無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園足球活動方案策劃篇一

陽光體育快樂足球

20xx年26月

1、制定校園足球節活動計劃(2月)2、準備篇（3月）

（1）海報：與足球節相關的內容

（2）展版：介紹中國足球及世界足球的資料（3）各班板報：與足球節相關的內容

（4）足球入課堂：本月的體育課以足球為主要教學內容

(營造活動氛圍)

3、活動篇（4月）

（1）秀足球：16年級學生

內容：根據校足球活動的開展情況和班級足球的實際，結合足球知識與各競賽內容，各班先進行足球寶貝選拔。

要求：各班的`足球寶貝應該有自己的特長，有一定的足球知識,有足球愛好。

（2）夢足球：1～6年級學生

內容：以“夢想中的足球”為主題，制作足球小報，足球漫畫。要求：各班在4月31號之前上交24幅作品，交于負責老師處。

（4）精彩瞬間：3～6年級學生

內容：以“留住美妙，記錄感動”為主題，成立校級小攝影團，并對校內的各足球活動進行攝影。

要求：各班在20xx年4月2日前推薦一名感興趣的學生參加校足球小攝影團，足球節活動結束時上交3～5張校內足球活動的照片。

備注：

1、推薦的學生要自備照相機。

2、歡迎老師參與。

3、上交照片交于各班班主任老師，再由班主任交于負責教師。

（5）抒“足球”心：3～6年級學生我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

4、競賽篇：（5月）讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

1、以各班比賽的實際情況，評出優勝班級。

2、以上按交作品的質量，各年級評選出一、二、三等獎。

3、對所獲獎的班級與個人頒發獎狀及獎品。

1、對所獲獎的作品在校內進行展示。

2、各項活動具體安排另行通知。

校園足球活動方案策劃篇二

在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。

主辦單位：社團聯足球協會

承辦單位：社團聯裁判協會

活動時間：10月26日起

參加對象：全院學生（包括教職工）

比賽地點：學院足球場

報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處

2、寢室：6號樓424

聯系電話15967068730臺院短號668730

15157261622吉利短號631622

報名時間：10月20日—10月25日

報名人數：至少7人

報名注意事項：

1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方

2、報名球隊交10元報名費

3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一

4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品

5、教職工自行組隊（組隊后直接報到主辦方）

比賽規程：

1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組

3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準

1、在院本部拉貼海報宣傳

2、廣播站宣傳

第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙

校園七人制足球賽比賽規則

1、報了名的球隊須聽從主辦方的`安排

2、比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責

3、每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商

4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地（比賽時間主辦方會提前通知）

校園足球活動方案策劃篇三

按照xx區教育文化體育局(鲅教體發〔20xx〕3號)關于xx區開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學校足球活動方案。

學校領導對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內容來抓。牢牢把握“辦特色學校，育世紀人才”這一宏偉目標，牢固樹立“對學生終身發展負責”的教育理念，打造省級名校。學校體育工作搞好了、廣大學生的體質增強了、才能生動活潑的得到全面發展，這也是學校體育的重要任務之一。這對于培養國家需要的人才、提高中華民族的素質，建設有中國特色的社會主義國家具有重大意義。

為加強學校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領導班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責具體實施，班主任密切配合，學生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領導班子將體育工作納入議事日程，學期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結、有表彰，保證了學校體育工作的正常進行。體育傳統項目領導小組如下：組 長：張林家 副組長：侯明政、姜軍 成 員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。

條件是訓練工作的基礎。我校足球體育訓練場地和條件經歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標準的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場（內涵標準的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊，非標準足球場地3塊，籃球場地四塊，非標準籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。

人員是保證。為了抓好足球項目學校的工作，我校配備了四名專職足球訓練主教練員（均是本科學歷、其中一名研究生學歷）、兩名助理教練員（均是本科學歷）。其中兩名專職訓練老師均多次參加了省、市的教練員培訓班。

經費是動力。為開展了足球項目訓練，區體育教育文化體育局每年補助訓練經費一萬元，學校為訓練教師發訓練補助、每年購買教練服。據統計，學校每年所用項目基本經費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。

訓練是生命。我校每學期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結。張林家校長和分管領導馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發現和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關心足球項目工作。為了加強對學校足球項目工作的領導，領導小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發展計劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的足球項目工作常規、有序地進行。同時，我校非常重視與市區內各足球學校的聯系、溝通，經常與他們召開座談會，互相交流經驗，還與市業余體校實行教體結合，互補長短，形成課余體育訓練的網絡，使我校的足球訓練能蓬勃開展起來。

我校按照開設體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優評先等方面享有與其他學科教師同等待遇，參訓教師按勞獲取訓練補助和超時補助以及節假日的訓練補助費用。學校制定足球等教練員獎罰制度、并規定凡比賽成績優異及輸送運動員獲獎時、對有關的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領導)給予不同的獎勵。

我校現有體育教師共八名，專業分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓和上級培訓相結合的方法，優化隊伍，教師除了參加本專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、普通話、計算機等各類培訓，同時每年選派體育教師外出學習培訓，不斷充電，提高自身素質，組內教師均已取得了本科以上學歷文憑，體育教師整體具有較強的專業素養。國家級公開課2節、省優秀課3節、市優秀課12節、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學校體育》發表30余篇文章、姜軍老師現被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統項目訓練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。

1、堅持上好體育課，按照課程標準，每個班級每周五節，其中三節必修課，二節活動課。教師設置足球課程為每周兩節。

2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學生過重課業負擔，確保學生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節課后30分鐘，模式為分散與集中相結合，內容為足球基本功訓練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養學生敢于克服困難、挑戰自我的意志品質和追求更高目標、做事堅持到底的精神。

3、全面貫徹實施《學校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》。 體育組每學期都把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，從每學期初就開始，抓好體育達標活動，采取競賽形式在學校掀起體育達標熱潮，就本學年度來說，全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學生體質健康標準》，把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標。做好學生綜合素質評價。

4、豐富學生體育活動內容，滿足學生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據學生的愛好，有目的有計劃地設置文體項目，學生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

5、積極開展常足球校內聯賽競賽活動，組織好每學年一度的學校聯賽。

校園足球活動方案策劃篇四

1.全校教職工、學生等。

2.關注校園足球題材的攝影家長、攝影攝像愛好者。

1.圍繞“青春”主題，展現參與校園足球活動的青少年們昂揚向上、朝氣蓬勃、圓夢中華，為實現校園足球騰飛的精神風貌的作品。

2.圍繞“筑夢”主題，重點展示校園足球活動開展軟硬件設施以及相關場地的風貌。

3.圍繞“記憶”主題，校園足球活動開展中的各項重大活動和熱點事件的現場記錄。

1.參評者必須擁有作品的`著作權。作品須為本人（本單位）作品且未經公開刊登發表，不得抄襲、拷貝、仿冒，同時要保證作品沒有侵犯第三人的著作權、肖像權、名譽權、隱私權及其他合法權益，評審后如被檢舉經查證屬實者，取消獲獎資格，主辦方不承擔由此引發的一切法律后果。

2.獲獎者有義務向組委會證明其作品的真實性，不允許后期抹除、添加和移動照片中的視覺要素。須在規定的時間內提供獲獎作品原始影像文件（數碼原始數據或底片），用于專家鑒定及制作展覽照片等，之后歸還底片。對不能按規定時間和要求提供原始影像文件的入選作品的獲獎者，即視為自愿放棄獲獎資格。

3．所有獲獎作品，獲獎者擁有其版權，主辦方擁有使用權，包括但不限于用于校園足球的宣傳和復制后制作畫冊、宣傳冊等印刷品使用。

作品請填寫足球攝影評選報名表。

攝影作品：參展作品須原創作品，必須保留數碼照片拍攝信息，否則視為無效。參展作品為jpg格式，圖片長邊不小于3000像素；圖片命名為“作品名稱+參展者姓名”，組照不限張數，以文件夾形式打包命名。

每個班級精選攝影照片，至少提交4張攝影作品并填好附件中的報名表。（攝影作品必須原圖）

報送截止時間：20xx年5月30日下班前報送。

報送給歐陽敬龍老師郵箱：xxxx

或者直接拷貝給歐陽敬龍老師。

由校領導組進行匿名評審。

評選一、二、三等獎若干名。

校園足球活動方案策劃篇五

貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的.和諧發展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

二至六年級學生。

發展校園足球，成就中國夢想。

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

校園足球活動方案策劃篇六

為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的。熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，

以學校通知為準。

東站路小學五人制足球場。

1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）

1、2——6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。

如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的`學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。

校園足球活動方案策劃篇七

為提高我校的學生的身體素質，豐富學生的.課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制足球比賽活動方案。

學校

學校大隊部，綜合體育組

11月（周1到周五）中午午休時間，和下午第四節課（雨天延期）。

學校足球場

1、比賽有3—4年級段為一組為a組，5—6年級段為一組為b組，初中123年級段為一組為c組。，3組各決出一個冠軍和亞軍。

2、每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）

3、3—4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰如（a1—a2、a3———a4、a5—a6）。

5—6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰形式如（b1—b2、b3———b4、b5首輪輪空）。

1、統一運動服裝

2、足球鞋

3、護腿板

4、不準佩戴任何首飾

1、比賽規則：采用5人制賽制，執行中國足球最新（足球競賽規則）

2、比賽過程及計分方法：

所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產生的勝利者再進行循環賽，勝一場為3分，平一場為1分，負一場得0分，規劃方案《學校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進球總是數決定名次）。

1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊為棄權。

2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。

3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。

1、比賽的時候除守門員可在禁區范圍內用手接球，場上比賽隊員不得用手。

2、一場五人制足球賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少于兩名時，該場比賽為棄權。

3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。

4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進行換人。場上球員下場后將不能再上場。

5、比賽期間場地內犯規都將被判對方的球門球。

6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球將只能大腳開出。

7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。

8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。

9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。

校園足球活動方案策劃篇八

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協會以“發揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。

院團委主辦，足球協會，各系團支部協辦。

足球場

時間4月9日星期三開幕式

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。

3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數目及負責人聯系方式或球隊隊長聯系方式報于校足球協會處。

4、在校系部自由聯合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。

5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。

除特別規定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解。

1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經核準后方可進行比賽。

4、各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經批準后方能更改。

5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人，不得比賽)。

6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。

2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的'號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰自我和鍛煉自我的機會，培養學生團隊精神的很好機會，是學生展現自我的平臺。

校園足球活動方案策劃篇九

為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球xx啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛藝《關于大力開展校園足球xx啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球xx啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球xx啦啦操活動，在青少年學生中普及足球xx啦啦操知識和技能，形成校園足球xx啦啦操文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球xx啦啦操后備人才，提高我校足球xx啦啦操的運動水平。

根據縣教委《轉發重慶市關于大力開展校園足球xx啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球xx啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球xx啦啦操活動.學校將充分利用現有條件為校園足球xx啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球xx啦啦操活動開展予以有力配合。

校園足球xx啦啦操，我們一起來參與。

為了加強校園足球xx啦啦操實施方案工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球xx啦啦操工作小組：

組長：姚潤平(校長)

副組長：潘大程、彭東海、趙發軍、向代培

小組下設辦公室：

辦公室主任：靳州禮

成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師

(一)教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責校園足球xx啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節校園足球xx啦啦操課.

(二)教科室負責校園足球xx啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球xx啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業教練員，每期開展1-2節校園足球xx啦啦操公開示范課.

(三)體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球xx啦啦操活動和比賽;建立常態化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球xx啦啦操比賽.

(四)各班要成立校園足球xx啦啦操隊伍，選出本班校園足球xx啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。

(五)領導小組下設辦公室負責校園足球xx啦啦操活動的組織、協調和落實.后勤處負責校園足球xx啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束.啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球xx啦啦操運動的.高潮。

(一)組織校園足球xx啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業素質.

(二)校園足球xx啦啦操教學在教學內容中的比例逐漸加大.

(三)保證學生每周有不少于2小時校園足球xx啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球xx啦啦操活動.

(四)定期組織班級間的足球比賽.

(五)學校組織一支能參賽的校園足球xx啦啦操隊伍，注重訓練基本素養，同時培養出一批有特質的足球xx啦啦操運動員.

對于在校園校園足球啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.

校園足球活動方案策劃篇十

為響應教育部和國家體育總局倡導的.足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

20xx年5月20日上午9.30—10.00

田家學校小學部足球場

1、各班列隊(運動員站好)

2、宣布儀式開始

3、領導講話

4、校長宣布足球聯賽正式開幕

5、各年組抽簽

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

主持：xxx

組織會場：xxx

抽簽：xxx、xxx、xxx

校隊組織：xxx

校園足球活動方案策劃篇十一

以市、區有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂、創造為宗旨，做強、做實、做響華富“綠茵足球俱樂部”品牌，進而創建足球特色學校。

二、發展目標

(1)構建足球特色學校運行網絡，創建足球特色學校。

(2)研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中繼續保持一流。

(3)探索“綠茵足球俱樂部”隊員的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。

三、措施與方法：

(一)、組織與管理1、成立學校創建足球特色學校領導小組組長：芮行國(校長)副組長王曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標(深圳市資深足球行家、福田區青少年足球負責人)組員：周明霞董劉虹專業教練：龐小強2、開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

(二)、學習與培訓

1、認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發展。

2、定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。

(三)、以足球社團為抓手，積極開展創建活動1、加強隊伍建設進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊梯隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

2、協調訓練時間活動時間：周一至周五下午:4：20點---5：30點3、落實活動內容：

(1)提高隊員運控球能力。

(2)掌握正確的傳接球技術。

(3)學習簡單的傳切配合技術。

4、完善訓練體系

(1)進一步完善足球訓練計劃足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行足球特色學校創建方案足球特色學校創建方案。

(2)建立足球訓練監督機制以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

(3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長;同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。(愛耳日活動方案)

5、健全訓練制度

(1)遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

(2)每次訓練都要履行運動員點名制度

(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情

6、開展多種形式比賽

(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

(2)根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

7、加強宣傳力度

(1)形成足球特色學校創建論文的刊登、發表或交流。

(2)在校園網上開辟足球特色創建專題的網頁。

(四)后勤與保障

1、組織保障：學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2、制度保障：制定相關的足球特色學校創建實施制度，搞好制度管理。

3、激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

4、經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

四、預期效果

1、規模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。

2、成績：在區的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一