無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學人生規劃篇一

近日，我參加了一場關于大學人生規劃的講座，主持人是一位經驗豐富的職業規劃師。在這場講座中，我受益匪淺，深感大學人生規劃的重要性。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，講座強調了知識的重要性。作為大學生，我們必須認識到知識的力量。講座中提到，知識是我們未來的資本，只有不斷充實自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。我們在大學里學到的知識，不僅僅是為了應付考試，更是為了在將來的職業生涯中能夠有所作為。只有不斷學習，不斷充實自己，才能逐漸接近自己心中的理想。

其次，講座強調了自我認知的重要性。大學是一個培養人才的階段，而人才的培養離不開對自己的認知。講座中的老師提到，我們需要了解自己的興趣和優勢，并將其與社會需求相結合，從而找到適合自己的發展方向。這種自我認知的過程需要我們不斷地思考和實踐，通過各種途徑去發現自己的潛力和激情。只有找到適合自己的方向，我們才能夠做到心無旁騖地追求自己的理想，讓人生之路更加明確和充滿激情。

再次，講座強調了規劃的重要性。在大學期間，我們不僅要學習專業知識，還要制定自己的個人規劃。講座中職業規劃師提到，規劃是人生實現的前提，沒有規劃就沒有方向，就容易迷失自己。通過規劃，我們可以確立自己的目標，制定具體的行動計劃，并對自己的進展進行不斷地監控和調整。規劃不僅僅是理想，更是一種行動。只有將規劃付諸行動，我們的大學生活才能更加充實和有意義。

此外，講座強調了實踐的重要性。大學人生是一個實踐的過程。講座中提到，我們需要利用所學知識參與到實踐中去，不斷地提升自己的實際操作能力。通過實踐，我們可以更好地了解自己的興趣和潛力，更好地適應社會的需求。實踐讓我們的知識變得活起來，讓我們的大學生活更加有趣和有意義。只有通過實踐，我們才能夠更好地應對未來職業和社會中的各種挑戰。

最后，講座強調了團隊合作的重要性。在大學期間，我們必須學會與他人合作。講座中提到，團隊合作是現代社會最基本的能力之一，而大學就是培養團隊合作能力的最佳場所。通過團隊合作，我們可以學會傾聽他人的意見，學會與他人有效地溝通，學會處理與他人的沖突。團隊合作不僅僅能夠幫助我們更好地完成任務，也可以讓我們互相學習，互相促進，共同成長。

通過這場大學人生規劃講座，我認識到了大學人生規劃的重要性。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能完成對自己的認知，找到適合自己的發展方向，并通過規劃和團隊合作，將自己的夢想變成現實。我相信，在未來的大學生活中，我會根據講座中的啟示，不斷提升自己的知識水平，探索自己的潛力和興趣，不斷制定規劃和目標，并通過實踐和團隊合作，實現自己的人生理想。

大學人生規劃篇二

彈指一揮間，一夢即三年。高中歲月匆匆過去，大學時光悄悄到來。這一切都是那么順其自然而又充滿小驚喜。

大學，是每個學生都向往的地方，為了進入這所圣殿，我們歷經了千辛萬苦，十二年寒窗，才能擊敗千軍萬馬，一朝夢想成真。毛澤東說過:人類要控制自我，做到有計劃地增長。所以，這四年，光陰不可蹉跎，歲月不可消磨，理應好好地去珍惜、規劃。用自我的努力，換未來的光明。

大一:了解自我的專業，提升人際溝通本事。

當初選擇人力資源管理專業，是因為自我向往都市白領那種生活，期望能夠經過自我的努力，擁有自我想要的前途。開學已經兩周有余，我們對各門課程也已經有了基本的了解，這才發現，每一條通往未來的路都布滿了荊棘，所以要想從萬千學子之中脫穎而出，就必須要揮灑自我的熱情，比別人付出更多的努力。

管理學是一門注重應用和本事的學科，要想學好，就必須要提升自我的人際溝通本事。

由于個人性格是屬于內斂默言型的，所以為了以后能夠更好地工作，從大一開始，我就要慢慢培育自我的交際本事。我認為參與學生會、社團、班委團體是最直接有效提升自我的途徑，在這個小型工作模擬訓練場上，我能夠經過和別人合作工作，學到必須的工作技能和為人處事的方法，為未來計劃的進行打下良好的基礎。

大二:增強軟件、硬件本事，提高個人基本素質。

經過大一一年的沉淀，我們也該從青澀稚嫩逐漸轉化為老練成熟，為未來求職增添一份應變本事，所以在大二我們就要雙管齊下，軟件、硬件本事齊提高。

人力資源管理專業要考的證書大致有:英語四六級證書、國家計算機二級證書、教師資格證、會計證、人力資源管理師職業資格證。所以相較于大一生活的多姿多彩，大二的主要任務大概就是投身于考各種證書了吧。

這是十分艱苦的一年，我們不僅僅需要扎實學習，還必須將所學的知識轉化到實際應用之中，軟硬兼攻，所以這就是很考驗我們專業本事的時候了，因為管理就是預測和計劃、組織、指揮、協調以及控制（亨利·法約）。

大三:提高求職技能，搜集公司信息。

進入了大三，我們就要主動加深本專業課程的學習，將專業知識打牢，并且要把大四的課程也盡量放在大三完成，把該修的學分都修完，以便為大四實習留出更多的時間。在緊張的修課情景下，大三的我們還需要向學長學姐們多打聽一些有關求職的信息，如某職位的就業前景與面試議技巧，以及如何寫簡歷、求職信等。而這個時候，我們在大一大二所積累的人際關系就能派上很大的用場了。僅有運籌帷幄之中，才能決勝千里之外，要想成功，我們就不能打無準備的仗。

同時，我們在大三也應當要注重培養自我的個人素養和職業素養，完善個人形象。另外，還要多關注一下各種招聘會，合理安排假期時間，多參加學校組織的實習活動，為自我步入社會、走入職場助力。

大四:靜待黎明的到來，開啟遠方的航程。

大四，我們就要對自我的職業生涯有明確的規劃，多參加招聘面試，增加自我面試、實習的經驗，并且必須要珍惜實習機會，因為我們能夠從中學習到一些工作技能，對日后真正步入職業有所幫忙。當然，最重要的，我們必須要給自我留下足夠的時間寫畢業論文，以便為自我的大學生活畫上一個完美的句號。

生活的夢想，就是為了夢想的生活（張聞天），而我們此刻的努力，終將會為我們迎來一個光明的未來，加油吧，大學生!

大學人生規劃篇三

大學生活是人生中一個重要的階段，對大多數人來說，這是一個追求自由、開拓未來的時期。在這個階段，學生們會面臨許多選擇和決策，包括學業、職業、人際關系等方面。而對于大學生來說，如何做好人生規劃，明確自己的目標和方向，是非常重要的。在我這幾年的大學生活中，我深受人生規劃的啟發和影響，有了一些體會和經驗，我想和大家分享。

第二段：制定目標與規劃

在大學生活中，我們常常會迷茫，不知道未來應該以什么樣的目標努力。然而，一個明確的目標和規劃是實現成功的第一步。當我們制定目標時，首先要考慮自己的興趣和夢想。大學的學習和實踐為我們提供了許多機會，我們可以參加各種社團活動、實習、交流等，在這些活動中，我們可以發現自己的優勢和興趣，進而確定未來的發展方向。當我們找到自己的興趣所在時，我們可以為自己制定明確的目標，并為之制定規劃，以此為方向前進。

第三段：持續學習與成長

在大學生活中，持續學習和成長是非常重要的。大學不僅是為了學習知識，更是為了培養個人的能力和素質。我們要充分利用大學的學習資源，不僅在課堂上認真聽講，并且要廣泛閱讀各類書籍，參與學術研究和社會實踐活動。通過不斷地學習，我們可以不斷提高自己的專業知識和技能，同時培養自己的思考和創新能力。只有不斷學習和成長，我們才能應對未來的挑戰，實現自己的目標。

第四段：保持積極心態與拓寬視野

在大學生活中，保持積極的心態和拓寬自己的視野是非常重要的。大學生活中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是只有保持積極的心態，才能克服困難并取得成功。同時，我們也要積極主動地拓寬自己的視野，通過參加各種社團活動、與不同背景的人交流等，了解社會動態和多元文化。這樣可以幫助我們更好地適應社會環境，并拓展個人發展的機會和可能性。

第五段：總結與展望

在大學生活中，人生規劃是我們逐漸成長的重要支撐。通過制定目標與規劃、持續學習與成長以及保持積極心態與拓寬視野，我們可以在大學生活中更好地明確自己的方向和目標，為將來的發展打下堅實的基礎。同時，這也是我們逐漸成為獨立自主、有意義的人生之路。相信在未來的日子里，我們的努力和規劃一定會開啟更加美好的未來。

大學人生規劃篇四

第一段：介紹大學生人生規劃的重要性（200字）

大學是人生中一個重要的轉折點，它標志著我們將從青春的小溪踏上人生的長河。而在這個過程中，人生規劃顯得尤為重要。大學時光雖然短暫，但卻是我們塑造自己的黃金時期。通過一個良好的人生規劃，我們可以明確自己的目標和價值觀，為未來的職業生涯做好準備，實現自己的理想和夢想。

第二段：明確目標和找到自己的熱情（250字）

大學生人生規劃首先要明確自己的目標。目標是我們前進的動力，它可以給我們帶來自信和動力來應對困難和挑戰。而要制定目標，首先要找到自己的熱情所在。經驗告訴我們，只有在自己真正喜歡的領域，才能做到最好，才能堅持不懈地追求進步。因此，我們應該多嘗試不同的領域，發現自己的激情所在，從而明確自己的興趣和目標。

第三段：培養能力和意識（300字）

人生規劃是一個全面發展的過程。在大學期間，我們不僅要學習專業知識，還要培養自己的能力和意識。這些能力包括：溝通能力、團隊合作能力、創新能力、領導能力等。而意識則涉及到自己對社會、環境和未來的認識和思考。只有具備了這些能力和意識，我們才能更好地適應未來社會的發展需求，并在職場中脫穎而出。

第四段：制定實際的行動計劃（250字）

有了明確的目標和培養的能力與意識，接下來就需要制定實際的行動計劃來實現目標。行動計劃是具體的規劃和安排，它可以幫助我們更好地組織時間和資源，確保我們的努力朝著目標方向前進。行動計劃應該包括目標的時間節點、具體的行動步驟和評估機制，以及必要的備選方案。通過制定實際的行動計劃，我們可以更加有針對性地進行努力，從而更好地實現自己的目標。

第五段：持之以恒和時刻修正（200字）

人生規劃是一個長期的過程。在實施行動計劃的過程中，我們必須保持持之以恒的態度，堅持努力和追求。很多時候，實現目標需要面對挑戰和困難，這時候就需要我們保持堅持和毅力。同時，我們還需要時刻修正自己的行動計劃，隨時調整目標和策略。因為生活是變化的，只有不斷地調整和更新，我們才能和時代保持同步，持續地朝著自己的目標前進。

總結：大學生人生規劃是一個非常重要的過程，它決定了我們未來的方向和命運。通過明確目標、培養能力與意識、制定行動計劃，并持之以恒和時刻修正，我們可以更好地實現自己的夢想和目標。在大學這個關鍵的階段，我們應該珍惜時光，充分利用各種資源和機會，為自己的未來打下堅實的基礎。

大學人生規劃篇五

一、策劃的目的

人生如大海航行，好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。

二、個人分析

我是一個比較內向的人，我覺得自己最大的優點是做事認真負責，一步一個腳印，做事比較細心，待人友善，人際關系良好；缺點就是性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，不夠自信。

人的溝通交流能力,使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.

轉眼間，一學期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子，無聲無息的流逝，雖然上個學期沒有掛科，但是大都處于剛及格的邊緣，所以這學期我要明確我的學習目標，為將來的就業打好基礎。

三、大學三年的規劃

對于未來三年的規劃我是這樣打算的：

大二時,認真考慮是否繼續深造,主要通過英語和計算機的相關等級證書。爭取拿到電子商務從業資格證書，有時間和條件的話可以爭取電子商務師的證書；有選擇的輔修其他專業知識,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會，遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學，力求不懂就問，避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。

大三的時候要開始為就業做準備，學會撰寫簡歷，把所學的專業知識與實際相結合，理論聯系實際，鍛煉自己的工作能力及應聘能力，重新溫習一下過去所學過的知識，并且按照論文的有關要求寫好畢業論文。把大部分精力應放在求職和成功就業上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把。

當然,在大學三年,每一學年,每一學期都要做好學結,對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.總之,在大學四年里,一定要把自己培養成為一個合格的畢業生.

四、專業規劃

我所學的專業是電子商務，因此，在大學里，必須認真學好經濟學，電子商務概論，計算機網絡基礎，商務英語，photoshop實用教程、電子商務網頁設計與制作等專業課程，使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發展動態；了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.

據了解,電子商務就業方向主要有四種類型:1 電子商務服務企

盡管電子商務在中國蓬勃發展,但是本專業的就業形勢目前并不樂觀，在我們這大學生隨處可找的社會，只有我們認真的去學好一技之長，才能為未來的就業打下結實的基礎。所以，在接下來的日子里，我會朝著網站推廣和網站編輯的方向努力奮斗，為未來求職打下結實的基礎。

五、結束語

正確的做事強，我一直相信一句話：你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就有多高。我相信：只要我一直努力，終有一天一定會闖出屬于自己的一片天地。

前言：

隨著經濟全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。

新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，人生規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

一、確立自己的人生觀、價值觀和人生目標

二、自我評估

根據相關專業測試我的霍蘭德代碼是ras，依據測量結果，我應該是一個坦誠直率、有耐性、實際講求實用、情緒穩定 ，直覺敏銳、善于表達、創新、文字聲音色彩表達創作與美的感受較不受拘束 ，和善、關心自己與別人、解決別人問題、教導別人、交友廣闊、喜和大家一起做事的人，適合從事機械、電子、土木、建筑、農事，音樂、寫作、戲劇、繪畫、設計、舞蹈，教育、輔導、社工、醫護等相關工作。

我是一個堅持原則的人，對于不正確、不公平的事情，我永遠不會妥協，不會委屈自己去將就這些事情；而對于有價值有意義的事情，我會盡我所能地去做，并且很認真，很負責地堅持到最后。我比較感性，容易被生活中的細節所感動。同時，我熱衷于幫助那些真正需要幫助的人，樂意為需要的人干點實事，而不是夸夸其談或者只是做點表面上顯得有意義，實際上價值不大的事情。雖然我容易情緒激動，但忍耐能力還是挺強的，我做不到每件事情都堅持到底，但部分還是可以的。總的來說，我是一個熱心的`實干者。

綜合霍蘭德的職業傾向測量結果和自我分析，以及我從朋友中了解到的社會的我，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，對事件有自己的看法。我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

三，未來三學年的行動計劃：

大二 努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。并積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動（諸如知識競賽什么的）。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。

大三繼續努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，參加學校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，征文活動，甚同時不放松英語數學及專業課的學習。

大四的時候，自然會走出校門去實習，到于此同時，我仍然會繼續我平時堅持下來的學習與鍛煉，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業的植物保護方面人才，向他們取經，借鑒成功經驗。

在學校學習時間，對于我來說是決定后半生命運的尖峰時刻，因此，我做出具體計劃如下：

（一）思想政治及道德：認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、創業觀。認真學習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動，爭取早日加入中國共產黨。

（二）社會實踐：利用暑假寒假參加社會調查活動，并寫出調查報告。適時參加義務獻血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業。

（三）技能考試：參加英語四，六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語四級和六級考試，爭取一次全部通過。

（四）科學技術學術研究方面：在扎實掌握專業技能基礎上，充分利用學校圖書館、電子閱覽室、書店購書等方式，開拓視野，自主學習地理信息系統科學的相關學科，擴展知識儲備，從而激發開拓思路，嘗試進行學術創新、科技創新。

（五）平時學習：無特殊情況做到不遲不早退不請假曠課，保證學習時間和學習效率。在課余時間注意預習和復習回顧，還要多攻讀專業書籍，和其他實用書籍，不看閑書，不漫無目的地上網。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業時取得優異成績。

（六）文體藝術、社團活動、身心健康等等；積極參加校內外的各項活動，在課余可以適當進行下象棋、練鋼筆字、健身等有益身心的問題活動，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采，增加自我優勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學習打下堅實基礎。

四，未來職業計劃：

五，結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

答案是唯一的，確定的，那就是“不“！我們作為90后的新一代青年，我們肩上承載了很多，我們是自己生活的主宰者，我們會盡自己最大的努力不虛度人生中最精彩的時光！

保爾說過：“人的一生應當這樣度過，當你回想往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”的確，我們四年的大學生活也應該是這樣，不給自己的將來留下悔恨和遺憾，所以我們必須給自己的的學習和生活做規劃。讓人生精彩，讓奮斗永恒，我們應該從現在做起！

沒有規劃，又怎么會有自己的一片天？因此，我們每個人都應該設計屬于自己的大學生活，設計屬于自己的人生！

因為青春，所以激情，想創造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想，我們讓夢想起飛成為一種必然。

大學是人的一生中最為關鍵的一段時光，現在的我們其實就是這張白紙中的一個小點，也許現實中的我們并不起眼，但經過我們自己的填圖與描繪，我們堅信最終這張白紙會換煥然一新，充滿艷麗的色彩與美麗的光環！因為我們付出過，精彩而美妙的大學藍圖是我們收獲的果實！

大學的第一步我們應該邁得堅實，準確，第二步，第三步··，第四步··……

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心！

陽光總在風雨后，不經歷風雨又怎能見彩虹？ 不經一番徹骨寒，又怎得梅花撲鼻香？ 沒有付出，又哪來得收獲的果實？ 最初的夢想，我們緊握在手上;最想去的地方，又怎能在半路就返航；最初的夢想，絕對會到達；實現了我們大學的規劃，才能算到達了天堂！

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要做自己的規劃，就必須要對自己有全面的認知

根據性格測試，我得到自己的性格維度：

1·我是一個很有責任感的人

2·我善于表達，喜歡與人溝通，情緒強烈

3·我性格外向，有豐富的情感，對事物有很強的認知

最佳表現

對于我來說，生命是有創意的冒險之旅，充滿了令人心奮的可能性，我極為善解人意，對將來和現在都別有見地。我需要得到別人的肯定，當然也會毫不猶豫的付出贊賞和支持。我善于理解人和群體如何運作，在追求對我重要的東西時，會很有說服力和強迫。我有很強的適應能力，無論身在何處，都能發揮所長，我的干勁和熱忱，會激勵他人也發揮所長。

性格特征

我是創新者，我會主動發起新項目，并且投入自己十足的干勁，把空想付諸于行動。我把直覺主要運用與在外，我會被新人，新意念，新體驗所鼓舞。我總能找到事物的意思和意義，看到別人看不到的聯系。我是有好奇心，有創意和想象力的，有干勁和熱忱即興的人。喜歡追隨別人，在可能的情況下會遷就別人的需要和意愿。我把情感運用于內，做決定時我運用個人價值觀也考慮和認同別人的角度。我往往是和友善和充滿關愛的，合作，也支持別人；我具有超凡的眼光，不但能看到別人的潛能，更能以干勁和推動力幫助別人把潛能發揮出來。我充滿信心向著自己的遠見邁進，我的熱忱往往能使別人和我并肩向前。

他人眼里

我通常極為活躍，合群，平易近人，交友廣闊。我幾乎對任何事情都有興趣，

我對生命的熱愛會吸引別人接近我。同時，我也珍惜親密關系里的濃度和真摯，并會費盡心思去創造和維持開放，誠實的溝通。

我討厭例行公事，時間表和結構，并且通常也有辦法去回避它們。我一般口齒伶俐，在毫無準備之下也會仍然如此，但一旦我需要道出心底的價值觀時，則可能突然出現窘態，一反常態而激烈的表達我的判斷。別人通常把我看成是風度不凡，有洞察力和說服力的，熱心即興和多才多藝的，能夠肯定別人，也期望別人能夠肯定自己的人。

情商表現

我的情商基與于創造力與積極合作的態度，在與他人相處時，能夠顯示出友善和靈活。我是富有創新和問題解決者，面對形勢或人群時，更顯得充滿活力與能量。基于我自然傾向于我的價值觀，直抒胸臆或是衡量是非，我仍然能從以下一些方面獲益：仔細評估利弊的細節，針對任務能夠反思其步驟以及完成任務需要的各項資源，思考從現狀改善到期望狀態所需的，基于實際的資源情況，規劃行動方案，學會什么時候應該使用邏輯分析，有時能夠聚焦關注個體的需求和想法，能夠在現實沖突中融入合作與競爭的技巧策略。

建議

我能夠意識到過度的關注他人也會帶來他人的反感，學會拿捏進退的尺度才是最重要的，確保我的主意想法能夠落實在實處，可能別人不會單純的被我的想法所完全激發，而更可能關注我想法的邏輯性與細致程度，能夠積極以開放建議的態度接受或給他人提供反饋，變化或者半途而廢對于我來說，只要堅定信念就一定會成功的，建議我要有一個好的開始，也能夠有善始善終。

我的優勢有：1.能夠與他人有很好的溝通，可以培養擴大自己的人際關系網

2.面對困難總可以使自己有足夠的信心去戰勝它

3.有一定的創新意識，在學習上有一定的積極主動性

4.對待他人誠心誠意，親切誠懇，可以很好的融入大家里

苦影響到今天的學習和生活

我的劣勢有：1.總是會強迫別人認同自己，從而使觀點達到一致

2.有時處事會很自我，似乎別人不存在

今后改進的方法：1.在平時做一件很繁瑣的工作或事時，要一步一步做下去，培

養自己的耐性，堅持到最后

2.在工作中不把自己的觀點強加給別人，用襲擊充分的事實依

據來說服他人，從而達到統一

3.經常告誡自己，別人是別人，適合他人的不一定會適合自己，

他人的可以借鑒，但堅決不生搬硬套，加上自己的創新，展現

自己的風格特色，

4.在學習上大膽說出自己的不同觀點，不同的方法往往也會得

到相同的答案，勇敢的講出來讓他人去評價，也許自己的就是

對的正確的。

我的大學生活規劃

人是靈活的，東西是可以改變的，現實總是充滿變數，計劃往往趕不上變化，因此以下是我的備選方案：

大一大二盡量按規劃一步一步實現，在大三如果根據自己的成績發現考研不適合自己，及時調整選修雙學位，那么大四就要真的去在人才濟濟的招聘市場競爭了，因此假期自己的個人實習就會發揮出它的巨大作用了，所以在大學期間一定要抓住每一個可以去實習的機會。俗話說“機不可失，時不再來”，“機會總是留給那些有準備的人”。只有這樣才會使自己在激烈的競爭市場凸現出來，給自己增加成功的資本是我們在的學四年里一定要學會的。

結束語：

大一，不斷探索；大二，本質轉變；大三，奮給自己一個規劃，讓我們的大學時光過得充實起直追；大四，揚帆起航！ 而有意義。讓我們在回憶青春的時候，也像保爾那樣不因虛度青春而悔恨，也不因無所事事而羞愧！ 我準備了，我也自信了，那么我堅信我的結果定是成功！因為“準備+自信=成功”

因為堅強，我們不再依賴溫暖的避風港！

因為準備，我們永遠樂此不疲，精益求精！ 因為自信，我們相信柳暗花明！

因為斗志昂揚，我們揚帆起航！

大學人生規劃篇六

理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇

在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關系。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。于是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。

奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，

上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！

和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：

短期目標（2015年7月至2015年7月）：找一份合適的工作（某建筑公司的技術部門），畢業論文優秀，拿到學士學位證和畢業證，盡可能的多考些證（如監理員證，施工員證，……）。

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中期目標（2015年7月至2015年7月）：用五年時間成為企業優秀的項目經理，并通過相關的職業資格認證，在2015年在自己能開一家比較好的公司。

長期目標 (2015年7月至2020年7月) ：做一個一專多能的人才（做一位職業項目經理人）

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

人生職業生涯規劃

1．短期目標（2年計劃）：

這段時間主要是完成自己的學業和培養求職能力。

2015年11月前，完成職業規劃；

2015年12月，認真復習本學期的課程及通過考試；

2015年2月至6月，按畢業論文計劃完成畢業論文；

2015年6月前，拿到一份職業資格證書（監理員）

2015年6月前，找到一份合適的工作。

2．中期目標（五年計劃）：

這段時間主要是在本職工作上工作，重點是加強職業素養的培養人際關系的經營,積極參與路橋的建設。

職務目標：三年內做到建筑隊隊長，五年內做到建筑總監。

e-hr等）。

成果目標：在五年內發表論文若干篇，完成一個人力資源管理與開發的專業學習網站。 經濟目標：三年后年薪達到5萬，五年后年薪達到10萬。

在這五年期間必須拿到的相關的職業資格證書

（1）建造師國家職業資格證書：監理管理師（國家職業資格二級）。

（2）造價師國家職業資格證書

（3）建筑項目經理（phr）

3．長期目標（十年計劃）：

這階段重點是自我實現的需要，強調自我能力的體現，終身的學習培訓計劃，保持

知識的及時更新和不斷的創新要求。

職業評估

一個優秀出眾的建筑項目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂一樣，要具有天賦的才能、豐富的經驗和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領導能力、表達能力、自信力外，還必須具有一下能力：

（1）公正、忠信、堅定勇敢的意志力。

（2）對人性的正確、全面的了解以及廣博的知識。

（3）親和力和優秀的人際關系處理技巧。

（4）職業能力

a 人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力

b 職位分析和績效考核管理能力

c 薪酬與福利管理能力

d 人力資源開發、培訓能力

e 人事制度管理能力

需要根據環境的變化而調整的。

每次檢查時間及結果：

檢查時間：****年*月**日

處理結果：對自我的評估還不夠深入，只考慮個人的.努力而沒考慮到組織提供的機會，缺少行業的分析和企業分析，缺少職業能力培養的詳細機會，未考慮到婚姻對職業生涯的影響。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多高。 做正確的事情遠比正確的做事情重要。

"自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業.一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實,大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子."

——奧里森·馬登

世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”每一個成功者，都應該有自已的人生目標，并應該根據主客觀環境的變化設計出具體的人生規劃。大學生作為最富有激情和潛在成功素質的知識群體，更應該有合理明確的人生規劃。

凡事預則立，不預則廢

大學是我們人生發展的重要階段,是個體社會化的中轉站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會生活,第—次自由地處理學習和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間!

凡是預則立，不預則廢

大學不僅是學科,技能教育的繼續,更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向.因此,從進入求是園的第一天起,我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃!

所謂人生規劃就是指每個希望成功的人，對自己人生的終極目標和階段目標都有清晰明確的認識和計劃，并圍繞目標制訂出一系列具體的可供操作的實施方案。制訂人生規劃是勵志類書籍中津津樂道的話題，它對一個人的成功具有重要的指導意義。 首先，進行人生規劃，有助于確立自己的人生目標。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學生們為自己確定人生規劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標。一旦目標確立，并付諸實踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉變，成功的可能性就會增大。

其次，有合理的人生規劃，有助于大學生的全面發展，在將來的社會競爭中獲得較大的優勢。１８世紀發明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說：“我總認為一個能力很一般的人，如果有個好計劃，就會有大作為。”要實現自己的目標，就需要一個人有綜合的素質和較強的能力。

最后，有良好人生規劃的大學生，會更容易感覺到自信與快樂。臺灣學者傅佩榮在《哲學與人生》中曾提到過：“人生快樂的秘密在于一，只要能夠設定一個目標，專心奮斗，就會快樂。”

探尋心靈的地圖 做到最好的自己

不知不覺間來到四川理工學院已經半年了，,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規劃著我的大學我的路.

——成長與學習規劃

一,大學生活總體規劃

為了在大學期間能夠更好的完成學業,使我們的大學生活更加充實,我們現在就應當為以后的三年大學生活作好一個總體的規劃,并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容.

大一,生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境.

我的目標:

1.適應大學生活,提高人際溝通能力.

(1)選擇參加一兩個杜團,學生會等組織,有意識地鍛煉自己的能力;

(2)多和同學交流,搞好寢室氛圍.

2.提高學習能力,確立更好的學習習慣.

(1) 學會充分利用圖書館,網絡等教學資源,多和老師同學交流

(2) 做好學習方式的轉變,處理好不同課程學習的深度和廣度;

(3) 在課堂上要認真詳細地聽講,記筆記:

(4) 要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度;

(6) 繼續發展自己在人文社科方面的興趣,利用業余時間多閱讀.

除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實習,做兼職等.力求品學兼優。

大二是三年中重要的過渡期,是我們的學習和生活全面展開和深化的時期,也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期.

二．我的專業外規劃

大學是一個熔爐,這里有太多的內涵需要我們去咀嚼.去品味,學習知識固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個完美的大學生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數,我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.

北長許智宏告誡當代大學生"要愛自己的大學."是的,大學階段是我們人生中最美好最關鍵的時光,怎樣走好我們的路,規劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學的我們,腦中充滿了無數的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規劃只是規劃,或許只有經歷過整個過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會過成長,我才真正有資格來品味我的大學吧. 現在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責任與挑戰,去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步,當我回首往事的時候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!

(三)我的大學生活

一,"到四川理工來做什么 "

作為一名大學生,學習是我的第一要務.大學三年是人生中學習的黃金時期,把握住這三年的寶貴時光,多學些自己感興趣的,對未來發展有益的東西,對今后的發展有重要的積極作用.同時,也要全面提高自己的綜合素質,使自己成為一個全而面精,精面又全的人.

1,掌握好專業的內容

我的專業是精細化學品生產技術，,因此我的首要目標是學好它。

2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎,但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進—步完善自己.希望通過不斷的學習,使我的英語比現在更上一個臺階,做到英文像中文一樣熟練.

3,多讀書,讀好書

高爾基說過:"書是人類進步的階梯."浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學習有關的或者是自己感興趣的書,導致知識面也就比較狹窄.大學中,我要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識面.

4,增加生活閱歷,積極參加各種活動

鍵是要提高自己的能力,增強自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨立,并增加一些杜會經驗,學會與不同的人交流.

5,堅持參加體育運動

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體.

除體育課要求的內容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強身體抵抗力的同時也可以培養毅力和決心.

四 將來畢業后做什么樣的人 "

通過三年的學習與鍛煉,我希望將來畢業后可以成為一個學識豐富,品德高尚,綜合素質高,"具有國際視野的綜合性人才".為了達到這一目標,除了前面提到的學習方面的規劃,在個人品質方面,也應有明確的方向.

1,增強自信心

自信是重要的個人品質.李開夏先生曾寫到;"相信自己可以在面對困難與挑戰的時候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功."我計劃不斷給自己設定有挑戰性而又可完成的目標,并通過自己的努力一一實現,這樣就可以有效地增強自信心.

2,培養毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費時間和精力,所以大學期間,我要著重培養自己的毅力和恒心.可以制定一個比較容易完成,但每天必須做的計劃,比如每天跑步.相信經過一段時間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的發展.

3,學會與人交流

人際交流是"現代人的必修課", 良好的人際關系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達能力相對較弱.大學期間,各類的講座,輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會.在各種各樣的講座和輔導中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認識自己的想法的,以及怎樣藝術地把自己的觀點表達出來,也可以通過各種活動多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.

4,注重培養創新意識

當今的社會是一個提倡個性的社會.只有創新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨特性.無論在日常生活中.還是在學習實踐中,都要換個方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實踐,堅持不斷創新.

* 結束語 *

"大不自多,海納江河,唯學無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠處向我招手,我相信明天會更好.

最后,我想用幾句會影響我的整個人生旅途的話組合來結束我的文章.

什么是大學,大學就是花四年的時間學習,再花更多的時間來忘記.忘記后留下的,就是真正學到的.

很多時候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇,然后慢慢理解.

人在旅途的四點忠告:保好體質,學會做人,精通學業,為國效力(來自我生命中最重要的一個人),祝福我一路走好.

"天行健,君子以自強不息",也許艱難,然而"志之所向,無堅不摧".

坦然走過我的人生路

說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.

大學人生規劃篇七

年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始。可是，由于當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。只有善于對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關系，才能獲得一個健康、快樂的人生。

在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關系。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。于是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。

好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的'調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！

大學人生規劃篇八

一、個人資料

姓名：

性別：女

出生年月：1988年1月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業：自動化

座右銘

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

四、 社會環境分析

1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：(將要從事的職業行業的環境。)

五、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

六、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

xx-xx年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

xx-20xx年：貯備資金，積累經驗;

20xx年：了解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1.職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1)能力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。

2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導;自我分析小結：

我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析：

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由于預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，(要干實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。

5.行業環境分析：

將來我希望進cdc工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的swot分析如下：

內部因素： 優勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

外部因素： 機會因素 (o) 威脅因素(t)

新興專業的工作崗位相對 社會環境不斷變化，多些，疾病預防發 競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

發展前景較大。

三、結論：

1)職業目標：

我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

2)職業的發展路徑：

考多種證----公務員-----cdc工作者-----進華中研究院三、計劃與途徑：

1.大學期間：20xx年20xx年

1)大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4) 大三開始業余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

5) 假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗。

2.大學畢業的五年：20xx年20xx年(隨機應變)1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2)考公務員，去cdc工作

3)進科研院

4)去國外留學，學習本專業，繼續深造。

5)去國外工作。

3.長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

5) 擴大自己的交際圈，享受友誼。

共

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