每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生寫保證書篇一

保證書是學生在特定情況下向學校或老師作出的言行保證。寫保證書對學生來說是一種很重要的經歷，不僅是為了解決自身問題，也是培養自律和責任感的機會。在我的學習生涯中，我也曾多次寫過保證書，通過這些經歷，我深刻體會到了它們對我們的影響和意義，也積累了一些寫好保證書的心得體會。

第二段：正確對待寫保證書

在面對寫保證書這種需要承諾和負責的情況下，我們應該全面客觀地審視問題，認真對待。首先，我們要真誠面對自己的錯誤或問題，不回避事實，不掩蓋真相。其次，我們應該認識到寫保證書是為了改正錯誤和推動自己的成長，而不只是應付責任和規避處罰。只有真正認識到問題的嚴重性，從內心意識到需要改變，我們才能寫出有真實內涵的保證書。

第三段：認真思考和制定計劃

在寫保證書之前，我們應該做好充分的思考和計劃。首先，我們要追溯問題的根源，找出問題出現的原因和自己犯錯誤的動機。然后，我們需要制定一份具體有效的改正計劃，明確我們將如何改變，以及如何避免再次犯同樣的錯誤。這個計劃應該包含具體的步驟和時間表，以及我們自己對計劃的承諾和信心。通過認真思考和制定計劃，我們能夠更好地明確自己的方向，并堅定地朝著目標努力。

第四段：用真情表達和承諾

在寫保證書的時候，我們要用真情實感來表達自己對問題的反思和改變的決心。首先，我們應該真實地陳述自己的錯誤和對造成困擾的人的歉意和后悔之情。然后，我們要明確地表達自己的決心和承諾，強調自己對問題的認識和改變的計劃。同時，我們還可以向相關的老師或學校提出自己的希望和請求，讓對方看到我們的誠意和愿意接受后續的懲罰或改進措施。通過用真情表達和承諾，我們能夠讓保證書更加真實有效，也更有說服力。

第五段：踐行承諾和持續改進

寫好保證書僅僅是第一步，更重要的是踐行保證和持續改進自己。我們需要嚴格按照自己的計劃和承諾行動，積極改正錯誤，以實際行動證明自己的誠信和決心。同時，我們還需要保持對自己的要求和管理，不斷自覺提升自律和責任感。只有通過持續的努力，我們才能從保證書中真正受益，達到自我成長和改進的目標。

總結：

寫好保證書是學生成長過程中的一項重要任務，它能夠幫助我們認識和改正自身的問題，培養自律和責任感。在寫保證書時，我們要正確對待，全面客觀地審視問題；認真思考和制定計劃，明確自己的方向和目標；用真情表達和承諾，增加保證書的信服力；最重要的是踐行承諾和持續改進，通過實際行動證明自己的誠信和決心。寫好保證書需要時間和努力，但只要我們用心對待，我們必將獲得成長和進步的獎賞。

學生寫保證書篇二

尊敬的班主任老師：

現在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

回顧錯誤經過：由于平時跟這部分同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。

如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：

首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。

其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。

再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。

總而言之，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。

保證人：xxx

x年xx月xx日

學生寫保證書篇三

為了保證自己有一個健康的身體，在校期間能夠安心學習，安全生活，不斷強化自己的生命安全意識，我向老師、學校莊重保證：

1、遵照學校要求，堅決做到不到危險水域旁游玩。

2、堅決不下溪流河灣、池塘及井邊和工地水池游泳。

3、不擅自邀請其他人下溪流河灣、池塘和工地水池游泳。

4、不到河灣溪流、池、井邊等可能發生落水的危險區域玩耍、戲水。

5、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者盲目下水救人，我會采取大聲呼救或者報警等措施。

6、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

7、遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。

9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。

10、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。不私自外出，不與人口角斗毆。

11、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。

12、不爬樹、電線桿，不到危險的地方去。

13、牢記父母親姓名及電話號碼。

以上幾點我保證做到!

保證人：xxx

班主任簽名 ：xxx

家長簽字：xx

日期：20xx年x月x日

學生寫保證書篇四

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！

本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：xxx

x年xx月xx日

文檔為doc格式

學生寫保證書篇五

就在今天，20xx年4月10日，班級里發生了一件很不愉快的事情，有的同學對老師的辛苦付出沒有做出相應的感懷，而是經不住誘惑在課堂上玩起了撲克，我想這會是一件非常讓辛苦付出的老師傷心的事情。推己及人，將心比心，如果我們是老師，我們站在講桌一站就是幾十分鐘，滋滋不倦的為同學們講課，看到了下面同學在打牌的這種情況，那該是一件多么令人心寒的一件事情啊！己所不欲，勿施于人的道理相信大家都是明白的。

可憐天下父母心，我們是學生，是祖國的未來棟梁。父母辛辛苦苦供我們上學，希望我們成才，去做一個有用的人。然而我們在課堂上卻沒有認真的聽，做起了和學習無關的事兒。恐怕父母知道的話心情的好壞，也是大家不言而喻的吧。

勞逸結合，是當今大家都提倡的一種生活工作以及學習的方式。然而休閑的方式方法，以及時間和地點也是非常重要的。課堂是老師們的靈魂所在，是對我們這些莘莘學子演出身教的地方，謂之曰：神圣，也未嘗不可。然而發生了上課打牌這種事情。的確是非常有損課堂的神圣，有辱師道尊嚴。更重要的是，在發生這樣不好的事情的時候，我們在場的同學并未能及時的去制止這（幾）位同學，這也算是我們作為同窗的過失。

亡羊補牢，為時未晚，希望做出這樣事情的同學能夠深刻反思自己的錯誤，以后絕不再犯。浪子回頭金不換。希望由此以后能夠引以為戒，好好學習。為老師的付出，做出相應的回報。

至此以后，我保證，課堂上一旦發生類似事件，作為課堂上的一員，我一定能制止則制止，能反思責反思，讓這一切盡量制止于未然，為良好的課堂紀律做出自己應有的貢獻。

保證人：

時間：20xx年4月11日

學生寫保證書篇六

xx老師：

我上學期因學習文化課抓的不緊，致使學期考試有一門不及格。通過老師的教育幫助，特別是聽了省著名企業家、全國“五一”勞動獎章獲得者趙世發的“學習是當好企業家的保證”的報告后，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向xx老師，并通過xx老師向學校領導保證：

一、明確學習目的，端正學習態度，增強學習的自覺性，改變過去被動學習的狀況。

二、認真注意聽講，記好筆記，做到不遲到不早退。

三、物理課每半月把所學內容做一次系統整理，明確重點、難點，寫出重點、難點的理解筆記呈現交老師批閱。

四、我保證做到課前預學，聽講后把疑難及時向老師請教。

五、我保證言行一致。

請老師督促檢查。

此致

敬禮！

保證人：高二、一學生xxx

20xx年x月x日

學生寫保證書篇七

尊敬的教師、校領導：

我是xx級-xx班的學生x，因本人晚休時間觸及校規校紀，經家長、教師、領導的多次教導和自我反省，深刻認識到錯誤的嚴重性并決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證：

1.我保證遵守班規班紀，在學校規定的學習時間內，不喧嘩，不打鬧。

2.努力學習，積極向上。

1.絕不尋事滋事，對于他方尋事滋事行為，主動尋求法律的保護。

2.在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息。

3.對教師有禮貌，聽從教導，團結同學。

4.認真學習和落實《學生行為指南》，在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀。

保證人：x

xx年x月x日

學生寫保證書篇八

為了確保學生安全，加強學生的教育管理，促進其健康發展，培育四有新人。我作為xx年級xx班學生的家長向學校保證：

1、配合學校工作，加強學生教育，及時與班主任溝通交流。

2、讓學生向學校作出深刻檢查，向全班同學誠心承諾今后不做有損班級榮譽的事。

3、絕不允許再出現進游戲廳、打架、無故離校、和同學索要錢物等現象。

4、如果學生屢教不改，愿意配合學校工作，接受學校有關處理學生的規定。

家長簽字：xxx學生簽字：xx

(家長存檔)青陽鎮醴泉小學(章)

xx年xx月xx日

學生寫保證書篇九

20xx年暑期申請留校居住者：

1、系以本人自愿、家長同意為原則。

2、符合學校規定：外省籍學生、特困生的條件。

3、學生本人積極要求留校居住者。

20xx年暑假申請留校符合者：

1、本人向主管輔導員主動提出申請同意后，簽定《安全保證書》，經主管學生工作書記認可、備案，到校學工處舍務科辦理手續。

2、在申請留校居住過程中，不允許，或為不符合條件的學生提供辦理留校居住手續，一經發現，學院將取消留校居住資格，并嚴肅處理。經批準并辦理留校居住全部手續的學生，在校居住期間遵守學校、學院及寢室樓管理的相關規定和統一要求，按時守紀，不違章用火、用電，不私自外出等。

3、在暑假期間，學校僅向留校居住的學生提供居住條件和寢室居住的管理，不允許學生從事非法、擾亂社會治安等活動。

4、留校居住的學生應每周與家長進行必要的通訊聯系，報告自己的生活狀況。

5、留校居住者在暑期，若發生意外，仍需按照《人文學院學生安全預案》執行，及時報警、報告。

6、學院、學校在接警后，應及時積極地協助有關部門調查處理相關情況，及時通知學生家長。

7、若在暑假出現安全傷害事故，學生本人承擔全部責任和后果。我同意并自愿接受以上條款的約定，并嚴格約束自己的行為。

申請留校居住人、保證人：xx

xx專業，xx班

xx年xx月xx日

學生寫保證書篇十

為了保證冬季森林防火安全，按照學校防火的要求，為防止火災發生，保證自己和他人的生命財產安全，做好森林防火安全工作，我保證做到：

1、保證不玩火、不攜帶火種，沒有家長的陪同，不私自進入林區玩耍。

發現火災迅速撥報告家長或打火警電話119。

發生火災一律不參與撲火。

2、勸阻家人上墳不燒紙，不燒田埂。

3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。

5、不燃放煙花爆竹。

6、愛護消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。

7、不要用明火照明尋找物品。

8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

9、不玩弄電器設備。

不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。

10、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

11、對液化氣鋼瓶，不用開水加熱、火烤及日曬。

不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。

12、和家長一起清理家中的危險物品，不在家中可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

13、不在重要通道口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

此致

敬禮

保證人：xxx

年月日

學生寫保證書篇十一

為了確保學生能正常參加××××××××××××大賽，確保學生的人身安全，爭取獲得優異的比賽成績，特要求全體參賽學生在安全方面保證做到以下幾點：

一、學生必須服從學校、專業組的活動安排，在規定的時間到指定地點活動。

二、參賽期間，學生必須遵守學校及活動單位的各種規章制度，聽從活動單位的安排，不準擅自離隊，不準私自外出活動，有特殊情況必須和帶隊教師請假。

三、在活動現場，必須執行有關現場操作安全管理規定和現場工作紀律。不得違反工作紀律，要服從有關人員的安排與管理。

四、帶隊指導老師和學生實行每日點名制度，每天學生向帶隊指導老師匯報工作及安全狀況，指導老師要每日向帶隊領導匯報學生活動情況、安全狀況。

五、參賽學生除注意安全外，在外期間一定認真執行學校安全規定，嚴禁大吃大喝，要多休息，注意交通、人身、財務等方面的安全。

六、參賽期間，對違反工作紀律，不服從管理的學生，出現安全事故由學生和家長自行負責。

班級：xxxx

學生姓名：xxxx

家長姓名：xxxx

聯系電話：xxxx

xxxx年xxxx月xxxx日

學生寫保證書篇十二

我是 班學生。誠實守信是中華民族的傳統美德，是每個學生道德規范的基本要求。我認真閱讀并熟知了《學生誠信檔案管理辦法》，我堅決做到以下幾項：

1、遵守學習誠信。學習刻苦，態度端正，上課不遲到、不早退、不曠課;按時上好晚自習;在學校所規定的學習時間內(上課和晚自習)不玩手機、游戲，不做與學習無關的事情;嚴格遵守考試紀律、不違紀、不作弊;尊重他人的智力成果，不抄襲別人的作業，要勤學、好問、善思。

2、遵守生活誠信。自覺遵守學校的各項規章制度與管理規定，養成良好的文明行為習慣，積極參加集體活動;按時起床，按時就寢，不晚歸、不無故夜不歸宿;不染(燙)發、不吸煙、不酗酒、不打架斗毆;不損壞公物;不浪費糧食;不乘坐非法營運的車輛;不在宿舍使用違章電器;借他人財物及時歸還;節約水電;知錯及時改正等其他生活誠信。

3、遵守網絡誠信。自覺遵守校園網絡管理制度，文明上網，不發布、傳播有害、污穢、造謠信息;不在校園網或其他網站網頁上散發惡意攻擊信息或垃圾信息;不散布謠言或虛假信息;在校學習期間不帶手機行為等。

其他，嚴格按照公民二十字的基本道德規范要求自己：愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業奉獻!

承諾人：xxxx

20xx年x月x日

學生寫保證書篇十三

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學x×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向x×同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧！

保證人：

20xx年xx月xx日

學生寫保證書篇十四

進入了新的一學期，進入了一個新的環境，應給老師同學留下一個好印象，我保證在以后的三年，做到以下幾點：

1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2.上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。

3.認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

5.講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。

6.認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

7.遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。

8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕有毒物品。

9.尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。

10、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

保證人：xxx

年月日

學生寫保證書篇十五

一、不遲到，不早退，不曠課，有病有事及時請假。放學后按時回家。堅決不到河、灣、塘、壩、水井、水庫等處玩耍或洗澡，以防溺水。

二、堅決不到殘墻敗壁、建筑工地等處玩耍，不在屋檐下逗留、玩耍；不上墻爬屋，不攀桿上樹。

三、不亂動電器設備，遠離高壓線；不亂動動力機械，以免傷人。

四、不玩火，不玩爆竹及其它易燃易爆物品，以防引起火災，不亂動煤氣火爐，室內經常通風，以防煤氣中毒。

五、不亂動農藥、化學藥品等有毒物品，以防中毒。

六、嚴格遵守交通規則，不橫過馬路，不在馬路上玩耍、踢球，走路右行，不追車，不爬車，不私自騎自行車上路，不私自外出，外出必須有家長帶領。

七、不打架，不罵人，不追逐打鬧，不玩利器，以防傷人或自傷。

八、愛護公共設施，不亂動體育器械，不破壞軍用設施，不亂寫亂畫。

九、不進游戲廳、舞廳、錄像廳、網吧等處。不隨便跟陌生人打交道，不吃陌生人給的東西，以免受到傷害。

十、講好個人衛生，做到勤洗手、勤洗臉、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣服，養成飯前便后洗手的好習慣，不吃腐爛變質的瓜果、飯菜，不喝生水，不吃零食。

以上幾條保證做到，家長監督，決不違犯。如發生意外由家長和學生本人負責。

學生寫保證書篇十六

為了保證自己過一個有意義的假期，我堅決做到以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、不在馬路上打鬧、玩耍，不在道路上騎自行車。

4、遠離高壓電器，不在高壓線下玩。打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

5、不看不健康的書，不進入網吧及娛樂場所。

6、不抽煙，不喝酒，不玩火。

7、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。

8、不爬樹、不爬電線桿，不到危險的地方去。

9、認真完成老師布置的作業，幫家長做一些力所能及的家務活。

以上幾條，我保證做到，如有意外，責任自負。

保證人：

xxxx年xx月xx日

學生寫保證書篇十七

尊敬的老師：

您好!

真的十分抱歉!我又一次因為自我管理的不足以及沖動，竟導致又一次的違反了課堂的紀律，并給您的教學造成了影響。我很抱歉!

但我明白，自己這次是真的做的很過火了!作為一名學生，作為一名在課堂上學習的學生!但我卻無視班級和學校的紀律，不僅擾亂了課堂，更影響到了其他想要學習的同學們!!過去，我只當這是我的一個“小小的惡作劇”，以為這是一個“無傷大雅”的課堂調味劑。但如今，在您憤怒的教導中，我才明白自己太過天真無知和自私，甚至不顧班上幾十個人的感受，在課堂公然擾亂記錄!這是絕不應該發生的!是絕對錯誤的!

作為您的學生，我知道自己不算是一個好學生，但我也從來沒有思考過自己的錯誤，沒有思考過自己會給班上的同學帶來怎樣的影響!著真的造成了很多的不應該!如今，經過您深刻批評，我對自己也我有了很深的認識。

作為一名學生，不聽課、違反班級的紀律，在上課的時候吃東西、大吵大鬧，深知還和同學交頭接耳，影響了身邊的同學!我一直以為，這些都是發生在我身邊的事情，以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的眼光太過狹隘，沒有認識到，班級不是我們肆意妄為的場所的!班級需要的是安靜和秩序!我一個人在教室里吵鬧，其結果會影響周圍所有的學生!更別說將我的錯誤看的一清二楚的老師了!

老師要教課、管理班級，下課后還要批改作業、寫教案，也許在我們已經熟睡的深夜，老師都還在為我們的學習頭疼……但我作為一個學習成績本就不好的學生，怎能忍心繼續在課堂上給老師增添壓力和麻煩?老師這么辛苦準備的課堂，難到我就應該這樣去踐踏嗎?我很后悔、很慚愧，我真的對不起您!

為此，我在這里向您寫下保證：

1.在今后的校園生活中，我會認真管理自己，嚴格按照《學生守則》的要求去做，絕不違反班規、校規!

2.我會認真的對待課堂，嚴格的約束自己，及時一時間不能跟上，也決不能自暴自棄的去做小動作，更不能去影響其他的同學!

3.我要積極好學，積極追上大家的進度!盡管過去落下了很多，但我會努力加油，還望老師能多多幫助我。

4.我會嚴守自己的保證，在今后的時間里，認真做好一名學生該做的事情，絕不會再給您添無謂的麻煩!

很抱歉過去讓您操心了，但在今后我一定會加強自我管理，認真做好一名學生該做的事情!

此致

敬禮!

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學生寫保證書篇十八

xx老師：

我上學期因學習文化課抓的`不緊，致使學期考試有一門不及格。通過老師的教育幫助，特別是聽了省著名企業家、全國“五一”勞動獎章獲得者趙世發的“學習是當好企業家的保證”的報告后，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向xx老師，并通過xx老師向學校領導保證：

一、明確學習目的，端正學習態度，增強學習的自覺性，改變過去被動學習的狀況。

二、認真注意聽講，記好筆記，做到不遲到不早退。

三、物理課每半月把所學內容做一次系統整理，明確重點、難點，寫出重點、難點的理解筆記呈現交老師批閱。

四、我保證做到課前預學，聽講后把疑難及時向老師請教。

五、我保證言行一致。

請老師督促檢查。

此致

敬禮！

保證人：高二、一學生xxx

20xx年x月x日