演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一、學(xué)為先 交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平。

我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢(shì)下就會(huì)有新的要求，這就需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)。其實(shí)我們每個(gè)人，這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué)，更重要的是生活中的積累。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”，處處“不恥下問(wèn)”，這句話(huà)包含著一個(gè)廣泛的道理：在我們?nèi)粘Ｉ钪校佑|的人甚多，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。

山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石；海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水。我們不但要學(xué)，還要學(xué)以致用，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)，一定要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式。到珠航局工作快8年了，我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多，我也有了不小的收獲，從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比，我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助是分不開(kāi)的，其中更有一個(gè)因素是學(xué)習(xí)。每次的收獲，點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng)，也更加激勵(lì)我，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)。

二、做為上《論語(yǔ)》中提到，不在其職，不謀其政，其中就隱含著在其位就要謀其政。就是我們?cè)谶@個(gè)位置上就要履行好自己的職責(zé)，將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好。

孔子說(shuō)：一個(gè)君子，”欲敏于行而納于言。“你不必說(shuō)得太多，而真正趕緊去做。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年，在這幾十年中，所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬，所有的過(guò)往，你都可以從容地緬懷，敏于行告訴我們一種態(tài)度：活在當(dāng)下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)載體，當(dāng)然也只有快樂(lè)地工作、將工作視為一種樂(lè)趣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值。我始終有個(gè)信念：無(wú)論干什么，首先要做好自己，做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對(duì)待工作，機(jī)械、被動(dòng)地工作，沒(méi)有任何趣味，就不會(huì)開(kāi)心，效率也會(huì)越來(lái)越低，創(chuàng)新意識(shí)無(wú)存，如果走上這種惡性循環(huán)，我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步，但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂(lè)是更重要的一步。現(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)”十七大“報(bào)告、交通工作會(huì)議精神的高——潮時(shí)期，我作為珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任。

個(gè)人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專(zhuān)注，調(diào)動(dòng)自己智力，從舊事中找出新方法來(lái)，這樣才能使自己有更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng)。”不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。“從小事做起，小事成就大事業(yè)。每當(dāng)我們工作有成績(jī)時(shí)我們會(huì)自豪，但也有時(shí)會(huì)有不如意讓我們沮喪。工作意味著責(zé)任，崗位意味著任務(wù)，只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項(xiàng)工作；培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活情趣，平凡中體現(xiàn)不平凡，我想我們就是最優(yōu)秀的，我優(yōu)秀我快樂(lè)。

三、和為貴構(gòu)建社會(huì)主義和——諧社會(huì)是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。梁局長(zhǎng)在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會(huì)上也講到，社會(huì)主義和——諧社會(huì)有著豐富的文化內(nèi)涵，構(gòu)建和——諧社會(huì)必須著力建設(shè)和——諧文化，我們局就要建設(shè)珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧，也是和諧文化的重要構(gòu)成部分。

和諧的環(huán)境會(huì)讓我們快樂(lè)工作，更能讓我們充滿(mǎn)激情，調(diào)動(dòng)潛能。《論語(yǔ)》中講，”已所不欲，勿施于人“。用對(duì)自己的心去對(duì)待他人，學(xué)會(huì)換位思考，也就是遇事先站在對(duì)方的角度去想，”我想如果我是他，我會(huì)怎么樣“。這也就夠了。一個(gè)人生命中有自信、有從容，有一種寬和，多體會(huì)他人的不容易，就可以做得到仁者愛(ài)人。可見(jiàn)，讀透了論語(yǔ)，感悟了人生。如果感悟人生，找到內(nèi)心的安寧，快樂(lè)就會(huì)常伴我們左右。生命就在我們手中。感悟人生，快樂(lè)生活。 祝大家身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是二年級(jí)1班的周志娟。今天，我國(guó)旗下演講的題目是：我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)。

每天早晨，我們迎著x來(lái)到校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書(shū)讓我們成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師！

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… …。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇三

書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，它同時(shí)也是快樂(lè)的天地。讀書(shū)讓我懂得更多的知識(shí)，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了智慧，讀書(shū)也帶給了我快樂(lè)。

我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我還可以積累和摘抄一些好詞好句，用在作文里，這能讓我提高作文水平。

讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有很多我不知道、不了解的事情，我都可以從書(shū)中了解到，這讓我開(kāi)闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)讀，經(jīng)常讀得津津有味，如醉如癡，爸爸夸我知道得越來(lái)越多，也越來(lái)越懂事了。

讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。以前，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，盡管我很用功，花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。媽媽就給我買(mǎi)了些如《58個(gè)好習(xí)慣》、《如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書(shū)，我每天晚上都要讀上一兩頁(yè)，逐漸學(xué)會(huì)了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧，我的成績(jī)也有了很大的提高。

有的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中主人公的心情變化而變化著。有一次，我在看一本叫做《只有愛(ài)不能分開(kāi)》的書(shū)，看著看著我就流下了兩行熱淚。書(shū)里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩，她在繪畫(huà)方面很有天賦，但是她的母親卻奇怪地一再反對(duì)她學(xué)繪畫(huà)。班里新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，對(duì)桐葉百般照顧，這使母親又焦急又無(wú)奈。直到有一天，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親，這次回來(lái)是想帶她一起走。桐葉從小沒(méi)有父親，又面對(duì)著兩個(gè)母親的抉擇，她最終選擇了養(yǎng)母，因?yàn)槭丘B(yǎng)母給了她無(wú)盡的愛(ài)，盡管養(yǎng)母依然貧窮，甚至多病，但桐葉都不會(huì)離開(kāi)她。還有的時(shí)候，書(shū)中主人公得了獎(jiǎng)，我也跟著高興，仿佛自己也得了獎(jiǎng)一樣。

著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)真是太有道理了，因?yàn)樽x書(shū)讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步，也讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。

我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)將陪伴我的成長(zhǎng)，書(shū)將陪伴我的一生。

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。

我生活中的.每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天。

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我從小就喜歡讀書(shū)，幼兒園時(shí)我讀插圖書(shū)，上小學(xué)后我讀注音故事，八歲時(shí)我就讀名著、小說(shuō)了。只要是書(shū)我都喜歡看。我家的書(shū)房是我的天地，散文的清麗、作者對(duì)感情的表達(dá)，這些讓我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就到書(shū)房里看書(shū)，是書(shū)讓我了解了更多的、更豐富的知識(shí)。

書(shū)是智慧的結(jié)晶，包含著豐富的道理，記錄了一個(gè)個(gè)真實(shí)的動(dòng)人的故事，表示了作者的感情和希望。冰心老人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)。”是的，冰心從小到大都在努力學(xué)習(xí)，也讀了很多書(shū)。我覺(jué)得冰心的散文之所以能打動(dòng)人心是因?yàn)樗嘧x好書(shū)的原因，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)人的重要性和意義。著名作家郁達(dá)夫這樣評(píng)價(jià)冰心的散文：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”冰心老人的成就是多讀好書(shū)這一條件所創(chuàng)造的。書(shū)中的詞語(yǔ)包含著人類(lèi)思想中的結(jié)晶，前輩所得出的經(jīng)驗(yàn)。可見(jiàn)多讀書(shū)是有很大益處的。

書(shū)，有著不平凡的味道，是那樣的甜，久久地把我吸引在書(shū)房里，書(shū)房里充滿(mǎn)著書(shū)的氣息。書(shū)是真正能打動(dòng)人、凈化人的東西。讀書(shū)影響了我，使我不再孤單和寂寞。我用空余時(shí)間在讀書(shū)，玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)時(shí)真正做到了心靜，完全沉浸在書(shū)本中。是的，我讀書(shū)時(shí)處身于書(shū)本之中。

還記得八歲時(shí)，我第一次開(kāi)始讀名著、小說(shuō)，就喜歡上了書(shū)，我完全沉醉于書(shū)本之中，讀書(shū)是甜的，愿這種甜一直伴隨著我。事實(shí)也是如此，每當(dāng)我一來(lái)到書(shū)房都能看到許許多多的書(shū)，什么《八十天環(huán)游地球》、《冰心散文集》、《福爾摩斯》、《海底兩萬(wàn)里》等等，都讓我看得津津有味。這些名著、小說(shuō)述說(shuō)了種種道理，講解了種種禮節(jié)，給了我很多知識(shí)。知識(shí)是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，所以書(shū)比金子還寶貴，我們應(yīng)該“多讀書(shū)，讀好書(shū)。”在讀書(shū)上還要下工夫就是要把書(shū)中的文字理解成自己的語(yǔ)言，讀懂文字“背后”的意思。我覺(jué)得書(shū)中的知識(shí)是無(wú)盡的，那是因?yàn)闀?shū)中的文字表達(dá)了作者的思想和感情，你能說(shuō)感情是有限的嗎?這些耐人尋味的道理，也無(wú)盡無(wú)窮的，書(shū)帶給人的教導(dǎo)是無(wú)窮的，書(shū)帶給人的種種東西都是用不完的。

我覺(jué)得冰心所講的“讀好書(shū)”這三個(gè)字是在講讀書(shū)時(shí)要學(xué)會(huì)比較，兩種書(shū)分開(kāi)讀都覺(jué)得好，但一比較就分得出高低，就會(huì)知道自己需要哪種書(shū)，喜歡哪種書(shū)。我更喜歡把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)了的書(shū)，這種書(shū)沒(méi)有華麗的詞句，卻用真心話(huà)打動(dòng)了讀者，我相信那些華麗的詞句并沒(méi)有裝載太多的智慧，而那些用真情實(shí)感來(lái)寫(xiě)書(shū)的作者，才真正用文字打動(dòng)了人。我們應(yīng)該“讀好書(shū)”，學(xué)會(huì)比較書(shū)藉的好壞。

你無(wú)虹的色彩，無(wú)星辰的閃爍，無(wú)花朵的鮮艷奪目，但，你卻有那典雅的清香。

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇六

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我喜歡讀書(shū)，從很小時(shí)候媽媽每天晚上給我讀童話(huà)故事開(kāi)始。

上幼兒園時(shí)，我讀一本本公主的繪本，從睡美人到灰姑娘，我抱著書(shū)沉浸在里面，有時(shí)候連爸媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

在大一點(diǎn)，我就可以讀一些帶拼音的書(shū)了。常常因?yàn)榭磿?shū)癡迷作業(yè)到很晚才寫(xiě)。到二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)的`字慢慢多了。開(kāi)始讀楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書(shū)，會(huì)被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。

到了四年級(jí)，我就開(kāi)始接觸一些名著了，精彩的故事深深的吸引著我，我被孫悟空的火眼金睛所著迷，恨不得和他一起降妖除魔；也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過(guò)。可是，我還是是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我困難時(shí)，幫助我；我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；我苦惱時(shí)，會(huì)安慰我！

書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在只會(huì)的天空里歡笑，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

書(shū)，還豐富了我的課外知識(shí)，使我理解了”梅花香自苦寒來(lái)“的深刻含義，明白了許多做人的道理，懂得了真善美、假惡丑。

總之，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

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分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是四(3)班的xxx。今天我要向大家推薦的書(shū)是我國(guó)著名作家孫幼軍寫(xiě)的一部童話(huà)，名字叫《小豬唏哩呼嚕》。

這本書(shū)共分為八個(gè)部分，描寫(xiě)了一只叫做唏哩呼嚕的聰明可愛(ài)的小豬，憑借自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝困難、化險(xiǎn)為夷的故事。現(xiàn)在讓我來(lái)向大家介紹其中幾個(gè)精彩片段吧!

第一部分“唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記”是我最喜歡的了。講的.是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，睡得正香的小唏哩呼嚕被闖進(jìn)屋子的大狼先生叼走了。這可怎么辦啊，大狼會(huì)吃了小豬啊!可唏哩呼嚕卻用自己的智慧奇跡般地脫險(xiǎn)了!

第六部分“小豬上學(xué)記”也同樣精彩。小豬唏哩呼嚕上學(xué)啦!他好興奮啊!可是你們知道他在學(xué)校碰見(jiàn)的第一個(gè)人是誰(shuí)嗎?天哪，就是小豬出生不久后叼走他的大狼先生啊!你們一定很想知道后來(lái)發(fā)生了什么故事吧?哈哈，暫時(shí)保密!

看，這本書(shū)給我?guī)?lái)的好處真是不少呢，還等什么?趕快找來(lái)讀讀吧!請(qǐng)記住它的名字——《小豬唏哩呼嚕》。

謝謝大家!

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五·(5)班王翊霄同學(xué)的媽媽。今天非常榮幸能夠在這里，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū)。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書(shū)是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時(shí)候，我的心跟著三毛一起流浪，為他哭，為他笑，為他喜，為他憂(yōu)。從此之后，我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。

我們小時(shí)候可沒(méi)有你們這么幸福，可以隨處得到自己喜愛(ài)的圖書(shū)。那時(shí)候，為了看書(shū)，我總是跑東家、串西家，到處借書(shū)，還經(jīng)常跑到校門(mén)口的租書(shū)屋去租書(shū)看。

讀歷史書(shū)籍，我仿佛可以穿越時(shí)空，與古代帝王將相一起厲兵秣馬、下棋聊天;讀現(xiàn)代文學(xué)，我又可以游歷千山萬(wàn)水，與名家推心置腹，傾心暢談。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧。

讓我們通過(guò)讀書(shū)，逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流，在他們的指引下，歷史的大門(mén)將為我們洞開(kāi)，未來(lái)的世界將為我們呈現(xiàn)。

同學(xué)們，今天是4月23日，是“世界讀書(shū)日”，每年的這一天，世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書(shū)宣傳活動(dòng)。讓我們以此為契機(jī)，爭(zhēng)先恐后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。讓我們比一比，看誰(shuí)讀的書(shū)多，看誰(shuí)讀的書(shū)好，看誰(shuí)能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”!

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)，更加熱愛(ài)生活，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人!

謝謝大家!

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

布哈依是一只生性高傲的金錢(qián)豹，但是它還是一只家庭觀念很重的動(dòng)物。它外出尋食回到大肚子石洞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群脾氣暴躁的象群出現(xiàn)在洞前。為了妻兒能夠安然無(wú)恙地?cái)[脫險(xiǎn)境，布哈依費(fèi)力拼搏在象群中，最后身負(fù)重傷下肢不能動(dòng)彈了，成了一只殘豹。當(dāng)天夜晚受了驚嚇的香格莉提前分娩了，產(chǎn)下了四只毛茸茸的小豹崽。

它們夫妻過(guò)幾個(gè)月的互相依賴(lài)、互相安慰的.日子，也無(wú)法使沉重的生活變得輕松些。有一天，一只正在青春期的公豹大膽地闖了進(jìn)來(lái)，想和香格莉成為夫妻。此時(shí)的布哈依已經(jīng)是一只殘豹，于是他為了妻兒，割舍綿綿親情，放下雄性的尊嚴(yán)，讓位給了另一只公豹。而香格莉怎能舍得讓布哈依離開(kāi)呢？她把那只公豹趕出了石洞。布哈依為了妻兒能有更強(qiáng)大的公豹保護(hù)，毅然決定拖著殘疾之軀，與野豬同歸于盡了。

這本書(shū)還有很多令人感動(dòng)的地方，比如香格莉把另一匹公豹招進(jìn)大肚子石洞，這等于是它布哈依還活著的時(shí)候，讓妻招贅人婿。這對(duì)它布哈依雄性的自尊，無(wú)疑是一種毀滅性的傷害。假如它布哈依還有其他辦法能使香格莉和剩下的三只小豹崽活下去，它決不肯這樣做的。

布哈依讓我知道不僅母愛(ài)偉大，父愛(ài)也很偉大。原來(lái)兇猛的動(dòng)物也有溫柔，原來(lái)溫順的動(dòng)物也有情仇。

書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁，和你在一起，讓我的童年生活如此豐富多彩。你是我的良師，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇十

各位老師、同學(xué)：

大家早上好！

攜著暖暖的陽(yáng)光，我們走進(jìn)了xxx月，也走進(jìn)了讀書(shū)月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書(shū)月開(kāi)始了，今天，我們?cè)谶@里舉行第三屆讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

在校的每一天，我們都與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讀書(shū)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書(shū)中，我們可以與大師對(duì)話(huà)，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書(shū)為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)。同學(xué)們，讀書(shū)月正是我們展示讀書(shū)成果的時(shí)刻。

讓我們看看這次讀書(shū)月的活動(dòng)。舉辦書(shū)展。學(xué)校與遠(yuǎn)見(jiàn)圖書(shū)公司合作，于xxx月xxx日至xxx月xxx日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書(shū)籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級(jí)擺放書(shū)籍。

第一天為一、二年級(jí)前往閱讀選購(gòu)；第二天為三、四年級(jí)前往閱讀選購(gòu)；第三天為五、六年級(jí)前往閱讀選購(gòu)；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購(gòu)。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，作家進(jìn)校園等相關(guān)活動(dòng)。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都從書(shū)中而來(lái)，每一項(xiàng)活動(dòng)都是考驗(yàn)同學(xué)們讀書(shū)的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)。

如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書(shū)月，如果你津津有味地讀了書(shū)，如果你專(zhuān)心致志地進(jìn)行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書(shū)月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書(shū)興趣；有的同學(xué)從書(shū)中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書(shū)中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。

在此，我提出三點(diǎn)希望：一是要經(jīng)常讀書(shū)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。唯有經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的'知識(shí)根底。二是要多讀好書(shū)，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書(shū)，開(kāi)卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū)，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍與美好青春做伴，通過(guò)攀書(shū)山、渡書(shū)海，成長(zhǎng)成才！

讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園、家園……

謝謝大家！

分享讀書(shū)的演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好!

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是初一年級(jí)二班的，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮!同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!

最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè)!謝謝大家!