心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

大學生心得體會感悟篇一

大學時期是一個人人生中非常重要的階段。在這個階段，我們不僅要接受專業知識的教育，還要面臨很多人生道路的選擇。在大學的幾年里，我深刻地認識到了許多東西，包括自己的無知、自我意識、自我要求等等。在此，我將與大家分享我的個人心得體會感悟，并希望能為正在經歷大學時期的人提供一些幫助和啟發。

第二段：學習上的體會

對于大部分人來說，大學最重要的任務就是學習。在大學的學習過程中，我深刻感受到專業知識對于一個人的重要性。同時，我也明白了學習方法的重要性。在我的學習過程中，我加強了自己的閱讀能力、思考能力和表達能力，通過各種途徑學會了如何規劃自己的學習時間和計劃，更好地解決了學習上的難題。我認為學習是一個不斷積累的過程，只有不斷學習不斷探索，才能不斷地提高自己的學習成果。

第三段：生活中的體會

在大學的生活中，我體會最深的一個方面就是面對各種人際關系。在這個階段，我明白了相互之間的了解，相互之間的理解是極其重要的。不管是與同學、老師還是學校工作人員交往，都需要在尊重對方的基礎上，進行有效的溝通和交流。除此之外，我還明白了時間是非常寶貴的資源，我們每個人都應該充分利用我們的時間，去做我們想做的事情，讓自己有所收獲。

第四段：心理上的體會

在大學的四年里，我最深切地體會到的就是對自我意識的認識和理解。我們每個人都應該明白自己的優勢和缺點，并盡量發揮自己的優勢，克服自己的缺點。另外，我也明白了情緒調節對于一個人的重要性。要時刻保持積極和樂觀，以達到更好的學習和生活狀態。

第五段：總結

總之，大學生是一個人生發展的非常重要的階段。在這個階段，我們應該珍惜時間，好好學習，充分利用各種資源，積極參與各種活動，并且與身邊人建立良好的關系。“走好自己的路，讓別人說去吧。”作為一個大學生，我們應該有自己的想法，有自己的選擇，走好自己的路。在走好自己的路的同時，也應該多關注周圍的世界，多為社會做貢獻，成為一個有責任心、有擔當的人。

大學生心得體會感悟篇二

大學生活是多姿多彩的，是我們人生中一個重要的階段。在大學中，我們接觸到了更加廣闊的知識，結交到了各種各樣的朋友，也經歷了無數的困惑和磨礪。值得我們珍惜的是，在這個過程中，我們不斷成長和進步，積累了許多寶貴的心得體會和感悟。以下是我在大學中得出的幾點心得體會和感悟。

首先是關于學業的心得體會。在大學期間，我們需要面對更多的學習任務和挑戰。我發現，制定一個合理的學習計劃是非常重要的。每天合理安排學習時間，制定具體的學習目標，都能夠幫助我更好地掌握知識。此外，我還發現積極主動地參與課堂，與老師和同學積極互動，也能夠提高學習的效果。最重要的是，課余時間的自主學習也是非常重要的，通過自己的閱讀、探索和實踐，可以加深對所學知識的理解。

其次是關于人際關系的感悟。在大學中，我們遇到了許多志同道合的朋友，他們給予了我很多的幫助和鼓勵。我明白到，良好的人際關系對于個人發展是至關重要的。與人為善、尊重他人、擴大社交圈子是我大學期間的經驗之一。我學會了傾聽他人、為他人著想，并盡可能地與不同的人建立聯系。通過與他人的交流，我能夠收獲不同的見解和經驗，這對我的成長和發展有著重要的影響。

第三點是關于時間管理的心得。大學生活中有很多事情需要處理，要兼顧學習、社團活動、志愿工作等等。我從中體會到，良好的時間管理能夠幫助我們更好地安排生活和學習，提高效率。我逐漸明白到，要合理規劃每一天的時間，對于每一件事情都要有明確的目標和計劃。此外，學會放松和休息也是很重要的。適度的休息可以讓我們更好地調整心態，提高工作效率。

第四點是關于自我管理的感悟。大學是一個自由度較高的環境，在這里我們需要自我管理自己的行為和習慣。我發現，養成良好的習慣能夠對我們的生活和學習帶來很大的幫助。例如，保持固定的作息時間、健康的飲食習慣、鍛煉身體等。另外，培養一種積極樂觀的心態對于我們的成長和發展也是至關重要的。面對困難和挑戰時，保持樂觀的態度能夠幫助我們更好地應對，戰勝困難。

最后一點是關于職業規劃的心得體會。大學生活是人生中一個重要的轉折點，我們需要為將來的職業規劃做好準備。我明白到早期的規劃和努力能夠為我們的未來奠定堅實的基礎。在大學期間，我參加了一些實習和社會實踐活動，這不僅豐富了我的閱歷，還讓我更加明確了自己的職業目標。與此同時，我也認識到要不斷學習和提升自己的能力，為將來的就業做好準備。

總之，大學生活是豐富多彩的，也是充滿挑戰的。通過經歷和體驗，我得出了一些有關學業、人際關系、時間管理、自我管理和職業規劃的心得體會和感悟。這些經驗不僅幫助我們更好地度過大學生活，而且對我們的人生發展具有重要的指導意義。希望大家都能夠在大學生活中成長和進步，不斷積累自己的心得體會和感悟，為未來的發展打下堅實的基礎。

大學生心得體會感悟篇三

我還記得，虔誠的向黨組織遞交入黨申請書的那個時刻，我是多么的充滿激情和斗志。青春是美麗的，一個人的青春可以是平庸無奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條青春的道路上，我不斷努力，不斷向前，為的是那面心中的旗幟，一個20多年的夢。從第一次遞交申請書，到每一篇思想匯報的形成，我的心靈都受到了極大的震撼，思想也隨之升華。在經過今年的全總業余黨校學習后，我對黨有了更深刻的認識，雖然了解到生活中有些黨員會玷污黨組織的光輝形象，但是從來沒有想到過會在自己的生活中碰到，期間有些氣餒，甚至失去了對組織的信任。經過與老同志，先進老黨員的交流，我的想法得到了改變，不能因為個人的問題而失去了對組織的信任，加入組織只是形式上的問題，關鍵是要在行動上，思想上，嚴格要求自己，服務社會，力所能及發揮自己的特長。通過一段時間的學習和總結，我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養來縮短與一名真正合格黨員的差距的重要性。

近期我參加了中直機關十大杰出青年的報告會，學習了他們的先進事跡，感觸很深。在同各位書記，先進分子的交流中，我能感覺到他們的偉大和無私，而我作為我院的職工團支書，卻做的很少，應該是社會發展的未來，應該有崇高的追求，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中。作為一名入黨積極分子，首先應搞好身邊的關系，而不僅僅是的關系，大家有一個和諧的發展環境，互相催促上進，為了學院美好的明天共同奮斗，而不應該是無所追求，我明白了只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨。入黨之所以是我的人生追求，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

所以我作為入黨積極分子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機，不論組織上是否入了黨，都要做到在思想上真正入黨，并且按照黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。我會定期向組織匯報我的思想情況。努力做好本職工作，在生活中嚴格要求自己，以實際行動向組織靠攏。

大學生心得體會感悟篇四

在當代社會，大學生作為祖國的未來和希望，承擔著無比重要的使命。為了弘揚愛國主義精神和強化軍政教育，各大學紛紛組織雙擁活動，讓大學生深入了解軍隊和武警部隊，并體驗他們的辛勞和付出。通過參與這些活動，我們大學生既能鍛煉身心，增長知識，也能感悟到與軍人同舟共濟的精神，受到敢于擔當的力量的熏陶。在此，我要分享一下自己參與雙擁活動的心得體會和感悟。

首先，參與雙擁活動讓我深刻體會到了軍人的艱辛和辛苦。在一次走進軍營的活動中，我們大學生親眼見到了軍人們日復一日堅守崗位、戰斗到底的精神風貌。他們穿著整齊的軍裝，堅毅的面容展示著強大的軍人風范，而我們每天快樂的大學生活在與軍人們的差距面前顯得微不足道。從那一刻起，我意識到了軍人為保家衛國所付出的艱辛，也更加珍惜當前的學習生活，明白了自己的責任和使命所在。

其次，參與雙擁活動讓我深入了解了軍人們的堅守精神和擔當精神。在一次與軍人座談的交流活動中，我們向軍人們了解到了他們對于祖國的熱愛和對人民的無私奉獻。他們告訴我們，作為年輕一代的大學生，應該樹立家國情懷，肩負起自己的使命和責任。這個時候，我深深地感受到了軍人們的堅定信念和強烈的榮譽感，也被他們的擔當精神所感動。我認識到，作為新時代的大學生，我們應該以軍人為榜樣，努力為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

再次，參與雙擁活動讓我更加深切地體會到了家國情懷。在一次為軍人送行的活動中，我們大學生為軍人們送去了鮮花和祝福，表達了對他們的深深敬意和祝福。而當我目送軍人們離開時，突然間涌上心頭的是一種難以言明的復雜情感。這一刻，我清晰地意識到只有愛國才能真正理解軍人的付出和辛勞，只有家國情懷才能激發我們去為祖國貢獻自己的力量。從那以后，我深深地明白了自己對祖國的熱愛，也更加堅定了將自己的青春獻給祖國的信念。

最后，參與雙擁活動讓我收獲了真摯的友誼和感恩之情。在和軍人們的交流中，我結識了許多來自部隊的戰友，他們和我們同棲一宿，一同分享了無數的快樂和困難。在這過程中，我們有淚水也有歡聲笑語，建立起了深厚的友誼和互助關系。通過這些經歷，我深深地明白了友誼和感恩的重要性，也學會了如何與他人共同成長和改善。這個過程中，我不僅受益匪淺，也明白了在關鍵時刻，友情和感恩心是多么寶貴。

綜上所述，參與雙擁活動給予了我們大學生深入了解軍人、感受他們的艱辛、體會他們的堅守精神和擔當精神的機會。同時，還讓我們更加清晰地認識到家國情懷的重要性，并收獲了真摯的友誼和感恩之情。所有這一切，都讓我們深化了自己的愛國情感和責任感，為成為祖國的棟梁而不懈努力。因此，作為新時代大學生，我們應該積極參與雙擁活動，將這些體會和感悟傳遞給更多的人，共同為實現中華民族的偉大復興努力奮斗。

大學生心得體會感悟篇五

近年來，各大高校紛紛加強教育管理，開始實行“封寢”政策，即學生在晚上一定時間之后就不能離開校園，必須留在宿舍內學習或休息。這種政策雖然引起了不少爭議，但是無論怎樣，學生們既然做不了主，就應該學會對這種政策進行適當應對。實際上封寢帶來的影響并不盡然是負面的，相反它對我們成長也有著積極而深遠的影響。

第一段，封寢增強了學生自律的能力。封寢政策強制學生在規定時間內留在宿舍，學生會因此不得不自覺守時，并養成適當的作息時間，避免晚睡，對身體健康有益。再者即便在宿舍，學生之間的互相監督也增強了，同學之間激發出互相督促學習的意識，學習效率也得以提高。這種日積月累的自律訓練，不僅可以對學生的大學學習帶來積極的影響，更可以在未來的社會生活中形成良好的習慣。

第二段，封寢也增強了學生的社交意識。在晚上，學生不能夠無休止地學習，必須適當放松自己。這就推動了學生們積極參加宿舍或學校組織的活動，增加了學生與同學之間、班級之間、學院之間的交流，在此基礎上建立了良好的情感聯系，促進了思想交流和心靈溝通。許多學生在不知不覺中便會形成良好的社交習慣，這種習慣不僅可以在未來工作生活中助力學生拓寬人際圈，更是實現自我價值的重要方式，畢竟世界上最重要的資源是人脈。

第三段，封寢促使學生更好地發掘自我潛能。雖然封寢政策的實施時間有限，但是堅持留在宿舍的學生也有許多自己的事情可以完成。比如，可以利用這段時間提高自己的讀書能力，多閱讀名著，增長閱讀廣度和深度，更好地理解豐富多彩的人生。還可以運用從網絡學習中獲得的專業知識，深入思考課程中的問題，并合理利用自習時間，鞏固相關知識點。這些活動不僅幫助學生更好地利用自己有限的時間，更提高了學生的學習效率，使得學生在期限內完成學業任務不再是難題。

第四段，封寢促進了學生對生活的品質的關注。當學生總是待在校園內的時候，就會感受到這種歲月無聲的“脈動”，就會有更多的時間感受周圍的風景，更加關注生活的質量。學生們可以在宿舍內研制新型食品，自己動手為自己和室友制作一些美味的小吃。封寢時間也使得學生更加注重自身衛生，養成好的衛生收拾習慣。把自己的空間和環境管束好，增強自身的審美素養，這些小事物可以使學生們養成優良的品質，為未來生活奠定良好的基礎。

第五段，封寢給學生的成長帶來了積極的影響。封寢時間雖然只有幾個小時，但這段時間培養了我們的積極意識，讓我們認識到時間的珍貴，把有限的時間發揮到最大作用。也可以在自習的過程中做好總結，做好思路整理，投入到學習中，不斷地去探究問題，增加知識的面子。這些積極的習慣培養我們的時間管理能力，加快我們的學習效率，提升我們的知識水平和綜合素質，雖然這只是我們成長中的一小部分，但是，這也是我們成長的一部分，因為細微的變化可以影響我們的整個生命。

總之，“封寢政策”雖然備受爭議，但是我們學生們也可以從這種政策中看到它的優勢與益處。從自律、社交、自我完善、生活品質、成長方面著眼，學生們可以更好地處理校園生活。相信，隨著這種政策的逐漸普及，我們學生們也必定會變得更加獨立自主，并在即將到來的考試中取得應有的優異成績。

大學生心得體會感悟篇六

經過這次的大學生入黨培訓，我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心，在此分享

心得體會

通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了領導和老師的精彩報告，認真學習了關于加強黨性修養和密切聯系群眾的報告，就精神、黨的理想信念，入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

首先，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

入黨心得體會1500字5篇入黨心得體會1500字5篇其次，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。

再次，加深了對報告及科學發展觀的理解和認識。是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態去完成什么奮斗目標的問題。報告首次將科學發展觀列入黨的指導思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發揚，是中國共產黨集體智慧的結晶。科學發展觀不僅是指導經濟建設的理論，而且是指導黨和國家各方面工作的理論。科學發展觀向全世界表明，我們的黨是一個順應時代潮流，與時俱進，充滿自信，頭腦清醒，鎮定自若的黨。

最后，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革開放的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的人，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱情投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國特色社會主義偉大事業的征程上實現自己的人生價值，努力創造更加輝煌的業績。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

從上周開始，我參加了學校組織的黨員先進分子培訓會。在會上，學校老師和黨委領導針對《黨章》規定的黨員標準，并結合我們中醫藥大學的實際情況以及中醫前景對我們進行了分析和講解，告訴我們如何端正自己的思想，并讓我們認清自身的差距。通過這段時間的學習，以及最近對黨章的研讀，現在我想談談自己的學習感受。

以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加社會各項活動，關心社會，就能加入中國共產黨，就能成為一名名副其實的合格的共產黨員。但是經過這次認真學習黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學習來完善自我。所以我會更加努力學習知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻。

通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。

給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務，這也是我們黨的基本綱領。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。

共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。

全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務。

以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。

這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共產主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。

思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心。下面就向黨組織匯報我的黨課體會：

通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。

要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。第三，要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學“吃得開”，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。

在自己掌握了更多的本領后為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。xx大后我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，“四位一體”的社會主義事業總體布局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。其中科學發展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發展觀寫入黨章，體現了黨的理論創新成果。

科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。

大學生心得體會感悟篇七

通過為期12天的實習，我們無論是在理論還是實務能力上有都一定的提升，而對我們的專業成長都是有很大的促進作用的。具體表現如下：

1.專業實務能力的提升。在整個實習的過程中，我們實現了理論與實踐相結合的目的，因為我自身之前的實務經驗很欠缺，因此，在實際操作方面的能力不是太強。而本次實習中，我積極主動開展工作，開始學習帶領小組活動，并收到預期的效果。在實踐中，我們綜合運用了“助人自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法，這兩個方面是社工必須秉持的基礎，也是社工之所以為社工的基礎。而對于其他的社工知識，我們也有運用到，比如同理、移情、同感等技巧。實際的活動，使我明白小組活動對個體康復和個體的發展具有較好的功效。

2.團隊協作能力的培養。我們的工作計劃和執行都是團隊一起來做的，這個過程中，我們組員間的默契和團隊協作精神得到了培養。在團隊中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達成各自的預期又不傷害到整個小組的情況下完成既定的目標，就需要我們學會協調個人和小組的利益關系，找到一個平衡點，而能找出這個平衡點，也是一種能力的表現。同時，在小組過程中，小組的組員給了我極大的支持與鼓勵。因為我沒有帶小組的經驗，而他們在這方面比較豐富，因而在多數情況下，都是我來帶小組，他們從旁給予協助。這樣就使我在沒有競爭的情況下，得到時間鍛煉的機會，從而能夠較好的提升自己的實踐能力。

3.專業價值觀念和理念的發展。實習的過程事實上也是一個自我反思與評判的過程，而這種反思將有利于專業價值的內化和吸收。在實習中，通過實際的操作，也達到了價值內化的目的。對于課堂上所聽到的理論和社會工作價值理念，只有在實踐的過程中，才能明白其具體所指，那種紙上談兵的學習態度是不利于專業發展的。然而，事實上，完全死板的遵照專業價值理念也不一定能夠收到我們所預期的效果，例如，在小組的最后一節，隊員陳龍華基于尊重的理念，邀請了一名之前參加過活動的但有點智障的孩子，但在小組開始的時候，卻因為這個孩子的原因而使小組幾乎無法開展。因此來說，對于我們所遵從的專業價值理念，在實際的操作中，我們需要靈活地進行運用，這樣才能我們的專業技能達到發揮。

4.人際交往能力和語言表達能力的提升。語言是一種藝術，在社會交往中，我們得掌握多種語言技巧，我們得學會與人溝通;自信是極其重要的，在社會交往中，我們必須有足夠的自信，這會把我們領向成功的方向;在遇到棘手的問題時，我們必須不斷豐富我們所學的知識，從中找到新的出發點，從而解決問題。

實習是我們課堂教育的延續，也是我們提升專業技能和價值內化的一種手段。怎樣在實習的過程中協調與隊員的關系，也是對我們個人能力的一種考驗。通過為期兩周的實習無論是在理論還是在實踐能力方面都有了較大的提升，但也存在一些問題，而這些問題就是我們需要改進的地方。

大學生心得體會感悟篇八

作為一名大學生，我不止一次經歷過封寢這個過程。每次封寢，都會給我帶來不同的思考和感悟。今天，我想向大家分享一下我的封寢感悟心得體會。在這篇文章中，我將通過五段式的結構，從不同的角度來表達我的感悟與思考。

第一段：領悟人生的意義，更新心態思想

在封寢的這段日子里，我總是有時間去靜下心來，思考人生的意義。我相信，每個人從幼年到長大，都會經歷一些能讓他們領悟人生的事情。封寢就是我們大學生領悟人生意義的好時機。在這段過渡期里，我們可以反思自己的生活，改觀自己對生活的態度，更新自己的思想。通過思考，我發現我在學業上和生活中的種種不足，也明白了我的努力方向和未來的路上，努力變得更加自信堅定。

第二段：錘煉自我，提高學習能力水平

沒有了課上的教學和穩定的課程安排，封寢期間學生們自由支配自己的時間，這就對我們學習能力水平的要求更高。所以我在這段期間注重鍛煉自己的學習能力。我會通過閱讀、寫作、復習等來提高自己對知識的領悟和掌握，也會向更擅長各個學科的朋友請教，希望自己的知識層次更加多元化。封寢時期，我會充分利用時間去學習，并提高自己的學業水平。

第三段：培養興趣愛好，拓寬個人素質

封寢期間，我會花時間去培養自己的興趣愛好。大學生活很快就過去了，我們必須珍惜這段時間去嘗試自己想嘗試的事情。我喜歡讀書、健身和旅行，這些都是能拓寬我的視野以及提高自己素質的各種途徑。好的讀書習慣不僅僅可以豐富我們的知識，也可以幫助我們建立自己的思考體系。運動不僅可以保持我們的健康，還可以培養我們的毅力和堅持不懈的決心。旅行則可以讓我們更好地領略和了解其他城市、國家的文化和風光。總之，培養自己的興趣愛好可以讓我們的生活變得更加多姿多彩。

第四段：加強社交，擴大人際網絡

封寢時間很長，很容易導致心理上或者生活上的孤獨感。而在這個階段，除了學業上的奮斗，我們也應該多加強社交，擴大自己的人際網絡，認識更多優秀的朋友。我經常和同學朋友聊天、打游戲、組織活動等，活躍在社交圈里。交朋友不僅能增長我們的知識和人脈關系，也可以在精神上帶給我們更多愉悅感和支持。通過擴大人際網絡，我們也能夠更好地實現人際互動，感受各種人生階段的豐富性，讓人際網絡變得更加豐富和多樣化。

第五段：總結自我，展現成長風貌

封寢期間，我總是會有時間去反饋自己的過去以及展望未來。這使我深信自己將來要朝著更高的目標努力奮斗。在封寢過程結束后，我會向自己回顧這段時間里的收獲和經驗，并制定下一個學期的計劃和目標。這樣不僅可以梳理自己的思路，還可以總結自己在學習和生活中的成長風貌。這樣的目標設定可以在以后的學習生活中，始終讓自己明確自己的方向和目標，繼續發揚自己的優勢，改善不足。

在大學生活中，封寢是我們重要的階段之一。這段時間可以讓我們有時間思考自己的生活和社交問題，學習新的知識和感悟人生的意義。通過這些實踐，我們可以更好地豐富自己的經驗，提高自己的學業水平，健康的心理和身體狀態，以及更多的人生感悟。希望我們每一個人都能在封寢中，找到一些自己的心得和體會。

大學生心得體會感悟篇九

回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。

大學生心得體會感悟篇十

在大學生活中，“熬夜”一詞已經成為了家常便飯。大多數人為了完成作業或復習考試，都在不眠夜中度過，或是把白天耽擱的任務安排在深夜。雖然這種行為看起來似乎是為了追求效率和成績，但是卻忽略了身體和精神的健康負擔。而封寢作為一種新興的生活方式，正在逐漸流行。因此，本文將結合自身經驗，就大學生封寢對健康和生活的影響展開討論。

一、 什么是封寢

封寢，是指在一定時間內，每晚10點或11點之前完成所有工作，然后安排8小時充足的睡眠時間。這種封閉的時間規劃方法，對于大學生的生活節奏具有明顯的規律性和可操作性。在安排充足的睡眠時間之后，人的精神狀態和體力狀況得到了有效的恢復和提升，從而更有效率地完成學習和生活任務。

二、封寢的實踐

封寢不是基于一時的興趣或偶然嘗試，而是需要一定的決心和毅力來實施。對于我來說，從一開始聽到這個概念，到嘗試著完成一個星期，再到現在已堅持了一個學期，其中經歷了不少的坎坷和迷茫。但顯而易見的是，封寢對我個人帶來了很大的改變。在相對固定的作息節奏中，我更加科學地安排了工作時間和休息時間。這樣的規律性和穩定性帶給我更多的信心和動力去應對學習和生活任務。

三、封寢的好處

封寢的好處已經被眾多學者和專家所肯定。相對于熬夜和不規律的生活方式，封寢的好處是顯然的和深刻的。首先，封寢能改善睡眠，改善睡眠質量是保障人體健康的一個重要環節。在每晚充足的睡眠之后，人體可以得到良好的休息和恢復，更有精力和動力去完成學習和生活任務。其次，封寢能夠提高學習效率，不斷地進行高能耗的思維活動，需要有飽滿的精力去應對。而充足的睡眠是能夠幫助人們積累精力、增加耐力、提高專注力的一個必要前提。最后，封寢還能培養健康的生活習慣，在這樣的時間規劃上，我們可以更加科學地安排飲食、運動和其他身體保健方面的活動，從而逐漸養成健康的生活方式。

四、封寢需要克服的困難

承認封寢的好處，可要落實它卻不是那么簡單。很多人并不能很輕松地實現封寢的理念，這與我們的習慣和生活習慣有關。有時候嘗試過程中，遇到的問題和障礙難以克服，比如困意襲來、戒斷反應等，這些問題都需要克服。此外，有些社會因素也會讓我們難以堅定執行封寢規律，比如“奮斗到天亮”，“有事瞬間奔跑”等現象都會讓我們有一種無拘無束的心態。

五、結束語

總體來說，學習過程中充足的休息和養護是非常重要的。而封寢作為一種全新的健康生活方式，不僅有助于我們更好地休息和養護，也有助于我們養成健康的生活習慣。封寢的實踐過程不僅能夠幫助我們擁有更好的身體和并對幸福生活注入更多的元素，而且省去熬夜和揮霍寶貴健康的代價，因此，封寢是值得我們學習和實踐的好方式。

大學生心得體會感悟篇十一

隨著社會的不斷發展，個人理財已經逐漸被提上了議事日程。尤其是在現代化的大學生群體當中，如何進行理財，掌握好理財的方式，才能夠更好地規劃好自己的未來。本文將從大學生的角度出發，分享一些理財感悟、心得和體會，以幫助那些想要更好地理財的同學們。

第二段：明確目標和計劃

個人理財的第一步，是要明確自己的目標和計劃。大學生在進行理財時，需要先明確自己的生活狀態和支出情況，進而制定一個可行的、符合自己實際情況的理財計劃。比如說，可以設置一個月度或季度開銷預算，了解自己每個月的實際收入和支出狀況，以及進行長期理財規劃等等。總的來說，明確目標和計劃，才能更好地邁出理財的第一步。

第三段：節約開支和精打細算

節約開支和精打細算同樣是個人理財中的重要內容。對于大學生來說，餐飲、住宿、學習、娛樂和旅游等方面可以進行節約開支。同時，大學生可以選擇一些優惠商品，比如優惠餐廳、二手書店、折扣商場、旅游網站等等。在購物時，可以通過比較價格、游戲秒殺、搶優惠券等方法，實現節約開支和精打細算的目的。這樣就可以更充分地利用每一分錢，讓自己的財力更多地得到補充和支持。

第四段：正確選擇理財方式

正確選擇理財方式是大學生理財的另一個關鍵問題。不同的理財方式，都有各自的優點和缺點。對于剛剛步入大學校門的青年一代來說，理財方式主要有及時存錢、購買銀行理財產品、投資股票基金、購買債券、進行租金投資等等。這些理財方式需要結合自身風險承受能力和收益預期來選擇，同時要注重理性選擇，避免盲目跟風和隨意妄為，畢竟“命運改變從買彩票開始”，而謀和計之所以優越于盲目投資，就在于前者是在有目的有計劃的基礎上選擇投資產品。

第五段：總結與建議

最后，我們需要總結本文，提出一些建議。在個人理財的過程中，要認真梳理自己的財務狀況，制定合理的理財計劃，節約開支和精打細算，并選擇適合自己的理財方式。此外，要注意規避風險、避免盲從跟風和決策過程中的情緒波動等等。希望同學們能夠把握好個人理財的機會，早日實現自己的人生目標！

大學生心得體會感悟篇十二

自主學習通常是指主動，自覺，獨立的學習。新課程改革強調培養學生的創新精神和實踐能力。這就要求每一位教師，應進行培養學生創新精神和實踐能力的新探索。俗話說：授人以魚，不如授人以漁。在實際教學中，我尊重學生的主體地位，重視引導學生自主學習。下面我把自主教育學習所學結合我在教學中積累的點滴談談體會，總結如下幾點：

一、給學生創設一個真正學習的情境。

學生在不平等的環境中學習是被動的，緊張的，不愉快的。學生也容易產生厭學到心理。因此教師對學生的期盼和希望可以產生巨大的感召力，讓學生在寬松和諧的學習氛圍中才找到自己，激發興趣，自主地學習。例如：上課開始，創設一種輕松的氛圍，調動學生的學習積極性。

二、教師要給學生自主學習的空間。

雖然一節課時間較短，但教師也要給學生留有充足的時間，讓學生去思考，去探索，使學生始終處于自覺積極的狀態之中，來進行合作條件，自主學習。

四、培養學生自學能力，學會學習。

首先，現在的孩子普遍存在不會學習的現象，表現在：家長或老師督促學習，管著學習，不動腦思考，不動手實踐等不良習慣。作為教師在向學生傳授知識的同時，要讓學生會學。用啟發式點撥式的教學取代傳統的教學方式，充分調動學生的主觀能動性，在進行中教會學生學習的方法。發展他們的個性。

其次，要通過培養學生學習興趣，增強學生的成功體驗，來激發學生學習的自覺性，積極性。如：充分利用長春版語文教材的趣味性和實用性來激發學生興趣。像：識字中的字理演變圖，小幽默，小兒歌都能引起學生注意。調動其學習的積極性。比如：借助于現代化的教學手段來激發興趣通過動感聲像，美麗的圖片等吸引學生，還有，采用不同的教學方法激發學生的學習興趣。例如：分組討論法，小組競賽法，獎勵法等，而對于那些不喜歡學習，不喜歡課堂的學生，我則是多和他們溝通，了解他們的“學患”，把學習以外的事交給他們去做，像：取送作業本，讓他們輪流檢查室內外衛生，當一次小組長，來打開他厭學的心結，調動他們學習的積極性。

五、培養學生自主學習的習慣。

良好的自主學習習慣，受益終生，但它不是一朝一夕就能養成的。人的許多習慣都在早年形成(也包括壞習慣)，而教師要調查學生的表現要根據學生自身的特點，教學的具體情況，循序漸進的培養，持續穩定地發展，因此，課堂上我嚴格培養，幫助，指導養成這種學習的習慣，久而久之才會見到成效。

六、加強反思評價，提高自主學習效果。

隨著課改的深入，學生探究能力的提升，學生自主學習的成分越來越多，這就要重視反思，及時評價找出自己該做什么?什么該自己做，養成反思習慣。逐步提高自主學習效果。

在未來的教育教學中，要讓學生經歷一個自我提問，自我探索，自我體驗的過程，要讓學生學會如何學習,如何做人，如何發展。