每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節的致辭篇一

尊敬的各位教職員工：

在第xx教師節臨之際，祝福各位教職員工節日快樂，工作愉快，家庭幸福！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

有人曾說過：“能夠在湖邊的學校是幸福的！”我們就在美麗大寧湖畔！“靈動”就是我們標簽，《學記》中講到“水無當于五色，五色弗得不”，意思是說水并不等于五色,但沒有水，五色就不鮮明。過去的我們，在城鄉結合部的夾縫中我們艱難前行，沒有家長的簇擁，沒有優質生的捧場，沒有優越的辦學條，還要承受的是社會輿論的壓力等，這正是秀中人的包容品格的完美體現，我們贏得了尊嚴。如今“群峰爭秀，靈秀成峰”的育人目標被很多教育人點贊。

為此，我們提出了“124”工作思路：狠抓“一個中心”，即以教育教學質量為中心；強化“二個保障”，即學生行為習慣養成教育，師資培訓；落實“三大行動”，即“三定四同”的集體備行動，日巡周公示月考核的常規管理行動，師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”，即學校校門與廁所改建工程，教室增加儲物柜及教室內外墻壁貼瓷磚工程，教師電子備工程，困難教師家庭關愛及子女就讀工程。

在“新優質學校”的建設中我們將做得更加出色。因為我們有巫新城建設的歷史機遇，未城市的中心軸，提檔升級勢在必行。我們更有優質的教師隊伍，市級骨干教師名，縣級骨干教師8名，多名教師兼職縣師資培訓中心，還有教師負責巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學大賽及“一師一優”市級一等獎名，教師論獲得多個重慶市一等獎，教師在國家省級教育刊物發表。

我相信我們教師團隊的的勇氣、毅力和智慧。

教師節的致辭篇二

尊敬的各位領導、尊敬的老師：

晚上好!

秋風送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時節，我們迎來了第31個教師節。值此，我衷心地向為xx中心小學鑄造輝煌，連創佳績的全體教職工，向為播種知識、播種智慧、播種理想的希望而嘔心瀝血、辛勤耕耘的人民教師，表示崇高的敬意和誠摯的感謝，并通過你們向你們的家人表示親切的問候。

過去的一年，無疑是我們學校發展史上濃墨重彩、成就輝煌的一年。我們榮幸地捧回了兩塊金字獎牌，一塊是“平安校園” 一塊是“教育系統綜合先進集體”。 成績地取得離不開廣大師生員工的辛勤勞動，學校發展的每一點進步，每一點突破，每一點收獲，都凝聚了每一個師生員工的汗水。新學期剛剛開始，學校各項工作全面展開，課堂教學秩序井然，后勤保障服務到位，這一切，都見證著每位員工的努力。我要借這個機會對老師們的辛勤勞動表示衷心的感謝!

教師的生活機械、單調，但既然選擇了這個職業就意味著不得不肩負起沉甸甸的“責任”和“使命”，就意味著我們要去承擔，去奉獻，去義無反顧的付出，而這種付出意義重大。

當教育必須面對無法承受的話題時，我們承受了太多的酸楚，但是，我要說的是，我們無法改變教育的外部環境，但是可以給學生一個肯定的眼神，一個善意的微笑，一句簡單的鼓勵，因為，或許就是這個眼神、這個微笑、這句鼓勵就可以改變一個學生的命運。

盡管教師沒有驚天動地的豐功偉績，沒有叱咤風云的磅礴氣勢，卻能以一顆赤誠的心，在平凡中感受幸福，在付出中感受滿足。一句真誠的問候，可以讓我們感動不已!學生的一點進步，可以讓我們興奮不已。就是這些學生，成為身為人師的我們內心歡樂的源泉、我們精神恐慌的慰藉。有人說，教師是‘紅燭’、是‘春蠶’，其實“紅燭”、“春蠶”離我們很遠，老師更像太陽，照亮學生的同時，也燦爛自己。

老師們!讓我們一如既往，把“愛”藏在心頭，把“責任”放在肩上，團結一致，同心同德，為了學生的發展，為了自己的發展，為了學校的發展，繼續奉獻人生最美的年華!

最后，再次祝老師們節日快樂!身體健康!家庭幸福! 謝謝大家!

教師節的致辭篇三

各位老師、同志們！

大家好！福無雙至今朝至，宜都市教育工作會議剛剛落幕，第三屆教師藝術節余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，在此，我謹代表學校黨總支、學校行政向耕耘在教學一線的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候！向今天受到各級表彰的優秀教師、教育工作者、優秀班主任表示熱烈祝賀！百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔者—————廣大教師。職業教育是教育的重要組成部分，肩負著“培養數以億計的高素質勞動者”的重任。

過去的一年，我校圍繞“服務地方經濟，培養實用人才”的辦學宗旨，狠抓學校管理，強調德育首位，突出教學中心，學校呈現出良好的發展勢頭：通過了國家級重點職高的重新認定，完成了學生公寓及校道的建設，辦學條件進一步改善，校風進一步好轉，教學、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報，是對我們過去工作的肯定，也是對我們教書育人、協作拼搏的回報。我們要清楚地懂得，成績屬于過去，我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務。我們要把已取得的成績當作新的起點，發揚職教中心的優良傳統和執著進取的精神，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學水平推向一個新高度。

老師們、同志們！社會發展對職業教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！

最后，祝老師們節日愉快、家庭幸福、萬事如意！

教師節的致辭篇四

老師們：

你們好！

忙碌中，我們又迎來了自己的節日。在這第xx個教師節到來之際，我謹向辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者和全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！

教師職業，光榮而神圣。我市的廣大教師是一支團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新、敢于不斷超越自我的優秀教師群體。在教育改革實踐中，你們始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奉獻，無怨無悔，用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了學生的信賴和社會的尊重。

你們能夠以開拓創新的精神，立足于時代前沿，用世界眼光和戰略思維來思考問題，謀劃工作，探討經驗，改革教學，在思想深處解決了辦什么樣的教育和怎樣辦好教育的問題；你們能夠以求真務實的精神，緊緊把握全市經濟的發展走勢，緊密聯系教育實際，把工作的著力點真正放到了研究解決教育發展中的重大問題上，放到研究解決人民群眾對教育的迫切需求上，為教育的發展與創新積蓄了強勁的后勢；你們能夠以自強不息的精神，面對各項改革任務，以頑強的毅力，以對工作、對事業、對人民高度負責的精神，攻堅克難，錘煉隊伍，磨煉意志，凝聚力量，出色地完成了黨和人民賦予的歷史重任；你們能夠以勤勉敬業的精神，視事業如生命，把辦好全市人民滿意的教育放在首位，勤勤懇懇、精益求精，聚精會神抓教育，—心一意謀發展，培養造就了—大批愛崗敬業、為人師表的先進典型。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”正是因為有了你們這種兢兢業業、無私奉獻的可貴精神，使得我市的教育事業在近兩年來取得了—系列豐碩的成果。全市“普九”和教育“兩基”成果進一步鞏固提高，辦學條件明顯改善，學校布局調整取得重大進展；義務教育管理體制更加規范，優質教育資源不斷擴大，高中階段教育、學前教育、特殊教育、職業教育和地方高等教育(包括民辦高校)等各級各類教育健康協調發展；教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高；教育行風建設工作取得顯著成效；素質教育全面推進，課程改革不斷深化，教育教學質量大幅度提高。在去年高考取得佳績的基礎上，今年，我市高考成績喜人，為清華、北大輸送了56 位學生，實現了歷史性突破。這優良成績的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智，你們用實實在在的行動，為全社會做出了表率，我為我們廈門擁有這樣一支優秀的教師隊伍而倍感自豪和驕傲。

教師工作，崇高而偉大。面對新的發展形勢和歷史機遇，廣大教師更要肩負起時代的使命，以培養全面發展的時代新人為己任，努力做好人民滿意的教師。我希望廣大教師要加強學習，提高素質。教師作為知識的傳播者和創造者，必須要與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。要與時俱進，銳意創新。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。

要樹立新的教育觀念，培養并不斷強化創新意識，在教育思想、教學方式上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的時代，做一個人民教師無尚光榮。讓我們用滿腔的熱血和全部的智慧，去創造廈門教育事業發展的新輝煌。

教師節的致辭篇五

老師們，同志們：

大家晚上好！

在這丹桂飄香、碩果滿園的金色九月，我們即將迎來第xx個教師節。今晚，我們在這里隆重集會，提前慶祝我們教師自己的節日，并對我縣xx年熱情關心、支持教育事業發展的尊師重教先進單位、先進個人和愛崗敬業、樂于奉獻、成績突出的先進教育工作者等進行表彰，在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協和全縣各族人民向默默耕耘、辛勤工作在教育戰線上的廣大教職員工致以節日的祝賀！向為我縣教育發展做出貢獻的辛勤園丁，特別是長期扎根在農村邊遠地區、艱苦地區的教師們表示崇高的敬意！向曾經為大方教育事業付出辛勤勞動的離退休教師致以節日的祝福和誠摯的問候！向所有關心支持教育事業發展的各級、各界人士表示最衷心的感謝！向受表彰的先進單位、先進個人、先進教育工作者等表示熱烈的祝賀！

一直以來，縣委、縣政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，不斷加大對教育的投入，辦學條件明顯改善，教學管理和教師隊伍建設進一步加強，教學質量逐年提高，實現了全縣教育事業的持續健康發展。僅今年，我縣就實施了教育工程項目418個，規劃建筑面積33萬余平方米，規劃總投資近6億元，建設了一批高質量的標準化學校和規模化學校，并在縣財政緊張的情況下，決定從今年起，每年從縣財政劃撥1000萬元作為教育獎勵專項資金獎教獎學和扶貧助困。同時，在全縣人民的大力支持下，我們的廣大教育工作者恪盡職守，教書育人，辛勤耕耘，樂于奉獻，做出了許多不平凡的業績，作出了許多不平凡的貢獻。在此，要特別對工作在邊遠山區的廣大教育工作者表達敬意，你們不計較個人得失，很多遠離家鄉故土，獨自在清貧的環境中、在艱苦的條件下忘我工作，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，守候著一方凈土，為山區的孩子送去了知識，播種了希望，點燃了理想，照亮了方向。“桃李不言、下自成蹊。”你們默默耕耘樂于奉獻，黨和人民不會忘記，茁壯成長的孩子們不會忘記，廣大家長群眾不會忘記，滿園芬芳的桃李不會忘記，縣委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！

在肯定成績的同時，我們還要充分認識到我縣教育整體實力不強，和市內、省內教育大縣相比，仍然存在差距，與上級領導的要求和全縣人民的期望還有一定距離，還需要繼續負重加壓、奮發向上，拓展辦學思想，提高教師素質，改革教育機制，實現持續發展。

老師們，同志們，教育是塑造未來、孕育希望的事業。在全縣“加速發展、加快轉型、推動跨越、強縣升位”的關鍵時期，全縣各級各部門、社會各界要更加重視、關心和支持教育事業，努力辦人民滿意的教育。廣大教師和教育工作者要更進一步提振精氣神，深入踐行貴州教育精神和貴州教師誓詞，敬業樂業、關愛學生，嚴謹篤學、求真務實，開拓創新、奮發進取，修身立德、為人師表，努力創辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師，努力開創全縣教育事業發展的新局面，不辜負市委、市政府和省、市教育部門領導的支持和關懷，不辜負全縣百萬人民的殷切希望，使大方真正成為名副其實的教育大縣、文化大縣，為大方經濟社會持續快速健康發展打下堅實的人才基礎、提供優質的智力保障。

最后，再次祝全縣廣大教職員工和離退休教師節日愉快！

教師節的致辭篇六

敬的各位老師、同志們：

在新學年剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師的光榮節日——第29個教師節。首先，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體職工以及為教育事業奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！

中國是一個歷史悠久的文明古國，從古至今就有尊師重教的傳統美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治家管仲也說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師是神圣而光榮的，教給學生做人道理，啟迪學生思維智慧，傳授學生知識本領。教師職業又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來，我校教職工團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奉獻，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業知識，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。

過去的一年，我校在上級教育行政部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。學校榮獲全國第五屆和諧校園先進學校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進單位，江西省中小學現代教育技術示范校先進單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動示范學校，江西省航空航天車輛模型活動重點單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動先進單位等幾十項榮譽稱號，希望我們繼續共同努力，創造新的輝煌。

過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。在這里，我提幾點希望與大家共勉：

一是要加強學習，提高素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。

二是要與時俱進，銳意創新。廣大教師要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創新意識，不斷在教育思想、教學方式上創新和突破。

三是要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。

老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團結起來，揚師德、強師能、鑄師魂，創人民滿意教育，辦人民滿意學校，做人民滿意教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實黨的xx大精神和教育規劃綱要，推進我校教育事業科學發展作出新的更大的貢獻！

最后，衷心地祝福大家：節日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!

教師節的致辭篇七

尊敬的各位老師、親愛的同事們：

大家好！

今天我們在這里隆重聚會，共同慶祝第xx個教師節。現在是下午5點40分，我們剛剛從課堂上走來，拂去身上的粉筆灰，剛剛從辦公桌前起身，放下手頭的作業本、教案本，放下生活中、工作中的各種瑣碎事務，用我們簡短慣了的節奏，用我們簡單慣了的風格，來慶祝屬于我們的這個節日，收獲特別屬于我們的感恩與祝福！我提議在座的每一位，讓我們熱烈鼓掌，讓我們發自內心地相互致以最樸素的問候：教師節快樂"！

剛才我們舉行了隆重的頒獎儀式。有上百位教師獲得了學校頒發的各種榮譽獎項。還有部分教師獲得了更高級別的表彰。雖然我們的獎項只有一個稱號、一張證書，但是卻是經過教研組、年級組、中層干部層層推薦、經學校慎重評定的結果。代表著同事之間最廣泛的認同，代表著學校、學生、家長對我們的充分肯定。它將成為每一位受獎教師職業生涯中光榮記憶的一部分，也是我們一段辛苦之后最好的慰藉和總結。

昨天，我在教育信息網看了一段十分鐘左右的視頻。記錄了一所學校三位教師一天的生活。早出晚歸，艱辛而忙碌。看完之后，感觸很多。這樣的生活我們太熟悉了，甚至我們背負著更加沉重的壓力。全市人民把學業最優秀的學生送到我們的學校，為了成就他們，我們竭盡了全力。雖然職業之外，我們還有生活，父母、孩子、家庭是我們繞不開的責任與擔負；但是，我們自覺地把職業放在了最崇高的位置。唯其如此，我們為學生付出的愛與心血才那樣無私與可貴。值得欣慰的是，社會各界特別是學生與家長對教師工作給予了高度的理解和信任，學生們畢業多年的探望，一條條飽含深情的短信，讓我們內心充滿幸福和溫暖。

在這里，我想對教師工作提幾點理解，與同事們共勉：

中小學教師職業是一個平凡的職業。從業人數眾多、待遇與許多行業比也很普通。我們不掌握核心科技，我們做的只是知識的普及與基本技能的訓練，傳遞的是共識的人生、社會的道理，培養的是最基本的學習和生活習慣。也許，這就注定了我們的平凡。

但是，教師必須具備高度的社會責任感，真正把立德樹人當作自己職業的追求。我們面對的是未來的公民。我們的學生的面貌決定了我們國家和社會未來的面貌。所謂少年智則國智，少年強則國強。我們最日常的教育中恰恰孕育著未來社會的秩序、規范、文明的大面貌，我們最細小的職業行為中都可以孕育真善美的花朵。我們要特別警惕功利主義對教育的侵襲。教育不能回避功利，但卻絕不能陷入功利主義，特別是急功近利。作為教師，在日常教育教學中，把教書育人、立德樹人當作自己的最高使命。如果沒有這樣的社會責任感，唯分數論，唯成功論，只講目的，不問手段；只講功利，不講規則，必將是畸形與殘缺的教育。也許，在社會復雜的作用之下，教育之力過于單薄，但是培育健康的社會形態，教育工作者責無旁貸。我們安陽一中的每一位教師對自己的使命應該有更加深刻地認識。

教師必須具備深厚的人文意識，真正把促進學生的健康成長當作自己職業的追求。學生是幼小的，發展的需要是全面的。面對幼小，我們理應更多慈愛與寬容。我們慈愛，學生就會感到安全；我們寬容，學生就會感到溫暖。學生對世界的看法，是從家庭和學校開始的。當我們教授的知識都已經被遺忘，我們能夠留在學生心中最美的形象一定是一個慈愛的微笑。

尊重學生的情感，尊重他的思想，尊重他的個性。尊重特別發生在你不認同他的時候。就算你不認同他，也應該用平等的方式去解決。安陽一中教師應該成為專業上敬業愛生的楷模。

教師職業是需要我們終生學習的職業，必須在職業中不斷提高，不斷豐富，不斷成長。現在的孩子和20年前的孩子不是一樣的人。現在的教育教學技術和20年前也完全不屬于一個時代。我們應該感謝時代列車飛快前進，讓我們可以與時俱進，生命不斷提升和超越。應該不斷拓寬學習的領域，不斷接受新的知識和見解。一個對世界充滿好奇和探索精神的老師是對學生最好的示范。同時，生命需要不斷打破局限，獲得新的發展。最好的打破，就是知識、見聞、思想、能力的不斷拓展與提升。

教師必須擁有自律的意識。學高為師，身正為范，是教師形象最好的寫照。我們每一位教師都要從點點滴滴維護教師的職業形象。

我相信，隨著時代的進步與發展，人們必將越來越意識到教育的重要，作為教師，我們理應敬畏教育，敬畏我們的學生，用熱情去創造，用愛去呵護，在敬業中完成自己人生的升華。

教師節的致辭篇八

尊敬的全體教師，以及各位退休教師們：

大家好！

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今年是第31個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學校黨支部、校委會祝所有教師節日快樂！

任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。

當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，壩坪中學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規范標準，教學質量持續提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

我知道，在踏入教師這個行業之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，而實現自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 回首過去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現出了一些當之無愧的師德典范：有教師心系學生，不顧醫囑堅持在工作崗位；有教師愛生如子，早出晚歸以校為家；有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩；有教師工作為重，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師？或許，這就是我們對教師節最好的紀念。

教師經濟的貧窮或許讓我們對自己的選擇感到窘迫，教師地位的低下或許讓我們對職業的崇高感到懷疑。佛說：心之不動，風之奈何；你若不傷，歲月無恙。心之不動，風之奈何什么意思？曾經有人爭論風中獵獵飄揚的旗是風動還是旗動形成的現象，佛祖六世說：都不是，是你們心動！你若不傷，歲月無恙就是說，如果你不在意身邊的逆境，那對于你來說那些逆境的時候就從來不曾存在過。因此，各位老師不要讓自己輸給了心情。心情不是生活的全部，卻能左右生活的全部。心情好比什么都好，心情不好什么都亂了。生活總是有一點點甜，也有一點點苦，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈。只要我們守住那分淡定，就一定能夠守住職業的快樂！

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇于創新，用睿智和責任共同鑄就壩坪中學更輝煌的明天！

謝謝大家!

教師節的致辭篇九

中秋與第xx個教師節雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。

這是周末的普通一天，人們多數習慣悠閑地生活，借以放松心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進提高，于是挑燈夜工。

燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發一股激情：覺著有些工作等待完成，于是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作。或點評學生習作，或作一周小結，或作課后反思，或作教學筆記，有序地梳理各項教學業務，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創意。為了準備好下一周的課堂教學，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關切——您都無所謂，不愿慢下顯得倦態的雙手，不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。

燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責任扎根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸于平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千。總有一種力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經過耐心教導，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人，變得熱愛學習；班上的小李經過悉心輔導，學習成績逐月提高，跨入了優秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班，屢次受到學校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的，您不愿意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任，您要在心田里澆灌花朵，希望結出累累碩果。

燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念。總有一種力量，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執著，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學子！您的愛熏陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發揚。當看到一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。

您兩袖清風，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日里，為什么我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什么我們總是甘于平凡，因為我們總是揣著靈魂！

祈望夜里的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學子們在教師節里帶給您慰藉！

教師節的致辭篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

9月10日是我國的教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!

教師節的致辭篇十一

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校學生干部捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的班主任老師們節日快樂！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一位我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道，我們能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為我們的成長做到了最好！您的熱情、勇氣和慈愛，我們會永記心頭。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

一天一天，一年一年，你們以樸素無華的本質指導人，你們以沉穩扎實的教學方式吸引人，你們以親切和藹的態度打動人，你們以浩瀚無邊的知識恩澤人，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛舟，一道月光佑送多少航船，一縷白發，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿腹經綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想，釀造青春的是您，播種夢幻的是您，驅散蒙昧長夜，掀開知識晨曦的——是您，還是您！

您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節日快樂！