為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
學校戶外活動方案篇一
1、愿意參與繪畫活動,體驗繪畫的快樂。
2、在滴色與添畫中,樂于觀察畫面變化。
紅黃藍等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙。
1、介紹顏料寶寶導入活動。瓶寶寶要和大家做游戲,(按瓶里水的的顏色為它們起名字。)如:紅娃娃等。可引導幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。
2、教師演示如何滴色一個紅色水娃娃要出來玩了,它在紙上輕輕的站站穩,(滴一滴顏料),呼一下就滑下來了(把紙提起來,讓水流下來),哇!它在做什么游戲啊?(紅娃娃在滑滑梯呢)
3、幼兒有興趣地進行操作許多娃娃都想來滑滑梯,大家和他們一起來玩吧!(幼兒滴色,教師通過提示和適時的幫助,使幼兒掌握的色的方法。)
4、水娃娃變花朵用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。水娃娃滑到地上變變變,它請小手幫忙長出了許多葉子,美麗的花朵開放了。
學校戶外活動方案篇二
20xx年11月17日(星期六)
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1、與大自然零接觸,重溫童年樂趣。
2、以小組合作的形式開展活動,促進教職工團結協作精神的提高。
3、豐富教師的業余生活。
野炊
1、以工會小組(年級組、教研組)為單位自由組合。
2、各工會小組盡量自行安排車輛(按照每4人一輛車的原則,請組長盡早落實)。
3、活動餐費人均30元,按各組上報教師人數下撥餐費。
4、參加活動各組自帶蔬菜、熟食、酒水、土灶、鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、調料、米、柴已安排妥當,組內不用準備),成員之間分工協作。
5、各組準備若干垃圾袋,以便回收垃圾保持環境衛生。
6、有照相機的各科室和教師請帶上攝影設備,活動結束每組上交七寸照片兩張進行評獎。
1、11月17日上午9:00出發,9:30在雙龍南街與老330國道交叉路口集合。
2、到達活動現場,在指定場地分組活動。
3、野炊活動結束后,統一時間返程。
1、各組提前購買好所需物品,盡量提前洗好菜。
2、車隊統一出發,路上開啟雙跳燈,保持安全距離6米以上不準超車,做到酒后不開車,開車不喝酒。
3、注意野外用火安全,須在規定的范圍內才能點燃火。
4、在活動過程中,要互幫互助,男教師要發揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務。
學校戶外活動方案篇三
一、活動主辦:
院團委
二、活動承辦:
院學生會文藝部
三、活動目的:
為加強我院學生的課余生活,為使學院學生有一個豐富的元旦之夜,使同學門在考試之余有一個放松的機會,特舉辦此次活動。
四、活動時間:
五、活動地點:
籃球場
六、活動對象:
全院在校學生
七、活動流程:
(1)七點活動正式開始,同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。
(2)工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則,鼓勵過往同學來玩游戲。
(3)工作人員和同學們一起玩游戲,使同學們在游戲中找到快樂,并發一些獎券給同學們。
(4)游戲結束后,工作人員把場地打掃一下。
游戲:
(1)鉆竹竿
各組列隊鉆過在空中的竹竿,手不能觸地,身體后仰,竹竿從高到低調整,到最后竹竿最低一組獲勝。
(2)木頭人吹氣球
桿子通過袖子穿過,使手臂不能彎曲,雙腳用布條綁牢,開始后跳到放氣球的地方,先吹破氣球的人獲勝。
(3)比眼力
準備若干筷子,若干啤酒瓶。同學們站在一側,筷子離瓶子有一定距離,瞄準瓶口放筷子,看誰放的準而且多,為勝利得人。
道具:
筷子,啤酒瓶,竹竿,氣球,繩子。
學校戶外活動方案篇四
從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺,在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容,用心感受生活,放飛夢想。
在中高考后放松心情,享受開心暑假,開拓學生視野。
感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情。
激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通。
培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度。
培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現。
陶冶情操,磨練意志,接受考。
繽紛夏日,放飛夢想
第二課堂教育
協辦單位:恪止齋畫材專營店xxx
池州市所有20xx年初三畢業生,父母可一同報名前往。
20xx年6月底
1、感受大自然。
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進行旅游觀光,戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余,學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
活動帶隊教師2—3人。
后勤保障2—3人。
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1、貴池區中考生積極報名參加,在戶外上展現他們的活力,讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應,給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶,擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流,給予學生更好服務,提高第二課堂教育的教育輔導質量。
學校戶外活動方案篇五
通過組織一次戶外活動,幫助同學們轉換一下心情,緩解學習的壓力;打破以往的生活習慣,體驗校園以外的文化氛圍;增進同學們的交流與了解,構建良好的班級認同感。我們衷心的希望同學們能夠在班委的精心組織下,度過美好的一天,留下一段難忘的回憶。再簡單點說,我們只是希望大家能擁有珍惜這快樂的一天。
二、活動時間和地點
時間:12月1日
地點:花花大世界
路線:民大——花花大世界;花花大世界——民大,包車接送,統一出發,統一歸校。
三、活動人員
帶隊老師:
參加人員:
四、活動組織管理形式
1.由班長、副班長、團支書和帶隊老師負責整個班級的行動,其他班委進行輔助管理督促,務必做到行動統一安全。
2.以宿舍為單位將全班分為5小組,執行各組組長負責制,對各組進行管理與協調,各組長應掌握所有成員的聯系方式,并聽從班長和帶隊老師的統一調度,出現突發情況及時匯報。所有人員當天手機應保持聯系暢通。
3.除自由休息時間外,所有參觀瀏覽過程中以班級為單位,任何人不得脫離集體擅自活動。
4.每次參觀過程中,各小組組長要督促其小組成員遵守相關紀律,在指定范圍內活動;參觀完畢后組長及時清點人數,向班長與帶隊老師匯報,并帶領同學按時到指定地點集合。到了集合時間而仍有同學未到者,由由相關組長進行催促,確保全部安全到達。
5.自備干糧和水,自帶防曬用品等相關用品。
五、活動具體行程(初步待定)
一、上午:7:00全體同學按時到固定地點(待聯系包車后定)集合,人到齊后馬上乘坐大巴出發。
二、8:30左右到達花花大世界,下車集中后,稍作調整后對景點進行參觀,就場地進行活動。
三、11:00左右參觀完畢,清點完人數后在空地休息,自由就餐。就餐后至12:00為自由活動與休息時間,全體人員在指定范圍內活動。
四、12:30集合完畢,統一乘坐包車返校。
六、前期工作
1.活動前聯系好相關客運公司,確??蛙囋谥付〞r間到達。
2.由班委及各小組策劃小節目,小游戲在乘車過程中開展,以調節氣氛。
3.成立醫療小組,生活委員任組長,準備醫藥箱,備好消暑,消炎藥品。
4.攜帶相機,對這次出行活動進行全程記錄。
5.強調安全意識具體內容:
a.活動前一天召開班會,對所有同學進行一次安全教育,學習應急安全防范知識,把安全問題放到最重要的位置。
b.強調紀律,所有人員務必在指定區域活動,不能做的事堅決不給做。
c.做好每個組長的思想工作,明確權責。
d.安全小組和衛生小組討論具體負責方案,明確當日職責。
七、后期安排
1.活動之后,回到宿舍。各宿舍舍長,各組長要對同學的身體狀況進行反映。
2.每一位同學上交一份心得體會,記錄下當天游覽的感受。
3.出展板,對此次社會實踐活動進行宣傳。
4.召開班會,對此次活動做一次總結,吸取經驗。
八、活動經費預算:自費,車費加門票每人二十元。
九、活動宗旨和原則
在活動過程中,一定要遵紀守法,明禮誠信;一定要聽從老師及班干、組長的安排,不得擅自更改行程和活動,有問題必須及時向組長、班長及老師報告。
本次活動中每一個人都是以廣西民族大學學生的身份參與的,在外活動期間一定要遵守相關要求與規定,嚴格要求個人行為,樹立民大的良好形象。
學校戶外活動方案篇六
暖春四月是一個追夢的季節,工作忙碌的我們在事業上尋覓著生命的亮點。為了豐富大家的.業余生活,學校工會組織大家開展一次主題為“親近自然陶冶情操”的春游活動。
20xx年4月10日。
全校在職在崗的所有工會會員。
通過本次活動,促進會員之間的交流,加深會員之間了解;培養教職員工的團結協作能力和團隊意識;讓大家離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然;加強員工進行體育鍛煉的意識。
以工會小組為活動單元,各活動單元制定各自的具體活動方案。
由各活動單元自行確定。
由學校工會按每人x元的標準下撥到各活動單元。
1、原則上要求所有會員均須參加活動,確因工作原因不能參加者,應向本活動單元組織者提供書面說明材料。
2、各活動單元安排的活動不能影響學校的正常工作,時間以一天為宜,地點不宜太遠。
3、參加活動者要特別注意安全(飲食安全、交通安全等),一切聽從指揮,禁止擅自行動,各位會員務必團結協作,互相幫助。各部處室領導為安全第一責任人,工會小組長為安全第二責任人。
4、活動時要注意保護環境,除了笑聲什么都別留下,充分展示四中人的優秀素質。
5、出行時由會員根據自身情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車藥等,以處理突發狀況。如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該員工進行合理安排;若發生在活動過程中,則應及時聯系負責人及醫生,進行妥善處理。
6、各活動單元須在20xx年4月5日前向學校工會提供以下材料:活動方案一份;活動小結一份;活動過程記錄材料若干(含照片、視頻、文字等);活動感受、體會文章(至少二篇)、活動經費使用的正規發票。
7、各活動單元可邀請學校領導參加本單元的活動。
學校戶外活動方案篇七
《3-6歲兒童學習與發展指南》指出:幼兒階段是兒童身體發育和技能發展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。“促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,促進心理健康,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。”這是《幼兒園工作規程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標之一。因此,我園為提高幼兒體質,增強體育活動的趣味性,促進幼兒園戶外體育活動有效開展。根據本園實際,特制訂本活動方案。
二、活動主題
我運動,我成長;我游戲,我快樂。
三、活動目標
1.培養幼兒對運動的興趣,增強幼兒運動的積極性,體驗運動的樂趣,在自主活動的基礎上,幫助幼兒積累運動經驗,增強幼兒的體質,培養幼兒的綜合運動能力,提高幼兒動作的協調性和靈活性。
2.讓幼兒充分活動身體,動作協調,培養幼兒對運動的興趣,提供有趣的運動環境,讓幼兒體驗在自然環境中活動身體的快樂。
3.培養幼兒對運動創新活動的興趣,體驗創造運動的快樂。為幼兒提供合作交流的機會,讓幼兒在嘗試、模仿、練習的過程中逐步提高動作的協調性,使動作輕松、自然。在自主活動的基礎上,幫助幼兒積累運動經驗,嘗試更多的基本運動方法。活動中注意幼兒肢體的均衡發展和基本運動能力的全面發展,綜合開展各類體育活動,培養幼兒的綜合運動能力。在運動活動中培養幼兒的合作交往能力和規則意識。
4.積極參加體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動。在合作交流運動的過程中獲得身體活動的經驗,培養幼兒的綜合運動能力,提高幼兒動作的協調性和靈活性。開展情境性游戲和競賽性的幼兒,培養幼兒的規則意識和競爭意思。通過運動經驗,逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我保護能力。在運動過程中培養幼兒大膽,自信、勇敢的個性心理品質。
四、活動要求
1.面向全體幼兒,寓教于樂,注重安全教育,尊重個體差異。
2.活動前做好安全教育。在組織活動之前進行安全教育,增強孩子的安全意識和自我保護意識是必不可少的。
3.根據幼兒的年齡特點與游戲的復雜程度,運用恰當的語言講解游戲規則,注意在游戲過程中培養幼兒的自主性與規則意識,游戲規則應貫穿在游戲的全過程中,起調節幼兒的行動,并根據對幼兒游戲能力與過程的觀察作及時調整。
4.當幼兒違反規則時,巧妙的運用游戲情景中的語言,使游戲自然停止,然后再提出要求。
5.根據幼兒的年齡特點和能力選擇適合的活動內容及形式。在組織活動時應根據班級幼兒的年齡特點、能力、發展水平來選擇合適的內容和形式,開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種活動。
6.掌握好運動的負荷。根據孩子的特點,有針對性的安排運動量和練習密度,減少幼兒的等待時間,提供充足的器具,讓每個孩子都能在自己的能力范圍內得到足夠的鍛煉,以確保每個孩子在原有的水平上得到發展。
五、活動地點
幼兒園操場
六、活動準備
音樂、相關活動器械(地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等)
七、活動內容
(一)熱身活動
1.活動內容:以《__》音樂做為熱身伴奏,在老師的指導下活動頭、頸、肩、腰、手臂。
2.活動要求:幼兒能聽老師指令,守規則,進行隊形、隊列練習,注意安全。
3.在整個熱身活動中,教師的動作示范要規范、到位;要有必要、及時的語言提示,要注意恰如其分地運用手勢、眼神以及親切、溫柔的鼓勵性評價。教師還要注意不斷變換自己的站位和朝向,以照顧到不同的幼兒。訓練幼兒遵守規則意識。
(二)基本活動
1.跑酷運動
(1)活動路線:首先通過地墊爬行到鉆圈,其次走平衡木,然后立定跳躍,接著走到大型玩具器械前,一個跟著一個走上臺階后,接下來滑下滑梯,繞障礙物走,最后跳圈完成,再重復一遍。
(2)活動要求:班主任老師帶領孩子按照指定的路線跑酷,孩子一個跟一個有秩序的活動,另一教師及時跟上關注孩子安全。
2.器械操展示活動
(1)活動路線:讓每個孩子手持兩枚器械,進行器械操表演,期間變換隊形,隊列整齊,布局合理。
(2)活動要求:教師動作規范到位、精神飽滿,注意調動幼兒情緒。幼兒動作整體協調一致、動作正確,有力到位,節奏感強。
3.自主游戲活動
(1)活動路線:學小袋鼠,雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳。當老師說小袋鼠們去活動活動身體吧,小袋鼠們可以在草地上到處跳;等到老師說小袋鼠,快快到媽媽這里來,幼兒立馬學小袋鼠的動作跳到媽媽身邊,并且嘴巴里說,媽媽,我在這里。
(2)活動要求:幼兒能雙腳連續雙腳跳躍,不要跳出活動范圍。
4.集體互動游戲
(1)活動路線:幼兒兩人為一組隨音樂做拍手律動,幼兒互動變換位置,最后幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。
(2)活動要求:幼兒聽清音樂指令,分清節奏,有序交換位置。
(三)放松活動
1.活動內容:在老師的指導下隨著音樂放松身體各個關節,以防受傷。
2.活動要求:幼兒能聽老師指令,有序排隊,注意安全。
幼兒戶外活動的開展不僅能促進幼兒的生長發育,增強體質,而且對幼兒的心理發展也產生一定的影響。所以,我們要認識到戶外鍛煉的重要性,認真地、有計劃地引導幼兒進行體育鍛煉,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,提高體育活動質量,使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發展。
學校戶外活動方案篇八
一、活動目標:
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
20__年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
幼兒班全體幼兒、家長、老師
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動