在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

辯論賽結尾主持詞篇一

自由辯論的過程是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時間為x分鐘，計時開始。

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是x分鐘，計時開始。

好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內涵,謝謝雙方四辯的總結陳詞。

下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。

好，謝謝主席的精彩點評，現在，大家也可以對剛才的這個辯題進行評述，發表一下自己的看法。我們的記者團會進行流動式采訪，大家可以舉手示意發言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時間交給你們。

好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的積極發言。

本場比賽雙方的得分情況是：xx

獲勝的隊伍是：xx，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，希望你們有更出色的表現。

從辯手們的得分情況來看，本場比賽的辯手就是：正方xx反方xx。

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

同時x方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經驗，今后取得更好的成績。

xx學院x屆辯論賽決賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，衷心的謝謝大家。

辯論賽結尾主持詞篇二

女：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;

男：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。

女：一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言。好，現在我宣布自由辯論正式開始。先請正方先發言。

男：好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間為x分鐘，有請反方三辯。

女：謝謝!現在我們請正方三辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是x分鐘。請。

男：非常感謝正方三辯的總結陳詞。那么到現在，本場辯論賽的正式比賽環節就告一段落了，下面有請評委商議比賽結果。

女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個人認為：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應該怎樣讀書?”這兩大問題。

男：辯論讓我們知道了同學們應該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達到有益的目的。

女：現在結果已經在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請!

男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。

女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲!

男：我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果――本場比賽的辯手是：反方代表隊的，讓我們對他表示祝賀!

女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結果是：x方獲勝。讓我們對他們表示祝賀!

男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學的積極參與，(鼓掌)

女：現在我宣布今天的辯論賽到此圓滿結束，讓我們歡送評委和嘉賓退場，謝謝大家!下次辯論會再見!

辯論賽結尾主持詞篇三

感謝反方三辯。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是x分鐘。

下面是攻辯的最后一個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是x分。

感謝正方四辯。

有請反方四辯作攻辯小解，時間是x分。

下面進行自由辯論階段，時間x分鐘，正反方，各x分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。

時間到!謝謝雙方辯論員!

下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言。

有沒有同學想要向反方提問。

有同學向正方提問嗎?

下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間x分鐘。

謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是x分鐘。

感謝正方四辯。

大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來了。

好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們下次再見。

辯論賽結尾主持詞篇四

a：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委老師商議比賽結果。

與此同時，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團總支文藝部，帶來的《x》，有請他們。

b：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓?對今天的辯論進行點評，大家歡迎!

a：感謝xx老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風。

b：所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲!

a：獲得本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：x。

b：下面有請xx給優秀辯手和最佳辯手發獎。

a：各位領導、觀眾朋友們。

b：本屆辯論賽到此圓滿結束。

合：謝謝大家!