使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇一

各位老師，各位同學：

大家好!

我是來自六(2)班的xxx，我是一名活潑陽光而又充滿自信的女孩。今天，我帶著老師的期望和同學的信任來到這里，競選校大隊長。我在班里做了六年的班長，今天能站在競選大隊委員的臺上，感到十分榮幸。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”而我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功、能

為大家

精神

假如我沒有選上，我也不會氣餒，找到自己不足的地方，繼續努力。

我真心希望同學們能給我這個機會，我一定會勝任大隊委員的職位。我相信，我能行!

我的演講完畢，謝謝大家!

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫夏明，是來自五年六班的班長，今天我競選的職務是少先隊的大隊長。

我是一個開朗的明朗女孩，愛好也非常廣泛，喜歡看書，跳舞，唱歌，畫畫等等。我的

作文

因為我不斷努力進步的學習，我的成績一直在班上始終名列前茅，連續多年被評為“三好學生”，老師交給我的任務總能努力地完成，是老師們的得力好助手。

今天，我帶著老師和同學們的信任與期望，來參加這一屆的大隊干部競選，感到十分地榮幸。作為當代小學生，我覺得只有不斷地挑戰自我，才能經受磨練，得到更大的進步和提高。

如果我競選成功：我一定會以更大的熱情努力學習，無論是生活上還是學習上，都會更加嚴格要求自己，做同學們身邊的好榜樣，以身作則，盡心盡力協助輔導員老師做好少先隊工作。如果一旦競選失敗，我也不會灰心，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹”?朝著更高、更遠的目標，我會繼續邁進!

少先隊員代表們，請你們相信我，支持我，我是夏明，別忘了投給我寶貴而神圣的一票!謝謝大家!

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇三

各位老師，各位同學：

大家好！

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。

我是五年級（2）班的班長，叫石亦涵。今天我來參加大隊委的競選，我的目的只有1個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。當我走向這個講臺之際，感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任大隊干部。首先我熱愛我的工作，自從成為一名小學生后，我已經連續五年當選本班的班長，這使我有了相當豐富的管理經驗。我平時活潑開朗、興趣廣泛，大大小小的活動參加了不少，是學校這個平臺給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績在班里名列前茅，我認為我有著足夠的.時間和精力在學習之余開展活動。每月一次的黑板報，我和同學都是認真努力地完成，但我們一點也不覺得累，我覺得我流的每一滴汗水都是為了班級，是值得光榮、值得驕傲的。當我望著大隊部設計的櫥窗，自己編的黑板報，覺得很興奮，很自豪，因為我又為班級增添了一道亮麗的風景線。

假如我能當選，我將進1步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇四

尊敬的教師們、親愛的同學們：

大家好!我是六(五)班的xxx亮。我是一個自信陽光、有追求、有夢想的男孩。今日我要競選的職務是學校大隊長。我很高興能在那里參加大隊長的競選，感激學校、教師和同學們對我的實力的肯定。

我相信自我是十分適宜的人選，因為我的成績一向名列前茅不僅僅如此，我交友十分廣泛，在我們學校三年級以上的學生我認識百分之五十，六年級的學生我認識百分之八十。我有極強的組織本事，我多次組織十余名同學一齊郊游，經常在一些節日舉行小型宴會。我一向努力使自我成為一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合本事強的學生，將來做一個對社會有用的人才，更好地報效我們的祖國。

在教師的教導下，在同學們的幫忙支持下，我已先后擔任了班級的小組長、紀律班長、學習委員、課代表、班長等職務，為班級、為學校做了一些工作，從中也積累了一些經驗。與許多學校的大隊長交流過，積累了許多管理的經驗。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”在小學階段的.最終一年，我想為學校作出貢獻，我十分愿意為學校和教師同學們服務。如果讓我來當學校的大隊長，我會盡心盡力地工作，任何一項工作時間長了都會厭倦，而我會在這短短的一年中釋放出我的全部精力!如果讓我來當學校的大隊長，我最多只任職一年，這樣一來，就能夠給更多的同學機會。

競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人職責心的體現和培養。能夠為全校同學服務是我一向以來的夢想。假如我當上了大隊長，我將嚴于律己，以身作則。

時時鞭策自我，用一顆純潔向上的心以及實際行動，來感染隊員們;假如我當上了大隊長，我會根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動，使同學們在活動中得到樂趣，受到教育，使他們了解社會、增長閱歷、懂得協作、學會感恩;假如我當上了大隊長，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地工作，并全心全意地為同學服務，在任何時候同學們都能夠來找我，我不會因為我是大隊長而感到高人一等，不論是任何方面的問題與事情我都能夠解決。

并且盡力為我們的學校增光添彩。如果我沒能當選，我也會由衷地感激教師和同學們，讓我年少時光里有這樣不凡的經歷!我熱愛我的同學、我的教師，我熱愛我們的學校、鮮艷的五星紅旗以及我們繁榮昌盛的祖國!我就是自信飛揚的申東亮，請大家一如既往地支持我、信任我，請投上你們神圣的一票吧!多謝正在收聽的領導們，教師們，同學們和朋友們。我的演講結束了。

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇五

大家好！

我是五年八班的，今天，我帶著老師的殷切期望，帶著同學們的無比信任，滿懷信心來競選大隊長。感謝大家給我這個站上演講臺的機會。

在平時，我總是以一名模范少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的辛勤教育下，在同學們的無私幫助下，學習上無論是在學校還是在校外輔導班，我的成績都是出類拔萃的，多次在校內外獲得各種獎項，連年被評為"優秀學生干部"。數學成績更是名列前茅，經常耐心給同學們講解難題。

作為班長，我盡職盡責，堅決糾正不良的行為，盡力幫助老師維護班上紀律，和大家一起保護班級集體榮譽，深得同學們的好評，是老師的得力小助手。我經常主持每周的班會并參加學校的活動，例如：古詩朗誦，清明獻詞，校中隊會等等，在這些活動中我的組織能力有了很大的提高，積累了豐富的經驗！

在假日期間我也不忘自己是一名少先隊員，在公交車上我主動給需要幫助的人讓座，在游樂場里我主動幫助比我小的同學。

敬愛的老師，親愛的同學們，四年多來，我所做的這些工作微不足道，但卻讓我懂得了做任何事都要認真負責的道理，只有這樣才能無愧于心，才能不辜負老師的期望和同學們的信任！我所取得的這些成績是與你們的教導和幫助分不開的，我也深深知道，成績只能代表過去，不能代表將來，我將更加努力，繼續前進。

今天，我站在這里，就是想競選上大隊長。大隊長這個職位更能鍛煉我的能力，我也能更好地服務同學和學校。請同學們給我這個機會，我一定更加努力的學習，為學校爭取更大的榮譽，一定更好地做好前面匯報的那些工作，在老師的指導下開創新的工作。我的競選宣言是：給期待的目光一次機會，平民大隊長將還你十二分精彩。

每一張選票都是同學們對我的信任！請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，飛向更加美好的明天！謝謝大家！

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇六

我是××年××月在××參加工作的，直至今天，已經有×個年頭，期間，我先后擔任過××、××……。

總結多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自我安慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務工作，舍務科成立不久，我帶領完成了確立舍務科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規章制度的工作任務，為舍務科成立后工作迅速走上制度化、規范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經費為主要內容的舍務管理改革，在學校班子的正確指導下，舍務工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權、利有機統一，能充分調動全員工作積極性的舍務管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產生了良好社會反響。通過安排校內貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質提供了一個有效形式。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎，也給我今天的競職以信心。

我競聘的職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設想。

從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

謝謝！

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是五年級三班的xxx，非常榮幸能參加這次大隊委競選。

我有信心當好大隊委，因為我有工作經驗：三年級開始擔任中隊委，四年級又兼任語文課代表，鍛煉了我的組織能力和語言表達能力。我還是班上老師和同學公認的“公仆”，心中裝著愛，裝著大家!

當然，我深知自己有一些缺點，但我也明白沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越，只要努力， 充滿信心，一定可以做好大隊委。

如果我當上了大隊委，我將時時要求自己“待人正直、公事公辦”，同時“寬以待人”，盡最大努力為全校同學服務，成為老師的好幫手，同學的領頭羊。是花，我就要盡情開放;是樹，我就要長成棟梁;是石頭，我就要鋪出大路;是大隊委，我就要成為一名出色的領航員!

很多人覺得當大隊委很風光，但我覺得風光的背后是更多的汗水與責任。每一張選票都凝聚著伙伴們對我的信任與期望。我也真切希望能

為大家

請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我的小學生涯留下為全校同學服務的美好回憶!

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇八

各位老師，各位同學：

大家好!當春天步履輕盈的走來，我們開始了新的學期，同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我是_年_班的班長，叫___，相信有很多同學都認識我!今天我來參與競選的目的只有一個：為同學服務，做老師的好幫手。我自信有老師的支持和同學的信任，我一定能夠做好這項工作。

我認為自己能夠勝任大隊長這個職務。首先我擔任班長工作已經有3年了，我熱愛我的工作，積累了很多的管理經驗、提高了自己的工作能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加學校開展的各項活動，在活動中盡情施展自己的體育、文藝活動中取得了很好的成績。不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余協助大隊輔導員老師開展各種活動。

在班級中，我是班主任老師的得力助手，工作中，我一點也不覺得累，為了班集體，為了同學，是值得光榮的、值得驕傲的。每當看見同學的進步，看到老師開心的笑容，我總能感覺到幸福。

假如我當選，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;要求自己樂于助人、尊重老師總之，我要力爭成為一名優秀的學生干部。

是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員!各位領導、老師，你們所期望的大隊干部，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆、助手。謝謝大家的信任!我的演講完了，謝謝大家!

少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇九

你們好！

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是幾幾班的中隊長，叫某某，今天我有幸參加這次大隊干部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。

在過去擔任中隊干部的.三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

在學好文化課的同時，我堅持××技能的練習，曾多次在××舉行的××比賽中獲××等獎。××作品曾在××欄目上發表。在學校組織的××比賽中榮獲第一名。××作品獲得××。在老師的培養和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高。多次在××演講比賽中獲得××等獎。并連續五年被評為校級“三好學生”，連續三年被評為××××××。去年被評為青島市“三好學生”。并獲得了“××××”的光榮稱號。

這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。

如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取

是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！

請同學們相信我，支持我，投我一票吧！

謝謝大家！