在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇一

敬愛的同學們、老師們：

大家好！

我叫xxx，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發(fā)言。語文，是我們的母語，也是一門最基礎的語言學科，我們在生活中處處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學習情況，接下來我將會對前半學期的語文學習情況作一個簡單的總結。

本學期從開學到現在從未缺交過作業(yè)的同學有：讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個別同學認為語文不重要，對語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會出現作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現象。把寫作業(yè)當做是應付老師、家長，但最后利益受損的都終將是我們自己。

課前準備讀書大聲認真的同學有：只有熟悉課文內容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時候，更要認認真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。

上課積極的同學有：課前的預習，是上課時的鋪墊，課后的復習是對課上知識的總結，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認真仔細的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發(fā)言不僅是對知識的鞏固，更是一種勇敢自信的表現。

成績優(yōu)秀的.同學有：這些在班上名列前茅的同學，懂得利用時間，把單位里時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學習方法，專心致志，并持之以恒的堅持下去，這就是努力后的結果，取得自己滿意的成果！

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇二

競選語文課代表演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家好!

今天我競選的職務是語文課代表.在競選這個職務之前,我曾經當過語文課代表2年多,我之所以再次競選,是因為,我想從新做一個真正的我,對待作業(yè)認真,積極發(fā)言.要是大家對我有意見,請向我提出,我能做到的我會用盡全力來改正的,以前,我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本,還常常幫助那些有題不會做的同學,這使我的各個方面都有所提高.

我是一個活潑可愛又善良的女孩,喜歡看書、編童話和唱歌彈琴,更喜歡和同學們交朋友.

我之所以要競選語文課代表,是因為我想鍛煉一下我的膽量,而且我還想通過當語文課代表,讓我和大家的成績都有所提升,漸漸變成穩(wěn)中有升,優(yōu)中更優(yōu),我堅信：“只有努力,沒有做不成的事!”我不但要把同學們的成績提上去,還要讓同學們改掉壞習慣,相信我：通過我們的努力,一定能營造出良好的學習氣氛,讓同學們不再為成績上不去而發(fā)愁.

如果我當上了語文課代表,我一定會加倍努力學習,為大家?guī)€好頭,做老師的小助手,同學的小幫手,團結同學,愛護班集體,為班級爭光,做一個稱職的語文課代表!

我希望可以和同學們一起,在這個“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識、采擷智慧,快樂地成長,共同進步!

關于競選課代表的發(fā)言詞.

不超過40個字哦（我的成績并不是全班最好的）

不超過40個字?太少了吧?好沒誠意呃==至少也要上100、200字的.

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!很是x年x班的xx,我想競選的是課代表.

很榮幸能站在這里參加班干部的競選,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜.我比起班里的一些同學還是有差距的.從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的.但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒.今天我之所以在這里參加競選,是為了鍛煉自己的能力,提高自己的英語水平,同時也會讓全班的成績一同提高.當然,我如果沒有當選,我也不會懈氣,我會更加努力的.最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會.我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖.

語文課代表每周班會發(fā)言稿

我是語文課代表,班主任規(guī)定每周班會總結一下上周,讓課代表發(fā)言,怎么說啊……（ ）

最好有稿子,【競選語文課代表發(fā)言稿】

競選語文組長的發(fā)言稿有木有

親愛的老師、同學們：大家好!我叫xx是,成績優(yōu)異,在語、數、英三門課中,我最拿手的就是語文了.語文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地熱愛,所以,我今天要向語文組長...

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是xxx

今天我非常高興能夠參加班上的`班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。我知道，語文課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上語文學習的帶頭人。為了能讓同學們相信我，首先我會每天認真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩。我一定會熱心的幫助大家，我還會成為語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行為。假如我當上了語文課代表，我會帶領大家體驗古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語世界。讓語文方面差的同學用心感受語文，愛上語文，上課積極發(fā)言。努力做個好榜樣，老師的好助手。

假如我落選了，這說明我有很多不足，我會將缺點一一改正。

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了謝謝大家！

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇四

老師，同學們：

大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位，而是一個擔當，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已。

其次，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文。二是我有充足的經驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表，經驗頗多，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質量的同時，讓同學們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。

最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現心態(tài)，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。

祝大家竟選成功，萬事如意！

我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽！

陳鑫冉

20xx年4月3日

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xxx，來自xxx小學，今天我們相聚在這里，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語文課代表。其實我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當選，不過既然班級有這個機會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。

我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學的時候，我的作文還在學校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學們覺得我可以當這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學們有一些交流的，我是內向，但是還是想多和同學們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉變，能稍微外向點。

作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學們服務方面，我性格是內向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學們，所以這方面我希望同學們可以放心。

我之前是沒有擔任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學們能給我這個機會，讓我有機會能夠做一回班干部，其實我覺得如果你做過班干部，其實并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機會來嘗試，同時做過的同學也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。

可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心，下次也是可以競選的，而且我覺得鍛煉的機會是時刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學們交流，多幫助同學們的。我雖然沒什么經驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝。

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文課代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。

如果我能當選語文課代表，我一定做到如下幾點要求。

第一、發(fā)動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學們養(yǎng)成愛看書的好習慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助于同學們更加清晰的記住重要的知識點。

第三、若語文老師當天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補寫并上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。

以上三點就是我成為語文課代表后必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。

請大家投我一票，謝謝大家！

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師， 親愛的同學們：

大家好！

我是一銘，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我！

我曾經當過幾學期的班長，在班級管理方便有一定的經驗，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學。

我在作文方面有些成績，曾經參加過網上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表，并且也得到過許多獎狀，如：三好學生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。

當上語文課代表后，我會當好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。

我知道，一個班干部就是要幫助同學，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學習上，我不僅可以幫到大家，在學校生活中，我也可以幫助同學，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因為：“人無完人。”我會努力，爭取下學期當上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇八

敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。

如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。

第一、發(fā)動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學們養(yǎng)成愛看書的好習慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助于同學們更加清晰的記住重要的知識點。

第三、若語文老師當天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補寫并上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。

以上三點就是我成為語文科代表后必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。

請大家投我一票，謝謝大家！

小學三年級競選語文課代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想。

我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢：

1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作。

2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關系，將來能夠順利開展班級工作。

3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績。

4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文。

如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望。首先我會做好表率，起到帶頭作用。其次我會督促同學們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)。還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題。同時我自己也爭取在今后的學習中取得更好的成績。

當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱情幫助同學們共同提高、共同進步。

請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望！我將伸出熱情的雙手，當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我，支持我，選擇我！

謝謝大家！