91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年遠程教育工作總結(jié)(精選16篇)

2023年遠程教育工作總結(jié)(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 06:04:04
2023年遠程教育工作總結(jié)(精選16篇)
時間:2023-10-17 06:04:04     小編:影墨

當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

遠程教育工作總結(jié)篇一

參加全國中小學校長校園安全遠程培訓,聽專家講座,聽專家教我們怎么解決工作當中遇到的校園安全問題。通過學習,感覺收獲很大,專家們從不同角度、不同層面、理論與安全相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無小事的真正內(nèi)涵。

我按要求全部聽完了專家講座,真正明白了要依法確保校園安全,加強領導,明確校園安全防范的責任綜合治理,凈化平安校園的安全環(huán)境,構(gòu)建平安和諧校園,讓生命之花恒久綻放。

“學校安全重于泰山”,校園安全事關全體師生的財產(chǎn)、事關學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展,平時學校工作要始終把安全工作放在學校工作的突出位置,強化安全責任,強化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識,這絕不是一陣風,走過場,搞形式,要讓學校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。

我校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理方式制度辦法,全面制定對各類安全隱患排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結(jié)近年學校安全工作經(jīng)驗教訓,探索規(guī)律,找準問題,提出對策,努力提高安全工作水平。

把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作,注重過程,狠抓細節(jié),落實責任,嚴格考核。

加強檢查力度,全面排查安全隱患。學校要建立相應制度,定時與不定時對學校所有房屋、樓道、運動場所,對學校商店等進行檢查,并作好記載,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性,切實做到進教材,進課堂,進頭腦,以人為本、關愛生命,關注安全,增強安全意識,提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍,形成良好的育人環(huán)境。

2、學校與家庭充分結(jié)合。安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量,為進一步落實“安全第一,預防為主”的方針,學校將與家庭充分合作,創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境,確保學生人身安全。

1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求,我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識,強化事故防范重在管理的意識。

2、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu),落實工作人員,強化保障措施,理順管理體制,建立學校安全工作的長效機制。

3、加強部門配合。學校將協(xié)同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理,明確分工,落實責任,加強溝通配合,強化檢查督促和具體指導,做好日常監(jiān)管工作。

4、切實加強學校消防工作。定期檢查設備設施,排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設施設備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強防踩踏防暴力工作。落實值班制度,安排領導教師值班,確保學校的安全。

6、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

遠程教育工作總結(jié)篇二

。

全體教師通過大量的運用逐漸體會到隨著科學技術的飛速發(fā)展,社會信息化的不斷推進,教育信息化已經(jīng)成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢,實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是促進農(nóng)村教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動, 應用現(xiàn)代遠程教育,是推動農(nóng)村學校教育教學改革的重要手段。全體教師也從教學中遠程教育資源的甜頭,覺得遠程教育資源運用于教學,能夠真正使教師教得輕松,省時省力,學生學得有興趣,極大地調(diào)動了學生學習的積極性。因此,在工程建設中我們嚴格按照上級要求,注重實際,講求實效,狠抓了教學運用。

1、組織強有力的領導班子。遠程教育工作涉及面廣,操作難度大,技術性強,為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長、教研組長和項目管理員為成員的遠程教育工作領導小組。配備了兩名遠程教育管理員,負責管理遠程教育設備,具體組織實施遠程教育工作,做到了組織有保障、工作有安排。

2、保障遠程教育資源接收完整。遠程教育資源容量大,配置的電腦磁盤遠不夠用,本學期開學,學校花了近千元為遠程教育接收電腦配置了一個250g的硬盤,專門用于接收存儲中央電教館發(fā)送的遠程教育資源。遠程教育設備出了故障,都能盡快修復,保證資源接收和教師教學運用。有時因停電或設備問題,資源沒有接收完整,管理員總是利用星期天重播的機會,把資源全部接收完整。

3、努力做好硬件設施建設。遠程教育工作的關鍵就是教師把遠程教育資源運用于教學,這就要求教師會操作電腦,要操作首先就必須要有電腦供教師操作,而學校僅有一臺辦公用電腦和一臺遠程教育資源接收電腦,教師操作訓練怎么辦?學校在公用經(jīng)費緊缺的情況下,找兄弟學校借用了五臺廢舊電腦,再花了近四千元進行配置,并全部上了寬帶網(wǎng),供教師進行計算機操作訓練和上網(wǎng)查找教育資源。

4、狠抓了教師信息技術能力培訓,提高教師遠程教育應用能力。要真正把遠程教育資源運用到教學,就需要教師具有一定的計算機操作能力,而我校教師絕大多數(shù)是50歲以上的老教師,連計算機摸都沒摸過,如何談操作能力?不會計算機操作,遠程教育資源就不能運用于教學,就要對教師加強培訓。我們對老師培訓從第一步開機、關機教起,到打開文件夾查找文件、打開瀏覽文件,新建文件夾,再到文件、文件夾的復制粘貼移動,用播放器播放音頻視頻文件,登錄遠程,查找自己需要的遠程教育資源,在教學中如何運用這些資源等。在培訓實施中,我們把教師分成了三個組,由三名年輕的會操作的教師任組長,一人帶幾名教師,手把手地教。在上學期結(jié)束時,我們對全體老師進行了為期兩天的培訓,本學期開學,為配合縣開展的教師信息技術能力考核,我們又把全體教師組織到鎮(zhèn)中學,借用他們的微機室,人手一臺電腦,由三名組長負責手把手地培訓自己組內(nèi)的幾名老師,這樣又培訓了兩天,回來后,又把教師需要掌握的一些基礎操作設計成了練習題,并操作步驟一一地寫了出來,打印下發(fā)給每一位老師,供他們平時操作訓練。有培訓就要有考核,學校把教師信息技術能力考核納入了教師績效考核,規(guī)定教師信息技術操作考核不合格者不得評先表模,年度考核不得評為優(yōu)秀,有了過硬的制度作保障,通過會用教師手把手地教和老師們自己刻苦操作訓練,在6月初學校組織的計算機操作考核中,按照上級規(guī)定的“能用”“會用”的標準全部合格,在6月中旬縣組織的計算機操作考核中,參考教師全部合格。

5、加強了教育資源在教學中的運用。為保證科學合理的運用遠程教育資源,把遠程教育資源運用落到實處,開學就要求每位教師寫出了遠程教育資源運用計劃。管理員每周給每位教師下發(fā)遠程教室上課申請表,教師根據(jù)自己的教學進度在上周查找好下周在遠程教室上課的資源,填好申請表交管理員,管理員在每周五即安排出下周遠程教室上課表,掛于遠程教室,教師按照遠程教室上課安排表有序地進入遠程教室上課,上課前認真?zhèn)浜谜n寫好教案,上課后寫好教學反思,交于管理員作為資料存檔。由于老教師多,遠程教育資源運用于教學難度大,學校組織年輕的會運用的教師運用遠程教育資源為全校教師上語文數(shù)學示范課各一節(jié),讓全體教師學習運用方法技巧。為促進教師運用,學校教務處在五月底組織開展了一次遠程教育資源公開課活動,全校教師每人利用遠程教育資源上了一節(jié)公開課,大促進了教師遠程教育資源教學運用和相互學習交流。

6、對照標準查工作,建檔案。本學期省對遠程教育工程進行檢查驗收,檔案建設也是工作重點,我校根據(jù)湖北省下發(fā)的遠程教育工程學校級評估標準,對照自己的工作逐條進行審查,查找工作中的不足進行整改,把工作中的漏洞和失誤整改到位,同時建立了一整套完整的檔案資料??h里組織的幾次迎檢自查,都對我校的遠程教育工作給予了高度評價,鎮(zhèn)里在召開全鎮(zhèn)遠程教育迎檢工作校長會時,散會后把全鎮(zhèn)中小學校長組織到我校參觀,學習我校遠程教育工作好的做法。本學期,我們還加強了遠程教育工作的宣傳力度,我校加強教師信息技術能力操作培訓和遠程教育工作先進經(jīng)驗在省、縣教育網(wǎng)上均進行了宣傳報道。

1、進一步提高教師的操作水平,使多數(shù)教師能整合資源,自己開發(fā)課件,綜合利用資源進行教學。

2、利用遠程教育資源對教師加強業(yè)務能力培訓,提高教師駕馭課堂的綜合能力,使遠程教育資源在教學中真正發(fā)揮其應有的作用,做到不是為利用資源而利用資源,是為提高教學效率而利用資源。

3、調(diào)動教研組長的工作積極性,制定出可行考核措施,要求教研組長組織本組教師利用遠程教育資源一月開展一次教研活動,這項工作一定要落實到位。

4、進一步探索為農(nóng)服務的方式方法,把為農(nóng)服務工作落到實處,讓農(nóng)民真正也從遠程教育工程中得到實惠。

遠程教育工作總結(jié)篇三

自我校的遠程教育工作開展以來,學校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設,對遠程教室進行粉刷、裝窗簾、鋪地塑、配櫥柜等,建立了有關遠程教育各種資料,為組織、管理、備課、輔導提供優(yōu)良的條件,進一步明確規(guī)定領導小組內(nèi)各成員職責和要求。

1、在教師中開展利用遠程教育資源講課活動。

今年四月份,我校教師在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中,利用遠程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績,把我校遠程教育應用活動推向高潮。全校教師一有時間就到遠程教育室去查詢相關資源,把這些資源運用到自己平時講課當中去。

2、在學校開展有關信息技術這一學科培訓活動。

這個學期,我們學校召開了2次全校遠程教育和信息技術校本培訓,在培訓中,注重解決老師們平時在工作當中碰到的一些技術上的問題,同時相互交流平時在利用遠程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。學生每周不但要上好一節(jié)信息技術課,而且每周要觀看一次老師錄制好的空中課堂的內(nèi)容。同時,老師每周還要帶學生觀看自己本周講過一篇課文的視頻,讓下載的資源得到充分的利用。

3、整合網(wǎng)絡資源和遠程教育資源。

雖然學校普及寬帶網(wǎng),把各種信息引入學校,但是有些教學方面的資源,在網(wǎng)上沒有遠程教育那么全面,那么系統(tǒng)。因此我們把遠程教育資源和網(wǎng)絡資源有效的結(jié)合起來,充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點,做到優(yōu)勢互補。

我?,F(xiàn)代遠程教育教師及技術管理人員,責任心強,熱愛遠程教育工作,計算機理論水平高,操作技能熟練,在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導作用。

(1)進行基礎技術培訓

這個學期,我們對全體教師重點培訓計算機基礎知識和有關計算機的維護知識。首先解決如何把漢字輸入到電腦,年輕教師練習五筆輸入,中老年教師練習拼音輸入,對文字進行簡單的排版,運用excel制作簡單的表格,同時教給各個老師一些計算機的簡單的維護,讓老師碰到問題,做到心中有數(shù)。為了進一步提高管理員的操作技能,熟練掌握ip數(shù)據(jù)卡的設置和遠程教育資源接收平臺的操作,我校多次派管理員參加縣教育局組織的培訓活動。同時,為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存,熟練接收資源、處理資源、動用資源,本學期,我校組織教師分批集中培訓,力求每次培訓解決兩個問題。

(2)做好資源的接收與整理

學校配了專人負責資源的接收與整理工作,每天按時開機接收資源,及時登記,方便教師瀏覽,為教師教學的應用提供了有力的保障。每個學期我們都根據(jù)學校的有關規(guī)章制度,對設備維修進行登記,設備使用情況進行登記,資源接收進行登記,根據(jù)接收資源編寫資源目錄表,同時老師在使用這些資源時,進行登記,以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。

(3)整合接收資源

學校遠程教育領導小組成員為了讓教師了解資源,每周組織教師觀看精心篩選的資源,讓教師有更多的機會接觸資源,了解資源,從而達到在課堂中運用資源的目的。這個學期,我們使用光盤播放設備教學50多次,使用衛(wèi)星資源接收設備教學80多次,觀看影視達60場次。本學期,幾個年輕教師嘗到運用資源的妙處后,推而廣之,帶動了一大批教師,使多媒體教室的利用達到了極限,資源的利用激發(fā)了學生學習的興趣,教師的教學水平也得到了提高。

為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用,保證遠教工作的開展,我校在經(jīng)費特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費,用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上,始終堅持“一頭管理、雙向服務”的原則,所有遠程教育設備作為校有固定資產(chǎn),納入固定資產(chǎn)登記。

學期結(jié)束,將教師遠程教育技術掌握、運用程度納入年度考核,考核的內(nèi)容有:

1、培訓出勤,如果沒有按時出勤,就要扣除個人綜合評估分。

2、ip數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力;

3、遠程資源應用知識,要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源;

4、每位教師每學期至少利用遠程條件上一節(jié)公開課;

5、利用遠程教育資源,嘗試開展電子備課;

6、利用遠程資源,探索校本教研;

7、利用遠教條件,開辟第二課堂,讓學生觀看空中課堂的內(nèi)容,通過空中課堂,讓他們學習到課本上無法學到的內(nèi)容。

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實,發(fā)揮應有的作用,我們將一如既往地抓好抓實此項工作,首先是在下學期一開學就正式納入學校的教學工作,做到“三進”,即進課本、進課堂、進學生;努力做到“三性”,即教學要有科學性、針對性和實效性,開齊課程,開足課時;再次,進一步加大對全體教師培訓的力度,讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學,培養(yǎng)2-5名骨干教師,不僅能熟練地操作各種設備設施,而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用;再次,開展多種形式的教學及教研活動,研究如何加強適合學校實際的資源建設。

一個學期來,我們做了很多的工作,取得了一點成績,但由于工作經(jīng)驗不足,還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學年里,扎實工作,大膽創(chuàng)新,使遠程教育工作上一個新的臺階。

遠程教育工作總結(jié)篇四

我鄉(xiāng)遠程教育工作,緊緊圍繞黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作安排,以“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”新理念,結(jié)合我鄉(xiāng)的實際認真扎實的開展工作。積極有效使用目標任務驅(qū)動式教學模式,努力提高質(zhì)量和應用水平。在常規(guī)管理方面,突出細、實、嚴、勤的特色,建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊”即專用課表,教育資源登記冊、教學應用登記冊,確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源,提高黨員干部信息技術運用能力,提高工作質(zhì)量。

認真落實我鄉(xiāng)《遠程教育應用工作制度》,積極探索我鄉(xiāng)遠程教育應用模式,提高應用水平。依托遠教設施和資源積極抓好信息技術培訓,和網(wǎng)絡環(huán)境下的培訓,努力提高干部職工的信息技術與工作能力,不斷提升黨員干部職工的信息素養(yǎng)和工作水平。以“提升工作能力,增長學生見識,服務課程改革,提高教育質(zhì)量”為目標,通過觀摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應用研究水平。

1、為了更好使信息資源應用于教學,在校領導的大力支持下,我們新建了比較超前的電子白板多媒體教室,大大提高了信息資源在教學中的應用水平,加強內(nèi)部設施的管理。

2、以博客的形式展示學校開展的校內(nèi)外教育教學活動情況,讓更多的學校了解xx教育動態(tài)。

3、進一步擴展、完善學校資源中心。不斷充實新內(nèi)容,使新資源能及時的用到一線教學中。

4、強化電教設備的使用登記制度。我們認真落實遠程室、多媒體室的使用登記制度,建立了詳細的使用登記表冊,做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對多媒體教室的管理加強了正確使用設備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管,嚴格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統(tǒng)計,上報統(tǒng)計結(jié)果,配合學校做好對教師的遠程教育設備使用情況的檢查、考核,做到有理有據(jù),不弄虛作假。

5、為了更好的實現(xiàn)網(wǎng)絡共享,我們要求每個辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享,這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查。

6、管理好遠程教育資源,使之更好的為教育教學服務。為使遠程教育資源更好的為教育教學服務,我們始終堅持切實做好遠程資源的接收、管理工作。我們把二模接收計算機共享在校園局域網(wǎng)上,這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用,日常工作中及時下載資源并整理,同時將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,使全體教師盡早的了解資源,使用資源。并積極配合教師修改、制作課件,做到有問必答,有求必應,互相幫助。同時將優(yōu)質(zhì)及時刻盤,為教師借閱、使用提供更好的服務。

7、嚴抓培訓,促進應用。進一步加強管理,不斷創(chuàng)新管理機制,提高應用標準要求,使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化,做到計劃、人員、課時、資源四落實。加大培訓力度,充分利用教師業(yè)務學習集中時間開展了信息技術培訓,由信息技術骨干教師負責,針對教師平時應用中出現(xiàn)的問題,從技術和理論上進行指導,有效地促進了教師應用水平的提高。在平時的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進行網(wǎng)上培訓,把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享,使教師能及時了解和應用。在每個辦公室培養(yǎng)一名技術骨干教師,負責設備維護和技術指導。特別是在本學期的3—4月份,利用下午第三節(jié)課時間,由邰志友、歐海青兩位遠程管理員以備課組的形式進行教師操作多媒體設備培訓,把相關的應用軟件刻錄發(fā)放到備課組,指導各教師安裝在家中的pc里進行練習,同時還在教師實際應用的`過程中給予具體的操作指導,使90%的教師感受到新教育技術給教學帶來的便利,既達到節(jié)約授課時間,激發(fā)學生學習的濃厚興趣,提高教學效率,又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛,避免粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展示臺的廣泛運用,如評講學生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。

8、本學期教師利用遠程室和多媒體教室授課641節(jié),其中三月份171節(jié)(含觀看法制教育專題片29節(jié)),四月份198節(jié),五月份164節(jié),六至七月份108節(jié)。縱觀近幾個學期來看,本學期的應用是最頻繁的,出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形,這是教師信息技術水平提高的結(jié)果,也是新建兩個多媒體教室配備的設備便于操作、適合教學應用的結(jié)果。近兩年來全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡班主任、教育技術培訓,對教師學習掌握教育技術有一定的推動作用,由此可知,任何工作只要認真去做,總會有收獲,只不過有的能立竿見影,在短期內(nèi)看到成績,而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益,才會出成績,才顯現(xiàn)學習過程的重要,才感覺到平時培訓是多么的重要罷了。對于38個教學班的大型學校,兩個多媒體教室遠遠不能滿足教學發(fā)展的需要,學校將逐年有計劃的推進建設,以每學期建一個的速度推進發(fā)展,在“十一五”中每層教學樓達到有一個多媒體教室的目標。

1、緊跟電教步伐,不斷提高遠程管理員的業(yè)務水平。

要求管理員自覺加強理論學習,不斷更新教育觀念,提高信息技術教育教學質(zhì)量。認真制定計劃,組織教師開展多種形式的教研活動,不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應用教育新技術的水平。

2、加強各年級組骨干教師培訓,發(fā)揮骨干教師帶頭引領作用,以骨干教師為龍頭強化應用能力和技術服務功能。加強信息教研和技術服務骨干隊伍建設。

3、繼續(xù)做好資源下載、整理和資料積累工作,加強網(wǎng)絡資源整合,規(guī)范管理,逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現(xiàn)代信息技術教學環(huán)境。

4、加強遠程教育模式二教學和應用的管理,認真做好相關表冊的科學、規(guī)范填寫,確保項目工作的資料規(guī)范、健全、有效。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

遠程教育工作總結(jié)篇五

作為遠程教育項目學校,為了確保遠程教育工作在我校順利開展,發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益,我校根據(jù)開校初制定的教師培訓計劃的要求,本學期對全校所有在職教師進行了培訓,取得了很好的效果。現(xiàn)將我校遠程教育校本培訓工作總結(jié)如下:

1、學校領導高度重視對教師的培訓工作,學校成立了以校長為首的遠程教育工作領導小組,并設有分管領導,專門負責遠程教育各項具體工作。

2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃,并根據(jù)計劃和實際情況,及時調(diào)整開展培訓工作。

3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度,確保培訓工作落實。

4、領導重視,狠抓落實,組織到位,效果顯著。

1、本期參培的對象是全校所有在職教師,體現(xiàn)了全員參與的初衷。

2、通過培訓教師們深知遠程教育的意義,作用,因此,每次培訓時教師們都按時到場,無遲到和無故缺席現(xiàn)象。

3、培訓內(nèi)容豐富。通過培訓,教師們已經(jīng)達到了如下要求:

(1)掌握了必要的計算機基礎知識,能夠進行windows的簡單

操作。如文件(文件夾)的建立、復制、移動、刪除等。

(2)掌握了電視機、dvd、投影儀的基本操作,具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的能力。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎上,根據(jù)自己上課的需要,對資源進行簡單的二次開發(fā)和應用。

4、培訓形式多樣。針對實際情況采取有效形式,或集中,或分散,或個別指導,或播放室,或多媒體網(wǎng)絡教室,或出去學習,或請進來。

5、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬,確保了培訓的質(zhì)量,對提高教師的業(yè)務素質(zhì),保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。

本學期我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績,但縱觀全局,仍然存有不足,主要表現(xiàn)為:

1、認識不夠,忙于應付。個別教師對此次培訓認識不夠,沒有從思想上重視起來。

年齡稍大教師對自己信心不足,培訓中有畏難情緒。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。

遠程教育工作總結(jié)篇六

在鎮(zhèn)黨委、政府的領導和指導下,我村以高度的政治責任感、求真務實的工作作風,扎實穩(wěn)妥地開展工作,推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,并取得了一定的成效,現(xiàn)將有關工作總結(jié)如下:

一、基本情況九峰村總面積9、3平方公里,耕地面積2475、6畝,林地307、65畝,牧草地1031、85畝,未利用地1080、75畝。全村轄8個村民組,4個自然村寨,現(xiàn)有508戶1976人。

九峰村現(xiàn)有土地2475、6畝,總?cè)丝?159人,轄7個村民小組,有黨員24名,入黨積極份子3人。近年來,我村已建成站點1個,目前配備34彩色電視機1臺,投影儀1臺,上網(wǎng)設備一套,站點管理人員1人,后備站點管理人員1人。

二、主要做法和措施

(一)提高認識,加強領導

今年,我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領導力度,充實調(diào)整了村遠程教育工作領導小組,由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會,就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報,在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下,投入專項資金近萬元,配備了必要的硬件,有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

(二)配強人員、夯實基礎

我村配備了2名政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡應用能力較強、工作認真負責的同志,全面負責接收站的管理與應用。其中明確村文書全面負責網(wǎng)絡的接收、播放、設備維護、課件征集等工作,并組織其參加了市縣業(yè)務培訓,提高操作能力。

(三)加強宣傳、營造氛圍

采取標語、公開欄、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳,讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識,為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

(四)健全制度、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求,制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規(guī)范、設備管理與利用制度等,確保按章操作、規(guī)范運行。并健全了“三簿一冊”,即簽到、播放、討論記錄簿、信息反饋冊,將每次收看的時間、內(nèi)容、參加人員、信息反饋等詳細進行登記,全面掌握遠程教育站點利用情況,有效地提高了使用上的針對性與實效性。

(五)精選內(nèi)容,確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性,提高學習教育的實效性,我們在廣泛征求群眾意見的基礎上,圍繞中心工作,明確了黨性教育、農(nóng)村實用技術、法律法規(guī)等為重點學習內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論,又學習科技信息、科技知識和技術,全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學習實踐科學發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來,確保取得實實在在的效果。

三、取得的成效

(一)廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設備的成功運轉(zhuǎn),為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地,他們通過遠程教育平臺,不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術,思想得到進一步的解放,視眼得到了拓寬,使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

(二)進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

通過對遠程教育內(nèi)容的學習,廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領,從而思想得到了解放,觀念得到轉(zhuǎn)變,深化了對家鄉(xiāng)的再認識。如我村村民黃國華同志,通過收看遠程教育學到的大棚蔬菜種植技術,帶領村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會。

(三)推動了各項工作的開展

由于遠程教育信息量大,學習內(nèi)容豐富,能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習,從而在一定的程度上提高了工作水平,推動了各項工作的開展。

(四)增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

由于黨員同志在學習培訓、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,黨員先進性充分顯現(xiàn)出來,樹立了黨員、干部的良好形象,密切了黨群干群關系,增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(五)遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳,并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術培訓,參學人員把學到的科技知識應運于生產(chǎn)實踐,取得了很好的經(jīng)濟效益,廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠,加深了對遠程教育工作的認識和了解,遠程教育工作進一步深入人心。

四、存在的困難和問題

(一)學習內(nèi)容還不夠全面,數(shù)量有限,特別是適宜本地的實用技術不夠多,還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作的需要。

(二)由于資金困難,沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上,無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來。

五、下步工作思路

(一)進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識,切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象。

(二)扎扎實實的抓好培訓工作。按照“全員覆蓋、分類指導,按需施教”的要求,確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。下半年,普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓,普通黨員集中培訓時間不少于15個學時,入黨積極分子集中培訓時間不少于40個學時,村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓,集中培訓時間不得少于50個學時。

(三)堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳,使之深入人心,擴大廣大黨員干部群眾的參與面,使遠程教育深入持久地開展下去,做到人人了解遠程教育,人人參與遠程教育,形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農(nóng)業(yè)適用技術,發(fā)展致富奔小康的有力平臺。

遠程教育工作總結(jié)篇七

今年以來,在市委組織部遠程辦的正確領導下,在街道黨工委和有關部門的關心幫助下,全街道上上下下的共同努力,我們街道的遠程教育工作開展得有聲有勢。全面貫徹落實遠程教育工作的有關精神和要求,全街道本著“讓干部經(jīng)常受教育,使群眾長期得實惠”的工作目標,加強領導,強化措施,克服困難,整體推進,在上半年取得了一定的成績。現(xiàn)將上半年遠程教育工作情況匯報如下:

**街道辦事處下轄13個社區(qū)居委會、1個村。4個新劃分社區(qū)黨支部的群眾路線教育實踐活動合并在老社區(qū)黨支部開展。轄區(qū)總面積11。986平方公里,總?cè)丝?8483戶72806人,常住居民戶25166戶,64277人,其中農(nóng)民415戶,1485人;隸屬黨工委管理的社區(qū)黨委1個,黨支部23個,其中機關黨支部1個、社區(qū)黨支部12個、村黨支部1個、非公和新社會組織黨支部9個,黨員618名,其中干部黨員108人。截止目前已建有遠程教育站點10個,新拆分的光輝,天虹,惠秀園,啟辰社區(qū)站點正在待建中。文化資源共享站點2個,標準化信息站點1個(陽光社區(qū))。

年初,我們街道黨工委、辦事處高度重視遠程教育工作,進行了科學規(guī)劃、周密部署,強化工作措施,狠抓落實,講究實效,主推各項工作進展順利。

一是加強領導、明確責任,扎實推進遠程教育工作健康有序開展。為確保街道遠程教育工作的正常有序開展,黨工委年初召開了專題會議,研究部署遠程教育工作,并制定詳細的工作方案和工作計劃,對遠程教育工作提高明確的目標和要求。成立了以黨工委書記為組長,分管黨建副書記為副組長,其他班子成員為小組成員負責包點社區(qū)村,專門負責此項工作的開展;建立了黨政領導聯(lián)點責任制,每位領導聯(lián)點指導一個站點,要求每季度到站點指導一次以上遠程教育工作,幫助站點解決工作遇到的困難和問題;各站點成立了以社區(qū)(村)支部書記為組長的領導小組。黨支部書記為站點的額第一責任人,其他幾位社區(qū)村干部為小組成員,齊心協(xié)力,通力合作,配合書記搞好站點的各項工作。目前,我街道遠程教育工作已經(jīng)基本形成了一級抓一級,層層抓落實的良好工作格局,使遠程教育工作基本做到了組織到位、人員到位,責任到位,確保了此項工作的健康有序開展。

二是加強管理、注重實效,切實發(fā)揮黨員教育站點的服務功能。遠教辦每個月月初下發(fā)學習要點,用u盤或移動硬盤將學習資料拷貝到不能上網(wǎng)的站點。對能上網(wǎng)的站點,督促其按照發(fā)放的學習要點登記紅星視頻,開展學用活動。截止村13場次,有650人次,街道統(tǒng)一組織6場次,集中參加256人次;社區(qū)59場次,1797人次;集中輪訓基層干部工作12場次,360人次;遠程操作員培訓2次,有43人次;住村社區(qū)工作組理論夜校學習節(jié)目下載播放工作9次,各組集中組織收看,465人次,共上報各類信息16篇。充分利用遠程教育平臺、制定個站點播放計劃,每月學習計劃工作制度,規(guī)定各社區(qū)(村)組織黨員干部和致富帶頭人學習培訓不少于2次,每次不少于2少時,并編發(fā)了街道培訓教育情況登記表,黨員季度學用報表、信息,組織收看第二次新疆工作座談會(筑牢新疆民族團結(jié)的生命線)及七一展播片(村醫(yī)—艾斯卡爾江、心橋)組織2場次,參加76人次等上半年工作在完成培訓任務的基礎上,個站點保證全年開展主題實踐活動不少于4次,常規(guī)學習每月不少于2次,個性化學習全年不少于4次,重點篇目學習全年不少于4次,每次學習時間不少于1小時,參學率保證在90%上,全年不少于35次。

三是加強培訓,樹立典范,切實提高基層黨員干部的理論素養(yǎng)。目前,全街道遠程點設備運行正常。1個站點,在克服場地緊張的情況下聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng),遠程教育陣地得到進一步加強。遠程教育站點是黨員干部現(xiàn)代遠程教育的一個重要載體,因此,具有一支熟練的操作人才隊伍,是開展好此項工作的前提和基層。7月10日在街道三樓電教室進行兼職“三民”夜校學習操作員及新社區(qū)新任的操作員培訓,有街道分管領導親自督查,對所有參加培訓人員進行現(xiàn)場考核檢驗,確保每一位參加培訓人員都能熟練掌握操作。同時,協(xié)助服務第二批黨的群眾路線教育實踐活動黨員干部集中學習和接受轉(zhuǎn)送“三民”工作組文件及每周三夜校學習工作。對基層干部進行集中輪訓,培訓內(nèi)容緊緊圍繞實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務,緊密結(jié)合黨的群眾路線實踐活動,以建設基層服務項黨組織,推進去宗教極端化為主線按業(yè)務不同一共分27個班次。

四是加大經(jīng)費管理,用到實處,切實保障遠程教育設備的.正常運轉(zhuǎn)。今年來,市委組織遠程辦和街道投入經(jīng)費0。8萬元,主要用于各遠教站點的維護保養(yǎng),小型材料更換,資料印發(fā),知識競賽、參加演講和交通工具配備等費用的正常開支。關于資金保障上街道領導是大力支持的。

雖然遠程教育工作在我街道取得了一定的成績,但是仍然面臨很多的困難和問題,特別是經(jīng)過這一年來的專題調(diào)研,我們更加清楚地認識到存在的問題,比如:教學效果不明顯、培訓效果不理想等。針對這些問題,進一步明確了努力方向,今后打算以下3點抓好遠程教育工作。

一是加強監(jiān)督管理,完善制度。為切實抓好各站點的教育培訓工作,我街道將進一步加大平時的督查,宣傳力度,并將各社區(qū)(村)站點的運用情況納入對基層黨建工作考核的一項重要內(nèi)容,從而推動基層站點教育培訓工作開展。

二是加強學習培訓,提高素質(zhì)。街道社區(qū)(村)兩級組織的培訓主要面對的是社區(qū)村干部和操作員管理人員,我們計劃將培訓的受眾從干部擴大到普通黨員和樓棟長,十戶長等群體,從而提高群眾參學率,培養(yǎng)群眾學用興趣,加大遠程教育工作的宣傳力度,擴大遠教工作的影響力。組織操作人員進行培訓,保障時間和精力鉆遠教,加強管理人員的培訓,使之能勝任遠程教育工作發(fā)展的需求。

三是加大資金投入,改善基礎。針對部分站點存在的設備老化運行緩慢的情況,逐步分期分批對遠程教育設備進行更新?lián)Q代,以滿足遠程教育工作的需要;及時更新豐富節(jié)目內(nèi)容,制作播放對黨員群眾有吸引力的,能滿足黨員群眾需求的遠程教育節(jié)目。

遠程教育工作總結(jié)篇八

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力,在學校領導的大力支持下,在棗陽市電教裝備站的領導和指導下,我們認真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:

教導處加強對遠程教育工作的檢查督促,制定了現(xiàn)代遠程教育管理制度,落實電教室上課制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎。

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,我校在開學初就制定了切實可行的管理制度。

我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設備管理,我校遠程教育設備做到層層負責,保存完整,使用規(guī)范,人人愛護、人人看管,加強防火、防盜。20xx年以來,我校未發(fā)生一起故意損壞設備現(xiàn)象,也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。

我校認真完成了資源接收、教學應用等日常工作

1、資源應用是遠程教育工作的核心工作,學校根據(jù)實際情況,制定切實可行的課程表;嚴格按照課表進行教學,認真保持保量地完成擬定任務,并做好了登記工作。

2、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,制定出遠程教育教學、教研計劃,本學期,各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結(jié)。并寫出使用遠程教育資源心得體會,做到年年促進。

3.積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。

4.按時完成遠程教育教學工作,備好課、上好課,將遠程教育資源與學科教學有機的結(jié)合起來,課后做好教學反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。每一位教師真正做到學期初有計劃,學期末有心得體會和總結(jié)。

1.按時參加上級領導部門的各類培訓工作,認真做好記載,回校后及時組織學校青年教師參與培訓。本年度學校組織開展了計算機基礎知識培訓。

2.做好校本培訓工作。

組織培訓青年教師使用計算機,利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件,力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦,以更好利用遠程教育資源。

就20xx年春的遠程教育工作來看:

三是遠程教育成果少,教師們參與遠程教育研究積極性不高。

1、繼續(xù)加強遠程教育資源的應用,在達到上級要求的情況下,更充分更合理地使用資源,為教學教學服務。

2、進一步加強教師培訓工作,力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,能制作課件,進行有關遠程教育的課題研究。

遠程教育工作總結(jié)篇九

橫梁中心小學是一所山區(qū)小學,地處古浪縣南部。20xx年3月,學校多方籌資10余萬元,將現(xiàn)代遠程教育設備配備到各班,建成了現(xiàn)代遠程教育“班班通”,各教室實現(xiàn)了“天網(wǎng)”與“地網(wǎng)”的有效結(jié)合,實現(xiàn)了網(wǎng)絡環(huán)境下的學科教學,充分發(fā)揮了校園局域網(wǎng)的作用。

為建立高效的工作機制,推進工程的順利實施學校分別成立遠程教育工程領導小組、培訓組織和教研、技術服務隊伍。遠程教育工程領導小組由學校校長任組長,遠教管理員任副組長,領導小組根據(jù)省、市、縣規(guī)劃安排、工程實施管理辦法和相關標準規(guī)范,研究制定遠程教育工程的規(guī)劃和實施方案,對遠程教育工程進行統(tǒng)一部署和監(jiān)督檢查,協(xié)調(diào)工程實施過程中的重大問題。根據(jù)省市縣培訓安排,學校確定了“遠程教育與課堂教學”研究課題,確定培訓計劃、考核方案,并組織實施,主要工作是解決設備應用的技術問題,有針對性的開展教研活動,全面提升遠程教育工程的應用效益。

學校對遠程教育資金投入等,作了詳細的預算和安排,有效地保證了遠教設施的安裝到位及后期“班班通”的建設,極大地改善了學校的教育教學條件,為充分發(fā)揮遠程教育資源在教學教研中的重要作用,學校建章立制,強化管理,促進了遠程教育資源及設施的廣泛應用。

一是學校成立了遠程教育工作領導小組,校長是第一責任人,教務主任、遠程教育管理員具體負責,所有學科教師為成員共同參與,初步形成了學校利用遠程教育,提高教學質(zhì)量,打造辦學特色的辦學思路。

二是學校制定了現(xiàn)代遠程教育5年發(fā)展規(guī)劃,對今后5年實施遠程教育的目標、規(guī)模、器材、設施、教育教學應用、教師培訓、經(jīng)費投入等內(nèi)容,均作出了詳實的要求和安排,確保了學校遠程教育的運行和持續(xù)發(fā)展。

三是制定完善遠程教育應用的規(guī)章制度,主要制定了設備使用登記制度、資源下載使用登記制度、光盤使用登記制度等,制定制度便于有章可循,日常工作注重嚴格執(zhí)行和檢查,確保了學校現(xiàn)代遠程教育資源應用有章可循、有條不紊。

四是學校每學期要求教研組研究制定基于遠程教育的具體教學計劃,督促和檢查每個教研組,每個學科教師落實基于遠程教育的教研活動,充分發(fā)揮遠程教育資源在學科教學及校本教研中的重要作用。

五是學校高度重視遠程教育工作建設和應用工作的檔案建設,做到分年度整理、內(nèi)容齊全、記載詳實、整理規(guī)范、專盒存放、方便查找。其內(nèi)容比較全面,主要包括管理機構(gòu)、規(guī)章制度、工程建設、固定資產(chǎn)登記、工程驗收、資源接收、資源使用、教師培訓、教學研究等方面的內(nèi)容。

學校現(xiàn)代遠程教育管理員認真負責,對下載的資源做到及時進行歸類、整理、編目錄、建檔、存貯和共享,便于教師選擇應用。學校建立了教育教學資源庫,每一位學科教師均建立有計算機個人文件夾,從而便于課前做好準備,有選擇性地進行使用。

為提高遠程教育工程設備的應用效益,我們切實加強了管理和指導,一是指導學校根據(jù)實際,合理選擇專用教室,配齊相應的配套設施,如安裝機柜、物品廚、防盜防火設施、電工工具和計算機維護工具等,以更好的提高設備的使用效益。二是建立設備驗收和維護制度,每一批設備到位,我們均在第一時間配發(fā)到學校,組織學校電教技術人員驗收、應用,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時協(xié)調(diào)解決。三是完善規(guī)章制度,規(guī)范學校遠程教育工程設備的管理。按照省市縣的統(tǒng)一要求,組織建立了《現(xiàn)代遠程教育工程設備管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程資源管理使用制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程計算機教室管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程多媒體教室管理制度》以及《遠程教育資源優(yōu)化應用獎勵制度》、《遠程教育工程責任追究制度》、《遠程教育工程設備驗收辦法》等,并通過規(guī)章和制度來規(guī)范項目的運作和管理。

為了管理好、利用好資源,根據(jù)學校際,將遠教資源接收與多功能教室控制合并在一臺計算機上,把所有計算機連接起來組建一個校園局域網(wǎng),為了優(yōu)化校園網(wǎng),我們將網(wǎng)絡教室的服務器作為校園網(wǎng)專用服務器,這樣就加快了校園的訪問速度。

20xx年3月,我校校園網(wǎng)正式開通,將互聯(lián)網(wǎng)資源與衛(wèi)星有機整合起來,使我們的教育教學資源更加豐富。

針對我校系貧困山區(qū)學校,信息技術落后,教師的計算機操作水平不高的情況。結(jié)合小學教師信息技術考試和農(nóng)村教師的實際水平,我校組織了五期現(xiàn)代遠程教育培訓活動,在20xx年秋季利用每周二和周四晚上,對教師進行計算機基礎應用,遠程教育資源的整合利用等相關的培訓,使我校人人都會利用遠程教育資源為教育教學服務。要求每個教師達到“五會”要求,即會計算機簡單操作,會播放“空中課堂”和“教學光盤”,會使用遠程教育資源進行備課和上課,讓每個教師能熟練掌握應用遠程教育資源組織課堂教學的應用技能。

學校每學年制定了切實可靠的培訓計劃和考核措施,充分利用遠程教育資源和手段對學校全體教師進行校本培訓,每學期集中培訓10次以上,通過培訓,不斷引導教師學習新課程,更新教育觀念,逐步適應現(xiàn)代遠程教育教學需要。學校以教研組為單位,利用現(xiàn)代遠程教育教師發(fā)展資源和培訓教程,有針對性地組織教師觀看學習,引導教師學習先進的教學方法和理念,學習新課程的知識,開展信息技術培訓,不斷提高了全校教師教育教學水平。

首次培訓解讀了遠程教育工程的建設模式,觀摩了全國中小學現(xiàn)代遠程教育工程培訓光盤。另外注重引導學校建立校本培訓機制,依托受訓骨干人員,普遍開展遠程教育工程專題培訓活動,其內(nèi)容涉及觀摩全國中小學現(xiàn)代遠程教育工程培訓光盤,設備使用技術培訓、課堂應用現(xiàn)代信息技術的模式等,通過系列培訓,有效提高教師遠程教育應用能力,取得了明顯的成效,推進了遠程教育工程的深入實施。學校制定了遠程教育項目管理員工作職責,管理員負責遠程教育設備管理、設備維護、資源管理、課程安排、教師技能培訓,負責遠程教育設備設施防火、防盜、防潮、防雷擊工作,要求項目管理員對所承擔的任務作好詳實工作記錄,每月由教務主任審核簽字后存檔,學校將項目管理員的工作職責、工作績效進行檢查和考核,與學校教師信息技能和教育教學應用水平掛鉤。

學校每學年制定了切實可靠的培訓計劃和考核措施,充分利用遠程教育資源和手段對學校全體教師進行校本培訓,每學期集中培訓10次以上,通過培訓,不斷引導教師學習新課程,更新教育觀念,逐步適應現(xiàn)代遠程教育教學需要。學校以教研組為單位,利用現(xiàn)代遠程教育教師發(fā)展資源和培訓教程,有針對性地組織教師觀看學習,引導教師學習先進的教學方法和理念,學習新課程的知識,開展信息技術培訓,不斷提高了全校教師教育教學水平。

遠程教育資源,要能走進課堂,要多在課堂上用,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠程教育工作的核心。遠程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進課堂,達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的`。怎樣讓遠程資源走進課堂,提高教育教學質(zhì)量呢?我們采取了一系列措施。

1、設立遠程教育專欄,定時將所接收的資源公布在上面,讓所有老師和學生都能最快的了解最新資源。

2、結(jié)合教務處教學工作的總體部署、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生,還要利用遠程教育資源進行備課,把遠程教育資源與課堂教學有機結(jié)合起來,讓遠程教育資源真正進入課堂,為教育教學服務。教務處對利用遠程教育資源情況進行定期檢查,使遠程教育工作真正應用到實處。

3、每班每學期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動,并且要有班務工作記錄。

4、要求信息技術教師在信息技術課上教會學生使用遠程教育資源,使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容,教會學生使用互聯(lián)網(wǎng),從而實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習,開闊學生的視野、因材施教、培養(yǎng)學生的個性。

5、每期要求每位教師必須要上2節(jié)利用遠程教育資源進行教學的教研示范課,探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個人的教學考核工作中,進行考核評比,與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠程教育資源進行教學,不斷提高教師運用遠程教育資源的水平,進一步保證遠程教育資源走進教學課堂,優(yōu)化課堂教學效果,提高教學質(zhì)量。

評價農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程成敗與否,最重要的指標就是它的應用效益。遠程教育資源怎樣才能應用好?怎樣才能達到效果?“班班通”開通實施以來,我校進行了有效的探索。主要表現(xiàn)在:一是樹立明確的指導思想,讓學校、教師清楚的意識到,實施遠程教育是促進教育跨越式發(fā)展的重要行動。二是強化資源建設,為遠程教育應用提供有力保障。為豐富教學資源,我們積極鼓勵優(yōu)秀教師結(jié)合實際,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,自主開發(fā)具有本地特色的教育教學資源,并上傳學校網(wǎng)站。同時我們指導教師們通過多種手段,共享遠程教育資源,建立適應學校教育教學需要的資源素材庫,為組織、管理、教學、輔導等創(chuàng)建了優(yōu)良的服務環(huán)境。三是將教師應用信息技術進行教學作為教師個人常規(guī)考核重點之一,鼓勵教師下載、整合中央電教館遠程資源或網(wǎng)上其它資源,進行教學設計、課件制作,要求學校舉辦應用遠程教育資源課堂教學研究等活動,進一步提高教師應用遠程教育設備資源的積極性,努力推進教育教學改革。

學校要求每位教師根據(jù)學科實際制定遠程教育教學計劃,備課時做好精心設計,合理安排,盡可能多地應用遠程教育資源組織上課,從而激發(fā)學生學習興趣,優(yōu)化課堂教學,不斷提高教學效率,確保每班學生每周應用遠程資源學習10節(jié)以上。特別是英語教學,學校為英語學科教師配備專用dvd,做到網(wǎng)上資源和光盤資源“雙保險”,真正發(fā)揮英語“空中課堂”資源的作用,使學生學得愉快高效,教師教得輕松活潑,有效地保證了英語學科教學質(zhì)量。

學校十分重視遠程教育資源應用研究。20xx年秋季,學校向縣教科室申報了“遠程教育與課堂教學”研究課題,得到縣教科室批復,學校在課題組的組織下,學校及教研組運用遠程教育資源,組織教師開展多種形式的校本教學研究和聽評課活動,共同研究遠程教育資源的有效使用,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,不斷改進應用方法,提高應用水平。

同時,學校還組織學生觀看愛國主義電影,通過召開主題班會進行角色扮演、學演文藝節(jié)目等形式,讓學生結(jié)合觀看談理想,表決心,寫觀后感。進一步陶冶了學生情操,發(fā)展了學生特長,提升了學生藝術素養(yǎng)。

在今后的工作中,我們將進一步加大遠程教育工作建設和應用力度,不斷探索、強化研究、深入反思,切實發(fā)揮好遠程教育資源的巨大作用,全面提高學校教育教學質(zhì)量。

總體來看,我校的遠程教育取得了長足的發(fā)展,但仍需要從以下三個方面去努力:

1、進一步加大對學科資源庫建設運用的研究力度,以教研組形式反復打磨出爐優(yōu)質(zhì)教育資源,按年度刻盤存儲,逐漸形成學校教育教學特色。

2、深化教師教育技術培訓,深挖潛力,不斷提高教師運用水平,能獨立進行資源整合,制作高質(zhì)量高難度教學課件。

3、加強對“班班通”過程管理運用研究,切實保障網(wǎng)絡暢通,實現(xiàn)教學質(zhì)量跨越式發(fā)展。

遠程教育工作總結(jié)篇十

一、全體教師轉(zhuǎn)變了觀念,提高了認識。

全體教師通過大量的運用逐漸體會到隨著科學技術的飛速發(fā)展,社會信息化的不斷推進,教育信息化已經(jīng)成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢,實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是促進農(nóng)村教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動,應用現(xiàn)代遠程教育,是推動農(nóng)村學校教育教學改革的重要手段。全體教師也從教學中遠程教育資源的甜頭,覺得遠程教育資源運用于教學,能夠真正使教師教得輕松,省時省力,學生學得有興趣,極大地調(diào)動了學生學習的積極性。因此,在工程建設中我們嚴格按照上級要求,注重實際,講求實效,狠抓了教學運用。

二、突出的工作重點

1、組織強有力的領導班子。遠程教育工作涉及面廣,操作難度大,技術性強,為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長、教研組長和項目管理員為成員的遠程教育工作領導小組。配備了兩名遠程教育管理員,負責管理遠程教育設備,具體組織實施遠程教育工作,做到了組織有保障、工作有安排。

2、保障遠程教育資源接收完整。遠程教育資源容量大,配置的電腦磁盤遠不夠用,本學期開學,學校花了近千元為遠程教育接收電腦配置了一個250g的硬盤,專門用于接收存儲中央電教館發(fā)送的遠程教育資源。遠程教育設備出了故障,都能盡快修復,保證資源接收和教師教學運用。有時因停電或設備問題,資源沒有接收完整,管理員總是利用星期天重播的機會,把資源全部接收完整。

3、努力做好硬件設施建設。遠程教育工作的關鍵就是教師把遠程教育資源運用于教學,這就要求教師會操作電腦,要操作首先就必須要有電腦供教師操作,而學校僅有一臺辦公用電腦和一臺遠程教育資源接收電腦,教師操作訓練怎么辦?學校在公用經(jīng)費緊缺的情況下,找兄弟學校借用了五臺廢舊電腦,再花了近四千元進行配置,并全部上了寬帶網(wǎng),供教師進行計算機操作訓練和上網(wǎng)查找教育資源。

4、狠抓了教師信息技術能力培訓,提高教師遠程教育應用能力。要真正把遠程教育資源運用到教學,就需要教師具有一定的計算機操作能力,而我校教師絕大多數(shù)是50歲以上的老教師,連計算機摸都沒摸過,如何談操作能力?不會計算機操作,遠程教育資源就不能運用于教學,就要對教師加強培訓。我們對老師培訓從第一步開機、關機教起,到打開文件夾查找文件、打開瀏覽文件,新建文件夾,再到文件、文件夾的復制粘貼移動,用播放器播放音頻視頻文件,登錄遠程教育資源網(wǎng),查找自己需要的遠程教育資源,在教學中如何運用這些資源等。在培訓實施中,我們把教師分成了三個組,由三名年輕的會操作的教師任組長,一人帶幾名教師,手把手地教。在上學期結(jié)束時,我們對全體老師進行了為期兩天的培訓,本學期開學,為配合縣開展的教師信息技術能力考核,我們又把全體教師組織到鎮(zhèn)中學,借用他們的微機室,人手一臺電腦,由三名組長負責手把手地培訓自己組內(nèi)的幾名老師,這樣又培訓了兩天,回來后,又把教師需要掌握的一些基礎操作設計成了練習題,并操作步驟一一地寫了出來,打印下發(fā)給每一位老師,供他們平時操作訓練。有培訓就要有考核,學校把教師信息技術能力考核納入了教師績效考核,規(guī)定教師信息技術操作考核不合格者不得評先表模,年度考核不得評為優(yōu)秀,有了過硬的制度作保障,通過會用教師手把手地教和老師們自己刻苦操作訓練,在6月初學校組織的計算機操作考核中,按照上級規(guī)定的“能用”“會用”的標準全部合格,在6月中旬縣組織的計算機操作考核中,參考教師全部合格。

5、加強了教育資源在教學中的運用。為保證科學合理的運用遠程教育資源,把遠程教育資源運用落到實處,開學就要求每位教師寫出了遠程教育資源運用計劃。管理員每周給每位教師下發(fā)遠程教室上課申請表,教師根據(jù)自己的教學進度在上周查找好下周在遠程教室上課的資源,填好申請表交管理員,管理員在每周五即安排出下周遠程教室上課表,掛于遠程教室,教師按照遠程教室上課安排表有序地進入遠程教室上課,上課前認真?zhèn)浜谜n寫好教案,上課后寫好教學反思,交于管理員作為資料存檔。由于老教師多,遠程教育資源運用于教學難度大,學校組織年輕的會運用的教師運用遠程教育資源為全校教師上語文數(shù)學示范課各一節(jié),讓全體教師學習運用方法技巧。為促進教師運用,學校教務處在五月底組織開展了一次遠程教育資源公開課活動,全校教師每人利用遠程教育資源上了一節(jié)公開課,大促進了教師遠程教育資源教學運用和相互學習交流。

6、對照標準查工作,建檔案。本學期省對遠程教育工程進行檢查驗收,檔案建設也是工作重點,我校根據(jù)湖北省下發(fā)的遠程教育工程學校級評估標準,對照自己的工作逐條進行審查,查找工作中的不足進行整改,把工作中的漏洞和失誤整改到位,同時建立了一整套完整的檔案資料??h里組織的幾次迎檢自查,都對我校的遠程教育工作給予了高度評價,鎮(zhèn)里在召開全鎮(zhèn)遠程教育迎檢工作校長會時,散會后把全鎮(zhèn)中小學校長組織到我校參觀,學習我校遠程教育工作好的做法。本學期,我們還加強了遠程教育工作的宣傳力度,我校加強教師信息技術能力操作培訓和遠程教育工作先進經(jīng)驗在省、縣教育網(wǎng)上均進行了宣傳報道。

三、今后工作還需要加強的方面

1、進一步提高教師的操作水平,使多數(shù)教師能整合資源,自己開發(fā)課件,綜合利用資源進行教學。

2、利用遠程教育資源對教師加強業(yè)務能力培訓,提高教師駕馭課堂的綜合能力,使遠程教育資源在教學中真正發(fā)揮其應有的作用,做到不是為利用資源而利用資源,是為提高教學效率而利用資源。

3、調(diào)動教研組長的工作積極性,制定出可行考核措施,要求教研組長組織本組教師利用遠程教育資源一月開展一次教研活動,這項工作一定要落實到位。

4、進一步探索為農(nóng)服務的方式方法,把為農(nóng)服務工作落到實處,讓農(nóng)民真正也從遠程教育工程中得到實惠。

文檔為doc格式

遠程教育工作總結(jié)篇十一

土坪中心小學遠程教育工作總結(jié)(20xx——20xx學年度第一學期)

我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下,在學校領導的支持下,工作開展順利。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下:

一、建立健全了各種規(guī)章制度。

為了提高我校教育教學質(zhì)量,我校領導高度重視,積極貫徹縣指示精神,成立了以校長為首的遠程教育領導小組機構(gòu),嚴格執(zhí)行各種遠教規(guī)章制度,為我校遠程教育項目的順利實施奠定了基礎。

二、認真做好了遠教資源的接收與整理工作

遠程教育是以下載遠程教育衛(wèi)星網(wǎng)的教育資源,為學校教育教學工作服務為主的教育項目,要充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,服務教育教學工作,我們就得認真做好資源接收和整理工作。堅持每天接收衛(wèi)星放送的中央電教育館的教育資源,資源接收完整,形成一個有機整合的“資源庫”。做好了各種網(wǎng)上文件的下載和保存和使用工作。資源容量達到400gb。

三、形式靈活,方法多樣,認真開展遠程教育教學工作。

按計劃組織學習與培訓。在網(wǎng)絡技術普及迅速、比較發(fā)達的今天,我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的老師直接上網(wǎng)學習。把接收資源利用局域網(wǎng),在微機教室或辦公室中讓老師瀏覽下載使用,為老師服務,我們把老師需用的網(wǎng)址上傳到本校網(wǎng)站,方便老師在網(wǎng)上查找資源,提高了工作效率。

四、扎實抓好培訓工作。

本期來我校積極參加上級的培訓活動。每周星期三下午的最后節(jié)課后,都到微機教室來學習。經(jīng)過一年來的培訓,現(xiàn)在大多數(shù)教師基本都能熟練地利用(word)編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計學校成績,會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,能用powerpoint把接收到的資源進行整合,使之更加適合自己使用。下學期我們還要進行提高培訓,更進一步使老師學會電子表格的使用,更重要的是演示文稿的使用,使人人達到會用演示文稿處理課件,把接收的課件進行整合,用于自己的課堂教學之中。并對教育進行電子備課技術的'培訓。

五、做好遠程教育設備的維護工作

為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設備正常運行,對設備進行經(jīng)常維護,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使我鎮(zhèn)各校的遠程教育設備經(jīng)常運行在最佳狀態(tài)。

六、存在的困難和問題

1、教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。經(jīng)驗有所欠缺,這一方面還有待于進一步提高。

2、對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。

3、要有常備不懈的人力資源保證。

4、目前,我校微機設備陳舊老化,不利開展全面的長期的微機培訓,不利信息技術課開展。

總之,現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,今后,我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,加強管理,深入扎實地搞好資源應用,充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源,使我?,F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化,縮小農(nóng)村城市學校的差距。今年底開通了光纖,全縣實現(xiàn)了oa辦公,帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究,更新教育理念,改進教學方法,提高課堂教學質(zhì)量的積極性。

遠程教育工作總結(jié)篇十二

本學年度,為了使遠程教育能更好的為教育教學服務,我們積極探索,不斷完善?,F(xiàn)將我們的點滴工作總結(jié)如下:

本學期,學校根據(jù)制定了現(xiàn)代遠程教育的三年發(fā)展規(guī)劃,并進一步完善了現(xiàn)代遠程教育資源接收管理制度、現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記管理制度、現(xiàn)代遠程教育教育服務管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度、遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責、遠程教育培訓制度等十多個制度。并按制度實行管理.

學校領導十分重視現(xiàn)代遠程教育工作,學校在資金極其有限的情況下,新添置500g大硬盤一個,用于接收遠教資源;在遠教室添置了投影儀一個,并在電教室安裝了投影儀一個。極大地改善了遠教設備設施,更有效地保證遠教資源更好地服務于教育教學。目前,我校已經(jīng)接受資源近千g,極大地豐富了學校的資源庫。

辦好學校不但要有硬件的投入作后勁,也要有軟件的發(fā)展作保證,抓好教師隊伍建設尤顯重要。我們從實際情況出發(fā),組成現(xiàn)代遠程教育的專兼職教師隊伍,從管理到教學,從輔導到考務,使學校的教育教學管理網(wǎng)絡已日趨健全。本學期,我們組織教師們集中培訓了四次,重新培訓了powerpoint、word等辦公軟件的使用。不定期地進行分散培訓與個別培訓,培訓效果明顯,部分教師已經(jīng)能夠運用遠教資源進行二次開發(fā),絕大部分教師能熟練使用遠教資源。

自從現(xiàn)代遠程教育開始,我校根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的要求和教學管理目標,結(jié)合學校實際情況,制訂了各種教學管理制度,并規(guī)范上墻,以此促進現(xiàn)代遠程教育教學工作的待續(xù)發(fā)展,并通過遠程教育資源的應用,以促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得許多成果,但離高標準的要求還有距離,還存在著不少的問題,主要問題如下:

遠程教育工作能否取得成功,最關鍵的問題是人,目前從工作需要角度上講,教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。

由于實施課程改革,學校各年級使用的教材可說是五花八門,有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材,而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質(zhì)量的'提高。

3、我們目前只有三個教室能有效地利用遠教資源上課。而教師們使用遠教資源的興趣日益濃厚,因此在教室的使用上經(jīng)常沖突。

針對存在的問題,我們準備從以下幾個方面進行改進:

1、加大教研教改力度,以教促研,讓廣大教師更積極的使用遠教資源。

2、加強教師培訓,特別是部分年紀大的教師,讓教師們的信息技術能力迅速提高,以更好的服務于教學。

3、鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā),對缺乏資源的學科,鼓勵教師自制課件,或從網(wǎng)上下載使用,并將所有資源入庫,充實校課件庫資源。

4、爭取上級支持,力爭班班通工程早日到位,讓每間教室都能充分運用上遠教資源。

遠程教育工作總結(jié)篇十三

我校從xx年xx月開始實施農(nóng)村遠程教育項目,到現(xiàn)在已經(jīng)有近半年多的時間了,在這半年多的時間里,我校很好的利用了農(nóng)遠教育資源進行教學,取得了很好的效果。農(nóng)村遠程教育對我們的教學是一項非常好的教學資源,用這些資源進行教學,我們的教學質(zhì)量得到了提高,老師的教學理念也有了很大的改變,真正體會了素質(zhì)教育的理念,不斷改進教學手段和方法。老師在使用教學資源進行教學后,感覺非常好,都想爭取多上一節(jié)課,我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進行教學,得到了上級部門的肯定。同時,在設備的管理上,我校從來都不停下,我校蹇勇老師專門負責,對設備的管理可以說是不間斷的,利用自動與人工相結(jié)合的方法,使得我校的接收設備長期都可以下載教學資源。

1、為了能讓學校的農(nóng)村遠程教育工程順利實施,學校成立了領導小組。

組長:xx

副組長:xx、xx。

成員:xx、xx、xx、xx。

2、為了能讓“農(nóng)遠”教育工程順利的安裝實施,學校領導極為重視,由宴升榮副校長親自抓落實。

在技術人員來安裝的時候,學校有專人陪同,邊安排邊學習?,F(xiàn)在我們這些老師基本上都能解決,只有個別現(xiàn)象實在沒有辦法了,才向上面匯報。同時,在教室緊張的情況下,還挪出了一間教室做為衛(wèi)星接收室。

1、制定制度。

制度是實施農(nóng)遠工程的必要條件,因此為了使農(nóng)遠工程的順利實施,提高其設備的利用率,我們制定了《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程衛(wèi)星教學收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》做到制度上墻,使廣大教師和學生在設備與資源共享活動中,能按規(guī)章制度認真操作,規(guī)范使用。

2、保持設備的完好。

良好的環(huán)境是保證設備的重要環(huán)節(jié),為了能讓這些設備能正常使用,學校專門設立了管理人員。衛(wèi)星接收室和播放室都按設備的要求擺放,葉欽敬老師和陳毓鑫老師負責管理設備的維護。管理人員定期對設備進行維護,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,如果不能解決,也會及時向上級匯報,盡可能的保證設備的正常使用。為了能使設備正常使用,學校規(guī)定,只有設備管理人員才能使用接收室的設備,其他老師不得使用,如果需要,必須經(jīng)學校領導的批準才能使用。

3、做好安全措施和衛(wèi)生工作。

對設備進行安全保護措施是對設備能更好的運用的保證,為了能讓設備更好的工作,學校對安全極為重視,接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施,加固了教室門窗的防護。學校對接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視,每天最要對教室進行打掃,為了衛(wèi)生,播放室還在地板上輔設了地膠,使得教室更整潔干凈。學校定期對接收室和播放室進行檢查,對要出現(xiàn)的問題進行解決,保證設備和安全和衛(wèi)生。

4、教學資源的使用。

教學資源是我們在教學中使用最多的,教學資源使用如何,就能看出學校對設備的使用如何。為了能讓老師在教學中使用上這些資源,學校的管理人員每天都要對下載的資源進行登記和整理,學校安排每周使用資源不少于20個課時。而且各科都安排,只要是有教學資源的,學校都會安排。為了更好的利用,學校還在課后活動里安排班級進行觀看光盤,提高了教學資源的使用率。學校為了能讓全體老師都會使用,對老師進行了培訓,讓每位老師都會使用,讓年輕老師帶頭,幫助年紀大的老師,經(jīng)過這樣的幫助,我校全體老師都能正確的使用光盤進行播放和教學。組織教師參加培訓和講座,并指導教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學,使教師充分認識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡可以解決好多教育教學中的難題,認識到信息網(wǎng)絡對教學的備課、上課所帶來的效益,通過學習和運用農(nóng)遠工程教育網(wǎng)絡使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念,提高了對農(nóng)遠工程在教育教學中的作用的認識,使我校教育教學初步進入21世紀信息時代。

5、做好資源的登記。

我們已經(jīng)下載了教學資源,但是老師要用的時候卻不知,為了能讓老師及時的了解這些教學資源,管理人員會及時對這些資源進行登記和分類,并公布在辦公室里,老師可以根據(jù)自己所教的內(nèi)容與管理員聯(lián)系,就能用到自己所需的教學資源。同時,使用資源進行教學,也會登記到使用記錄本上,到目前,學校已經(jīng)把上學期的教學資源都刻錄成了光盤。保證播放室的教學資源。

經(jīng)過學校對設備的規(guī)范管理,農(nóng)村遠程教育工程的設備正在為我們的教學不斷的提供優(yōu)秀的教學資源,使得我們的教學質(zhì)量也不斷的提高,我們會更好的使用和管理好設備的。

遠程教育工作總結(jié)篇十四

福興地九年一貫(寄宿制)制學校分為初中部和小學部,下轄7所村?。ㄒ?、二年級),在校生1928人,其中初中部756人,小學部1182人,教職工164人。

寄宿制學校占地面積82000平方米,其中建筑面積17000平方米,校園綠化面積13000平方米,綠化正在進行中,活動場所22000平方米。

現(xiàn)有微機室2個,共有電腦63臺,多媒體教室1個,衛(wèi)星接收室2個,dvd播放室2個,各功能室各類設施齊全,完全保證教師的正常應用。

1、健全組織機構(gòu)

我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視,認真領會上級主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置,迅速啟動,周密部署,狠抓落實。為了爭取主動,學校先后召開專題會議,部署遠程教育項目有關工作。

實行一把手負責制,成立了遠程教育應用領導小組和應用教研小組,任命李玉清老師為專職管理員,具體負責遠程教育各項工作的部署。

2、建立保障機制

首先保障人員的合理分配,針對遠程教育工程的特點,成立信息技術領導小組,將微機室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、dvd播放室進行合理分配,明確具體,責任到人。

其次,學校每年都從公用經(jīng)費中拿出一大部分用來對遠程教育設備進行維護、更新,耗材的補充,從而保障了遠程教育設備的正常運行。

3、強化檢查和考評制度

學校制定了遠程教育設備的應用檢查及使用制度,學校領導經(jīng)常對遠程教育三種模式的實施情況進行檢查、考評。

1、完善制度,有章可循

依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《學遠程教育項目設備管理制度》、《遠程教育項目應用考評制度》等規(guī)章制度,并把遠程教育的應用情況納入到教師的學期考核之中,做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。學校也相應引入了獎勵機制,能夠利用遠程教育授課的教師優(yōu)先評定學校優(yōu)質(zhì)課,并給予物質(zhì)獎勵。

2、對設備進行登記管理

設備投入使用伊始,學校就認真清點各種設備和資源,做好固定資產(chǎn)的登記造冊工作。保證所有設備和資源做到帳物相符。

3、居安思危,確保設備正常運轉(zhuǎn)。

設備安裝后,學較立即部署防護工作,平時扎實做好設備的防雷、防盜、防火工作,我校三種模式的專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報警器、配有專用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門窗。并有專人24小時值班,夏季作好防雷工作,春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風的破壞,時刻警惕不安全因素的發(fā)生。

安排具有維修經(jīng)驗的馮國輝老師具體負責設備的維護工作,至今為止,學校遠程教育設備維護良好,無塵、無銹,設備定期檢修,設備使用和維修均有登記,保證設備完好率在95%以上。

4、用好設備,按時、保質(zhì)、保量地完成遠程教育資源的接收、整理工作。

1)每周接收資源時間24小時以上,平均每周下載量不少于2g,并有詳實的資源下載紀錄。

2)2、對下載的資源即時進行歸類整理,并轉(zhuǎn)刻成光盤和用備份硬盤存貯。

3)3、中心校資源輻射村小或教學點工作,為村小和教學點提供資源每學期40小時以上。

設備投入使用后,學校立即根據(jù)本學校的實際情況,對全體教師進行分批次培訓,首先管理人員和微機教師參加了省、市、縣各級電教部門舉辦的培訓學習班,然后對本校教師進行轉(zhuǎn)訓,首先讓教師明確什么是遠程教育工程,怎樣使用遠程教育設備、如何與自己的教學相結(jié)合,學校依托農(nóng)村遠程教育優(yōu)質(zhì)教學資源,積極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓活動。如組織全員教師利用業(yè)務學習時間收看課堂教學實錄,播放本校教學資源庫的典型資源。開展運用優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討,通過這樣逐步深入,層層過關,讓教師先學習理論,然后動手操作,做到有章可循,讓教師學到真正能夠提高自己教學能力的東西。

針對中小學教育設備的不同和課程的特點制定了相應的培訓內(nèi)容:

小學部教師主要培訓內(nèi)容為:

1、dvd機與電視機的連接、dvd機的基本操作、電視機常見功能的操作。

2、衛(wèi)星資源的下載,光盤的刻錄與使用。

3、網(wǎng)絡資源的查找、下載及應用。

中學部教師主要培訓內(nèi)容為:

1、dvd、電視機和衛(wèi)星資源的使用。

2、計算機教室的使用方法。

3、清華同方資源的應用。

4、網(wǎng)絡資源的查找。

5、課件的制作方法。

6、多媒體教室的使用。

經(jīng)過培訓,教師們能夠獨立操作,在課堂教學之中他們應用起來得心應手,給課堂教學帶來生機活力。我校的培訓工作始終堅持進行,計算機教室全天開放,并結(jié)合寄宿學校的特點按年級組在晚自習時間由信息技術教師分學科培訓,受訓教師的信息技術水平和多媒體教室的.應用能力逐步提高。我校的農(nóng)遠資源設備的使用每學期都有規(guī)劃,學期末對這項工作都有總結(jié)。對培訓工作也有具體計劃,對受訓教師有具體的考核辦法。我校在農(nóng)遠設備資源的應用方面已經(jīng)形成了規(guī)范化制度化。

1、常規(guī)教學應用

設備安裝的目的是使用,不讓設備閑置。針對于此,我校給予教師充分的時間作保證,除正常上課外,教師可以隨時到微機室進行備課、學習,并要求每位教師每周至少利用遠教設備上一節(jié)整合課,保證各功能室的充分利用。

2、結(jié)對子,促發(fā)展

我校老年教師較多,占全校教師的1/3以上,對信息技術的接受能力和動手操作能力相對較弱,缺乏專人輔導,抵觸情緒很大,如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠程教育的大潮中來是一個較難的課題。青年教師對信息技術的接受能力較強,大多具有一定的功底,但在課堂教學經(jīng)驗和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實際情況,我校采取老青結(jié)合的方法,將青年教師與老年教師結(jié)成對子,形成共同學習、互相補充的局面,在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術進行教學的能力。

3、樹立典型,帶動全體教師

農(nóng)遠設備資源的應用是一個新生事物,大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念,我們在多媒體教室開展了一節(jié)示范課,由信息技術骨干教師馮國輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況,上課時,結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果,仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r代。課后,教師身有感觸,對現(xiàn)代化的教學手段有了濃厚的興趣,廣大教師學習農(nóng)遠設備資源應用的熱情高漲。

xxxx年12月,我校李國紅老師的《平面鏡成像》被省電教館選中,參加國家級優(yōu)秀課評選。今年4月份,我市教育學院送教下鄉(xiāng)活動到我校,田耕雨、李其潔、丁瑩,李國紅等幾位教師的課件,得到了市教育學院領導的好評。

4、強化教研,提升應用

為了更好地運用和發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,學校積極與上級各部門進行溝通,通過“走出去,請進來”的方式,與其他學校、地區(qū)互通有無,交流經(jīng)驗,促進了學校教師的成長,整合型教師數(shù)量在不斷壯大,有力的推動了學校的教育教學工作的全面發(fā)展。

5、不斷探索新的教育形式

隨著信息技術的發(fā)展,qq、email、博客等新技術的傳播已經(jīng)深入到學校,部分教師已經(jīng)可以利用他們進行傳遞信息和教學研討,無形中促進了教師教學能力的提高。

1、衛(wèi)星資源的利用率不夠,有待提高;

3、部分教師的信息技術水平還有待提高,缺乏教師相關遠程教育知識培訓,學科和信息技術的整合需要深入挖掘。

4、“教學”與“應用”的分離,在調(diào)動學生的學習興趣,提高課堂教學效果,真正把光盤用好,發(fā)揮其應有功效方面,尚待不斷探索,不斷研究。

5、部分光盤光盤內(nèi)容城市化比較嚴重,內(nèi)容不符合農(nóng)村教學實際。

6、農(nóng)村黨員教育難以和實際進行同步。

1、進一步完善管理,加大對教師的培訓工作,改變觀念,提高教學水平;

2、我們還將加大資金投入,為每個班級都配備電視和dvd,使用農(nóng)遠教育不局限于1、2個教室,使資源共享面更廣。

3、實行“走出去、請進來”的模式,聘請各方面的專家到我校指導,也派出教師到遠程教育使用較先進的地區(qū)、學校進行觀摩、學習,把好的經(jīng)驗帶回來,應用到自己的教學之中。

我校遠程教育工作取得了一些成績,但也存在一定的不足,需要我們今后努力改進。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位,我們將一如既往的將此項工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學中應用的作用,并逐步建立起自己的校園教學資源網(wǎng)絡,使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。

遠程教育工作總結(jié)篇十五

××村共有四個生產(chǎn)組,我村的主導產(chǎn)業(yè)以日光溫室種植為主,種植==戶,日光溫室==個,;商戶==戶;務工、服務===戶。黨員結(jié)隊幫扶==戶。自我鎮(zhèn)的遠程教育工作開展以來,我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下,明確指導思想,精心組織,認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題,結(jié)合遠程教育這一新契機,不斷將各項工作引向深入,并以此為依托,加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的目標。

建立健全遠程教育領導小組,為遠程教育工作的順利實施,提供組織保障,全面負責,落實遠程教育的各項工作,成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領導小組,指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領導的具體要求結(jié)合我村的實際情況,有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。

=、按照上級要求,建立遠程廣播工作計劃

=、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務

=、做好信息、記錄、收集、認真總結(jié)經(jīng)驗及時,匯報情況

=、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。

=、認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。

=、專人管理,對設備勤保養(yǎng),及時收集匯報,做好記錄,建好檔案。

在實施現(xiàn)代遠程教育工作中,充分調(diào)動村級黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性,發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時間短、任務重、資金困難的情況下,不等不靠,積極組織廣大黨員和群眾投入到村級遠程教育活動場地建設中去。一是完善村室建設。投資=.=萬元建成文化娛樂室、黨員電教室等,并完成了配套設施建設,使群眾有了“議事堂”、“娛樂場”。二是構(gòu)建平安工程。建立村級交通安全室,對全村===多名駕駛員進行為期=天的安全知識培訓,并在全村開展安全知識宣傳,進一步增強村民的安全意識。三是整治鄉(xiāng)村環(huán)境。投資==多萬元對村組生產(chǎn)、生活道路進行了硬化,綠化;投資==多萬元,修建標準化垃圾池==個,成立由==多人組成的村級衛(wèi)生保潔隊伍,使鄉(xiāng)村環(huán)境實現(xiàn)了規(guī)范化管理。四是開展便民服務。從市畜牧站聘請獸醫(yī)專家,對養(yǎng)殖戶進行養(yǎng)殖知識培訓,免費為==多戶養(yǎng)殖戶進行家畜防疫。與農(nóng)民簽訂協(xié)議,村集體從鄭州市種子公司統(tǒng)一以低于市場價購進優(yōu)良小麥品種供給農(nóng)戶。

遠程教育是個新事物,要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作,組織黨員干部參加集中培訓學習,提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領群眾致富奔小康的能力,同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用,我們還多次邀請了鎮(zhèn)遠教辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術人員上門進行指導,為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術保障。

我們利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,通過對黨的理論,路線、方針、政策的學習,加強了對遠程教育的理解,提高了理論水平,達到足不出戶就可以縱觀天下之事,掌握最新、最快的先進信息,并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術手段與媒介,搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術個性化學習培訓。針對我村的實際情況,通過網(wǎng)絡更加廣泛、深入的學習了有關日光溫室管理的相關專業(yè)知識,結(jié)合我村的溫室管理現(xiàn)狀,研究提出了更加科學合理的管理方案,為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時又組織專人進行學習,走進大棚實地進行傳授,把新知識,新思想及時普及給廣大村民,為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術,讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡的優(yōu)越性,使我村的日光溫室產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)村經(jīng)濟建設如虎添翼。現(xiàn)如今,我村的蔬菜大棚管理日趨科學化、專業(yè)化,作物生長良好,前景可觀,群眾真正從中得到了實惠,學到了技術,真正成為了群眾的“搖錢樹”。

今后我們將利用這個信息平臺,加大黨員干部教育培訓力度,制定培訓計劃,根據(jù)時節(jié)組織黨員干部進行觀看種植、養(yǎng)殖、市場信息、黨的方針政策等方面的有關內(nèi)容。觀后做好討論,理思路,提建議,談打算,促發(fā)展。做到教育培訓與實際生產(chǎn)相結(jié)合,與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,及時解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實際問題,為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務,增加農(nóng)民的收入,促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展。

遠程教育工作總結(jié)篇十六

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨、復雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作,工作總結(jié)-09年度小學遠程教育半年工作總結(jié)。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我校在提高教師素質(zhì)、提高農(nóng)村黨員素質(zhì)、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

一、學校領導高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專業(yè)素質(zhì)。1、學校領導高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線方針和政策,無違法違紀行為,在電教工作中,中心小學行政班子團結(jié)協(xié)作,以校長為龍頭,副校長主抓,電教管理人員負責培訓為主線開展遠程教育工作。學年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展,教師、學生能開拓視野,豐富知識,活躍工作、學習情趣。在開展遠程教育工作的過程中,學校領導經(jīng)常親自到各校進行工作指導,對這項工作進行規(guī)范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。2、認真搞好技術培訓,提高各站點操作員技術水平。要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利的開展,讓遠教設備發(fā)揮其應有作用,體現(xiàn)其價值,首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平,所以對各站點技術員的培訓就顯得尤為重要,村校站點操作員由于他們文化水平不高,對新事物的(特別是對遠教設備中的高科技設備--計算機)接受能力不強,難學易忘,針對這一狀況,我們采取單獨指導的方式,指導之后再加強訓練,強化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平,工作總結(jié)《工作總結(jié)-09年度小學遠程教育半年工作總結(jié)》。

二、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設備的作用,積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓工作、對學生的多媒體教學工作。使遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學。按照上級要求、根據(jù)學校實情,努力為學生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境。各項目點都積極地利用設備,促進教學。與此同時,各種管理規(guī)章制度也得以完善,教師嚴格按規(guī)章管理和教學,保障了設備的正常運行和使用。中心小學統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學習,取長補短。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限,因此,我們在中心小學及村完小形成資源中心,在教師辦公室、遠程教育室內(nèi)張貼光盤、軟件目錄,供教師和其它小學借用。形成資源互補,資源流動,達到資源共享。遠程教育是對教師進行培訓的最好的方法。它實現(xiàn)了遠程培訓、遠程學習。使教師們在千里之外就能獲取到先進的教育信息,更新教育觀念,開闊視野,豐富知識文化,幫助教師形成新的教育教學理念。我校利用每周二下午放學后有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源,組織教師進行培訓。主要采取集體學習各分散指導實際操作兩種方式進行培訓。培訓內(nèi)容是與實踐相結(jié)合,讓每個教師動手操作,學會運用多媒體進行教學。通過培訓教師接觸到了新的教育方法,自己也受到了啟發(fā),促進了教學水平和教學質(zhì)量。除了對教師進行培訓外,遠程教育室還對學生進行多媒體教學,通過下載接收一些有助于教學的信息,整理加工,讓學生觀看,以提高學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,開拓視野,豐富知識,使學生在現(xiàn)代化的教育模式中,愉快、高效地接受知識,接受學習。各校點都根據(jù)實際情況,按縣電教室要求,制定出電教室學生學習計劃。

三、廣泛采納群眾意見,了解群眾要求,認真實施"村校結(jié)合",定期進行農(nóng)村黨群培訓,努力提高農(nóng)村黨群素質(zhì),更好地服務于"三農(nóng)"。大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制,他們最關注的問題還是怎樣脫貧致富,增加收入,提高生活水平。多數(shù)群眾需求一些關于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術方面的資料,對于這種狀況,我們通過開展"一師幫一戶"和"小手拉大手"活動滿足群眾需求,讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法,利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料,組織觀看和學習。

四、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向。遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效。在總結(jié)以往工作的基礎上,我們逐漸創(chuàng)新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法。1、加大經(jīng)費投入,保證教學硬件設施和軟件設施;2、加大力度培訓遠程教育工作人員;3、提高教師培訓,讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用;4、繼續(xù)開展對學生進行多媒體教學。5、加強"村校結(jié)合"實施力度。總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學習,加強內(nèi)部培訓,更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服
主站蜘蛛池模板: 天天躁日日躁aaaaxxxx | 天天干天天综合 | 天天人人 | 黄色软件合集 | free性中国 | 午夜免费福利 | 日日操狠狠干 | 欧美视频精品 | 欧美成人私人视频88在线观看 | 麻豆大豆行情一区 | 国产在线精品一区二区三区 | 国产欧美日韩第一页 | 久草视频免费在线看 | 中国毛片视频 | 亚洲一区在线观看视频 | 欧美精品一区二区三区免费播放 | 精品国产日韩亚洲一区二区 | 黄站在线观看 | caopor牛牛射在线 | 丁香六月在线视频 | 97超级碰碰碰 | 成人a大片高清在线观看 | 人人干人人插 | 久草视频在线资源 | 亚洲久操 | 钻石午夜影院 | 日韩一级黄 | 亚洲91在线视频 | 欧美日韩在线看 | 日本三级成人午夜视频网 | 福利所第一导航 | 亚洲 欧美 激情 另类 自拍 | 2019中文字幕在线视频 | 极品三级| 久久精品国产国产精品四凭 | 国产制服丝袜91在线 | 成人看片在线 | 第一国内永久免费福利视频 | 日韩免费精品 | 亚洲激情综合在线 | 天天添 |