使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

小學生畢業演講稿篇一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx。

今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮！在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校xx小學并肩同行六年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的.少年了！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學習；難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語；難忘記，學校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

六年的步履踏實而又匆忙；六年的道路平實而又艱辛；六年的學習忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。

同學們，六年來我們在xx小學的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學一起為xx小學的_年校慶而努力、忙碌；校運動會上，留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風采；每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影；最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……六年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情！

最后，祝xx小學的未來更加燦爛、光明！祝xx小學的老師們工作順利、事業有成！祝xx小學的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心！相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校！

謝謝大家！

小學生畢業演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們，我們即將畢業了，馬上就要離開生活了6年的母校了，我們都很舍不得這里的一草一木，但是我們必須往前走，走向人生的另一個港口……尚未離別，已依依難舍了。這里的每一棟教學樓，這里的每一棵植物，這里的每一個人，我都會永遠的記在心里。

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。

再見了我的母校，再見了我最熱愛的土地……

不知哪位名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義。”

看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經常發生。于是在爸爸鼓勵下，我開始做運動了，早上起來跑步，課余時間踢毽、跳繩。結果這些毛病很少出現了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手，一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。

安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

最近在我們常熟凱萊鞋都發生了一場特大火災。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。

我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，并且讓我們的父母學習安全知識，讓悲劇不再重演。

安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會在身邊。

小學生畢業演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們相聚在這有著我們許許多多回憶的操場上。

在這校園里是你們陪我走過了六個春夏秋冬，是你們陪我走過那段最黑暗的時光，是你們在我開心時，陪著我分享......

從入學到現在，我們有著辛酸，有著快樂，有著許多許多開心的不開心的。

我記得，四年級調考，我的成績并不理想，可老師你們并沒有一味的批評我，卻是對我說：“沒關系，只要你努力，不管成績怎樣，你都是最棒的。”

我還記得，在五年級，朋友們背叛了我，但你卻沒有，我傷心的大哭了起來，你并沒有安慰我，你只是默默地陪著我，安靜的在我身邊默默地陪著我。我更記得，六年級上學期的運動會上，老師選我跑50迷跑，當時天上下起了蒙蒙小雨，天氣有這一絲寒冷，我穿著短袖跑步，當我跑完之后，你第一時間，把我的外套拿過來給我穿......

這一切的一切，我都將會銘記在心。

再見敬愛的母校。

再見敬愛的老師。

再見親愛的同學。

再見一切的一切。

今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節。在小學的.五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。我只想對老師說：“老師，您辛苦了。”

師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！

我的演講到此結束，謝謝大家。

小學生畢業演講稿篇四

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生畢業演講稿，歡迎閱讀與收藏。

敬愛的老師和親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚的日子里，這六年的時光如水一樣，嘩嘩的流走，轉瞬即逝，眨眼之間，就到了我們快要離別的日子，“過去的日子，如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這逃去如飛的時光，讓我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想起這六年和大家一同走過，還歷歷在目，大家一起哭過，一起笑過，甚至還心有靈犀的一起打過噴嚏，我不想和朝夕相處了六年的同學分開，因為我知道一旦分離了，再見面就如大海撈針一樣難了，可離別也是免不了的，天下哪有不散的`宴席啊。中國有一句俗語叫做，舊的不去，新的不來，我盼望著踏入新學校的那一刻一樣能夠高高興興的。在這六年里，我不舍的是一起玩耍的同學，不舍得是一起苦過累過，但也齊心協力的“兄弟”，不舍的是教會我們知識，把我們每一個都當成自己的孩子一樣疼的老師們，沒有他們就沒有今天的我們，不舍的是留下我們昔日身影的美麗校園。

我小學的六年，生活在這個其樂融融的大家庭里，在離別之時，我不免憂傷，可我就算是除了這個校門，我也肯定不會給學校丟臉的，任何時候，我希望我都能自豪的大聲說，我是從星光學校出來的，我會以你為榮的，我也希望我能成為你的驕傲。我希望，在這個學期，我能以我自己最好的成績，回報老師同學，謝謝你們的愛。當然這也是對我自己六年的學習一個交代，希望能畫上一個圓滿的句號。

在這分別之際，我送五千萬給大家隨便花花，我希望把這五千萬獻給我的校園，老師和同學們，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要拼搏，千萬要團結，最千萬的事不要忘記我喲！

小學生畢業演講稿篇五

老師們同學們：

我們都即將畢業了，未幾就要分開我們的母校了，要停止小學階段的生涯，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微抖動，畢生銘刻的時刻就要降臨了。難忘的霎時，我必定會為你如癡如醉。沖動，惶惑;暢笑,懊喪;變調的喉音，歡樂的步調，動聽的歌聲都容入了心坎。

六年如流水般霎時即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的常識大陸里飛翔,在性命的境界去摸索。回想漫漫的學習路，有崎嶇，有甘甜，有愿望，有失蹤，有成功，有失敗，有喜悅，有惱怒。但終極，我們都走過了這一段學習之路。

伸展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的面前微微晃過。離別了，漂亮的校園，告別了，愛戴的`老師;告別了，可惡的同窗。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾多少時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅圍巾，朗誦著書本。老師走來，扶過我的肩頭，苦口婆心，指著獵獵飛騰的紅旗，諄諄吩咐我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要告別了嗎?俏麗的校園給予了我們無盡的歡喜，盼望，歌聲，花香……行將成為一名中學生了，咱們要為之而盡力。

只為了通向終點，才在路上通行;只為獲得最好的勝利，才在最難最難的路上走……

小學生畢業演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

此時此刻的我，心情就像是一味甘中帶苦的藥，吞進去時苦澀不堪，但慢慢的，那一股甘甜的滋味便也緩緩浮現出來。這一次畢業，給我很大的觸動，這是我自幼兒園之后第二次畢業了，這一個一個階梯往上爬，看到了一處又一處不同的風景，讓我們的視野也更加的開闊了。但是每到了一個階段之后，我們又要重新的整理好行李，全新出發了。而我們這一次畢業，也就代表著我們真正的開始要有所改變，我們要真正的成為一個大人，成為一個敢于追夢的少年了！

漫長的六年時光仿佛又只在一眼之中，時光毫無留意，徑直往前流淌，而我們也在這時光的翻滾之中慢慢的長大，身高開始越來越高，心中的學問也越來越深厚了一些。在一個過程中，我想我們最應該感謝的，就是一直陪伴在我們身邊的老師，他們就像是一群美麗的天使，一直守護在我們的身邊。我還記得有一次我的爸爸媽媽吵架，我的心情很低落，細心的班主任發現了我的情況，立馬找我了解了情況，老師在知道情況之后，及時對我進行了疏導，才讓我的心情好了起來，才沒有影響到接下來的期末考試。那一次我真的記得很清楚，也一直放在心里。老師陪伴了我們六年了，從那個小小的我們到了現在大大的我們，這其中有太多太多的回憶。

六年的時間，我們是在不斷的成長，但是對于老師來說，卻是一個很珍貴且美好的年齡階段，這是老師的青春，更是老師的黃金時光。我真的很榮幸可以陪伴老師度過這樣一段時光，也很榮幸在我的奮斗歷程之中有老師的帶領和指導。這讓我永生難忘，也不容遺忘。同學們，就讓我們一起銘記這一份恩情，不管今后我們身在何處，都要記得我們人生之中那六年一直陪伴在我們身邊的老師，就讓我們今后用實際證明這一份情誼，不忘恩情，始懷初心！

畢業這件事情看起來是悲傷不舍的，但是大家仔細想一想，每一段路我們都在不斷的往前走。現在我們迎來的.畢業或許就是一個驛站，讓我們停下歇一歇腳，然后再慢慢的往前走。我們不要慌張，也不要難過，用一個最好的狀態，去迎接明天的到來，也不辜負這么多人對我們的期待和愛！

小學生畢業演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為她教我為人處事和掌握知識的本領。

時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來到xx小學已經六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀律的學生；從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母校——xx小學，以及全體老師。

三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學們都在認真地聽老師講課。接著，在老師的帶領下，同學們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。

星期一早上，迎著冉冉升起的太陽，同學們走進了學校，大家穿著校服，系上紅領巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學們行少先隊禮，仰頭注視著國旗，用心聆聽國歌，接受著愛國的教育。每參加一次升旗，我們的'心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學習，建設我們的家園。

學校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經過大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校，因為你是一個特別注重孩子閱讀的學校。雖然增加了我們的學習量，占有了我們的業余時間，但卻使我們欣賞到了文學大家優美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發表，在各種征文中獲獎。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學畢業，離開我生活學習了20xx多個日子的母校。放心吧！母校，我們會騰飛；放心吧！老師，我們會奮發。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校！

謝謝大家！

小學生畢業演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

鳳凰木下，夏日風中，大家高聲歡呼“我們畢業了”！

當我們將成長的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進多彩的許愿瓶時，才發現原來小學時光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！

六年前，當家長們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學校時，從此在座各方已經綁定了共同的愿景——讓我們與學校共成長！

快畢業了，孩子們時常會問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學們還能分到一個班嗎？的確，校園時光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對學生的牽掛；無論有多辛勞，也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情；為了培養孩子，你們更把業余精力投入到各種資源的協同，無論遇到多少障礙。

六年來，也正因為老師們的智慧與感召，越來越多的.家長甚至社會力量投入到家校聯動、合力育人的行動當中，開辟了一個個第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了xx一道道亮麗的風景線！在孩子眼里，他們既是當之無愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學校與社會正能量的傳遞者。我們應該感謝他們！

六年來，更要感謝我們共同的平臺——xx學校，這是一個開放、人文、包容、和諧的平臺。在學校各屆班子的領導與謀劃下，我們見證了孩子們與學校共同成長，學校越來越具有文化底蘊、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來！

孩子們，六年來，從你們在考場上的洋洋灑灑和運動場上的激情四射，定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業了，你們真的了不起！不過，也要衷心地告誡你們，畢業不是終點，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點，開啟人生的另一段旅程而已。

孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，鳳凰木下，迎著夏日的風，手捧許愿瓶，我們不見不散！

孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以xx為驕傲，明天xx以你為自豪！

最后，我代表全體畢業生家長，衷心祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿xx明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

小學生畢業演講稿篇九

六年的小學生活轉瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。

當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。

老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。

敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。

敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。

請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩重的大孩子!

我們將盡最大的努力，為xx第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為xx第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為xx第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!

小學生畢業演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

畢業了，大家心中對此應該都有一絲不舍吧，小學的六年是多么值得被珍惜的，整整六年的學習時光，我們經歷了很多，從先前不認字的我們，到現在我們能夠獨立的看書、寫文章，這是多么大的改變，但是這樣的變化都是大家欣喜的。

小學時光到現在就打止了，不會再有，我們馬上就要從一個小學生變成初中生，又是一個大的轉變，但是無論怎么去變，都是期待著更好的。未來我們只有往前，而不能后退。心中縱使對往日的生活多有不舍，可是終將成為過去。同學們，畢業了的我們，將不再是小孩子了，我們要學會去獨立，要努力成長，因為未來還有很多的挑戰，都是我們自己去面對的。

小學就此別過了，它會成為我們最珍貴讀的回憶，會是我們以后共同的記憶，只屬于我們的記憶。從一年級到六年級，每個階段的我們都是不同的，我們一點點的長大。小學的生活亦是童年的生活，在這個階段里，我們學會了很多的東西，在學校里交友，不斷的認識新的朋友。

大家還記得在校園里我們的打鬧？還記得我們在操場上玩游戲？還記得冬日里草坪上結了冰，我們在上面滑冰的事情嗎？這些都是在那個年紀里經歷過的，回想起來都是那么美好，感到特別的感慨，原來看似很長的六年，也是轉瞬的事情，也是有過去讀的那一天。現在小學畢業，我們與同學和老師都會有分別的是時候，我們有可能會在一個學校，也有可能不在同一個學校，總之畢業了，就是會要分離。

但是今天我要告訴大家的是，不管以后我們大家在哪里，我們的小學時光都會一直在，因為那是我們一起在六年里共同攢下的回憶，是無價的，是彌足珍貴的。我相信同學們都有這個感受。面臨著畢業，心中的不舍被放大很多倍，但是我們一定還會有再相聚的時候，所以同學們也不要過于的傷心，要相信在未來，我們還有機會回到學校里來的。

親愛的老師、同學，畢業時分，心里面有很多想要跟你們說的話，但是不知道要從何說起，現在就只希望大家未來學業順利，鵬程萬里，人生之路是順暢的，希望大家不管遇到什么樣的困難，都要一直向前，不要輕易的就去放棄。畢業，就要跟小學時光說再見了，望大家珍重。

謝謝大家！

小學生畢業演講稿篇十一

各位學弟學妹們：

你們好！

我是來至六年級的xxx，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。

其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底了我。

五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想著“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的，總算那次面試讓我了。

更絕件事，當了小，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。

老師要采訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權威，我乖乖去采訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“洪煜，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“，怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的'了。

我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會降臨身邊。