范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級日記篇一

三年級國慶心得體會日記

今天是十月一日，國慶節。早上起床，望著天空中的五星紅旗，感到特別激動。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國慶節的到來，讓我感到無比自豪。

第二段：感受國慶氛圍

在路上，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節日氛圍。街上不少商家都做了節日裝飾，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗，紛紛走向自己的慶祝活動?？粗蠹叶寄敲撮_心，我也感到十分開心。

第三段：參加捧花活動

在學校，我們參加了捧花活動，為祖國送上我們的祝福。我和小伙伴們手里拿著花籃，聽著歌曲，一起向上方投擲花瓣，感受到了一種特別的自豪感。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔，但我們還是盡了自己最大的力量，為祖國送上青春的祝福。

第四段：家庭共慶國慶

回家后，全家一起圍著電視，收看了國慶盛大閱兵儀式。國旗護衛隊行進時，我看著他們的動作有序而整齊，真的感到非常敬佩。他們是祖國的脊梁，讓我們感到非常自豪！

第五段：心情總結

回憶一天的時間，我感受到的是滿滿的愛。愛祖國，愛這個幸福的中國，愛我們生活的這個世界。國慶節，是一個團圓的日子，是一個祥和的時刻。我想用自己的力量，為祖國貢獻自己的一份力量，也祝愿祖國的未來越來越美好！

三年級日記篇二

在三年級的數學課程中，我收獲了很多關于數字和幾何形狀的知識。這一學期，我學習了加減法和圖形的性質。通過參與課堂活動和解決問題，我深刻體會到數學的重要性和樂趣。下面我將分享我的數學日記心得體會。

首先，我學會了如何進行加法和減法運算。在課堂上，老師教了我們很多有趣的加減法運算示例，比如跳躍法和進退法。我很喜歡用跳躍法進行加法運算，它讓我更好地理解了加法的本質。通過課堂上的練習和課后作業，我逐漸提高了自己的計算能力。我發現，加法和減法運算不僅可以在課堂上用來解決問題，還可以在日常生活中幫助我解決實際的計數和計算問題。我在購物、做作業和解決游戲問題時都能靈活運用這些技巧。

其次，我學習了圖形的性質。在課堂上，我們學習了不同形狀的名稱、特征和分類方法。我學會了識別和描述正方形、矩形、圓形和三角形等常見圖形。我喜歡用玩具積木或紙片來拼接這些圖形，通過實際操作，我更好地理解了它們的性質。我還學會了測量圖形的邊長、周長和面積，這讓我覺得數學與生活緊密相連。在課后，我還會觀察周圍的環境，找到更多的圖形并測量它們的屬性。通過這些實踐，我對圖形的認識更加深入。

除了了解加減法和圖形的屬性，數學還鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。在課堂上，老師常常給我們一些有趣的問題，需要我們運用所學知識去解決。例如，通過觀察一些數字規律來推測下一個數字是什么，或者通過找正方形的特點來解決一個問題。通過這些問題，我的思維變得越來越敏捷，我也更加熟練地運用所學的數學知識。同時，我也學會了認真聽講、思考和團隊合作，這些能力在解決數學問題時非常重要。

數學日記的寫作也讓我更好地總結和復習所學的知識。每周，我會把當周學習到的重點知識、解決的問題和我的感想記錄下來。通過寫作，我不僅可以回顧所學的知識，還可以表達自己的觀點和思考。這讓我更系統地理解和掌握數學的知識。同時，數學日記也是老師了解我們學習情況的重要途徑。每次寫作時，我也會思考自己的不足和需要提升的地方，這讓我有目標地去學習和進步。

通過這一學期的學習和實踐，我對數學有了更深的認識和理解。不僅學會了加減法運算和圖形的性質，還培養了自己的邏輯思維和問題解決能力。通過寫數學日記，我更好地總結和復習所學的知識。數學的重要性和樂趣在我的心中種下了種子，我期待著以后更深入的數學學習和探索。數學不僅是一門學科，更是一種思維方式和解決問題的能力，我相信它將在我的人生道路上發揮重要作用。

三年級日記篇三

“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮白家疃的一個櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個籃子后就來到櫻桃園里，這個園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領，還有向著陽光紅透的櫻桃會更甜一些。

我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的?；臋烟乙ч_后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。

天氣炎熱，在采摘櫻桃的過程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會。

沒有多長時間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動果實，我的心里美滋滋的。

今年的“六一”兒童節可真快樂！

三年級日記篇四

在三年級的學習生涯中，我經歷了很多的挑戰和收獲，累積了很多寶貴的經驗和體會。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結自己的成長歷程，分享我的感悟和體會，同時也想把這篇日記留作對自己的一份回憶。

第二段：語文學習

在三年級學習的一個重要體驗就是語文學習。在這一年中，我不僅學會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓練，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業，還能夠用簡單的語言表達自己的想法和情感。我認為這對我的人際交往和自我表達都大有裨益。

第三段：數學學習

除了語文學習，數學學習也是三年級中的一項重點。與前兩年不同的是，三年級的數學開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達，這讓我感到有些困難。然而，通過老師和家長的幫助，我逐步理解了數學的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運算題目。雖然我的數學水平還有很大提升的空間，但我相信只要我不斷學習和努力，就一定能取得更好的成績。

第四段：社會承擔

除了學習成績，三年級還開始涉及到社會承擔的問題。雖然我們的社會承擔只是一些小小的事情，例如打掃衛生，但這卻是我們作為一個社會人所必須承擔的責任。在這個過程中，我學會了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要。

第五段：總結反思

總的來說，三年級是一個非常特別而難忘的學習時期。通過這一年的學習和感悟，我深刻地理解了“勤奮、堅持、努力”三個詞語的重要性。我意識到，無論是語文、數學還是社會承擔，只要我不斷學習和努力，就一定能夠取得好成績，實現自己的目標和愿望。在下一個學期開始前，我不僅會制定一個更好的學習計劃，而且會更努力地學習，追求更大的成就。

三年級日記篇五

今天，爸爸、媽媽帶我和兩個弟弟去鐘鼓樓玩啦！懷著無比喜悅的心情，我們出發啦！爸爸開著車，我們在后面唱著歌，歡笑著。不一會兒，我們就到了鐘鼓樓。趴在車窗向外看，人山人海，就算現在下著毛毛雨，也阻擋不了大家游玩的`熱情。

下車了，我們手拉手走在彩虹橋道上，真開心！走到了入口，媽媽去取票。爸爸給我們買了烤紅薯，我們邊吃邊等媽媽。

檢了票，我們一路小跑，看到了好多有趣的風景。蘑菇屋、粉色的小塔、牛牛、巨大的水鴨……往前走，到了屬于我們的樂園啦！真熱鬧，到處是歡聲笑語。

滑滑梯、迷宮、喊泉、網紅橋、卡丁車、碰碰車……爸爸媽媽帶我們玩了個遍。我最喜歡玩碰碰車，我和爸爸排隊買了兩張票。媽媽說她腳不舒服，不想玩。爸爸說：“我們這樣分配，我帶著小弟弟，可欣帶著大弟弟。”我開心極了！在工作人員的幫助下，我和弟弟系好了安全帶?！皽蕚浜昧藛?？”工作人員問?！皽蕚浜昧?！”我們激動地回答。開始啟動了，剛開始，我有點緊張，碰碰車一直在原地打轉，爸爸說：“跟著我后面。”我打著方向盤，慢慢的向前、向左，向右，“砰”一輛碰碰車碰上了我們的車，我和弟弟不由得笑了。我心里想：不可怕嘛，還很好玩！放松自己，我操作得更好了，弟弟在旁邊指揮，我也不慌亂了，勇敢地找到別人“碰”，很快時間就到了，走下碰碰車，感覺意猶未盡。爸爸說：“今天太晚了，哪個周末我們再來，可欣今天表現得很勇敢，開車技術不錯哦！”我開心的笑了！

真是開心的一天呀！

三年級日記篇六

因為前段時間弟弟總是感冒，時不時地上醫院治病。漸漸地，醫生做的動作（對）弟弟（做的動作）全部都記在心里了（，所以）。有一次弟弟看病回到家，還模仿醫生的姿勢像模像樣地給我和媽媽“看病”呢!

那天下午，我正在寫日記，媽媽在玩電腦，只有弟弟在一旁閑著沒事，不停地打擾我，不讓我好好寫日記。我不耐煩了，生氣地吼道：“不寫字打擾我干什么？你沒（學習的）書看了嗎？總是來煩我，小心我打你!”說完又去寫日記了。

過了一會兒，我的日記寫得差不多了，想看弟弟在干什么。只見弟弟手里握著一支筆和一把尺子，像醫生的一樣拍了拍媽媽的背，媽媽轉過身來，看弟弟這個樣子，笑笑說：“喲，哪來這么一個‘小醫生’?。俊钡艿苤钢鴭寢尩淖彀停f：“啊?！眿寢審埓罅俗欤鹊艿軄斫o她“看病”。弟弟拿來尺子，直往媽媽口里放。

“真臟，這樣做不衛生!”我連忙制止弟弟。他聽了，趕緊把拿著尺子的小手縮了回去，開始用“聽診器”。他把筆放在媽媽胸前聽了幾下，再掀開媽媽背上的衣服，同樣用聽診器“聽”一下，就檢查完了。

媽媽笑著問弟弟：“發燒了沒有呀？”弟弟托著下巴，琢磨了一會，才說：“沒有發燒?！薄澳怯袥]有感冒？”“沒有感冒?！薄耙灰蜥槹。俊薄耙蜥?。”看他那一本正經的樣子，真像一個醫生呀。不過，（他在說胡話。）媽媽既沒發燒又沒感冒干嘛還要打針??？這個“小醫生”可真不人讓放心啦!

弟弟既然那么喜歡當醫生，我希望他努力讀書，長大多學醫學方面的知識，當（一個遠近聞名、）出色的醫生。

三年級日記篇七

勞動心得體會的日記（三年級）

2021年11月10日

今天是學校的勞動日，我們三年級的同學們參與了學校的園藝工作。在這次勞動中，我收獲了很多知識，也體會到了勞動的辛苦和重要性。以下是我在勞動中的一些心得體會。

第一段：勞動的重要性

勞動是人類的第一需要，也是生命的象征。通過勞動，我們可以鍛煉身體，培養勤勞的品質。在園藝工作中，我看到學校的花草被精心照料，整齊而美麗。這讓我明白，勞動是創造美的過程，是讓我們的環境變得更加美好的方式。如果沒有人去勞動，世界將會變得一片荒蕪。因此，我們每個人都應該懂得勞動的重要性，珍惜勞動者的辛勤付出。

第二段：團結合作的重要性

在園藝工作中，我發現只有大家團結合作，才能更好地完成任務。有的同學負責澆水，有的同學負責除草，有的同學負責整理花壇。大家各司其職，互相幫助。這讓我明白，團結合作是勞動取得成功的關鍵。只有大家通力合作，共同努力，才能讓事情變得更加順利。同時，團結合作也培養了我與同學們之間的友誼和信任，讓我感受到了快樂和滿足。

第三段：勤奮與堅持的意義

園藝工作需要細心和耐心，我在清理花壇時頗有感觸。有時候，看到一塊看似干凈的地方，但經過仔細檢查，發現隱約有一些雜草，我就要重新清理。這讓我明白，懶惰和馬虎是勞動的大敵。只有勤奮和堅持，才能達到事半功倍的效果。努力工作，耐心堅持，可以收獲更好的成果。這讓我更加明白，成功來自于付出與努力，只有堅定地邁出每一步，才能走向成功。

第四段：對勞動者的尊重

在勞動中，我不僅體驗到了勞動的艱辛，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻。沒有他們的辛勤努力，我們就無法享受到美麗的環境。因此，我們應該學會尊重勞動者，并且從小事做起，比如不亂扔垃圾，愛護公共設施。只有這樣，我們才能真正理解和尊重勞動者，讓他們感受到我們的關愛。

第五段：堅持勞動，傳承美好

通過這次園藝工作，我明白了勞動的重要性和意義。我將會在今后的生活中堅持勞動，發掘并發揮自己的才能。我希望能夠為我們的社會，為改善我們的環境做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠傳承勞動的精神，將勤勞、堅持、合作的品質傳遞給更多的人。因為我相信，只有我們每個人都從小處做起，努力奮斗，我們的未來才會更加美好。

總結：通過勞動心得體會，我明白了勞動的重要性，團結合作的重要性，勤奮與堅持的意義，對勞動者的尊重，以及堅持勞動，傳承美好的責任。我會將這些心得體會帶進我的生活中，讓勞動成為我成長路上的一部分。我相信，通過勞動，我能夠培養自己的品質，成為一個有用的人，同時也為社會貢獻自己的一份力量。

三年級日記篇八

今天是運動會得第一天，在十七中高中部舉行。我們家離那兒特別近，坐兩三站車就到了。

在十七中門口，有很多穿紅校服得一、二年級得小同學在站隊，還有一些戴著綬帶得高中生在維護秩序。

進了十七中，立刻闖入視線得是站著方隊，但不是很整齊得人群和人們身后得高大筆直得噴泉。噴泉得正前方就是我們班，我一下子就看到了我和賈辰陽一起畫得班牌，它現在被打扮得很漂亮。

我們跟著班牌走到了十七中得后操場，老師就打開了旗子——同樣是我們倆畫得。這操場還真壯觀呢！遠處是被棚子遮住得主席臺和被太陽暴曬得觀眾席；下面是400米得紅跑道和中間橢圓形得綠草地，上面已經沒多少草了；近處是一個筆直得旗桿，兩個升旗手正在練習升國旗；兩邊是十七中得樓房。

我們把包放到觀眾席上面，休息了一會就下來走隊列了。這次運動會是保師附小第一屆模擬奧林匹克運動會，每班代表一個國家。我們班代表坦桑尼亞。當我們踏著有節奏得步伐經過主席臺得時候，我們揮舞著手里得毽子，一起大聲高喊：“崇德尚美，博學踐行，頑強拼搏，奮勇爭先。一、二、三、……”至于毽子是怎么回事嘛……毽子是我們五年級做年級展示得必備物品！每個年級都有年級展示，五年級是毽子操。

回到觀眾席得座位上，已經熱得快不行了，我馬上給自己灌了一瓶冰紅茶，就和李子齊去衛生間換衣服了。

換好衣服，我倆格外引人注目。因為我倆穿得一樣！大家都叫我們“雙胞胎”。我今天沒有比賽，閑得無聊，就只能坐在那里看書。中午得飯一點也不好吃，和食譜上說得一點都不一樣！吃完了就接著看書。這一天就這么過去了。我看完了整整兩本《冒險小虎隊》。

明天比賽加油吧！

三年級日記篇九

洛克是一個卡通人物，皮膚白白的，頭上還帶一圍巾，可愛極了！我還有一個有高級又可愛的精靈呢！多好啊！喵喵一使用催眠粉，我叫動不了，只有在msii的情況下動得了。我也有喵喵哦，別小看我，我也會使用催眠粉把對方的寵物動不了。

我還有會飛的小天使河馬呢，他不僅厲害，防御也很高呢，我天天就給他練級呢升到了29級，40級才可以變成河馬小天使呢，我現在才是小河馬，我要盡快升到40級，我想起了一個辦法，可以讓小河馬駐守我的農場，既可以的經驗又可以打敗別人。

我也有最高級的寵物，猜猜他是誰吧，他就是酷拉，45級什么就能打敗，只有比45級高的精靈才能打敗我的精靈酷拉。

我最喜歡的是青銅獨角獸，他可以把精靈捆住，只有我的精靈打，要獨角獸升到青銅獨角獸很難，需要100個紫藤，我努力挖礦，我挖了一百個石頭，我用那個這些石頭來換紫藤，這樣就把小獨角獸變聲了帥氣的青銅獨角獸。

哇！洛克王國真好玩，我以后還會玩洛克王國的。

三年級日記篇十

勞動心得體會的日記（三年級）

第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟

今天，我在學校參加了勞動活動，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟。這次活動，我和同學們一起清理操場上的落葉、掃除教室，還參與了繪本館的整理工作。在勞動中，我感悟到勞動的重要性，不僅能培養我們的勞動精神，還能讓我們學會關心他人和珍惜勞動成果。

第二段：勞動中的團隊合作和互助精神

通過這次勞動活動，我更加深刻地認識到團隊合作和互助精神的重要性。在清理操場時，同學們分工合作，互相扶持，不僅加快了清理的速度，還增進了我們之間的友誼。在掃除教室的過程中，我們互相幫助，共同完成了任務。這讓我明白了，在集體勞動中，團結合作是最重要的，只有團結一致才能讓勞動事項更加順利地進行。

第三段：勞動中的認真和責任

在勞動過程中，我意識到勞動需要認真對待和具備責任心。整理繪本館時，我需要按照指定的規則整理圖書，并確保每本書的擺放位置整齊有序。我學會了用心去做事情，不能馬虎草率，而是要認真對待每一個細節。這讓我明白到，勞動不僅是一種責任，更是一種對自己和他人負責的表現。

第四段：勞動中的享受和成就感

勞動不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗到勞動的成就感。在勞動中，我全身心地投入到工作中，不知不覺中，外面的一片污濁變得煥然一新。當我看到操場上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到，只有通過勞動，才能真正體會到付出的價值，享受到勞動帶來的成就感。

第五段：勞動心得體會的啟示

通過這次勞動活動，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用。勞動不僅能使我們學會了很多技能、提高了有用的知識，更讓我們明白了勞動是一種美德，是為了自己和他人創造美好生活的重要途徑。勞動心得也讓我認識到，只有通過勞動中的付出和奉獻，才能收獲到成果和快樂。今后，我要繼續努力，積極參與勞動活動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。

這次勞動活動，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟，學會了團隊的合作和互助精神。通過認真對待和具備責任心，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感。勞動心得的體會啟示了我，勞動是一種美德，是為了創造美好生活的重要途徑。只有通過付出和奉獻，才能收獲成果和快樂。今后，我將積極參與勞動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。

三年級日記篇十一

今天，家里來了許多客人，非常熱鬧。因為今天是橫店交流會。

我的表弟也來了，我和他玩了很久。我還拿出了我的溜冰鞋，弟弟一看，特別喜歡，可惜弟弟不會滑，我就示范給他看。先戴上安全帽，再帶上手套，再帶上手腕套，最后穿上旱冰鞋。全副武裝之后，可以開始了。

“弟弟，滑的時候，人要下蹲，身體要向前傾，再慢慢滑?！蔽乙贿吺痉?，一邊給弟弟講解。弟弟一下就學會了。他高興地滑來滑去，阿姨讓他脫下來，他怎么也不肯脫。我看弟弟那愛不釋手的樣子，就說“這雙鞋子就送給你吧！”弟弟高興地跳起來。

雖然我也很喜歡這雙鞋，但我沒時間穿。我送給弟弟，但愿它給弟弟帶來快樂，但愿弟弟把身體練得棒棒的，壯壯的。

三年級日記篇十二

作為一本引爆全球少年兒童閱讀熱情的暢銷書，《變形記日記》在孩子們的心中有著非常重要的地位。這本書的主人公格雷格，生活中經歷了許多有趣的事情，書中以日記的形式生動地記錄下來。在這篇文章中，我將分享我在讀《變形記日記》三年級時的心得體會。

第二段：格雷格的生活及其對自己的啟示

格雷格是一個有趣的人，他總是處于不同尋常的情況之中。他是幾個孩子中唯一的孩子，且認為自己的成功是最重要的，但卻不愿意為此做出任何努力。他在家中也遇到了各種各樣的問題和挑戰。他所面臨的種種問題給我啟示，使我明白了：生活中會有很多挑戰和困難，但我們必須要積極面對并解決它們。

第三段：格雷格的成長與自己的成長

格雷格是個有趣的孩子，他不僅經歷了許多不同尋常的事情，還長大了。在這本書中，我們看到了他在與朋友的沖突、學校的壓力等方面的成長。我們可以從中學到很多東西，如堅韌不拔的信念、積極面對挑戰、以及如何平衡個人和社交生活等。這些都可以促進我們做出正確的決策、邁向成功。

第四段：從格雷格身上學習什么？

我們從格雷格身上學到了很多東西，如堅定的決心和勇氣。他很努力地為自己爭取權益，也為他的偏見付出了代價。然而，他并沒有放棄，而是更加努力地工作，實現了自己的目標。在我們的生活中，我們可能會遇到類似的問題，因此必須像格雷格一樣，堅定自己的信念，鼓起勇氣，迎接挑戰。

第五段：總結

通過閱讀《變形記日記》，我們可以學到很多，如堅定自己的信念、努力克服困難、勇于迎接挑戰和成長。我們從格雷格身上學到了這些東西，應該在我們的實際生活中充分發揮。無論何時，我們都可以從格雷格身上學到一些重要的道理。我相信，我們的閱讀體驗將繼續通過讀此書得到增強。

三年級日記篇十三

這時，黃慶卓自告奮勇地舉起了手。他走上講臺，對同學們說：“我可以搖一搖雞蛋，如果哪個雞蛋里有咚咚咚的聲音，哪個就是生雞蛋!”說完，黃慶卓拿起一個雞蛋，在耳邊搖了搖，聲音不明顯;他又拿起另一個雞蛋，仍然還是不明顯。所以，這個方法被“淘汰出局”了。

當黃慶卓的方法被淘汰后，老師走出教室，拿來了一個水瓶，在同學們丈二和尚摸不著頭腦時，將里面裝滿了水。大家看見了，七嘴八舌地說道：“有了有了!把雞蛋放在水里，熟雞蛋重些，會沉下去;生雞蛋里只有蛋黃蛋清，肯定會浮起來!”老師聽我們說完后，將一個雞蛋小心翼翼地放了進去，一松手，雞蛋立馬沉了下去。同學們見了，異常興奮，異口同聲地喊：“這個是熟雞蛋!這個是熟雞蛋!”老師微微一笑，并不回答，而是將另一個雞蛋放了進去同學們傻了眼，因為這個雞蛋也沉了下去。用水區別的方法也沒奏效。

兩次實驗都失敗了，還有什么方法呢?到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋?正當大家冥思苦想之際，沈周雯胸有成竹地舉起了手，她對大家說：“我可以用旋轉的方法來區分!”說完，沈周雯拿起一個雞蛋，將它輕輕一轉?？赡莻€雞蛋搖搖晃晃的，如同一個喝醉酒的老漢，連站都站不穩。而另一個雞蛋呢，卻像一個陀螺似的轉個不停。同樣是雞蛋，為何會有如此天壤之別呢?原來，生雞蛋里面蛋黃和蛋清還是液體，在里面搖晃，所以轉不起來;而熟雞蛋里的蛋清蛋黃已經凝固了，所以轉得很快。

這可真是一個奇妙的發現。我們的生活中處處有發現，只要用心，你也會發現有趣的事情!

三年級日記篇十四

又是一年春天的到來，我和爸爸一起去公園里找春天。

大地復蘇，樹木發芽，小魚歡快地在水里游來游去。你看！春姑娘為小鳥披上了春的新裝；嫩綠的小草為小山坡披上了綠油油的地毯；五顏六色的小花朵，像一張張可愛的笑臉兒。

我和爸爸來到柳樹林里，柳枝上已經長出了筆蓋大小的嫩芽，微風吹來，柳條隨風擺動，像是少女在精心地打扮的頭發呢。幾只活潑機靈的小鳥輕快的從湖面上掠過，嘰嘰喳喳的唱著贊美春天的歌。我來到一顆桃樹旁邊，桃樹已經開花了，近看還有小蜜蜂在和她玩耍，一朵朵桃花像一個個張開的大花傘，漂亮極了。

公園的人真多，人們也都換上了春裝，小孩兒們在春的懷抱下盡情地玩耍，大人們也都喜氣洋洋，春天真美好！

三年級日記篇十五

今天是媽媽的生日，我和爸爸商量著要給媽媽一個驚喜。

下午，我和爸爸一起去蛋糕店為媽媽訂做了一個漂亮的生日蛋糕。媽媽最喜歡吃餃子，我們又去了菜市買了餃子皮、肉和白菜?；氐郊?，我和爸爸一邊包餃子，一邊商量著怎樣為媽媽過生日。通過我和爸爸的勞動，一切都準備好了。真是：萬事具備，只欠東風。

真不巧，今天晚上該媽媽值夜班。好不容易等到媽媽下班的時間。9點剛過，我從陽臺上看見媽媽回來了，我和爸爸趕緊把家里所有的燈都關了，并點上了蠟燭。不一會兒，從樓梯口傳來了媽媽的聲音：“我們家怎么停電了呢？”媽媽走進家門，“我已經撥打了供電局的搶修，供電局的修理工馬上就到……”

“啊？！”我和爸爸一聽，鼻子差點兒都被氣歪了！

……

三年級日記篇十六

春節是我們中國人最重要的傳統節日，每年在這個時候，我們會和家人團聚，快樂地度過一年中最難忘、最溫馨的時刻。在這個特殊的日子里，除了吃飯、聊天、拜年、放煙火等傳統活動外，還可以從中獲得許多感悟和體會。下面，我將分享一下我三年來在春節前的心得體會。

第二段：體會1

春節氛圍濃郁。每年到了春節，大街小巷就洋溢著濃濃的喜氣和年味，到處都是五顏六色的燈籠、紅紅的窗花、各式各樣的年貨。走在路上，聽到遠方傳來的《恭喜發財》，喜慶的氣息撲面而來。這時候，我感受到了生活中的快樂和幸福。

第三段：體會2

春節是傳承中華文化的一種方式。在春節期間，我們會進行一些傳統文化活動，如包餃子、寫春聯、掛年畫等，這些活動都是傳承中華文化的方式之一。在這個過程中，我們不僅會感受到文化的歷史底蘊，更會讓我們感受到自己是一個中國人的自豪和自信。

第四段：體會3

春節是一種家庭的情感表達。春節前夕，我們會回家探親，和親人共度歡樂時光。在這個時候，親人之間的感情會愈發增強，彼此之間會更加密切地交流。那種親情之間的溫馨和感動，是無法用語言來準確表達的，但卻是每個人心中最為明確的感受。

第五段：總結

總而言之，春節是一個讓人倍感溫暖的日子，我們像這樣的時刻應該珍惜。它不僅代表著過去的和現在的中華文化傳統，更代表著親情和感恩，還代表著我們未來的希望和憧憬。我相信，每一個人待在春節這個溫暖的懷抱中，都會感到明媚和安然的生命力。

三年級日記篇十七

中秋節到了，我和爸爸媽媽一起來了一次短途旅行，這是一次有趣的旅行。

我們來到酒店，我看到房間里的小度機器人。它是長方形的，聲音甜蜜蜜的。我還看見一個電動窗簾，我說：“小度，小度，打開窗簾。”“正在打開窗簾。”小度說著，就看到窗簾緩緩地打開了。我又說：“小度，小度，打開燈?！狈块g里的燈都神奇的打開了。它還能聊天，唱歌，學習，叫客房服務。睡覺前，我說：“小度，小度，打開壁燈。”結果，就聽到放屁的聲音……原來，小度聽成了“放個屁”了，我們全家都笑開了花。我想：如果滿大街都是機器人，那是不是想吃飯都不用自己做飯了，如果是那樣，那可太便利了。

你當過空中飛人嗎？我就當了一次空中飛人，我要飛越大河和樹林。

工作人員給我穿上了一件防護服，把我推了出去，我沖了出去，就聽見風在我耳邊呼呼的“叫聲”，樹在我腳下一閃而過，水庫也在我腳下，我感到一絲寒意，自己就像一只展翅高飛的老鷹。

我還看見小泥人，它竟然會講歷史故事，我見過很多講故事的玩具，還第一次見通過小泥人的方式講歷史呢。真是讓人大開眼界！

要說旅途中令人愉快的事，一定少不了敲鐘了。這個大銅鐘有兩個成年人的高度。我握住了連接一個約兩米的木樁的鐵鏈，用力敲了下去，大銅鐘發出沉悶的“咚”的聲音，可能是太用力了，手發麻。我敲了三下，代表一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰。

這可真是一次有趣的旅行。

三年級日記篇十八

春節是中國最重要的傳統節日，每年的正月初一是中國人歡度的日子。家家戶戶貼春聯、貼窗花、掃除房間、買年貨、送祝福，彼此拜年。在春節期間，有很多傳統的活動，如舞龍、舞獅、放煙花、吃年夜飯、守歲、拜年和給孩子壓歲錢等等。

第二段：家庭聚會和親情交流

春節期間，很多家人會回到自己的老家和親人團聚。這是一年中最讓人期待的時刻。在這個溫暖的時刻，家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度時光。此時，家庭的氛圍會更加和諧，親情更加濃厚。

第三段：新年計劃和新年祝福

每到新的一年，人們都會有一些新的計劃，比如減肥、學習一項新技能、改進工作方式、或者去旅行等等。而在新年期間，也是一個互相祝福的好時機。人們會對親友們說出心底的祝福，希望所有人都健康、平安、快樂。

第四段：文化活動和社交排場

在春節期間，有很多文化活動和社交排場。比如參觀廟會、賞燈、看舞獅、聽戲曲等等，還有很多人會參加春節聯歡晚會或者跨年晚會。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統。

第五段：結語

春節是一年中最重要的節日，也是一個人們與家人、朋友、親人聚會的好時機。在這個特殊的時間里，我們要珍惜與家人互動的時間，發掘自己身上的優點和缺點，為自己的未來制定新的計劃。我們也要多參加社交活動，增長見識、結交友誼，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升。

三年級日記篇十九

“太好了！實在太好了！又過年了！”

過年那一天，大家都喜氣洋洋的，我們穿新衣，戴新帽。

白云和太陽在一起，大樹和小鳥在一起，海洋和小魚在一起……它們就像一家人一樣團團圓圓，甜甜蜜蜜！

除夕那天，我和我的表弟還有舅舅去澡堂泡好澡就去買鞭炮了，表弟的胃口還不小，竟然買了很多鞭炮，各式各樣的都有。

放鞭炮是我國的傳統習俗：傳說中古代有一只怪獸叫作年，人們都十分怕它，年無惡不作，害的老百姓的生活過得十分的苦，一天，年又來了，但是它被一聲巨響給嚇跑了，后來人們得知，年十分的怕火和響聲，于是人們在春節放鞭炮嚇的年不敢再來了，然后，人們把這傳統稱作年。

除夕的晚上，五彩斑斕的煙花照耀著我們的雙眼和臉龐，個個都露出了笑臉，感到無比的幸福和快樂！以這種方式迎接新年的到來。

三年級日記篇二十

在三年級時，我們開始接觸詩歌，老師每周都會選一首詩給我們朗讀并解釋。剛開始，我并不是很熱衷于讀詩歌，總覺得這些玩意兒有點抽象，不太好理解。但是隨著時間的推移，我漸漸地發現，詩歌并不是那么玄乎的東西，它的真正內涵，是需要我們用心去品讀的。

第二段：詩歌教給我們的情感

逐漸地，我開始嘗試去理解每首詩歌背后的意境，我發現，這些詩歌里充滿了深刻的情感和思想。例如有一首叫《清明》的詩，里面傾訴了望自家煙火的孤獨和思念。那段時間，我剛好也有些寂寞，它讓我感受到了那種心情。當我們的心靈被這樣一張張豐富無比的絕妙圖景所觸動時，內心也會像是被一股暖流溫暖所洇灌。

第三段：詩歌教給我們的表達

讀完一首好的詩歌之后，我們還會被要求寫下自己的篇章。這時，我認識到，詩歌不僅僅是讀來好玩的，它還教給了我們語言表達上的技巧。舉個例子，我原來從不知道如何清晰地表達自己的心境，在一次寫“水”的作文時，我靈機一動，運用了《臨江仙》里的“荷葉生時春草沒，赤壁梅花又一年”的對比藝術，把雜亂的思緒通過對比的方式清晰地表達了出來。這時，我意識到，語言不僅僅是表達，還有著深刻的哲理和人文精神。

第四段：詩歌教給我們的想象力

想象力是寫作過程中必不可少的能力，而詩歌則是想象力的重要來源。詩歌的圖像化、象征化和音樂化特點，對我們的幻想能力有著重要的影響。比如《七步詩》這首所謂的“望長安于日下”就以簡約的筆法和婉轉的語言向我們展示了一個光怪陸離、美輪美奐的長安城景象。

第五段：詩歌讓我更加熱愛生活

從接觸詩歌到現在，我已經漸漸地愛上了這個豐富多彩的世界。我更加熱愛我的家鄉，熱愛這個多彩的社會。我覺得，每一個孩子都有自己的世界，要學會去傾聽自己的內心，在詩歌的世界里去尋找真正的自我。這樣，我們的生活才能越來越充實，越來越精彩。

總之，大家讀完這篇文章，不妨去讀一讀《夜雨寄北》、《登高》、《詠柳》等優美的詩歌。相信，你們一定能窺探那深埋于文字背后的內涵，以及那活靈活現的人文精神。讓我們一起，在詩歌的世界里暢游吧！