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學校兒童節策劃書篇一
二、活動主題:
歡度六一、快樂成長
三、活動小組的成立組長:
組長:
副組長:
成員
四、活動項目及要求
1、各班以”慶六一“為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以”經典誦讀《三字經》“為主題的中隊活動。
3、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節。
4、6月1日活動具體情況:
(1)早上9點鐘活動開始,由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
(2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進行。
(3)”經典誦讀《三字經》“集體賽。
(4)游園活動:主要設有7個活動項目,分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。
負責人:張富文、郭勇、蔡云麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭(5)表彰活動:
a、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
b、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
c、文明班集體。
五、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責,6月1日公布值勤情況)。
4、講紀律:不統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
學校兒童節策劃書篇二
一年一度的`“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給孩子們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校校園文化特色,促進校園文化發展,經學校決定,我校將舉行主題為“金色童年,放飛夢想”慶六一系列活動。
“金色童年,放飛夢想”
20xx年5月18日—5月26日下午課間活動時間(不占用上課時間),27日上午,28日上午,29日上午。
活動一:陽光體育活動(跳長繩、乒乓球、跳遠、羽毛球、)
活動二:書畫展覽欣賞活動
活動三:
1、參觀常行窯洞保衛戰遺址,緬懷革命先烈。
2、到鄉敬老院開展“美德少年一日行”義務勞動。
20xx年5月29日上午
活動四:慶“六一”表彰總結會
操場
活動總指揮:
活動協調:
活動總策劃:
各項活動場所學生秩序維持負責人: 政教處
活動安全:各班主任
活動器材:各項活動負責人自備
1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾。
2、外出活動時,學生保持安靜,秩序井然、班主任做好學生的管理工作。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
xx學校
20xx年5月18日
學校兒童節策劃書篇三
1、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
2、舉行入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的'“六一”。
3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。
1、學校統一表彰、發展新隊員。(學校操場)
2、文藝表演(由音樂老師和班主任負責):班級大合唱(除學前班外每班準備一首歌唱);各班自行安排節目(獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等),每班自行安排的節目在四個以內,然后進行篩選,選定20—25個節目進行六一兒童節的演出,教師也可以準備節目參加。
注:學前班自行安排兩個節目,不用統一要求。
3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。
1、節目上報截止日期:20xx年5月24日
注:如到期不上報,視為棄權。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動,并上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。
4、5月25日進行自行安排節目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。
6、5月31日完成活動的前期采排。
7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶?;顒?、頒獎儀式和各種游戲。
白巖坪小學
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等)
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單及訓練
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習(一年級班主任準備)
(3)指定為新隊員授紅領巾的中隊成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領巾)
1、歌詠比賽評委成員:
2、游戲主持人:
3、采購人員:
4、游戲發放獎品:
5、音響設備負責人員:
6、寫標語:
7、安全管理組組長:
8、舞臺場景布置組:所有年輕老師和高年級學生,負責舞臺桌子的布置、收放
9、節目主持人的訓練及誓詞書寫,由張霓負責。
10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交,不交者視為放棄節目。
11、活動領導小組組長:
12、進行任何活動時沒有任務的教師,要管理好自己所任班級的安全和紀律。
為了鼓勵教師和學生積極參與,體現創新精神,本次慶六一活動設立集體一二三等獎,個人一二三等獎,并給與學前班鼓勵性的獎項。
1.采用十分制。
2.評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內容:1分主題鮮明,內容健康。反映當代中小學生蓬勃的精神風貌。
(2)表演形式:2分節目的選擇與確定體現與眾不同,具有新穎性,富有創新和個性。
(3)表演藝術:4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規范,隊形整齊。
(4)服裝:1分服飾整齊大方
(5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。
(6)總體印象:1分包括參與面大小,上臺退臺速度及秩序節目銜接適當,演出時間適中,道具選擇及使用等。
1、注意個人環境、衛生,操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。
3、著裝整潔,統一佩戴整潔的.紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假 。
學校兒童節策劃書篇四
透過開展慶祝“六一”活動,體現一種樂觀進取的精神,使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
“我的`六一,我做主”
本次慶?!傲粌和潯币陨虾J啦槠鯔C,以玉樹地震為教育主線,透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
20xx年5月18日——20xx年6月1日
1、活動總負責:xxx
2、活動安排:xxx
3、后勤總負責:xxx(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人:xxx
5、拍照:xxx
6、音響:xxx
7、節目編排:xxx
7、環境布置:慶祝大會會場布置(吳清強張春雨負責)。
1、黑板報評比:5月18日周前會上布置,到5月27日統一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比:5月12日進行展板布置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演:
8:00全校舉行游街活動,由校園出發向西直鎮政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊?;氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備,布置好具體的工作,個性是班級文藝慶?;顒拥墓澞堪才?,各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護好安全工作。
學校兒童節策劃書篇五
一、活動目的:
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂的“六一”國際兒童節,通過征集全體學生的意見,經研究決定舉行“六一”系列游園活動,通過游園活動,搭建學生的展示舞臺,提供學生表現機會,增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中,體驗校園的快樂,體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力,實踐動手能力,具體事項如下:
二、活動主題:
歡樂慶“六一”快樂中國夢
三、活動時間:5月份
(一)表彰大會:5月26日(星期一第一節課)
(二)游園活動:5月30日上午(一、二、五年級)
下午在教室里看德育影片
下午(四、三年級)
上午在教室里看德育影片
四、活動地點:在指定地點
(5月30日上午)一年級:塑膠跑道
二年級:籃球場
五年級:羽毛球場及5、6號樓前的空地
(5月30日下午)三年級:塑膠跑道及羽毛球場
四年級:籃球場及5、6號樓前的空地
五、活動內容:
1、表彰優秀大隊、優秀少先隊輔導員、優秀少先隊員等
2、吸收一批新少先隊員,舉行入隊儀式
3、各年級根據本年級的特點舉行特色游園活動
具體內容見各年級方案
六、具體安排及要求:
1、舉行新少先隊員入隊儀式
5月30日上午一年級各中隊利用游園活動時舉行新少先隊員入隊儀式
2、表彰先進名額分配
優秀少先隊輔導員每大隊2名
優秀少先隊中隊每大隊2個
“十佳”少先隊員每大隊2名
優秀少先隊干部每中隊1名
優秀少先隊員每中隊5名
優秀少先隊大隊1個
注:(1)“十佳少先隊員”和“優秀少先隊干部”都由“優秀少先隊員”中推選。
(2)優秀少先隊輔導員、優秀少先隊中隊和“十佳”少先隊隊員上報的名單都為候選名單,統一由學校審批。各大隊評選的先進名單,于5月15日前以電子稿的形式上報德育處審批。
3、校督查組給每個年級評比,評出“文明有序獎”“快樂主人獎”“活動創意獎”。
學校兒童節策劃書篇六
營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
1、召開班會,師生共同制定活動方案,學生根據自己的個性特長準備節目。
2、選拔主持人。
3、布置活動場地:出一期黑板報;布置班級的節日氛圍。
1、班主任講話。
2、班級大合唱:《快樂的“六一”》。
3、文藝表演:
(1)歌曲大連唱。
(2)配樂詩朗誦。
(3)講故事。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說說心里話:我想對災區小朋友說。
(6)感恩回報:美好的明天我會。
(7)結束:班主任小結。
師: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快,祝同學們明天會更好,學習更進步。
(8)齊唱《明天會更好》。
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定。
學校兒童節策劃書篇七
通過慰問演出,豐富孤殘兒童及老人的生活,鍛煉可能空間學員的能力,培養他們的愛心,增強公德意識,促進人與人之間和諧友善、樂善好施。弘揚“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神。
1、領導慰問。
2、慰問演出。
3、分享小禮品。(食品、小禮物等。)
4、拍照留念。
1、時間:20xx年5月30日9:00----11:00
2、地點:縉云塔下畈社會福利院
3、交通:家長接送
1、民政局領導(慰問)
2、福利院領導(組織)
3、可能空間語言藝術訓練營師生及家長(演出、分享禮品。)
4、相關新聞媒體(新聞報道)
5、天堂絕色攝影夢工廠(拍照)
6、美心蛋糕店(提供相關食品)
1、5月30日,上午8:30前,
可能空間學生到位。
演出音響安裝完畢。
背景橫幅懸掛好:可能空間“迎六一老少同樂”慰問演出
桌椅擺放整齊,學生和美心蛋糕店帶來的食品及水果擺放好。
2、8:30開始組織福利院內的老人和兒童陸續就坐。聽音樂,吃水果。
可能空間學員準備演出。
3、9:00領導到位。演出開始。
4、小主持人介紹活動概況。
請民政局領導講話。
請福利院領導講話。
5、節目表演(10個左右)。主要節目如下:
繞口令,朗誦《爸爸的相冊》,朗誦《愛心之歌》,兒歌《快樂的節日》,朗誦《中華少年》,相聲《白字學生》,相聲《我是110》,古詩詞朗誦2個,歌曲1首,舞蹈。
6、10:30左右演出結束,分享小禮物,合影留念。
7、場地清理。
8、交流溝通,返程。
學校兒童節策劃書篇八
1、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
2、舉行入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。
1、學校統一表彰、發展新隊員。(學校操場)
2、文藝表演(由音樂老師和班主任負責):班級大合唱(除學前班外每班準備一首歌唱);各班自行安排節目(獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等),每班自行安排的節目在四個以內,然后進行篩選,選定20—25個節目進行六一兒童節的演出,教師也可以準備節目參加。
注:學前班自行安排兩個節目,不用統一要求。
3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。
1、節目上報截止日期:20xx年5月24日
注:如到期不上報,視為棄權。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動,并上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。
4、5月25日進行自行安排節目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。
6、5月31日完成活動的前期采排。
7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種游戲。
白巖坪小學
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等)
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單及訓練
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習(一年級班主任準備)
(3)指定為新隊員授紅領巾的中隊成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領巾)
1、歌詠比賽評委成員:
2、游戲主持人:
3、采購人員:
4、游戲發放獎品:
5、音響設備負責人員:
6、寫標語:
7、安全管理組組長:
8、舞臺場景布置組:所有年輕老師和高年級學生,負責舞臺桌子的布置、收放
9、節目主持人的訓練及誓詞書寫,由張霓負責。
10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交,不交者視為放棄節目。
11、活動領導小組組長:
12、進行任何活動時沒有任務的教師,要管理好自己所任班級的安全和紀律。
為了鼓勵教師和學生積極參與,體現創新精神,本次慶六一活動設立集體一二三等獎,個人一二三等獎,并給與學前班鼓勵性的獎項。
1.采用十分制。
2.評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內容:1分主題鮮明,內容健康。反映當代中小學生蓬勃的精神風貌。
(2)表演形式:2分節目的選擇與確定體現與眾不同,具有新穎性,富有創新和個性。
(3)表演藝術:4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規范,隊形整齊。
(4)服裝:1分服飾整齊大方
(5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。
(6)總體印象:1分包括參與面大小,上臺退臺速度及秩序節目銜接適當,演出時間適中,道具選擇及使用等。
1、注意個人環境、衛生,操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。
3、著裝整潔,統一佩戴整潔的.紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假 。