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書法比賽策劃書活動背景篇一
中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的`民族傳統文化,營造良好的校園文化環境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養成良好的書寫習慣,結合我校“快樂習字”書法教育特色,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。
20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00
b棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數學組和綜合組)
全體教師
(發放紀念品)
名次:取前十名。
1、比賽分兩組進行,書寫時間為30分鐘。
2、學校統一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。
3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現場排座、參賽。
4、書寫內容:賽前統一發放。
5、評分說明:卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據教師作品酌情打分)。
6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。
1、書寫(30%):格式標準、規范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。
2、結構(30%):結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。
3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優美。
4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無涂改。
組長:
副組長:
評委:
攝像:
書法比賽策劃書活動背景篇二
1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1、宣紙:30張
2、墨汁:1瓶
3、硬筆書法紙:50張
4、毛邊紙:50張
5、墨盒:5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排:人員、活動現場布置等等。
書法比賽策劃書活動背景篇三
一、比賽目的:
為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步提高學生的書寫潛力,引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對象:我校全體學生。
2、參賽字體:不限。
3、參賽要求:各年級語文教師協商自行制定統一書寫資料,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號;參賽者須用校園統一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
4、作品數量及上交時間:每班交作品7件,須在9月28日前交校園各年級組長。
三、比賽方式:
1、全員參與。
2、比賽時間:**年*月20日——24日
3、比賽地點:各班教室。
四、評比要求:
1、大賽作品務必以規范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優秀作品若干件,發獎狀以示鼓勵。
3、優秀作品將在校園板報欄張貼。
五、獎項設立:
按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名
六、評委:
組長:呂正國
成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學藝體教研組
附.活動步驟
(一)準備階段
1.活動申請柏林中學藝體組向校園領導申請活動,并向校園上交策劃方案。
2.制作宣傳海報,向全校師生發出倡議
3.請教導處召開班主任會,加強教師之間的宣傳。
4.各班班委大力組織和宣傳
(二)活動實施
1.印發活動倡議、海報,校園藝體組將各年級組交上來的稿件,進行評比
2.設立獎項(分年級):一等獎三名
二等獎四名
三等獎六名
3.召開表彰會。
書法比賽策劃書活動背景篇四
書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息。這樣一種觀之激人感奮,聊以勵精的藝術,何樂而不為呢!
隨著時代的發展,英語在我們的生活中的地位也越來越重要。英語的書寫也體現了一個現代知識分子的素養。
中華民族的書法,西方的英語各有所長。我們來一次“中西結合”怎么樣呢?來一份同時有飄逸書法和流暢英文的作品獻給礦大百年校慶,這肯定是一份獨特別致的禮物。
百年礦大,盛世華章。經歷了一個世紀的風雨洗禮,中國礦業大學即將迎來她的百歲華誕。在這百年里,母校多少次遷移,而每一次遷移都不是為一次創意;有創造出多少成果,這每一項成果也不失為一種創意。創意引導發展,為此,在這舉校歡騰的時刻,中國礦業大學書法協會現策劃舉辦“最美的中英文書法對比比賽”系列活動,為校慶獻禮!
活動時間:xx年4月x日
書法比賽策劃書活動背景篇五
寫得一手好漂亮的英文,不僅能讓觀者心情舒暢,在考試中為你大大加分,還能體現一個人的內涵,并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段,寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎,提高英語書寫能力則變得尤為重要。
因此,圍繞學校教育思路,為提高學生英語書寫能力,進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。
1.參賽對象:
三至六年級全體同學
2.參賽時間及地點:
20xx年4月19日1:10p.m.本班教室
3.參賽內容:
三年級書寫26個英文字母(大小寫),及18頁let'schant部分。
四年級書寫第7頁let'schant部分。
五年級書寫第2頁let'schant部分。
六年級書寫第18頁let'sread部分第一段。
4.書寫要求:
必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。
5.評比辦法:
1學生
學生分低、高段,三、四年級為低段,五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名),發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名,每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評選出一個指導獎,按所教學生得獎情況,一等獎積3分,二等獎積2分,三等獎積1分。累計得分最高的`評給指導獎,若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師,發給證書及獎品。
6.監考
各級教師交換監考。
7.評選時間、地點及方法:
時間:20xx年4月19日3:40p.m.
地點:會議室
評選方法:依照評分細則(附1),各段交換評選。每一級選出前5名,最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語書法比賽評分細則
總分100分
1.書寫必須是手寫體,并按四線三格規范書寫,錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母,過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫,句首字母要大寫,每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的,酌情扣1~5分。
7.字跡工整,書寫清秀,令人賞心悅目的酌情加1~10分。
書法比賽策劃書活動背景篇六
發揮特長,展現自我,提高人文素養,建設和諧校園。
弘揚中華傳統,展現社團風彩,綻放大學生光芒。
江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協會
蘭亭書法協會各部門
教室(待定)
10月27日一一11月10日
為了讓大學生對書法進一步認識了解,讓同學們享受視覺盛會,弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。
江西科技師范學院全體學生
初賽:面向全校學生征集各種書法作品
決賽:晉級選手在指定教室進行現場書法比賽
1:主要由宣傳部負責,各部門積極配合
2:橫幅一條(內容為此次活動名稱,懸掛在活動周圍)
3:宣傳板一塊(內容為此次活動的主題,擺放在活動地點)
4:海報三張(宣傳此次活動,并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等,在人流量大的地方張貼)
1:首先對此次活動進行宣傳,征集作品;
2:在文化長廊設攤點征集作品,并進一步宣傳此活動;
3:前期宣傳活動結束后,把征集來的書法作品進行初賽評選,選出優秀作品;
5:最后評選出作品名次
1:主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。
2:參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品
3:書法分為硬筆書法和軟筆書法:
4:硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
評委組組長:周林旺(老師)聶志斌(老師)吳晗(老師)
評委組副組長:吳卓凡羅燁鄭香云許諾青
評委組成員::曾憲波吳悅付晶陳夢葉江燕峰
軟筆:
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
優秀獎10名
硬筆:
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
優秀獎10名
(獲獎者均發放證書及獎品)
活動預算:
軟筆組
一等獎:文房四寶+證書=40元
二等獎:毛筆+證書=35元
三等獎:筆記本+證書=30元
優秀獎:證書=15元
硬筆組
一等獎:精美鋼筆+證書=40元
二等獎:鋼筆+證書=35元
三等獎:筆記本+證書=30元
優秀獎:證書=15元
優秀作品裝裱=100元
另用于宣傳的物品=20元
橫幅一條=30元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等=100元左右
合計:500元左右
書法比賽策劃書活動背景篇七
書法是中華民族藝術中永開不敗的`鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息。這樣一種觀之激人感奮,聊以勵精的藝術,何樂而不為呢!
隨著時代的發展,英語在我們的生活中的地位也越來越重要。英語的書寫也體現了一個現代知識分子的素養。
中華民族的書法,西方的英語各有所長。我們來一次“中西結合”怎么樣呢?來一份同時有飄逸書法和流暢英文的作品獻給礦大百年校慶,這肯定是一份獨特別致的禮物。
百年礦大,盛世華章。經歷了一個世紀的風雨洗禮,中國礦業大學即將迎來她的百歲華誕。在這百年里,母校多少次遷移,而每一次遷移都不是為一次創意;有創造出多少成果,這每一項成果也不失為一種創意。創意引導發展,為此,在這舉校歡騰的時刻,中國礦業大學書法協會現策劃舉辦“最美的中英文書法對比比賽”系列活動,為校慶獻禮!
活動時間: xx年4月 日
協辦方: 外文學院
豐富校慶文化,展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會,擴大書法協會的影響力,使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會.
(一).前期準備:
1. 宣傳部寫好宣傳單,組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳
單,宣傳我們的活動
2.在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。
3. 提前制作宣傳單與海報。
4. 提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場,包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。
5、音響器材租用
準備時間:四月10日
借用物品:音響、麥、調音器
注意事項:(1)音響、麥、調音器可以向校內樂團借,借用是態度一定要誠懇,和對方說明用途,討論好借用時間,簽寫借條。
(二).活動過程:
一. 作品征集:
本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品,右邊由鋼筆書寫英語作品(內容要一樣),并從中對折。
交作品時間:4月11日——4月18日
交作品地點:男生交到書法協會活動室桃二b209(開門時間晚上7:00-9:00)
女生交到 (聯系人: 電話: )
二. 書畫作品展示:
在二食堂前進行征集作品的展示。
(三).活動后期:
1.整理收拾現場,將桌椅等放回原處。
2.宣傳部要及時上傳照片與稿件。
3.進行活動資料匯總,做好相應的活動總結。
四. 注意事項:
1. 提前安排好人員的工作,確保都能準時到常
2. 活動中各項工作必須要做的迅速準確。
3. 桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。
4. 確保人員的到位,各司其職。
書法比賽策劃書活動背景篇八
1.活動申請 柏林中學藝體組向學校領導申請活動,并向學校上交策劃方案。
2.制作宣傳海報,向全校師生發出倡議
3. 請教導處召開班主任會,加強教師之間的宣傳。
4.各班班委大力組織和宣傳
(二)活動實施
1.印發活動倡議、海報,學校藝體組將各年級組交上來的稿件,進行評比
2.設立獎項(分年級):一等獎 三名
二等獎 四名
三等獎 六名
3.召開表彰會。
書法比賽策劃書活動背景篇九
為了規范學生的英語書寫,提高學生的英語書寫能力,使學生的.英語字寫得工整、美觀,現我校舉行英語書寫比賽。
本次初一級英語規范書寫比賽,旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神,落實七年級新目標英語書寫教學目標,進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養,檢閱學生應達到的嚴格,規范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養成良好的書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子,會使用標點符號等。
10月30日下午放學后4:20開始
學校初一級102教室
1、參賽人員:
初一各個班級學生積極參與班里的初賽,最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名,普通班8名。(重點班可適當增加一些。)
2. 書寫要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2) 空一行書寫,首行空3個字母。
(3) 在背面右下角注明班級和學生姓名。
(4) 比賽時間45分鐘。
1、由英語組組織,初一英語教師進行實施。
2、設置兩名監考員,兩名評委。
3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。
4、獲獎作品由評委寫上評語,并貼出板報公示。
5、比賽內容:抄寫新目標英語七(上)課本page 67 ,3a短文
組織老師:胡桂雄
監考員: 胡桂雄 李更生
評委: 溫美菊 胡桂雄
1、一等獎1名,二等獎4名,三等獎5名,優秀獎10名。
2 .給獲獎的學生發放獎狀獎品。
1、初賽:由英語教師自行組織,選拔入選學生。
2、復賽:各班選派入選學生,于10月30日下午16:20在七年級102教室統一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統一發放)。
1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標點符號正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協調,一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡,無錯詞,不缺詞,不重詞。
4、作品整體美觀整潔,有藝術感。
書法比賽策劃書活動背景篇十
書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息。這樣一種觀之激人感奮,聊以勵精的藝術,何樂而不為呢!
隨著時代的發展,英語在我們的生活中的地位也越來越重要。英語的書寫也體現了一個現代知識分子的素養。
中華民族的書法,西方的英語各有所長。我們來一次“中西結合”怎么樣呢?來一份同時有飄逸書法和流暢英文的作品獻給礦大百年校慶,這肯定是一份獨特別致的禮物。
百年礦大,盛世華章。經歷了一個世紀的風雨洗禮,中國礦業大學即將迎來她的百歲華誕。在這百年里,母校多少次遷移,而每一次遷移都不是為一次創意;有創造出多少成果,這每一項成果也不失為一種創意。創意引導發展,為此,在這舉校歡騰的時刻,中國礦業大學書法協會現策劃舉辦“最美的中英文書法對比比賽”系列活動,為校慶獻禮!
活動時間:xx年4月日
協辦方:外文學院
豐富校慶文化,展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會,擴大書法協會的影響力,使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會.
(一).前期準備:
1.宣傳部寫好宣傳單,組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳
單,宣傳我們的活動
2.在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。
3.提前制作宣傳單與海報。
4.提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場,包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。
5、音響器材租用
準備時間:四月10日
借用物品:音響、麥、調音器
注意事項:(1)音響、麥、調音器可以向校內樂團借,借用是態度一定要誠懇,和對方說明用途,討論好借用時間,簽寫借條。
(二).活動過程:
一.作品征集:
本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品,右邊由鋼筆書寫英語作品(內容要一樣),并從中對折。
交作品時間:4月11日——4月18日
交作品地點:男生交到書法協會活動室桃二b209(開門時間晚上7:00-9:00)
女生交到(聯系人:電話:)
二.書畫作品展示:
在二食堂前進行征集作品的展示。
(三).活動后期:
1.整理收拾現場,將桌椅等放回原處。
2.宣傳部要及時上傳照片與稿件。
3.進行活動資料匯總,做好相應的活動總結。
四.注意事項:
1.提前安排好人員的工作,確保都能準時到常
2.活動中各項工作必須要做的迅速準確。
3.桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。
4.確保人員的到位,各司其職。
書法比賽策劃書活動背景篇十一
為了規范學生的英語書寫,提高學生的英語書寫能力,使學生的英語字寫得工整、美觀,現我校舉行英語書寫比賽。
本次初一級英語規范書寫比賽,旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神,落實七年級新目標英語書寫教學目標,進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養,檢閱學生應達到的嚴格,規范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養成良好的書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子,會使用標點符號等。
10月30日下午放學后4:20開始
學校初一級102教室
1、參賽人員:
初一各個班級學生積極參與班里的初賽,最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名,普通班8名。(重點班可適當增加一些。)
2. 書寫要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2) 空一行書寫,首行空3個字母。
(3) 在背面右下角注明班級和學生姓名。
(4) 比賽時間45分鐘。
1、由英語組組織,初一英語教師進行實施。
2、設置兩名監考員,兩名評委。
3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。
4、獲獎作品由評委寫上評語,并貼出板報公示。
5、比賽內容:抄寫新目標英語七(上)課本page 67 ,3a短文
組織老師:胡桂雄
監考員: 胡桂雄 李更生
評委: 溫美菊 胡桂雄
1、一等獎1名,二等獎4名,三等獎5名,優秀獎10名。
2 .給獲獎的學生發放獎狀獎品。
1、初賽:由英語教師自行組織,選拔入選學生。
2、復賽:各班選派入選學生,于10月30日下午16:20在七年級102教室統一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統一發放)。
1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標點符號正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協調,一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡,無錯詞,不缺詞,不重詞。
4、作品整體美觀整潔,有藝術感。
書法比賽策劃書活動背景篇十二
引導高等學校加強文化傳承創新,發揮文化育人作用,弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識,使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的'哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作,激發大學生的民族自豪感和愛國主義情感。
本屆大賽以“青春風貌、創意人生”為主題,內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯,但須符合格律要求。
北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。
大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成,其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽,也可自愿參加軟筆專業組競賽,硬筆組選手無專業要求。
(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)
各學校按照賽程要求自行組織預選賽,每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審,各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽,多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)
初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審,根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單,決賽名單及相關事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)
決賽采取現場命題創作和知識問答的方式,由大賽評審專家委員會現場評審并確定具體獎項。
五、參賽規則及要求
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫,書寫內容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內,硬筆書法作品統一為a4紙張,所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者,一經發現,將取消參賽資格并追究相關責任。
(五)參賽作品一律不予退還,作者享有署名權,其它所有權利歸大賽組委會享有。
本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。
各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明:院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份并將電子版發至聯系人郵箱。作品排序與登記順序一致,按不同組別分別裝袋,封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯系人處,逾期不報視為棄權,為避免在郵寄過程丟失或損壞,建議派專人送達。
書法比賽策劃書活動背景篇十三
江鎮團市委、江鎮市少工委、江鎮市學聯
團區委、區長山辦、區文聯
尋蹤米芾水墨足跡,展現江鎮古城風韻
全市在校學生和書法青少年愛好者。
大賽分為少年組(16周歲以下)、青年組(16周歲以上),作品按分組進行評獎。
此次書法大賽通過書法作品征集,分少年組、青年組兩組分別進行評選,由專家組審定最后的獲獎名單。
1、參賽作品規格統一為四尺對開條幅。
2、作品內容以歌頌祖國歌頌黨,弘揚中華民族精神的優秀詩篇、名句、格言等為主,鼓勵選送聯系江鎮歷史文化,結合米芾書法精神的'作品。
3、要求使用規范漢字,不得有錯字、別字。
4、選送作品請勿裝裱。
以轄市區為單位(市教育局直屬學校以校為單位),按名額分配(各轄市區分別報送至少50件作品,市教育局直屬學校報送至少200件作品)填寫好報送作品登記表(附件1),于12月30日前連同作品(每幅作品必須標示參賽作品卡,附件2)報送至江鎮團市委學少部或丹徒團區委辦公室,不接收區屬學校單獨報送的作品,社會青少年書法愛好者也可直接聯系以上兩部門,過期不接收任何作品。
本次書法大賽少年組和青年組各設一等獎5名(1000元∕人),二等獎10名(600元∕人),三等獎20名(300元∕人),優秀獎若干名,對獲獎者頒發證書及獎品。
根據送展情況,將評出組織獎4名(300元/名)、優秀輔導教師獎4名(300元/名)。
獲獎作品將編印獲獎作品集。
(市文聯秘書長、市書協副主席)
(市書協副主席)
(區文聯主席)
(區書協主席)
(丹徒區文聯秘書長、區書協副主席)
1、高度重視,加強領導。各地各學校要做好活動的牽頭組織工作,要深入發動學生參與活動,通過舉辦書法興趣小組、書法講座等形式加強師生書法培訓,指定一名書法較好的教師負責培訓工作,從而保證書法大賽活動有質量,同時也在校園內營造熱愛書法、學習書法的良好氛圍。
2、上下聯動,務求實效。各轄市區要突出活動的廣泛性和普遍性,按照“活動覆蓋全體青少年”的要求,力爭本次活動覆蓋到所有學校、所有班級、所有學生。要保證大賽的公平、公正,各地要將選送參加市級評比的作品在當地公示。
3、注重宣傳,營造氛圍。各地各學校要主動聯合電視臺、報紙、電臺、網絡等各類新聞媒體,對活動的開展進行多角度的宣傳報道,為大賽活動營造良好的氣氛,在全市青少年中再次掀起一個弘揚民族傳統文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。
書法比賽策劃書活動背景篇十四
為活躍校園文化氛圍,豐富校園文化生活,提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平,體現我校社團建設的.成果,全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字(20xx)5號文件精神,將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。
校團委
策劃承辦:中文系書法協會
本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類,規定寫作鋼筆字、毛筆字,自由創作為毛筆字。
多媒體教室一和多媒體教室二。
20xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。
各系以系為單位組隊參賽,各系的參賽人數為本系總人數的6%(不包含畢業班),自由創作賽自愿報名,只代表個人。各系總人數及參賽人數見下表:
(一)比賽順序為:先進行規定的毛筆字、鋼筆字,在進行毛筆字自由創作比賽;
(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈,硯臺)
(四)參賽隊員需提前半小時入場,著裝整齊;
(六)比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡,如系別、姓名、班級、學號等。
請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規定是四尺生宣紙及a4鋼筆紙各一張,自由創作紙張由參賽者自備,及時上交)交至余開梅處(老教學樓408教室,聯系電話:
本次比賽設團體獎和個人獎,個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創作單項。
(一)團體獎評定方法:每件作品按10分制打分,根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分(參賽隊員分數之和/參賽隊員人數),評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽,每缺一人則在該系團體總分扣除10分。
(一)、宣傳理事于活動兩周前出好海報;
(二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;
(三)、財務理事預計好此項活動所有經費;
(四)、外聯理事于活動前一個月去聯系贊助;
(五)、紀檢理事負責好活動現場的秩序,其余各理事協助工作。
(六)、所有理事在活動開始前半小時入場。
400元。
主辦:校團委
承辦:中文系書法協會
書法比賽策劃書活動背景篇十五
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的`書法藝術發展受到阻礙。現在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才,特舉辦此次活動。
繼承傳統文化、弘揚書法藝術
1、前期宣傳:通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業xx級的學生參與進來。
2、比賽流程:每班推選六人參加比賽,組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
3、后期安排:證書發放到獲獎者手中,并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。
x月28日——x月6日,宣傳并報名,以班為單位報名。
x月9日,在27#303進行現場比賽。
x月10日——x月14日,評比展覽。
證書十本,a4或b5紙40張。
活動策劃者:xx
活動指導教師:xxx
活動參加者:工商管理系學生
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比,不考慮字體因素,即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,并頒發獎狀及獎品。
(1)卷面整潔,字跡清秀20分;
(2)內容積極健康向上20分;
(3)具有書法作品的藝術特點50分;
(4)布局合理,落款正確10分。
評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結,與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。