教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。下面是小編為大家整理的關于職業學校教師學期工作總結2022的內容，供大家參考閱讀。

職業學校教師學期工作總結 1

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本情況概述：

開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、采取的方法和措施：

1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的校藝術節比賽，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。

三、取得的成績與經驗：

1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果、本學期組織了校園藝術節，美術組全體教師在校領導的帶領下組織學生參賽并取得了優異的成績，多人分獲一二三等獎。

3、提高認識，加強自學。使組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業務知識水平，逐步提高自己的業務素質與理論水平，認真編寫教案并獲得了區一等獎的好成績。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校美術教學更上一層樓!

職業學校教師學期工作總結 2

歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的xx美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《xx美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯系,學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。

三、經驗和教訓

1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

職業學校教師學期工作總結 3

本學期，在這方熱土上演繹著以生為本、科學發展的教育故事，追求著精細化管理的辦學品位。全校上下認真貫徹落實區教育局暑期教育工作會議精神，在繼承中發展，在發展中創新。關注細節，追求卓越;追求高效，扎根課堂;堅持精細，彰顯和諧;一件件、一樁樁，我們能夠做好的，已經完成;條件不成熟的，我們依然在努力。我們看到的是：校園在變美、變靚;我們感受到的是：師生是快樂的、幸福的;我們欣喜的是：與學校同成長、共命運!由此我深深體會到：“校園管理精細化、課堂教學高效化、常規工作流程化、教師管理人文化”的工作思路是學校發展的源泉。現將我們的一學期工作簡要匯報如下：

一、強化師資隊伍建設，為教師專業發展鼓足后勁。

1、立師德，揚正氣。我們堅持單周一政治學習、雙周一業務學習和平時自學相結合對全體教師進行師德師風教育。努力做到四個“引導”：一是進一步引導教師注重學習，多讀書，多思考，豐富知識，增長閱歷，充實自我，提升素養;二是進一步引導教師轉變作風，工作要全心，做事要專心，對人要誠心;三是進一步引導教師轉變觀念，提升質量是我們教師生存的需要，愛校如家是我們教師必盡的義務，每一節課每一個環節都要盡心，每一個學生每一個細節都要用心。要關心學校的聲譽，要珍惜自己的名譽，不說有損于學校發展的言語，不做有損于學校發展的事情，“好好珍惜這個平臺，干出一番事業”;四是進一步引導教師放寬心態，多換位思考，別計較一時之得失，別計較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢想。

2、樹典型，學榜樣。對工作突出的教師及時進行宣傳表揚。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區級學科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉黨委政府、教育總校表彰。

3、結對子，促提高。新老教師實施“青藍工程”結對幫扶活動。我們組織了師傅走進徒弟課堂進行了解性聽課、評課，同時舉行了徒弟“課堂教學匯報周”活動。

4、零距離，話體會。舉行了以“讓課堂煥發生命活力——暢談我的教學體會”為主題的首屆青年教師成長沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區優秀人才一起談教育理想、話活力課堂。

5、學名師，互溝通。舉行了名師錄像觀摩課交流會，老、中、青教師相互聽評課活動。在教師間形成比、學、趕、超氛圍，加快教師專業成長步伐。

6、談績效，依考核。出臺并完善《績效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學工作、出勤、教學研究進行績效量化積分，及時公布，及時反饋。

7、抓學習，求提升。積極開展“爭先創優”活動，制定“爭先創優”活動方案，舉行了“我愛教師這一行”演講比賽。開展了學習“江蘇省中小學管理規范”、“暑期教育工作會議精神”、“楚州區教育系統五條禁令”等文件活動，并撰寫交流了心得體會。

8、“辦實事，排憂難”。我校地處偏僻落后地區，教師流動多、外縣區教師多、支教教師多、遠路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經常傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁。

9、建檔案，要成長。我們為每位老師建立一份專業化成長記錄檔案，參照職稱評定類別為老師詳細列出目錄，并統一收編入袋，統一專人保管。為教師記錄自己成長足跡，回顧感恩自己所走歷程。

二、強化精細管理出效益，打造課堂高效要質量。

從小處著眼，細處抓起，強化流程管理，管理立足于精細，課堂立足于高效。

(一)德育工作求成效，讓良好的行為變習慣。

1、紅領巾監督臺對學生的常規檢查做到逐日記載;利用“美麗島和加油站”，每周公布，進行表揚和批評;每月一匯總。

2、圍繞重大節慶日、紀念日開展以愛國主義教育為核心的各項教育活動。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來規范學生的行為。

3、我們開展“學生行為習慣養成月活動”，進行了“一個承諾”、“三個糾察”活動：進行“非上下樓梯靠右行現象”糾察、“追逐打鬧”現象糾察、“亂扔雜物”現象糾察、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。

4、每月一期“四好少年”評比，一年級新生《快樂學習健康成長》入學儀式，著力提升學生的幸福、快樂指數。

5、我們牢固樹立“安全第一，預防為主”的責任意識。每學期開學初層層簽訂安全責任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。

6、開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題不斷對學生進行衛生習慣的教育，以《我為創建“文明、衛生”校園出點子》校園環境整治、班級“認養一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動，使學生入腦、入心、見行動。

7、舉行了題為“我運動我快樂”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項等比賽活動，激發學生的學習興趣，提升學生的綜合素質，豐富了師生校園文化生活。

8、舉行幼兒園半日開放、校長接待日活動，定期召開家長會，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，積極地宣傳我校各項工作。做到家庭、學校、社會共育人。

(二)教學工作抓實效，讓管理做到精細。

本學期，我校在教學管理上，嚴格制度，嚴把質量，嚴抓管理，讓高效走進課堂。每年級自開學初定出本學期內培養目標，

1、結合學校實際情況，出臺并完善了行之有效的《教學工作考核辦法》和《教學責任事故認定及追究制度》。從學習、計劃、備課、上課、作業、批改、輔導、考查、分析、總結等十多個方面作出明確規定，按量化評估其在實施過程中的各項工作的完成情況進行每月考核，并作為學期結束時的績效考核依據。

2、我們繼續要求各課任教師要做好學科形成性教學檢測工作。按教學進度的不同情況，卓有成效地開展教學評價，并及時進行查漏補缺，找出進一步提高教學質量的有效策略。

3、強化教學五認真執行力度，嚴格執行國家課程標準，開齊開足規定課程，教師授課嚴格執行教學計劃，執行課程表。本學期繼續開展美術、書法等興趣活動小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥語花香、滿園春色”五大板塊，定期展示學生書畫作品，給學生以藝術的享受和美的熏陶，使學生個性得到充分彰顯。

4、把每月一次的常規教學督查工作和隨機督查相結合，在月查結果予以通報。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書設計情況，并用相機拍下來，張貼上墻。

5、一年以來，我們分別組織了低年級的“計算能力”、“漢語拼音”過關競賽，中年級“語文積累”、“計算能力”競賽，高年級語文綜合知識和、“解決問題”競賽，以及全校性的英語單詞競賽。評選出茭小“英語背單詞王”、“數學計算小能手”、“語文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學生發放“喜報”，在周前會上給教師發放“榮譽證書”，促進師生提高質量意識，對調研中發現的問題，進行深入分析，及時提出整改意見確保教學質量的穩步提高。

6、針對歷次調研中的薄弱學科進行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關教師的手頭工作和訪談學生相結合的方式進行。在教師會進行通報，以供各位教師對照進行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學盡可能的多出精品。

7、針對學困生幫困工作，我們抓好學習補差關，建立學科學困生檔案。要求教師分析其學習困難原因，制訂學科學習“互動幫扶計劃”和定期心理輔導，讓學生互動學習，采取小組合作方式，小組集體完成課后習題，不定期進行成果展示，抓好學習促進關，

(三)重抓教學研究，讓高效走進課堂。

1、有效實施每周一教師會行政領導點評課制度，對上一周被聽課教師的課堂教學進行有針對性的點評。下半年開學來，共組織了真實而有效地14次點評活動，收到一定效果。

2、上半年語文、數學、英語、綜合教研組開展集體備課、磨課活動，較圓滿地完成上了任務。開學以來語文、數學、英語、綜合教研組開展集體備課、磨課活動，語文教研組組織半日教研活動12次，數學教研組9次，英語組9次，常技組8次。

3、我們相繼舉行語文、數學、英語課堂教學系列競賽、青年教師的“說、上、評”比賽、全體老師的“高效復習課”、新教師“匯報課”比賽等系列教學競賽活動。活動后，我們及時召開全體教師會議，進行總結、交流與推廣。

4、11月份承辦了第四協作片教學研究活動。我校呈現了3節研究課，供交流研討，教研室王忠誠主任到會作了生動而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學工作視導，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學理念。

5、組織老、中、青教師相互聽評課活動，重在促進中老年教師教學創新，由學校班子成員與青年教師組成聽課組，走進8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進行聽、評、議，從而相互提高教學技藝。

6、開展課件制作、教學設計評比競賽活動，提升教師“備”的能力，提高教師“創”的激情。

7、以校本研修，開展扎實的教研活動，促進教師崗位成才。要求教師每學期要寫一篇優質教案，上一節優質課，寫一篇優質教論文或經驗總結，及時對自己所任學科課堂教學進行有效反思。一年來我們廣泛開展“說課、上課、評課”系列研討活動，使教學研究工作更具有針對性和深廣度。

8、開展好校內教研活動外，還為全鄉提供了2次半日教研活動，加強了與兄弟學校交流。為了使農村教師獲得更多的對外交流機會，我們還安排老師參加協作片、區、市、省級教研活動互動學習，讓教師們學習交流中得到有效鍛煉，盡快成長。

9、我校沒有放過每一次難得的學習機會，派出多名老師參加各級各類續教育培訓，鼓勵教師進行學歷提升培訓。要求培訓老師認真學習、記載、反思，到校后進行二次培訓，將培訓的廣度輻射到全校老師。

(四)做好讀書考級工作，讓學生成長有動力。

學期初，修定了《閱讀考級實施方案》，各班級語文老師依據方案，制定出各自的讀書計劃，對照計劃開展各種各樣的活動。

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