計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園學年度工作計劃篇一

做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結題做準備。瞄準新課標和中考改革走向，改進教學和訓練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發表質量要上檔次，數量要上層次。教研組、備課組的建設要進一步規范化、制度化，具備獨立支撐學科教學和科研的能力。加強教師的理論進修和實踐能力提高，打造一支素質過硬的師資隊伍。

明確科研要務目標，使學校的校本教研具有針對性和實效性。確立“課改在實踐中研究，實踐依托于科研”的方向。強調課題研究與課堂教學的緊密結合，強調三維目標與教學藝術的巧妙融合。反對學院式和象征性的研究。不搞離開教學實踐的無意義研究。

1、進一步完善教科室領導班子，充實教科室力量。組成人員進行分工：于清華負責教科室全面工作，計劃的制定和落實，課題研究的督查，教研組的建設，科研成果的總結，教科研論文的收集。季艷飛負責課堂教學的研究，學生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流與收集。劉松勤負責實踐活動課程的研究，電化教學的研究，教師理論學習和業務進修，協助組織校本培訓。

2、制訂并完善系列校本教研制度。本學期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓制度、登記制度、聽課評課制度、教研組和備課組考核等制度。特別是將不正常開展教研活動、論文零發表列入不合格教研組和備課組。

3、研究塑造新型教師隊伍的培訓。開展教師創業史教育，調動教師工作內驅力。

4、教科室本學期舉辦一次“學術沙龍”。邀請專家做講座或指導教學活動，深入推進新課程改革。

教科室要以學校整體發展和教師專業化為本，以“超前性、針對性、正確性、實效性”為原則，科學把握好選題關。分人員牽頭課題組，分科研小組落實責任，細化研究人員的工作內容及目標。注重課堂實踐和個案積累、理論感悟與實踐創新、長期規劃與近期安排。定期調研課題研究的進展情況，及時糾正課題研究的錯誤，提出改進意見。

建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機制。

教科室全局統籌學科建設，定期召開教研專題會議。調研學科的建設狀況，指導學科組建設，跟蹤薄弱學科組。要結合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發表交流上檔次。

教研組抓好本組成員的師德修養、工作紀律、業務提高、組內聽課評課、試題研究、論文修改等活動，指導好下屬備課組工作。要定時間、定地點每周一次例會。研究新課標，研究教學環節，集體學習教育教學理論。要發揮教研組的把關作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經教研組審查。不能體現新課改精神的教案和試卷堅決打“回票”，真正用新課程理念引導教師行為。同時，各教研組每半月提供一次教研公開課，每兩月一次教學研究課，教科室將安排人員參加聽課評課。教研組長每周聽課不少于2節。

要通過理論培訓、課堂教學比賽、論文評比等活動提高教師素質。建立競爭和淘汰制度，對教師隊伍進行提優補差。

本學期，根據縣局要求，每個教師要通讀一本教育理論專著，參加一項教育實驗課題，寫好一篇教育論文，在業余完成2萬字的讀書筆記。教科室要組織學習材料、安排學時、跟蹤檢查筆記情況。定期檢查教研組長和備課組長的聽課筆記、小組活動記錄。

教科研目標工作

1、校本培訓按計劃實施。本學期進行信息技術、新課程解讀、班主任和備課組長上崗培訓和考試。不斷提高教師的綜合素質，克服平庸化的傾向。注意校本培訓故事的收集，著手編寫校本培訓故事集。

2、搞好“三課”試驗，提升教學能力。“三課”即大會課、公開課、研究課。本學期，用三到四周的時間開展教學展示課大會課活動。教研組內要按要求正常進行公開課活動。同學科教師的“零距離”學習，“推門聽課”要正常化。聽課人員要認真對公開課進行案例分析,使評課過程成為教學研究過程，促進教學水平的提高。研究課在教科室的幫助下要從課堂教學實效出發，開辟獨特的教學途徑，作為教學試驗，力圖達到“教學創新”的目的。

3、“請進來、走出去”。邀請省、市、縣有關專家對我校進行專題講座，作新課程理論的培訓和指導，在與專家的互動、參與、交流、研討中，實現真正的提高。

重視我縣的繼續教育培訓，對學習人員的出勤情況和考試成績打印成書面

材料，下發到全體教師，對缺席人員計入單項考核，與經濟利益掛鉤。

4、啟動教師漢語水平培訓工程，提高教師語言文字的思維能力和口頭表達能力。繼續舉行教學基本功比賽和現代教育技術培訓，不合格的教師安排時間重新補考。舉行了語文教師“下水文章”競賽、英語教師口語比賽等活動。

5、開展集體備課，發揚團隊協作精神。先由備課組一人執筆，同年級的其他老師在聽取主備課內容的基礎上，對如何突破本節課的重難點作出口頭闡述，集中評議、修改、補充。在教學方式上相互借鑒，優勢互補。

6、“青藍結對”互幫互學，“以點帶面”，“以老帶新”。全程跟蹤薄弱教師、薄弱班級和薄弱學科，促進平衡發展。

7、新課程與信息技術的整合。以省現代化教育技術實驗學校驗收為契機，全面整合網絡資源。各學科均要有自己的專題站，貼有自己成熟的教案和學案。

8、重視教學反思，打造精品課案。每次公開課教學后要以教科室或教研組為單位仔細組織教學反思，回憶公開課的`每個環節，提出書面修改意見，指導老師寫教學隨筆。必要時進行“二次備課”“二次上課”。最終形成的教案納入教研網站，實現資源共享。

9、形成三級交流機制；一是教科室定期、不定期的參加教研組活動，以檢查指導為主的交流；二是教師之間以個案研究為主的交流；三是校際之間以切磋技藝為主的交流。本學期要開展好與仁橋初中的“手拉手”活動。除把其他學校的教改信息引進來外，還選派教學骨干到兄弟學校參觀學習，派出骨干教師外出進修。

10、重視教科研資料的收集。教科研的活動過程、活動效果、問題糾錯等記載以及活動痕跡是我校校本教研走向縱深的寶貴資料，收集毫不能放松。從本學期起，凡教師發表的文章在審批“雙稿酬”時需將文章的復印件送交教科室存檔。

11、、加大對教科研工作的考核力度。是否承擔課題、是否開展研究、是否出成績等將作為我校對教師考核的重要項目。凡教師發表文章或在各類比賽中獲獎均按等級給予精神、物質上的獎勵。

幼兒園學年度工作計劃篇二

一、指導思想：

本學期，我校教學教研工作繼續以市、鎮教育部門的重要思想為指導，立足我校教育發展的實際，以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學研究為重點，以校本培訓為基本途徑，優化課程結構、教學過程和教師隊伍，全面推進素質教育,強化教學常規管理，使學生以創新精神、實踐能力為核心的綜合素質得到全面提高，個性特長得到一定發展，良好人格得到一定的塑造。引領教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質量監控力度，全面提高教育質量，促進我校教育事業持續、和諧、健康發展。

二、工作目標：1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業化發展。

3、以提高教育教學質量為目標，加強教學常規管理，加大常規管理檢查的力度。

4、健全完善教育教學獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。

5、認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來。

6、開展豐富多彩的學習活動，重視學生學習興趣培養，注重學生學習習慣的養成教育，提高教師的專業水平，全面提高教學質量。面向全體，優化整合，全面推進素質教育，促進我校特色的發展。

三、具體工作：

(一)加強師資培訓，提高自身素質。

1、根據上級要求及本校實際，繼續采取各種措施加大對教師的培養、培訓力度。本學期將在上學期的基礎上創造條件，為提高教師的業務水平而努力。如：走出去，虛心學習外地經驗，積極參加校內外的專題講座、教學交流、教學培訓和觀摩等。

2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業化發展。

3、利用遠程教育資源和網絡資源，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓：(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。(2)做好教師普通話提高培訓工作(每周國旗下講話)。(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

(二)突出教育重心，強化常規管理。

我校在全面開設課程的基礎上，堅持以常規教學為重點，以“以德育人、服務育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。

在常規管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設計課堂教學結構和教學方法;精心設計板書;精心設計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質量，提高教學效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。課堂上要有新內容、新活動、新形式，要給學生創造動口、動腦、動手的機會，形成互動學習的教學模式。

(三)加強學科組、備課組建設。

1、課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。今年，我們將把加強學科組、備課組建設，充分發揮科教研組長的職能、職權，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質，推動課堂教師整體優化的重要手段。

2、抓好課題研究，力爭早出成果。

認真學習新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術等學科的實驗和研究。

本學期，學校將按要求對課題進行規范管理，強化課題的過程管理，由教導處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經驗和規律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。

(一)促進家校溝通，舉辦教學開放活動。

抓好薄弱年級的教學工作，班主任通過家校通聯系各班學生的實際，平時學習情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。本學期，還將舉行教學開放日，老師與家長、學生共同融入同一個課堂中，交流經驗、情況等。

(二)積極舉行各學科活動，抓好第二課堂的開展。

(1)英語科組利用課間操前進行全體學生每周兩次的口語訓練，平時還會進行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動等。

(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎知識、朗讀、作文競賽活動等。

(3)數學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應用題競賽等等。

(4)開設了作文、美術、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學生的課余生活。

幼兒園學年度工作計劃篇三

本學期我們堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本研究實效性、提高專業化水平”的工作思路，以教學研究科學化為方向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風,積極開展教學改革研究，加強教研組、學科組建設，全面優化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學水平。

（一）加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。

1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務。

2、加強理論學習培訓，提高大家教科研工作的理論水平。

3、積極加強教科研活動，召開課題組會議至少兩次，按計劃扎實開展課題工作。按區教研室要求，對開展的活動做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研部門要求按時上交各種資料.

（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質。

1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。

3、根據上級部門或課題要求，繼續對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，提高現代化教學設備的應用能力。

4、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發教師思維碰撞，促進教師共同提高；教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。

5、重視對青年教師的培養，通過骨干教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業務水平不斷提高；支持教師參加各種培訓班的學習，提高業務理論水平，掌握現代教學手段和教學方法。

6、建立教師個人發展檔案，以教師自我發展規劃、歷年的教學成績、教科研成果、繼續教育情況等為主要內容，為教師的自我發展提供服務。

7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與周邊兄弟學校進行交流，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經驗，提高教學水平和教學質量。

（三）加強常規管理，提高教學管理水平

1、課程管理。嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發和研究。

2、計劃管理。學校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。

3、制度管理。完善教學常規管理制度，落實教師的作業布置與批改常規和學生的學習常規，使制度成為規范教學行為的保證。

4、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業批改、課后輔導及單元檢測進行監控，及時發現問題，指出問題，糾正問題。教導處要不定期的進行抽查。

5、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。繼續落實集體備課制度，加強同學科、同年級之間的交流。

6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成10次的聽課任務，教研組長至少15次。通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發現并及時反饋、解決問題。

7、教學分析管理。明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續落實教師的`教學質量分析工作，認真做好單元監測、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。

8、學生管理。繼續加強學生良好學習習慣的培養，繼續發揮評價的導向與激勵作用，引導學生全面發展和主動發展，調動學生學習的主動性和積極性。

三月份

1、組織全體教師參加“上好課”校本培訓。

2、研究教師課程分配。

3、做好學生的轉進轉出工作。

4、發放各種教學及教輔資料。

5、做好開學前教學的各項準備工作。、

6、做好新生的報到、注冊工作。

四月份

1、布置教師寫本學期各學科教學計劃、各教研組教研計劃、各班級計劃及少先隊工作計劃。

2、完善在校學生的簡明情況登記表工作。

3、召開各教研組工作會議，布置本學期教學教研工作。

4、做好各種上報資料，學校年報表和各種統計報表工作。

5、組織原畢業班語數教師參加區畢業班考試質量分析專題會

6、做好“有效教學”的課題申報、開題工作。

7、做好迎接區教育局教育教學常規檢查和視導工作。

8、召開一年級語文、數學（上冊）教材分析會。

9、組織科學教師參加對課改理念的學習培訓。

10、語文組進行一年級漢語拼音教學研討活動。

11、數學組進行二年級數學教學研討活動。

12、綜合教研組開展活動。

13、組織二—六年級演講比賽、熱烈慶祝建國六十周年。

14、做好一年級新生學籍新建工作。

15、做好甲型h1n1流感、艾滋病等傳染病防治宣傳教育工作。

16、做好20xx年秋季教材征訂工作。

17、組織參加蜀山區廣播體操比賽。

18、組織參加區小學語文教材研讀活動。

19、教育教學月度檢查（備、教、改、輔）

20、做好我校網站的改版工作。

五份

1、語文、數學組各出一期教學專刊。

2、語文組進行中年級閱讀教學研討活動。

3、數學組進行中年級計算教學研討活動。

4、舉辦“一日教研”活動。

5、參加區小學高年級英語教材研討活動。

6、開展“有效教學”課題專題研討活動。

7、組織參加小學體育教學研討活動。

8、組織參加小學數學教學研討活動。

9、組織舉行《國家學生體質健康標準》測試工作。

10、參加小學西片教學研討活動。

11、組織信息學老師參加區教研活動。

12、低年級舉辦書寫規范字比賽，高年級舉辦作文比賽。

13、教育教學月度檢查（備、教、改、輔）

14、迎接教育局對我校的課程計劃、作息時間的執行情況進行檢查。

六月：

1、迎接區教育局對我校部分學科質量達標進行抽測。

2、數學組組織一次計算能力競賽活動。

3、參加區教育局舉辦的小學語文有效教學沙龍活動。

4、組織開展小學語文“每生每天課外閱讀”專題活動。

5、參加區教育局“綠色通道”引進小學數學教師研討課展示活動。

6、組織參加蜀山區中小學生田徑運動會。

7、開展冬季傳染病防治工作。

8、組織召開畢業班教師座談會。

9、舉辦全校家長學校講座活動。

10、教育教學月度檢查（備、教、改、輔）

11、組織安排期中檢測工作。

12、舉辦各年級、各學科期中質量分析會。

13、舉辦綜合學科學生座談會。

14、組織參加蜀山區20xx年秋季小學生信息學競賽。

七月份

1、教學進度調查。

2、參加全區小學數學學科課例研討活動。

3、參加區小學科學教研沙龍活動。

4、上報《國家學生體質健康標準》數據。

5、迎接全市中小學大課間活動檢查。

6、語文組進行高年級作文教學研討活動。

7、數學組進行高年級空間與圖形教學研討活動。

8、結合“12·4”法制宣傳日，開展法制宣傳活動。

9、組織參加中小學教師現代教育技術能力培訓班。

10、教育教學月度檢查（備、教、改、輔）

11、做好各學科期末檢測工作。

12、組織家教工作交流活動。

13、上交本學期工作各項資料。

14、舉辦班主任工作經驗交流會。

15、做好假期學生學習安排。

16、做好下期開學準備工作。

合肥市十里廟小學教導處

幼兒園學年度工作計劃篇四

進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》精神，圍繞《潛江市教學研究室20xx年工作計劃》，以新的發展理念引領教研工作，改革教研機制，創新教研方式，深化教學改革，認真落實“一師一課”活動，實施有效教研新機制，全面提高教學管理、教學研究、教學指導、教學服務水平，積極開展基礎教育信息化區域試點工作，努力建立教育教學工作新常態，提升教研工作服務水平，促進我市小學教育質量全面提高。

二、工作重點

1、利用國家教育資源公共服務平臺和市級網絡教研平臺，扎實開展“一師一課”活動。

2、加強現代信息技術與學科教學的整合，推進各種課型的研究。

3、利用網絡教研、聯片教研、校本教研等多種形式，開展集體備課、課例研討、主題教研等活動，全面提升教師的教研水平。

4、通過舉辦各種大型活動和賽事，促進教師的專業成長，促進學校整體教學水平的提高。

三、活動安排

8月份 小學品德微課競賽任務分配。

9月份 小學品德微課與課件制作輔導。

微課指導并上傳。

10月份 小學“兩類課程”淘師灣網上教研活動。

組織老師網上學習道德與法治新課程內容。

優課評選。

11月份 視導，一年級《道德與法治》著重點。

12月份 秋季視導工作小結。

期末命題、制卷；

幼兒園學年度工作計劃篇五

根據學校工作計劃，不斷實踐“尊重學生個體差異，關注每一位學生發展”的辦學理念。以促進師生的.全面發展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質量為核心，以“關注課堂教學、關注學生發展”為重心。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質量。

1、六年級畢業班語、數綜合評價居全區民辦學校前列。

2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優秀率達90%以上。

3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性。切實減輕學生課業負擔，實現“愉快”教學。

4、全面落實高效能課堂教學策略研究，圍繞“以自學為主的課堂教學模式的研究”子課題，強化教學中心意識，走素質內涵發展的道路。針對課堂改進計劃，圍繞主題化校本教研活動，促進教師專業成長，爭創校本教研示范校。

課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優質化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發展，促進學生素質全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現的各種業務問題和教材教法等問題。教研組積極開展以“集體備課、專題研討”為抓手的行動研究，從集體選題——各自備課——說課、研討——優化備課——上課研討——教學反思，形成教研組研討風氣，進一步夯實理論根基，努力以課改理念指導課堂教學。廣大教師要結合自身的課堂改進計劃，結合高效能課堂教學的研究，以備課組為單位，在每周固定一個半天，一學期確定一個主題開展“一周一課一評議”活動，其形式可以多樣即針對這一主題采用“一課多人”，或“多課一人”或“多課多人”開展教研活動。

積極組織好教師參加區教育局的校本教研活動，增加與他人溝通交流教育思想的機會，增加展示教師們教育智慧的機會。

教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，教研活動與改進計劃實施相結合，做到教研活動經常化、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養，為青年教師的成長創造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。

教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節，實現教學過程管理的系統化，向過程要質量。常規教學管理要在“細”上下功夫，做到環節準備要仔細、過程落實要精細、常規檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。

教務處定期做好常規檢查工作，繼續實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側重點，集中檢查和抽查相結合。對教學檢查中發現的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。

加強教學常規巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節課的教師月考核掛鉤，專業教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續實行課堂教學巡課制度，由教務主任及教務員，每天進行包括早讀、上課時間的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調研，在不同階段根據需要及時進行各種專項教學檢查調研。如在期中考試后，根據需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發現問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。

每位教師一學期開設主題公開課兩節，教研組長、備課組長、新教師一學期累計30節，其余教師學期聽課15節。行政人員、組長在聽課時，要采取四種形式：第一種是推門聽課，了解教師工作的態度與實際水平，使教師牢固樹立不能應付任何一節課的思想；第二種是蹲點聽課，在同一個班級內連續聽課一輪，了解各科教師之間的協調程度和整個班級的學生情況引導教師形成統一管理目標共同管好一個班級，發揮群體力量；第三種是類同聽課，即對同一年級同一科目的教師進行同一內容聽課，了解教研活動情況，督促教學研究正常進行；第四種是跟蹤聽課，對同一個教師連續聽課多節，有重點的指導培養骨干教師，使他們早日發揮帶頭作用。

語文學科繼續做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學。

數學學科在關注課堂教學的有效性，提高優秀率；同時加強3—6年級的數學輔導工作，做到時間、地點、人員、內容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。培優班的人數要適量，注重實效訓練、命題的研究、學生的興趣的提高和保持，加強段與段之間信息聯系和交流；重視一二年級學生口算能力的培養。總之幫助培優班學生要樹立信心、加強基礎、注重規范、穩扎穩打力求再進一個臺階。

抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質量的提高；要創設英語學習環境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。小學低段英語教學要在游戲中學，玩中學，培養學生良好的語言環境及語感；中段、高段要擴大量的讀、寫及單詞、句型的熟記程度。

關注六年級畢業班的教學，及時了解師生的學習狀態，繼續做好六年級的月考工作。

做好幼小銜接的各類活動及開課活動，為一年級的招生工作做好服務工作。

認真做好教學資料檔案的整理歸檔工作，及時上傳各類教學信息。

嚴格考試、檢測制度，科學組織安排的期中、期末各學科教學檢測，及時去了解各學科單元檢測的情況。并對期中、期末檢測情況進行認真的分析和反思，及時做好考試信息的收集和上傳。

加強學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。建立和健全學生流動申報批準制度，杜絕非正常轉學現象發生。認真規范地辦理學生的轉學手續。

幼兒園學年度工作計劃篇六

1、積極參與學校十三五規劃制訂工作，做好中心十三五規劃。

2、明確中心職責范圍，修訂中心各項規章制度，規范中心各類業務流程，努力提高服務意識和水平。

3、積極參與學校教育信息化工作。力爭建設站群管理系統，將學校各二級網站全部遷移到一個平臺上，實現統一建站、統一維護、統一監管。繼續協助校辦推動辦公自動化系統應用。

4、對現有公共實驗室和多媒體教室中確實老舊、故障頻發、維修保養成本高、一線教師反映強烈的儀器設備進行有計劃的升級和改造，確保課堂教學、考試等活動的順利開展。

5、學習、宣傳十八屆三中、四中全會精神，把中心教職工的思想和行動統一到學校的決策部署上來。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，建立長效機制。

6、繼續深入貫徹落實中央“八項規定”，進一步改進工作作風。踐行黨風廉政建設的各項規定，強化班子建設，注重核心員工的培養，為學校教育信息化發展提供組織保障。

7、鞏固完善黨政聯席制度，支持行政獨立開展工作，適度介入中心工作并建言獻策，建立總支圖書室，加強黨員學習教育，針對性地開展群眾思想工作，虛心聽取和吸收群眾合理意見，加強對工會工作的引領和指導。

8、積極參與“四多”支持下的外語學習與課程中心項目工作，主要負責實驗室日常管理、技術支持、課程錄制等工作，參與課程設計。積極參與學校20xx年中央財政專項申報和實施工作。

9、負責xx區教學樓、培英樓、宏文樓的各公共實驗室的日常管理、維護工作，協助教務處做好排課工作；負責培英樓、宏文樓、xx區教學樓多媒體教室的技術支持與維護。

10、負責紅外播音考試系統及配套設備的使用，確保每次聲音播放質量和考試安全。

11、做好各類型傳統考試期間教學設備的檢修和技術支持工作，做到考試前認真檢查、調試好設備，以保證考試順利進行。

12、做好期末網絡化考試服務器、考試軟件、考試計算機、耳機和網絡等的檢修，提供考前組卷、考中技術支持、考后閱卷室技術支持等工作。要特別注意考卷安全和數據備份。

13、做好學校周末輔修雙學位班在各個教學樓的開關門、技術支持與維護。

14、開放自主學習室，為公外自主學習、計算機課上機實驗等提供服務，在仍有余力的條件下，向師生個人開放。

15、在講臺上固定可長期使用的簡易操作指南、維修電話。

16、修訂《四川外國語大學教學媒體使用手冊》,方便教師查閱。

17、目前已重新清理了公共實驗室鑰匙，確保每間教室留有一套備用鑰匙。針對公共實驗室前后門的問題，下一步計劃更換部分門鎖，保證每間實驗室的兩個門都有鑰匙，形成有兩套管理用鑰匙、一套備用鑰匙的機制。

18、修訂規章制度，合并簡化教師須知和學生須知，更換室內墻上的規章制度，門口實驗室簡介。

19、參與和支持精品開放課程等的課程錄制、后期編輯、課程內容上網工作。

20、做好學校有線電視系統外語教學節目的接收和維護工作，協調重慶有線電視沙坪壩分公司對學校有線電視用戶的服務工作。

21、根據學校要求，為學校組織和承辦的大型會議和大型活動提供攝影、攝像和網絡等技術服務。

22、繼續加強校園網主干、邊界設備和兩個中心機房的日常管理，監控校園網交換機運行和網絡流量趨勢，確保校園網平穩運行。

23、繼續推動學校服務器規范管理，提高相關部門系統安全意識，保障系統正常運行和數據安全。

24、監管電信對校園網用戶的服務，提高故障響應速度，提升用戶滿意度。督促電信對無線校園網（一期）的維護和使用，監管和協調20xx年實施無線校園網（二期）工程施工，開展無線應用，提升師生上網體驗。

25、在夏季開始前督促亞德科技對兩個校園網中心機房的ups、配電柜及電路、空調等設備進行檢修，確保中心機房安全。

26、做好學校網站技術支持，中心網站信息內容的管理和信息發布工作，學校二級網站的監管和技術指導。

27、繼續做好外語教學資源庫、資源平臺、教學平臺的日常管理，推進其建設、推廣和利用。

28、做好一卡通系統的運行管理工作，確保一卡通系統的安全穩定運行。

29、協助20xx年網上招生工作，為新生入校提供技術支持。

30、為學校教委專網接入設備、市府專網接入設備、機要室提供技術支持。

31、上半年完成20xx級學生教學工作，下半年開展20xx級新生的教學工作，在新生教學中加入學校網絡環境和數字資源利用等內容。

32、根據新教材內容，加強題庫建設，以確保機考內容與教學內容協調一致。

33、做好計算機等級考試和ic3國際認證培訓工作，規范招生行為，增強教學內容針對性，提高考生過級率，保證培訓的實效。

34、繼續開展教師信息化技能日常培訓、新進教師崗前信息化能力培訓、教師教學設備和軟件使用培訓，老年大學計算機使用等培訓，提高師生信息化素養和能力。

35、繼續做好工會工作。組織教職員工積極參加學校運動會等工會活動，開展有利于身心健康的文體活動，進一步增強大家的歸屬感和中心的凝聚力。

36、加強兄弟院校等對口單位的交流與學習，互通有無，積極參加全國外語專業委員會、教育技術專委會、xx市信息安全協會等活動。

幼兒園學年度工作計劃篇七

20xx年中醫科在醫院領導及全院各科室支持下正式組建并開始展開中醫住院臨床服務，全年工作將緊密圍繞醫院整體規劃和部署，按中醫學科建設規劃（20xx-20xx年）穩步實施，以“二甲”復評工作為起點，以學科建設為重點，努力提高醫護人員服務能力，盡可能提供安全、優質、高效中醫醫療服務。現將年度工作計劃列舉如下：

一、醫療業務指標：

中醫門診1.2萬人次，病房住院1000人次；住院收入500萬元，其中中醫適宜技術收入占比12%，西成藥品比例控制在25%以下，病床使用率120%以上；全科中草藥收入100萬元以上。

二、積極作好二甲復評工作

全科醫護人員要在院領導的正確領導下，按照二甲綜合評審辦法，在二甲辦、醫務科、質控科等職能科室指導下，積極準備二甲復評的迎評工作，齊心協力圓滿完成迎評工作的資料準備和考核準備。從我科實際狀況出發，結合二甲綜合評審要求，認真籌備和規范。要將迎評二甲作為科室發展的動力和契機，規范醫療行為，將科室建設成為系統的、科學的、人文的、高效的特色臨床科室。

三、加強中醫學科建設

全科要堅持以中醫藥為基礎，以中醫方法為依托，按以中為主、中西結合臨床思路，全力為病人創造優質就醫服務。全科必須強調中醫辨證論治，積極使用中藥內服外用，積極使用中醫適宜技術，使科室診療有別于其他臨床內科，做到有特色、有療效、有效益。

四、加強業務學習

嚴格執行業務學習制度，科室每月進行2次業務學習，業務學習內容以新知識、新理念、新進展為主，做到有課件有記錄有進步。認真組織醫護人員 “三基”學習和考核，并進行適當獎罰。同時注重科室人文教育，增強醫護人員與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發生。

五、加強醫德醫風建設

認真學習十九大報告以及中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，對全科職工嚴格要求，自覺接受監督，杜絕紅包、回扣等違紀違規問題。堅持以病人為中心，努力提供一流服務，以病人的需求作為我們一切工作的出發點，向病人提供滿意的中醫醫療服務，爭取為科室創造良好的社會效益和經濟效益。

六、科室質量管理目標和措施

成立科室質量管理小組，科室質控小組成員按職責、分工進行醫療和護理質量質控。科室每周進行一次科室運行病歷檢查，發現問題及時提出整改意見，并督促及時修改。對出院病歷每一份都要進行一級質控，對存在問題的病歷及時提出修改意見并限時修改，科室病歷甲級率力求達到95%以上，消滅不合格病歷。科室認真執行三級醫師查房制度和質量檢查工作，認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的分級使用，定期對科室的醫療護理等工作進行環節質控和終末質控。嚴格按照醫院規定的城鄉居民醫保政策執行醫療服務，嚴格遵守物價收費。加強醫護人員醫療安全意識，認真貫徹執行醫療核心制度，定期或不定期進行自查督導，堅持以構建和諧醫患關系為原則，爭創平安、文明科室。科室績效工資實行全員浮動，以服務人次、服務質量為標準，實行多勞多得、質優多得的激勵模式。

中醫科剛組建成功，與“二甲”標準和先進科室相比，肯定還存在很大的差距，全年工作中肯定也會存在這樣或那樣的問題和不足。但我們堅信中醫科在院領導的關懷下、在職能科室幫助下、在其他臨床科室支持下，一定會為我們提供一個有利的發展環境，全科醫護人員將不辜負大家的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為醫院的發展做出力所能及的貢獻。

中醫科

20xx年元月6日

幼兒園學年度工作計劃篇八

堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育教學工作提供有力后勤保障，為學校的發展做出貢獻。

二、工作目標和任務

2.加強學校安全管理，落實安全工作責任制和事故責任追究制，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平，特別是學生單車保管校園及周邊環境安全電器線路的安全等，同時，配合學校相關部門開展學生安全教育和培訓，提高學生的安全意識和防范能力。

3.加快基建設施建設，力爭一二號教學綜合樓及教學配套用房項目以及塑膠運動場和五人足球場項目盡早開工建設。

4.做好學校設施設備的檢查維修保養工作，保證設施設備的安全可靠，爭取完成變壓器增容工作。

5.加強對學校財物的管理，做好公物的登記建帳工作，減少損耗，提高使用效率，對各部門的報修報告及時修理解決。

6.做好教育教學及辦公用品的采購發放領用管理工作，厲行節約，保證學校教育教學工作的順利開展。

7.加強校內環境衛生的管理力度，做好校園的衛生保潔工作，保持校園良好的衛生環境。

8.努力辦好學校食堂，確保食堂的食品衛生安全，堅決杜絕食物中毒事故的發生。

9.繼續開展綠化美化工作，使校園的綠化美化工作上一個新臺階。

10.完成室內彈簧體操墊無負壓供水系統學生公寓樓熱泵熱水供應系統的政府采購工作。

11.爭取完成學校側門門衛室的建設學校西端地面硬化部分視頻監控系統的更新改造等工作。

12.嚴格執行收費標準，依法收費，執行收費公示制度，合理使用各種經費，嚴格執行經費管理制度。

13.做好市本級20__—20__年部門中期財政規劃和20__年部門預算的編制工作。

三、主要措施和工作日程安排

落實責任與崗位職責，因龍天崇主任借調市教育局工作，總務處將在分管領導鄺琳副校長的具體領導下，校長助理農登武配合總務處開展工作，譚晨明副主任側重抓好后勤人員的學習考勤校園建設和日常維修衛生學校食堂工作；蘇暉副主任分管安全及學生單車保管等工作。領導分工不分家，團結協作，共同完成工作任務。

（一）8月份

1.后勤人員集中做好秋季學期開學準備工作，檢查設施設備，各班教室安排，調配好課桌椅，做好新學年的開學準備，保證學校正常開學。

2.采購學期教育教學衛生等使用的物品。

3．學校食堂做好食品采購餐具衛生環境衛生等準備工作，保證新學期內宿生的飯菜供應。

4.做好秋季學期開學的收費工作，做到依法收費，并及時了解學生交費情況，對未交費的學生打印出名單并與政教處配合及時催繳。

5.完成塑膠運動場及五人足球場的政府采購前期工作。

6.拆除影響一二號教學樓及教學配套用房項目建設的七間鋪面。

（二）9月份

1.寫好學期工作計劃并上交。

2.完成變壓器增容的政府采購工作（接上高壓）。

3.班級衛生工作檢查，開展一次全校大掃除活動。

4.開展一次校園安全大檢查。

5.對各班使用的公物進行檢查。

6.配合代建單位完成一二號教學樓及教學配套用房項目的質監安監申報審批手續。

7.完成20__—20__年部門中期財政規劃和20__年部門預算的編制工作。

8.爭取完成學生公寓樓熱泵熱水供應系統年度預算項目的招投標工作

（三）10月份

1.完成一二號教學樓及教學配套用房項目的施工許可手續并開工建設。

2.進行學生公寓樓熱泵熱水供應系統的安裝工作，解決公寓樓熱水供應問題。

3.做好校舍設備設施（包括電器及線路課桌椅等）的維修工作。

4.完成塑膠運動場和五人足球場項目招投標工作。

6.建立完善的校舍校產檔案。對校舍校產進行登記造冊，做到學校財產有記載知去向明價格。

7.完成（如果上級批復）四個教育項目儲備（校園側門值班室校園部分地面硬化監控設備部分更新心理咨詢室）的政府采購招投標工作。

（四）11月份

1.塑膠運動場和五人足球場項目開工建設。

2.配合學校各部門進行校園安全大檢查。

4.四個教育項目儲備（如果上級批復）開工。

（五）12月份

1.完成四個教育項目儲備（如果上級批復）的政府采購工作。

2.完成塑膠運動場和五人足球場項目建設。

4.開展一次全校大掃除活動，迎接20__年元旦。

5.開展一次校園安全大檢查。

（六）20__年1月份

1.班級公物使用情況檢查。

2.年終總結考評工作。

幼兒園學年度工作計劃篇九

xx年，根據我院首屆衛生工作會議精神，我科醫務人員在院領導和醫務科的正確領導下，遵守醫療行政法律法規，樹立全心全意為人民服務的宗旨，齊心協力的、圓滿的完成了xx年度我科制定的各項指標和任務。現根據我科目前的發展狀況和我科室的專科建設，將xx年度工作計劃做如下具體安排：

一、加強職業道德建設以及醫療法律法規的學習。

加強科室的團結，增強科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績。認真組織科室人員學習《中華人民共和國醫務人員醫德規范》、《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》、《護士管理條例》等相關的醫療法律法規，使全科醫務人員做到依法執業，有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行我院的醫療核心制度，定期或不定期進行自查督導，制定嚴格有效的考核標準和獎罰措施，科室醫德醫風小組對全科室住院病人進行每周一次的滿意度調查，對滿意度低于90%和患者對主管醫師的姓名不清楚的醫護人員將與其績效工資掛鉤，做到懲前毖后。在科室開展誠信服務，堅持以構建和諧的醫患關系為原則，爭創平安、文明科室，認真執行國家相關部門制定的收費標準，不多收費，少收費，堅持執行一日清單制。今年將實行本科室各項治療項目予以公示，讓病人花明白錢看明白病。加強整頓行風建設，開展優質服務，進一步牢固樹立為病人服務的理念，杜絕行業的不正之風，認真組織全科室人員學習衛生部的“八項行業紀律”和“醫務人員道德規范”，健全群眾舉報和監督機制，使醫務人員牢固樹立法制觀念，清醒的認識到收受醫藥賄賂是違法行為。以《醫院管理評審指標體系》制定詳盡的科室綜合考評計劃和辦法，為年底評選先進工作者提供依據。

二、加強科室學科建設和專業技術創新。

在科室學習有關社區中醫適宜技術的知識，使科室每一名醫護人員都能熟識關于適宜技術方面的適應證。繼續開展火針和平衡針技術，為廣大患者祛除病痛。開展熏蒸足浴項目，活血化瘀、溫腎陽，治療亞健康狀態。為提高全科醫護人員的專科理論水平，科室訂購了相關醫學雜志，分別為：中西醫結合雜志，中醫雜志。使全科醫護人員都能接觸到前沿的、規范的、標準的醫療臨床知識，以規范我科在相關疾病診療項目上的理論知識，提高診療水平。堅持以中醫藥為基礎，中醫方法為依托，為病人創造優質的就醫服務質量。進一步提高中醫辨證論治的水平，使中藥費在我科總藥費的比例明顯上升。在現有的基礎上，將對中藥外涂進行辨證分型，使之與患者病情相符合。挖掘中醫傳統治療方法。嚴格帶教，加強對新參加工作醫師管理，科室為學生制定學習計劃，帶教學有所教，加強對新技術的推廣，培養中醫傳承人，要求醫師積極發表論文，主治醫師必每年須發表一篇論文及做好讀書筆記。在門診方面將繼續加強門診對病房收治病人方面的力度，使高年資醫師坐診的時間適當延長。

三、業務學習考核方面。

進一步完善業務學習制度，每月進行2次業務學習，讓進修歸來的科室人員講解進修期間學習到的新知識，新理念、新內容，對講解內容要求做到每人都有記錄。認真組織醫護人員掌握“三基”的基本內容，并進行業務學習的考核。力求每周每人記憶一首方劑和三個穴位。加強對科室無證醫師的管理，力求使我科有資格參加醫師考試的人員能全部取得資格證書。加強醫護人員的雙語學習，增強與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發生。

四、科室管理以及質量目標和措施。

專門制定了科室的質量管理小組，加強科室質控小組的職責，分工明確進行醫療和護理的質控，主要針對每周進行一次科室運行病歷的檢查，發現問題及時提出整改意見，并督促及時修改。對出院病歷每一份都要進行一級質控，對存在問題的病歷及時提出修改意見并限時修改，拒不執行的罰款50元。使我科室的病案甲級率力求達到95%，消滅不合格病歷。進一步建設和完善科室的質量管理體系，認真執行三級醫師查房制度和質量檢查工作，認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的分級使用。定期對科室的醫療護理等工作進行環節質控和終末質控，認真落實核心制度，完成各項護理工作，認真開展系統化的整體護理和優質護理服務，提高科室護理質量和規范護士的工作流程，在xx年底，在護理人員配置充足的條件下，完成護士的分層級管理工作，樹立護理人員的服務意識和品牌意識，使我科護理質量上一個更高的水平。在科室宣傳和落實醫療保險和新型農村合作醫療的工作，嚴格按照醫院規定的新農合費用限額執行醫療診治。加強醫護人員的安全生產意識，包括醫療安全，對病人實行告知義務，認真開展談話記錄，三查八對等，加強醫療方面的法制觀念學習，做到知法守法，依法行醫。加強我科室的宣傳力度，提高社會對我科醫護人員和醫療技術水平的認知度。

五、力求在xx年收治住院病人爭取達到20人次，業務收入達到20萬，藥品收入控制在35%以下，力求在社會效益和經濟效益方面實現雙贏。

幼兒園學年度工作計劃篇十

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

一、加強學習，提高認識

我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養，提高素質

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

四、關愛學生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。

在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

幼兒園學年度工作計劃篇十一

少年兒童的發展是全社會關注的焦點，根基教導是家長們希望的依靠。為孩子們創造一個平安協調的教導情況便成了根基教導工作中的重中之重。20xx年春季學期學校平安工作要牢牢環抱構建協調校園工作目標，全面增強學校平安工作，健全制度，明確責任，增強教導，嚴格反省和監督，切實推進“安全校園”扶植。

學校平安工作事關師生的生命平安，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的康健發展，關系到社會的協調穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學成長看和構建協調社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校平安工作的緊張性，要牢靠建立“珍愛生命、平安第一，責任重于泰山”的思想，以構建“協調校園”為目標，扎實開展“安全校園”創建運動，確保師生和校園平安。

學校已與班主任簽訂了《 小學生平安工作責任書》，明確了班主任為學校平安工作第一責任人和學校平安工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校平安工作治理目標責任書，明確學校平安工作的職責和要求，每學年進行平安工作專項稽核，并將履行平安工作職責的環境列入教職工年度稽核范圍，使學校各項平安制度、平安步伐落到實處。

學校要依據上級的平安文件精神，結合學校實際，進一步完善學校平安工作各項規章制度和平安應急預案，同時將平安工作各項規章制度落到實處。按期召開平安工作闡發會，嚴格校門進出掛號制度，堅持和完善平安事故的申報制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心康健的重大事故，必須在第一光陰內逐級上報區教體局。

以構建協調校園為目標，繼承扎實開展“安全校園”創建運動，盡力打消各類平安隱患。

1.反省校舍和教導教授教化設備。學校要嚴格執行平安工作反省制度，做到按期、不按期對校舍、課堂和校園周邊環境進行反省，分外是梅雨、臺風季候，發明隱患實時排除。反省要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實增強校產平安治理，珍貴物品和設施要增強人防、物防和技防，增強校園網、學校特種設備的維護和平安治理。

2.切實增強平安教導和平安警備。教師要充分應用教導網上的教導資源，增強對師生的平安知識教導，進步師生的平安警備和自救才能。繼承增強對學生交通平安律例教導，嚴禁12周歲以放學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車等教導。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防不測事故等教導，使學生熟悉相關平安知識，控制救護的基礎知識和技能。增強師生自救自護根基知識教導和學誕辰常行為習慣養成教導，做好緊急分散平安演練。

3.增強消防平安和消防演練工作。看重學校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安，要增強火源、通道、消防設施等方面的反省，發明問題，急速整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格治理，制止學生攜帶煙花、爆仗等易燃、易爆物品進校，同時，增強防火平安教導，進行消防平安演練，使學生控制消防平安知識和基礎技能。一旦發明失火，急速向有關部門申報，嚴禁組織中小學生參加火警撲救。

5.嚴格學生集體外出運動的治理。組織學生集體外出運動，要制訂切實可行的平安警備步伐和應急預案，肯定平安責任人。外出運動堅持平安、就近、徒步的原則，同時增強各個環節的平安教導，務必做到層層落實，責任到人。

6.食品衛生，防疫把關。

學校嚴格執行《感染病防治法》、《食品衛生法》等有關司法和規章制度，切實增強食品衛生，衛生防疫的治理，對進入學校的食品進行嚴格節制。樹立供應索證、按期反省制度。學校要積極開展食品衛生平安鼓吹教導，讓學生控制食品衛生知識進步自我掩護才能。要增強校園飲用水和課間奶的治理。學校實行因病缺勤、感染病早期癥狀、疑似感染病病人患病病因排查掛號制度。患有感染性疾病的人員果斷不允許上崗。

7.增強對學生的心理康健教導和指點。學校要積極開展心理康健教導和心理問題咨詢、指點，使學生能正確認識自我，加強自我調控和蒙受挫折的才能，進步學生的心理康健程度，打消學生心理障礙，保障學生心理康健。

學校要主動共同，爭取各方支持，充分施展法制副校長作用，深入開展運動，積極主動與公安、工商、文化、衛生、平安監管等部門的共同，健全學校和地點地公安機關、家長、社區的學生平安聯防制度，進一步增強校園周邊情況管理，同時要凈化校園文化情況，營造全社會配合關切青少年康健發展的優越氣氛。學校要看重信訪工作的領導，實時控制本校平平穩定動態，和諧解置懲罰好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生安全。

幼兒園學年度工作計劃篇十二

堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

(一)做好學校后勤安全工作

(二)加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進一步加大校園環境與衛生管理工作力度

(五)加速學校基建工作、食堂、球場

(一)更新觀念，增強服務意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。

2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

(二)精打細算，嚴格財務管理

1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。

2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。

(三)物盡其用，發揮設備功能

1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。

(四)加強協作，做好環境衛生工作

1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。

2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考核制度

3、協同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度，同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。

(五)長抓不懈，提高安全防患意識

1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強門衛的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。