范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
升旗手自我介紹篇一
今天,我們班升旗,站在春光明媚的大地中,我們舉行莊嚴的升旗儀式,我單任的是升旗手,我舉著代有中國革命站士們的血,我感到沉重。
當我舉著沉重的旗子進場時,我感到非常的光榮,因為,我舉的是千千萬萬的站士。
當我介紹時,我緊張萬分,我的腿不停的在打顫,發抖,我的心一跳三尺高,我們老師讓我們面代微笑,可我緊張的面無表情,當我把話筒放下時我才輕松一下。可護旗手比我更緊張,把臺詞給忘記了。
當第四項,升旗時,全操場同學們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂,然后只聽"嘩"的甩出去,國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚,卷出一團紅彤彤的火焰,就像天安門國旗一樣,是那種氣勢!旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟后背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光芒"轟"的一聲跳進了我眼睛里,陽光熱辣辣地穿透了他的身體,我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒,他的整個身體燒成了一把透明的火炬,是少先隊旗上火炬的模樣。我在心里對自己說著:加油!國旗綞在我肩膀脫去。
我的心平靜下來。
這次升旗,讓我知道古代站士們的苦難。
升旗手自我介紹篇二
大家好,我是大一班的__:
很高興能當上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝: 一謝實驗南園,像個溫暖的大家庭!
二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!
三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲!
在實驗南園,我幸福快樂地成長!
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇三
親愛的老師、同學們,大家好:
我的名字叫張馨天惠,來自吉大附小二年三班。非常榮幸今天可以站在這里,成為一名光榮的升旗手,希望大家支持我。
我是一個興趣愛好廣泛的女孩,喜歡畫畫、唱歌、做手工。但是我最大的愛好就是讀書了,每一本書都像一把新世界大門的鑰匙,它帶我來到了新世界。有時我走在唐朝的街道上,感受古色古香的建筑,了解古代文化;有時我去到魔法世界,拿起魔法棒,當一回小魔法師;有時我來到了歐洲的花園,參加了一場盛大的宮廷舞會,當一回貴族。書不但帶給我許多知識,還帶給了我許多想象空間,讓我的生活多姿多彩。無論是經典著作還是動漫作品,無論是散文詩歌還是小說繪本,我都是如此愛不釋手,要是有一本書,我沒看完,就會非常難受,我還經常引用毛澤東的話:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,所以家里人送給我一個雅號----書癡。
我的理想是成為一名作家,在我的眼里,當一名作家是一件神圣的.事。坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思,將他們整理成文,然后和其他人一起分享,這是多么美好的事情啊!就像朱自清先生的《匆匆》,讓我感受到了時間的匆匆流逝,老舍先生的《養花》,讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》,更是讓我發現,原來文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力,但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂的事情啊!
我成為一名小學生以來,一直嚴格要求自己,也贏得了老師和同學們的認可,先后選為班長及中隊長,我知道自己還有很多不足,以后我一定更加努力的改正缺點,發揮優點,不負老師和同學們的期望和信任!成為合格的升旗手!
謝謝大家!
文檔為doc格式
升旗手自我介紹篇四
親愛的老師們、同學們,大家好!
我是 班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我用心發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇五
老師們、同學們:
大家好!我是x班的,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的.心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手,感到特別高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇六
教師們,同學們,大家早上好。
我是來自五(6)中隊的倪錦元。
此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸升旗手是一種榮耀,它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷提高的嘉獎我是一個樂于助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不歡樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現我遵守紀律,誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的發奮下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
登高必自卑,自視太高不能到達成功,因而成功者務必培養泰然心態,凡事專注,這才是成功的要點。
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇七
親愛的老師們、同學們:
大家好。我是xx班的xxx,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗t、熱愛學習的女孩子,課堂上。我用心發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在xx學校讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的.心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!
升旗手自我介紹篇八
親愛的老師們、同學們,大家好!
我是206班的,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學,我喜歡班里的每一位同學。
老師們、同學們,我一定會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇九
大家好!我叫__,來自三(3)中隊。
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學們對我的信任,我必須會珍惜這次機會。
平時,我喜愛畫畫、看書,我從五歲開始就學畫畫,幾年來,我風雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學到了許多課堂上沒有學到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。同時,學校打造的書香校園理念,更是養成了我每日閱讀的好習慣,書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴格要求自己,在各方面精益求精,不辜負老師和同學們對我的期望。
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇十
范文一:
大家好!我叫unjs,來自三(3)中隊,今天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學們對我的信任,我一定會珍惜這次機會。平時,我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學畫畫,幾年來,我風雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學到了許多課堂上沒有學到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書,常常與書為友,以書為伴,在書的海洋中遨游。同時,學校打造的書香校園理念,更是養成了我每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴格要求自己,在各方面精益求精,不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
范文二:
大家好!我是王梓安,來自四(4)班這個溫馨的'大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜歡讀書,尤其酷愛閱讀歷史類書,因為讀書能使我睿智明理,讀書能滋潤我的心靈,開闊我的眼界,我喜歡徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅,每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂于助人的小班干,
有強烈的集體榮譽感,因為我覺得幫助他人,快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛運動,自行車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂,學鋼琴已有好幾年了了,每每彈起琴鍵,特別喜歡手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺,美妙極了!
今天我能成為一名光榮的升旗手,感到特別高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!
謝謝大家!
范文三:
親愛的老師們、同學們,大家好!
我是xx班的,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手,感到特別高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!
謝謝大家!
升旗手自我介紹篇十一
大家好!
我是4年1班的`徐湘鈞,非常感謝大家給我這次機會,讓我作為一名升旗手,展示一個陽光男孩的風采。
我是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學上進,有禮貌的好學生。課堂上,我能積極發言,從不分心;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。
我愛好廣泛,英語、樂器、游泳使我的長項。我在未來英語的學習過程中,雖然年齡小,但年年都被評為優秀學員。在大連市少兒游泳錦標賽中取得好成績。
當然,我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬于過去。路漫漫,在今后的成長道路上。我會牢記老師們的教導:“沒有最好,只有更好。”我相信有志不在年高。
升旗手自我介紹篇十二
老師們,同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎升旗手自我介紹三篇升旗手自我介紹三篇。我是一個樂于助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現。我遵守紀律,誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的努力下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
升旗手自我介紹篇十三
xxx是三(6)揚帆起航中隊的一名少先隊員。她性格文靜,愛好學習,求知欲強。她尊敬師長,團結同學,興趣廣泛,擅長舞蹈和繪畫。別看她娟秀美麗,她可是運動小健將。目前她擔任三(6)班班長,期望在新的班級里能夠成為教師的好幫手,與全班同學共同提高!
升旗手自我介紹篇十四
國旗,這是一個多么神圣的字眼!升國旗,這是一件多么光榮的事情!自從我踏入學校的那天起,爭當一名升旗手是我的夢想。每當看見大哥哥把那鮮艷的五星紅旗徐徐升起,我就格外的羨慕,那種榮耀、興奮、自豪是任何物質獎勵無法抵御。
五年級夢想成為現實,我很榮幸成為了一名升旗手,經過了一個漫長暑假的等待,新學期終于珊珊來到,我校又迎來了開學典禮,葉老師告訴我開學的第一天由我來升旗。
20xx年9月3日,星期一,對我個人來說是個特殊的日子——因為今天我是升旗手,吃過早飯,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,帶著一份好心情健步如飛地趕往學校。8點30分,隨著《運動員進行曲》的響起,全校師生井然有序地來到操場。"起來,不愿做奴隸的人們……"當這莊嚴的國歌響起,"一聲,升國旗,敬禮!"的口令,全體同學一起向國旗抬起了右臂敬禮!在國歌伴奏下,甩旗手將國旗的一角努力拋向天空,爾后我拉著旗繩一上一下國旗冉冉升起,老師和同學們肅立著,齊刷刷幾千雙眼睛注視著五星紅旗!我心潮起伏,思緒萬千,感到今天的五星紅旗格外的'鮮艷。這畢竟是我第一次正式升國旗,生怕自己出差錯,我把老師平時教導我的話語一遍又一遍地在腦海里放電影。我默數節拍,將國旗上升至桿頂,迎風招展!我歸隊后,目光專注于五星紅旗上,我似乎感覺自己就像是天安門廣場,像一名升旗的軍人叔叔,那么的驕傲與自豪。我在想:五星紅旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的;五星紅旗,您是革命先烈用鮮血和生命換來的!我要為您的鮮血而更努力學習,將來為祖國建設做出貢獻!
今天,我自豪,我激動,因為今天我是升旗手!
升旗手自我介紹篇十五
大家好,我是來自初二xxx班的xxx,這次能評為升旗手,離不開老師的鼓勵和同學們的支持。
我性格外向,喜歡交朋友,我的興趣愛好還是很多的,我喜歡打羽毛球、跑步等,我特別擅長的是xxxxxxx。
我的理想是做一名科學家,為祖國貢獻一份力量!我喜歡看書,尤其佩服保爾頑強的毅力。感謝老師、同學對我的幫助,我會更加努力的,謝謝!我一定不辜負大家的信任,努力做好升旗手,為大家服務。謝謝大家。
升旗手自我介紹篇十六
老師們,同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話"沒什么大不了"能讓大家笑容重現。我遵守紀律,誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的努力下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!