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小學(xué)政教處工作總結(jié)(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 10:19:05
小學(xué)政教處工作總結(jié)(匯總11篇)
時(shí)間:2023-10-09 10:19:05     小編:JQ文豪

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)責(zé)任。

校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。在疫情初始階段,就對(duì)疫情防控工作進(jìn)行了安排部署。隨著疫情形勢(shì)不斷嚴(yán)峻,學(xué)校按照市教體局要求制定了適合本校特點(diǎn)的三案十制度,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化。定期召開(kāi)疫情防控專項(xiàng)工作會(huì)議,對(duì)疫情防控工作進(jìn)行了細(xì)致部署,對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行了督察,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,保證工作到位。

對(duì)全體師生的外出情況進(jìn)行了全面摸排,注重線上填報(bào)和線下核實(shí),保證摸排信息的準(zhǔn)確性。并按照日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度每日上報(bào)師生的身體健康狀況。學(xué)校建立了詳細(xì)的進(jìn)入校園登記制度,明晰每位人員的崗位職責(zé)。宣傳教育和培訓(xùn)不時(shí)進(jìn)行,防疫硬件建設(shè)到位。防疫物資儲(chǔ)備到位。

二、建立制度,完善措施。

嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)制度,建立詳盡的疾控一日三檢制度,由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因,如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī),送醫(yī)院診治并及時(shí)追蹤了解病情,上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。學(xué)校定期對(duì)校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒、通風(fēng),保持空氣流通,杜絕疫情發(fā)生。

三、加強(qiáng)學(xué)生宣傳教育管理

利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校園陣地和微信群、釘釘群、班隊(duì)會(huì)深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城關(guān)一小紀(jì)律衛(wèi)生行為準(zhǔn)則》的教育。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的收心工作,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城關(guān)一小疫情防控日常管理工作指南》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

四、開(kāi)展各項(xiàng)教育工作

開(kāi)展“愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、文明禮儀教育、勞動(dòng)教育”等主題教育系列活動(dòng)。以愛(ài)英雄、敬英烈為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進(jìn)行孝順感恩教育;從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育、誠(chéng)信教育;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)揮模范作用。

五、加強(qiáng)安全教育,構(gòu)建和諧平安校園

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,將安全保衛(wèi)工作列入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)中去,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、疾病防控、食品衛(wèi)生管理、消防安全管理等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化。

4、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。要確保安全根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。

總之,在過(guò)去的學(xué)期中,政教處取得了一定的成績(jī),這些成績(jī)的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)期更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展工作,與廣大教師攜手走過(guò)了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

主要有以下幾個(gè)方面:

1、制定值周值日制度和職責(zé),制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,安排值周、值日工作,確保學(xué)校和諧、安定,維持正常的教育教學(xué)秩序。政教處在學(xué)校的指導(dǎo)下,擬定值周、值日制度,制定值周值日職責(zé),制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,編排值周、值日安排表,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓好落實(shí)。每周安排值周領(lǐng)導(dǎo),值周教師,對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓、各個(gè)崗位的工作情況,各個(gè)環(huán)節(jié)的工作情況進(jìn)行檢查、維持秩序。一學(xué)期來(lái),所有教師均能服從安排,認(rèn)真履行職責(zé),確保了學(xué)校的安全、穩(wěn)定及各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

2、制定文明班評(píng)比方案并落實(shí)評(píng)比工作,保證班主任對(duì)班級(jí)的管理。學(xué)期初,我處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定出了“文明班”評(píng)比方案。方案內(nèi)容具體、全面。同時(shí),我處按評(píng)比方案分年級(jí)段落實(shí)評(píng)比工作,使得班級(jí)評(píng)比更具合理性、可操作性,且評(píng)比做到有結(jié)果反饋、有津貼兌現(xiàn),較好地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,從而有效地保證了班主任對(duì)班級(jí)的管理。

3、召開(kāi)班主任會(huì)議,提高班主任思想認(rèn)識(shí)。本學(xué)期九月份,我處組織召開(kāi)了全校性的班主任會(huì)議,通過(guò)班主任會(huì)議小結(jié)班務(wù)工作、反饋班級(jí)評(píng)比結(jié)果,觀看學(xué)校特色工作(賞識(shí)教育)視頻并安排部分班主任談心得體會(huì)、作經(jīng)驗(yàn)介紹以加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效。

4、制定系列主題活動(dòng)方案。如書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案,誦中華經(jīng)典做有德之人活動(dòng)方案、灑掃應(yīng)對(duì)主題教育活動(dòng)方案、民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方案、百名教師訪千家活動(dòng)方案、關(guān)愛(ài)留守兒童工作制度等。

5、協(xié)助迎檢工作,做好有關(guān)資料的整理、建設(shè)工作。如民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)資料、教師家訪工作資料、關(guān)愛(ài)留守兒童工作資料、近三年學(xué)校德育工作計(jì)劃、總結(jié)、大型主題活動(dòng)圖片集等。

6、協(xié)同大隊(duì)部開(kāi)展敬老院獻(xiàn)愛(ài)心社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)之際,我處協(xié)同大隊(duì)部組織我校五年級(jí)全體少先隊(duì)員來(lái)到xx鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),給老人們送去了餅干、水果等食物,組織少先隊(duì)員給老人們捶背、唱歌、聊天,給老人們整理房間、打掃衛(wèi)生等,使學(xué)生體會(huì)敬老、尊老、愛(ài)老的重要意義,使學(xué)生受到良好的思想教育。

7、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會(huì),提升教師生活品質(zhì)。政教處協(xié)同大隊(duì)部在本學(xué)期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強(qiáng)了教師間的凝聚力和向心力。此外,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確指導(dǎo)、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師,學(xué)校交辦給他們的工作任務(wù),從不推諉,并能積極主動(dòng)、按時(shí)不折不扣地完成。

8、制作各種文化展板,如防震減災(zāi)工作展板、運(yùn)動(dòng)會(huì)展板等,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

9、做好學(xué)校信息報(bào)送工作。關(guān)注、捕捉學(xué)校教育教學(xué)及其他工作動(dòng)態(tài),做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作。

以上是我處本學(xué)期所做的主要工作。

我處在學(xué)校的指導(dǎo)下做了一定量的工作,取得了一定的實(shí)效,但還存在許多不足,主要有以下幾個(gè)方面:

1、未按學(xué)期初制定的工作計(jì)劃開(kāi)展工作。

2、對(duì)班主任工作不到位的現(xiàn)象沒(méi)有采取有效的措施。如在這個(gè)學(xué)期里,一些班級(jí)的教室長(zhǎng)期存在臟、亂等現(xiàn)象,我處沒(méi)有采取相應(yīng)的措施,進(jìn)行整頓。

3、缺少與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通,工作上略顯被動(dòng)。

在未來(lái)新的學(xué)期里,我處會(huì)針對(duì)過(guò)去存在的問(wèn)題和不足,采取措施,相信未來(lái)的一個(gè)學(xué)期,政教處定能開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇三

一、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力。

1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志,讓班主任擠時(shí)間閱讀,增強(qiáng)了班主任自身理論素質(zhì),提高了實(shí)際工作能力。

2、實(shí)施“三步曲”匯報(bào)制度,調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、積極性,使班主任開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,同時(shí)為其他班級(jí)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

每周一早晨7:20---7:50是班主任晨會(huì)時(shí)間,晨會(huì)主要是匯報(bào)工作。匯報(bào)分“三步”:一是上周所作的各項(xiàng)工作,工作中的得與失,上周所看德育方面的書(shū)籍,記一句德育工作方面的體會(huì)或名言;二是巡視班級(jí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施;三是在班級(jí)中聽(tīng)課的節(jié)數(shù)。“三步曲”使班主任增加了相互間的了解、提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),大家共同研討班級(jí)管理中遇到的難題,班級(jí)工作中出現(xiàn)“比、趕、超”的喜人局面。

3、設(shè)立政教助理,定期召開(kāi)助理會(huì),成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶,推動(dòng)了班主任工作。政教助理是各班主任從班級(jí)中選取一名學(xué)習(xí)中等生,經(jīng)過(guò)政教處培訓(xùn)后擔(dān)任政教助理工作,每周四課間操召開(kāi)全校政教助理會(huì)。政教助理的主要責(zé)任是落實(shí)政教處安排的工作,檢查各班工作開(kāi)展情況。了解班主任的優(yōu)點(diǎn),相互深入到班級(jí)之中相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理的優(yōu)點(diǎn)。政教助理的設(shè)置,增加了班級(jí)的了解與合作,大大增加了德育工作的實(shí)效性。同時(shí),政教助理本人的工作、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也得到了極大地提高。

3、開(kāi)展班主任一幫一活動(dòng);讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任帶領(lǐng)一個(gè)剛上任的年輕班主任,使年輕班主任盡快適應(yīng)新的工作,促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的穩(wěn)定。

4、加強(qiáng)了對(duì)周會(huì)工作的指導(dǎo),使周會(huì)更進(jìn)一步規(guī)范化,成為教育學(xué)生的主陣地。周會(huì)做到了有主題、有記錄,真正起到教育學(xué)生并提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平的目的。

二、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、本學(xué)期第一個(gè)月為“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

2、在各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的規(guī)范意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、確立了值周班級(jí)輪值制度,使常規(guī)檢查工作更加公平、合理,有成效,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。

三、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展相關(guān)主題教育。

1、繼續(xù)強(qiáng)化國(guó)旗班工作,每周五集中訓(xùn)練一次,規(guī)范升旗動(dòng)作,使我校的亮點(diǎn)更亮。

2、規(guī)范周一升旗儀式,實(shí)行國(guó)旗下講話制度,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

3、利用重大節(jié)日、歷史事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部工作的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織隊(duì)伍建設(shè),廣泛征求學(xué)生意見(jiàn),吸收一些有能力的學(xué)生加入學(xué)生會(huì);

3、實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度,每月第四周周四舉行例會(huì),總結(jié)一月各項(xiàng)工作,布置下月具體工作要點(diǎn),使各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作,本學(xué)期吸收學(xué)生團(tuán)員52人,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的管理,提高了團(tuán)員的素質(zhì)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)的工作,加強(qiáng)隊(duì)知識(shí)的宣傳教育,積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),利用“建隊(duì)日”舉辦入隊(duì)儀式,增加了學(xué)生的榮譽(yù)感。

六、其他工作:

1、和教務(wù)處一起帶領(lǐng)有關(guān)老師成功地進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)定工作,并指導(dǎo)班主任前后召開(kāi)多次家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)進(jìn)行了及時(shí)而有效的對(duì)話、溝通,提高了家長(zhǎng)的教育能力。

2、和教務(wù)處一起組織月考及月考后的卷面分析活動(dòng),促進(jìn)了良好教研之風(fēng)的形成。

3、本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校再次獲得“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào),先進(jìn)材料在德育工作會(huì)議上交流。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇四

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期小學(xué)部政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)部提出的的“教育是服務(wù),質(zhì)量是生命”的工作主題,以全面提升學(xué)校品位為動(dòng)力,以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,不僅從體藝“2+1”和學(xué)生的養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下:

每天早上6:30起床,在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下,喊著整齊的口號(hào),邁著整齊的步法,在操場(chǎng)上慢跑800米,增大學(xué)生的肺活量,為一天的學(xué)習(xí)提供持續(xù)動(dòng)力。

在兄弟學(xué)校進(jìn)行了幾次考察以后,我們的大課間在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善:第一部分入場(chǎng),首先是《課間10分鐘》的音樂(lè),2分鐘以后伴著《解放軍進(jìn)行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生喊著班級(jí)口號(hào)3分鐘之內(nèi)趕到操場(chǎng)上,合上節(jié)奏整齊的踏步,其實(shí)既進(jìn)行了一次安全演練,又增強(qiáng)了學(xué)生的韻律感;第二部分是做動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,加大運(yùn)動(dòng)量,增強(qiáng)學(xué)生的幸福感;第四部分是退場(chǎng),全體學(xué)生跟著韻律十足的音樂(lè)背誦弟子規(guī),有序的退場(chǎng)。

每周星期二到星期四第七節(jié)課,按照學(xué)生的興趣愛(ài)好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書(shū)法班、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、兵乓球隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等,并分班級(jí)提供展示的平臺(tái)。

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點(diǎn),對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。學(xué)部每天檢查,并根據(jù)實(shí)際情況,突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,及時(shí)在班主任工作群公布,有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估中見(jiàn)效,逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計(jì)劃,學(xué)部認(rèn)真落實(shí)“每月一事”,班主任工作月檢重點(diǎn)檢查班會(huì)記錄,必須每周班會(huì)課強(qiáng)調(diào)各方面安全,并根據(jù)氣候、天氣等情況適時(shí)的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過(guò)各項(xiàng)舉措,全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法,很好的杜絕了各項(xiàng)安全事故。

3、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn),進(jìn)行榜樣教育。對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列,促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育管理的水平。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來(lái)說(shuō),我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、安全教育中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面,進(jìn)一步完善具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。

2、建立班主任工作群。通過(guò)班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化班主任值班制度,細(xì)化值班工作職責(zé)。通過(guò)每周工作安排計(jì)劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。

3、強(qiáng)化了對(duì)班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)。班級(jí)常規(guī)考核實(shí)行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細(xì)則,拉開(kāi)差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任實(shí)寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,政教處開(kāi)出“診斷書(shū)”。

4、加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級(jí)配備助理班主任,明確其職責(zé),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,借此平臺(tái),鍛煉、促使年輕教師全方位體會(huì)到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

通過(guò)扎實(shí)有效的培訓(xùn)工作,學(xué)部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)的班主任隊(duì)伍。各年級(jí)各班級(jí)基本保持常態(tài)發(fā)展,沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)習(xí)、規(guī)范嚴(yán)重薄弱班級(jí),學(xué)生的文明規(guī)范好,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

校園文化分為自然文化和人文文化。學(xué)校硬件建設(shè)、校舍專用設(shè)備的現(xiàn)代化程度等等,這些是需要大量資金投入,這應(yīng)該是每個(gè)學(xué)校建設(shè)中追求的高標(biāo)準(zhǔn)。但在校園中營(yíng)造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的,并且這決定著這所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展。

1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學(xué)生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫(huà),渲染學(xué)校整體文化氛圍,營(yíng)造溫馨生活環(huán)境。

2、繼續(xù)以少先隊(duì)大隊(duì)為龍頭,辦好黑板報(bào)、宣傳櫥窗等報(bào)道校內(nèi)新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。

2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了幾天。在天公不作美的情況下,理事會(huì)大力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,人頭攢動(dòng),歡聲笑語(yǔ)。以“陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺(tái)、炫麗的燈光、震撼的音響為學(xué)生服務(wù)著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩(shī)意和快樂(lè)。

1、進(jìn)一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,利用校信通平臺(tái),及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):針對(duì)本校留守兒童占絕大多數(shù)的實(shí)際情況,學(xué)部分期中和期末兩次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),寫(xiě)好《致家長(zhǎng)的一封信》,學(xué)部編印成冊(cè),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育的水平,使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合,并對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛(ài)班的熱情。

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2、常規(guī)管理方面,極少數(shù)學(xué)生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺(jué)性不強(qiáng),仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現(xiàn)象。年級(jí)樓梯過(guò)道、班級(jí)教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡。

3、家校合作仍需加強(qiáng)。

4、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇五

先談?wù)務(wù)烫幍墓ぷ髀氊?zé):

一、政教處要根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,制定學(xué)生愛(ài)國(guó)教育的工作計(jì)劃,確定學(xué)生思想教工作的'內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)指定每月、每周學(xué)生工作日程,實(shí)施全校學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃。

二、領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作。指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)指定年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃,幫助年級(jí)組長(zhǎng),開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生思教工作,落實(shí)年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃。

三、制定班主任工作職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)班主任。組織班主任學(xué)習(xí),加強(qiáng)班主任師德建設(shè),提高班主任工作水平,檢查和評(píng)價(jià)班主任工作。

四、關(guān)心和幫助共青團(tuán)做好共青團(tuán)員工作,做好學(xué)生會(huì)的工作。幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇六

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

上周,我們對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行了比較徹底的.打掃,雖然有一天停水,但是每個(gè)班還是將地板、墻壁和走廊打掃得非常干凈,這是全體師生共同努力的結(jié)果,希望大家能夠繼續(xù)保持好我們自己的勞動(dòng)成果。每個(gè)班也都對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),每一個(gè)少先隊(duì)員都按要求佩戴了紅領(lǐng)巾。各班放學(xué)的路隊(duì)也站得越來(lái)越整齊了,路隊(duì)牌的排放也井然有序。

上周,學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律面貌有了很大進(jìn)步,下面宣布獲得流動(dòng)獎(jiǎng)牌的班級(jí):

上周獲得“示范班級(jí)”的是:

一(3)班、四(1)班、六(1)班;

獲得“先進(jìn)班級(jí)”的是:

一(4)班、二(2)班、四(2)班、五(1)班;

讓我們對(duì)以上班級(jí)表示祝賀!并請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)到政教處領(lǐng)取獎(jiǎng)牌。

今天是少先隊(duì)建隊(duì)65周年紀(jì)念日,我們學(xué)校今天會(huì)舉行新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,是為了讓同學(xué)們珍惜少先隊(duì)員的榮譽(yù),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,更加努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。

另外,三號(hào)樓前的小廣場(chǎng)已經(jīng)鋪設(shè)完畢,從本周起我們將開(kāi)展課間廣播體操活動(dòng)。明天,我們還將舉行法制知識(shí)講座。請(qǐng)各班做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

上周工作小結(jié)和本周工作安排到此結(jié)束。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇七

2017學(xué)年,政教處按照上級(jí)教育部門和學(xué)校工作的要求,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學(xué)生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。

常規(guī)活動(dòng):每周一利用升旗儀式和國(guó)旗下講話,對(duì)上周學(xué)生在校情況進(jìn)得全面總結(jié),部署本周工作;抓好三操(課間操、眼保健操和陽(yáng)光韻律操);定期對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查;每天安排少先大隊(duì)執(zhí)勤隊(duì)員到學(xué)門口協(xié)助值班行政人員檢查學(xué)生的進(jìn)校的儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況;加強(qiáng)學(xué)生自主管理,每天執(zhí)勤學(xué)生會(huì)協(xié)助政教處對(duì)全體學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,每天的檢查做到當(dāng)天公布;每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀(jì)律等,而且不定時(shí)的進(jìn)行常規(guī)檢查。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)校園安全管理,防范安全隱患。

1.認(rèn)真落實(shí)《開(kāi)學(xué)第一課》教育活動(dòng),系列開(kāi)展平安校園構(gòu)建活動(dòng)。

2.學(xué)年初簽訂層層安全責(zé)任書(shū),包括門衛(wèi)安全責(zé)任書(shū)、各處室安全責(zé)任書(shū)、班主任安全責(zé)任書(shū)、學(xué)生交通安全、防溺水安全等責(zé)任書(shū),把安全責(zé)任層層落實(shí),切實(shí)讓安全落到實(shí)處。

3.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假離校制度。如果事假,必須經(jīng)班主任向家長(zhǎng)核實(shí);如果病假,須有班主任簽字;請(qǐng)假學(xué)生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導(dǎo)同意,學(xué)生才能出/進(jìn)校門。

衛(wèi)生、心理健康,防擁擠踩踏、防火防電、校園暴-力,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品等),認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),并且及時(shí)寫(xiě)出總結(jié)材料。

5.本學(xué)年進(jìn)行了二次安全演練,演練有方案有具體的落實(shí)及總結(jié),演練效果良好,切實(shí)提高師生安全意識(shí)及增強(qiáng)自護(hù)能力。

6.本學(xué)年,繼續(xù)加強(qiáng)校門口迎送學(xué)生制度,每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師值班、校園巡查等,政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。

7.每逢節(jié)假日,學(xué)校安排人員值班,確保校園整潔、財(cái)產(chǎn)安全及上級(jí)文件的處理,放假前會(huì)通過(guò)校訊通和致家長(zhǎng)的一封信告知家長(zhǎng),做好學(xué)生的安全教育及防范工作。

三、多渠道開(kāi)辟育人陣地,提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。

1.通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生思想教育的主要陣地,本學(xué)年充分利用班會(huì)這個(gè)育人基地,要求班主任對(duì)班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計(jì),力求班會(huì)主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實(shí),從而起到教育學(xué)生的目的。

2.利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、文明教育,從而對(duì)學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。

3.充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校宣傳欄、墻壁文化、電子條幅和標(biāo)語(yǔ),以輔助各種活動(dòng),促使學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營(yíng)造健康文明的校園。

4.以“文明辦公室”、“文明教室”評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、使用文明禮貌用語(yǔ)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成。

5.根據(jù)上級(jí)精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,力求開(kāi)創(chuàng)德育新局面。各年級(jí)學(xué)生以校園讀書(shū)節(jié)為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育,為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);對(duì)低年級(jí)學(xué)生著重進(jìn)行常規(guī)教育和校紀(jì)校規(guī)的教育;對(duì)中高年級(jí)學(xué)生著重進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和前途理想教育。通過(guò)開(kāi)展宣傳、實(shí)施、總結(jié)等具體的活動(dòng),全面提升了學(xué)生的'思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營(yíng)造了一個(gè)積極向上、文明禮貌的美好校園。

四、存在的不足:

一學(xué)年以來(lái),我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足。大體來(lái)說(shuō)有一下幾個(gè)方面:

1.對(duì)班主任教師的培訓(xùn)尚需加強(qiáng),包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任從嚴(yán)要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。

2.對(duì)學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,因?yàn)橛胁簧賹W(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)存在困惑或者有厭學(xué)情緒,這說(shuō)明心理健康教育還不到位,與家長(zhǎng)的溝通交流也不足。

今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng),為保障我校具備良好的校風(fēng),進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回過(guò)頭來(lái)總結(jié)小學(xué)政教處這一個(gè)學(xué)期工作上的得與失,主要有以下幾個(gè)方面:

一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進(jìn)

1、衛(wèi)生方面,政教處每天進(jìn)行兩次檢查,對(duì)班級(jí)教室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況進(jìn)行打分,然后根據(jù)得分情況進(jìn)行考核,增強(qiáng)了衛(wèi)生檢查的效力。另外,不定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,對(duì)班級(jí)布置,教室墻壁,走廊衛(wèi)生進(jìn)行檢查并打分,并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系,有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。但是,樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決。所以,在下個(gè)學(xué)期將努力解決這一問(wèn)題。

2、安全方面,政教處通過(guò)制作樓梯安全語(yǔ)、召開(kāi)以安全教育為主題的班會(huì)等活動(dòng)形式,不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí),政教處也不定期的進(jìn)行消防演練和疏散演練,并且制定了相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案,確保校園安全。

二、努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍

班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,但是也是學(xué)校管理的著力點(diǎn)。班主任老師是否合格,是否優(yōu)秀,直接關(guān)系到他所帶領(lǐng)的班級(jí)中的每一個(gè)孩子是否能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。因此,努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍就是是政教處工作的核心。

來(lái)激發(fā)班主任對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理熱情。

2、政教處每天對(duì)班主任的帶班情況進(jìn)行晨檢和午檢,并根據(jù)班主任考核機(jī)制進(jìn)行打分,然后計(jì)入班主任的績(jī)效考核成績(jī)。這種考核方式基本能夠達(dá)到科學(xué)管理的目標(biāo),而且對(duì)建設(shè)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍大有裨益。

3、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通,了解老師們工作中的一些問(wèn)題和需要,努力為班主任老師開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的條件。通過(guò)周一班主任例會(huì),引導(dǎo)班主任老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,提升班級(jí)管理的水平和層次。

但是,有些考核制度的執(zhí)行力不高,標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有做到完全量化,這些問(wèn)題影響了考核的準(zhǔn)確性。所以,在下個(gè)學(xué)期,我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標(biāo)準(zhǔn),提高考核的執(zhí)行力。

三、不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、政教處聯(lián)合少先隊(duì),通過(guò)學(xué)生干部、少先隊(duì)員對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。根據(jù)檢查情況進(jìn)行打分,然后進(jìn)行考核評(píng)比,督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、通過(guò)班主任老師的日常管理,將學(xué)生的養(yǎng)成教育融入到班級(jí)的整體管理當(dāng)中去。例如尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助等品德養(yǎng)成教育,就通過(guò)班級(jí)的班會(huì)及班主任老師的日常管理教給學(xué)生,從而達(dá)到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。

四、積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)

1、政教處聯(lián)合小學(xué)體育組,以七彩陽(yáng)光小學(xué)廣播操為基礎(chǔ),將高年級(jí)的體育課與課間操有機(jī)的結(jié)合起來(lái),達(dá)到寓教于樂(lè),強(qiáng)健學(xué)生體魄的目的。在課間操期間,政教處對(duì)各班的出操情況進(jìn)行打分后進(jìn)行考核評(píng)比,督促學(xué)生做好課間操,鍛煉好身體。

2、政教處結(jié)合實(shí)際情況,組織低年級(jí)各班級(jí)在課間操期間做眼保健操,以引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生形成良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣。同時(shí),政教處對(duì)眼保健操的做操情況也進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核,以使眼保健操達(dá)到應(yīng)有的效果。

本學(xué)期,小學(xué)政教處緊緊圍繞學(xué)校的工作主體,努力與各部門密切合作,取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在著不足之處。在下個(gè)學(xué)期的工作中,小學(xué)政教處一定努力完善本學(xué)期工作中的不足之處,繼續(xù)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)思路,堅(jiān)持“校園精美、管理精致、教學(xué)精湛、活動(dòng)精彩”的辦學(xué)愿景,始終踐行“高效課堂、和諧校園、特色辦學(xué)、幸福教育”的辦學(xué)思路,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、扎實(shí)工作,認(rèn)真地開(kāi)展了一系列工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、規(guī)范管理,提升德育水平

本學(xué)期,學(xué)校以每周一條的學(xué)生行為導(dǎo)訓(xùn)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),實(shí)行學(xué)生行為周周訓(xùn)制度,完善評(píng)估考核方案,扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗班級(jí)”和“最美班級(jí)”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭(zhēng)做文明教師”的德育氛圍。

(一)強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)功能教育

通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課配合學(xué)校工作計(jì)劃,主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

(二)加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái),我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí),加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作,利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估中見(jiàn)效,逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處每周下發(fā)一條學(xué)生行為導(dǎo)訓(xùn),要求各班級(jí)圍繞導(dǎo)訓(xùn),認(rèn)真落實(shí),政教處通過(guò)值周教干、教師、值周學(xué)干等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

(三)強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

關(guān)愛(ài),以便學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí),提高成績(jī)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ),注重隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一學(xué)期來(lái),我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開(kāi)展德育新途徑,對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究,每階段工作做到有計(jì)劃,有措施,有記錄。

此外,每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計(jì)劃,政教處負(fù)責(zé)具體工作,實(shí)施過(guò)程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中,使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí),我們強(qiáng)化班主任考核制度,出臺(tái)了班主任工作考核細(xì)則,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)初,利用教師節(jié),評(píng)選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任,將他們的事跡,做成展牌,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行巡展,宣傳身邊典型,提高教師工作積極性。學(xué)校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃教育人生,提升個(gè)人素養(yǎng)。增強(qiáng)教師的成就感、歸屬感、幸福感,真正激發(fā)全體教師對(duì)同事有熱情、對(duì)工作有激情、對(duì)學(xué)生有親情、對(duì)學(xué)校有感情。一學(xué)期來(lái),我校時(shí)先彩、盧彥宏、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛(ài)崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,取得了不凡的成績(jī)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行:

1、選拔:開(kāi)學(xué)初,政教處從每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)師生選拔學(xué)干,對(duì)當(dāng)選學(xué)干在班級(jí)宣傳板報(bào)進(jìn)行公示。

2、輪值:實(shí)行值周干部制,為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn):大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),定期召開(kāi)學(xué)干會(huì)議,開(kāi)展各類體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,總結(jié)自己的工作心得體會(huì),不斷提高工作水平。

4、實(shí)踐:把德育過(guò)程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià),盡可能由學(xué)生自己操作,讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力,形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

三、增強(qiáng)實(shí)效,開(kāi)展德育系列活動(dòng)

(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來(lái),我們結(jié)合區(qū)教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等,使學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié),大隊(duì)部組織學(xué)生多次到敬老院為老人送溫暖,深受社會(huì)各界好評(píng),充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí),寓愛(ài)國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái),我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展系列教育活動(dòng),把愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。

(二)文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

上、文明健康的精神風(fēng)貌。

歌聲從各個(gè)角落傳來(lái),校園成了歡樂(lè)的海洋。學(xué)校足球隊(duì)、排球隊(duì)和籃球隊(duì)在市區(qū)級(jí)比賽中均獲得較好的成績(jī)。

四、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化

本學(xué)期,政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置,定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比,本學(xué)期開(kāi)展了一次大規(guī)模的“最美班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮各班級(jí)宣傳板報(bào)的功能,使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng),接受鞭策,增強(qiáng)使命感,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力,方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,強(qiáng)化教育效果,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。

探索開(kāi)放教育,密切家校聯(lián)系。本學(xué)期,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,5月8日上午,洋北中心小學(xué)舉行了主題為“精致管理創(chuàng)特色,家校攜手話未來(lái)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),收到了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。通過(guò)這一系列舉措,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,參與管理;走進(jìn)課堂,關(guān)注教育;走近教師,探討交流;走近孩子,傾聽(tīng)心聲。

六、網(wǎng)站建設(shè)管理常抓不懈

本學(xué)期,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導(dǎo)下,在政教處的牽頭組織下,學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。5月份,學(xué)校的專題特色網(wǎng)站建成運(yùn)行,并申報(bào)了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比;校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更新及時(shí),在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比中,始終位居前三名。

七、存在問(wèn)題:

1、常規(guī)管理沒(méi)能持之以恒,紅旗班級(jí)評(píng)比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象。

2、對(duì)教師的常規(guī)管理有時(shí)人性化過(guò)多,這樣不利于管理,有必要用制度說(shuō)話。

3、管理中的創(chuàng)新性還不夠,需要不斷更新管理方法和手段。

七、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新:積極探索德育常規(guī)管理的新渠道、新途徑、新方法;

2、德育隊(duì)伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;對(duì)教師的常規(guī)管理要持之以恒制度化。

3、將學(xué)校的特色活動(dòng)(籃球)盡可能地向深度和廣度開(kāi)展,真正形成特色。

4、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè):將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,不斷向社會(huì)延伸,拓展德育工作的廣度,將家庭、社會(huì)盡可能地容納進(jìn)來(lái)。開(kāi)展的活動(dòng)要具有時(shí)代感,避免流于形式。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇九

韶光彈指,一年來(lái),政教處根據(jù)學(xué)校發(fā)展整體目標(biāo),在王燕冬校長(zhǎng)“一個(gè)中心(教學(xué)質(zhì)量),兩個(gè)基本點(diǎn)(安全和常規(guī))”整體思想引領(lǐng)下,以“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、發(fā)展”為目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,大力抓好常規(guī)管理工作,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育、安全和禮貌禮節(jié)教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》要求,規(guī)范學(xué)生一平常規(guī),完善評(píng)估考核方案,扎實(shí)展開(kāi)“禮貌學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班群眾”活動(dòng)。

(一)強(qiáng)化禮貌教育

發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅圍巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等全面檢查,催促學(xué)生養(yǎng)成良好禮貌行為和生活習(xí)慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅圍巾、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

政教處對(duì)學(xué)生行為規(guī)范定期或不定期檢查,檢查的資料觸及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。催促學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

(三)安全常抓不懈

1、依照上級(jí)要求和部署,展開(kāi)有效的安全教育活動(dòng),分發(fā)《安全手冊(cè)》、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí);組織學(xué)生收看《中小學(xué)生防溺水》視頻和《安全教育片》;學(xué)校強(qiáng)化行為規(guī)范延伸教育,學(xué)生簽訂了夏季安全承諾書(shū)、設(shè)備禮貌使用承諾書(shū)。

2、開(kāi)學(xué)初,班主任制定班級(jí)安全教育計(jì)劃,催促落實(shí)。利用班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、升旗儀式、開(kāi)學(xué)儀式等進(jìn)行安全教育。與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全職責(zé)書(shū),明確安全職責(zé)。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校訂突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力。

3、展開(kāi)普法宣傳活動(dòng),加強(qiáng)法制教育。通過(guò)主題班會(huì),升旗儀式,圖片展等途徑讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),使他們學(xué)法,知法,遵法。

4、對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生檢查,對(duì)教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,個(gè)性是課間活動(dòng)安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位職責(zé)制度,保證讓學(xué)生“高興奮興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,配合防疫部分作好學(xué)生疾病防治工作。

(四)強(qiáng)化健康教育

作好小學(xué)生心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與群眾教育相結(jié)合方式,對(duì)有違游記為學(xué)生跟蹤調(diào)查,耐心教育。進(jìn)步教師對(duì)學(xué)生心理健康教育意識(shí)。開(kāi)學(xué)初各班主任制定心理健康教育方案,定期展開(kāi)心理健康教育活動(dòng)。

(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、推行班主任崗位職責(zé)制,簽訂《陽(yáng)泉市郊區(qū)中小學(xué)教師廉潔從教承諾書(shū)》,

3、實(shí)行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育,做到既教書(shū)又育人。強(qiáng)化班主任考核制度,出臺(tái)了《上章召小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》。一年來(lái),我校張素花、史穎澤、陳雪絨、范霞、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,愛(ài)崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)非凡的成績(jī)。

(二)學(xué)生干部建設(shè)

實(shí)行班干部輪換制,為不同層次的學(xué)生帶給鍛煉成才的機(jī)會(huì)。把德育進(jìn)程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,構(gòu)成主題意識(shí)。

1、20xx年10月19日上午,省督導(dǎo)復(fù)評(píng)專家徐巖章、康麗達(dá)在市教育局領(lǐng)導(dǎo)張瑞祥,區(qū)政府督導(dǎo)室主任靳鑫誠(chéng)、區(qū)教育局主任張富才,區(qū)教育局設(shè)備科科長(zhǎng)周萬(wàn)金、思政科科長(zhǎng)曹立仁,河底聯(lián)校書(shū)記王東成、馬換云等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,蒞臨上章召學(xué)校進(jìn)行均衡化驗(yàn)光復(fù)評(píng)。

2、20xx年11月19日上午,河底聯(lián)校書(shū)記王東成,郊區(qū)文苑小學(xué)校長(zhǎng)高鵬鶯,河底聯(lián)校各小學(xué)校長(zhǎng)蒞臨上章召小學(xué)進(jìn)行均衡化迎驗(yàn)工作檢查。

(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

1、20xx年9月,在“中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)”來(lái)臨之際,學(xué)校展開(kāi)“迎三節(jié)”詩(shī)歌朗誦比賽。

2、在慶祝中華人民共和國(guó)成xx周年之際,在我國(guó)的首個(gè)法定“義士記念日”,9月30日上午二節(jié)課后,上章召村委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體師生來(lái)到村義士祠堂,舉行了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神”主題記念活動(dòng)。

3、4月3日下午,學(xué)校展開(kāi)了“話說(shuō)清明”專題活動(dòng)。各班首先舉行了“憶先賢”故事會(huì)。學(xué)生還通過(guò)網(wǎng)上查閱資料,積累了清明相干知識(shí)。

4、4月4日上午,學(xué)校以“民族精神代代傳”為主題,在義士記念堂展開(kāi)緬懷革命先烈的'記念活動(dòng)。

5、在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年記念日,學(xué)校舉行了“紅圍巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題的一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

(二)踐行核心價(jià)值觀活動(dòng)

1、9月24日下午,郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團(tuán)的成員陳功瑞,在學(xué)校進(jìn)行了教育活動(dòng)。

2、4月24日下午,我校邀請(qǐng)區(qū)團(tuán)委、少工委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳功瑞爺爺作了“小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒踐行”德育宣講活動(dòng)。學(xué)生牢記習(xí)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”八個(gè)大字。對(duì)照本身不足,以雷鋒為榜樣,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,做一個(gè)社會(huì)主義新人。

3、展開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”中華魂讀書(shū)演講活動(dòng),六年級(jí)郭嘉美獲區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)演講比賽獎(jiǎng)。六年級(jí)郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎(jiǎng)。郭和平老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí)郭立菲被評(píng)為市美德少年。

4、各班創(chuàng)辦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀黑板報(bào)、墻報(bào),校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。

(三)安全教育活動(dòng)

1、組織學(xué)習(xí)河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)下發(fā)的《中小學(xué)生安全常識(shí)》手冊(cè),20xx年10月8日課間以班輪番學(xué)習(xí)學(xué)校墻壁安全文化,《安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴》宣傳圖文。

3、3月25日,學(xué)校與每班學(xué)生及家庭成員慎重簽訂了《陽(yáng)泉市郊區(qū)中小學(xué)生森林防火安全承諾書(shū)》。

4、在第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,展開(kāi)了安全教育班會(huì),學(xué)生繪制了安全手抄報(bào)。

5、在學(xué)校第一個(gè)“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,在第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,學(xué)校訂幼兒園大班幼兒提早進(jìn)行了小學(xué)生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學(xué)生周一升國(guó)旗活動(dòng),課間活動(dòng)時(shí)間,大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級(jí)學(xué)生親手繪制的“森林防火手抄報(bào)展覽”。

(一)環(huán)境教育

利用晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗、等方式宣傳環(huán)保知識(shí)和理念,啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比。

(二)文化氛圍

有規(guī)劃弄好綠化,美化,凈化工作,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,學(xué)生汲取營(yíng)養(yǎng),理解鞭策,增強(qiáng)使命感,增進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。每月出一期勁草校刊,反映學(xué)校師生各方面狀態(tài),具有必須的向上的時(shí)效性。

為使學(xué)校教育在家庭中延伸,強(qiáng)化教育效果,完善“三結(jié)合”教育,我們堅(jiān)持校內(nèi)和校外教育結(jié)合:一辦好家長(zhǎng)學(xué)校,配合教務(wù)處定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),提升家長(zhǎng)素質(zhì),進(jìn)步家庭教育功能。二成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制,指導(dǎo)家庭教育,合作育人。三與上章召村委等合作,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。

存在題目:

1、個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)需不斷催促。

2、每個(gè)人安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時(shí)間、空間及經(jīng)濟(jì)條件限制,一些活動(dòng)不能真正展開(kāi)。

今后工作思路:

積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會(huì)延伸,拓展德育工作的廣度。展開(kāi)活動(dòng)要具有實(shí)效,避免流于情勢(shì)。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇十

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育管理的水平。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來(lái)說(shuō),我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、安全教育中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面,進(jìn)一步完善具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。

2、建立班主任工作群。通過(guò)班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化班主任值班制度,細(xì)化值班工作職責(zé)。通過(guò)每周工作安排計(jì)劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。

3、強(qiáng)化了對(duì)班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)。班級(jí)常規(guī)考核實(shí)行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細(xì)則,拉開(kāi)差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任實(shí)寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,政教處開(kāi)出“診斷書(shū)”。

4、加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級(jí)配備助理班主任,明確其職責(zé),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,借此平臺(tái),鍛煉、促使年輕教師全方位體會(huì)到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

通過(guò)扎實(shí)有效的培訓(xùn)工作,學(xué)部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)的班主任隊(duì)伍。各年級(jí)各班級(jí)基本保持常態(tài)發(fā)展,沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)習(xí)、規(guī)范嚴(yán)重薄弱班級(jí),學(xué)生的文明規(guī)范好,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

小學(xué)政教處工作總結(jié)篇十一

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育管理的水平。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來(lái)說(shuō),我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、安全教育中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面,進(jìn)一步完善具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。

2、建立班主任工作群。通過(guò)班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化班主任值班制度,細(xì)化值班工作職責(zé)。通過(guò)每周工作安排計(jì)劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。

3、強(qiáng)化了對(duì)班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)。班級(jí)常規(guī)考核實(shí)行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細(xì)則,拉開(kāi)差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任實(shí)寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,政教處開(kāi)出“診斷書(shū)”。

4、加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級(jí)配備助理班主任,明確其職責(zé),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,借此平臺(tái),鍛煉、促使年輕教師全方位體會(huì)到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

通過(guò)扎實(shí)有效的培訓(xùn)工作,學(xué)部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)的班主任隊(duì)伍。各年級(jí)各班級(jí)基本保持常態(tài)發(fā)展,沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)習(xí)、規(guī)范嚴(yán)重薄弱班級(jí),學(xué)生的文明規(guī)范好,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

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