心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

參觀學校心得體會篇一

本次培訓學習,學習形式多樣，既安排了集中授課，還安排參觀了北京的四所特殊學校及兩所普通學校的資源教室。

首先去參觀的是北京宣武培智中心學校，這是一所成立有30多年的特殊學校，該校是兩址辦學，分義務教育部及職業教育部，安排我們參觀的是職業教育部。校園雖然不大，但非常整潔、溫馨，學校設置了多個模擬主題教室，包括有銀行、醫院、超市、中餐廳、西餐廳、客房服務、洗衣房等實習場所，以滿足學生社區化學習需要。印象最深的是該校中、西餐廳的學員們，據該校康校長介紹，中、西餐廳學員的午餐按當天訓練內容煮食；平時該班還會利用接待活動，進行綜合服務訓練。參觀當天，我們培訓班40多人的自助午餐就是全部由該校中、西餐廳學員負責烹飪的，自助餐菜式樣品色香味俱全，實在令人難以相信是由智障學員制作而成。

參觀的第二所學校是北京市盲人學校，該校是首都北京唯一的一所視障教育學校，包括學前教育、義務教育、高中階段教育和成人教育。校園環境潔凈優雅、舒適，學校每個樓層布置不同的主題內容，主題課室豐富齊全。

參觀的第三所特校是西城區培智中心學校。首先由教導主任詳細介紹了該校編寫的校本教材，該校編寫的校本教材給學生用的是活頁設計的,學生可以根據不用的課程調取活頁上課。然后觀摩了一節數學課，最后參觀了學校及各主題課室。這所學校主題課室也是非常豐富，除了設置有超市、醫院、銀行這些主題教室外，還設有海洋館、農家小院、中華文化室等室。整所學校彰顯著特色的校園文化，學校的每個樓層按不同的主題布置，學校的每一條走廊、每一面墻壁都經過教師們的精心布置，包括走廊的櫥窗設計、主題活動圖片、學生作品展等無不體現出該校的的文化氛圍。每個教室的精心布置，體現出一種“愛”，教師們用愛心為特殊學生創造一切學習的機會。

北京市啟喑實驗學校,為了配備齊全功能室滿足聽障學生教學需要,在場地不足的情況下,挖掘潛力開發利用地下室建造訓練功能室。

另外參觀的兩所普校,校園文化氣息濃郁,對隨班就讀方面無論是資源教室資金投入方面,還是師資的挑選方面場十分重視，尤其是師資方面，兩所學校均挑選了適合教育特殊孩子的骨干教師擔任。

展有了更清晰的認識。從參觀特殊學校的設施設備、普校的資源教室的資金投入，更體現出北京市對特殊教育的高度重視。

參觀學校心得體會篇二

參觀學校是中學階段一個非常重要的環節，不僅可以幫助學生了解學校的環境和設施，還可以讓學生對學校的教學理念和師資力量有更直觀的了解。最近我有幸參觀了一所名校，并且我從中受益匪淺。以下是我對這次參觀學校的心得體會。

第二段：校園環境

這所學校的校園環境令人印象深刻。校園內寬敞的操場上綠草如茵，校園內處處都是各種花卉的點綴；建筑物設計簡潔大方，富有現代感。整個學校的布局合理，讓學生在這種舒適的環境中能更好地學習和成長。我深深地感受到學校為學生提供了優質的學習和生活環境。

第三段：教學設施

學校的教學設施非常齊全，給學生提供了很好的學習工具。每個教室都配備了現代化的多媒體設備，讓老師能夠更生動地展示各種學習資料。此外，學校還有一座先進的圖書館，里面收藏了大量的書籍和期刊，為學生提供了廣闊的知識資源。我相信這樣的教學設施將極大地促進學生的學習興趣和能力提升。

第四段：教師團隊

這所學校的教師團隊是我最為欣賞的。在參觀的過程中，我碰到了很多熱心的老師，他們熱情地向我們介紹學校的各種活動和教學成果。他們用親切的微笑和耐心的解答回答了我們的問題，讓我們感到非常親近和溫暖。他們在教學上也備受贊許，用豐富的知識和深厚的教學經驗培養了一批又一批優秀的學生成才。

第五段：結語

參觀這所學校給我留下了深刻的印象。在這短短的幾個小時里，我真切地感受到了學校的優良教學環境和優質教育資源。這次參觀讓我更加了解了如何選擇一所合適的學校。我相信，只要學生選擇了一個適合自己的學校，良好的學習環境和優秀的教育資源必將為學生創造更加美好的未來。感謝這所學校給予我的機會，讓我更加明確了自己的目標和方向。我將努力學習，為進入這所學校而奮斗！

參觀學校心得體會篇三

接到校領導通知，于11月6日下午前往吳江特殊教育學校參觀學習，在去特殊學校之前，我并沒有真正接觸過聾啞或智障的兒童，我也并不知道原來在我們吳江區還有這樣一所特殊的學校，在跟隨大部隊前去的路上我懷著強烈的好奇心，心想著那里到底會有怎樣的學生怎樣的老師，和我們不一樣嗎？但是回來后，這種好奇心被深深的反思代替了。

剛到那所學校，校領導給我們介紹了學校的基本情況以及學生狀況，更多的告訴我們辦學目標以及學生的培養目標。從校領導的介紹中，我知道了這是一所規模越來越強大的學校，但是學生卻越來越糟糕，從一開始純粹的聾啞學生到現在中重度智障學生，學生的變化可想而知，校領導告知我們有的學生生活自理能力有問題，有的學生自制能力不行，有的學生還會有怪異行為，有個別的甚至會有攻擊性行為，但是這些并不是他們能控制的，因為這是一群特殊人群，這到底要怎么教育呢？同時又有一個問題跑進我的腦海里，智障學生怎么學習呢？想想自己現在在正常的學校中碰到的正常的學生都沒辦法好好管理。

隨后，我們跟著校領導參觀了教室，一個教室就幾個人，但是我被這些有缺陷的學生積極努力的精神感動了，一路上，還能聽見他們在喊“老師好，阿姨好”，多禮貌的孩子啊，自己班級的學生見了我，有的還不會主動過來說句“老師好”呢，我想他們是想要在我們面前好好表現一番，讓我們看到他們的閃光點。雖然他們身體殘缺，但是心靈卻很純凈。有的人智力殘障，卻比誰都清楚地理解這個世界；可有的人智力健全，卻被這個世界玩弄著；有的人雙耳失聰，卻比誰都聽得懂我們的內心；可有的人雙耳完好，卻怎么都聽不懂對的聲音。

短暫的特殊學校之行，讓我們學到了很多，感悟了很多，同時也非常感謝校領導能給我們這次學習的機會，讓我們知道在這個世界里還有更多這樣的特殊人群等著我們去獻愛心！讓他們感受到社會給他們的真愛。

參觀學校心得體會篇四

出國參觀學校是一種拓展視野的體驗，可以了解到不同國家和地區的教育體系，發現學校的特點，增強我們的教育意識。我曾經有幸參觀了眾多的國際學校，這次體驗讓我更加明確自己在教育方面的前進方向。

第二段：挑選合適的目標

首先，要明確我們的目標和需要。不同學校的特點和教育理念各有不同：有注重STEM（科學、技術、工程和數學）教育的學校、有注重藝術、音樂和體育的學校、有注重多樣化和領導力的學校。要針對自己的興趣和需求選擇最適合自己的學校，這有助于你更深入地理解你所關心的領域的教育。同時，了解學校的招生政策和費用也是非常重要的。

第三段：加深體驗

出國參觀學校通常需要提前開展計劃，包括找到導師或其他教育機構的支持，了解目的地和學校，制定詳細的時間和行程，使它們能夠達到預期的效果。實地參觀學校是一種難得的體驗，可以接觸到不同國家的文化和特色。這也意味著你可以更真正地了解學校的文化氛圍，參加教學活動，接觸學生和教師，直接了解學校的學術和社交環境，同時也可以感受周圍的城市文化，增強個人的視野。

第四段：反思和收獲

參觀學校后，我們應該反思它帶給我們的影響和改變。我們可以思考學校的教育哲學和價值觀，了解學校的課程設置、課外活動和領導力發展計劃。我們還可以關注學校的教育技術和學生管理方面的創新，從而發現一些具有參考性的經驗，借鑒它們的創新做法、優雅的校園文化，加深自己的認知和共情能力。

第五段：總結

出國參觀學校是一個珍貴的經歷，有助于我們拓寬視野，加強教育意識，找到職業發展方向，擁抱未來的挑戰。通過這個體驗，我們不僅可以感受到不同國家之間的異同，而且可以廣泛地了解他們的教育理念、教育政策和教育活動，對未來有很大的幫助。我們應該運用所學，積極從中汲取經驗和思考，以實際行動服務人民，為教育事業做出貢獻。

參觀學校心得體會篇五

眼前展現的是一座美麗的中學校園，校門前是一個花壇，里面種著各種色彩鮮艷的花卉，操場上孩子們正在奔跑，學樓內則是老師們耐心指導學生，空氣中彌漫著知識的氣息。作為一名中學生，來到這樣的校園參觀，頗有感觸。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會。

第一段：一定要講求衛生

當我參觀校園的時候，第一件要做的事情就是注意衛生。在校門口，我們可以看到一個美麗的花壇，它堆滿了花卉，彩虹般的顏色在陽光下閃耀，非常迷人。此外，操場上有許多孩子，打著球、奔跑著，他們的歡呼聲和跑步聲一直回響在我耳邊。但是，我也發現了一些不衛生的地方，比如說一些亂丟垃圾的同學，還有一些地方比較亂，沒有經過管理。在美麗的校園里，一定要注重環境的衛生，保持校園的整潔和美麗，讓這個校園更加宜人。

第二段：一定要關心學校的發展

當我參觀校園的時候，不僅僅是走馬觀花，我還發現了一些問題。比如說，學校的機房有些陳舊，學校的圖書館空間較小，學生的休息室條件有些簡陋等等。這些問題是可以通過各種途徑來解決的，如向社會募捐、請企業捐助，以及向相關部門申請經費等等。作為一名中學生，我們也可以參與到學校的發展中來，在不斷嘗試和探索中，探求出最好的解決方案，為學校的發展出一份力。

第三段：一定要重視教學質量

在參觀學校時，我深刻感到，教育質量的提高和學校設施的建設相輔相成。一所學校的教學水平向來是吸引學生最重要的因素。無論是一流的教師，還是高質量的教學設備，都是能夠幫助學生成長的寶貴資源。在學校參觀期間，我觀察到許多老師和學生充滿了敬業精神，他們在教學中用心、耐心地教導學生。這種傳承教育的方式，讓我體會到教師對學生的關愛，讓我重新認識了教育的價值。

第四段：一定要注重學生的綜合素質

在參觀中我也看到了很多學生在參加各種課外活動。比如說籃球社，足球社以及畫畫社等，這些課外活動能夠讓學生們拓寬自己的視野，提高交流能力，增強自信心；不僅能夠讓學生充分發揮自己的特長，還能夠啟發學生在學習中的興趣，促使他們探索新的領域。如此一來，不僅可以提高學生的綜合素質，而且能夠更有利于學生今后的升學和職業規劃。

第五段：一定要用充滿熱情的眼光去看待中學生活

在這次參觀中，我被校園里的一切所感染，感受到了學校充滿生氣的氛圍。雖然我只是一位參觀者，但從中我看到了激情、活力和創新。今天的校園里，是有人在奮斗、有人在樂觀、有人在幸福。用一顆充滿熱情的心，去把握中學生活的每個瞬間，去抓住中學生活的每個機會，才能夠更好地實現自己的夢想。

總之，參觀中學校園是一個對中學生很有意義的過程。通過這種參觀，我們能夠更好地了解我們的學校，更好的感受學校的氛圍，更好的了解自己的優勢和不足，更加堅定了我們面對未來各種挑戰的信心。在這樣有意義的參觀中，我們展示出了中學生的風采，也將這份風采帶回到了我們自己的班級和生活中。

參觀學校心得體會篇六

步驟、科學性地規劃好學校，建設好學校，為學校的長足發展打好基礎、理好思路。

對于阿陽中學我是早有耳聞，但并沒有去過。那天我步入校園，心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學校高度重視德育教育。參觀學生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個個小家。學校從細微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點上，非常值得我們學習。我們要努力構建一個良好的文化育人環境，促成文化在教育上發揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學校，只要是育人的場所，都值得我們去試一試。

在阿陽中學與老師們交流時，談到有效課堂教學校長說出了她們學校的教學理念是“先學后教”我當時一聽就蒙了，不明白這有什么炫耀的。“先學后教”不是提了多年了嗎。后來去聽七（4）班的課我才恍然大悟，哦！原來這就是真正的先學后教：

老師先把教學目標拋給學生，學生根據目標自行學習，當學生把全部解決不了的問題暴露出來后，老師才去引導去教。我想這樣做不僅能挖掘學生的學習主動性，還真正體現了把課堂交給學生這個新的教學理念。老師不用擔心學生學什么，怎么學。學生的學習也有了目的，知道學什么了自然也就快樂了。你想,學生學習快樂了自然成績也隨之提高，成績提高了老師也跟著輕松快樂了。

參觀學校心得體會篇七

近日，我有幸參觀了學校黨史館，深入了解了學校的黨史發展，對于我們如何傳承發揚黨的光榮傳統和優良作風有著重要的意義。在這次參觀中，我不僅學到了許多歷史知識，更體悟到了黨的精神和原則的重要性。

第二段：黨史教育的重要性

參觀學校黨史館，我深刻感受到了黨史教育的重要性。黨史是我們黨的寶貴財富，是我們黨的根本指導思想和行動綱領。通過學習黨史，我們可以了解黨的歷史，更好地理解黨的發展歷程，增強黨性修養，堅定黨員的理想信念。在黨史館參觀中，我看到了無數先烈為了黨和人民事業付出的艱辛和犧牲，我心潮澎湃，倍感責任之重。

第三段：學習黨史的收獲

參觀學校黨史館，我不僅收獲了豐富的歷史知識，還體會到了黨的精神和原則的重要性。黨的精神是我們的寶貴財富，是我們行動的底氣和力量源泉。在學校黨史館中，我看到了黨員們堅守信仰、不怕困難、盡職盡責的精神，他們為了黨和人民事業，不辭辛苦、任勞任怨。這些黨的精神讓我深受感動和鼓舞，我覺得應該在日常生活中努力踐行并傳承下去。

第四段：傳承黨的光榮傳統和優良作風

參觀學校黨史館后，我深刻認識到傳承黨的光榮傳統和優良作風的重要性。黨的光榮傳統是我們黨的驕傲，是我們胸懷堅定信念的源泉。在學校黨史館，我了解到了許多先烈們為了黨和人民事業做出的巨大貢獻，他們始終懷揣對人民的深深感情，為了人民，甘愿獻身。這種無私奉獻的精神令我深受感動，也讓我明白了自己作為一名黨員應當懷著敬畏之心，傳承并發揚這種光榮傳統。

第五段：堅定理想信念，努力成為一名合格黨員

參觀學校黨史館，我深受教育和鼓舞。我深刻認識到，作為一名黨員，我要堅定自己的理想信念，牢記為人民服務的宗旨，時刻保持對黨忠誠的態度。我要學習先烈們的無私奉獻精神，時刻以實際行動為黨和人民作出貢獻。我要從黨史中汲取力量，努力提高自己綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

總結：通過參觀學校黨史館，我對黨的光榮傳統、優良作風以及黨的精神和原則有了更深入的了解。我深刻體悟到了黨史教育的重要性，明確了自己作為一名黨員應有的責任和使命。我將以此為動力，堅定信念，努力成為一名合格的共產黨員，在實現偉大中國夢的征途中貢獻自己的力量。

參觀學校心得體會篇八

第一段：引言（大約150字）

參觀學校變化，是一次令人興奮且令人期待的經歷。在這次參觀中，我有幸目睹了學校的巨大變化，不僅體會到了學校對于教育的持續改進，也對于教師和學生的努力有了更深刻的認識。回顧這次參觀，我深感學校的變化對于培養學生的全面素質和創新能力有著重要的貢獻。

第二段：學校硬件設施的改進（大約250字）

我參觀的學校在硬件設施方面進行了巨大的改進。首先，學校的教室變得更加寬敞明亮，配備了現代化的多媒體設施和高品質的音響系統。這使得教師能夠更好地開展教學，學生們也更加積極參與課堂討論。其次，學校建設了一座現代化的圖書館，藏書豐富而齊全，提供了一個良好的學習和閱讀環境。在圖書館里，我看到了許多學生專心閱讀和研究的身影。這些改進不僅提升了學生的學習效果，也極大地豐富了學生們的課余生活。

第三段：教學方式的創新（大約250字）

學校在教學方式上也進行了創新。我在參觀中了解到，學校重視學生的主動探究和協作學習，以激發學生的學習興趣和創造力。學校利用現代技術，開設了多門創新課程，如編程、機器人、設計等，以滿足學生對于新知識和技能的需求。此外，學校還積極推行項目制學習，鼓勵學生通過解決實際問題來提升他們的綜合能力和創新思維。這些教學方式的創新，為學生提供了更廣闊的學習空間，激發了他們的學習潛能。

第四段：師生關系的改善（大約250字）

師生關系是學校教育的重要組成部分。這次參觀中，我發現學校在改善師生關系方面也付出了很大的努力。我看到教師與學生之間的互動更加密切和融洽，他們之間的溝通不僅僅是課堂上的講解，而是真正地關心和傾聽。教師扮演著學生成長的引路人，為學生提供良好的學習環境，并及時提供個別輔導和幫助。而學生們也對教師充滿了感激和尊重，他們表現出更多的參與和合作意愿。這種改善的師生關系，有助于激發學生的學習動力和興趣，使他們更加愿意投入到學習中去。

第五段：反思和展望（大約300字）

通過這次學校參觀，我深刻認識到學校的巨大變化和對學生的重要意義。學校的硬件設施改進、教學方式創新和師生關系的改善，都為學生提供了更好的學習環境和機會。作為學生，我應該更加珍惜這樣的機會，主動參與到學習中去，努力提升自己的綜合素質和創新能力。同時，我也期待學校能夠持續改進和創新，為學生提供更全面、個性化的教育。我相信，在未來的日子里，學校將會有更大的變化，給我們帶來更多的驚喜和機遇。

第六段：總結（大約150字）

總而言之，這次參觀學校變化的經歷讓我受益匪淺。我深刻認識到學校對教育的持續努力和改進，在提升學生素質和創新能力方面發揮著重要作用。學校的硬件設施改進、教學方式創新和師生關系的改善，都為學生們提供了更好的學習環境和機會。我希望通過自己的努力，能夠更好地適應和利用這些變化，不斷提升自己的能力和素質，為社會做出更大的貢獻。

參觀學校心得體會篇九

今年3月13日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去汶源小學的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。

早上八點半左右，我們到達了汶源小學，一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環境的秀美。觀摩了一節數學課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：

一是老師對學校管理的介紹。一所有學校，經過沉淀，必定會有自己的芬芳。汶源小學在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養成教育，而且制定是從小事抓起，創建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。汶源小學沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，讓學生學到東西。教室里面的墻壁上五條標語：1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學習。2、我一定能學得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心，作業不抄襲，考試不作弊。4、互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學，不戲弄他人，發生矛盾，多做自我批評。5、嚴守行為規范，養成良好習慣，全面提高素質。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進?誰能干?過關表上比比看!”下面還有一行小字：堅持知識點。

二是對成果展示的感悟。在參觀學校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規業務。教師們的認真書寫表明平時態度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。

學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的.，我有點望洋興嘆的感覺。

半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!