在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋日親子活動感言篇一

親愛的媽媽們：

為慶祝20xx年三八婦女節，幼兒園將于3月7日下午開展主題為“創意水果拼盤，濃濃情”親子diy活動。屆時，將邀請媽媽們前來和寶貝們共度歡樂美好時光!我們通過這項活動，對孩子及時進行愛的情感教育，以此激發幼兒學會感恩和回報，進一步融洽親子關系;并進一步增強幼兒的動手能力和創造能力。

還在等什么呢?從現在開始，媽媽們就可以和寶貝發揮創意，共同設計、討論水果拼盤的樣式。比比看：哪個家庭是華夏濱江幼兒園最富有創意的“水果拼盤制作達人”!

活動前的準備工作：請家長自備水果和刀叉，自行設計水果拼盤樣式。3月7日，讓我們一起期待媽媽和寶貝們的閃亮登場!

xx華夏濱江幼兒園

20xx、2、24

秋日親子活動感言篇二

一、活動時間：

3月8日上午8：30——11：30，

中、大班8：30——10：00；小班、小小班干部10：00——11：30

二、活動場地：

小班、中班二樓多功能廳，大班、小小班一樓多功能廳。

三、場地布置（負責人：黃麗萍）

一樓大門、哈哈鏡、一、二樓多功能廳

四、參與人員與座位安排

1、全體媽媽、幼兒，爸爸兩位（主持人），全體老師。

2、全體人員面向鏡子而坐，按各技能展示小組分批從左往右就坐，按節目順序依次為套被子小組、削蘋果小組、發型設計小組、穿針引線小組、跳繩小組和踢毽子小組，孩子和媽媽又分左右坐成兩排，每組之間空出一條小路，便于上下場。道具擺放于走廊，由一名老師看管。

五、活動流程

（一）媽媽技能展示——削蘋果

規則：10人一組，每位媽媽一個蘋果，聽裁判哨聲后開始削蘋果，最先削完蘋果，且蘋果皮較長，蘋果形狀保持良好的媽媽獲勝。

準備：10個蘋果，5把水果刀，2個水果分瓣器，哨子1個，桌子5張，水果盤5個。

人員安排：裁判1名

（二）幼兒表演——大一班合唱準備：伴奏音樂，音箱，功放。

人員安排：上下場秩序維護人員一名

（三）媽媽技能展示——跳繩

規則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到裁判哨聲后開始跳繩，1分鐘內跳繩個數最多的獲勝。

準備：跳繩5根，哨子一個，計時器一個，人員安排：5名裁判，兩名材料準備人員。

（四）媽媽才藝展示—— 準備：音箱，功放。人員安排：主持人

（五）媽媽技能展示——套被子

規則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到裁判哨聲后開始套被子，最快完成，且被子平整的獲勝。準備：被套5個（翻成反面），雙層棉絮5床，長桌子5張，哨子一個。人員安排：裁判員1名，材料準備人員2名。

（六）親子游戲——我為媽媽來穿鞋

（七）媽媽技能展示——發型設計

規則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到哨聲后開始后用自帶的工具為模特設計發型，限時5分鐘，由孩子投票選出最佳設計獎。準備：美發工具（家長自備），10位小模特，計時器1個，小評委員30位，小方桌5張。

人員安排：裁判一名，上下場秩序維護人員一名，材料準備人員2名。

（八）媽媽才藝展示—— 準備：音箱，功放。人員安排：主持人

（九）媽媽技能展示——穿針引線

規則：10人一組，分兩次上場，每場5人，以哨聲為令開始穿針，1分鐘內穿針個數最多的獲勝。

準備：針5包，彩線5卷，展示板5塊，哨子一個，小桌5張。人員安排：裁判一名，材料準備人員2名。

（十）幼兒表演——大二班合唱準備：伴奏音樂，音箱，功放。

人員安排：上下場秩序維護人員一名

（十一）媽媽技能展示——踢毽子

（十二）親子游戲——我家孩子在哪里

規則：用報蓋住5個小朋友的頭，讓他們在終點等媽媽，媽媽聽到開始口令后從起點跑到終點找自己的孩子，找到自己的孩子后，媽媽用報紙將自己的頭蓋住，然后轉3圈，轉圈后讓孩子拉著媽媽的手回起點。準備：

人員安排：

（十三）團體合作——形象設計

規則：以參加技能展示的團隊為單位，每場3隊，每個隊選出一名媽媽為模特，其余9人合作為模特設計服裝及頭飾等，限時8分鐘。最后由孩子來評選最佳創意獎。

準備：舊報紙若干，剪刀幾把，刻刀幾把，雙面膠幾卷，透明膠一卷，桌子5張。

人員安排：裁判一名，上下場秩序維護人員一名，材料準備人員2名。

（十四）親子游戲——踩報紙

規則：媽媽和孩子聽到裁判哨聲后同，同時站在報紙上，時間半分鐘，時間到后報紙折成一半大小，再次讓媽媽和孩子站上去，規定時間內沒掉出報紙外的繼續參加下一輪，報紙再次對折，如此反復，堅持到最后沒掉出報紙外的為勝者。準備：舊報紙5張，哨子一個。人員安排：裁判一名。

（十五）班級親子制作

秋日親子活動感言篇三

為慶?！叭ぐ藝H婦女節”，增進親子關系及家園互動聯系，本園特定于本周五早上9點舉行慶“三·八國際婦女節”暨大型親子自助餐活動。屆時，請各家庭至少派出一位家長(最多不能超過2位)準時參加。

本次活動我們在菜品數量，自制菜品，菜式新穎、營養，搭配合理，就餐環境，剩余量等6個環節的基礎上評出自助餐優秀制作班級。請各位家長拿出自己的拿手好菜哦!

本次活動我們加入游戲環節，游戲“品一品，畫一畫”，嘗果汁，畫水果，你來猜。

先劇透下游戲規則哦!請各位家長先熟悉一下。

1、每班提供兩組混合果汁。(水果各班自選固定3-4樣，然后兩樣混合)。

2、中小班段由家長品嘗，并畫出所品嘗果汁中的水果有那幾樣，如香蕉加菠蘿，然后由小朋友說出家長所畫的水果名稱。又快又對的組為勝。

3、大班段由小朋友品嘗，并畫出所品嘗果汁中的水果有那幾樣，如蘋果加草莓，然后由家長說出小朋友所畫的水果名稱。又快又對的組為勝。

預祝各位媽媽節日快樂!闔家幸福!

xxx幼兒園

年月日

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秋日親子活動感言篇四

今天下午兩點半我們在學校五樓報告廳舉行了二年級新子閱讀會。一進入大廳，整個大廳坐滿了人，那里燈光閃閃，像一塊塊寶石。

兩位小主持人開場后，隨著們奏的音樂響起，演出正式開始，一個個節目非常精彩，有三字經、犟龜、生字課、神筆馬良……，我和沈皖靈，還有沈皖媽媽和我媽媽一起表演了《假如我是一朵云》，雖然我們很緊張，但是我們表現得都很好。

活動很快結束了，我覺得大家都很棒，以后我們要多讀書，讀好書。我喜歡親子閱讀活動，這里多么有意義的活動啊！

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秋日親子活動感言篇五

這次班上開展的“書香寶寶”評比以及以前的圖書分享等活動，讓我感受到兩個孩子不同的需要，孩子們在參與這些活動之后，讀書興趣、表達能力等方面都得到了較大的提高！

在這里，請允許我向所有老師表示真誠的感謝?。ň瞎?/p>

是她們付出無比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長！

老師讓我與大家分享親子閱讀經驗，這讓我誠惶誠恐，我想了很久，也沒想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個孩子都平常無異，各方面都還有很大的進步空間，可作為家長，配合老師工作是我們最基本的職責，既然沒什么成功經驗，那么，就和大家說說我的育兒感悟吧。

我和老公家在外地，本市沒什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時起，我們就不得不全程照管兩個孩子的一切，孩子小時身體非常差，在我印象中，幾乎沒有哪個月沒上過醫院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。

而xx的讀書啟蒙，就是從醫院開始。

大約在他一歲多時，有一次因為發燒去醫院掛吊針，孩子愛動，一動就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無助的時候，無意中翻出包里帶的一本《識車標》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒想到幾天針打下來，書上的幾十種車標，他竟然全都認識。

此后我就開始給yy買書，從開始的車標書，到與車有關的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認識車的種類到了解車的基本構造，再到后來慢慢了解簡單原理，從只看圖片，到文圖共讀，xx就這樣開始了他的閱讀之旅。

和xx早早表現出對文字的興趣相比，yy讀書興趣的產生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來他什么時候看過書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網上買了《幼兒畫報》合訂本，有段時間，yy天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽得津津有味，就覺得非常欣慰了。

有段時間倆孩子喜歡看《熊出沒》電視，我雖然不喜歡，可依然在網上買了《熊出沒》的書，書中的對話雖然有些粗俗，可看到yy喜歡看的樣子，也就不計較那幾句粗話了。

我知道yy的閱讀，還有很長的路要走，我也希望他能像xx一樣能自己看書，可我明白，對于孩子，永遠不能勉強，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數年。

總結我們在孩子讀書上的努力，我覺得主要是以下幾點：

一、創造良好的讀書環境

從我懷孕時起家里電視基本就沒開過，孩子出生后更沒時間看電視，于是我家不看電視的傳統，一直延續到現在。

隨著孩子慢慢長大，電視電腦總是避不開，于是，我們把自己認為可看的節目從網上下載，用電視放出來，這樣家長即可以保證電視內容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時間，每次看時約好時間，看完自覺關機，這方面，倆孩子都做得很好。

我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動，爸爸媽媽都喜歡。

二、因勢利導、不計代價

有朋友問我：三歲孩子看什么書好，五歲孩子看什么書好？我總不理解：自己孩子看什么書，為什么要問別人呢？男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎？在我看來，給孩子買書，只需要一個條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機器人，就買機器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然后慢慢擴展、慢慢延伸。

三、耐心等待，不給孩子任何壓力

大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實上，我在一個孩子身上總結的所謂經驗，都無法在另外一個孩子身上復制。最終不得不承認：孩子好是人家自己好，與我們無關，孩子不好是我們沒做好，與孩子無關。

每個孩子都有自己的特長，所謂優點換個角度就成為缺點，而缺點反過來也可以成為優點。讀書較多的xx在性格上還有很多需要進步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動關心幫助他人的意識等等，而讀書較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。

讀書確實很好，但卻不是每個孩子都必須馬上喜歡的愛好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂，相信終有一天，那個曾經對讀書完全沒有興趣的孩子，已經悄悄在某個角落里安靜地閱讀。

兩年來，孩子從學校分享圖書的活動中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評比活動中，第一次自己制作了小書，一向不愛給別人講故事的xx，現在也能在家給我們讀書講故事了，在培養孩子閱讀的`路上，除了因勢利導、積極鼓勵，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長的努力，更多的是孩子自己的成長！

最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。我們多希望能將讀書的愛好培植進孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運，還能帶給他們一生的快樂！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛好了！

秋日親子活動感言篇六

活動時間：20xx年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時30分鐘)

目的活動：

促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。

活動過程：

一：開場白：

生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二：下面進入我們的親子游戲環節。

1、游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對比賽，每隊相同人數.

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.

游戲規則：

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱：踩氣球。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備：礦泉水瓶2個，球2個

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。

10.快樂一家人

游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。

三：結束語指導

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

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秋日親子活動感言篇七

尊敬的.家長您好：

金秋十月，陽光普照，為增進親子情感，增強幼兒體質，促進幼兒的健康成長。我園定于9月30日(星期六)舉辦“秋季趣味親子游戲”，邀請您一起參與。希望各位家長能提前安排好個人工作，準時與孩子一起參加活動。如遇雨天，活動仍如期舉行。

參加班級：所有班級

參加班級：（蒙氏十個班、幼一班、幼二班、幼三班）

參加班級：（雙語小班、雙語中班、雙語大班）

地點：1、校園停車場以及園內戶外活動區域（晴天）

2、園內中廳以及一樓二樓班級（雨天）

特別提示：

1、如果是晴天在戶外舉辦活動會占用停車場區域，校園內不允許停放任何車輛，希望各位家長提前計劃好出行方式。

2、活動當天為幼兒以及自己穿上適宜的服裝和鞋子。

xx幼兒園

x月x日

秋日親子活動感言篇八

閱讀的重要性我想大家都知道，無論對于大人或者孩子來說它同樣重要。早期閱讀對于幼兒的成長是非常有益的，但是幼兒在這段時期由于不認識字，不能獨立閱讀，所以就需要父母的陪同，也就是“親子閱讀”。

“親子閱讀”這個話題越來越受到人們的關注，以前對我們來說只是知道有這件有益的事情可以去做，但是沒有引起足夠重視，或者做了沒有持之以恒的堅持下去。這次通過參與學校組織的“親子閱讀”一系列活動，對父母來說是一個善意的提醒，提醒我們無論工作多忙多累，我們都要抽出一些時間來陪陪孩子，用我們自身的言傳身教來影響孩子，讓她們從小在一個快樂、積極向上的氛圍中成長，而陪同孩子閱讀是我們能夠給予她們的最簡單的幸福。

親子閱讀不但可以培養孩子良好的閱讀的習慣，也可以增進父母和孩子之間的親子關系。雖然我們是成年人，但是更多的時候我們沒有控制好自己的情緒，在對待孩子方面也同樣。比如我們心情好的時就會給孩子買很多書，或者給孩子講幾個故事，但我相信大多時候我們都以自己忙沒時間為借口拒絕了孩子的請求。其實每天我們只需要十幾分鐘，只要堅持下來，我相信孩子的語言表達能力就會給我們一個驚喜。

親子閱讀會幫助孩子進一步來理解故事，讓她們體會故事的精神，從圖畫中學會想象故事的發展，甚至可以延伸故事的結局。通過一次一次的閱讀經歷，孩子也會從中樹立起自己的自信心，做事情變得積極勇敢。記得在去超市買東西的路上，給女兒講到了《犟龜》這個故事時，提到了只要堅持就能勝利，她就會自我延伸說，我要向小烏龜一樣，走著去超市，然后再走回家，就算媽媽累了，我也不怕累。那時我就想，其實只要我們用心一點點，影響就會多一點點。

其實在親子閱讀過程中，受益的不僅僅是孩子。對于我們來說，也可以趁此放慢我們的腳步，靜下心來，同孩子一起去感受那純凈的世界，只要用心留意，我們同樣受益匪淺。當我讀到繪本《和父母相處》這個故事，我感受到了換位思考是多么的重要，當我們與孩子互換身份去感受彼此，回過頭來，我想我們會重新做出一個改變。當讀到《一定要比賽嗎？》這本書時，我看到了人生就是一場不可避免的比賽，但如何選擇，如何找到真實的自己，進而我們應該向孩子們傳達一個什么樣的價值觀，是我們更多需要思考的東西。還有看到一本名為《勇氣》的書，非常喜歡里面的一段話“勇氣，是必要時說聲再見；勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服?！蓖瑯?，這段話也送給陪孩子閱讀的自己。

繪本是幼兒時期最適合的讀物，圖畫能讓孩子們充分發揮想象力，簡練的文字是故事的精髓。幫助孩子選擇優秀的繪本是我們作為父母的一個重要的任務。當我看到那本名叫《打瞌睡的房子》時，雖然簡單的幾頁紙，但是作者反反復復寫了幾百遍，在句式的運用上花了很多心思，圖畫的作者用不同的視角去表達故事的內容。漂亮的圖畫與優美的文字完美的組合向我們傳達出來了故事的精彩。所以我們在閱讀過程中要讓孩子尊重作者，尊重他們辛勤的勞動成果。

閱讀是我們接觸和感受世界的一個良好方法，也是我們生活中不可缺少的一個精神食糧。我相信只要我們堅持，當一切變成了習慣，我們就不會感到這是一種負擔。就讓我們從此而改變，為了孩子，為了明天，我們一起閱讀，共同成長，一起去感受這美好的生活！