演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

保護校園環境演講稿篇一

各位老師們同學們:

大家好!

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的'貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

保護校園環境演講稿篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是來自初x的xx班的學生xxx，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學進行演講，也很開心自己可以有這個機會向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護校園環境，從我做起。

學校是一個非常神圣的地方，是我們在小學一直到現在所學習知識的地方，也會是我們以后學習知識的地方，我們作為一個學校的學生，就應該對學校的校園環境有足夠的愛護，并且我們應該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個人都愛護保護校園環境。對于校園環境的好壞，所有的受益者和承擔者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對地上有垃圾也見慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個校園的環境是垃圾遍地都是，也沒有人打掃，也沒有人去維護，而我們還要在這樣子的環境下面學習，可想而知我們的學校效率會怎么樣，也可以想象的是我們的知識又是怎樣的，我們自己這個人又是如何。

但是我們要是在一個干凈整潔的環境下面學習呢，是不是會感覺學習都有了事半功倍的感覺呢，沒錯，如果我們的校園環境是非常的干凈整潔，讓人開了就感覺眼前明亮一新，那樣子我們的學習狀態是不是也會非常的好呢，學校本身就是干凈潔白的地方，是因為我們的到來，我們有些同學的不夠愛護，不僅不愛護還去肆意的破壞學校的校園環境，才會造成校園環境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發展，也為了我們的學習，我們更應該需要去努力的愛護自己的校園環境，其實保護校園環境對我們來說是一件很小的事情，只要我們愿意去做這件事，我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學習上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來，對自己值日的時候認真打掃衛生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會變成一件很大的事情，我們的校園環境也會變得更好的干凈和美好。

所以，讓我們一起為我們學校的校園環境所做出屬于自己的一點貢獻好嗎，我也相信我們一定會通過我們自己的努力創造出屬于我們的美好的校園，保護校園環境從我做起，從小事做起。

謝謝大家，我的演講完畢。

保護校園環境演講稿篇三

大家好!

保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的.古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要是創建綠色校園。

有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……

樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了。

保護校園環境演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

一天，我們到教學樓下撿垃圾，沒想到教學樓的樓下有這么多垃圾，我和同學分成小組分別樓下撿垃圾，我和同學在下樓的時候就撿到不少的垃圾，這時其他的小組也沖了下來跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長還沒從樓上下來，想組長一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。

過了一會兒，組長下來了，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。

到了以后，我們小組馬上開始行動，我們大家分開找垃圾，不一會兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會組長說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時候，有幾個小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過去看了一下，原來是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開了。

后來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。

我第一個沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。

通過這次撿垃圾發現，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了。

保護校園環境演講稿篇五

各位老師們同學們：

大家好！

美麗的校園如同一朵朵彩色的花，漂亮極了！所以我們要愛護校園環境，讓漂亮的學校變得更加美麗，繁華無比。

讓我來告訴大家怎樣愛護校園環境：我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰；不要在任何地方刻畫；不踩草地，不摘花，不爬樹；每天打掃班級衛生，學校衛生；下課不拿課桌椅子亂打；每天請值日生清晰垃圾桶；對講衛生的.同學，老師給予獎勵。以后我們要多多講衛生啊！換來的會是美麗的校園。

校園多美啊！照我的說的方法去做，肯定會看見美麗的綠化。

保護校園環境演講稿篇六

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

早上好!很高興站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護校園、從我做起》!

答案大家應當都知道，破壞校園環境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發發牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。就是因為這樣，早晨打掃完衛生之后，到了下午，校園就已經不再美麗了。

除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續續地飛過幾個“紙飛機”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責破壞校園環境的同學，還我們校園的美麗。

校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環境衛生，最近，我們學校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們人人都參與到保護環境當中來，我們校園的藍天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗清潔。

我的講話完畢，謝謝大家!

保護校園環境演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是來自大二xx班的xx，我今天要演講的題目是《大學生保護校園環境，人人有責》。

我們是新時代的大學生，待在校園里的我們，是受著學校的保護的，那么我們作為學校的一員，我們同樣要去保護我們的大學校園，這是我們作為這里的成員的責任。我們必須要做好保護大學校園的環境的整潔和大家的共同財產。

我們將在大學里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學校當成我們的家，那既然把它當做家，我們就有義務和我責任保護校園環境不被傷害，在這個環境，我們將度過大學的美好時光。保護好了這個校園環境，也是讓我們自己收益。我們的校園環境是無數義務勞動換來的成果，如果沒有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們在校園里安心的學習和各種校園活動。

因此，我希望大家一定要保護好我們的校園環境，讓我們的大學生活過的美好。學校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環境，是這樣的環境，才可以讓大學校園是美麗的，為此也會吸引他人駐足觀看，你不覺得這是一件很好的事情嗎？另外，對于我們的校園環境的保護，我們需要做的措施是：

第一，不要在校園內抽煙，爭取做無煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環境；第三，不要破壞校園里的公共財產，那是我們大家的，要一起去保護他們，他們是校園環境的一部分，不可缺少的；第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環境的風景，破壞了這個風景，也是給自己添麻煩，做一個有愛心的大學生。

我們生活在大學校園里，是這個環境給了我們更好的大學生活，我們沒有理由不去保護好這個校園環境，我們更是義務去愛護它，把它當成家，就要有這個責任保護好，讓它越來越好，而不是作為一個局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對于破壞我們校園環境的人要去及時阻止，不能讓他們得逞，校園環境如果受到破壞，承受的代價也是很大的，因為會影響我們在那里的學習和生活。

在此，我們要保護好我們的大學校園環境，擔起新時代的大學生應該要負的責。

謝謝大家！我的演講完畢。

保護校園環境演講稿篇八

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這里鄭重向全新師生發起倡議：

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

二、“水是生命的源泉”“電是發展的杠桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。

三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應盡量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源，減少垃圾污染。

四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。

五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，并積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。

環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更凈，天更藍。

保護環境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！

保護校園環境演講稿篇九

大家好！

我今天演講的題目是：《保護校園環境，人人有責》。

現在，社會的環保風氣越來越差，就連書香圣地——學校也有了這一種不文明的現象。多不好啊!

我作為一名少先隊員，是不大希望我們學校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎?”是，學校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對學校的全體同學們提出以下幾點要求：

1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進垃圾桶;

3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了;

4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個家哦!

保護校園環境演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我是很榮幸的在這兒來演講，我想來演講的是我們要去愛護我們的一個校園環境。

大家是都知道學校是我們待得最多的一個地方，也是我們學習的地方，是我們在這兒收獲的地方，在這兒努力的地方，我們的校園其實是很美的，有碧綠的大樹，有大片的草地，是有美麗的花壇，也開著各種各樣的鮮花。我們的學習教室，課桌都是非常整齊干凈的，在這里，我們可以說是我們第二個的家了，我們在這兒來學習，在這兒去成長，我們自然也是要去愛護它的，如果不去愛護它，而是破壞它，那么就是破壞我們的家。

可是終究還是有同學是不愛護我們的家的嗎，走在我們的校園里，你總是會發現有些墻角有腳印，有些樓梯間里面有易拉罐，有些地方藏著零食的袋子，或者在花壇里會有吃剩下的零食，我知道，到了大掃除的時候，這些垃圾都會不見了，但是墻上的腳印，粘過口香糖的地板，都還是會留下一些印記，這些都見證著我們同學的素質，同時也是破壞了我們美麗的校園環境。可能這些動作，這些習慣是同學們不經意間的行為，可是這是破壞了我們家里的環境，讓我們學習的心情也是不好了，同時也是加重了打掃衛生同學的負擔，其實我們都多走幾步，都把垃圾放到正確的垃圾箱里面去，那不是我們的習慣就更好，我們的行為就更加的文明，而我們這第二個家也是更加的干凈。

同學們，在我們平時的生活以及學習中，其實這些不能只靠老師的提醒和監督，而是需要我們自己去自覺地規范我們的行為，去遵守學校的規章制度，提高我們的環保意識，可能你覺得反正是垃圾，扔哪兒不是扔呢，可是你們有沒有聽說過一句這樣的話，沒有垃圾，只有被放錯地方的資源，可能那些我們看起來沒用的垃圾，但是其實是很有用的，像易拉罐可以回收再利用，紙張可以再造紙，即使是塑料也是可以焚燒發電，更何況還有些塑料瓶是可以重復利用的。我們都知道要去買綠色健康的食物，如果我們不去保護環境，那么其實也生產不出來綠色健康的食物，所以我們更是要去保護我們的環境，就從保護我們校園的環境開始做起吧。

讓我們都行動起來吧，為了我們美好的校園，大家一起來保護我們的環境。從我們自己來做起，去提醒自己，監督同學，大家一起營造我們更好的校園的環境，讓我們能在這美好的地方好好的學習。

同學們，我的演講完畢，謝謝大家！

保護校園環境演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的領導：

你們好!

我是學校里面高三年級xxx班級的一名同學，我叫xxx。今天很榮幸能夠站在這里為大家帶來關于保護校園環境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關于保護環境的事情，但是一直都沒有機會。所以趁著此次機會我想發表一下關于保護校園環境的意見。希望大家都能夠聽得進去，也能夠從中得到啟發。最好是能夠意識到保護環境的重要性。畢竟保護地球環境是我們全球人員共同的事情。保護校園環境也是我們全校師生需要共同承擔的責任。

隨著時代的進步，隨著科技的發展，地球上的污染越來越嚴重。我們對于保護環境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產生，越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。如果我們繼續任意妄為，如果我們再不加緊保護環境意識，我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環境問題，我們就會嘗到更為嚴重的破壞后果。等到那個時候已經為時已晚，已經無法補救了。

保護環境現在已成為了我們國家一件刻不容緩的.事情，保護校園環境也成為了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點要求。

第一，學校里的每一位同學都要養成把校園垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以減少學校保潔阿姨的負擔，還可以讓自己養成一個垃圾分類的意識。

第二，減少我們一天當中自己在校園里產生的垃圾，并且時刻保持自己的座位底下是一個干凈整潔的衛生狀態。

第三，我們要按時完成好班級里面給我們分配的打掃任務。不僅要按時完成，我們還要保證完成的質量。保證我們每天的教室里面是一個干凈整潔的狀態，保證我們校園的每一個角落，都是干干凈凈的。 第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進垃圾桶。

同學們現在行動還為時不晚，就讓我們一起攜手，為保護校園環境貢獻出自己的一份力量。在保護校園環境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到!

保護校園環境演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我演講的題目是《保護環境，愛我校園》！

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處“飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！

保護校園環境演講稿篇十三

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情， 同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。

春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。

除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢。

大家早上好!

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。

潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。

為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。

同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。

幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。

小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。

一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。

同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。

做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。

同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。

特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。

還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的.地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。

學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。

一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。

請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。

“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。

管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。

總之，管住我們所有不文明的行為。

“撿起一片紙就是撿起文明”。

讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

各位同學：大家好!

寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。

我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。

可是，同學們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!

美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境里讀書、學習，效果更好，效率更高。

所以，我提議：

1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之，保護環境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美!