在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

課間活動日記篇一

又到大課間活動了，同學們像飛出籠子的小鳥。頓時，安靜的操場沸騰起來了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時的老師是最漂亮的，因為他也跟個孩子似的。

跳大繩、踢毽子、轉呼啦圈，已經成為我校同學們最熱門、最時尚的陽光體育運動了。跳大繩的同學排成了長長的隊伍，語文老師、數學老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節奏跳著，沒有一個空拍，跳得是那樣的勻稱、嫻熟，我們從語文老師這而進，繩落地時跳起，從數學老師哪兒出，整個隊伍像一個大s，又像一條大蟒蛇。

轉呼啦圈的同學更威風。一個個信心十足，呼啦圈像生了風，有像使了魔法，同學們邊跑，邊轉呼啦圈，你追我趕，失敗的同學像泄了氣的皮球，勝利的同學像小兔子活蹦亂跳。

踢毽子的同學更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時而飛起，時而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。

大課間活動最有趣了！

課間活動日記篇二

新的一天來了，我早早的起了床吃了早飯，高高興興得走進了學校。我在教室里上課，“叮呤呤”呤聲響了，我們最高興的時候來了，可以下去大課間活動了。我們興奮的在教室門口排隊伍到操場上去了。

我們在操場上排著整齊的隊伍，做完早操后開始大課間活動了，老師和同學拿起長長的繩子開始甩起來，我們排起了整整齊齊的隊伍開始跳長繩，繩子甩了起來，我們接二連三的跳起來，你跳一個我跳一個大家玩的很開心，輪到我了，我跟著同學一下就跳過去了，我們都跳過了，只有幾個女同學沒跳過去，跳了好幾次都沒跳過去，有幾次繩子還甩到了她們的頭上，然后老師教他們方法，她們跳了幾次終于跳過去了。

當廣播說課間活動時間到了，請同學們回到教室上課時，我們已經滿頭大汗，我們很高興的回到了教室上課。

課間活動日記篇三

今天，是個特殊的日子，一百多位老師來到了我校，觀看我們學校壯觀的大課間活動。

同學們排著整齊的隊伍，陸陸續續地來到了足球場上。隨著“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶”這熟悉的歌聲響起，我們便聚精會神地做起平時練過千百遍的足球操來。

大家穿著干凈的校服，做著整齊劃一的動作。一會兒伸出左手，一會兒又伸出右手，還不時地彎彎腰或抬抬腿。動作似乎有些凌亂，但在其過程當中，顯然沒有半點差錯，大家是那么的得心應手。

隊伍不但壯觀，還是那樣的整齊，這不禁使圍觀的人們在走廊上議論紛紛。雖然此時烈日炎炎，但大家毫無懈怠之心，都為集體而堅持著，任憑汗水濕透衣衫。

我也是此次足球操表演者之一。我可不能拖大家的后腿!表演前，我一次次回憶足球操的每一個動作細節;表演時，我認真仔細地做每一個動作。由于同學們齊心協力，這次早操很成功，取得了大家的一致認可。

“人心齊，泰山移。”是呀，只要我們同學團結一致，再大的困難也能共同克服!

課間活動日記篇四

“叮鈴鈴……”下課鈴聲愉快地響了起來，同學們立刻像小鳥一樣向操場上“飛去”。我拿著跳繩，和苗歆怡、耿玉琪一起跑到了操場上練習跳繩。

“預備……”苗歆怡說著口令，我和耿玉琪連忙把跳繩放在腳后，“開始！”苗歆怡說完口令，我們三個就飛快地跳了起來。

苗歆怡搖動著跳繩，圓胖的身子上下跳動著。她喘著粗氣，越跳越慢，終于氣喘吁吁地停了下來。

再來看看耿玉琪，她飛快地搖動著跳繩，輕盈地跳著，繩子像聽話似的，總能從她腳下掠過。最后，她竟然一口氣跳了一百多個！

我也輕快地搖著天藍色的跳繩，輕輕地跳著，只聽見繩子打在地上的“啪啪”聲。繩子飛快地圍繞著我，像一個藍色的光圈。隨著跳躍的顫動，我的小辮一顛一顛地，也伴隨著我跳躍的節奏在蹦蹦跳跳地玩兒呢！

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲急促地響起了，可我們還沉浸在歡聲笑語中！十分鐘過得太快了，真期待下節課間呀！

課間活動日記篇五

課間十分鐘是讓我們清醒一下頭腦，做好下節課的準備。這樣可以保證我們的身體健康，提高學習效率。可是，這十分鐘對于有些同學卻成了“危險”的十分鐘。不信，請和我一起去看看吧。

下課時，有些同學三個一伙，五個一群，在過道上橫沖直撞，有時不小心把自己或者別人弄得遍體鱗傷。個別調皮的同學有意站在過道的某一個地方一動不動，故意攔住別人的去路，給別人造成不便。也有的同學在樓梯上跑上跑下，不僅把自己弄得汗流浹背，而且還給其他同學帶來極大不便。更可氣的是有些同學，他們四個人和成一伙，組成一個“大炮”，中間兩個人手拉手組成“炮架”，另兩個人用雙手握成一個拳頭做成“炮筒”，把其他同學當作攻擊的目標，一“炮”轟過去，好危險。

怎么樣，看了這些。你覺得自己的課間十分鐘過得有意義嗎?

課間活動日記篇六

啊！又是一個大課間。這次我們是玩棋，玩什么棋呢？是五子棋，跳棋，軍棋，還是象棋？不要胡亂猜了，看看就知道。

我一進班門，就把頭使勁往我的位子上看。哇！是象棋哎！我心理一陣歡喜，因為這是我心中想要的。二話不說，我以60米短跑沖刺跑到了座位上，然后！——認真聽老師的安排。周老師說了聲：‘開始’，前面的同學回過頭來，把棋子擺好之后，便開始了一場‘戰征’，棋的戰爭。

“當頭炮呀！”“先出車呀！”……我正在和小周一決高下！班里亂哄哄的，像一萬只蜜蜂在“嗡嗡”的叫著。但沒個人又是那么的認真，圍觀者雖說是在一旁觀看，但也時不時的指點指點。下棋者又是那么的嚴肅！只見他們手托著下巴，眉頭皺的那么緊，眼睛死盯著棋不放，想想怎樣吃它。

“喂喂喂！老胡，該你了。”小周叫我下，我回過神，又進入了比賽當中。哼哼，我把他的小兵給干了，然后又開始殺他的車，吃他的炮，一一給干掉。在比賽中我們是“兩敗俱傷”啊！最后是我七對他四，占了上峰。嘿嘿，這下我可要大顯身手了！

我先把我的車擺在離老將較近的地方，等他出棋子。只見他把老將往右移了移，然后長嘆了一口氣，不過他很快看到了將頭頂上的`帥，倒吸了一口冷氣。“啊，我的天那！”嘴巴有“六尺”高，眼睛有燈泡那么大，把手往腦門上一拍，“唉，我太大意了。”

而我呢？！則在一邊捂著嘴偷笑，這就叫“法網恢恢，疏而不漏！”當我們在想玩下一局的時候，下課鈴響了。唉，時間不等人啊！

課間活動日記篇七

今天，我在課間時跟同學在操場上完了一個叫捉迷藏的游戲。

我們開始玩了。我們用剪刀、石頭、布的方法出誰來當抓。很不幸的結果出來了，就是我先抓人，我不想啊，但是我要遵守規則，所以我就同意了。我找呀找，終於找了一個人，她竟然藏在洗手間裡，真是不可思議呢！我繼續找，被找到的人也和我一起找剩下的人。我一邊看，一邊摸，看看這裡有沒有人，摸摸那裡有沒有人，找著找著，誒！這裡有動靜，我打開門，看到有一個人，最后一個才被我找到的人，她藏在洗手間的門后面，根本看不見。我把所有人都找出來了。我很快樂，因為這是我和同學成功的成果。

這個游戲真好玩，我們還想再玩一局的時候，上課鈴聲響起了，所以我們只好停止了游戲。

今天，我玩得真開心。我一放學就告訴媽媽，就把這件開心的事情告訴了媽媽。

課間活動日記篇八

一天下午，我們班辦舉行一次有趣的課外活動——“貓捉老鼠”。同學們玩得可痛快了!

上活動課的鈴聲響了。我們全班同學來到操場上，圍成一個大圓圈，把手舉起來，形成了一個一個鼠洞。梁老師先讓幾個跑的快的同學做“花貓”，那幾個“老鼠”鬼鬼祟祟的探出小腦袋，向四周望了望，然后又鬼頭鬼腦地鉆出了“鼠洞”。看來，這個“小壞蛋”又要做什么壞事了吧?就在這時候，那警覺性很高的“花貓”猛竄了過來。“老鼠”一看，撒腿就跑，那“花貓”緊追不放。同學們情不自禁地一邊跳一說：“快，快，快抓!”突然，狡猾的“老鼠”鉆進“鼠洞”去了，“花貓”只好站在洞外眼睜睜地望著“老鼠”嘆氣，“花貓”趁“老鼠”不備的時候轉身朝相反方向迎了上去。當“老鼠”還沒來得及醒悟時，已做了“花貓”的俘虜。“花貓”把“老鼠”押金了圓圈內，罰他唱歌。這使的“花貓”就像打了仗的“將軍”一樣，高興得合不攏嘴，同學們個個歡蹦亂跳，那歡笑聲在操場上空回蕩了好久，好久。

課間活動日記篇九

我們學校星期二到星期五有大課間活動，星期一是國旗下講話。

我們學校大課間活動的時間是上午九點半左右，正好是上午第一節課下課。只要上完第一節課，不管鈴聲響不響，我們都要快，靜，齊地出來排隊。

我是到器材室里拿器材的。到了器材室里，各種各樣的器材出現在我的眼前：有乒乓球拍和乒乓球，有呼啦圈，有梅花樁，有長繩和短繩，有滾鐵箍。我拿了硅鐵箍到操場上去。

他們搶了鐵箍就玩，個個是樣式精通，滾來滾去，一邊幾個人滾到另一邊的幾個人，真像螞蟻有了食物就搬到家里去，再從家里出發找食物，找到了又回去滾鐵箍雖然很難，但只要讓別人叫一下，你就恍然大悟了。

伴隨音樂鈴聲結束，我們才快，靜，齊地排好隊伍，依依不舍的回到教室里去了。

課間活動日記篇十

第二節一下課，我和幾個要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“百貓捉老鼠”。

我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長了，嘟了度起來，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛極了。

我和好朋友易維克要故意嚇嚇他，做個準備出發的樣子。剛剛是個“急速火箭”，可一到出點線，就來了個“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來，擺了個“牛架勢”，當我停下來專時，他向里面一摸，沒摸到我們，還險些來了個“狗啃屎”。

第二次，我和易維克準備真跑，鄧卓爾卻對我們視而不理，以為我們不跑。正當他反應過來的時候，我們已經跑老遠了，他還差點又摔了屬一跤，逗得我們笑聲連連。

多么有趣的課間活動。