無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的建議書篇一

親愛的同學們：大家好!

今年旱季枯水期提前到來，我們長沙市人民的母親河——湘江水位從9月下旬開始一路走低，現已超過供水警戒水位，出現了取水困難，我們政府的有關部門正在竭力最大限度地確保全市正常供水，保障市民生活用水，并在10月份向全市人民發出了《節約用水倡議書》。為了讓大家攜起手來，齊心協力，提高用水效率、保護水資源，促進城市可持續發展，共同營造一個“節水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，使我市平穩度過此次歷史罕見的枯水期，作為青少年兒童——長沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺《小記者大世界》節目組小記者們特向長沙市青少年兒童發出倡議：

一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1、請使用臉盆洗臉、洗手。 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3、請盡量使用二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7、請做到一水多用，充分利用水資源。

親愛的同學們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為創建節水型社會，為我們長沙市的可持續發展，平穩度過此次歷史罕見的枯水期，貢獻自己的一份力量。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

給校長的建議書篇二

敬愛的校長：

您好！我是來自一年級一班的傅豪琪。

今天，我寫這一封建議書主要是想對于學校的環境，做出一些總結，給出一些適當的建議。

首先，我發現了學校內部設有小賣部，所以導致了，許多學生喜歡經常往小賣部跑，所以使得學校周邊產生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點建議：

第1點，宣傳：要想讓大家知道文明環保，首先要宣傳，而宣傳可以在校園內的電子大屏幕與小店附近做一個宣傳小報，并且讓大學統一學習。

第2點，要有規劃：為了能讓學校的周邊變得綠色環保，我覺得可以做到這兒買，這兒吃，這兒吃，自覺投。這是什么意思呢？就是在這里買的.食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去，這里吃完食物后，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣，校園是不是會變得更綠色更環保呢！

然后既然有了規劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當志愿者，在小賣部周邊巡邏，以為了給同學們養成良好的保護環境的意識。

有了規劃就不能口說無憑，應該要采取行動，為了學校應盡快的做好組織，輸導和思想灌輸的工作。

以上是我對于同學們的意見與對老師們的意見，這里我還要說得是我們還可以做一個關于環保的班會主題活動，以便同學們更好的理解，了解，明白，知道環保的重要性與環保的危害性。

敬愛的校長同志！為了能夠創建一個文明環保綠色的優秀學校，為了學校的美觀美化，希望校長同志可以采用我的幾點建議！（拜托了！）希望我們可以共同創造更美好的綠色環境校園。

最后祝福校長您身體健康，萬事如意，英明神武！

建議人：傅豪琪

給校長的建議書篇三

敬愛的紀校長：

您好！

我在這里給您提一些建議。

我們學校是一所年輕的學校，才建校十幾年，許多設備都是嶄新的。可是最近我發現了一個問題，那就是籃球架松動。我調查了一下，知道了籃球架為什么松動了。

籃球架松動的原因是一些小同學一有時間就去對籃球架拳打腳踢，不解氣就動手去擰裸露在外面的螺絲帽，漸漸地籃球架就開始松動了；還有一個原因是籃球架被高年級打籃球時用力過猛而松動的，再者經常年的風吹雨打，也是使籃球架搖搖欲墜的原因。

紀校長：籃球架搖搖欲墜使同學們的安全受到威脅，我在這里給您再提幾個建議，希望您能采納。

1．教育同學要愛護公物，不能對它拳打腳踢，否則也有可能傷害到他們自己。

2．讓同學們分時間玩，一次不要太多人，以免大家搶球太激烈，不小心撞到籃球架。

3．可以讓一些人來監督，如果發現還是有人破壞籃球架，對他進行批評或處理。

4．請工人盡快來修理，還要讓工人用水泥把露在外面的螺絲帽封住，以免讓同學們去擰它。

5．再多開放一些體育設施，上次我想玩單桿時發現被阿伯占去曬被子了！這樣使同學們的活動都集中在籃球上。

我的建議就這一些了，希望紀校長采納。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書篇四

敬愛的校長：

您好！這是一份關于學校存在的問題的建議書。

現在學校的各個活動及項目都有許多缺陷，就拿散學典禮來說吧！許多同學認為學校的散學典禮非常枯燥，無趣，而且像是專門為成績好的同學設計的，成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能添加另一些活動，讓所有同學都開開心心的過散學典禮，就能擬補這一缺陷。

另一個方面是關于學校的飲食情況。許多同學抱怨學校飯堂的飯菜不好吃，于是不吃，這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康，多不劃算啊！

為了擬補這些缺陷，我提了以下幾點意見：

1。散學典禮不能太過枯燥，應當加些表演，如小品，笑話之類的。

2。散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎，學習獎之類的。

3。關于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學們的胃口。

以上幾點建議，望采納，謝謝！

給校長的建議書篇五

親愛的xxx校長：

您好！

我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間，我特地查訪了學校后門口。現在，我將調查結果向你反映：

一，空氣污染問題：我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那里是同學們放學，上學必經之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發出的，全都是有害于同學們的健康。

二，環境衛生問題：我們校園內樹木成林，四季花香被評為“園林式學校”。可是，我覺得學校后門口的環境與“園林式學校”相差著太遠。因為有些學生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛生，造成那條路很骯臟。

三，建議：1、請學校領導來到后門了解情況，同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。2、學校組織監督小組，看看誰在哪里買東西吃，又亂丟垃圾。3、成立宣傳小組，一方面向同學們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。

我們只有一個石碣實驗小學，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護環境取決于我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實驗小學。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻出一份力量。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書篇六

敬愛的校長：

您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。

1。不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。

2。不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3。吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

4。愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能凈化空氣。

給校長的建議書篇七

尊敬的.校長：

你們好!我是六年級二班的同學，我已經在母校學了六年多了。也在校園里產生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。

我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數學課。哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。

每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經理發費到發表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!

現在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解。

高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。

不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學校的明天更加美好!

給校長的建議書篇八

親愛的校長：

請您想像一間間的教室，望進去是與各項科目相映的空間。地理課，有實體模型，細膩地呈現世界各地的風采。看看高聳的武當山，再看看舉世聞名的中國喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。歷史課，有服裝道具，縫?出一件件符合著名歷史人物的衣裳。看著三國鼎立時吳國策士周瑜的代表性服飾——羽扇綸巾，再看看蜀國忠義之士關羽的寶刀——青龍偃月刀，即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。數學課，以故事性的方式教導莘莘學子們如何通過想像?清難以理解的概念。實踐課，則是以實際操作實驗，在安全的前提下，使學生們腦中抽象的想法具體化，了解萬物成形的奧妙之處。語文課，帶領大家到模擬課文而?成情境中，一一的將課文導讀出來，再讓每個人親自體驗到不同的作者，擁有不同的想法、不同的感受，使用獨特的筆觸表達他們內心的奇異世界。

但是現今，我們的教室里僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾通過單槍投影我們無法觸摸或親眼見識的事物。科任老師們也只能以各式各樣的本領，活絡課堂上沉悶的氣氛。學生們總是掛著疲憊的神情上著課，有時累了或感覺課程乏味，終究敵不過睡意而倒頭睡去。如果學習只是讓學生們痛苦，甚至是厭惡，那當我們成年后憶起童年的時光，就可能只余滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧!再請您，想像上語文課時，若是講到黑與白——虎鯨，就能徜徉于一片蔚藍的汪洋;若是講到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒;若是講到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會是多么令人難忘的學習歷程呀!感謝您愿意傾聽我的想法，也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見可以為每個學生換得學習的喜悅，還懇請您幫助我實踐打造出一個理想校園的微小心愿。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書篇九

感謝學校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！

作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。

1 、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。

3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

6、讓學生多實踐學到的知識。

7、號召學生用英語交談提高口語能力。

以上是我的建議，希望采納！

建議人：xxx

日期：xxxx