在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
校園不文明倡議書篇一
老師、同學們:
在這個風和日麗的周末,我出去接觸大自然,在感受大自然的美麗的同時,也發現了一些不文明行為,破壞了自然的美。
伴隨著人們的足跡,不時就能看到隨意丟棄的煙頭,這不僅破壞了環境的整潔衛生,如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見,使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上,人們的一些行為,例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等,既不衛生也不文明。
這些不文明行為,讓我想到學校里也類似行為。下課時,有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩,打打鬧鬧,影響老師的辦公和校園的文明作。有時為了方便,有的同學會從草坪上跑過,日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。
不文明行為盡管看起來都是小事,但“勿以惡小而為之”,如果每個人都及時向不文明說“不”,那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好!讓我們從小事做起,從自己做起,告別不文明行為吧!
xx
20xx年x月x日
校園不文明倡議書篇二
我今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。 菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,需要我們全體同學共同呵護,才能春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,需要我們全體同學孜孜追求,才能碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀,需要我們全體同學言行相隨,才能蔚然成風。
我們的校園,草地茵茵,環境優美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優美清靜,和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造,為此我們發出以下倡議:
一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。
二、養成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。
三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,按學校規定時間熄燈,杜絕“長明燈”。
六、就餐時要排隊購餐,不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。
八、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序,不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩。 同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
校園不文明倡議書篇三
全校學生朋友們:
大家好!
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑,為中學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間,學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。為此,我們向全校中學生發出文明上網、健康上網,做網絡時代好公民的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的.侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到三不和三上,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
學生朋友們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
校園不文明倡議書篇四
各位老師、同學們:
大家好!
菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。
我們的校園,綠樹鮮花,環境優美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優美清靜,和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造,為此我們發出以下倡議:
一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。
二、養成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。
三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕"課桌文化"。
四、維護公共利益,不在餐廳大聲喧嘩,不在教室里吃零食,不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕"長流水"。節約用電,按學校規定時間熄燈,杜絕"長明燈"。節約糧食,杜絕浪費。
六、就餐時要整齊排隊,文明禮貌,珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。
八、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明,言行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
xx
20xx年x月x日
校園不文明倡議書篇五
親愛的同學們:
我們的校園,草地茵茵,環境優美,歌聲縈繞,書聲瑯瑯,充滿著生氣和希望,但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園,污染著我們純潔的心靈,中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個學生的'責任,為了使我們能夠更好地學習、生活,在此,我們發出如下倡議:
1、樹立遠大的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。
2、養成良好的學習、生活習慣。
3、舉止文明,言行得當,情趣健康,思想高雅。如在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻嘰嘰喳喳喧嘩;還有些同學到醫務室不請假,上課期間上廁所。甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學還左顧右盼,竊竊私語。還有一些不良風氣的影響,出口成“臟”,一點矛盾就“武力”相加;有少數同學為了張揚自己的個性,穿奇裝異服,留長發、染彩發,佩帶首飾,帶手機、mp3、mp4等,把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
4、文明衛生,科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為,自覺打掃清潔區和教室衛生,不隨地吐痰、亂扔垃圾,不損壞花草樹木,講究個人衛生,儀表整潔,養成良好衛生習慣和生活習慣。杜絕“課桌文化”;養成良好的生活習慣,不抽煙、不喝酒,講究科學飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。
5、節約水電。用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”;按學校規定時間開、熄燈,杜絕“長明燈”。
6、注重個人品德修養,文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長發,不燙發;女生不穿奇裝異服。
7、男女同學,自尊自愛,交往得當,舉止文明。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,養成良好、文明的行為習慣,樹立高中學府文明勤奮形象,培育學子個個“紳士淑女”風度。同學們,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行。
倡議人:
時間:
校園不文明倡議書篇六
親愛的同學們:
的校園打掃的干干凈凈。當你們走在如此潔凈的校園里,看到小草泛青,梅花吐蕊,路面清潔,你還會忍心丟棄手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你還會忍心追逐打鬧,去打破它的寧靜和諧嗎?你還會忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?菁菁校園,靠我們全體師生共同呵護,才會使其春意常在;優良學風,靠我們全體同學共同追求,才會收獲累累碩果,針對目前校園的個別不文明現象,本學期學校工作把第一個月確立委養成教育強化月,政教處、團委、學生會將要聯合執法,加大對校園不文明現象的'督察力度,對破壞校園文明的行為將會嚴加懲處,為此,我們向全體同學發出如下倡議:
1、校內不騎車,不遛車,在校園內推車慢行。
2、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。
3、不損壞花草樹木,保護校園環境的清潔。
4、不說臟話,規范著裝,不穿奇裝異服。
5、禮貌待人,使用文明用語,見到老師主動問好。
6、養成良好習慣,爭做文明青少年。
親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!校園是咱家,文明靠大家,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明育才人,共建安全文明校園,展示當代中學生風采!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
校園不文明倡議書篇七
各位老師、同學們:
大家好!
菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。
我們的校園,綠樹鮮花,環境優美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優美清靜,和—諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造,為此我們發出以下倡議:
一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。
二、養成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。
三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕"課桌文化"。
四、維護公共利益,不在餐廳大聲喧嘩,不在教室里吃零食,不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕"長流水"。節約用電,按學校規定時間熄燈,杜絕"長明燈"。節約糧食,杜絕浪費。
六、就餐時要整齊排隊,文明禮貌,珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。
八、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明,言行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
校園不文明倡議書篇八
方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學子圣地,校園文明行為倡議書。
中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。大學生作為高素質群體,更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣。倡導文明、健康、科學的生活方式是我們刻不容緩的職責。為此,我們發出倡議:
一、樹立遠大的人生理想和成才目標,樹立正確的世界倡議書《校園文明行為倡議書》同時,樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發學習熱情。觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。
二、養成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,熟練掌握專業知識和操作技能,形成終身學習的理念。
三、注重個人品德修養,文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長發,不燙發;女生不穿奇裝異服。
四、男女同學,自尊自愛,交往得當,不在公共場合有過分親密的舉動。
五、文明衛生,科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為,杜絕課桌文化。養成良好的生活習慣,不抽煙、不酗酒,講究科學飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。
六、文明上
網
,凈化網
絡。自覺抵制網
絡低俗風氣,凈化網
絡環境,正確認識網
絡,科學使用網
絡,避免沉溺于網
絡。杜絕逃課上網
、通宵上網
等不良習慣;不瀏覽不健康網
頁,不使用不健康內容搜索,積極營造網
絡文明新風。章!倡議人:xxx
20xx年xx月xx日