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2023年紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-15 14:38:06
2023年紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生(大全13篇)
時(shí)間:2023-10-15 14:38:06     小編:念青松

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇一

“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!”

這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫(xiě)下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下頭我就給大家講講他的故事。

吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰(zhàn)勇敢,他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),他堅(jiān)決抗日,盡力為...工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報(bào),上頭寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”

有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!僅有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

就義那一天,吉鴻昌像出門(mén)散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”

“你說(shuō)怎樣辦呢?”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來(lái),我得坐著死。”

椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎樣辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。

“你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”

那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!.....萬(wàn)歲!”

槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自我的生命。可是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。

我的故事講完了,多謝大家!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇二

各位老師:大家好!

我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……。”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!

王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二校1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

這天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),必須要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。

我的演講完了,謝謝!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇三

大家好,我今天為大家分享的是紅色故事,故事的主人翁名叫趙一曼,原名李坤泰,又名李一超,人稱李姐,四川宜賓人,1926年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,曾就讀于莫斯科中山大學(xué),畢業(yè)于黃埔軍校六期。

1931年九一八事變后,趙一曼被中國(guó)共產(chǎn)黨派到東北地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)。1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委,11月,與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。

日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào),找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后,連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。面對(duì)兇惡的日軍,將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國(guó)以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服,使用馬鞭很戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)強(qiáng)的意志和誓死抗日的決心,痛的幾次昏了過(guò)去,仍堅(jiān)定地說(shuō):“我的目的,我的主義,我的信念,就是反滿抗日。”沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。

1935年12月13日,因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重,生命垂危,日軍為得到重要口供,將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間,利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察董憲勛與女護(hù)士韓勇義進(jìn)行反日愛(ài)國(guó)主義思想教育,兩人深受感動(dòng),決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。

1936年6月28日,董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫(yī)院送上了事先雇來(lái)的小汽車,經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)后,趙一曼到了阿城縣境內(nèi)的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日,趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上,再次落入日軍的魔掌。

趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊,但她始終堅(jiān)貞不屈。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào),決定把她送回的珠河縣處死“示眾”。

8月2日,趙一曼被押上去珠河(現(xiàn)尚志市)的火車,她知道日軍要將她槍斃了,此時(shí),她想起了遠(yuǎn)在四川的兒子,她向押送的警察要了紙筆,給兒子寫(xiě)了一封催人淚下的遺書(shū):“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng),今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了,希望你,寧兒啊!趕快成人,來(lái)安慰你地下的母親!我最親愛(ài)的孩子啊,母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育你,在你長(zhǎng)大成人之后,希望你不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!”

新中國(guó)成立后,朱德為趙一曼題寫(xiě)了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞,哈爾濱人為紀(jì)念她,把東北烈士紀(jì)念館門(mén)前的街道命名為了一曼街,2009年9月被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”

趙一曼同志為民族解放獻(xiàn)出了寶貴的生命,表現(xiàn)了中華兒女的英雄氣概和共產(chǎn)黨員的高貴品格。我們作為新時(shí)代的年輕人不僅要學(xué)習(xí)她不怕?tīng)奚幩啦磺母锩瘢`行她忠于黨、忠于人民的強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng),不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,要有撲下身子、擼起袖子加油干的情懷和精神,兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作,精益求精做好每一件事情,在激情奮斗中綻放青春光芒。

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇四

——贛州市文清小學(xué)環(huán)城校區(qū) 江薇

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),人民生活幸福,我們學(xué)習(xí)環(huán)境條件無(wú)比優(yōu)越,我們是幸運(yùn)的一代!可我們想過(guò)今天的幸福是怎么來(lái)的嗎?是無(wú)數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的啊!

劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲67周年紀(jì)念日,我們深切緬懷她!讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡,永遠(yuǎn)記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生!

劉胡蘭,原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村,犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學(xué),10歲參加兒童團(tuán)并成為團(tuán)長(zhǎng),14歲擔(dān)任婦救會(huì)主任,為中共預(yù)備黨員。

劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個(gè),也是唯一受到中國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)人題詞的少年女英雄。

1946年10月,國(guó)民黨部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣。中共決定只留下少數(shù)同志堅(jiān)持斗爭(zhēng)。劉胡蘭認(rèn)為自己年紀(jì)小、熟悉環(huán)境,主動(dòng)留了下來(lái),組織群眾掩埋糧食,掩護(hù)傷員撤離,還配合武工隊(duì)處死了敵人保長(zhǎng)石佩懷,對(duì)敵人震動(dòng)很大。 1946年12月,敵人開(kāi)始報(bào)復(fù),多次進(jìn)劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查,抓走了地下交通員石三槐等6人,形勢(shì)非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退,但她表示:“走與不走要等上級(jí)通知。1947年1月11日夜,上級(jí)通知她轉(zhuǎn)移,可天剛剛蒙蒙亮,敵人就包圍了整個(gè)村子,強(qiáng)令全村所有人到觀音廟集合,劉胡蘭也被迫來(lái)到場(chǎng)地上。她早有預(yù)料,摘下了指環(huán),掏出了手絹和萬(wàn)金油盒交給母親,決心與敵人作殊死斗爭(zhēng)。

劉胡蘭最終在叛徒“石五則”的出賣和現(xiàn)場(chǎng)指認(rèn)下,當(dāng)場(chǎng)被捕。 國(guó)民黨大胡子軍官黑著臉審問(wèn)她: “你就是劉胡蘭?”

劉胡蘭響亮地回答:“我就是劉胡蘭,怎么樣?”

大胡子惡狠狠地說(shuō):“今天要你自白,不說(shuō)就要你的命。”

劉胡蘭冷靜地說(shuō):“我沒(méi)有什么可自白的。”

大胡子威脅著說(shuō):“現(xiàn)在有人供出了你是共產(chǎn)黨。”

劉胡蘭知道已被叛徒出賣,她把頭一揚(yáng),自豪地說(shuō):“我就是共產(chǎn)黨員,怎么樣?”

大胡子問(wèn):“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”

劉胡蘭回答:“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事。”

大胡子又問(wèn):“你給八路做過(guò)什么工作?”

劉胡蘭大聲說(shuō):“我什么都做過(guò)!”

大胡子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩都如此厲害。見(jiàn)硬的不行,就用軟的,他奸笑著哄騙說(shuō): “劉胡蘭你要知道,自白就等于自救,只要你自白,我就放了你,還會(huì)給你一份好地,怎么樣?”

劉胡蘭輕蔑地說(shuō):“給我一個(gè)金人也不自白。”

這下敵人惱羞成怒,他收起陰險(xiǎn)的笑臉,敲著桌子嚎叫道:“你小小年紀(jì),嘴巴這么硬,難道你就不怕死嗎?”

劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō):“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!革命不怕死,怕死不革命” 敵人無(wú)可奈何,站起來(lái)無(wú)恥地說(shuō):“劉胡蘭,只要你當(dāng)眾說(shuō)句今后不再給共產(chǎn)黨辦事,我就放了你。”

劉胡蘭堅(jiān)定地說(shuō):“那可辦不到。”

最后,敵人為了恐嚇劉胡蘭,在她面前將被捕的6位革命群眾活活用亂棍打死,場(chǎng)面非常血腥。 同時(shí)對(duì)劉胡蘭吼道:“你看見(jiàn)了吧,怕不怕?自白不自白,投降不投降?”劉胡蘭痛斥道:“要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂常宜酪膊蛔园祝伯a(chǎn)黨員你們是殺不絕的,革命烈火是撲不滅的,你們的末日不遠(yuǎn)了。”

最后敵人發(fā)瘋了,準(zhǔn)備用機(jī)槍屠殺全村老百姓時(shí),劉胡蘭挺身而出,用胸口擋住了槍口,大聲喝斥:“住手!要死,我一個(gè)人死,不許傷害群眾。”劉胡蘭毫無(wú)懼色,高呼:“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!毛主席萬(wàn)歲!”,躺在了敵人的鍘刀上壯烈犧牲,年僅15歲。

劉胡蘭真真正正是“生的偉大,死的光榮”!

我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)有為,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)美麗強(qiáng)大之夢(mèng)而奮斗。

豐碑

一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍,在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。 嚴(yán)寒把云中山凍成了一塊大冰坨,狂風(fēng)狼似地嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍.

的'馬,早已讓給了傷員騎。他和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍,不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路, 可能......哦,可能太多了,這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?思索著......

前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度,有許多人圍在一起,不知干什么。 邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!”“ 的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他:“...... 前面.前面..... 凍死了一個(gè)人...... ”

臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)一下,驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)!老子要...... ”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。他紅著眼睛,像發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。

沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開(kāi)......

“---聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)!”兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著,不知是由于冷,還是由于憤怒。

終于,有什么人對(duì)小聲地說(shuō):“這就是軍需處長(zhǎng)......”。

正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上,融化成了閃爍的淚珠...... 他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。

雪更大,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩的豐碑...... 什么話也沒(méi)說(shuō),大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中,他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō):“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?......

故事講到這里,我的心久久不能平靜。軍需處長(zhǎng)用生命向我們?cè)忈專菏裁词菒?ài)與責(zé)任!然而,有些人認(rèn)為紅軍時(shí)代離我們太遠(yuǎn),淡忘了紅軍精神。但我想說(shuō):這種精神在今天仍熠熠生輝......汶川地震中,我們每時(shí)每刻都被感動(dòng)著:有寫(xiě)下遺書(shū)冒著生命危險(xiǎn)跳傘“孤島”的空降兵;有自費(fèi)支援災(zāi)區(qū)的唐山義士;有放棄逃生機(jī)會(huì),把生的希望留給學(xué)生的老師們;有臨死還在喂奶的偉大母親;更有舍身救同學(xué)的9歲小孩兒他們用行動(dòng)乃至生命書(shū)寫(xiě)著人間大愛(ài)。

當(dāng)災(zāi)難降臨的那一刻,許多生命都綻放出最耀眼的光芒;是他們,留下了一段段壯懷激蕩的故事。他們的每一種“姿勢(shì)”,都將永遠(yuǎn)定格,鐫刻在億萬(wàn)人民的心中,成為不朽的豐碑!

雷鋒,你離開(kāi)了我們嗎?

演講人 張汭

"如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?" 雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

你聽(tīng),蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚的聲音響起來(lái)了,"焦,你怎么啦?"聲音是那樣關(guān)切,是那樣深情,因?yàn)樗麄兊臑榱颂m考縣的人們病倒了,倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看,新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了,他的感人事跡,傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他,領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒,讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù),有時(shí)甚至須靠捐血來(lái)貼補(bǔ)家庭,可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方,少則百十元,多則上千元,最終實(shí)現(xiàn)了"青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了,用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

不,沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們:

今天我很高興為大家講一個(gè)大家都比較熟悉的故事,那就是《小兵張嘎》。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在冀中平原的白洋淀邊上,有個(gè)村莊叫鬼不靈。村上有個(gè)孩子叫張嘎,他一心想當(dāng)八路,想繳一把真槍,有一位在他家養(yǎng)傷的八路老鐘還特地為嘎子削了一把木頭槍。

張嘎僅有一個(gè)的親人奶奶,他愛(ài)奶奶,因?yàn)槟棠虒?duì)他無(wú)微不至,他崇敬奶奶,因?yàn)槟棠探弑M全力維護(hù)著八路軍,生活雖然艱苦,卻充滿著幸福。可是,奶奶為了掩護(hù)隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)老鐘,慘死在敵人的刺刀下!幸福的家被敵人摧毀了,嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔也被敵人抓走同學(xué)們,你們想想這一切,對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是多么悲慘的啊!

突然之間,他變成一個(gè)家破人亡的孤兒了!可是,張嘎是個(gè)勇敢剛強(qiáng)的孩子,失去親人的悲痛沒(méi)有使他消沉,敵人鋒利的刺刀更不能使他屈服;相反,在他幼小的心里燃起了熾烈的復(fù)仇之火,必須要為奶奶報(bào)仇,要救出老鐘叔!并且他要實(shí)現(xiàn)自己向往已久的夢(mèng)想像老鐘叔那樣,當(dāng)一個(gè)勇敢而又機(jī)智的偵察員,狠狠地打擊敵人。

在中秋前夕,我們部隊(duì)的大批藥品要在指定時(shí)間走過(guò)白洋淀。有個(gè)日本鬼子叫龜田,他企圖在最短的時(shí)間內(nèi),經(jīng)過(guò)_細(xì)石磊將區(qū)隊(duì)八路的藥品一網(wǎng)打盡,鬼子的計(jì)謀被嘎子無(wú)意中發(fā)現(xiàn),以嘎子為首的孩子們,粉碎了敵人的陰謀,配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過(guò)境,并一舉殲滅這伙小日本鬼子。在戰(zhàn)斗中,嘎子還真繳獲了一把真槍。

同學(xué)們,嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈,不達(dá)到目的絕不罷休的精神感動(dòng)了我。

從嘎子身上,反映出了他敢于斗爭(zhēng)勇于勝利的大無(wú)畏的革命精神,我們也同樣能夠把他的精神運(yùn)用于此刻的生活和學(xué)習(xí)中,面對(duì)困難勇于克服,不怕挑戰(zhàn),不怕挫折。

同學(xué)們,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,小小年紀(jì)的嘎子就不怕?tīng)奚蚬碜印6覀兇丝烫幵诤推侥甏鼞?yīng)當(dāng)好好珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活,加倍努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)祖國(guó)。

同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,未來(lái)的中國(guó)屬于我們,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),像嘎子那樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

我的故事講完了,多謝大家!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇六

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸喜愛(ài)上了閱讀紅色故事和革命詩(shī)歌,從這里我了解了近代中國(guó)歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑,感受了中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)壯大的曲折歷程,也明白了中國(guó)人民前仆后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤?/p>

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰,每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷,長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、解放、改革,每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱苦卓絕,讀懂了林海雪原的孤膽雄心,感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的活力豪邁,也感悟了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的大氣磅礴。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻,八年抗戰(zhàn)的艱難困苦,白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn),南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸,一篇篇感人的故事,一首首雄壯的詩(shī)篇,是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑,是見(jiàn)證中國(guó)人民不屈不撓的歷史畫(huà)卷。

走在新世紀(jì)的征途上,我們感慨萬(wàn)千,展望祖國(guó)的明天,我們信心滿懷。紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國(guó)欣欣向榮,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)際地位空前提高,中國(guó)人民正滿懷喜悅和期望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首,大海揚(yáng)波,大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史,更要感激歷史的選擇……1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的夢(mèng)想有了歸依,有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來(lái)了中國(guó)革命的勝利。解放后的中國(guó)千瘡百孔、百?gòu)U待興,共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代,幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下,揮舞著銀鐮披荊斬棘,奮發(fā)進(jìn)取,為鋪就強(qiáng)國(guó)之路,用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷,一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。xx年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起,東方巨龍正在騰飛,憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。少先隊(duì)員的我們是黨的接班人,稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托,我們是跨越世紀(jì)的新一代,是21世紀(jì)的真正主人。革命的精神不能拋棄,它依然是我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中的制勝法寶,我們要把自己的人生目標(biāo)與祖國(guó)、時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,培養(yǎng)良好品德,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,共同譜寫(xiě)新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章!

謝謝大家!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家晚上好!

今天,我為大家?guī)?lái)著名抗日英雄楊靖宇的故事。

戰(zhàn)至蒙江縣,由于叛徒出賣,被敵人重重圍困。在四、五架飛機(jī)配合下,日偽軍實(shí)行“梳篦”戰(zhàn)術(shù),八面包抄。楊靖宇將分隊(duì)疏散后,只帶兩名警衛(wèi)員在林海雪原中與敵周旋了三天三夜。最后兩名警衛(wèi)員先后犧牲,他孤身一人被封鎖在蒙江縣保安村外的樹(shù)林中。2月23日下午,楊靖宇與敵遭遇,,他一個(gè)人同幾百日偽軍激戰(zhàn)1個(gè)多小時(shí),最后身中數(shù)彈,其中一顆打中胸部,才終于倒下,壯烈殉國(guó)。時(shí)年35歲。他犧牲后,敵人殘酷地割下他的頭顱,剖開(kāi)他的腹部,在他的胃腸里沒(méi)看到一粒糧食,只有草根、樹(shù)皮和棉絮。敵人為之駭然,不得不承認(rèn)他是一個(gè)“頑強(qiáng)”的人。抗戰(zhàn)勝利后,黨組織費(fèi)了很多周折,找到了他的遺首和遺體,長(zhǎng)白山區(qū)各族人民為緬懷這位民族英雄,在通化市郊修建了楊靖宇陵墓。

楊靖宇將軍犧牲了,但他沒(méi)有倒下,他和許多革命志士一樣矗立成我們心中永久的豐碑。我們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)和平的環(huán)境下長(zhǎng)大,那樣慘痛的記憶或許我們感受并不深刻,或許我們僅僅從教科書(shū)上知道有這么一件事,或許對(duì)于歷史的了解不及對(duì)于一個(gè)偶像明星的了解。但是,要知道忘記歷史,就等于背叛啊!

回顧歷史,我們有太多的痛苦和屈辱,任人宰割的命運(yùn)讓國(guó)人長(zhǎng)時(shí)間難以昂首挺胸走路,是我們的黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路,一次次突進(jìn),一步步跨越,不斷創(chuàng)造出新的輝煌,不斷推出新的希望。

有了中國(guó)共產(chǎn)黨,祖國(guó)才有今天的繁榮富強(qiáng)。宏圖已繪就,號(hào)角已吹響;壯志在心頭,揚(yáng)鞭在腳下。讓我們團(tuán)結(jié)在黨的周圍,共同努力,使我們的國(guó)家越來(lái)越繁榮、強(qiáng)大,讓我們一起為她加油!我的演講完畢,謝謝大家!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇八

小蘿卜頭的真實(shí)名字叫宋振中,他是和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。當(dāng)時(shí),他出生才八個(gè)月,就跟媽媽一樣過(guò)著國(guó)民黨反動(dòng)派那非人的監(jiān)獄生活:吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯,穿的是媽媽改小的囚衣,住的是一年到頭不見(jiàn)陽(yáng)光既陰暗又潮濕的牢房。這樣時(shí)間一長(zhǎng),他被折磨的面黃肌瘦,不成樣子,長(zhǎng)得腦袋大身子小。監(jiān)獄里的叔叔、伯伯們見(jiàn)他被糟蹋成這個(gè)樣子,心疼極了,都親切地喊他小蘿卜頭。

小蘿卜頭六歲那年,爸爸要求特務(wù)讓他上學(xué)。特務(wù)們怕他把監(jiān)獄里非人的生活說(shuō)出去,硬是不讓他上學(xué)。后來(lái),經(jīng)過(guò)難友們幾次斗爭(zhēng),特務(wù)們才勉強(qiáng)同意,讓他上學(xué),由一位叫黃顯聲的伯伯教她讀書(shū)。

小蘿卜頭很愛(ài)學(xué)習(xí),也很有禮貌。他每次來(lái)到黃伯伯門(mén)前,總是先輕輕地敲幾下門(mén),等到黃伯伯說(shuō)請(qǐng)進(jìn)時(shí)才推門(mén)進(jìn)去,還敬個(gè)禮說(shuō):黃伯伯好!黃伯伯上午教他語(yǔ)文和數(shù)學(xué),下午教他外語(yǔ)和圖畫(huà)。他每門(mén)功課都很好。不但這樣,他還利用和黃伯伯學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為監(jiān)獄里的黨組織傳遞情報(bào)。特務(wù)們?cè)谝慌员O(jiān)視的時(shí)候,他就用俄語(yǔ)跟黃伯伯說(shuō)話,特務(wù)們聽(tīng)不懂俄語(yǔ),只有干著急。在監(jiān)獄里,沒(méi)有學(xué)習(xí)用的紙和筆,媽媽就把草紙省下來(lái),訂成本子給他用。

有一次,他過(guò)生日,黃伯伯送給他一支鉛筆,他可高興啦,只在上課時(shí)用,平時(shí)就用小石子在地上寫(xiě)。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么嚴(yán)熱,他總是趴在地上寫(xiě)呀、算呀,不知疲倦。因?yàn)樗溃瑢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么來(lái)之不易。

三年過(guò)去了,正當(dāng)小蘿卜頭還在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,一件事情發(fā)生了。這一天,他又來(lái)到老師的牢房,準(zhǔn)備上課。可是,不見(jiàn)人影;他使勁喊:老師!老師!沒(méi)有人答應(yīng)。怎么回事呢?這時(shí),他好象明白了什么,難道?他不敢往下想,呆呆地站在那里。一位叔叔走過(guò)來(lái),撫摸著小蘿卜頭的小腦袋,悲憤地說(shuō):昨天晚上,老師被敵人殺害了!頓時(shí),晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一滴掉了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽一起也被敵人殺害了。那一年,他只有9歲。

同學(xué)們,和小蘿卜頭相比,我們多么幸福,我們的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越啊!因此讓我們加倍努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為建立新中國(guó)而獻(xiàn)身的前輩們!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇九

連綿千里的喜瑪拉雅,沉默無(wú)聲,群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰,那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂,那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng),變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷,令人望塵莫及的仙山神湖,凄涼貧瘠的土地,久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切,至無(wú)言,去亦不聞!

一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記20__年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出現(xiàn)在世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫(huà),令人震撼無(wú)聲。

這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽,帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們可以努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們可以遵守校紀(jì),樹(shù)一份責(zé)任在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們可以幫助別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng),我在這里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。

謝謝大家

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

漫漫征程,紅軍跨越11個(gè)省,所到之處,哪里沒(méi)有浸透紅軍的熱血?長(zhǎng)征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線,拼死渡江,牢牢鎖住渡口,誓死保衛(wèi)中央,紅軍戰(zhàn)士死傷過(guò)半,8.6萬(wàn)人僅存3萬(wàn)人。生死攸關(guān),痛定思痛,關(guān)鍵時(shí)刻,遵義會(huì)議挽救了紅軍,挽救了革命,挽救了黨。從此,紅軍心存信念,充滿了期望,毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個(gè)勝利邁向另一個(gè)勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的千古絕唱,紅軍跳出了國(guó)民黨反動(dòng)派的包圍圈,從此長(zhǎng)征路上捷報(bào)頻頻:巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口,紅軍出奇制勝,沖破了蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截,最終迎來(lái)了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的歡騰。

每當(dāng)五星紅旗隨太陽(yáng)一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,總會(huì)令我激動(dòng)不已,每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)想起舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

小時(shí)候,看長(zhǎng)征的連環(huán)畫(huà),看后我曾天真地問(wèn)爸爸:“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶,為什么不吃巧克力呢?”爸爸摸摸我的頭,只是嘆了一口氣,說(shuō)聲:“傻孩子!”對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)征是一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝,我上了小學(xué)。一次小伙伴們?cè)谝积R又爭(zhēng)論起這個(gè)話題,一位同學(xué)說(shuō):“如果我生在那時(shí)候,我必須在雪山和草地開(kāi)許多許多的商店,專門(mén)賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺。”當(dāng)時(shí)連教師都忍不住笑了。于是教師給我們講了許多長(zhǎng)征路上發(fā)生的感人故事。就在那段風(fēng)雨如晦的歲月,30萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征,只剩下了3萬(wàn),而他們活到今日的,已不足300人。但這用無(wú)數(shù)生命寫(xiě)下的英雄史詩(shī),已成為中國(guó)革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

教師講過(guò)在長(zhǎng)征中發(fā)生的這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,在當(dāng)?shù)匾垼?tīng)說(shuō)兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福,便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開(kāi)飯,老人看到的是清水煮的樹(shù)皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自我要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這樣,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來(lái),戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來(lái)品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動(dòng)情,為之自豪?還有一次過(guò)草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最終一次黨費(fèi)。

長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每一天都在頑強(qiáng)地向前,向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾,則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是,到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其它很簡(jiǎn)單,就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的期望之光。這正是千百年來(lái)我們所固有的,具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移,威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆倉(cāng)”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,到吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞”,歷史雄辯地證明:“民族的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的`!”

同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于玩樂(lè),失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于動(dòng)畫(huà)片,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著零食,喝著飲料的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,想一想70年前的那些人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山,建立民主政權(quán)的話,而我們今日所面臨的,則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位,關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!作為二十一世紀(jì)的小主人工流產(chǎn),我們應(yīng)當(dāng)有自我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量![同學(xué)們,讓我們重踏長(zhǎng)征路,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,努力拼搏,去追尋金色的夢(mèng)想,追尋明媚的春光,追尋火紅的太陽(yáng)!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇十一

各位老師:

大家好!

連綿千里的喜瑪拉雅,沉默無(wú)聲,群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰,那以前千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂,那以前狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng),變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷,令人望塵莫及的仙山神湖,凄涼貧瘠的土地,久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切,至無(wú)言,去亦不聞!

一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出此刻世界的頂峰,8844.43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫(huà),令人震撼無(wú)聲。

這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽,帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們能夠努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們能夠遵守校紀(jì),樹(shù)一份職責(zé)在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們能夠幫忙別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著期望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。那里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。以前,我在那里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。

謝謝大家!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇十二

各位老師:

大家好!

我是四年級(jí)二班的xxx,我演講的題目是《《歌唱二小放牛郎》》。

“牛兒還在山上吃草,放牛的.卻不知哪兒去了……。”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!

王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年九月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《《晉察冀日?qǐng)?bào)》》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕漸漸地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了午時(shí)3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對(duì)此事進(jìn)展了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《《歌唱二小放牛郎》》,發(fā)表在1942年的《《晉察冀日?qǐng)?bào)》》副刊《《老百姓》》上。之后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

今日,我們唱起《《歌唱二小放牛郎》》,重溫那段,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),必需要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。

我的演講完了,多謝!

紅色故事演講稿分鐘小學(xué)生篇十三

連綿千里的喜瑪拉雅,沉默無(wú)聲,群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰,那以前千萬(wàn)年的'孤獨(dú)沉寂,那以前狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng),變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷,令人望塵莫及的仙山神湖,凄涼貧瘠的土地,久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。

那里的一切,至無(wú)言,去亦不聞!一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記20xx年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出此刻世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)最后完成了最光榮的使命。

珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫(huà),令人震撼無(wú)聲。這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。

辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。

展現(xiàn)朝氣的紅色校徽,帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們能夠努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們能夠遵守校紀(jì),樹(shù)一份職責(zé)在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們能夠幫忙別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著期望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。那里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。以前,我在那里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。

謝謝大家

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