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小學(xué)生國旗下講話稿子(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 09:02:06
小學(xué)生國旗下講話稿子(通用10篇)
時間:2023-10-16 09:02:06     小編:飛雪

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生國旗下講話稿子篇一

各位教師、同學(xué)們:

早上好:

在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里,新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來。看到教師們、同學(xué)們富有朝氣的面容,喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實,盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!

回顧剛剛過去的上半年,是令人喜悅的半年,是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下,我們學(xué)校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,發(fā)揚求真務(wù)實的精神,取得了許多可喜的成績。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴大,辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。

教師、同學(xué)們,成績只能代表過去,讓我們振奮精神,團結(jié)一心,以新學(xué)期為新的起點,勤奮學(xué)習(xí),歡樂生活,健康成長。為此,我向大家提幾點期望和要求:

1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自我的將來,樹立遠大的發(fā)展目標。美國一個權(quán)威的社會調(diào)查機構(gòu)以往對一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠大目標的人如今都成了社會的精英,而當(dāng)年具有中期目標的人如今屬于社會的中產(chǎn)階級,而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始,樹立自我的發(fā)展目標,這是我們每個人發(fā)展和前進的前提。

2、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師,都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識,使自我“活到老,學(xué)到老”,最終學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、完善自身思想素質(zhì),使其貼合社會主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂禮守紀,少先隊大隊部將根據(jù)學(xué)校的要求,強化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣,經(jīng)過行之有效的評比活動幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。

4、學(xué)習(xí)成績到達“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們在教師的教育下,能主動進取地參與學(xué)習(xí),進取探討好的學(xué)習(xí)方法,自主合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績,爭取全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。

我的講話完了,多謝!

小學(xué)生國旗下講話稿子篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng),我們又迎來了這個星期的升旗儀式,今天國旗下講話的主題是:“養(yǎng)成教育”倡議書。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在校園中度過的時光快一個月了。在新學(xué)期的伊始,我們都在準備著。初到的七年級同學(xué)準備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境,八年級準備著為九年級的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),而九年級的同學(xué)們正爭分奪秒的準備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展,我們面臨著一個全新的挑戰(zhàn),那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

其次,我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平日里,生活節(jié)儉,不相互攀比;生活有規(guī)律,按時休息,會珍惜時間;關(guān)心父母長輩,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等,這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。面對每天的生活,我們要有自己最佳的節(jié)奏感,把握住時間,這樣胸有成竹的來養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為學(xué)生的我們,當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識的捷徑,沒有它,學(xué)習(xí)只能事倍功半。成績優(yōu)異的同學(xué)無一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課專心聽講,勤于思考,積極參與討論,用于發(fā)表自己的見解;認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),自覺按時完成作業(yè),考試不作弊堅持原則等。在學(xué)習(xí)上,學(xué)會以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來克服自身的困難,清楚前進道路上的重重障礙,登上理想的高峰。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,還不能忘了堅持鍛煉。擁有一個強健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí)。我們要“一會”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無”。

一會:會唱國歌;二學(xué):學(xué)習(xí)雷鋒陳納;三別:向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;四帶:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;五無:地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟語。

在此,我們向全體師生發(fā)出倡議:養(yǎng)成良好習(xí)慣,創(chuàng)造美好校園!

小學(xué)生國旗下講話稿子篇三

各位老師、各位同學(xué):

明天,我們實驗學(xué)校就要月考。

月考考什么?我說三句話。

第一句話:月考考態(tài)度。

如果你僅僅是本著好奇,好玩,方便,離自己家近,這樣的態(tài)度來我們實驗學(xué)校的話,你是考不好的。我們實驗學(xué)校是培育人的沃土,沃土需要嚴肅認真的樹苗,如果你想來實驗學(xué)校學(xué)知識,長本事,這一個月來嚴肅認真了,你就是我們需要的好樹苗,那么,你的月考就可以考好。

第二句話:月考考行為。

第三句話:月考考人格。

嚴肅認真的態(tài)度加上腳踏實地的行為,還不叫考好月考。還得過一關(guān),就是考試要誠實,要誠信。這時,月考考的就是你的人格了。不要作弊,只要你一做,弊端就來了。弊端到一定程度,就關(guān)乎你的人品、人格了。所以,月考不僅僅是分數(shù)高,最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。

我希望我們實驗學(xué)校的一年級小朋友,七年級大朋友,一至七年級的大小朋友,在明天的月考中好好考,考的好。謝謝。

小學(xué)生國旗下講話稿子篇四

各位同學(xué)、各位教師:

大家早上好!

今日我國旗下演講的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!

冬季的到來,給天氣增加了幾分寒意,這個季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),并且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒本事,增強抵抗各種疾病的本事。

冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒本事。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒本事比一般人增強8—10倍。

冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗本事增強,俗話說“冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。冬季體育鍛煉,理解陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉,還能夠加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有進取的作用。

1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前必須要做好準備活幼。準備活動能夠提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖,以防感冒。

3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們,身體是知識的載體,僅有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最終,請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。

多謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)生國旗下講話稿子篇五

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天國旗下講話的內(nèi)容是:關(guān)于正當(dāng)“四好少年”的倡議。

迎著和煦的春風(fēng),沐浴著燦爛的陽光。新的學(xué)期又開始了。

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,

爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,

爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。

時刻準備著為建設(shè)富強、民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

“四好少年”的提出具有很強的時代性和針對性,是指引現(xiàn)代少年兒童健康成長的方向指南。

“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向。

“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、積極進取。當(dāng)代女作家張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語,翻譯了不少英文作品,還寫出了不少文學(xué)作品。很多人不相信,問她是怎樣做到的,她回答說:每天堅持背10個單詞,有時背不全想放棄時,就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己堅持下去。她憑著堅強的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為了一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家。可見世上無難事,只要我們勤奮學(xué)習(xí)并且持之以恒,就一定會取得成果。

“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”要求我們要誠實守信、尊重師長、關(guān)心他人、團結(jié)互助、遵紀守法。同學(xué)們,當(dāng)你乘坐公共交通出行時,你是否會主動給老人讓座?當(dāng)你完成了家庭作業(yè),是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務(wù)?當(dāng)你身邊的同學(xué)遇到困難時,你是否能伸出援助之手?同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標,在學(xué)校、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,就一定能成為文明好少年!

“爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們要堅持鍛煉身體,擁有陽光心態(tài),樂觀對待生活,敢于克服困難。遇到困難我不怕,面對未來我能行。鍛煉好身體,才能有能力應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)。

在新學(xué)期開始的時候,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:響應(yīng)胡爺爺?shù)奶栒伲瑺幃?dāng)四好少年!我提議全校的少年隊員們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,尊師守紀,勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),熱愛集體,加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。讓我們把做四好少年的心愿落實到每一天的行動中。

少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。少年強則國強,少年進步則國進步,今天的預(yù)備隊必將成為明天的主力軍。同學(xué)們,讓我們行動起來,做一個有智慧、有力量的四好少年,讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!

今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話稿子篇六

老師們,同學(xué)們,大家早上好!

今天我講話的主題是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進川店小學(xué)的校園時,都能感受到它的潔凈和美麗,雖然它的占地面積不大,但校園里宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力。可是近來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:校園文化墻壁上出現(xiàn)了黑黑的小斑點,操場、走廊、教室里常有一些小紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,花壇里的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓它成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望同學(xué)們做到以下幾點:

1、 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習(xí)慣。

2、 愛護校園公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”,一見垃圾隨手撿起,仍進桶里不怕煩。

4、 自覺與不文明行為說再見,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話稿子篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我發(fā)言的題目是:珍惜時間 勤奮學(xué)習(xí)、

時間對每個人都是公平的,每個人都會公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所說:時間好比河中水,只能流去不能回。

時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!

在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話:求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話:智人惜年,圣人惜月,賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學(xué)們,讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切、人的生命只有一次,不要因為碌碌無為而悔恨,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),一定會給你帶來成功!

最后,衷心祝愿同學(xué)們在學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績!

我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話稿子篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!首先感謝學(xué)校的邀請,讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和

大家分享

責(zé)任的意義。什么是責(zé)任?我認為責(zé)任有兩個方面的含義,一是去做職責(zé)內(nèi)的事情,另一方面是全力以赴將它做好。

責(zé)任表現(xiàn)在實際工作中,就是表里如一,言行一致,精益求精,一絲不茍,就是不講條件,找辦法不找借口;就是主動做好分內(nèi)工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和

大家分享

一則我工作中的小故事:就在兩個多月前,我們公司的一個大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個軟件,因為時間還很多,公司就把這個任務(wù)暫時放到了一邊,讓我們?nèi)プ龈o急的事情。

我想,盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責(zé)任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務(wù),一邊在空閑時做這個軟件。休息時間,我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月,客戶突然打電話來摧,計劃變了,任務(wù)要在一個月內(nèi)完成。公司上下措手不及,如果不能在規(guī)定時間內(nèi)完成這個軟件,我們就很可能會丟了這個大客戶,大家都很著急。

而這時我已經(jīng)利用休息時間完成了這項任務(wù),當(dāng)大家看到我提交了軟件以后,都松了一口氣。客戶也沒想到我們能這么快完成,立即表示將和我們更深入地合作。我想,這是對責(zé)任心的一種肯定。

所以在我看來,責(zé)任就是人性的升華,是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個負責(zé)任的人。慶幸的是,在我們潛移默化的影響下,在學(xué)校老師悉心的教導(dǎo)下,毛越昊越來越懂得責(zé)任的含義。他每天認真完成作業(yè),自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,空閑時還幫我們做些家務(wù),這正是對自己負責(zé),對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。那天,我接到了班主任王老師的電話,她表揚毛越昊一直幫班級調(diào)試電腦,為每位上課的老師開好投影儀,在自己的責(zé)任崗位上盡心盡責(zé)。我知道毛越昊受我的影響,很喜歡專研電腦,但沒想到他用自己的特長為班級服務(wù),對班級負責(zé)。身為他的家長,我也為他感到驕傲。

小朋友們,說到這里,你們明白責(zé)任是什么了嗎?其實責(zé)任就在我們身邊,責(zé)任是老師在課堂上循循善秀的教導(dǎo);責(zé)任是門衛(wèi)伯伯不管刮風(fēng)下雨,每天站在門口迎接同學(xué);責(zé)任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床,輔導(dǎo)我們功課;責(zé)任是你們每天按時到校,認真學(xué)習(xí),做好值日生,幫助同學(xué)等等。責(zé)任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上。

也許,有時責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而責(zé)任的存在,本身就是上天留給世人的一種考驗,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學(xué)都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負責(zé)。愿所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

小學(xué)生國旗下講話稿子篇九

尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。

說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。

一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則意義深遠。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)留下的眾多美文之一。

二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平改革開放的肯定與擁護,也表達了特區(qū)人民對鄧小平的無限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。

當(dāng)我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝。

小學(xué)生國旗下講話稿子篇十

同學(xué)們,早上好!

良好的行為習(xí)慣會影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。新的學(xué)期,我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì),外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣,如:在學(xué)校里,教師教育我們“把東西借給同學(xué)”,就是培養(yǎng)我們的互助精神;“不是自我的東西不能拿”,是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”,是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì);“看清楚了再說”,是培養(yǎng)我們仔細觀察的本事。而那里所說的精神、情操、品質(zhì)、本事的構(gòu)成的前提,便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,樹立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象,讓我們每位少先隊員率先從我做起,從此刻做起:

1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī),用自我的實際行動貫徹一日常規(guī),把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動,爭做遵守常規(guī)的模范。

2、以校為家,愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施,一草一木,堅持學(xué)校清潔,養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。

3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,杜絕各類傳染病的傳播。

4、勤儉節(jié)儉不鋪張浪費,珍惜別人的勞動成果,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、人人“爭做五小公民”,即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)儉、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。

同學(xué)們,讓我們快快行動起來,從此刻做起,人人都關(guān)心,人人都參與,用良好禮貌向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng),共塑直溪小學(xué)新形象。

我的講話完了,多謝大家!

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