，全校上下正在進行外語節的回顧和總結，我們的孩子們、老師們在交流中總會說這樣一句話——“要特別感謝給予我們幫助和支持的家長們！”。可以這么說，如果沒有家長們的全面參與和大力支持，這次外語節絕對不會這么成功圓滿。我們知道，家長們付出了很多時間、精力，甚至物力、財力，即使不少家長沒有直接走進閉幕式現場，但你們在家里與孩子們一起制作各種道具，指導孩子排練節目內容，與孩子一起討論服裝選擇等等，也花費了大量的時間和心血。在這里，我們想對家長們說：真的非常謝謝你們！你們給孩子們帶來了智慧和活力，帶來了快樂和成長！

我們歷來主張，家長要參與到孩子的培養過程中來，要發揮不可替代的親情感染力幫助孩子的發展，我們也一貫倡導開放辦學，鼓勵不同職業、不同經歷、不同興趣、不同身份的家長能參與到學校教育中來，成為學校課程的重要組成部分，為學生提供盡可能多樣而豐富的生活視角、人生經驗和行事智慧。在這里，也要感謝那些熱心于為班級和學校提供各種服務的家長義工們，你們是當之無愧的“包外爸爸”、“包外媽媽”、“包外爺爺”、“包外奶奶”。

包河區外國語實驗小學在先進辦學理念的指引下不斷前行，一直追求給孩子們提供最好的教育，希望他們由于我們的努力在學業成績、綜合能力、習慣性格、個性特長等方面都能出類拔萃，但教育是一項系統工程，影響孩子成長的因素有很多，而家庭教育是一個非常重要的方面。學校和家庭，不僅要一致行動，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信心——20xx外語文化節上，我們實現了這種珠聯璧合的實踐操作，400多位學生，20多位教師，800多位甚至更多的家長，形成了一個以孩子為紐帶、以孩子發展為目標的“教育共同體”，為了讓每一個孩子受到適切的教育，得到和諧的發展做出了扎實的努力。

外語文化節成功舉辦的榮譽屬于每個參與活動、快樂成長的孩子，屬于每位辛勤耕耘、追求完美的老師，也屬于你們——每一位為孩子們默默奉獻的家長朋友們！向你們致以最崇高的敬意！

最后，再一次表示由衷地感謝，也希望在以后的日子里繼續得到您的支持、配合、幫助，為了我們的育人事業，讓我們一起努力，攜手共進！

此致

敬禮！

某某某

日期： 年 月 日

給家長的感謝信篇十四

xx班的各位老師：

問你們好，展筆快樂!

至66絢進入小二班這個優異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是"老師說是這樣的……老師不許這么做……"，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對 66絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛你。紙短言長，不盡領悟。

此致!

xxxx

xx年xx月xx日

給家長的感謝信篇十五

尊敬的王校長：

您好！

我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航！

太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

在與學校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

王校長，今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。開學的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她！

"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們f孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團結，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經固執的認為自己不是"優等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發展"徘徊不前"，家長是急在心里。就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開學第一個得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。現在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

我們的孩子輕松地學習，家長輕松地對待孩子的學習，不再把眼睛只盯在作業本上，關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進行正確家庭教育方法的指導。現在，孩子病了，我們可以發短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學校里惹出了亂子，家長也不擔心會被如孩子般的批評一通……。孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學，家長們越來越愿意有事沒事來學校看看，來找老師聊上幾句。

老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面行為規范的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。我們相信，有了您們的指引，我們必將早日成為祖國的棟梁之材。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀！每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們——辛勤的老師們！

王校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王校長，也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了太平路小學，學生深愛著老師，也就深愛著這所學校！

在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學畢業，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王校長，謝謝您了！謝謝所有的領導了！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月x日