總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初中學校工會工作總結篇一

學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校一直注重教職工的理論學習，規定每周五下午為教師學習時間，雷打不動。還利用假期培訓，組織建設學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》，開展“奮戰十二五，建功在廣水”的教育教學競賽活動，將黨的政策、形勢教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

2、實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先采用“結對”的方法，讓經驗豐富的老教師與青年教師結成對子，交流、探討教育教學方法與心得。將“課內比教學”活動推向高潮并引向深入。

其次，工會配合教導處，開展“五個一”活動，提高教師業務水平。“五個一”活動，讓教師們有更多的機會去取經，去拓寬視野，教師們更加關注相關的教育教學信息。老師們在探討中學習，在學習中提高。一套套活潑、新穎的教學方案出來了，一篇篇教育教學論文發表了，一批批年輕的教師成長起來了。

初中學校工會工作總結篇二

一年來，我校工會在市教育工會及學校黨委的領導下，以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，圍繞學校爭創“省級示范性高中”這一中心工作，狠抓教師的職業道德建設，嚴格規范教師師德師風，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，積極配合學校行政帶領全校教職工全心全意為教師職工服務。在全校教職工的共同努力下，學校工會工作在“關注、關心”上展開取得了可喜的成績，在積極推動學校民主管理和教育改革發展中發揮了積極作用，各項工作取得了新的成績。

一。努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支高素質的教師隊伍，加強師德建設是建立一支高素質教師隊伍的重要特征。一年來工會配合學校教導處、學生處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。嚴格規范了教師的師德師風。

1。不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

以師德教育為重點，制定并落實師德教育的防范和保證措施，強化教師隊伍建設機制。一年來，學校工會配合校行政，積極組織全體教師認真學習黨的十八大精神和xx倡導的“xxx”的內容，學習國家政策法規，使全體教師的工作有了前進方向、奮斗有了目標、行動有了準則，組織教工學習，并結合教師的實際，在教師中進行了知榮辱的大討論，政治覺悟有了較大的提高；同時，在教師中積極開展“崗位明星”的評選活動。

2。大力抓好教師隊伍思想建設。

學校工會不僅在提高教師的職業道德素質上做了大量工作，同時更注重培養教師的教育業務能力和業務素質。工會扎扎實實開展行之有效的工作，積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，緊密團結行政部和工會組織的周圍，兢兢業業、埋頭若干，配合學校行政及各教研組進行業務學習工作，以當家作主人的主人翁精神積極開展教研、教改活動，每周分教研組組織教師認真進行教研和集體備課，研究討論教材教法，交流教學工作經驗，不斷提高全體教職工在教育教學中的素質，從而達到全面推進素質教育、提高教學質量的目的。堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長，工會創造一切條件，讓教師有施展才華提高水平的平臺，師徒結對，讓業務素質好、教學經驗豐富的老教師或優秀、骨干教師做年青教師的師傅，促使青年教師縮短成長周期和快速成長的同時，也使新老教師之間相互教學理念和教學思想上取長補短，相互促進。集體備課，小組磨課，讓青年教師上公開課的舞臺上不斷鍛煉，盡快成長，以滿足學校不斷擴大的辦學規模的需求。為學校注入了新的活力，讓學校的發展，向前邁了一大步。由于全體老師的辛勤工作，我校高考今年再獲豐收，首屆科技班本科錄取率達100%，體藝特長生的升學率達90%以上。

二。堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

學校工會制定了“校務公開方案”和“民主評議領導干部工作方案”，充分體現了教職工參政議政、當家作主的作用。積極參政議政，參與學校的各種決定，工會做到從源頭上參與學校的管理與改革、建設與發展、教學與教改工作，進一步突出了維護職能、民主監督的作用。調動了教職工關心學校，愛護學生的積極性。學校決策性的大事都在教代會上進行討論，宣讀決議，最后通過。如學校于1月24日召開的十屆一次教代會，解答提案13項，表決通過了《xx市二中高考獎勵方案》，并選舉出第十屆學校工會委員會委員；堅持校務公開，即辦學目標和決策公開、后勤財務公開、學生管理公開、人事管理公開，實行教師聘任制，行政領導競聘上崗，做到公開、公平、公正，黨員干部管理公開，師德規范公開，使學校管理工作更上一層臺階。教代會制度得到進一步健全，并把民主管理工作作為學校整體工作評估的重要內容。通過教職工對領導干部民主評議，有利于建立有效的學校內部監督和自我約束機制，有利于加強學校的黨風和廉政建設，密切了黨群和干群德關系，有利于學校民主決策和科學管理，推動教育革命和發展。

初中學校工會工作總結篇三

1、學校領導時時刻刻把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。

今年來為老師們做了較多的工作。如：為教師每周發放通勤車，方便教師出行。在現有條件下想方設法提高教師伙食質量，改善教師生活待遇。加強基礎設施建設，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調，配備微機等。“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關懷，開展節日健身活動，通過教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動，活躍校園文化生活。

我校將還每周二、周四下午最后兩節課，作為教師活動健身時間，學校及時提供活動器材，舉行各種活動，有力的增強了教師的身體素質。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。

總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

4、開展困難教職工資助活動。本年度我校開展資助困難教職工活動，讓每位教師感受到學校的溫暖。我校及時資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過難關，重拾生活信心。

回顧過去的一年我們取得了較為優異的成績，但還存在一些問題和不足。我們將進一步更新理念，加大工作落實力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞干勁，促進學校跨越式發展。

初中學校工會工作總結(二)

一年來我在局教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、實踐科學發展觀，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政提高學校辦學能力，組織引導全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，校園基礎設施建設，校園文化建設，師德師風建設等，取得了顯著成績。現將年度工會工作總結如下：

初中學校工會工作總結篇四

針對初中生與家長和教師交流少、不懂得感恩等心理問題，根據永教體字[20__]89號文件精神，我校于20__年x月x日至20__年x月x日，有組織有計劃地開展了“五感恩”教育活動，通過“活動育人”，使全校學生學會感謝大自然的饋贈之恩、學會感謝父母養育之恩，學會感謝老師教誨之恩，學會感謝同學互助之恩，學會感謝黨和社會關愛之恩。自感恩活動開展以來，我校學生對家長更體貼了、對老師更尊敬了，對社會更懂得回報了。我校“五感恩”教育活動切實取得了比較明顯的效果，現將其中的特色活動情況總結如下：

大力宣傳，廣泛動員，創設濃厚的校園感恩教育氛圍

1、特色感恩教育活動一：組織學生自覺參與“感恩行動”現場簽名活動

20__年x月x日，我校舉行了“五感恩”教育活動啟動儀式，向全校師生宣讀了《感恩教育活動倡議書》，學生自覺在橫幅上簽名。同學們紛紛表示學會感恩要從“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”開始。

2、特色感恩教育活動二：各班有針對性地召開感恩教育主題班會

20__年x月x日下午，我校三個年級24個班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬，感知父母恩”、“感恩學校，感謝教師”、“感謝父母養育之恩，感謝老師教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十個一”等內容召開了主題班會。各班主任精心設計了主題班會活動的方案和步驟，學校感恩活動領導小組對主題班會活動的方案進行了指導和修正，科任教師與班主任一起加入到了主題班會活動之中。通過活動，不但培養了學生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力，還牢固樹立了學生的感恩意識。

3、特色感恩教育活動三：組織學生設計黑板報和手抄報傳遞感恩的心聲

20__年x月中旬是我校“五感恩”教育活動宣傳發動階段，我校充分利用學校文化長廊的黑板報和24個教室后面的黑板報充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內容，并將《藤田中學“五感恩”教育活動方案》張貼在教室、寢室顯眼的角落。同時校團委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報設計大賽，并將獲獎手抄報張貼在學校的宣傳櫥窗供全校師生分享。

4、特色感恩教育活動四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文

20__年x月x日至20__年x月x日期間，我校要求各課任教師充分利用本學科特點，仔細挖掘教學中的內容，創造性地、有針對性地在課堂教學中滲透感恩教育。其中音樂教師教唱了《感恩之心》、《母親》、《父親》、《為了誰》等 10多首感恩歌曲；廣播站開設感恩專欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文。

初中學校工會工作總結篇五

一年來我在局教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、實踐科學發展觀，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政提高學校辦學能力，組織引導全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，校園基礎設施建設，校園文化建設，師德師風建設等，取得了顯著成績。現將年度工會工作總結如下：

一、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理，推動學校民主建設。

1、召開教代會。

8月26日，學校如時召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協商列出教代會討論的提案主題及要點，讓教師獻言獻策，參與學校管理。我們列出學校發展的目標;管理體制的改革與設想;完善績效工資的分配方案;關于加強師德師風建設方案;關于教師“課內比教學，課外訪萬家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發展。

2、積極參與學校的決策。

工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部提出述職的要求。

政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校30多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。我校的綠色生態校園創建、后勤建設與管理、校園文化建設、教學質量等工作都取得了顯著成績，得到各級組織和社會各界的一致好評，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學校無限的熱愛和對教育事業的無比忠誠。

二、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍

學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校一直注重教職工的理論學習，規定每周五下午為教師學習時間，雷打不動。還利用假期培訓，組織建設學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》，開展“奮戰十二五，建功在廣水”的教育教學競賽活動，將黨的政策、形勢教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

2、實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先采用“結對”的方法，讓經驗豐富的老教師與青年教師結成對子，交流、探討教育教學方法與心得。將“課內比教學”活動推向高潮并引向深入。

其次，工會配合教導處，開展“五個一”活動，提高教師業務水平。“五個一”活動，讓教師們有更多的機會去取經，去拓寬視野，教師們更加關注相關的教育教學信息。老師們在探討中學習，在學習中提高。一套套活潑、新穎的教學方案出來了，一篇篇教育教學論文發表了，一批批年輕的教師成長起來了。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關注青年教師的成長。我校年輕的教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。時常找他們談話，了解他們的困難，關心他們的每一步成長，使他們充分發揮自己的能量，為學校的發展做貢獻。

其次，每學期學校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中。再次，工會還十分關心學生的困難，學校工會在開學初就調集全校困難學生的檔案，確定幫助對象，組織干部教師與學生結隊開展“一幫一”活動，幫助學生順利完成學業。同時工會還動員廣大師生捐款，用于對突發意外事故或特困生予以幫助。

四、認真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖

1、領導重視，把關心離退休教師的工作提上議事日程。

2、送溫暖，為退休教工辦事實做好事。

除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工進行家訪，關心他們的晚年生活。

五、開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活

我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。

1、組織各種文藝活動。

為了發揮女教師、女職工的特長，學校工會為她們開辟活動陣地，準備活動器材，安排活動時間，校園文藝活動開展得有聲有色。

2、開展各類體育活動。

工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方;組織教師開展中長跑活動;組織年輕教師開展球類比賽;還于5月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養了高雅情趣，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。

六、積極認真地做好教工保障工作

工會督促學校行政部門，積極辦理教職工醫療保險，解決教師后顧之憂。

總之，我校工會在縣教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

初中學校工會工作總結篇六

一、學習貫徹全總xx大精神，增強做好工會工作使命感

學習貫徹黨的xx大和全總xx大精神，深入學習和實踐科學發展觀，堅持走中國特色社會主義工會發展道路。緊密聯系實際，著眼于推動學校各項工作;通過xx大征文、寫學習科學發展觀體會、聽講座的方式，進一步推進全心全意依靠教職工辦學指導思想的貫徹和落實，更好地把握了工會工作的特點和規律，自覺增強了做好工會工作的責任感和使命感。

二、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習，規定每隔周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中、六中全會文件，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協助考核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》《績效工資實施方案》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先，工會配合學校行政繼續采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由于長年堅持，我校年輕教師成長很快。高文萍、王金娥、焦谷愛成長為業務骨干。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年高文萍成績突出，成為縣級學科帶頭人。

其次，工會配合教研組開展科研活動，提高教師業務水平。

三、加強教代會制度建設，推動學校民主建設進程

1、完善基層民主制度建設是黨的xx大提出的重要任務。工會以貫徹落實《浙江省中小學校教職工(代表)大會工作規程》為契機，繼續堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，在職權落實、實效上下功夫，提高教職工的整體素質，強化民主程序，努力提高教代會行使民主權利的質量，充分尊重廣大教職工的民主參與權利和民主意愿，進一步強化教代會在學校發展中的重要作用。本學期末要召開好教代會并進行工會換屆選舉。

四、以和諧校園建設為目的，促進教職工身心健康

1、工會是廣大教職工利益的代表者和維護者，繼續堅持“五必訪”制度，讓教職工感到工會組織的溫暖;繼續開展以關心教職工身心健康為重點的各類文體活動。

2、以人為本，主動關心教職工，想教職工所想、急教職工所急，努力為教職工辦實事，做好事，解難事，特別加強對困難教職工的關愛，從而增強工會組織的凝聚力和吸引力。

總之，xx年，我校工會在上級教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

初中學校工會工作總結篇七

一學期來，我校工會在校黨委和上級教育工會的`正確領導下，在校行政的大力支持下，在各處室和各年級的支持與配合下，按照“堅持以教學為中心加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難”的工作思路，經過全體工會干部的共同努力，基本完成了學年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。

一、堅持以教學為中心，促進教職工隊伍建設

配合學校黨政，組織全體工會會員開展政治學習，提高了廣大教職工的思想政治覺悟。

二、認真履行維護職能，推進學校民主建設

1、完成上級工會布置的任務，發揮工會職能，為廣大教職員工服務。

2、圓滿地完成了學校__屆一次教代會有關會務、資料等工作。

通過民主產生教代會代表的程序，選舉產生了新__屆（__屆）教代會代表48名，在3月16日隆重召開了__屆一次教代會，在此次大會上，廣泛征求代表意見，共收到教育教學管理方面提案32條。此次教代會上還審議通過了“鷹潭市田家炳中學獎金分配方案”、修改了“鷹潭市田家炳中學教育教學工作獎勵的具體規定”。

3、選舉了胡華春、占愛菊、肖勇、王淑華、胡銀星等新__屆工會委員。

三、開展了各種安全、健康、有益的活動

（1）三八婦女節開展了一分鐘跳繩、拔河比賽等活動，豐富了教職工的文化生活，同時提高了教師的身體素質。

（3）共組織了3次對處室、年級辦公室衛生的檢查評比。

（4）根據學校的安排，代表全體教職員工多次探望、慰問生病住院的教職工；配合學校積極向上級反映特困教師的困難情況，為他們提供力所能及的幫助。

四、加強工會自身建設強化工會干部素質

采取上下結合，專兼結合，以會帶訓等方法培訓工會干部，提高工會教育培訓的針對性和實效性，努力使工會班子成為政治堅定，作風過硬，團結合作，清正廉潔的好班子。

總之，我校工會在上級教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教職工服務、為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

初中學校工會工作總結篇八

本年度，我校工會在上級教育工會及學校領導的正確領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，加強教職工的師德修養，扎扎實實開展師能大練兵活動，增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作總結如下：

一、提高教師素質，加強隊伍建設

1、深入學習黨的關于教育的各項方針政策。認真學習習近平總書記教師節前夕在北師大同師生座談時的講話精神，要求教師爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的好教師，結合學校實際情況，創造性地開展各項工作。

2、加強師德教育，切實提高教師的師德修養。深入開展“爭做人民滿意的好教師”活動，向教師印發學習材料，包括黨政領導在教師節的講話，教育方面的法律、法規，優秀教師的典型事跡等，組織教師認真學習，并寫好學習筆記。

開展“五查五看”活動，讓教師自查自糾，整改提高。引導教師填寫好教師專業發展三年規劃，并在醒目的位置展出。

開展“三評”活動，通過學生評教師、教師評校長、社會評學校，廣泛征集各方面的意見和建議，更好地開展工作。

開展師德演講及師德征文活動，進一步深化認識，統一思想，凝聚力量。認真開展學校行風面對面評議會，邀請人大代表、政協委員、家長代表到校評議。有效改進行風建設中的缺點和不足。評出年度最滿意人民教師，通過民主測評，我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峰、楊宏斌、石曉艷等位優秀教師。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

3、多措并舉，促進教師專業化成長。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。

開展結對幫扶活動，實施青藍帶動工程，開學之初即舉行拜師活動，讓骨干教師、學科組長和新任教師結對子，開展一幫一，一對紅，實施捆綁考核，增強結對幫扶效果。舉行解說教材活動。為了促使教師深入研讀課標，系統把握教材，在全體教師中間舉行解說教材活動。為促使教師認真落實教學常規，學校舉行教師業務展評活動，展出教師的教案、學案、聽課記錄、中招必備、作業批改等，通過展評，有力地促進教師常規工作的落實。

開展“一師一優課，一課一名師”高效課堂賽課活動，根據教體局的統一安排，我校深入開展此項活動，廣泛動員，全員參與，通過賽課、評課，有力地促進課堂教學，提高教師素質。采取“請進來”和“走出去”的方式，開闊教師視野，更新教育理念，達到兼容并蓄，鞏固提高的目的。

本學年我校邀請高宏群先生到校作報告，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽課學習，和五畝一中、靈寶市三中開展同課異構活動，通過以上舉措，教師的業務素質大幅度提升，形成了各自的課堂教學特色，充分展示課堂教學魅力。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。

學校工會全面貫徹、執行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：“一補”學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生干部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校領導時時刻刻把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。

今年來為老師們做了較多的工作。如：為教師每周發放通勤車，方便教師出行。在現有條件下想方設法提高教師伙食質量，改善教師生活待遇。加強基礎設施建設，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調，配備微機等。“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關懷，開展節日健身活動，通過教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動，活躍校園文化生活。

我校將還每周二、周四下午最后兩節課，作為教師活動健身時間，學校及時提供活動器材，舉行各種活動，有力的增強了教師的身體素質。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。

總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

4、開展困難教職工資助活動。本年度我校開展資助困難教職工活動，讓每位教師感受到學校的溫暖。我校及時資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過難關，重拾生活信心。

回顧過去的一年我們取得了較為優異的成績，但還存在一些問題和不足。我們將進一步更新理念，加大工作落實力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞干勁，促進學校跨越式發展。