時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

工作計劃及工作重點篇一

我班現有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動，，課上習慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作。

二、本學期工作總目標：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，開展民間文學，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

健康方面

1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。

3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。

5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。

語言方面

1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。

3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。

4、能進行簡單的文字閱讀。

科學方面

1、會運用多種感官認識事物。

2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現象。

3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面

1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。

2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。

3、熱愛家鄉，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。

藝術方面

能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。

三、各項工作具體措施

(一)班級管理

1、定期召開班務會，發揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。

2、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節約用水用電等。

3、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

(二)教育工作：

1、創設與教育相適應的環境：

根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。另根據每月的目標，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環境的創設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環境氛圍中參與各項活動。

2、注重幼兒良好習慣的培養。

本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

(1)禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養成良好的禮貌習慣。

(2)耐性的培養：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養幼兒的耐性。

(3)收放玩具的習慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養和教育。

(4)自信心的培養：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經常把家長搬出來，請家長跟老師說;為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、利用社區資源開展各項活動：

開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續把尊老愛幼的傳統美德作為日常教育的一部分在工作中體現出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創出我班的特色，還要充分利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環保小衛士。

5、開展豐富多彩的體育活動：

首先，根據中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發展，增強幼兒的體質。

6、加強語言會話能力的培養：

利用早談活動、游戲的互相與自我評價，鍛煉孩子的會話能力。在各項活動中，鼓勵每個幼兒大膽發言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養，適時引導幼兒學習優美詞句，豐富詞匯。

7、提供多種機會培養幼兒的動手能力：

通過對幼兒進行環保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。

8、開展豐富多彩的節日活動：

利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯歡會”的家園同樂活動。

(三)保育工作

1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。

2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。

(四)家長工作

重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯系的工作。

1、根據幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。

2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。

3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。

4、開展社區活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環保意識。

5、豐富“家教園地”的內容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教專刊，為家長提供最新的幼教資訊，并及時了解科學的育兒知識及育兒動態，充分發揮其橋梁的作用。

總之，我班教師將遵守園里的各項規章制度，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

(五)月份工作安排：(略)

工作計劃及工作重點篇二

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環境，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規范學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

工作計劃及工作重點篇三

活動名稱：

“中秋節”水果月餅冷餐會

活動目標：

1、知道“中秋節”是中國傳統的節日,體驗節日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動,激發幼兒上中班的愿望。

3、通過協同制作水果月餅拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養良好的衛生習慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發展幼兒交往、合作的能力。

活動準備：

1、知識準備：

(1)主題活動：水果和月餅的經驗積累

2)學會兒歌《月兒圓》

2、能力準備：飲食衛生習慣養成鞏固,運用適當的語言交往,語言能力準備

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,感受節日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起.

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《月兒圓》。

2、出示水果娃娃和月餅寶寶,激發幼兒制作“水果月餅拼盤”的興趣。

3、介紹水果月餅拼盤制作的過程,交代要求和注意事項。

4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果月餅拼盤”,老師巡回指導。兩個班的幼兒合作,活動地點分散在兩個班。

5、“水果月餅拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

6、“水果月餅冷餐會”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果和月餅,鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動,進一步體會中秋節的快樂。

三、活動延伸：了解幼兒在家過中秋節的情況。話題：難忘的中秋節。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內容：班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期--中期--后期。

工作計劃及工作重點篇四

區政府：

根據區劃調整后新一屆區委區政府的工作部署，按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，結合我區發展實際，將我局今后五年工作思路及工作要點報告如下：

今后五年我局建設與管理工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的總體目標，充分發揮城鄉規劃的綜合調控作用，提高投資質量和效益；加大市政基礎設施建設，加快推進城市化建設進程；深入整頓和規范建筑市場，積極引導建筑業和房地產業的健康發展；完善工程建設管理機制，加強質量安全監督管理；開展城鄉環境綜合整治，改善城鄉人居環境，按照“生態型的文教旅游區和環保型的高新技術區”的戰略目標，把xxx基本建成一個城市配套設施相對完善、人居環境舒適、創業條件優越的海灣型城市次中心。

（一）加快城鄉規劃編制，充分發揮城鄉規劃綜合調控作用。

按照區劃調整后城區發展格局，加大規劃編制力度，充分發揮規劃對資源保護和防止重復建設的綜合調控作用，提高投資質量和效益。積極主動配合規劃部門做好xxx分區規劃修編、xxx文教區規劃的編制工作，組織編制xxx新城區控制性詳細規劃、xxx西部工業區控制點擊查看本資料原創網站更多文章性詳細規劃以及專業物流園區的規劃工作，努力構筑海灣型城市次中心的基本框架。要進一步強化城鄉規劃的實施監督管理，建立xxx區地理信息管理系統，建立健全城鄉規劃強制性內容實施監督管理機制，確保城鄉規劃落到實處。

（二）加快村鎮規劃及市政設施建設，推進城市化建設進程。

以xxx文教區建設為重點，加快市政基礎設施建設。要緊扣海灣型城市次中心的`建設目標，加快農村城市化建設步伐。重點要完成灌口鎮區建設，爭取在五年內把灌口建成一個工業化水平較高的中心城區。積極支持城鎮區域基礎設施建設。加快供水、污水處理和垃圾處理設施的建設。要適應農業人口向城鎮轉移的需要，按照統一規劃、合理布局、配套建設的方針，加快城鎮適用住房的建設。要加強對村莊城鎮建設的指導，重點解決村鎮建設布局混亂、公共設施不配套、衛生狀況差以及農民建房質量存在安全隱患等問題。要繼續抓好試點村的規劃建設，著重探索采取村民集資或農民入股的辦法，統一規劃建設一批外口公寓，解決農民出路問題。

（三）深入整頓和規范建筑市場，加強對建筑行業的監督管理

深入整頓和規范我區的建筑市場，組織開展對業主違法轉包、分包、掛靠、拖欠工程款以及不執行強制性標準、偷工減料等行為的專項整治。繼續完善最低價中標制度，切實加大標后監管力度。推行工程量清單計價辦法，加強對工程建設各方主體計價行為的監督。加強基礎工作，建立企業質量、安全綜合評價體系，加強對工程質量安全生產的監督與管理。進一步改革和完善對工程質量安全的監督管理方式，規范監督行為。監督的重點是涉及工程結構、使用安全等實體工程質量以及工程建設各方主體的質量、安全行為。強化市場觀念，積極推進工程保險和建筑施工意外傷害保險制度。要進一步落實建筑工人上崗前的安全培訓制度，提高工人的安全生產意識和自我防護意識點擊查看本資料原創網站更多文章。研究制定加強小城鎮建設工程和農民住房質量安全監督的措施。加強公共活動場所、人流密集活動場所的建筑安全檢查，特別要加強防臺防汛、抗震防災等工作的部署和落實，努力保障人民群眾的生命財產安全。

（四）開展城鄉環境綜合整治，改善城鄉人居環境

結合區域調整深入推進環境綜合整治，創建良好的人居環境。從改善城市環境、提高運行效率入手，進一步加大環境綜合整治力度，大力治臟、治亂、治差，堅決清理拆除違法違章建筑。嚴肅查處擠壓各類管道、擠占道路的行為。充分發揮現有設施能力，解決設施失修失養問題。重點要完善設施配套建設，彌補設施能力不足，保證設施運行安全。要建立權責明確的城管機制，用新機制新辦法推進城市管理，努力實現城市管理的現代化、科學化、法制化。

二、20工作要點

2004年是xxx區劃調整實施的第一年，也是新一屆政府施政的第一年，為適應全面建設小康社會的要求，確保新一屆政府各項工作目標的順利實施，改善城區居民生活環境質量，推進城市化建設進程，我局提出2004年工作要點。

（一）配合規劃部門做好xxx分區規劃工作。

隨著區劃調整，xxx轄區由原來的227平方公里，擴大到287平方公里，建成區也由原來的33平方公里，擴大到51平方公里。為此，要在廈門市海灣型城市規劃的基礎上，協助市規劃局完成《xxx分區規劃調整》的編制工作。配合大學城管委會做好xxx文教區的規劃設計和規劃管理工作。在《xxx北部新城區控制性詳細規劃》編制完成后，繼續編制部分重點地塊修建性詳細規劃，重點編制杏東路、杏西路及杏前路城市設計方案、三南路以北、杏北路延伸地塊控制性詳細規劃，進一步規劃完善xxx東海商住區和杏濱生活區的開發建設，充分發揮城鄉規劃對城市建設的綜合調控作用。

（二）做好市政設施建設計劃實施工作。

1、抓建設局五年工作計劃及明年工作要點來自本網-，僅供學習，轉載請注明出處。

工作計劃及工作重點篇五

我班現在32人，較上學期已輟學7人，留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八一班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

1、第一周換掉一些不負責任的班干部，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、進一步抓好學生的養成習慣，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

4、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

5、以學習委員為核心，以各科課代表為主，開展學習互助活動。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。

9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯，防止各類事故的發生。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、做好＂雙差生＂的工作和重點學生的家訪工作。

13、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

14、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

工作計劃及工作重點篇六

以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實科學發展觀和xx屆三中全會精神，以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，堅持依法從教，依法治校，加強學校領導班子建設、教師隊伍師德建設，全面推進黨風廉政建設，為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。

二、工作目標

1、學習到位。堅持學習與實踐同步，抓好學習落實工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，落實工作“說清楚、做到位”。

2、黨員當先鋒。抓實黨員教師隊伍建設，開展好“優秀黨員”評選工作，力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動入黨積極分子、教師及學生，提高黨員在師生隊伍中的影響力。

3、師德師風強。加強行風建設，注重廉潔自律教育。積極聯合學校行政、各職能部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務的組織指導工作。弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為中青年教師的成長創造各種條件。

4、群團是基石。加強對工會、團隊工作的指導，凝聚各方教育力量，調動一切積極因素，促進學校的全面可持續發展。

三、主要工作：

（一）學習與實踐同步，時間保證有實效。

1、落實學習制度。認真執行黨內“三會一課”制度，做到學習形式多樣，學習時間保證，學習要求明確，學習考評嚴格。召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。將“xxxx”重要思想、科學發展觀、黨的路線方針政策列為學習教育內容。上半年，在區委和區教育局的統一部署和指導下，重點在黨員干部中開展學習實踐科學發展觀活動，通過學習，進一步加強黨員的凝聚力和戰斗力。

2、抓好全體教職工的學習。以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，組織好教職工的學習活動，內容與校本培訓研修、相關教育法律法規和終身學習密切相關。加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業愛生的師德形象，進一步提高全體教師的職業道德修養、依法執教的意識和教學業務水平，使每一個教師具有敬業愛崗的品德、新課程標準的理念、教學科研的技能、教書育人的真本領。

3、密切黨群關系。把黨員干部學習實踐科學發展觀活動同為廣大教職工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來；全體黨員努力做到邊學習邊提高、邊開展活動邊取得成效；強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師真實感受到，黨員教師是學校發展骨干，教師成長的的排頭兵。

4、加強師德建設。強化學校內部管理，全體黨員和教師認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。組織開展推薦和宣傳身邊的“教書育人”先進事跡活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德。貫徹落實新的《中小學教師道德規范》，倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師的師德修養。堅持把師德作為教師職務評聘和新教師聘用的重要依據，推出受學生愛戴讓人民滿意的教師，樹立師德標兵。

（二）抓好黨建促行風，營造良好育人環境，推進黨風廉政建設。

1、加強領導班子建設。提升學校領導班子團隊的學習力、執行力、創造力，規范領導班子議事規則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面，提高領導團隊的整體素質與管理水平，為實現提升學校辦學檔次、促進教育發展、提高教育效能夯實基礎。

2、加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理、民主監督制度，在決策中要做到公正、透明；健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利。校務公開過程中，涉及學校方方面面的校務，該公開的一律予以公開，以發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，堅持傾聽群眾意見，經過集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督。加強依法治校的規章制度體系的建設。

3、開好民主生活會。定期召開民主生活會，黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，找出差距，提出整改目標。

4、抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作。以“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”為原則，對思想成熟，基本具備黨員條件的`積極分子，適時吸收，使其加入黨組織，xx年將按組織程序吸收1名入黨積極分子入黨；及時準確掌握教師的思想動態，做好思想政治工作，對寫入黨申請書的教師進行重點培養和考察，全面關心他們的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，加強學習。

5、加大宣傳思想工作力度。充分利用學校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，宣傳黨的各項方針政策及上級教育行政部門的規定及學校的重大活動，宣傳學校所取得的顯著成績及發展目標，以堅定教職工的信心，提高凝聚力和戰斗力，營造良好育人環境，形成濃厚的學習氛圍，共建和諧校園。

（三）重視群團組織工作，聚集教育合力。

堅持以人為本，圍繞教育的穩定、改革和發展，指導群團組織開展工作，校內形成教育合力，以調動一切積極因素，促進學校的全面可持續發展。

1、支持工會等群團組織履行職能。支持工會開展豐富多彩的文體活動，豐富教師業余生活；重視婦女工作，關心女教師，維護女教師合法權益，鼓勵女青年教師脫穎而出；注意發揮團支部的作用，鼓勵團支部圍繞學校的中心工作開展適合青年教師特點的活動，增強青年教師的創新意識和實踐能力。落實校務公開工作措施，開好教職工代表大會，提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，同時積極向上級主管部門反映教職工關心的熱點問題，維護教職工合法權益。

2、辦好家長學校。學校的發展，離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，要注意調動各方力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。落實德育處抓好家長學校，組織好家長學校培訓活動，提高家長素質；落實教導處組織好家長開放日活動，讓更多的家長走進課堂；加強與鄉村等共建單位的聯系，落實未成年人的思想道德建設措施，促進學生健康成長。

3、抓好團支部、少先隊的工作。加強對團支部、少先隊工作的領導，發揮團支部、少先隊的育人功能，鼓勵學生積極參加社會實踐，在實踐中快樂學習，增長知識，增長才干，茁壯成長；重視學生的養成教育，教育學生愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，嚴懲良好學習習慣，學會學習，學會做人，學會生活，努力成為“自強、自立、自學、自護、自律”的好學生。

在新的一年里，學校黨支部將圍繞學校中心工作，堅持以人為本，全體黨員干部將團結一致、立足本職、任勞任怨、敬業奉獻，為學校的發展、學生的成長共同努力。

工作計劃及工作重點篇七

今年我繼續擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是關鍵的一年，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們繼續采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。

2、營造向上氛圍

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規。

(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

(5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

工作計劃及工作重點篇八

初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（7）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、繼續重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

三、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行

5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為

11、嘗試實施班干部輪換制度

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

工作計劃及工作重點篇九

4月份總結

4月份已過，現將工作總結如下：

一、好的方面

1、與3月份相比，銷售人員積極性有所提高

2、銷售技巧有提高

3、人員凝聚力有所加強

4、業績有所提升

雖然與之前相比，有所進步，但也存在諸多的不足。

二、不足之處

1、銷售技巧雖然有提高，但還不夠靈活

2、銷售人員還不夠勤快，應該多出去走動考察市場

3、沒有完成領導下達的協議任務

三、下一步的計劃和打算

1、制定月銷售計劃

2、針對客房和餐飲制定營銷方案

3、制定酒店宣傳計劃

四具體方案

1加強市場商務協議客戶拓展.每個月的簽約量不低于50份.

2全員營銷活動的開展.

3加強會員卡的發放

五加強所有客戶對客房的促銷:

1上午10：00----17：00鐘點房58元其他時間段按正常收費

2每天推出10間128元特價房

3.單次預定6個入住有效房間以上（含6間）結賬時贈送免費入住券一張

4.單月個人入住15天以上含（15天）免費贈送免費入住券2張、電影票2張

5.餐飲單桌消費滿500元送20元代金券800送50元1000以上送100（僅限客房）

5目標針對商務協議客戶.特殊散科情況下也可以執行此優惠

六餐飲促銷

餐飲單桌消費滿500元送20元代金券800送50元1000以上送100（僅限客房）不打折，餐飲帶動客房。

銷售部經理牛紅波

2017-5-14

工作計劃及工作重點篇十

我園工作以認真貫徹執行《3-6歲兒童學習和發展指南》為引領，以《教委辦20__年工作要點》為指導，堅持“啟蒙希望，立終身學習之基礎”的辦園宗旨，堅持“育人德為首，學習品為先”的教學理念，逐漸提高保教質量，實現管理制度化、規范化。本學期，在全體教職工的團結協作、奮力進取的發展歷程中，各項工作得以順利完成，總結如下：

一、注重培訓學習，提升專業技能

教師隊伍的成長是學校發展的基礎。因此，學習，是我園永恒不變的話題，也是教師專業提升的有效圖徑。我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。

師資培訓方面：7月份，派出蘇瑜、鄭美娟參加泉州市體育活動的科學設計的培訓;派出楊姍姍、蘇怡真、林淑雯、王小梅等4位老師參加晉江市幼師教學技能全員培訓;9月份，張莉花到福州參加幼兒園區域活動的開展和環境創設的培訓;張莉花、顏婉妮、蘇瑜、鄭美娟、許莉莉到養正小學西邊校區參加《幼兒園區域活動的開展》講座。11月份，鄭美娟、吳素貞等8位教師參加玉淵潭鎮區域創設的觀摩活動;在繼續教育方面：本學期，陳麗卿、吳素貞、劉燕騰取得了大專學歷證書，其中，陳麗卿獲得了幼兒園教師資格證。截止目前，我園師資力量，本科在讀2人，大專學歷13人，大專在讀2人。

二、不斷完善辦園設施，優化育人環境

幼兒園環境創設是為教學服務，也是教學知識的再現，更是幼兒的“第三位老師”，我們一直力求給孩子們創設一種溫馨、兒化、美化的生活環境;本學期，籌劃款項：82300元，添置大型積木與大型構造性玩具、鋪墊pvc地板、增加園舍綠化面積，改善辦學條件。

三、多渠道開展活動，提升保教質量

本學期，我園在保教常規工作方面，繼續優化，并組織開展多項活動，派出顏婉妮、蘇瑜、鄭美娟、黃蓉、陳麗卿成為玉淵潭鎮幼兒園教研組成員，與姐妹園互相學習，互相提升。促進保教結合，提升保教質量。8月31日，組織全園師生體檢;9月27日，舉辦大班講故事比賽;10月16日，開展幼兒園區域環境創設比賽;10月20日，舉辦教師唱歌比賽;10月24日，舉辦大班講故事比賽;11月10日，啟動學習“真教育見行動”活動;11月14日，舉辦中班唱歌比賽;11月21日，各年段舉辦幼兒自理能力比賽;12月10日，承辦玉淵潭鎮科學領域觀摩研討活動，由顏婉妮執教。12月11日，張莉花、鄭美娟、曾棉花到成功小學恒安樓五樓多媒體教室參加“幼兒園一周帶量食譜編制與評價”專題講座;12月12日，舉辦保育員技能比賽;重視德育教育，啟動“文明小天使”、“日行一善”活動。堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，是幼兒教育的原則。

四、安全工作常抓不懈、防范意識警鐘長鳴

安全工作無小事。辦園以來，我園堅持將安全做為首要任務，確保健立健全安全保障機制。嚴把入園關，嚴格執行來訪登記制度，嚴執值班及護導守衛制度，嚴格執行消毒制度、留樣記錄、全體人員上崗體檢等衛生制度;堅持層層簽訂安全責任書;校車安裝gps衛星定位，嚴格執行“六定四見”管理制度;定期進行緊急疏散演練和安全隱患排查;11月19日，張莉花、鄭美娟、曾棉花到玉淵潭鎮綜合樓四樓參加食堂燃氣專項整治部署會;12月5日，張莉花、鄭美娟到鎮政府綜合樓四樓參加安全工作會議。得到了市級領導的高度的肯定與認可。12月19日，接受玉淵潭教委辦20__年學校綜治安全考評;以868分的優秀成績通過晉江市安全目標責任考評。12月29日張莉花到晉江市進修學校參加20__年常見傳染病防控知識培訓會;本學期，在大家的共同努力配合下，我園繼續保持安全零事故、傳染病零記錄的工作目標。