人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

名人傳的讀書心得篇一

《名人傳》由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于20世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

作者是法國著名文學(xué)大師羅曼·羅蘭。音樂家貝多芬在耳聾后，經(jīng)常閱讀希臘歷史學(xué)家普魯塔克的《名人傳》，從而獲得精神上的撫慰。受到這種啟發(fā)的羅曼·羅蘭決定寫一些英雄人物的傳記，宗旨在安慰和鼓勵(lì)“世界上不幸的人們”。

“在這英雄隊(duì)伍的前列，我將首席位置給了堅(jiān)強(qiáng)而純粹的貝多芬。他在受苦時(shí)，曾祝愿他的事例能給其他不幸者提供支撐，‘但愿不幸的人，看到一個(gè)與他同樣的不幸者，不怕自然設(shè)下的障礙，竭盡所能使自己成為一個(gè)無愧于人的稱號(hào)的人，能從中獲得慰藉’。經(jīng)過多年超人的奮斗和努力，克服了困難，完成了他所謂的‘向可憐的人類吹送勇氣’的大業(yè)后，這位勝利的”普羅米修斯，回答一個(gè)乞靈于神明的朋友說：‘人啊，靠你自己吧！’他的這句豪言壯語，應(yīng)對(duì)我們有所啟迪。讓我們以他為榜樣，重新恢復(fù)對(duì)生活、對(duì)人類的信念吧！”這段話便是作者羅曼·羅蘭對(duì)于貝多芬的評(píng)價(jià)。

的確，我最欣賞的便是貝多芬，他被德國公認(rèn)為有史以來最偉大的作曲家之一。在記述貝多芬時(shí)，作者不僅記述了貝多芬光輝的一生，而且以耳聾、愛情挫折為線索，寫出了貝多芬的痛苦，以及對(duì)于命運(yùn)的反抗。羅曼·羅蘭更以詩一樣的語言熱烈贊頌貝多芬以大眾歡樂為生命最高歡樂的崇高精神境界，語句在此時(shí)幾乎要飛躍出紙面，火一樣的激情洋溢在詞句之間。

貝多芬的苦難更多的是因?yàn)槎玻戎谕陼r(shí)缺少家庭溫情，成年后愛情屢屢幻滅，耳疾對(duì)他來說是致命的。正如傅雷所說：“耳聾，對(duì)平常人來說是一部分世界的滅亡，對(duì)音樂家是整個(gè)世界的滅亡。”這一打擊曾把貝多芬引向絕望，他說：“我卻愿和我的命運(yùn)挑戰(zhàn)，只要可能；但有的時(shí)候，我竟是上帝最可憐的造物……”

偉大的作曲家貝多芬，在他成功的背后，是常人難以承受的痛，是身體的痛，更是心理的痛。童年生活的苦，他不曾享受家庭的溫暖。成年之后的痛，更讓他無法釋懷。耳聾癥開始肆虐，耳鳴整日整夜地折磨他，不但如此，還是懵懵懂懂的兩次愛情，因?yàn)樗募膊。p雙墜入深淵。

這些痛苦的回憶對(duì)于貝多芬來說，是一個(gè)不小的打擊，他的心靈因此被摧殘，備受煎熬，痛苦的他幾乎想自殺，但他那百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志最終阻止了他。

然而，對(duì)于我來說，貝多芬所經(jīng)歷的事情是我無法想象，更是無法承受的。無人知曉，是怎樣的一種力量迫使他堅(jiān)持了下來，克服障礙，沖向人生的頂峰；無人知曉，是多大的勇氣讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋開世俗的眼光，堅(jiān)強(qiáng)而痛苦地生活著。因?yàn)樗溃艞墸馕吨詈笠唤z希望都將不復(fù)存在！堅(jiān)持，才有可能重獲新生！

名人傳的讀書心得篇二

“名人讀書心得體會(huì)視頻”這一主題，是近年來備受關(guān)注的一種文化形式。名人們通過視頻的形式分享自己的讀書心得和感悟，不僅可以讓觀眾獲取到有趣的知識(shí)，還能為傳統(tǒng)的閱讀文化注入新的活力和內(nèi)涵。下面就讓我們一起來探討名人讀書心得體會(huì)視頻給我們帶來的啟示和收獲。

2. 第二段：名人讀書心得視頻的特點(diǎn)

名人讀書心得體會(huì)視頻相較于傳統(tǒng)的讀書筆記和推薦書單，具有更大的吸引力和音視頻性。通過視頻的形式，名人能夠生動(dòng)形象地向觀眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)知，增加了觀眾的參與感和實(shí)際體驗(yàn)感。此外，名人的閱讀經(jīng)歷和分析思路也會(huì)讓觀眾更好地理解書本中表達(dá)的思想和主題。

3. 第三段：名人讀書心得視頻的意義

名人讀書心得體會(huì)視頻雖然僅僅是建立在一個(gè)人的閱讀體驗(yàn)之上，卻有著潛在的深遠(yuǎn)意義。這種形式不僅能夠?qū)τ^眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行更新和升級(jí)，還能培養(yǎng)觀眾的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。通過名人的分享，觀眾們的文化素養(yǎng)也得以得到提升和豐富。此外，名人讀書心得視頻還為文化交流提供了新的渠道和形式，增強(qiáng)了人們之間的共同語言和價(jià)值基礎(chǔ)。

4. 第四段：名人讀書心得視頻的參考價(jià)值

名人讀書心得體會(huì)視頻也為我們提供了很大的參考價(jià)值。通過觀察名人們對(duì)于閱讀和思考的態(tài)度，我們不僅能夠更好地了解閱讀的意義和功能，還能更好地理解名人們?cè)谧约侯I(lǐng)域中取得成就的原因和方法。有些名人讀書心得視頻中還會(huì)涉及到名人的生活態(tài)度和情感狀態(tài)，這些也能對(duì)觀眾起到啟發(fā)和借鑒的作用。

5. 第五段：結(jié)論

名人讀書心得體會(huì)視頻，一方面引領(lǐng)了新的文化閱讀形式，另一方面也為閱讀和文化傳承培養(yǎng)了新的支持者和擁護(hù)者。作為觀眾，我們應(yīng)該積極參與進(jìn)來，%在閱讀的過程中發(fā)掘自己的思想和感悟。如果你剛開始涉獵名人讀書心得體會(huì)視頻，那么建議從感興趣的領(lǐng)域著手，逐漸擴(kuò)大個(gè)人的閱讀范圍和深度。在共享閱讀體驗(yàn)的過程中，或許能夠獲得更多的升華和成長。

名人傳的讀書心得篇三

名人讀書故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人、文學(xué)家或藝術(shù)家，也可能是當(dāng)代的名人、政治家或商界領(lǐng)袖。無論他們是誰，他們閱讀的書籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度。因此，探究這些名人讀書故事的背后，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常有益的。

第二段：名人讀書故事的重要性

了解名人讀書故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化。通過這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書籍來激發(fā)他們的思考。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人。另一方面，這些名人讀書故事也告訴我們?cè)陂喿x的過程中應(yīng)該注意看待問題的深度和廣度。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品，還涉獵了不同領(lǐng)域的書籍來尋找啟示。正因?yàn)檫@樣才助長了他們的智慧之本。

第三段：關(guān)于名人讀書故事的啟示

名人讀書故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書，更重要的是如何讀書。讀書不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間。而是要通過閱讀去開啟自己的大腦，去思考人生的問題，去領(lǐng)悟生命的真諦。同時(shí)，在閱讀過程中還要去關(guān)注作者的寫作手法和內(nèi)在邏輯，這樣才能深入理解書籍所表達(dá)的思想，讓閱讀不再是一件無聊和單調(diào)的事情。

第四段：名人讀書故事的鼓舞力量

名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān)。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，我們可以看看一些名人讀書的故事，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài)，這也鼓舞著我們。

第五段：怎樣讀一本好書

怎樣讀一本好書，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美。閱讀要注重思考，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來的價(jià)值，讓我們變得更加睿智、感性和有思想深度。

總之，名人讀書故事的背后給我們提供了無限的智慧和激勵(lì)，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書故事，去尋找啟示，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度，讓我們的生活更加有意義。

名人傳的讀書心得篇四

貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰，是羅曼羅蘭尊為英雄的三位偉人。不同國籍，不同職業(yè)，不同人生，卻有同樣不屈的靈魂。

《孟子》有言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這句話用在這三位偉人身上再恰當(dāng)不過。

貝多芬，德國著名音樂家，被尊為“樂圣”，而誰又能想到，他竟然是個(gè)聾子。從小，他就生活在父親的鞭打之下，被迫練習(xí)小提琴和鋼琴。在青年時(shí)期，耳疾就在悄悄叩門。這對(duì)一個(gè)以音樂為生，正值大好青春的年輕人來說，該是多么大的打擊!愛情的不順，疾病的困擾，生活的窘迫，并沒有使他一蹶不振，他選擇報(bào)之以歌。他的世界一片寂靜，但他那不屈的靈魂，使他在寂靜中勃發(fā)，奏出鏗鏘有力的生命之聲。也正是命運(yùn)的打擊，鑄造了他不屈的靈魂。

米開朗琪羅，意大利著名雕塑家，卻因?yàn)樾愿窆缕В晃侗慌艛D，甚至遭到陷害。但他一生追求藝術(shù)的完美，堅(jiān)持走自己的藝術(shù)道路，不惜頂撞恩主。為了工作，他可以把自己鎖在教堂里，只留一個(gè)仆人在身邊。疾病的折磨，精神的重負(fù)，他一概不怕，也不在乎，他那早已被磨練出來的不屈的靈魂，讓他在藝術(shù)的道路上只顧勇往直前，旁人的排擠，孤獨(dú)的處境，都無法成為他道路上的絆腳石，直到生命的最后一刻，他還在為《耶穌的死難像》工作。

托爾斯泰，俄國著名作家。與上兩位不同的是，他擁有著財(cái)富和地位。雖然是貴族出身，但他看到的是資本主義社會(huì)的重重矛盾，他同情著下層人民，對(duì)沙皇暴政有著強(qiáng)烈的憤慨。于是他決定以筆為槍，為底層人民發(fā)聲。他不怕遭到鎮(zhèn)壓排擠，因?yàn)樗嘈潘非蟮氖钦胬恚兄鎸?duì)強(qiáng)權(quán)不屈的靈魂。《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》，他用獨(dú)到的眼光審視這個(gè)社會(huì)。而八十二歲那年，因?yàn)榭赐甘篱g炎涼，他決定離家出走，不久后死于火車站。他那因?yàn)樽非笳胬矶磺撵`魂，將被后人所銘記。

“人生是艱苦的，充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞”，而只有擁有不屈的靈魂，才能笑對(duì)人生，在命運(yùn)的打擊下，頑強(qiáng)綻放出自己的光彩。

名人傳的讀書心得篇五

閱讀可以讓我們不受外界環(huán)境的影響，獨(dú)立地塑造自己的身份。閱讀的過程是吸收并消化作者的智慧與知識(shí)的過程。有兩類經(jīng)歷可供我們學(xué)習(xí)與成長：一類是自己的親身體驗(yàn)，另一類是從他人那里借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

受疫情的影響，我們只能呆在家中，剛好可以利用這段時(shí)間好好閱讀！我讀了上次獲獎(jiǎng)的《名人傳》，雖然很多章節(jié)讀起來有些不易懂，但書中的人物卻深深的打動(dòng)了我。給了我向上的精神力量。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的優(yōu)秀傳記作品，他敘述了三位偉人的一生：德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們?nèi)绯Ｈ艘粯樱兴麄兊拿芎屯纯唷５麄冊(cè)趹n患困頓的人生中，歷經(jīng)困難而不改初衷的心路歷程。

這部名著中，讓我印象最深的是貝多芬的故事。艱苦的童年疾病纏身，貧窮，當(dāng)他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時(shí)，雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多么大的打擊呀。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍相信。“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神。使他的音樂更上一層樓，在生命的最后日子里寫下了不朽的《歡樂頌》。從同年的悲慘，到老年對(duì)歡樂的追求的曲折人生。正如羅曼·羅蘭的形容那樣，“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”，世界不給他快樂，他卻給世界創(chuàng)造了快樂。

這不禁讓我開始反思自己。磨難是生命的必然，一個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順。人生本就是不公平的，慢慢習(xí)慣吧。但與貝多芬相比，我們的挫折，好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難，我們應(yīng)該勇敢站起來，直面挫折，讓自己有更大的勇氣向前邁進(jìn)。

在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì)直面人生，像貝多芬一樣去追逐自己的足球夢(mèng)，譜寫凡人非凡的命運(yùn)。

名人傳的讀書心得篇六

第一段：導(dǎo)言（150字）

讀書是開闊視野、陶冶情操的重要途徑，而讀有關(guān)廉潔名人故事的書籍更是能夠激發(fā)人們對(duì)于廉潔的追求與認(rèn)識(shí)。在讀完一系列關(guān)于廉潔名人故事的書籍之后，我不禁對(duì)于這些名人們的高潔品質(zhì)以及他們對(duì)待利益和權(quán)力的態(tài)度深感敬佩和思考。本文將以五段式展開，分別探討廉潔名人故事讀書心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)守原則（200字）

在廉潔名人故事中，我發(fā)現(xiàn)他們共同具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)是堅(jiān)守原則。無論是貪官污吏的誘惑，還是權(quán)力與地位的強(qiáng)大誘惑，他們從未動(dòng)搖自己內(nèi)心的原則。無論是焦裕祿、雷鋒等一線基層工作的英雄，還是鄧小平等高層領(lǐng)導(dǎo)，他們都堅(jiān)守著對(duì)人民的忠誠，對(duì)公平正義的追求，他們并不會(huì)因?yàn)闄?quán)力的誘惑而背離初心。正是由于他們的堅(jiān)守，才贏得了人們的支持和愛戴，也使得他們的名字由此載入史冊(cè)。

第三段：利他精神（200字）

廉潔名人還具備了一種與日常人們不同的利他精神。他們?cè)趽?dān)任各種職位時(shí)，都能夠?qū)⒆约旱睦胬Ａ?xí)近平曾說過：“為官一任，造福一方。”這種利他精神在廉潔名人身上得到了最好的體現(xiàn)，他們把自己的一生都用來為人民造福，無論是在基層干部的小廟里，還是在最高層的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他們都盡己所能，盡職盡責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。

第四段：廉潔自律（200字）

讀完廉潔名人故事，我還深刻體會(huì)到他們對(duì)于自身廉潔自律的高標(biāo)準(zhǔn)要求。在這些名人故事中，我們能夠發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)待權(quán)力的態(tài)度極為謹(jǐn)慎，如刀切如繩。他們始終不忘勤儉節(jié)約的根本原則，不濫用權(quán)力和職權(quán)，堅(jiān)決抵制腐敗。正是由于他們對(duì)于廉潔的自我要求，他們的人生才變得輝煌壯麗。

第五段：激勵(lì)我們（200字）

讀完這些廉潔名人故事，我深感自己應(yīng)該從他們身上汲取力量，在自己的一生中也要秉承廉潔、利他、自律的原則。作為一個(gè)普通的人，我可以通過自己的一點(diǎn)一滴的努力去傳播正能量，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。正所謂“師夷長技以制夷”，只有我們自己先做到廉潔自律，才能夠敦促身邊的人也向我們學(xué)習(xí)。

總結(jié)（150字）

廉潔名人故事讀書心得，使我對(duì)于廉潔這一價(jià)值觀有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。廉潔名人的認(rèn)真工作態(tài)度、堅(jiān)守原則、利他精神和自我要求都讓我深受啟發(fā)。讀完這些故事，我決心在自己的一生中也要努力實(shí)踐并弘揚(yáng)這些美德。只有我們每個(gè)人都能以身作則，任何腐敗和不公正的現(xiàn)象才能真正消失。通過讀書，我們可以走進(jìn)名人的內(nèi)心世界，感受他們的思考和成長歷程，激勵(lì)自己更積極地為廉潔社會(huì)而努力。

名人傳的讀書心得篇七

羅曼羅蘭稱為英雄的，不是思想或力量的'偉大，而是心靈的偉大。作者在貝多芬傳的結(jié)尾寫道：一個(gè)極其不幸的人，掙扎在貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦中的人，世界不給他歡樂，他卻給世界創(chuàng)作了歡樂!他用苦難鑄造歡樂，就像他所說的那樣——“用痛苦換取歡樂”這句話正是他心靈的箴言，是他英勇的一生。

意大利文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家米開朗琪羅夜以繼日的工作，以致筋疲力盡。

“他的生活似乎一種苦役。他甚至抽不出時(shí)間去吃飯睡覺。在他的信件里隨處可見這樣的語句：‘我?guī)缀鯖]有時(shí)間去吃飯 …… 我沒有空吃東西 …… 十二年以來，我的肉體被疲倦機(jī)會(huì)了，我缺乏一切生活用品 …… 我沒有一個(gè)金幣，我衣不蔽體的承受這煎熬 …… 我在悲慘與痛苦中求生 …… 我和患難作斗爭 …… ’”

其實(shí)米開朗琪羅非常富有。他有大量財(cái)產(chǎn)，但不是為了自己，而是為了別人。他自己舍不得享用一點(diǎn)財(cái)富。

米開朗琪羅在70歲高齡時(shí)，接受了宏大建筑圣彼得大教堂建筑師兼總監(jiān)的職務(wù)。他認(rèn)為這是神的使命，是他應(yīng)盡的義務(wù)，他甚至不肯接受應(yīng)當(dāng)享有的俸祿。他繼續(xù)工作，已不是出于對(duì)藝術(shù)的信心，而是出于一種信仰，是創(chuàng)造的慣性才是他不斷工作。1564年的一天，他站著坐了一整天的《耶穌之死》病倒了。他走到了生命的盡頭，“從可怕的暴風(fēng)雨回到了溫柔和平的寂靜”。

19世紀(jì)俄羅斯作家列夫托爾斯泰是世界上最偉大的作家之一。他創(chuàng)作的小說《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》等為世界人民所喜愛。他還創(chuàng)作了一些膾炙人口的短篇小說和童話故事。

“我們可以看出，他的內(nèi)心有多么痛苦，要承受那些心理堅(jiān)強(qiáng)卻沒人情味的信徒們的無言的譴責(zé)，又被自己的懦弱和優(yōu)柔寡斷所困擾著，所以在對(duì)家人的愛和對(duì)上帝的愛之間徘徊著，直到那一天，他再也無法仍受，也許是臨死前的一種狂熱，他沖動(dòng)的離開了家，四處流浪，想逃離這一切。他曾在一所修道院投訴過，次日又離開了。在途中，他終于病倒了，在一個(gè)無名的小城里休養(yǎng)身體，但是，他的生命即將走到盡頭了。

早年對(duì)宗教抱反感情緒的他重新思索：”信仰是生命的力量。“可是，托爾斯泰不能接受教會(huì)的宗教，他花費(fèi)大量時(shí)間論證教會(huì)與宗教精神的抵觸，毫不畏懼的向神學(xué)挑戰(zhàn)。這些舉動(dòng)使他最終被開除教籍。他努力擺脫”奢華“，希望做上帝的好仆人，但他總覺得自己做的不夠好。他為實(shí)踐信仰不惜放棄人世間的一切，甚至生命。

《名人傳》告訴我們：悲慘命運(yùn)不知降臨于普通人頭上，他同樣也降臨在偉人身上，享有盛名并不能免除痛苦對(duì)他們的考驗(yàn)，這三位英雄用他們的親身經(jīng)歷告訴我們：我們要用自己的毅力戰(zhàn)勝命運(yùn)，讓患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。

名人傳的讀書心得篇八

廉潔是歷來人們所推崇的美德，而廉潔名人的故事更是為我們樹立了榜樣。最近我讀了一本關(guān)于廉潔名人的書籍，讀后讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì)，并探討廉潔名人故事對(duì)我們的影響。

第二段：廉潔名人故事的啟示

這本書以生動(dòng)有趣的方式講述了眾多廉潔名人的故事，其中鮮活的人物形象和真實(shí)的情節(jié)給我留下了深刻的印象。通過這些故事，我認(rèn)識(shí)到廉潔并非只是一個(gè)概念，而是一種骨子里的品質(zhì)。廉潔名人們不僅遵守法律法規(guī)，還時(shí)刻保持高瞻遠(yuǎn)矚的思維和道德水準(zhǔn)。他們的義舉引領(lǐng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，讓我明白廉潔的力量是無窮的。

第三段：廉潔名人故事的價(jià)值觀

在廉潔名人故事中，勇于拒絕利益誘惑、堅(jiān)守底線的價(jià)值觀得到了最好的體現(xiàn)。他們不為權(quán)勢(shì)和金錢所動(dòng)搖，站在道義的高地上，以身作則，表明自己對(duì)廉潔的堅(jiān)定信仰。廉潔名人們也教會(huì)了我，只有堅(jiān)持正直的原則和道德規(guī)范，才能真正取得長久的成功。他們的故事告訴我，一個(gè)人無論多么有才華和能力，如果毫無廉潔的品德作為支撐，終將徒勞無功。

第四段：廉潔名人故事的教育意義

正所謂“身正不怕影子斜”，廉潔名人的故事告訴我們，只有在人格的高度塑造上達(dá)到廉潔的境界，我們才能在社會(huì)中受到尊重和認(rèn)可。每一個(gè)故事中，廉潔名人們都通過自己的言行教育了大家，讓我們明白光榮與恥辱之間的區(qū)別。他們提醒我們要懂得分辨是非曲直，選擇正確的道路。同時(shí)，廉潔名人故事也告訴我們，廉潔不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是全社會(huì)的需求。只有每一個(gè)人都能做到廉潔，才能形成廉潔的社會(huì)氛圍。

第五段：廉潔名人故事對(duì)我的影響

通過讀這本書，我不僅被這些廉潔名人的事跡震撼到，更重要的是，我從他們的故事中汲取到了不少啟示。他們的勵(lì)志故事告訴我，只有堅(jiān)守廉潔的底線，才能不被物欲所俘虜，才能擁有內(nèi)心的寧靜和安全感。在以后的生活中，我將以廉潔名人們?yōu)榘駱樱ε囵B(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng)，堅(jiān)守道德底線，以實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔的價(jià)值觀。

總結(jié)：

廉潔名人故事給了我很多啟示，令我深入理解了廉潔的內(nèi)涵和價(jià)值。通過這些故事，我們可以看到廉潔的力量是無窮的，廉潔的價(jià)值觀能夠引領(lǐng)我們走向成功。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持對(duì)廉潔的追求，就能夠塑造出高尚的品質(zhì)，成為廉潔名人的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

名人傳的讀書心得篇九

貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰，是羅曼·羅蘭尊為英雄的三位偉人。不同國籍，不同職業(yè)，不同人生，卻有同樣不屈的靈魂。

《孟子》有言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這句話用在這三位偉人身上再恰當(dāng)不過。

貝多芬，德國著名音樂家，被尊為“樂圣”，而誰又能想到，他竟然是個(gè)聾子。從小，他就生活在父親的鞭打之下，被迫練習(xí)小提琴和鋼琴。在青年時(shí)期，耳疾就在悄悄叩門。這對(duì)一個(gè)以音樂為生，正值大好青春的年輕人來說，該是多么大的打擊!愛情的不順，疾病的困擾，生活的窘迫，并沒有使他一蹶不振，他選擇報(bào)之以歌。他的世界一片寂靜，但他那不屈的靈魂，使他在寂靜中勃發(fā)，奏出鏗鏘有力的生命之聲。也正是命運(yùn)的打擊，鑄造了他不屈的靈魂。

米開朗琪羅，意大利著名雕塑家，卻因?yàn)樾愿窆缕В晃侗慌艛D，甚至遭到陷害。但他一生追求藝術(shù)的完美，堅(jiān)持走自己的藝術(shù)道路，不惜頂撞恩主。為了工作，他可以把自己鎖在教堂里，只留一個(gè)仆人在身邊。疾病的折磨，精神的重負(fù)，他一概不怕，也不在乎，他那早已被磨練出來的不屈的靈魂，讓他在藝術(shù)的道路上只顧勇往直前，旁人的排擠，孤獨(dú)的處境，都無法成為他道路上的絆腳石，直到生命的最后一刻，他還在為《耶穌的死難像》工作。

托爾斯泰，俄國著名作家。與上兩位不同的是，他擁有著財(cái)富和地位。雖然是貴族出身，但他看到的是資本主義社會(huì)的重重矛盾，他同情著下層人民，對(duì)沙皇暴政有著強(qiáng)烈的憤慨。于是他決定以筆為槍，為底層人民發(fā)聲。他不怕遭到鎮(zhèn)壓排擠，因?yàn)樗嘈潘非蟮氖钦胬恚兄鎸?duì)強(qiáng)權(quán)不屈的靈魂。《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》，他用獨(dú)到的眼光審視這個(gè)社會(huì)。而八十二歲那年，因?yàn)榭赐甘篱g炎涼，他決定離家出走，不久后死于火車站。他那因?yàn)樽非笳胬矶磺撵`魂，將被后人所銘記。

“人生是艱苦的，充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞”，而只有擁有不屈的靈魂，才能笑對(duì)人生，在命運(yùn)的打擊下，頑強(qiáng)綻放出自己的光彩。

名人傳的讀書心得篇十

名人傳是一種特殊的傳記體裁，它以名人的生平事跡為主線，通過解讀名人的思想、品德和成就來啟迪讀者。作為一本名人傳讀后的心得體會(huì)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了名人傳的魅力和價(jià)值。名人傳不僅是對(duì)歷史的回憶與記錄，更是一面鏡子，能夠引導(dǎo)讀者審視自身，思考人生。通過閱讀名人傳，我體會(huì)到了努力、拼搏以及自我超越的重要性，并收獲了自信、勇氣與智慧。

首先，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神。一個(gè)人的成功絕不是偶然的，而是通過長時(shí)間的努力、堅(jiān)持和奮斗取得的。在名人傳中，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神。例如，成就卓越的學(xué)者中年代久遠(yuǎn)，鳳舞九天者燕南天，他百折不撓，長時(shí)間的求學(xué)生涯中，不僅需要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員虛心請(qǐng)教，還需要通過各種渠道獲取知識(shí)輔助自己的進(jìn)一步了解與思考。他的故事告訴我要在學(xué)習(xí)中保持饑餓感，不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，為了進(jìn)一步提升自己而努力拼搏。

其次，名人傳讓我明白了自我超越的重要性。名人們的成就，往往源于對(duì)自己的不滿足，他們不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。從名人傳中，我看到了許多具有自我超越精神的例子。比如焚谷藍(lán)，當(dāng)平凡的生活成為他的驅(qū)動(dòng)力，他愈發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終成為一名杰出的律師。這樣的故事告訴我，只有不斷自我奮斗、超越自己，才能達(dá)到更高的境界，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三，名人傳讓我在挫折面前保持自信。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但他們始終保持著對(duì)自己的信心。名人傳中的主人公總能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過閱讀名人傳，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持自信對(duì)于成功至關(guān)重要，只有相信自己的才能和能力，才能克服困難，走向成功。因此，我學(xué)到了要相信自己，用堅(jiān)定的步伐前行，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。

再者，名人傳使我明白了勇氣的重要性。在名人傳中，成功的名人都是具備勇氣和膽識(shí)的。他們能夠勇敢面對(duì)人生路上的各種困難，從不退縮。例如，北海漂流者林若若，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì)，面對(duì)逆境和困難，她從不氣餒，勇敢地面對(duì)人生。通過她的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到勇氣是成功的關(guān)鍵要素，只有勇往直前，勇于迎接各種挑戰(zhàn)，我們才能收獲更多并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

綜上所述，名人傳讀后給我?guī)淼膯⑹静恢褂诖耍陨线@些體現(xiàn)了名人傳的核心價(jià)值。名人傳通過弘揚(yáng)名人的精神風(fēng)貌，鼓舞著我們永遠(yuǎn)不息的努力和奮斗。相信只要我們保持努力拼搏的精神、不斷自我超越、保持自信勇氣，也能在人生道路上取得屬于自己的成功！

名人傳的讀書心得篇十一

《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

羅曼羅蘭稱他們?yōu)橛⑿郏愿腥朔胃墓P墨寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文他從《名人傳》中得到的啟示是：惟有真實(shí)的苦難才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著我不入地獄誰入地獄的精神才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族......

逆境，并非天大的困難，而是在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大點(diǎn)來說，在你的人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，或是物質(zhì)，或是精神上的困難都使你身處逆境。小點(diǎn)來說，就是你生活困苦，考試考不好，不被人尊重或喜愛，甚至是你一道題目做不出等等這些都是逆境。這時(shí)就需要看你如何應(yīng)對(duì)了。正如羅曼。羅蘭所說：打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來，讓我們呼吸英雄的氣息！讀了讀《名人傳》這一本書，我的心靈受到震振，它使我原本平靜的心海，立刻波濤洶涌，久久不能平靜下來。我感受到了三位名人的偉大事跡和不平凡的精神品質(zhì)！

名人傳的讀書心得篇十二

一口氣，讀完貝多芬傳，不免長噓一口氣。

為貝多芬的困苦而嗟嘆！為貝多芬的抗?fàn)幎潎@！為貝多芬的才華而驚嘆！

貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父，七歲失去疼愛自己的母親，兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，曾經(jīng)心愛的二個(gè)女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后，依然沒有擺脫窮苦的命運(yùn)。

貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言，但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí)，我該多么幸福啊！”相信正是因?yàn)檫@種追求，貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂，他的快樂來自音樂，他的幸福來自音樂，這種快樂和幸福只有他一個(gè)人能享受，這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，在與命運(yùn)的搏斗中，貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴！

貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂家，沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

看完全書，久久不能平靜，上帝不會(huì)因?yàn)檎l是天才而眷顧誰，更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說：“點(diǎn)背不能怪社會(huì)，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦，當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候，就應(yīng)該以這些名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，堅(jiān)定生命的信念，為了理想而努力奮斗！

名人傳的讀書心得篇十三

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。”顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自己同無形的抗?fàn)帯Ｔ谕灰灾兴€說：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。

他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道："一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來歡樂。“確實(shí)，“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。

這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒！

名人傳的讀書心得篇十四

閱讀是人類進(jìn)步的源泉。名人們總結(jié)自己的讀書心得，既是對(duì)他們自身閱歷的總結(jié)，也是為后人指明智慧的道路。在他們的引領(lǐng)下，我們進(jìn)入了一段關(guān)于讀書的奇妙旅程。讓我們一同探索他們思維的深度，感受讀書帶給我們的種種心得體會(huì)。

第一段：書籍是我們永遠(yuǎn)的朋友

魯迅曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們迷失在世界的喧囂中，容易忘記書籍的價(jià)值。名人們通過讀書告訴我們，書籍是我們永遠(yuǎn)的朋友。愛因斯坦在《我的哲學(xué)信仰》中說：“我們這些無名之人，幾乎完全是可能借著閱讀，獲得和發(fā)現(xiàn)最深邃的思想的。”讀書可以陶冶情操，拓展眼界，思想由此獲得獨(dú)立的空間。

第二段：讀書讓我們成為更好的自己

讀書不僅僅是為了消遣享受，更是為了成為真實(shí)的自己。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫道：“讀書就是為了了解生命的奧秘，達(dá)到才是。讀書這種勞動(dòng)可以給你這種結(jié)果。”通過閱讀，我們能夠獲得別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己成為更好的人。讀書能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維，提高我們的知識(shí)水平，讓我們能夠更好地理解世界，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想與目標(biāo)。

第三段：讀書是一種修身養(yǎng)性的行為

讀書的重要性不僅僅在于知識(shí)的積累，還在于品性的修養(yǎng)。杜威曾說：“教育不是填滿桶，而是點(diǎn)燈照亮人。”名人啟迪我們，讀書是一種修身養(yǎng)性的行為，它能夠提高我們的道德修養(yǎng)和人品塑造。馬克思在《自得其樂》中說：“如果人們拒絕接納物質(zhì)力量作為本質(zhì)力量，把它們轉(zhuǎn)化為人類的精神力量，他們的心靈將不得不由于過多關(guān)注這些事物而凌亂不安。”讀書就是一種從物質(zhì)力量向精神力量的轉(zhuǎn)化，它讓我們對(duì)于人生有更深刻的體驗(yàn)，塑造出更高尚的品格。

第四段：讀書使人思維開闊，超越時(shí)間和空間的束縛

讀書可以讓我們超越時(shí)間和空間的束縛，與名人們的思想交流。卡耐基在《如何贏得友誼和影響他人》中寫道：“書籍是色彩鮮艷的觸摸屏，它使魔法賦予你超越空間和時(shí)間的神奇能力。”讀書能夠讓我們感受到名人們的智慧思想，使我們的心里無限開闊。無論是逝去的古代之聲，還是當(dāng)代的學(xué)術(shù)巨擘，他們都同我們對(duì)話，啟發(fā)我們邁向更高的目標(biāo)。

第五段：讀書給我們帶來寧靜與內(nèi)心滿足

讀書帶給我們的不僅僅是知識(shí)的積累，更重要的是寧靜與內(nèi)心的滿足。愛默生曾說：“書籍是最熟識(shí)的最容易獲得的朋友。”讀書是一種沉浸于文字之中的親密體驗(yàn)，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊。讀書不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松，也能給予我們思考人生的機(jī)會(huì)。無論是喧囂的城市，還是孤寂的島嶼，讀書都能為我們帶來寧靜。

通過閱讀名人們的讀書心得，我們更加深刻地理解到讀書的重要性。他們的智慧和信念告訴我們，閱讀是我們進(jìn)步的階梯，是我們成為更好的自己的助力。讀書使我們成為精神世界的寶藏，開拓思維的廣度和深度。讀書也可以讓我們變得更加謙遜與寬容，讓我們的人生更加豐富多彩。所以，讓我們以名人的例子為榜樣，踏上讀書之旅，融匯閱讀的智慧，讓我們的人生充滿光彩。

名人傳的讀書心得篇十五

我不明白要說些什么，因?yàn)椋覍?duì)他感到心疼，也許，只能說心疼吧。

"他孤單一人---恨別人，也被別人恨，愛別人，卻不為人所愛。人們欽佩他，但又都害怕他。在最終，他使人產(chǎn)生了一種宗教般的敬畏。他統(tǒng)治著自我的時(shí)代。"

他是怪人又是天才，他噬人的精力使他每時(shí)每刻都在使他生活在一種憂傷或癲狂的狀態(tài)之中。"我的歡樂，就是憂傷"。

他的偏執(zhí)性格來自不被人認(rèn)可的童年---我似乎找到了打開心門的鑰匙-----家庭教育的重要性。如果當(dāng)初他的家人鼓勵(lì)他的雕刻愛好而不是漫罵瞧不起，他也許不會(huì)埋下痛苦的種子，之后也許不會(huì)如此糾結(jié)而墜入痛苦的深淵。

他的很多作品被損壞，他個(gè)人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任務(wù)。他必須工作工作工作，完成他不喜歡不擅長甚至毫無意義的工作。

又是一個(gè)被上帝捉弄的可憐的天才，他甚至把自我完全獻(xiàn)給藝術(shù)。但家庭的拖累，政治上的迫害，摯友的亡故等等將他折磨地不像人樣。我只能感嘆造化弄人，我無法評(píng)論他的作品-----我實(shí)在對(duì)雕刻沒有鑒賞本事，也無法評(píng)判他的人生，甚至依我之見連羅蘭都在試圖更為準(zhǔn)確的感慨----他也說不出什么。暫且認(rèn)為他就是單純?yōu)榱耸芸喽娜税桑嚯y也使他磨礪了個(gè)性，激發(fā)他的創(chuàng)作欲，使他創(chuàng)作出了很多傳世不朽的作品如《大衛(wèi)》等。但我堅(jiān)信如果沒有苦難他會(huì)創(chuàng)造出更美的雕像。

"他最終安息了。他到達(dá)了自我所向往的目的:他從時(shí)間里超脫出來了。"

這是一種解脫，對(duì)我來說，沒有如此驕傲的才華，沒有如此噬人的苦痛，沒有如此疑慮沉郁的生活，-----學(xué)會(huì)滿足吧，天才可是如此。

名人傳讀書心得篇8

名人傳的讀書心得篇十六

每當(dāng)聽到誰誰談?wù)撃硞€(gè)名人，每當(dāng)在課本上學(xué)習(xí)某個(gè)名人，我的內(nèi)心都發(fā)自內(nèi)心的透出一股向往與敬佩。如今，我讀了《名人傳》這本書后，讀書筆記摘抄，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔(dān)了多少！《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。

他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬，因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對(duì)于一名音樂家來說是多么大的打擊，但他并沒有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。

《名人傳》教會(huì)了我許多，教我遇到困難，要堅(jiān)忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。

名人傳讀后感：看著自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問題，這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！

名人傳的讀書心得篇十七

名人傳讀書心得體會(huì)五十字字帶給我很多啟示和思考。名人傳之所以能夠成為暢銷書，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谌藗兊男闹杏幸环N特殊的存在感。通過讀名人傳，我深刻體會(huì)到了名人傳的價(jià)值和意義。名人傳中包含了許多名人的故事、智慧和成就，讀者可以從中獲得許多啟示和心得體會(huì)。名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過不懈努力達(dá)到的。名人傳讀書心得體會(huì)字字句句都充滿了智慧和哲理，讓我受益匪淺。

首先，名人傳給我?guī)砹撕芏嗝说墓适隆＿@些故事生動(dòng)具體，感人至深。名人們的成功經(jīng)驗(yàn)往往扎根于他們艱苦奮斗的故事，如亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯的勵(lì)志之路，推特創(chuàng)始人杰克·多西的奮斗拼搏，以及喬布斯的創(chuàng)業(yè)心路歷程等等。這些名人的故事向我傳遞了成功需要經(jīng)歷種種困難與挫折，需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能最終獲得成功的重要道理。

其次，名人傳給我?guī)砹嗽S多名人的智慧和見解。名人們的智慧既體現(xiàn)在他們的思想深度上，也體現(xiàn)在他們對(duì)待問題的眼光和態(tài)度上。他們通過自己獨(dú)特的思維方式和見解，對(duì)人生、事業(yè)等方面進(jìn)行了深入的思考和研究，取得了卓越的成就。例如，喬布斯的“stay hungry, stay foolish”意味著要始終保持對(duì)世界的好奇心和謙遜態(tài)度，這一句口號(hào)至今仍在影響著無數(shù)人。這些名人的智慧和見解，給我提供了新的思維和靈感，讓我在面對(duì)問題時(shí)更加深思熟慮，尋找更好的解決方案。

第三，名人傳給我?guī)砹嗽S多名人的成就和榮譽(yù)。這些成就和榮譽(yù)激勵(lì)著我追求更高的目標(biāo)和更好的自己。名人傳中描述的那些名人的事跡，往往會(huì)令我感到欽佩。例如，艾迪生發(fā)明了電燈，馬克思改變了歷史，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論等等。這些名人的成就告訴我，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，并付出努力，就一定能取得突破性的成就。

第四，名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過不懈努力達(dá)到的。名人的成功背后往往隱藏著無數(shù)的辛勤努力和堅(jiān)持。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并沒有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并通過不懈的努力一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這一點(diǎn)對(duì)于我來說是一個(gè)重要的啟示，也讓我明白了只有通過持之以恒的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

最后，名人傳讀書心得體會(huì)五十字，引發(fā)了我對(duì)人生的思考。通過讀名人傳，我意識(shí)到每個(gè)人都要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀，明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力。同時(shí)，我也明白了每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和成功的權(quán)利，但實(shí)現(xiàn)成功需要自己的努力和付出。只有在追求個(gè)人價(jià)值的過程中，才能體驗(yàn)到人生的真諦和快樂。

總之，名人傳讀書心得體會(huì)五十字，通過名人的故事、智慧、成就等多個(gè)方面，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌倪@些名人中，我學(xué)到了堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢創(chuàng)新、努力奮斗等重要品質(zhì)，同時(shí)也為自己樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。名人傳的閱讀不僅帶給我快樂，還開拓了我的眼界，讓我更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。名人傳讀書心得體會(huì)五十字，對(duì)于我來說是一次精神的洗禮和成長的經(jīng)歷。

名人傳的讀書心得篇十八

《名人傳》是羅馬最偉大的傳記作家。羅蘭以一個(gè)天生的戰(zhàn)士的精神和信念探索精神和藝術(shù)的情感。音樂上，神秘而敏感地描述了最偉大的音樂家——《貝多芬傳》，最偉大的雕塑家——《米開朗基羅傳》，最偉大的作家——《托爾斯泰傳》。所以閱讀的深度和廣度是顯著的。

書中有很多名人的名言，比如貝多芬：“一心為善，愛自由高于一切，只為王位，永不背叛真理。”如米開朗基羅：“越痛苦，越喜歡。”托爾斯泰：“在這個(gè)美麗的世界里，在這星星點(diǎn)點(diǎn)的廣闊天空下，人就不能活得舒服嗎？”他們?cè)谶@里怎么會(huì)有一些兇仇的感情，有破壞同類的戾氣？人心中的一切惡事，一接觸自然就應(yīng)該消失，這是善與美的直接表現(xiàn)。"

看完《名人傳》，我特別感動(dòng)貝多芬完全失聰時(shí)的貧窮、殘疾、孤獨(dú)和痛苦，他創(chuàng)作了這么優(yōu)美的交響曲，給人帶來了歡樂。

看完《名人傳》，我特別感動(dòng)米開朗基羅對(duì)工作的投入：有好幾個(gè)月，他仰著頭畫教堂的拱頂，眼睛都碎了，連字都看不清楚；為了建造朱利葉斯二世的陵墓，他三年沒有休息。他從刑臺(tái)上摔了下來，腿受了重傷，還在專心致志地創(chuàng)作。

看完《名人傳》，我特別被托爾斯泰深邃的思想和博愛的精神所感動(dòng)。他把財(cái)產(chǎn)分給窮人，他愛孩子辦學(xué)校……我知道愛是力量的基礎(chǔ)！愛是生存的'理由！愛是托爾斯泰代表作《戰(zhàn)爭與和平》的精髓！

《名人傳》精讀一定會(huì)受益匪淺，我再讀一遍。

名人傳的讀書心得篇十九

20世紀(jì)初，羅蘭與年青時(shí)候的好友一起舉辦了《雙周叢刊》，他們既是作者，又是出版者。15年來，羅蘭在這份叢刊上發(fā)表了他許多作品：《約翰。克利斯朵夫》、《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和一些劇本。沒有一法郎的稿費(fèi)，他們是為了理想而寫作的。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，羅蘭致力于和平運(yùn)動(dòng)，關(guān)注俄國革命，并與高爾基有所交往。

羅曼·羅蘭的一生都沒有停止過創(chuàng)作和研究，這是他的生命。而且，事實(shí)上，伴隨著一戰(zhàn)的來臨，羅蘭實(shí)已不屬于他自己，而是屬于整個(gè)世界。他從寧靜的書齋走出來后就一直在為他關(guān)于英雄的理想，他的博愛的使命而戰(zhàn)。二戰(zhàn)期間他已是一位花甲老人，他也沒有一刻停止過工作和戰(zhàn)斗，他號(hào)召歐洲的知識(shí)分子走上街頭保衛(wèi)文化、保衛(wèi)文明、保衛(wèi)和平、反對(duì)納粹，他的目光一直注視著未來。

1943年初，他的病情惡化，第二年的12月30，羅曼·羅蘭與世長辭，留給世人的不僅是不朽名篇，還有一種叫做“良心”的東西，知識(shí)分子都應(yīng)以他為榜樣。

人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無止的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭。正如書中所說，人生原本就是百感交集的。有許許多多的人和事回改變我們的一生。有時(shí)候，也許你的肉體受到了傷害，但精神卻得到了永存！一生都是不平凡的，有意義的。讓我們忘記困難帶來的痛苦，而深刻地記下困難所帶來的精神。