計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇一

1、開學初、依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務計劃為目標、結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況、制定出適宜本班的教育目標、班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據小班幼兒活潑好動、生理成熟不足和知識經驗欠缺、穩定性差的年齡特點、合理安排一日活動時間、動靜交替、室內外活動平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動、有自主性活動、安靜活動與運動活動、還有個人活動、小組活動、集體活動、并給予個別輔導和隨機教育、本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

3、優化班級教育環境、定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料、以激發幼兒的探索欲望、提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要、定期更換主題及活動區材料、在教室外設立美術作品欄、保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會、培養幼兒的自我表現能力。

4、重視幼兒身體素質的鍛煉、保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械、根據周計劃活動的安排、每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉、并給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。

5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒、及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作、提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

6、加強幼兒的安全教育、使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方、形成初步的安全意識。

1、制定各項常規要求、本班保教人員團結協助、統一思想、相互督促認真完成班級中的各項工作。

2、保教結合、嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度、注意加強病弱兒的照顧、減少疾病的傳播、提高服務質量、讓家長放心滿意、最大程度地促進幼兒全面發展。

3、對班上存在的問題進行商討、尋求最佳解決辦法、做到保教人員步調一致。

4、做好班級物品管理工作、保教人員目標一致、共同努力、愛惜和妥善保管班級物品、力求做到班級物品無一缺損、無丟失。

5、認真做好每日的交接班工作、消除不安全的隱患、防止安全事故的發生。

6、在工作中保教人員相互配合、爭取進步、共同完成班級里的各項工作。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇二

《綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。小班幼兒年齡較小，意識較弱，為使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。現制定如下計劃：

1、堅持每天晨檢，避免幼兒帶危險品入園，如有發生及時教育幼兒，并與家長溝通。

2、堅持每天午檢，避免發生異物入耳、鼻、口的現象。中午值班需加倍照看，尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

3、把好幼兒離園關。不認識的人即使有接送卡，也要問清情況或與父母取得聯系確認無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現象發生。晚接幼兒要及時與家長聯系，保證幼兒安全。

4、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證活動室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，適時晾曬被褥，及時預防傳染病。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、避免午餐和飲水時燙傷幼兒。一定要把飲水、湯晾溫后再讓幼兒食用。

6、每天按時檢查班內水電門窗、桌椅等物、活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養。我們要培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

1、進行自我保護教育，教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個人在家時不給陌生人開門，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能隨便離開家長或集體。

2、知道什么（地方）是安全、危險的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不可帶小刀，在手工制作時注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

3、教育幼兒自覺排隊洗手、喝水、小便等，養成良好的衛生習慣。

4、養成良好的常規行為習慣。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個跟一個走，扶好欄桿。

5、在室外做游戲時，要注意檢查場地是否平整，及時清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

6、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中將時刻高度警惕，把安全放在首位，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的.簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇三

根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。

1、建立班級安全職責制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護潛力。

首先，班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)、培養幼兒良好的個人衛生習慣

讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自我的事情自我做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

(二)、培養幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

幼兒園小班第一學期安全計劃幼兒園小班第一學期安全計劃

(三)、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

(四)、其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師匯報。

3、離園接送時，工作人員都務必在場，接送教師必須要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師務必在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關掉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，用心做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

7、結合主題“保護自我”進行安全教育周活動。根據幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安、健康、快樂的成長。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇四

本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現象。因此，開學初，我們兩位老師就將工作重點放在了穩定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規上。

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(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

1、保育方面：經過托班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

(1)、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。扣扣子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區域活動中開辟一個“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。

(2)、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

(1)、樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問題的習慣。

(2)、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

(二)、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。

健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發展走、跑、鉆等動作。

語言領域：

1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的`問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。

社會領域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。

3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。

科學領域：

1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術領域

1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。

3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。

(三)、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。

(四)家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協作，共同開發教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。

(五)每月工作安排：

九月：

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環境，愿意上幼兒園。

2.常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。

3.主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節活動。

十月：

1.進一步開展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。

2.加強幼兒學習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。

3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

十一月：

1.繼續加強各項常規教育;

2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

十二月：

1.主題活動《天冷我不怕》。

2.元旦聯歡，半日開放，做好幼兒發展評價工作。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇五

安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃：

入園：

1，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2，入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。

3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。 離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

1、做好新生情緒穩定工作。

措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。

2、園舍安全檢查，及時消除隱患。

措施：及時檢查教室的硬件設施，發現有安全隱患，及時調整。

3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。 措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。

1、外出活動的安全教育，抓好國慶節、秋游的安全管理和安全教育工作。

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法！

2、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要性，以及保健的基本方法。

3、做好戶外活動中的安全教育，學會相互避讓。措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患，要學會相互避讓。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。

1、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。

2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動，做好秋季消防安全教育。 措施：教師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說，是非常大的災難。并且看視頻了解在地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生。看完視頻后，教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。

3、上下樓梯的安全教育。

措施：通過講述幼兒的親身經歷，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時，教師做好不斷督促工作。

1、學會安全自救的常識，知道自救的電話號碼，如：110、119、120等。

措施：通過教學課程的學習，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。

2、 做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法！

3，盥洗室安全常規教育。

措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患，并通過博客，家園聯系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的安全設施，注意幼兒安全。

1、安全教育工作總結

措施：結合本學期的安全工作計劃，以及本學期的實踐活動，認真完成安全教育工作總結。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

措施：通過家長學校的活動，讓幼兒了解假期的.安全隱患。并且學會注意自己的安全！

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇六

本學期我班幼兒都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

1、生活安全全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

（4）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

2、進餐、午睡安全小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

2、活動安全小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯系，教師及時做好缺勤情況登記。

6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

7、簡單自救方法在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇七

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。

（一）創設一個安全、健康的發展環境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失現象發生。

6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的`發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

（二）加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

幼兒園小班安全工作計劃第一學期篇八

下馬廠幼兒小班邢志梅為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.

一、幼兒安全教育總目標：

1、教給幼兒一些簡單的安全常識。

2、培養幼兒有關保護自身安全方面應有的態度及其良好的習慣和初步的能力。

二、具體措施

1、活動安全教育：幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

3、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

4、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

5、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。