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幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班 幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 03:19:12
幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班 幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-10-17 03:19:12     小編:FS文字使者

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇一

xx縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國(guó)主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),拓展德育教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營(yíng)造注重本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題,開展系列活動(dòng),同時(shí)加大投入,對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺(tái),安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。

3、每周開展德育教育利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛國(guó)主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí),增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。

幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室,班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則,以確實(shí)達(dá)到督促、提高的效果。

今年3月開始,我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長(zhǎng)任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn),讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義,認(rèn)識(shí)到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗(yàn)、講解、探索等方式的活動(dòng),才能把“三生”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)建立了幼兒園、家庭、社會(huì)合作的模式。每個(gè)班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評(píng)價(jià)體系,開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長(zhǎng)、成才。

在建國(guó)六十周年之際,我園開展了一系列愛國(guó)主義教育的主題活動(dòng)。

1、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),參加縣上主辦的歌頌祖國(guó)歌詠比賽。

2、10月份各班開展了唱愛國(guó)歌曲,講英雄人物故事等主題活動(dòng),讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國(guó)的情感。

3、教職工將在11月9日舉行以祖國(guó)頌為主題的演講比賽,樹立大家對(duì)祖國(guó)的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。

一年來(lái)在全體教職員工的共同努力下,在家長(zhǎng)的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細(xì)化等。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實(shí)效性

2、落實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度

3、開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)

4、開展愛國(guó)詩(shī)歌頌讀賽

5、各班開展文明禮貌之星評(píng)選活動(dòng)

6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)召開法制講座

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二

幼教,是我一直就很喜歡的職業(yè),對(duì)于未來(lái)的教育生涯我也充滿了期待。大學(xué)的四年,我一直在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和鍛煉專業(yè)能力,就是希望自己能夠盡快適應(yīng)即將到來(lái)的教育教學(xué)工作。但當(dāng)我現(xiàn)在正式的面對(duì)這個(gè)工作時(shí),我還是有很多茫然和心慌,因?yàn)樽呱瞎ぷ鲘徫痪鸵馕吨?zé)任和付出,意味著要做出更多的努力。而這次崗前培訓(xùn)如期而來(lái),讓我燃起了對(duì)未來(lái)幼兒.教育的信心,看到了職業(yè)起航的希望。經(jīng)過近幾天的培訓(xùn),我看到了幼兒教育課本之外的一面,了解到了幼兒教育在實(shí)施中的現(xiàn)狀、問題和解決策略,對(duì)于幼教這個(gè)職業(yè)有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)讓我對(duì)幼教感覺似乎有些陌生,但這種陌生卻并未讓我卻步,反而激發(fā)了我對(duì)幼教工作的執(zhí)著和堅(jiān)持,讓我能夠更好的展望未來(lái)。

要當(dāng)好一名幼師,首先要樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任心。幼兒教師看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上工作千頭萬(wàn)緒、異常復(fù)雜,要做好這些工作,一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心是離不開的。這次培訓(xùn)反復(fù)的在強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn):認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備迎接個(gè)全新的生活。入職前總是覺得幼教工作雖然不易,但總的來(lái)說(shuō)也不過如此,雖然會(huì)比較艱辛,但只要積極應(yīng)對(duì),總會(huì)習(xí)慣、總可做好。但經(jīng)過這次培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,幼兒教師.從她踏上工作崗位那天開始,就必須要會(huì)做、要能做好自己的工作,每天與孩子打交道、管理班級(jí)、組織活動(dòng)等各種事情都需要親力為,都需以一個(gè)盡善盡美的心來(lái)對(duì)待,才能不辜負(fù)孩子父母的殷切希望,才能對(duì)得起自己的工作崗位,才能對(duì)得起.教育局對(duì)我們的期望。

要當(dāng)好一名幼師,其次要有愛心和耐心。沒有愛就沒有教育。以前覺得有愛心和耐心是非常容易做到的,但經(jīng)過這次培訓(xùn),我才發(fā)覺理想和現(xiàn)實(shí)的差距,要長(zhǎng)期保持對(duì)孩子們的愛心和耐心需要自己的堅(jiān)持和修養(yǎng)。幼兒教師是開啟孩子智慧最早的教師,我們要熱愛每一個(gè)孩子,不能對(duì)孩子有偏愛。如果有偏愛,被偏愛的孩子會(huì)開心、會(huì)自信,不被偏愛的孩子會(huì)覺得自己被歧視,會(huì)顯得自卑。培訓(xùn)中指出幼師要樹立“兒童第一"”的思想,要把)l童的快樂、兒童的健康成長(zhǎng)當(dāng)成幼兒教師價(jià)值的體現(xiàn)。我們要尊重孩子們的個(gè)性,不要戴著有色眼鏡看人;要尊重孩子們的人格,關(guān)心呵護(hù)他們幼小的心靈;要客觀看待孩子們的行為,不因不當(dāng)行為隨意放縱自己的情緒。總之,愛心和耐心是一個(gè)幼師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),是新教師急需培養(yǎng)的品質(zhì)。

要當(dāng)好一名幼師,最后要有較好的方法。長(zhǎng)達(dá)四年的大學(xué)教育,讓我們積累了豐富的理論知識(shí),在如何教育孩子上也有了很多理論上的技巧和方法。但在這次培訓(xùn)中,我們看到了理論與實(shí)際之間并不是可以生搬硬套的,很多方法的運(yùn)用是有技巧的,教育教學(xué)是要講究場(chǎng)景、講究針對(duì)性的。所以,作為一名新入職的幼兒教師,要擔(dān)負(fù)好自己的職責(zé),教育教學(xué)必須要學(xué)會(huì)較好的方法。

一是要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們實(shí)事求是,針對(duì)不同學(xué)生、不同場(chǎng)景的“土方法、土技巧”,充分理解這些“土方法、土技巧’蘊(yùn)含的教學(xué)藝術(shù),并將之運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。

二是要學(xué)會(huì)探索和嘗試,在工作中多思考、多總結(jié),利用各種各樣豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)他們積極向上,做有愛心、有責(zé)任心、有.集體感的好孩子。

孩子們來(lái)到幼兒園是一張白紙,如何培養(yǎng)關(guān)鍵在我們幼兒教師。而我們作為初入校園的幼兒教師,我們也是一張張白紙,我們的未來(lái)關(guān)鍵也在于我們?nèi)绾蚊枥L。因此,我們必須以一顆積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取的心態(tài)擁抱接下來(lái)的教育教學(xué)生活,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),為自己的青春描繪上最美的畫卷。

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)篇18

實(shí)習(xí)目的:

作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者,我于是__年_月進(jìn)行了一次在幼兒園的實(shí)習(xí)。我充分的利用了這幾個(gè)月,進(jìn)一步體驗(yàn)了幼兒園生活,對(duì)幼兒工作這個(gè)概念有了真正的了解,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎幺當(dāng)一名合格的幼兒教師。

實(shí)習(xí)過程:

在到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長(zhǎng)把我安排在學(xué)前班.

一是我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程,和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。

例如:

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二是教學(xué)的過程,也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程。活動(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動(dòng)來(lái)完成。

例如:活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見,是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具,電子玩具對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義。

1、玩泥:可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小手槍、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界,豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。

2、玩沙:帶幼兒到沙灘,在沙堆上打洞,挖開搞建筑,使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性,熟知沙的多種用途。

3、玩石:敲擊石塊的聲響,磨制石器,堆砌假山供欣賞,觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)石塊硬,脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。

4、玩水槍:槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水,放紙船在水面上漂浮,教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中,看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。

總之,教育是個(gè)互動(dòng)的過程,教師只要認(rèn)真投入教學(xué),幼兒就會(huì)積極配合,這種過程是很開心的。

三通過幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:

1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會(huì)感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。

我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解,同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂。

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇三

我是一名剛接觸這份工的新人,也是第一次接觸這么多小朋友。通過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒園的日常生活,與孩子溝通,與家長(zhǎng)交流都基本了解。在幼兒即將完成這一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,使幼兒身心活潑,健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作:

在教育教學(xué)工作中,我們分析本班幼兒情況根據(jù)教材要求,認(rèn)真制定每周工作計(jì)劃,準(zhǔn)備好每天的活動(dòng)安排,開展豐富多彩的教育活動(dòng),幫助幼兒獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn),開闊幼兒的視野,增長(zhǎng)知識(shí)與見聞。我們小班重點(diǎn)是人生安全,我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),因?yàn)槲覀儼嗄泻⒈扰⒍啵泻⑻煨灶B皮,所以我們班的安全教育也是重中之重。通過日常生活,我們教育幼兒下樓梯時(shí)要扶好,玩游戲時(shí)不能推人,不可以打架等等......我們每周都會(huì)幫幼兒剪指甲,以防傷人。

二、衛(wèi)生保健:

由于幼兒年齡較小,衛(wèi)生要特別注意。我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。我們嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃;不遲吃;隨時(shí)關(guān)注幼兒臉色;幼兒不舒服現(xiàn)象及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并通知家長(zhǎng)。每天堅(jiān)持幫幼兒墊毛巾;提醒幼兒多喝水及時(shí)時(shí)補(bǔ)充水份。我們每天都會(huì)對(duì)杯子與毛巾消毒,被子定時(shí)拿出去曬太陽(yáng)消毒,地面每天飯后一次放學(xué)一次拖地,做到環(huán)境衛(wèi)生清潔。

三、家長(zhǎng)工作:

在家長(zhǎng)工作中,我們除了家長(zhǎng)園地外,還進(jìn)行電話回訪,面對(duì)面交流等方式了解幼兒在家情況和不回園原因以及對(duì)我們的意見與提議。讓家長(zhǎng)與幼兒園建立和諧友好的關(guān)系。贏得家長(zhǎng)的信任,贊譽(yù)和支持,真正做到家園共育的方針。

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇四

時(shí)間飛逝,我進(jìn)xxx幼兒園已有3個(gè)月了。時(shí)間雖短,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是受益匪線啊!這期間,在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。現(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰。回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個(gè)小小的總結(jié)。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時(shí)間后,才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大,因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的花朵。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的老師們的幫助下,我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí)。

我們小班的孩子,男女?dāng)?shù)目不同,而且有些小朋友比較好動(dòng),但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),個(gè)性,讓幼兒全面發(fā)展。班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì),和同伴友好相處。愛班級(jí),愛集體,懂得愛護(hù)公共財(cái)物。經(jīng)常組織戶外活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,數(shù)字寶寶等。積極參加游戲,在游戲中學(xué)會(huì)道理。能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。

開展家長(zhǎng)開放活動(dòng),虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。利用家長(zhǎng)讀刊,家訪等形式,與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng),師生互動(dòng),就能夠順利的開展。

幼兒有挑食的習(xí)慣,不愛吃蔬菜。在活動(dòng)中,缺乏探索精神。這些情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正。今后應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們的督促,制造良好的學(xué)習(xí)氣氛,積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)工作的展開,作為教師的自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),總之,以循循善誘和鼓勵(lì)為主,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快的取得進(jìn)步。希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步。

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇五

x月,我順利的來(lái)到了xx市的xxx幼兒園,并以一名試用期教師的身份擔(dān)任了xxx班的教學(xué)工作。當(dāng)然,作為一名新教師,我在工作中的責(zé)任主要是負(fù)責(zé)輔助xx教師的工作來(lái)管理好班級(jí)的幼兒們。

作為一名新幼師,我在工作中的經(jīng)驗(yàn)可謂是少之又少,所以我非常珍惜這次的工作,在工作中嚴(yán)格的要求自己,并在工作中仔細(xì)的學(xué)習(xí)讓自己在這次的工作中累積了很多的經(jīng)驗(yàn)。

如今,幼兒園的工作已經(jīng)進(jìn)入了假期。在此,我對(duì)自己這段時(shí)間來(lái)的工作的情況做自我總結(jié)如下:

作為一名新人,在這最初的教學(xué)階段里我將重心放在對(duì)工作的了解的上。而我們班的班主任xx老師也非常的照顧我,在工作方面,我有什么不懂的地方,她總是會(huì)細(xì)心的給我指點(diǎn)和幫助。在這份幫助下,我積極的學(xué)習(xí)者作為一名幼兒教師該有的能力和責(zé)任,并在教學(xué)中與幼兒們互相了解,互相交流。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我基本上掌握了作為一名幼師的工作能力,并認(rèn)真的了解了班級(jí)中每個(gè)幼兒的個(gè)人和家庭情況,徹底的融入了這個(gè)班級(jí)。在工作方面,盡管我還是有許多東西要向xx前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí),但和一開始相比,我已經(jīng)能獨(dú)立完成很多的工作,并給xx老師提供許多的幫助。

在真正的來(lái)到幼兒園之后,我才發(fā)現(xiàn)自己要的面對(duì)的不僅僅是照顧幼兒的工作,和幼兒的家長(zhǎng)溝通也同樣是非常重要的工作。

我們班級(jí)現(xiàn)有幼兒xx人,其中幼兒的家長(zhǎng)也同樣是“各有不同”有些的幼兒是父母帶的,有些是爺爺奶奶帶著,還有些是由保姆帶著。面對(duì)這些不同的家長(zhǎng),我們?cè)诮涣骱蜏贤ㄉ弦沧隽瞬煌膽?yīng)對(duì)。

如,有些年級(jí)的大的'老人對(duì)群組交流不適應(yīng),不能及時(shí)的了解到我們班級(jí)發(fā)送的信息。為此,我們就會(huì)定時(shí)在放學(xué)時(shí)與幼兒的爺爺奶奶溝通,報(bào)告孩子的基本情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袇f(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

反思這段時(shí)間,其實(shí)我還有很大的不足和問題沒能解決。而這其中,最大的問題就在于我對(duì)保健知識(shí)的掌握和經(jīng)驗(yàn)。作為一名新教師,我在這方面的判斷能力還需要努力的改進(jìn)!

如今,經(jīng)過了這段時(shí)間的成長(zhǎng),我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但對(duì)自己的問題還需要努力的改進(jìn),加強(qiáng)自身管理能力和工作要求!今后的教學(xué)工作中,我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,讓自己能成為一名很出色的教師!

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇六

我是一名剛接觸這份工的新人,也是第一次接觸這么多小朋友。通過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒園的日常生活,與孩子溝通,與家長(zhǎng)交流都基本了解。在幼兒即將完成這一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,使幼兒身心活潑,健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

在教育教學(xué)工作中,我們分析本班幼兒情況根據(jù)教材要求,認(rèn)真制定每周工作計(jì)劃,準(zhǔn)備好每天的活動(dòng)安排,開展豐富多彩的教育活動(dòng),幫助幼兒獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn),開闊幼兒的視野,增長(zhǎng)知識(shí)與見聞。我們小班重點(diǎn)是人生安全,我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),因?yàn)槲覀儼嗄泻⒈扰⒍啵泻⑻煨灶B皮,所以我們班的安全教育也是重中之重。通過日常生活,我們教育幼兒下樓梯時(shí)要扶好,玩游戲時(shí)不能推人,不可以打架等等......我們每周都會(huì)幫幼兒剪指甲,以防傷人。

由于幼兒年齡較小,衛(wèi)生要特別注意。我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。我們嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃;不遲吃;隨時(shí)關(guān)注幼兒臉色;幼兒不舒服現(xiàn)象及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并通知家長(zhǎng)。每天堅(jiān)持幫幼兒墊毛巾;提醒幼兒多喝水及時(shí)時(shí)補(bǔ)充水份。我們每天都會(huì)對(duì)杯子與毛巾消毒,被子定時(shí)拿出去曬太陽(yáng)消毒,地面每天飯后一次放學(xué)一次拖地,做到環(huán)境衛(wèi)生清潔。

在家長(zhǎng)工作中,我們除了家長(zhǎng)園地外,還進(jìn)行電話回訪,面對(duì)面交流等方式了解幼兒在家情況和不回園原因以及對(duì)我們的意見與提議。讓家長(zhǎng)與幼兒園建立和諧友好的關(guān)系。贏得家長(zhǎng)的信任,贊譽(yù)和支持,真正做到家園共育的方針。

總之,又一學(xué)期的結(jié)束,我們努力進(jìn)步與反思不足之處,更深學(xué)習(xí)以人為本,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作以便我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)而努力,加油........

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇七

我是帶小班的,在進(jìn)入我們幼兒園工作之前也是有實(shí)習(xí)過,所以還算有一定的一些小班經(jīng)驗(yàn),對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園的小孩子也有一些方法的,讓他們感受到在幼兒園是快樂的,當(dāng)然小班也是不好帶的,剛進(jìn)幼兒園的孩子都比較的想父母,希望父母在身邊,特別是他們靜下來(lái)的時(shí)候,平時(shí)和其他的孩子一起玩的時(shí)候還好,要是哪個(gè)孩子突然想父母哭了起來(lái)可能就是會(huì)引起連鎖的反應(yīng),大家都哭了,在實(shí)習(xí)的時(shí)候我覺得手足無(wú)措,無(wú)法處理,但是經(jīng)過一段時(shí)間的工作,來(lái)到我們幼兒園,我也是能較好的去處理,讓孩子們的視線轉(zhuǎn)移到幼兒園的好玩和有趣上面,和其他孩子的相處上去,這樣就沒有那么多的心思想父母了,漸漸的當(dāng)他們適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)玩耍,也會(huì)更加想來(lái)幼兒園上學(xué),而不是只想著父母。一學(xué)期下來(lái),孩子們也是非常的乖巧懂事,一些行為習(xí)慣也是漸漸的養(yǎng)成。我也是特別的高興能有一批這么優(yōu)秀的孩子,陪伴著和他們一起成長(zhǎng)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

小班工作中遇到的一些不懂的事情,我也是積極的去問其他優(yōu)秀的小班老師,在他們的講解和工作經(jīng)驗(yàn)的一些傳授下,我的小班工作也是做得越來(lái)越好,同時(shí)自己的小班教學(xué)能力也是得到提升,我明白,想要做好一名幼兒園的小班老師,并不容易,家長(zhǎng)的要求,小班孩子們的成長(zhǎng)都是非常重要的,我也是時(shí)刻告訴自己,要多學(xué)習(xí),讓自己能更好的去帶孩子們,為了他們更好的一個(gè)成長(zhǎng),多付出一些辛苦也是值得了,況且我的學(xué)習(xí)也是能讓我的工作能力得到提升,我在下班之后也是會(huì)積極的去看一些相關(guān)的教學(xué)書籍,讓自己多一些知識(shí)的儲(chǔ)備,這樣在遇到情況的時(shí)候,也是能更好的處理,畢竟其他的老師也是有工作的,不能一直麻煩他們,還是要自己的教學(xué)能力更好才行。

一學(xué)期時(shí)間過得是很快,我也是有很大的教學(xué)收獲,和之前實(shí)習(xí)教學(xué)相比,進(jìn)步很大,但同時(shí)也是知道學(xué)的越多,越發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的還有很多,在明年的小班工作中,我還要繼續(xù)的進(jìn)步,繼續(xù)的把小班工作做得更好。

幼兒園新教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇八

一個(gè)個(gè)學(xué)期在不斷的交替著,看著活潑的孩子們逐漸地長(zhǎng)大,看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子,也成為了一個(gè)個(gè)幼兒園的哥哥姐姐們,真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個(gè)學(xué)期,和孩子們的相處非常融洽,到了這個(gè)時(shí)候,我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點(diǎn)甜蜜和幸福,繁忙之中仍能擠出一些時(shí)間來(lái)去豐富平時(shí)的生活,孩子們也在我的帶領(lǐng)下走向了更加充實(shí)而快樂的未來(lái)。因此,我想就這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行整體歸納和反思,希望從中可以獲取一些不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)開辟一條遠(yuǎn)大的道路。

一、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名幼師,很多時(shí)候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路,不僅是我們每個(gè)學(xué)期的計(jì)劃,更是我們每一天都應(yīng)該去想的一個(gè)問題。在教學(xué)上,我一般是采用互動(dòng)式的教學(xué)方式,具體的過程是以游戲?yàn)橹鳌:⒆觽冸m然一步步走到了今天,有了一些成長(zhǎng),但是他們還是希望可以在游戲中成長(zhǎng)的。每個(gè)孩子都會(huì)更喜歡一些輕松的學(xué)習(xí)方式,對(duì)于那些太過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)總會(huì)處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交錯(cuò)的,所以我會(huì)在平常的教學(xué)中插入一些互動(dòng)式的教學(xué),讓孩子們更喜歡上課,更喜歡在課堂上找到歸屬感。

二、生活保育工作

大班的孩子們,在佷多方面都可以獨(dú)立了,比如說(shuō)上廁所,吃飯喝水,差不多都能自己一個(gè)人完成了。并且在情緒方面,他們也有了一些不錯(cuò)的掌握,很少會(huì)有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒,不再那么任性吵鬧了。這一點(diǎn)他們是掌握的非常好的。其次在生活方面,我嚴(yán)格按照要求,定時(shí)給教室消毒通風(fēng),杜絕一切不良的細(xì)菌病毒,為孩子們創(chuàng)建一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓每一位信任我的家長(zhǎng)感到安心和放心。

三、家長(zhǎng)工作

幼兒在這個(gè)年齡階段里是需要很多的愛和關(guān)心的。我所給予的愛只是他們成長(zhǎng)中的一部分,孩子們想要更加健康的成長(zhǎng),還需要從外界各個(gè)層面獲取愛,比如說(shuō)家庭,比如說(shuō)社會(huì),這些愛都是非常重要的。所以家庭對(duì)于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的,并且在班級(jí)的管理工作當(dāng)中。家長(zhǎng)的配合也是一件非常重要的事情,所以家長(zhǎng)工作時(shí)一定要做好的,這個(gè)學(xué)期和家長(zhǎng)們合作的也非常愉快,希望接下來(lái)的日子里,我仍能保持這樣的心態(tài)和責(zé)任感,讓我各方面的能力得到提升、得到改善!

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