心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

實訓參觀心得體會篇一

通過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經(jīng)驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發(fā)展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

通過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發(fā)揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機遇，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)。

通過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實現(xiàn)鄒平民政的大開放、大建設、大發(fā)展做出應有貢獻。

實訓參觀心得體會篇二

第一段：開場引入和背景介紹（約200字）

參觀實訓樓是為了讓學生在實踐中學習，提高他們的實際應用能力。最近，我校的實訓樓完成了新的裝修和改造，為了讓同學們更好地了解實訓樓的設施和功能，學校組織了一次參觀活動。在參觀過程中，我受益匪淺，對實訓樓的功能和設施有了更深入的了解，同時也增強了我的學習動力。

第二段：實訓樓的設施介紹（約300字）

實訓樓為學生提供了多個專業(yè)領域的實踐環(huán)境，如機械、電子、汽車等。在參觀實訓樓的過程中，我深刻認識到了實訓樓擁有的一流設備和先進的技術。比如，在機械實訓室，學生可以接觸到各種各樣的機床設備和自動化生產線；而在電子實訓室，學生可以學習電路設計和焊接技術；在汽車實訓室，學生可以獲得關于汽車維修和保養(yǎng)的實踐經(jīng)驗。這些設施非常先進，配備齊全，給學生提供了一個極好的實踐環(huán)境。

第三段：實訓樓的功能介紹（約300字）

實訓樓不僅提供了專業(yè)設備，還設置了多個實驗室和講堂，為學生提供了專業(yè)知識和技能培訓。在參觀過程中，我去了一個電子實驗室，老師向我們展示了一些電子元件的使用方法，并給予了實際的操作體驗。這種實驗讓我對電子知識有了更深入的理解，并增強了我的動手能力。此外，實訓樓還設有一些專業(yè)講堂，邀請行業(yè)內的專家和教授來講解最新的科研成果和實踐經(jīng)驗，讓學生能夠及時了解到行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

第四段：參觀活動的收獲和感受（約200字）

通過參觀實訓樓，我深刻認識到了實踐在學習中的重要性。學校提供的實訓環(huán)境和設施讓我更好地掌握了專業(yè)知識和技能，提高了我的實際應用能力。同時，我也意識到了自己在學習中的不足之處，激發(fā)了我努力學習的動力。參觀實訓樓的經(jīng)歷讓我明白，學習不僅僅是在課堂上聽講和背書，還要通過實踐來鞏固和應用知識。

第五段：總結和展望（約200字）

參觀實訓樓的體驗讓我對實踐教學有了更深刻的理解，也為我未來的學習和職業(yè)規(guī)劃提供了更多的思考。我決心在以后的學習中更多地參與實踐課程和實驗室的學習，提高自己的實踐能力。希望學校能夠繼續(xù)加強實訓樓的建設和更新，為學生提供更好的實踐環(huán)境和設施，助力他們更好地實現(xiàn)個人目標和職業(yè)發(fā)展。

通過參觀實訓樓，我深刻認識到了實踐的重要性，并意識到自己在學習中的不足之處。我相信，通過在實際操作中學習和實踐，我能夠更好地掌握專業(yè)知識和技能，提高我的實際應用能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)加強實訓樓的建設和更新，為更多的學生提供更好的實踐環(huán)境和設施，讓他們在實踐中實現(xiàn)自己的夢想。

實訓參觀心得體會篇三

實訓參觀茶館是我大學生活中的一段難忘經(jīng)歷。它不僅豐富了我的校園生活，更是讓我對茶文化有了更深入的理解。通過實踐和參觀，我體驗到了茶館的獨特魅力，受益匪淺。

第二段：感受茶文化

在茶館的參觀中，我深深地感受到了茶文化的博大精深。在茶館里，茶藝師用嫻熟的手法展示了不同種類的茶葉的泡茶過程。我發(fā)現(xiàn)，每一種茶葉都有其獨特的特點和泡茶方法，而每一種茶葉的背后都蘊含著豐富的歷史和文化。在品味清香的龍井茶時，我被它的甘甜和回甘所折服；而在品味花香四溢的普洱茶時，我被它的陳香和厚重所震撼。每一杯茶的品嘗都是一次心靈的洗禮，讓我更加靜心思考和感悟生活的美好。

第三段：了解茶道文化的重要性

茶道是茶文化的重要組成部分，也是一種修身養(yǎng)性的藝術。參觀茶館，我們不僅了解到了茶種的多樣性，更重要的是了解到茶道背后所蘊含的精神內涵。茶道強調的是和諧、敬意和禮儀。茶藝師在泡茶過程中展現(xiàn)出高度的專注和安靜，而我們在品茶時也要體現(xiàn)出慢慢品味的態(tài)度。茶道的過程是一種溝通心靈與文化的方式，它讓我明白了待人處事和對待生活的態(tài)度。

第四段：理念和健康

茶的文化內涵不僅限于品味，更包含了健康的理念。茶被視為清心、養(yǎng)神的飲品。在參觀茶館時，我了解到了各種茶的功效和作用。比如，鐵觀音茶具有潤肺、減肥的作用；普洱茶有降脂、降壓的效果。茶不僅可以為我們提供飲用的享受，還能幫助我們保持健康的生活方式。因此，茶文化的普及和傳承是非常有意義的，不僅對個人身心健康有益，也有助于傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

第五段：對未來生活的影響和展望

參觀茶館讓我對茶文化有了更深入的認識和理解。我深感茶文化的弘揚和推廣是非常有意義的事情，它不僅能夠讓人們更好地了解和欣賞茶文化的瑰麗，也能以此作為一種傳統(tǒng)文化傳承，影響和改變人們的生活態(tài)度和品味。在未來，我將無論是在學習還是工作生活中，都會更加注重茶文化的傳承和發(fā)揚，讓更多的人了解和喜歡上茶。我相信，茶文化的影響將會越來越大，成為人們保持身心健康和品味生活的重要途徑之一。

總結：

通過這次參觀茶館的實踐活動，我更加深刻地認識到了茶文化的博大精深和與生活的密切聯(lián)系。茶館不僅讓我品嘗了不同茶葉的美味，更讓我體味到了茶道文化的重要性和茶的健康理念。茶文化的影響將會不斷地擴大，成為人們追求健康和提升品味的選擇。茶文化的傳承和發(fā)揚，需要我們每一個人的努力和參與。通過這次實踐活動，我找到了未來生活中的方向和目標，我將會以茶文化的推廣傳承為己任，影響和改變更多人的生活態(tài)度和品味。

實訓參觀心得體會篇四

今天，八月十四日，注定是個特別的日子。

猶如老家辦喜事選的黃道吉日一般早已定下行程。記憶中不知多少次帶著可愛的孩子們出行了，以前是帶著孩子們春游、秋游或者參加比賽什么的。唯獨今天不一樣，這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶著孩子們出去游玩，真不知道該怎么形容我的心情。緊張?忐忑?高興?或許都有吧!

四十分鐘的車程在孩子們的歡歌笑語聲中很快就結束了。每個孩子臉上都洋溢著說不盡的歡快，而我，早已被這三伏天的高溫烤得汗流浹背?？粗恢＞氲暮⒆觽?，我的那份焦灼感減輕了不少。

來參觀的老師加上孩子有五十多人，我負責的參觀小組有九個孩子，好在他們年紀不大，還算比較聽話，這讓我放心了不少。就這樣，我們五十多人的隊伍浩浩蕩蕩地開進了博物館。

博物館分成了幾個展館，有寧波歷史館、陶藝館，蕾絲館，瀕危動物展館和古文化館。不用說，孩子們最感興趣的當然是瀕危動物展館了。其他幾個展館，這些孩子都是走馬觀花似地看了一遍就出來了，唯獨在瀕危動物展館逗留的時間最長。

一進展館，兩邊墻上便有投影播放，畫面內容是自然風光，給人有身臨其境的感覺，恨不得馬上去了解這些岌岌可危的動物們。

展館里的所有動物都是制作成標本展示出來的，天上飛的，地上跑的，水里游的都能看到。每一種動物都有一個標牌，上面有詳細介紹，而且還配備了一些動物的叫聲，讓人能更加深入地了解。孩子們在參觀的途中還拿出小本子記錄，趴在地上或者靠在墻上記。看著這些用心的孩子們，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子們，他們的未來肯定燦爛無比。

其實最讓我震撼的是展館最后的那面墻，墻上掛滿了近三百年來已經(jīng)滅絕的動物?？吹侥敲炊鄤游镆呀?jīng)從地球上消失了，心里真的是五味雜陳。根據(jù)介紹說，這其中很多動物的滅絕都是人類濫捕濫殺造成的，我的心在滴血。是啊，時代飛速發(fā)展到今天，這過程中又給那些可愛的動物帶來了滅頂之災，讓人痛心。不過感到欣慰的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護這些動物了，而且很多國家已經(jīng)有關于保護自然的法律法規(guī)了，這讓我看到了希望。相信不管是現(xiàn)在，還是將來，只要是還生活在地球上的動物都能永遠的繁衍下去。那些已經(jīng)離我們而去的動物，就讓它們留在記憶深處吧!

參觀完博物館，我和孩子們一樣，收獲良多，謹寫下幾句作為留念!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

實訓參觀心得體會篇五

第一段：介紹實訓室的背景和目的（150字）

一樓實訓室作為學校的實踐教學基地，旨在為學生提供一個真實的實驗和實踐環(huán)境，培養(yǎng)學生實際操作能力和創(chuàng)新精神。 我們班級最近參觀了一樓實訓室，并深有感觸。在參觀過程中，我們不但了解了實訓室的設施和設備，還親身體驗了一些實際操作，這為我們的學習和未來的職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。

第二段：實訓設施的先進性和應用領域（250字）

一樓實訓室的設施可以說是非常先進，為各個專業(yè)的學生提供了很多的實驗機會。首先，這里配備了先進的計算機和軟件，可以讓計算機專業(yè)的學生進行編程、虛擬現(xiàn)實等實踐操作。其次，實訓室里還有各個專業(yè)所需的實際設備，如機床、電工實驗設備、化學實驗器材等等，供學生進行實際操作。不僅如此，實訓室還提供了3D打印機、激光切割機等高端設備，為學生提供了進行創(chuàng)新實驗的平臺?？梢哉f，一樓實訓室成為了幫助學生提升實踐操作能力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要場所。

第三段：實訓過程中的收獲和體驗（300字）

參觀過程中，我們親自進行了一些實訓操作，這讓我受益匪淺。其中最令我印象深刻的是在計算機實訓室里進行的編程操作。以前只是聽老師講解理論知識，從未真正動手操作過。這次參觀實訓室，我可以自己親手輸入代碼，實際運行程序，這不僅加深了我對編程知識的理解，更讓我體會到了編寫一個程序的全過程，從錯誤排查到修改優(yōu)化。另外，在化學實驗室進行實驗時，我也親自操作了一次，盡管結果并不盡如人意，但這讓我了解到實驗過程中的各種細節(jié)和注意事項。通過這些實際操作，我不但提高了實踐操作能力，也培養(yǎng)了自己的耐心和細致觀察能力。

第四段：實訓室?guī)Ыo學生的職業(yè)發(fā)展意義（250字）

參觀一樓實訓室不僅讓我感受到了實踐操作的樂趣，更讓我明白了實訓室對于學生未來職業(yè)發(fā)展的重要性。如今的工作崗位普遍要求應聘者具備實際操作經(jīng)驗，機械類專業(yè)還需要掌握一些特殊機器的操作技能，而這些正是實訓室所能提供的。在實訓室的實踐操作過程中，我們不但可以提升自己的實際操作能力，還能通過自己的實踐和創(chuàng)新獲得成就感，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作意識。這些都將對我們未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。

第五段：總結實訓室參觀的體會和感受（250字）

通過參觀一樓實訓室，我對于實踐教學有了更深刻的理解。實訓室不僅提供給我們一個實踐的平臺，還培養(yǎng)了我們實際操作和創(chuàng)新精神。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我們可以將從實訓室中學到的實際操作經(jīng)驗和解決問題的能力應用到實際工作中。通過實訓室的參觀，我也認識到了自己在實踐操作方面的不足，未來我將更加努力地學習實踐操作技能，并立志成為在實際工作中能夠勝任的優(yōu)秀人才。

（共1130字）

實訓參觀心得體會篇六

近日，我參觀了學校的會計實訓室。這是一個現(xiàn)代化、設備齊全的實訓室，讓我眼前一亮。在參觀過程中，我深刻地體會到了會計實訓室的重要性以及它給我們學習帶來的便利。下面我將從設備先進、實踐操作、團隊合作、培養(yǎng)能力和未來就業(yè)等幾個方面，談談我在參觀會計實訓室中的所思所感。

設備先進是會計實訓室給我留下最深刻印象的一點。實訓室內，一張張高大上的會計軟件和電腦排列整齊，各種精密的設備讓我目不暇接。正是這些設備的先進性，使我們能夠更加方便地進行實踐操作和學習。在以前的課堂上，我們只能通過理論知識來學習會計，而在實訓室中，我們不僅可以將理論知識運用于實踐，還可以更加深入地了解會計操作的具體過程，提高我們的操作技能。

實踐操作是會計實訓室給我的第二個重要感受。在參觀中，我們有機會親自操作一些會計軟件和設備。這樣一來，我們不僅能夠將書本上的知識轉化為實際操作的能力，還能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高我們的分析和解決問題的能力。通過實踐操作，我不僅更加深入地理解了會計的基本原理和操作流程，還增加了對會計實際工作的認知，為將來的就業(yè)做好了充分的準備。

團隊合作是會計實訓室讓我印象深刻的第三個方面。在實訓室中，我們不再是孤立地學習和操作，而是以小組的形式進行實踐和討論。這樣的做法既加強了我們與他人的交流與合作，又培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在團隊合作中，我們可以相互討論，幫助彼此解決問題，共同提高。正是通過這種團隊合作的方式，我們不僅能夠更好地學習會計知識，還能夠培養(yǎng)我們的溝通、合作和協(xié)調能力。

培養(yǎng)能力是會計實訓室給我?guī)淼牡谒膫€感受。在實訓室中，我們除了學習會計的具體操作和技能，還能夠培養(yǎng)一些其他的能力。比如，我們可以通過團隊合作培養(yǎng)自己的領導能力和組織能力；我們可以通過實踐操作培養(yǎng)自己的動手能力和解決問題的能力；我們還可以通過與他人的交流培養(yǎng)自己的表達能力和傾聽能力。這些都是在實訓室中得以培養(yǎng)和提高的，使我們更好地適應將來的工作和生活。

最后，參觀會計實訓室讓我對未來就業(yè)充滿了期待。在實訓室中，我們既能夠學習理論知識，又能夠進行實踐操作，同時還能夠培養(yǎng)一些重要的能力。這些將會為我們的未來就業(yè)打下堅實的基礎。毫無疑問，會計專業(yè)是一個與實踐操作緊密相關的專業(yè)，而會計實訓室為我們提供了一個更好的學習和實踐的場所，讓我們更加信心滿滿地迎接未來的挑戰(zhàn)。

參觀會計實訓室，讓我對會計專業(yè)有了更加深刻的認識，也增強了我對未來就業(yè)的自信。我相信，在這個現(xiàn)代化、設備齊全的實訓室中，我將能夠更好地學習并掌握會計知識和技巧，為將來的就業(yè)做好充分的準備。實訓室是一個寶貴的學習資源，我將充分利用這個資源，提高自己的能力，為自己的未來鋪好堅實的道路。

實訓參觀心得體會篇七

由于此次姊妹四人旅游參加的是散客拼團，旅行社沒有安排導游全程陪伴。因怕誤了登機，大清早她們便打出租車直奔首都機常經(jīng)過驗票和安檢，八點前后她們就到了飛機上。據(jù)老伴回來對我說，乘飛機出行除了比其他交通工具速度快以外，沒有其他優(yōu)勢。窗外除了藍天就是白云，還不如坐火車一路走一路看愜意呢!

中午11點，飛機在南京機場平穩(wěn)著陸，南京方面的導游小姐早就帶著大巴車守候在機場出口。經(jīng)過一番簡短的自我介紹后，這支臨時拼湊的旅游團隊連午飯都顧不得吃，便驅車前往本次旅游的第一個景點-南京夫子廟。

到達夫子廟已是中午一點，一行人急匆匆下車瀏覽。所謂夫子廟，其實就是孔廟的俗稱，是供奉和祭祀孔子的地方。南京夫子廟始建于宋代，位于秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池，南岸的石磚墻為照壁，全長110米，是全國照壁之最。北岸廟前有聚星亭、思樂亭;中軸線上建有欞星門、大成門、大成殿、明德堂、尊經(jīng)閣等建筑;另外廟東還有魁星閣。

夫子廟由于時代要求，現(xiàn)已成為群眾文化活動場所。1985年修復夫子廟古建筑群，周圍茶肆、酒樓、店鋪等建筑也都改建成明清風格。夫子廟建筑群由孔廟、學宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風光的精華。臨河的貢院街一帶則為古色古香的旅游文化商業(yè)街。同時按歷史上形成的廟會的格局，復建了東市嘗西市常每年農歷正月初一至十八，這里舉行夫子廟燈會，熱鬧非常.夫子廟飲食文化源遠流長，可以遠溯到六朝時期，明清兩朝尤盛，各派菜系和小吃爭奇壯舉勝，風味獨具。

夫子廟建筑群由孔廟、學宮、江南貢院薈萃而成，夫子廟是秦淮風光的精華。明遠樓是貢院內樓宇之一，位于貢院中間，原是用來監(jiān)視應試士子的行為和院落內執(zhí)役員工有無傳遞關節(jié)的設施。“明遠”是“慎終追遠，明德歸原”的意思。樓下南面曾懸楹聯(lián)，系清康熙年間名士李漁所撰并題：“矩令若霜嚴，看多士俯伏低徊，群器盡息;襟期同月朗，喜此地江山人物，一覽無余。”從聯(lián)中也可看出明遠樓設置的目的和作用。大門上懸有橫額“明遠樓”三個金字，外墻嵌《金陵貢院遺跡碑》，記述了貢院的興衰歷史。

改革開放以來，當?shù)卣畬ι⒙涿耖g的風味小吃發(fā)掘整理，在繼承傳統(tǒng)特色的基礎上進行創(chuàng)新，形成了以“秦淮八絕”為代表的秦淮風味小吃。小吃供應干稀搭配，葷素相間，穿插民俗表演，具有濃郁地方特色和文化氛圍，使餐飲過程同時成普文化欣賞的過程，體現(xiàn)了飲食和文化的精美結合，對中外游客產生著久遠的吸引力。這里供應的傳統(tǒng)食品和風味小吃不下200種，經(jīng)濟效益顯著，成為夫子廟旅游經(jīng)濟的重要支柱和這一地區(qū)的特色文化。近年來，相繼引進了肯德基、麥當勞等西洋快餐，保留了一些夜市大排檔，形成了中西餐合璧、高中低檔共存、土洋結合的餐飲新格局。今日夫子廟已成為聞名遐邇的“美食中心”。

只可惜旅途時間安排的太緊張，只在夫子廟逗留了一個多小時，便被導游催促著上車去吃午飯。因為按照日程安排，午飯后還要去另一處景點“閱江樓”觀光呢!

實訓參觀心得體會篇八

近日，我有幸參觀了學校的實訓室，對學校為我們提供這樣的學習環(huán)境深感欣慰。通過這次參觀，我充分感受到了實訓室的重要性，并對未來的學習和工作起到了積極的激勵作用。下面我想從實訓室的設備、實訓課程和實訓效果三個方面談一下我的心得體會。

首先，實訓室里的設備現(xiàn)代化、完善化。在參觀過程中，我看到了各種各樣的高科技設備，包括機床、激光切割機、3D打印機等等。這些設備的引進與更新，為我們提供了更好的實訓環(huán)境。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，實訓室里的設備更貼近實際工作環(huán)境，能夠讓我們更具體地學習和應用專業(yè)知識。比如，在3D打印機實訓課程中，我們可以親自操作設備，體驗到設計模型從無到有的過程，更加深刻地理解課本上的知識。而在機械加工實訓課程中，我們可以通過操作機床，將理論聯(lián)系于實際，培養(yǎng)實際動手能力。這些設備的現(xiàn)代化不僅提高了我們的學習效果，也增加了我們的就業(yè)競爭力。

其次，實訓課程的設置多樣化、實用性強。學校為我們提供了豐富多樣的實訓課程，覆蓋了各個專業(yè)的核心知識和實踐技能。比如，在電子信息專業(yè)，我們可以學習電路設計和焊接技術；在汽車工程專業(yè)，我們可以學習汽車維修和零部件更換等；在建筑工程專業(yè)，我們可以學習CAD設計和施工技術等。這些實訓課程既培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)，又提高了我們的技能水平。與純理論課程相比，實訓課程更加注重實踐操作，培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作精神。通過實訓課程，我們能夠更好地理解并應用所學知識，為將來的工作做好充分的準備。

最后，實訓效果的評估科學化、客觀性強。在實訓室中，學校采用了一系列科學的評估方法，對我們的實訓效果進行客觀評價。比如，在每個實訓課程結束后，我們會被要求進行實訓報告，詳細記錄實驗過程和結果。這樣的評估方式能夠幫助我們總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提高實踐能力。另外，在一些實訓課程結束后，教師會進行實際操作考核。這樣的考核方式能夠真實地檢驗我們的動手能力和專業(yè)技術水平。通過這樣的科學評估，我們能夠更好地了解自己在實訓中的不足之處，并找到提高的方法，以便更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。

通過參觀學校的實訓室，我深切體會到了實訓室的重要性。作為一名學生，我們不僅要理論學習，還要注重實踐操作。實訓室為我們提供了一個更好的學習平臺，能夠培養(yǎng)我們的動手能力和團隊協(xié)作精神，提高我們的綜合素質。我相信，通過這樣的實踐培訓，我們一定能夠更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。我感到非常幸運和自豪，能夠就讀于這樣一所注重實踐教育的學校。我將珍惜這樣的機會，努力學習，成為一名對社會有用的人才。

實訓參觀心得體會篇九

參觀實驗實訓室是提升學生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。在參觀過程中，我深刻體會到實驗實訓室的重要性和價值，進一步認識到實踐與理論的密切關聯(lián)，也收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：感受科學的力量

參觀實驗實訓室，我被其中的設備、儀器和實驗裝置所震撼。在這里，科學的力量得以充分展示。我們可以親眼目睹實驗的全過程，聽到實驗師傅的詳細講解，并親自操作實驗設備。這些科學的魅力激發(fā)了我對知識的渴望，使我更加堅定了學習科學的信心。

第三段：實踐促進思考

參觀實驗實訓室不僅讓我近距離接觸實驗操作，更讓我深刻認識到實踐對于思考的促進作用。在參觀過程中，我看到了很多有趣的實驗現(xiàn)象，但是要解釋這些現(xiàn)象并不簡單，需要通過分析和推理來得到答案。因此，我意識到培養(yǎng)思維能力是實現(xiàn)科學成就的基礎，也是實驗實訓室的一個重要目標。

第四段：培養(yǎng)團隊合作精神

在實驗實訓室參觀中，我深刻體會到團隊合作精神的重要性。在實驗操作過程中，我與同學們緊密合作，相互配合，并共同解決實驗中的問題。通過團隊合作，我們相互借鑒經(jīng)驗和想法，互相幫助，提高了工作效率。實驗實訓室為我們提供了一個鍛煉團隊合作能力的平臺，使我們在實驗操作中不斷增進了團隊協(xié)作意識。

第五段：結語

通過參觀實驗實訓室，我不僅僅了解了實驗設備和儀器的使用，更重要的是開拓了自己對科學的認識和理解。實踐促進思考，培養(yǎng)團隊合作精神，這些都離不開對實驗實訓室的參觀。我相信，在以后的學習和工作中，我會牢記實驗實訓室的這些寶貴體會，并將其應用于實際生活中。

實訓參觀心得體會篇十

為更好學習借鑒先進經(jīng)驗，進一步提高工作水平，舉辦學習班，外出參觀學習是常有的事。下面是由小編為大家?guī)淼摹皩嵱枀⒂^學習

心得體會

8月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區(qū)和新農村等地，通過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區(qū)建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經(jīng)驗。充分感受了蘇浙沿海地區(qū)的經(jīng)濟之發(fā)達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。

通過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經(jīng)驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發(fā)展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

通過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發(fā)揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機遇，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)。

通過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實現(xiàn)鄒平民政的大開放、大建設、大發(fā)展做出應有貢獻。

生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。

開學前三周系上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實習，參加生產實習，讓我們學到了很多知識。

通過我們自己的參觀，還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關資料，使我們的的知識得以鞏固和完善，并能順利完成本篇

實習報告

知識是人類進步的階梯，而學習知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經(jīng)驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現(xiàn)實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數(shù)事實證明：只有將理論知識與實踐很好的結合起來，才能將知識運用到最高境界，為了學有所長，學有所用，為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力，面對充滿競爭與壓力的社會環(huán)境，結合自己所學的專業(yè)知識，學校為我們同學們提供了很多的實習單位來鍛煉我們，而我有幸進入洛陽第一拖拉機廠實習。

高等學校學生進行生產實習的總要求是：了解社會，接觸實際，以增強群眾觀點和事業(yè)心、責任感，提高思想覺悟，鞏固所學理論，獲得本專業(yè)初步的實際知識，以利于培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。根據(jù)這一原則要求，結合機械工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標，提出以下具體要求：

(1)全面熟悉機械產品的制造、裝配過程及其所適用的各種技術文件。

(2)深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。。

(3)重點了解典型零件加工所用設備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理，結構特點及適用范圍。對重點工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊，并計算定位誤差。

2、實習要求

一、安全教育

xx年8月12日下午我們在一拖培訓中心進行了安全教育。老師給我們看安全生產記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽不敢看，但我不能，我必須聽還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生了誰也負擔不起。xx年9月11日我們順利到達洛陽一拖，一切安排妥當之后就上街逛逛，就那樣打量著這個環(huán)境優(yōu)美的城市，對于我們一切都是新鮮的，不同于焦作，她比焦作更有文化韻味，然后就準備吃飯，我們就找那些在焦作沒有的東西吃，過后就回住處等著下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠的安全要求。

二、實習內容

(1)了解工廠的生產過程、生產線布局、技術裝備;(2)記錄零件設計和制造工藝及設備;(3)掌握機械加工工藝方面的知識及方法(4)了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等(5)了解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數(shù)控設備(6)了解企業(yè)生產管理模式，學習先進的管理方式方法(7)熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識鞏固我們所學的理論知識，更加讓我們學到了課本上所學不到的知識，增加我們的知識面，在實習中我們了解工廠的一些基本運作過程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的了解，對部分零件的加工工藝有個較詳細的了解為今后工作崗位打下了良好的基礎。當然，我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識，了解自己真正學到了多少東西，從而彌補自己的不足。

首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗的機會。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經(jīng)驗都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談談我的三點體會。

一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯(lián)系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發(fā)他們的上進心和積極性，同時也為老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環(huán)的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現(xiàn)，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能達到德育目的。

二、紹興職教中心的規(guī)模及他們在省技能比武中取得的優(yōu)異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強的責任心，以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。

三、對比各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業(yè)的教師，只有面對現(xiàn)實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。

一、實習目的：

實習主要把理論和實踐相結合，更好的理解理論，從而將課程上學習到得理論用到實際中去。

二、實習單位及崗位介紹：

實習中我們主要參觀了四家公司的生產線。透過各公司的負責人講解，明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產產品技術的發(fā)展歷程。

三、實習安排：

實習的四天主要是上午在學校群眾上課，老是都是經(jīng)驗相當豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個工業(yè)園區(qū)里面參觀生產流水線。

四、實習資料及過程：

在短短的四天中自己學到了學校所不能了解到的知識，也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個部分，一是：打印機的相關理論和技術，二是：電路板的制作和加工。

透過上午李老師和張老師的理論教學，了解到打印機的五種分類，以及時下流行的立體打印機，感覺真的很神奇，一個打印機能夠把一個汽車模型打出來，只能用作家蘇童的一句經(jīng)典：思想有多遠，我們就能走多遠。生活中沒有做不到的，只有想不到的，但是想到的不能都能做到且做好，還要切合實際，根據(jù)資源，需求，技術等各個方面的要求結合的很好的，就是的，也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類，按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說的按材料分為五種，紙質的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類，加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過程出現(xiàn)的不同技術分的。然后就是單片機的基本原理和打印機發(fā)展和分類。

參觀過程中，了解到了工藝的重要性，及工藝技術對產品的影響。在紫金機械電子設備廠我們參觀了打印機的生產部。里面還看到了最先進的立體打印機，雖然是隔著玻璃看的，但是明顯感覺到技術的重要性，我們國家怎樣就沒有國外的那種先進眼光呢，這種思想是在技術人員給我們說玻璃里面的立體打印機是國外引進的，看著外國的不明白是技術人員還是什么，在里面看的嚴嚴的，深刻感覺到不論什么，我們都需要有自己的東西，自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線，每一個流程都決定了一個產品的質量。因為生產過程中每一步都起著決定性作用，所以每一個人都是最重要的。

五、

實習總結

短短的四天生產實習結束了，感觸頗深。生產務必與實際結合，不但要有技術，還要有樣貌。有技術還要快，要更新的快;有樣貌還要獨特，就是賣相，獨特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結合，更好結合后還要怎樣方便做成實際的東西，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序，我們應為我們寫出來要使用的客戶思考，當然還要結合實際節(jié)約成本。

總之，產品務必與市場結合生產。實習時間短，卻學到了實在的東西，心里十分感謝學校。

電氣生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優(yōu)秀實習報告。

一、實習目的

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習內容

(一)安全教育

一 、事故的發(fā)生及其預防

1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素;

2、發(fā)生事故的認為因素;

(1)、管理層因素;

(2)、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干

(3)、安全責任(素質)差。

二、入廠主要安全注意事項

三、設備內作業(yè)須知

2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3、應采取措施，保持設備內空氣良好

4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應 有代表性

6、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應有入搶救的措施及有效保 護手段

7、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施

8、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防 爆型燈具

9、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換

(三)、學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

(四)、了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核 算的方法。

(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

(六)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包 括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

(七)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

(八)、實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)三、實習過程

1、理論與實際的結合 為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

2、

實習日記

3、安全教育 在實習開始時，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

4、組織參觀 在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

5、車間實習 我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照

實習計劃

四、其它活動

五、部分設備簡介

均速管 均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實現(xiàn)對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡便，特別適合大口徑管道流量的測量。

一、采用標準 jbit5325

二、主要技術參數(shù)：

1、精度等級1.5、2.0

2、測量管徑dn25∽3000mm

3、工作壓力小于等于40mpa

4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達450℃

5、環(huán)境溫度-40∽85℃ 6、流體條件 被測介質必須充滿整個管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續(xù)流動非臨界流的流體。 插入內藏式雙文丘利 插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量，由于其具有以下特點： 靈敏度高，性能穩(wěn)定 體積小，壓力損失少 安裝方便，便于維護 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量。

閥式孔板節(jié)流裝置，分高級、簡易兩種，其共同特點如下：

4、檢測件，特別是標準型的為全世界通用，并得到國際化組織和根據(jù)計量組織的認可，標準型節(jié)流裝置無須標定即可投入使用。

七、實習感悟

生產實習是攀枝花學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

實訓參觀心得體會篇十一

實習主要把理論和實踐相結合，更好的理解理論，從而將課程上學習到得理論用到實際中去。

實習中我們主要參觀了四家公司的生產線。透過各公司的負責人講解，明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產產品技術的發(fā)展歷程。

實習的四天主要是上午在學校群眾上課，老是都是經(jīng)驗相當豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個工業(yè)園區(qū)里面參觀生產流水線。

在短短的四天中自己學到了學校所不能了解到的知識，也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個部分，一是：打印機的相關理論和技術，二是：電路板的制作和加工。

透過上午李老師和張老師的理論教學，了解到打印機的五種分類，以及時下流行的立體打印機，感覺真的很神奇，一個打印機能夠把一個汽車模型打出來，只能用作家蘇童的一句經(jīng)典：思想有多遠，我們就能走多遠。生活中沒有做不到的，只有想不到的，但是想到的不能都能做到且做好，還要切合實際，根據(jù)資源，需求，技術等各個方面的要求結合的很好的，就是的，也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類，按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說的按材料分為五種，紙質的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類，加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過程出現(xiàn)的不同技術分的。然后就是單片機的基本原理和打印機發(fā)展和分類。

參觀過程中，了解到了工藝的重要性，及工藝技術對產品的影響。在紫金機械電子設備廠我們參觀了打印機的生產部。里面還看到了最先進的立體打印機，雖然是隔著玻璃看的，但是明顯感覺到技術的重要性，我們國家怎樣就沒有國外的那種先進眼光呢，這種思想是在技術人員給我們說玻璃里面的立體打印機是國外引進的，看著外國的不明白是技術人員還是什么，在里面看的嚴嚴的，深刻感覺到不論什么，我們都需要有自己的東西，自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線，每一個流程都決定了一個產品的質量。因為生產過程中每一步都起著決定性作用，所以每一個人都是最重要的。

短短的四天生產實習結束了，感觸頗深。生產務必與實際結合，不但要有技術，還要有樣貌。有技術還要快，要更新的快；有樣貌還要獨特，就是賣相，獨特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結合，更好結合后還要怎樣方便做成實際的東西，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序，我們應為我們寫出來要使用的客戶思考，當然還要結合實際節(jié)約成本。

總之，產品務必與市場結合生產。實習時間短，卻學到了實在的東西，心里十分感謝學校。

實訓參觀心得體會篇十二

近日，我有幸參觀了一家工地實訓室，這是一個模擬真實工地環(huán)境，供學生進行實踐操作的場所。通過參觀，我深刻體會到了實訓室的重要性以及它對學生的培養(yǎng)的巨大作用。在這次參觀中，我從五個方面得到了深刻的體會：實訓室的現(xiàn)代化設備和工具、學生們的積極性與專注度、實訓室對學生實踐技能的提升、實訓室對學生培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性，以及實訓室對職業(yè)教育的推動作用。

首先，實訓室設備和工具的現(xiàn)代化給我留下了深刻的印象。在實訓室內，各種各樣的機械設備、工具和材料一應俱全。比如，車床、刨床、鉗工、電焊、鈑金等，這些設備和工具都是各種型號的最新設備。他們都具有高性能和高效能，可以滿足學生在實訓過程中的需求。這些現(xiàn)代化的設備和工具大大提高了學生們的實踐操作的效率和質量，也使得他們的學習更具有趣味性和挑戰(zhàn)性。

其次，我深深感受到了學生們在實訓室中的積極性與專注度。在參觀過程中，我看到學生們踴躍且認真地參與各種實訓項目。他們戴著安全帽，穿著工作服，嚴肅地進行操作。不僅如此，我還看到了他們之間的合作與互助，有時甚至是競爭，這些使得實訓室充滿了朝氣和活力。學生們在實訓室中展現(xiàn)出的積極性和專注度，表明了實訓室對于他們來說是一個非常重要的學習和成長的場所。

第三，實訓室對學生實踐技能的提升有著重要的作用。在實訓室中，學生們可以通過模擬真實工作環(huán)境進行實踐操作，鍛煉和提升自己的技能。他們可以在實訓室中進行各種實際操作，如機械加工、電焊等，這些實踐操作對于學生們提高技能和掌握技巧非常有幫助。實踐操作不僅可以讓學生們更好地理解理論知識，還可以培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力。通過實訓室的實踐操作，學生們可以更好地適應未來的工作環(huán)境和崗位需求。

第四，實訓室對學生培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性不可忽視。在實訓室中，學生們要遵守一系列的工作規(guī)范和安全操作流程。他們要以嚴謹和負責的態(tài)度對待實訓活動，這就要求他們具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。在實訓室中，學生們不僅學習如何進行實踐操作，還學習了職業(yè)道德、溝通技巧、團隊合作，以及安全意識等。這些職業(yè)素養(yǎng)對于學生們未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，是他們成為優(yōu)秀職業(yè)人才的關鍵。

最后，實訓室對職業(yè)教育的推動作用是不可忽視的。實訓室作為職業(yè)教育的重要組成部分，可以為學生提供真實工作環(huán)境和實踐操作的機會，使得學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力得以提升。通過實訓室的學習和實踐操作，學生們能夠更好地進入社會，適應未來的職業(yè)需求。實訓室的存在也推動了職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，促進了教育和產業(yè)的良性互動。

總而言之，參觀工地實訓室給我留下了深刻的印象。實訓室的現(xiàn)代化設備和工具、學生們的積極性與專注度、實訓室對學生實踐技能的提升、實訓室對學生培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性，以及實訓室對職業(yè)教育的推動作用，這些方面使得實訓室成為學生們學習和成長的重要場所。我相信，在未來，實訓室將發(fā)揮越來越重要的作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才做出更大的貢獻。

實訓參觀心得體會篇十三

最近，我有幸參觀了本校的心理實訓樓，這座樓是由心理學系開發(fā)設計的，專門用于提供學術教育和心理實踐服務。心理實訓樓是一座空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的建筑，走進去仿佛又回到了一片生態(tài)植被最為繁茂的自然區(qū)域。我為什么要去參觀它呢？主要是想更深入地了解心理學在實際應用中的表現(xiàn)，同時也對個人探究和掌握自我的心理狀態(tài)有所幫助。

第二段：外觀與環(huán)境

首先，讓我們看一下心理實訓樓的外觀與環(huán)境。通過整個建筑處處有意營造的自然氛圍，我能夠感受到這座樓在設計時所融入的自然因素。樓棟的立面采用了綠色建筑技術，裙樓一層為透明落地玻璃，整個建筑幾乎與室外無縫銜接，像是一個宜人的學術憩息場所。此外，樓內有眾多綠色植物、自然光線以及空氣凈化系統(tǒng)，共同構成了一個舒適而充滿活力的環(huán)境。

第三段：設備與資源

當然，一座建筑的本質是為了服務，在這個層面上，心理實訓樓也不斷提升自己的優(yōu)質服務。樓內設置了多間心理診室、實驗室、智能學習資源中心等，同時配備了多媒體投影等先進設備和網(wǎng)絡系統(tǒng)，幫助學生更好地接觸到心理學的理論知識、技能、實踐技巧等，獲得更全面的知識體驗。同時，樓內也提供了各種實用的心理測試、量表和自助模塊，讓學生進一步了解自己的心理狀態(tài)和能力，如情緒管理、壓力調節(jié)、心理健康評估等。

第四段：課程實踐

心理實訓樓也將服務推向了一個更高的層面：實踐教學課程。學生可以參加各種不同的心理實踐課程、社會實踐和志愿活動，獲得實際操作和應用經(jīng)驗，綜合應用所學理論知識，按照課堂教育規(guī)范，從而發(fā)揮自己的長處和積極作用，增強專業(yè)技能。同時心理實訓樓也將服務范圍拓展到了社會學習中。特別是心理咨詢中心的服務，普及化了心理醫(yī)學的對話式治療，讓更多人能夠受益于心理疾病治療，獲得更全面的心理健康文化。

第五段：總結與心得

總的來說，心理實訓樓的建立打造了一個心理學知識學習、個人成長和實踐探索的理想之地。這座樓為學生提供了一個挑戰(zhàn)自我的機會，探究自己的欲望、價值和精神，注重人的精神內涵和人際關系服務，獲得更加廣闊和智慧的視野。通過訪問這座心理實訓樓，我感受到了建筑師設計理念和教師教育思想對學生成長終身教育的影響，也切實感受到教育者與學生共同策劃未來的無限可能。

實訓參觀心得體會篇十四

通過在武漢碧桂園鳳凰酒店五個月的實訓，我發(fā)現(xiàn)武漢碧桂園鳳凰酒店有一個很嚴重的問題急需要解決，那就是人才流失?！?1世紀最重要的是什么？人才!”相信很多人都對這句話耳熟能詳，但是在武漢碧桂園鳳凰酒店，這個問題似乎很嚴重。

我們看武漢碧桂園鳳凰酒店的人才結構，根據(jù)人事部經(jīng)理的統(tǒng)計，酒店內部的實訓生有四十幾名，而且以大專學歷為主。在武漢碧桂園酒店，經(jīng)常性就可以聽到各個崗位的員工抱怨說想要辭職，這一切到底是什么原因導致的，值得人深思。很多崗位上的員工并沒有什么學歷，都是直接在漢南區(qū)招來的，比如說中餐廳、pa部的阿姨們，她們本身沒有什么服務意識，只是來干干活拿工資，這對于一個酒店的發(fā)展前景來說并不是一個好的選擇。

我作為實訓生中的一員，從我的視角來分析這個問題的原因并不全面，但是也可以作為一個參考。

首先，武漢碧桂園鳳凰酒店的員工待遇不好。工資低或許是酒店行業(yè)的一個普遍行情，但是武漢碧桂園酒店的工資卻著實有點兒太低了，我們看一線員工的月薪不足20xx元，而主管級別的工資也只有3000多元。在酒店的構架上來看，主管是屬于酒店的中層管理人員了，月薪卻只相當于別的行業(yè)的普通一線員工的工資水平。工資低也只是一個方面而已，酒店是提供食宿的，且不論宿舍條件如何，只這“食”這一點就足以讓人受不了。今年2月份的時候我們剛去酒店，那時候的食堂飯菜還不錯，有菜有肉有湯，可是隨著時間的推移，酒店提供的飯菜水平就越來越差了，每天的湯也換成了白開水。對于工作辛苦的人們來說不是一個好的選擇，而且就餐的環(huán)境也很差，經(jīng)常性有碧桂園物業(yè)的農民工來吃飯，人多嘈雜。

其次，酒店的獎懲機制并不完善。如果說薪水低可以接受，那么獎懲機制的不完善就多少有點打擊人了。酒店內部的獎懲機制并不好，各個部門經(jīng)理特別嚴格地抓違規(guī)行為，并且開出罰單，這并沒什么，對于員工的要求高也很正常，但是對于獎勵機制卻并沒有什么特別的要求。除了明確表示拾金不昧者會有獎勵之外，并沒有對于服務質量的提高方面給出令人滿意的獎勵方案，這就無法給那些服務質量高的員工以及時的獎勵，對員工的積極性有所打擊。

再次，現(xiàn)代年輕人的消費觀。酒店的服務人員更新?lián)Q代快，現(xiàn)在主力的員工大多數(shù)是九零后，年輕人的消費觀和上一代有著明顯的不同，他們愛消費，但是當薪水太低的時候，他們可能會考慮給自己換一份工作，來讓自己生活地更加舒適。

最后，武漢碧桂園鳳凰酒店偏僻的地理位置。或許這個不能說是碧桂園酒店的錯，因為碧桂園集團主要的產業(yè)就是房地產，為了讓大多數(shù)人買得起房，碧桂園的項目地大多數(shù)選擇在偏遠郊區(qū)，但這對酒店的影響是顯而易見的。交通不便，出入不便，客人很少選擇的同時，很多年輕人在找工作的時候也不愿意跑太遠到這地方來，他們更喜歡留在市區(qū)，因為那里生活更方便?；蛟S武漢碧桂園還沒有完全建設好，隨著未來武漢碧桂園設施的完善，在這個社區(qū)內的各種機構相應建設齊全后我們也相信會有更多人選擇來武漢碧桂園工作。

武漢碧桂園鳳凰酒店的人才流失比較嚴重，很多時候都需要一批一批的實訓生來頂著崗位的運行，但是這畢竟不是長久之計。加快進一步的建設，對于武漢碧桂園酒店的發(fā)展有一個清晰而完整的定位才是關鍵。

在武漢碧桂園鳳凰酒店實訓的五個月期間，不斷地看著老同事一個個離開，新同事一個個來，對于酒店的更新?lián)Q代來說是個好辦法，但是也應該采取措施來防止人才的過多流失。多引進一些高素質的服務人員，帶動酒店的發(fā)展。

文檔為doc格式

實訓參觀心得體會篇十五

參觀工地實訓室是我大學生活中一次難得的機會，能夠近距離了解建筑行業(yè)的工作流程和實際操作，對我來說具有重要意義。在這次參觀中，我有幸目睹了建筑實訓室內的各個環(huán)節(jié)，深刻體會到了工地實訓室的重要性，并對未來工作的方向有了更清晰的認識。

第二段：建筑實訓室的重要性

參觀工地實訓室讓我意識到了建筑實訓室在建筑專業(yè)人才培養(yǎng)中的重要性。在實訓室里，我見到了工人們進行腳手架搭建、混凝土澆筑、砌墻等一系列建筑工程工作。通過親身參與和觀察，我了解到任何一個環(huán)節(jié)的失誤都可能導致整個工程的失敗，因此，建筑實訓室的訓練對于培養(yǎng)學生的細致觀察和操作技巧至關重要。只有在實訓室中，學生們才能進行錯誤調試、實踐操作，不斷提高自己的技能和感覺。

第三段：對未來職業(yè)的認識

參觀工地實訓室讓我對未來從事建筑職業(yè)有了更清晰的認識。我意識到建筑工程師不僅需要掌握豐富的理論知識，更需要較高的實際操作能力。在實訓室中，我看到工人們面對各種不同的工作現(xiàn)場，憑借他們扎實的技能和敏銳的觀察力，迅速解決了各種問題。這讓我深感建筑行業(yè)的工作需要一套宏觀和微觀相結合的能力，不僅需要理論學習，更需要實踐鍛煉。因此，在未來的職業(yè)選擇中，我將更加注重實際操作的訓練，并不斷提升自己的實踐能力，以更好地適應建筑行業(yè)的發(fā)展需求。

第四段：對于自身的啟示

參觀工地實訓室讓我對自身的努力有了更高的要求。在實訓室中，我看到那些熟練的工人們在操作中的高效率和自信，從而讓我明白實踐是提高能力的最有效途徑。因此，我要不斷努力，通過實際操作和實踐鍛煉，提升自己的能力。在學習過程中，我將更注重實踐操作，并盡量親自參與各類實驗與實訓，通過實踐來不斷提高自己的技能，使理論知識與實際操作相結合，從而更好地為將來的職業(yè)生涯做準備。

第五段：總結

通過參觀工地實訓室，我對建筑行業(yè)和自身的未來有了更清晰的認識。建筑實訓室的重要性讓我意識到，實踐操作是培養(yǎng)建筑專業(yè)學生綜合能力的關鍵環(huán)節(jié)。這次參觀對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我明白了要在理論學習的基礎上更加注重實踐操作，并在未來的職業(yè)生涯中不斷提升自己的能力。我相信只有通過實際操作和實踐鍛煉，才能成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。