隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,我校高度重視校園安全工作,認(rèn)真落實(shí)“生命至上,安全第一”這個(gè)工作方針,把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。為了深刻吸取慶陽(yáng)正寧“11.16”重大交通事故教訓(xùn),根據(jù)各級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求,我們對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查,對(duì)安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,自查情況如下:
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
(一)、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。 我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人、班主任及課堂授課教師是第三責(zé)任人。實(shí)行班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)包班制,學(xué)生上學(xué)放學(xué)路隊(duì)安全教師承包制。每個(gè)班級(jí)都成立了安全監(jiān)督小組,安排一名安全班長(zhǎng)。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。
(二)、健全門衛(wèi)和值周工作制度,把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。
作息時(shí)間內(nèi)由門衛(wèi)值班,嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長(zhǎng)來(lái)接,一律不得離校。
落實(shí)值周責(zé)任,上、放學(xué)期間,參與值周的3名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生,維持安全有序的入校、離校秩序。
(三)、配備安保設(shè)施,加強(qiáng)技防,提高安全防范能力。
學(xué)校由保安公司配備了專職校園保安人員,電教室、多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室、光盤播放室等配備了相應(yīng)的干粉滅火器、沙袋消防器材設(shè)施,做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
(四)、開(kāi)展安全知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
我校利用每周一的國(guó)旗下講話,及時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周五的班會(huì)向?qū)W生講解安全知識(shí),傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法,讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。利用班會(huì)時(shí)間和國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,讓學(xué)生了解交通標(biāo)識(shí)牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度,學(xué)校明確要求校課時(shí)間必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,并由安全班長(zhǎng)做好安全教育記錄,學(xué)校定期檢查。
在“5·12”減災(zāi)防災(zāi)日,全校師生開(kāi)展了一次防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏緊急避險(xiǎn)安全演練。
對(duì)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大檢查:檢查了校內(nèi)的花草樹(shù)木,發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹(shù)枝、樹(shù)木,進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材,看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆、劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格執(zhí)行雙人保管,雙人發(fā)放,雙人使用,雙本帳冊(cè),雙把門鎖。
二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問(wèn)題和整改措施:
(一)、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問(wèn)題
1、上學(xué)和放學(xué)時(shí)段,宏濟(jì)村、宏莊村、安全村、北安村的共有四名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,因?yàn)轵T自行車必須通過(guò)村級(jí)公路,公路上仍然有違章駕駛的農(nóng)用車,所以仍然存在有一定安全隱患。
2、校門口的村級(jí)公路上,無(wú)證無(wú)照農(nóng)用車輛很多,嚴(yán)重影響師生的出行安全,而且沒(méi)有警示標(biāo)志。
3、校園內(nèi)自來(lái)水房處的水池破損嚴(yán)重,亟待修繕或處理。
(二)、整改措施:
1、進(jìn)一步加大安全教育力度,嚴(yán)格執(zhí)行校門口由值周教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班,按時(shí)迎送學(xué)生,避免發(fā)生意外。值周教師加強(qiáng)校園巡查,尤其是廁所等安全死角,盡量避免學(xué)生尋釁滋事等現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)值班,管理好進(jìn)出人員登記和身份查驗(yàn)。
3、制作“減速緩行”等警示標(biāo)志,懸掛于校門外公路。
4、在水房處設(shè)立警示標(biāo)志。
20xx年11月18日
附:學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組與承包制
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):張生勇
副組長(zhǎng):白兆威
成 員:褚中龍 劉玉鐸
班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)承包制
一、 二年級(jí):劉玉鐸
三、 五年級(jí):褚中龍
四、 六年級(jí):白兆威
路隊(duì)安全教師承包制
一組:趙剛
二組:管永華
三組:陸文澤
四組:祁飛
五組:郝麗霞
六組:齊加斌
七組:周金德
八組:羅豐萍
九組:張正將
十組:李杰
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
今天在這里我要寫下我對(duì)我們團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的感想,霎那間,以前經(jīng)歷的種種片段頓時(shí)涌上心頭,回憶著那些我們走過(guò)的地方,回憶著他們的話語(yǔ),回憶著留存下來(lái)的相片,但是我卻不知道如何下筆,也許是說(shuō)感觸太深了吧!不管怎么說(shuō),我很感謝團(tuán)隊(duì)的各位,是你們讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了以前不曾想到過(guò)的生活,明白了很多道理。謝謝大家。
我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn),共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在7月20日正式結(jié)束活動(dòng)。短短的半個(gè)月時(shí)間,讓我交上了一群可愛(ài)的朋友。我們都為了相同的目標(biāo)努力。我們?cè)鵀榱瞬煌囊庖?jiàn)狂風(fēng)暴雨般爭(zhēng)吵,但是出到門外卻說(shuō)“兄弟,一起吃飯去。”我們?cè)艘驗(yàn)椴涣私鈧€(gè)人的生活習(xí)性冒犯了朋友,但是那像似掛著油瓶的小臉也因?yàn)榕笥训牡狼钢匦抡归_(kāi)笑容。我們也曾經(jīng)在那些條條街道,整齊隊(duì)服縱隊(duì)前進(jìn),也曾經(jīng)大家一起冒雨行進(jìn),還有很多很多的曾經(jīng)與一起,我明白了什么是朋友,什么是伙伴。
這次我真的做了很多第一次,第一次放假?zèng)]按時(shí)回家;第一次作為策劃,大家一起計(jì)劃著做事;第一次出去拉贊助;第一次去采訪領(lǐng)導(dǎo);第一次走出校門接觸社會(huì)上的成功人士……還有很多很多的第一次,我真的很高興能參加這次實(shí)踐活動(dòng),讓自己體會(huì)了這么多,也明白自己還真的算不上什么,最起碼要到成功,還差很遠(yuǎn)。也許我自己也不明白自己的心態(tài)在經(jīng)歷了這些后改變了什么,但是我知道這次是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。
大家看到這里一定也對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷很感興趣了吧,下面是我對(duì)我們?nèi)ゲ稍L的幾位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的一點(diǎn)體會(huì),也是他們傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)把,大家一起分享下我的心感體會(huì)吧。
以下是我在社會(huì)實(shí)踐中采訪石化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
(一) 心態(tài)決定一切
以前在我讀初中的時(shí)候據(jù)接觸了這句話,當(dāng)時(shí)是一個(gè)很年邁也很資深的老師在教導(dǎo)我們的時(shí)候說(shuō)的,當(dāng)時(shí)只是懵懵懂懂的記得了這句話,從沒(méi)有什么深刻的理解,這次的采訪讓我真正深層次的理解了一下。
中化興中岙山儲(chǔ)油基地,我們采訪的是生產(chǎn)部副部汪新,在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時(shí),他和我們說(shuō)了很多人也很和善,真的像一個(gè)大哥哥一樣,他說(shuō)了自己當(dāng)初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,一路艱辛從一個(gè)操作工走來(lái),再到調(diào)度員,調(diào)度師,最后競(jìng)聘副部長(zhǎng)一職。人越往高處走,路就越窄,壓力越大,考慮的東西也就越多。以前年輕的時(shí)候總是想著向上層看,現(xiàn)在真正接觸了之后在明白領(lǐng)導(dǎo)不是這么好當(dāng)?shù)摹啄旮上聛?lái),真的整個(gè)人都累垮了。但自己并沒(méi)有后悔,還是堅(jiān)持下來(lái)了,堅(jiān)持就是勝利,最關(guān)鍵的是心態(tài),心態(tài)決定成敗。無(wú)論自己干什么事情,尤其對(duì)于搞石油這一行的,因?yàn)槠鸩酵欠浅P量嗟模蠹乙欢ㄒ欧€(wěn)定心態(tài),干一行愛(ài)一行。既然自己決定了走這條路,一定要挺下去,千萬(wàn)不要遇到挫折就中途放棄,這樣肯定得不償失,但是如果你能從失敗里面悟出些東西的話,那么你還是很成功的,而且你的能力也一定會(huì)得到發(fā)揮的一天。此外,汪部長(zhǎng)還提到團(tuán)隊(duì)的配合非常重要,很多的公司也都注重團(tuán)隊(duì)精神,大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)互相配合,相互促進(jìn),這樣才能全面發(fā)展。因?yàn)楝F(xiàn)在的工作中,一個(gè)人真的算不上什么,只有把整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這才是真正的力量。
還有之后我們?cè)诓稍L的舟山浙華石油運(yùn)輸有限公司的夏總經(jīng)理也提到我們大學(xué)生進(jìn)工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài),大學(xué)生一般心都比較高,剛出了校門對(duì)外面的世界一點(diǎn)都不了解,總以為自己有了些相關(guān)的技能知識(shí),就覺(jué)得自己高人一等,但是往往就是這些人是在最后失敗的。所以一般自己覺(jué)得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度,一心只想往高處飛,但卻不知,這樣給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象是很不好的。夏經(jīng)理強(qiáng)調(diào),做為大學(xué)生,我們沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷,我們擁有的只是年輕,除此之外什么都沒(méi)有,說(shuō)工作,隨便一個(gè)老工人都比我們厲害;說(shuō)管理,隨便一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)都比我們強(qiáng);只要我們吃苦肯干,艱苦奮斗,在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的,調(diào)整好心態(tài),把自己本職工作做好,堅(jiān)持下去,無(wú)論哪一行都會(huì)得到好的回報(bào)的。而且做事一定要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責(zé)任心,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,因?yàn)橹挥邪压ぷ鳟?dāng)成是自己的事情來(lái)做,你才會(huì)真正的做好事情。你要時(shí)刻記得為自己所做的事情負(fù)責(zé),懂得自我反省,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,透過(guò)細(xì)節(jié)就能看出一個(gè)人的品質(zhì)。
通過(guò)夏賽敏經(jīng)理的一番教誨,我的體會(huì)就是一點(diǎn),做事先做人,這也是最為深刻的一點(diǎn)。無(wú)論你的關(guān)系處理得這么好,無(wú)論你的能力有多高,無(wú)論你的心態(tài)怎么穩(wěn),你連最基本的做人都不會(huì)的話,一切免談。做人,看起來(lái)是一件多么抽象的事,它不僅僅包含了一個(gè)人最基本的道德底線,責(zé)任心等,甚至可以說(shuō)是貫穿了每個(gè)人的一生。
大學(xué)生就像是張白紙,這是好事,因?yàn)橹挥羞@樣的人才能更好的發(fā)揮自己的潛力,才能更好的在紙上描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,思想單純才能體現(xiàn)我們的樸實(shí),社會(huì)閱歷欠缺才會(huì)讓我們明白我們還是在學(xué)習(xí),大學(xué)生要多接觸社會(huì),多參加一些團(tuán)體活動(dòng)出去多多接觸一些社會(huì)人士,才會(huì)讓自己成長(zhǎng),讓自己發(fā)揮潛力。
一個(gè)人你可以什么都不會(huì),但是你要虛心學(xué)習(xí),這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你掌握很多。因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)有了這樣的事例:沒(méi)在學(xué)校讀過(guò)書的一個(gè)人,等于沒(méi)有任何專業(yè)知識(shí)與技能,最后能變成身價(jià)百萬(wàn)的成功人士,靠的就是數(shù)十年的虛心學(xué)習(xí)。人生的可悲不是你只有擁有多少或者你掌握了多少,而是只見(jiàn)識(shí)了大湖沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的叫囂。
(二) 專業(yè)知識(shí)與技能是敲開(kāi)成功大門的金鑰匙
在中化興中時(shí),汪部長(zhǎng)教育我們?cè)谛4髮W(xué)生一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí),書是真的要到用時(shí)候方恨少,他自己的經(jīng)歷就是很多在讀大學(xué)時(shí)以為沒(méi)什么用的專業(yè)知識(shí),等在工作時(shí)遇到了才會(huì)去查,但結(jié)果呢,這個(gè)知識(shí)要點(diǎn)卻是在學(xué)校讀書期間就應(yīng)該掌握的。現(xiàn)在才來(lái)后悔,早知道現(xiàn)在這樣,當(dāng)初就掌握的話就不會(huì)現(xiàn)在浪費(fèi)這么多時(shí)間了啊。跟港口浦油庫(kù)的領(lǐng)導(dǎo)一樣,汪部長(zhǎng)也尤其強(qiáng)調(diào)石化行業(yè)專業(yè)課的重要性,因?yàn)檫@些都是我們以后出校后的唯一憑借。另外,汪部長(zhǎng)也鼓勵(lì)我們多考一些相關(guān)證書像四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)證書、專業(yè)證書等等。
在中化興中的時(shí)候,很巧我們遇見(jiàn)了四位剛從南京大學(xué)畢業(yè)的研究生。他們也教導(dǎo)我們?cè)谛4髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,盡量多去學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)大三的專業(yè)課很重要,除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外,一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研,像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面,而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的,為了把基礎(chǔ)打好,我們更得主動(dòng)去多學(xué),學(xué)精。
在公司找人的時(shí)候,商家看到的是一份份資料,當(dāng)你比別人多一份證書的話,那么你就比別人多了一個(gè)機(jī)會(huì)。
而當(dāng)今和諧社會(huì)最引人矚目的問(wèn)題之一就是安全。我們還組織了一次在海山公園的露天電影放映,安全知識(shí)問(wèn)答,宣傳海報(bào)展示等,都加強(qiáng)了市民的安全觀念,安全第一。那《火海逃生》的電影,更是得到了前來(lái)觀看的人的好評(píng)。那次的安全宣傳活動(dòng),我覺(jué)得體會(huì)最深的莫過(guò)于我自身,學(xué)到的東西真的很多,很多消防安全知識(shí),新消防的知識(shí)和一些火場(chǎng)逃生的知識(shí)銘刻于心。以前覺(jué)得像這樣的火場(chǎng)逃生,火災(zāi)什么的離我們很遠(yuǎn),但自從做了這樣一系列的活動(dòng)后,覺(jué)得,危險(xiǎn)無(wú)處不在,只有我們把安全意識(shí)融入我們的生活之中,才會(huì)把各自事故發(fā)生的幾率降至最低。才能做到平安。我在這里祝大家都能平平安安。
不知不覺(jué)已經(jīng)寫了這么多了,我的感觸還有很多,但是卻不知道該怎么寫下去了。短短半個(gè)月不到時(shí)間的相處,我們建立了屬于我們的友誼,這么幾天也讓我成長(zhǎng)了很多,在這里我真心的謝謝大家。我們的三下鄉(xiāng)與此告一段落,但是我要告訴你,我們的活動(dòng)還未結(jié)束,因?yàn)槲覀兊那啻哼€在張揚(yáng),因?yàn)槲覀兊臒嵫€在燃燒,因?yàn)槲覀儠?huì)用屬于我們自己的方式撰寫屬于我們的精彩人生。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
今年暑假,在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一行二十余人參加了山西省團(tuán)委組織的“千里汾河,清水復(fù)流”—保護(hù)母親河行動(dòng)。通過(guò)近一周的實(shí)踐活動(dòng),我們獲益匪淺。
首先是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委對(duì)這次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月,團(tuán)委就對(duì)我們隊(duì)員進(jìn)行了各項(xiàng)培訓(xùn)。先是針對(duì)這次活動(dòng)的主題,省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況,使我們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)母親河的重要性以及這次活動(dòng)的重要性,在我們臨行前帶我們?nèi)⒂^了有名的楊家堡污水處理站,使我們對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)從理論上升到實(shí)踐。后來(lái)醫(yī)院團(tuán)委憑借自身優(yōu)勢(shì)為我們講授了有關(guān)體檢的知識(shí),要求我們?cè)谙锣l(xiāng)的同時(shí),為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個(gè)人是大五的學(xué)生,在臨床實(shí)習(xí)有一年的時(shí)間了,負(fù)責(zé)培訓(xùn)十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測(cè)血壓及一些基本生命體征的檢測(cè)。他們學(xué)得非常認(rèn)真、努力,有時(shí)培訓(xùn)完了還要專門到我們宿舍找我們問(wèn)就某些細(xì)節(jié)問(wèn)題請(qǐng)教我們,我們感到他們的好學(xué),同時(shí)也看到了第一醫(yī)院對(duì)他們的思想教育工作做的實(shí)在到位。
經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的培訓(xùn),我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——忻州市寧武縣,汾河的源頭。那里山清水秀,碧水藍(lán)天,空氣清新,不愧是山西一大景點(diǎn)。
因?yàn)榫嚯x活動(dòng)的開(kāi)始還有幾天時(shí)間,帶隊(duì)的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見(jiàn)我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,紛紛過(guò)來(lái)咨詢健康問(wèn)題。低年級(jí)的同學(xué)給老鄉(xiāng)測(cè)血壓、數(shù)脈搏、量身高體重,我們就問(wèn)老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史,做一些常規(guī)的處理,遇到棘手的問(wèn)題就問(wèn)帶隊(duì)的大夫。老鄉(xiāng)們聽(tīng)了我們的講解,個(gè)個(gè)露出滿意的笑容。我們也感到當(dāng)醫(yī)生的喜悅,終于用自己的知識(shí)給大家做點(diǎn)事情了。但我們也認(rèn)識(shí)到自己只是還有欠缺的地方,回去應(yīng)當(dāng)更加虛心學(xué)習(xí)。
7月20日“千里汾河,清水復(fù)流”保護(hù)母親河大型主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。參會(huì)的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導(dǎo),有山西醫(yī)科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生,還有當(dāng)?shù)氐拿禾抗と恕⒗相l(xiāng)們等。各位領(lǐng)導(dǎo)就近幾年汾河的治理工作、當(dāng)前存在的問(wèn)題以及以后的解決方案作了詳細(xì)的介紹,我們也再次感到自己肩上的重?fù)?dān)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大,我們的任務(wù)是要把這項(xiàng)活動(dòng)宣傳到周邊百姓的心里,使他們也認(rèn)識(shí)到保護(hù)汾河的重要性,此項(xiàng)任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時(shí),我們鍛煉自己的技能,但同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,應(yīng)當(dāng)更加深入的去學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
在當(dāng)今社會(huì)生活中,隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展,越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題日益暴露,其中,關(guān)于“留守兒童”的問(wèn)題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)農(nóng)村留守兒童有20xx多萬(wàn),他們?cè)谏姘l(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問(wèn)題,妥善解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會(huì)和諧的穩(wěn)定。為此,學(xué)院下發(fā)通知,開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點(diǎn)是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村,在此次活動(dòng)的過(guò)程中我們主要針對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和⑶嗌倌辍⒐鹿牙先爽F(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研及走訪活動(dòng),大塘村總?cè)丝诩s9300多人,其中大多數(shù)是老人和小孩,青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活,在我們進(jìn)行走訪調(diào)查中,我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員,從而導(dǎo)致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動(dòng)中我們對(duì)留守兒童和當(dāng)?shù)卮迕穹謩e進(jìn)行了走訪和調(diào)查,在調(diào)研的過(guò)程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問(wèn)卷:一是對(duì)留守兒童日常生活的調(diào)查,二是村民對(duì)留守兒童看法的調(diào)查。總共200份,回收50份,有效調(diào)查問(wèn)卷150份。此外我們還在進(jìn)行調(diào)查走訪過(guò)程中進(jìn)行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問(wèn)卷和走訪過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題。
具體過(guò)程如下:
1、參觀大塘文物,感受大塘文化
大塘村始建于南宋年間,至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整,主村有南片、北片之分,南片房屋大致坐東朝西;北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式,祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣,大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱,全村有30余座。有“下山虎”、“四點(diǎn)金”、“五馬馱車”式等,而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米,縣級(jí)以上的文化保護(hù)單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹(shù)在報(bào)批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫,這種建筑風(fēng)格是融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化和馬來(lái)西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。
2、走訪留守兒童家庭和問(wèn)卷調(diào)查
通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問(wèn)卷和在一定程度上的走訪,我們對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解。
3、開(kāi)展文藝匯演
為了豐富留守兒童的文化生活,我們于第一天晚上開(kāi)展了一場(chǎng)文藝匯演。主要內(nèi)容包括:歌曲、舞蹈、手語(yǔ)、書法、游戲等,受到了當(dāng)?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u(píng)。
4、為留守兒童和孤寡老人送“愛(ài)心”
*后一天下午,我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W(xué)習(xí)用品,為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實(shí)踐的.過(guò)程中,我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲,但在這期間我們也存在著許多不足。“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干。作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
中文系團(tuán)總支實(shí)踐部
二零xx年九月十三日
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年元月5日至9日,市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán),先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn)、郁山鎮(zhèn)、鞍子鄉(xiāng)、漢葭鎮(zhèn)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我館由宋繼珍、龍?zhí)稀⑻K樹(shù)良、姜運(yùn)慶、黃勇組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)。現(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,我館從有限的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金,特意從新華書店購(gòu)買了一批新書分別贈(zèng)送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站,這批新書共計(jì)272冊(cè),價(jià)值6986元,內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書中,還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈(zèng)送,少部分為本館職工贈(zèng)送。
此次共贈(zèng)送兩單位圖書333冊(cè),期刊410冊(cè),合計(jì)743冊(cè)。
針對(duì)彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求,我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個(gè)專題的資料70頁(yè),共印制了35000頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎,全部資料發(fā)放一空。
為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí),我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開(kāi)展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎,共為他們查詢了蠶繭收購(gòu)政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷企業(yè)情況等近10個(gè)課題。
此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我館承擔(dān)了“基層圖書館(室)管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告,主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作;宋繼珍同志從全國(guó)文化信息資源共享工程的緣起、全國(guó)及本市的工作進(jìn)展、國(guó)家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程,同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí),展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來(lái)自彭水縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)受到了基層同行的好評(píng)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過(guò)培訓(xùn)班宣傳外,我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊,不少群眾仔細(xì)閱讀后,還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討;發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。
為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源,我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學(xué)、縣教委電教站,洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達(dá)成協(xié)議,他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間,春節(jié)后,我館將前往安裝。這樣,新學(xué)期一開(kāi)學(xué),彭水縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國(guó)文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之,這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求,對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,但由于時(shí)間短,提供的服務(wù)及影響比較有限。今后,我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn),使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。當(dāng)接到學(xué)校通知說(shuō)我們實(shí)踐地點(diǎn)是廣西時(shí),我就被吸引住了,因?yàn)閺V西是個(gè)美麗的地方,桂林山水甲天下就是最好的見(jiàn)證。
今天當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí),回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)往日畫面,此時(shí)我想起了剛進(jìn)大一時(shí)有一學(xué)姐告訴我說(shuō)大學(xué)總要做些有意義的事,此次廣西之行讓我覺(jué)得是我人生中挺有意義的事。此次行程是八天,經(jīng)過(guò)了24小時(shí)的車程到這美麗的地方,炎炎的夏日灼熱的烈日一波一波烘烤著大地,也烘烤著同學(xué)們的熱情,一放下行李,我們忘記了路途的疲勞直奔調(diào)研地點(diǎn),但看到游客在景區(qū)湖里歡悅時(shí),我們也歡悅起來(lái)了,于是就展開(kāi)了如火如荼的調(diào)研工作。
八天是短暫的,但就是這短短的日子讓我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)精神、工作經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)意志、真摯友情……我們沒(méi)有虛度這八天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無(wú)感嘆:原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò),生活可以這樣經(jīng)營(yíng)。
七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水,燃燒我們的激情。生活沒(méi)有想象中的艱苦,但也不輕松。只是每天簡(jiǎn)單重復(fù)的一日三餐,調(diào)研,寫報(bào)告,與景區(qū)游客交流,雖然累,但都得到游客的好評(píng)和支持,我們團(tuán)隊(duì)在一起有說(shuō)有笑,一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難,友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養(yǎng)出來(lái)了。坐在返回的汽車上,大家對(duì)這八天天的生活心生種種感嘆,清談卻不乏味,真實(shí)而又實(shí)在,艱辛卻也愉快。
一分耕耘一分收獲,作為旅游管理專業(yè)學(xué)生,我們學(xué)到很多書上學(xué)不到的東西,同時(shí)也將書上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,對(duì)靈水湖景區(qū)進(jìn)行了全面的一個(gè)調(diào)查同時(shí)也和老師一起完成了調(diào)查報(bào)告,在這次調(diào)研中我們遇到了很多困難,但都努力克服最終圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我們的任務(wù)。
實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)自己也有了一個(gè)全新定位,對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí),在專業(yè)知識(shí)的欠缺,處事應(yīng)變能力等方面的不足。
“三下鄉(xiāng)”是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng),我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)的隊(duì)員,我們一直都在用心做。真誠(chéng)得希望西部建設(shè)的更美好,偉大的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕,在此呼吁希望每一位青少年都能行動(dòng)起來(lái)到國(guó)家最需要你們的地方去,我相信只要共同努力,世界將變得更美好!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的號(hào)召,落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”,進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越,建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,共同打造了五個(gè)“精品工程”:希望工程——“祖國(guó)的花朵”科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”之鄉(xiāng)——“武動(dòng)xx”尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)文藝演出——以“我愛(ài)你,中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。同時(shí),我們以義務(wù)支教為重心,開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目,引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn),為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成,有喜歡武術(shù)的,有擅長(zhǎng)音樂(lè)的,也有鐘愛(ài)畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子,堅(jiān)定而多變,穩(wěn)重而活潑我們是挺拔矯健的熱血青年,執(zhí)著而冷靜,勇敢而審慎我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子,自信而真誠(chéng),團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中,獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開(kāi)和進(jìn)行,6月26日至7月2日,帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外,還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則,在此基礎(chǔ)上作調(diào)整,采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì),總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線工作,包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系,包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。
同時(shí),在這一期間,我團(tuán)也緊張有序地展開(kāi)了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上,才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則,一切都是空中樓閣。團(tuán)長(zhǎng)婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》,以明確紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí),我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外,還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中,共同查漏補(bǔ)缺,不斷提高,在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn),增進(jìn)感情,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
7月3日上午,平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué),歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候,熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長(zhǎng)時(shí)間的顛簸,并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái),我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工,積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開(kāi)的前提下,我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中,在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí),支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開(kāi)始了,因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué),使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫結(jié)合起來(lái),以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),還開(kāi)展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生,聰明而懂事。不用告訴你,他們有多熱愛(ài)生活、多渴求知識(shí),真誠(chéng)的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說(shuō)明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”,大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要,還對(duì)教師專門開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備,志愿者就把自己的電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。
我團(tuán)在義務(wù)支教的'過(guò)程中,電器維修隊(duì)也展開(kāi)了工作。他們帶著自備的工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn),為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來(lái)每次成功的嘗試,專業(yè)的服務(wù)換來(lái)群眾滿意的微笑,他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過(guò)程中,遇到較難解決的問(wèn)題時(shí),電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論,一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們又修好了一樣電器,我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多,但心中的關(guān)愛(ài)與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子,甚至地上,都曾使他們工作的場(chǎng)地,這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能,無(wú)私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場(chǎng)以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象,構(gòu)成了廣場(chǎng)上一幅和諧的風(fēng)景線。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí),關(guān)注社會(huì),關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng),深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體:當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝,傳遞的是心與心間的溫暖當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí),觀望的是一種感動(dòng)、一種感激當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過(guò)頭頂,站在我們面前的不是小帥鵬,而是堅(jiān)強(qiáng)……在走訪群眾時(shí),我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房,為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來(lái)后,爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問(wèn)的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地,并買來(lái)了一些雞蛋送給他們。跨越時(shí)光的隔離,我們與老人在一起。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去,我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。而在這之間的鏈接點(diǎn),便是志愿者無(wú)意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問(wèn)卷調(diào)查、家庭走訪等方式,針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析,還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀?zèng)了衣物,將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
昨晚有一種莫名的失落感,是因?yàn)殡x開(kāi)了那種群居生活嗎?今天早上六點(diǎn)多就自己醒了,然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情,睡不著了,但又不想起床,等到七點(diǎn)多才睡去。
這下鄉(xiāng)的每一個(gè)晚上,很充實(shí),沒(méi)干什么大事,就是拿著手機(jī)看看當(dāng)天拍的照片,然后再借一部手機(jī)來(lái)發(fā)微博,及時(shí)記錄當(dāng)天感想。
6號(hào)下午就到達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué),我要到9號(hào)下午才開(kāi)始有課,我上的是心理培訓(xùn),就差不多是大家一起玩玩游戲啦。7號(hào)上午是開(kāi)幕式,下午開(kāi)始教學(xué),我也開(kāi)始我的跟班生活。
我和是一年級(jí)的班主任,說(shuō)實(shí)話,一年級(jí)真的不好管啊,有四十來(lái)人,一個(gè)個(gè)小孩子到處跑,眼睛都花了,一開(kāi)始點(diǎn)名很有難度啊,人都不認(rèn)識(shí),又時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)一些同學(xué),人數(shù)跟人頭總對(duì)不上,嗯嗯,好失敗~~后來(lái)人都認(rèn)得差不多了,點(diǎn)名也就很簡(jiǎn)單了。每天點(diǎn)名兩次,沒(méi)課就跟跟班,所以最熟悉的就是我們一年級(jí)的小朋友啦。跟他們玩得很開(kāi)心,可愛(ài)的小孩總會(huì)比較惹人疼的啦,這個(gè)是人的特x##b!
下午放學(xué)后,又有兩個(gè)學(xué)生,其實(shí)還是那兩個(gè)啦,我看到一個(gè)男生在捶另一個(gè)男生的頭,馬上叫他們停止,他們從后門跑了,我追,這是他們的地盤,還抄小路走,我沒(méi)追上,剛好看到同學(xué),我大聲求外援,說(shuō)趕緊把他們攔住,結(jié)果呢,又被叫去教育了,他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個(gè)學(xué)生向我道歉呢,我摸摸他們的頭,跟他們說(shuō)以后不能這樣啦。
9號(hào)下午,終于有我的課了,二年級(jí)的課,一接觸就感覺(jué),一年級(jí)跟二年級(jí)有挺大差別的啦,聽(tīng)話多了,課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師,哎喲,二年級(jí)的班主任太幸福了,那群孩子基本都寫給她了,我相信她會(huì)有很大的成就感的。
10號(hào)下午是我們班的課,最后一個(gè)環(huán)節(jié)嘛,進(jìn)行得不怎么順利,可能是孩子對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧,我們把有上過(guò)的課寫在黑板上面,導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個(gè)科目在紙條上,沒(méi)有寫對(duì)老師想說(shuō)的話,一年級(jí)的學(xué)生嘛,畢竟還不怎么懂事,可以理解。
11號(hào)上午是四年級(jí)的課,我覺(jué)得他們好乖啊,上課時(shí)挺配合的,我不求別的,只要他們玩得開(kāi)心就好。下午是三年級(jí)的課,我還借了個(gè)擴(kuò)音器,但在禮堂使用回音太大了,在講明游戲規(guī)則時(shí),我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們,他們的班主任爍子幫忙管理,爍子音量足啊,把午睡的人都給嚇醒了,在室外上課比較難管,不過(guò)這也還好啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 上了這幾節(jié)課,我覺(jué)得嘛,再亂也亂不過(guò)一年級(jí)的啦。但當(dāng)我上過(guò)五年二班的課后,我就改變想法了。對(duì)五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情,這樣的班級(jí)還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級(jí),而五年二班則是典型的壞班級(jí),都是那幾個(gè)叛逆的學(xué)生帶的頭。12號(hào)下午是五年級(jí)兩個(gè)班一起上的課,男生真的太皮了,二班的男生還帶頭搗亂,真討厭,游戲進(jìn)行得有些勉強(qiáng),沒(méi)法管住他們,給我留下了一個(gè)很不好的印象。
12號(hào)半夜,我睡著睡著就醒了,睜眼剛好看到螢火蟲(chóng)飛過(guò),耶,這是我第一次看到螢火蟲(chóng)哦。
13號(hào),匯報(bào)演出后就即將離開(kāi),這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜,還跟我們一起吃飯。我們準(zhǔn)備下午三點(diǎn)回校,在離開(kāi)前,有一些學(xué)生來(lái)送老師們禮物,幫老師拿行李,在上車時(shí),很多同學(xué)都落淚了,我坐在車上,看著車外的學(xué)生哭得傷心,但我也沒(méi)多大的感觸,可能是因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)不熟吧。但車開(kāi)動(dòng)的那一刻,我眼眶紅了,不知道為什么。還有很多很多,那種感覺(jué)很難用語(yǔ)言表達(dá),啥是只可意會(huì)不可言傳,這就是!
看著大家都很舍不得,我懷疑自己了,我沒(méi)有很不舍的感覺(jué),那時(shí)近乎沒(méi)感覺(jué),一路心情平靜,我以為我是沒(méi)心沒(méi)肺的。但回到學(xué)校后,這滿滿的回憶充滿了我整個(gè)腦袋,連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是,其實(shí)在那里每晚都是,我還能懷疑自己?jiǎn)?這算后知后覺(jué)嗎?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的收獲并不會(huì)比別人少,只是大家的感觸不一樣罷了。
有些事是要經(jīng)過(guò)沉淀才有韻味的,下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過(guò)去,帶著回憶,好的、不足的,一切的一切,都是自己的,每個(gè)人都有自己的感觸,不用跟別人比較,自己的收獲見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng),三下鄉(xiāng),一個(gè)難得又難忘的經(jīng)歷,我又向完整的大學(xué)邁進(jìn)一步......
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了,雖然行程很短,但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多。從行程的一開(kāi)始,就注定了這次下鄉(xiāng)活動(dòng)將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn),從來(lái)沒(méi)有出過(guò)外省的我后來(lái)卻對(duì)廣西陽(yáng)朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶,和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認(rèn)識(shí)了從不同學(xué)院組織起來(lái)的隊(duì)友們,他們大部分人都是我的師兄師姐,他們教會(huì)我如何去生活,如何去工作。從上火車的那一刻起,周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué),校長(zhǎng)就很有禮貌的帶著我們來(lái)到小學(xué)生宿舍樓,宿舍樓雖然看起來(lái)矮小而簡(jiǎn)陋,但是比起隊(duì)友們所說(shuō)的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長(zhǎng)很信任我們,所以允許我們帶六個(gè)班級(jí),而我和另外一名隊(duì)友吳心翔被分配到四年級(jí)1班上課。
作為一名大學(xué)生,作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的一名成員,在外地農(nóng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)候,禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來(lái)要像個(gè)大學(xué)生,另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。在每一次行為當(dāng)中,我都會(huì)謹(jǐn)記這些要求并且時(shí)不時(shí)的提醒隊(duì)友,不做有損形象的事,從而不斷完善自我管理。在團(tuán)隊(duì)成員之間,我對(duì)自己的角色定位很簡(jiǎn)單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團(tuán)隊(duì)的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下,才能得到最有效的提高。經(jīng)過(guò)短短十天左右的相處,我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的走訪活動(dòng),每天晚上的籌劃預(yù)備工作,而輕松愉快的交流溝通使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力,也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)。“一次支教調(diào)研行,一生兄弟姐妹情”,這是我最想表達(dá)的感情。
如果單純的去講課,我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師,因此我和心翔在上課的前一晚一起進(jìn)行了探討和準(zhǔn)備有關(guān)課題內(nèi)容。同時(shí),利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等),積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如,我會(huì)讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問(wèn)題,也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上拍拍照做留念,還會(huì)教他們一些其他方言的簡(jiǎn)單句子,如粵語(yǔ),潮汕話,客家話。這些措施,調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,也無(wú)形中增進(jìn)了師生感情。
與此同時(shí),我和心翔都取了一個(gè)通俗易記的名字,峰哥和翔哥。這樣子,小學(xué)生們就會(huì)容易記住我們,并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會(huì)那么拘謹(jǐn),師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生,毛建明和黃順輝就經(jīng)常來(lái)我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。
除此之外,因?yàn)槲覀儾皇煜ぎ?dāng)?shù)氐穆肪€,通過(guò)和這些小朋友的認(rèn)識(shí)和交流,可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭,協(xié)助后來(lái)的調(diào)研走訪活動(dòng)。
7月13日歸校后,我團(tuán)辦公室成員在整理團(tuán)隊(duì)的材料時(shí),不辭勞苦,認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中總結(jié)出我團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn),以及不足之處,并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面,我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。在不足之處上,首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上,由于對(duì)具體條件了解不夠充分,過(guò)高估計(jì)自身的實(shí)力,以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行,這也給我們的工作帶來(lái)了一定的被動(dòng),影響了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠,大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次,而沒(méi)有深入,當(dāng)然這有一定的客觀原因,那就是我們掌握的知識(shí)還不夠,但另一個(gè)主要的原因就是沒(méi)有準(zhǔn)備充分的資料,以至于臨陣時(shí)無(wú)據(jù)可查。但無(wú)論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處,都將對(duì)以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)的作用。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
為落實(shí)市脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)相關(guān)精神,打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策,使全體貧困戶真脫貧,街道利用“送標(biāo)準(zhǔn)、送政策、送措施下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng),摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案,做好扶貧攻堅(jiān)具體工作,現(xiàn)將此次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧攻堅(jiān)工作,為落實(shí)好此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng),街道先后組織兩次會(huì)議,對(duì)街道負(fù)責(zé)扶貧工作人員、各行政村負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)等進(jìn)行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓(xùn),并由一把手親自部署活動(dòng)實(shí)施方案。
為做好扶貧攻堅(jiān)工作,街道利用此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)機(jī)會(huì)再次進(jìn)行了深度摸排,確定共計(jì)185戶貧困戶,并根據(jù)貧困戶至貧原因進(jìn)行分類,確定具體幫扶人員進(jìn)行走訪。通過(guò)此次“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng),街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保局、安監(jiān)局等單位,組織包保干部深入貧困戶家中,宣講貧困戶評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、3600元脫貧標(biāo)準(zhǔn),貧困戶在教育、醫(yī)療、醫(yī)療補(bǔ)償保險(xiǎn)和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠,通過(guò)行之有效的宣講,讓貧困戶掌握了第一手國(guó)家政策,并能夠根據(jù)自己至貧的原因,尋求可借助的脫貧途徑,建立行之有效的脫貧方法,爭(zhēng)取早脫貧、真脫貧。
此次活動(dòng),共簽訂幫扶協(xié)議185份,明確了幫扶人的具體責(zé)任。街道還通過(guò)摸排,形成“一戶一檔”213份,建立了具有針對(duì)性的幫扶政策。街道還出資數(shù)千元,為各行政村樹(shù)立宣傳板,公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線,185戶貧困家庭全部實(shí)現(xiàn)了“兩書”上墻,使街道扶貧工作邁出了堅(jiān)實(shí)一步。
加到確定將此次“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)形成常態(tài),并根據(jù)貧困戶脫貧情況的動(dòng)態(tài)明確各階段工作重點(diǎn),通過(guò)幫扶人員的深入幫扶,掌握每一階段的具體矛盾,并協(xié)助貧困戶解決。自開(kāi)展“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)以來(lái),街道負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)工作人員和貧困戶包保人下鄉(xiāng)走訪2次,并結(jié)合市環(huán)境整治活動(dòng),尋求資源,為貧困戶進(jìn)行幫扶。
“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)是讓貧困戶學(xué)政策、用政策的一次良好契機(jī),街道將持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)不同的貧困戶建立不同的'幫扶措施,形成真正助其脫貧的幫扶政策,使“三送下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有效做法不斷深入,貫穿今后工作的始終。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
短暫的幾天三下鄉(xiāng)生活圓滿地掛上了句號(hào)。回頭看看走過(guò)的路,有過(guò)感動(dòng)、快樂(lè),有過(guò)激動(dòng)的時(shí)刻,也有辛苦、不眠的夜晚。感慨良多、收獲良多,大概可以這樣形容了吧!
各種活動(dòng)的展開(kāi)使我有機(jī)會(huì)接觸到了各式各樣的人,比如辛勤勞作剛從田里歸來(lái)的蕉農(nóng)伯伯啦,看著他一身泥一身漢的,不由讓我想起此刻自己的父母也在家里干著一樣的農(nóng)活、流著一樣的漢,我默默想老伯遞上一杯水,老伯滿足的笑了,但我心里久久不能平靜。再比如堅(jiān)守家庭的中年大叔,詳細(xì)地回答著我們的問(wèn)題,向我們述說(shuō)家庭帶來(lái)的壓力,讓我更直觀地明白了撐起一個(gè)家庭的不易。當(dāng)然,還有帆鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,參觀完他的肥料店鋪,他還津津有味的向我們述說(shuō)他艱難的創(chuàng)業(yè)史,鼓勵(lì)著我們每一個(gè)在場(chǎng)的人。在與當(dāng)?shù)厝私佑|、了解中,從他們身上折射出的對(duì)生活的.追求、對(duì)未來(lái)對(duì)下一代的期望,都深深打動(dòng)了我,使我體會(huì)了生活的真諦:珍貴現(xiàn)在幸福的生活,勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
這次活動(dòng)也讓我鍛煉了自己,特別是提高了自己的交際能力,鍛煉了口才,也從團(tuán)隊(duì)的各隊(duì)員身上學(xué)到了不少為人處事的道理和感悟,增廣了自己的人生視野和見(jiàn)識(shí),豐富了我的人生經(jīng)歷。活動(dòng)期間遇到的感人瞬間實(shí)在是多,就不一一列舉,對(duì)于幫助過(guò)我的人比如團(tuán)隊(duì)的協(xié)助,鎮(zhèn)政府的支持,還有村民們的歡迎和配合,我要說(shuō)聲,謝謝!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
這是一個(gè)炎熱的夏天,川北醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)赴鄢家愛(ài)心服務(wù)隊(duì)在7月5號(hào)出發(fā)了。在此次三下鄉(xiāng)過(guò)程中我們歷經(jīng)了許多、體驗(yàn)了許、得到了許多、明白了許多、多、收獲了許多。在每一天的活動(dòng)中,都會(huì)面對(duì)那些意想不到的困難,可是在困難面前,每個(gè)隊(duì)員都沒(méi)有退縮、沒(méi)有抱怨、更沒(méi)有放棄,還提前一天完成任務(wù)!
從七月五號(hào)到十號(hào),我們志愿者吃住在鄢家,我們先后開(kāi)展過(guò)“情暖萬(wàn)家”義診活動(dòng),“醫(yī)學(xué)生活小常識(shí)”宣傳活動(dòng),“關(guān)愛(ài)留守兒童”大型支教活動(dòng),“心連心”文藝匯演等活動(dòng)。情暖萬(wàn)家義診和醫(yī)學(xué)生活小常識(shí)宣傳我們隊(duì)員每天分成3支小分隊(duì),其中兩支小分隊(duì)給村民做義診,我們隊(duì)員不僅每個(gè)村都去,更有兩個(gè)村由于太大,有很多地方離村辦公室很遠(yuǎn),許多老人行動(dòng)不方便,為了讓更多村民了解自己身體健康狀況,我們隊(duì)員頂著烈日,由著山路去挨家挨戶為村民體檢,有時(shí)候我們隊(duì)員忙到一點(diǎn)鐘都還沒(méi)吃中午飯,只為多給一些村民做體檢,在這樣艱難的條件下我們義診總?cè)藬?shù)有600余人,服務(wù)時(shí)間超過(guò)500小時(shí),我們雖然苦,但是樂(lè)在其中…關(guān)愛(ài)留守兒童及心連心文藝匯演我們開(kāi)展了兩天的支教活動(dòng),參與的小朋友有兩百多個(gè),服務(wù)時(shí)間達(dá)到200小時(shí),實(shí)現(xiàn)了從醫(yī)學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,也嘗試了作老師還是挺不容易的。
文藝匯演,活動(dòng)種類豐富,有合唱,手語(yǔ),舞蹈…許多活動(dòng),激起了許多留守兒童的夢(mèng)想,贏得得了許多家長(zhǎng)的稱贊,更有唐校長(zhǎng)的.講話、并寄予我們厚望,還說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)屬于你們這樣有為的青年人的。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
7月8日下午2點(diǎn),團(tuán)縣委相關(guān)負(fù)責(zé)人和重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)來(lái)到位于奉節(jié)縣永樂(lè)鎮(zhèn)的殘疾人養(yǎng)護(hù)中心,對(duì)其肢體殘疾和腦癱等殘疾人進(jìn)行了助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。
為進(jìn)一步開(kāi)展和諧鄰里、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng),扶殘助殘,促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生建設(shè),改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣,密切黨群、干群關(guān)系,大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求,近日,團(tuán)縣委聯(lián)合重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院開(kāi)展的“美麗中國(guó)”三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
而“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道,促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展,它是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)中,團(tuán)縣委相關(guān)負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大殘疾人自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)拼搏,并呼吁社會(huì)各界積極關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人;同時(shí),志愿者們還為養(yǎng)護(hù)中心的`殘疾人表演了自編自導(dǎo)的娛樂(lè)節(jié)目,和他們互動(dòng),并為他們送去了慰問(wèn)物資。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
近年來(lái),全國(guó)各大專院校都積極開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),今年暑期,我院院積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神,由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系和呂梁高等專科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開(kāi)展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、在這次活動(dòng)中,我們始終堅(jiān)持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識(shí)為重點(diǎn),以服務(wù)群眾,鍛煉自我,提高素質(zhì)為目標(biāo)、通過(guò)義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式,使山區(qū)農(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù),使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì),為促進(jìn)山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量、現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并順利完成此次活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中,由于種種原因,使得我們隊(duì)(zz系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊(duì))不能很好地向我們?cè)阮A(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中,我學(xué)到了很多東西,明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是,我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子,我自豪我驕傲。
說(shuō)到總結(jié),有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),那就當(dāng)然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>
首先是衣,即穿著方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹(shù)立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象,我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽,上衣是黃色大馬褂,搭配起來(lái)十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神,充滿活力。可以毫不夸張的說(shuō),此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了,說(shuō)到吃飯,那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數(shù)較多,胃口難以統(tǒng)一,加上煮飯的器具問(wèn)題,都是用柴燒的,因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩,但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な隆@щy是再所難免的,但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理:困難是用來(lái)解決的,不是用來(lái)抱怨的,怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時(shí)間。最后我們是分組分工合作,四人一組,每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問(wèn)題。基于我們每位隊(duì)員的相互包容,每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的最大感受是,每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),但最后總是能統(tǒng)一意見(jiàn),做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,同時(shí)也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說(shuō)句心里話“大鍋飯”真的很好吃,非常香,雖比不上什么山珍海味,但至少也吃得津津有味了。
再者就說(shuō)到住了,我們住的是大課室,男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同,所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的,大家住在一起,顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的'安全,為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí),我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜,為隊(duì)里創(chuàng)造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng),我們相處得很融洽也很愉快,體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛耍ㄎ覀兊难孕信e止,以及活動(dòng)中隊(duì)里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)話行為方面,我們注重自我的儀態(tài)儀表,盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了,在支教過(guò)程中,做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均胸有成竹;在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中,我們真心,誠(chéng)心,寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂(lè)節(jié)目,博得了他們的陣陣掌聲,同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨,為農(nóng)民百姓干實(shí)事,深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說(shuō)來(lái),此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多,遭遇了很多,遇到了很多困難,同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。正因?yàn)檫@樣,通過(guò)我們各位的相互努力,組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難過(guò)程中,特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說(shuō)的一句話“計(jì)劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整,靈活的變動(dòng),作出新的方案,盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變,這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”,它是對(duì)待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是,一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。就我個(gè)人而言,在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我得到了我想要得到的東西。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是城市支持農(nóng)村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)和諧和普及氣象科普知識(shí)的重要渠道,我局堅(jiān)持從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā),立足面向農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)民,提高農(nóng)民素質(zhì),豐富農(nóng)民文化生活,培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚,多形式、全方位地開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),普及氣象科普知識(shí),扎實(shí)有效的開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
我局把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做為重要議程,切實(shí)擺上重要位置,納入年度計(jì)劃,并進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,每次活動(dòng),都由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),抽調(diào)專門人員,認(rèn)真加以落實(shí)。
每次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都結(jié)合實(shí)際,我局都研究制定活動(dòng)的具體方案,確保“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。
1月24日和9月16日以及9月24日、11月22日,我局分別參加灌云縣委宣傳部組織的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),氣象科普宣傳現(xiàn)場(chǎng)成為當(dāng)天活動(dòng)亮點(diǎn)。為響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我局精心安排,在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),圖文并茂,內(nèi)容豐富的氣象科普展板引來(lái)許多農(nóng)民駐足觀看,氣象科技人員利用帶去的人工增雨火箭發(fā)射裝置實(shí)物為群眾講解人工增雨原理等氣象科技知識(shí)和氣象科普知識(shí),指導(dǎo)農(nóng)事,發(fā)放的氣象科普材料也受到歡迎。
我局領(lǐng)導(dǎo)還在中秋到扶貧村陡溝鄉(xiāng)吳圩村進(jìn)行了慰問(wèn)交流,詳細(xì)詢問(wèn)村民的生產(chǎn)和生活以及目前存在的實(shí)際困難和今后的發(fā)展思路等情況,在村干部的帶領(lǐng)下,局領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)走訪慰問(wèn)貧困戶,為每戶送去慰問(wèn)金及慰問(wèn)品。我局還在夏收夏種大忙時(shí)期,組派氣象科技人員奔赴農(nóng)村、深入田頭,送去夏收夏種專題預(yù)報(bào)以及雷電防御知識(shí),并且有針對(duì)性地提出農(nóng)事生產(chǎn)建議,指導(dǎo)農(nóng)民搶晴收曬,確保顆粒歸倉(cāng)。還利用3〃23”世界氣象日,安全生產(chǎn)日、防災(zāi)減災(zāi)日走進(jìn)農(nóng)村,進(jìn)行氣象科知識(shí)的宣傳。
我局積極密切配合縣委宣傳部組織的“三下鄉(xiāng)”集中宣傳活動(dòng),和有關(guān)部門一道相互協(xié)作,密切配合,努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作局面,每次活動(dòng)前,都能及時(shí)將活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并提出合理建議,確保每次“三下鄉(xiāng)”集中活動(dòng)取得圓滿成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
科技在不斷發(fā)展,時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求,實(shí)踐能力越發(fā)顯得重要。為了鍛煉自己,提高自己的實(shí)踐能力,我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能,在實(shí)踐中鍛煉自己,在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,認(rèn)識(shí)自己的不足。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。一分耕耘,一分收獲,如果沒(méi)有此次活動(dòng),我不會(huì)這么快的提升自己的思想,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束后,我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面。
一.要善于溝通與交流。參加了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通,膽子變大了。而且,讓我深深地認(rèn)識(shí)到善于與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的,我們需要與他人合作。 現(xiàn)代社會(huì),不善于溝通將失去許多機(jī)會(huì),同時(shí)也將導(dǎo)致自己無(wú)法與別人協(xié)作。在此次活動(dòng)中,我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系,我們一起工作,一起努力;我和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)方案,使整個(gè)活動(dòng)得以順利完成;和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r,使活動(dòng)在一個(gè)十分和諧的環(huán)境下開(kāi)展。
二.要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在活動(dòng)的`過(guò)程中,難免會(huì)碰到困難,
這個(gè)時(shí)候,堅(jiān)持就顯得尤為重要。如何忍受炎熱的天氣、如何面對(duì)突如其來(lái)的塞車。這些問(wèn)題都曾讓我措手不及,雖然每天都要走很多路,走的腳都很疼、很累。然而我也明白,既然自己選擇,就要排除一切困難,自己學(xué)會(huì)面對(duì)。因?yàn)槲蚁耄谖磥?lái)工作的日子里,當(dāng)我再次面臨時(shí),會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn),而讓我變得從容且坦然。學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不僅使我們順利的完成了任務(wù),對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。
三.在這次社會(huì)實(shí)踐中我深深體會(huì)到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理。一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多的步驟,而且細(xì)心也非常重要。如人員的調(diào)動(dòng),車輛的安排,都必須要認(rèn)真的準(zhǔn)備,一點(diǎn)不能馬虎。我們以認(rèn)真的態(tài)度,謹(jǐn)慎的完成每一項(xiàng)工作任務(wù),從小處著眼,從細(xì)節(jié)抓起。
參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我感受到了有一種東西叫責(zé)任,有一種理念叫團(tuán)隊(duì)。走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在活動(dòng)中不斷提升自我,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
青年學(xué)生投身實(shí)踐,貢獻(xiàn)社會(huì),為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況,在五天的調(diào)查中,我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。
通過(guò)五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進(jìn)村走訪,我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展,自國(guó)家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)以來(lái),該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善,絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),完成義務(wù)教育。同時(shí)學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善,這些成績(jī)也獲得了家長(zhǎng)們的廣泛好評(píng)。但是該地區(qū)教育方面存在的問(wèn)題也不容忽視。首先,教學(xué)資源分配不均衡,通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村,無(wú)論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源,農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異;其次,輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止,這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機(jī)會(huì);第三,存在性別歧視,通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),由于該地區(qū)有很大一部分是回族等,男權(quán)觀念嚴(yán)重,這些家長(zhǎng)的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域,導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無(wú)緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,只得含淚離開(kāi)學(xué)校,結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。
通過(guò)調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先,與全國(guó)其他地方一樣,新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)已覆蓋了絕大部分人;其次,該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級(jí)點(diǎn)線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對(duì)于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過(guò)村民們的反映,醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問(wèn)題:首先,村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開(kāi)藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作;其次,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差,強(qiáng)烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度;第三,醫(yī)療費(fèi)用昂貴,雖然我國(guó)已經(jīng)實(shí)行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn),但是,無(wú)論是農(nóng)村還是市區(qū),絕大部分人都覺(jué)得醫(yī)療費(fèi)用過(guò)于昂貴,以至于很大一部分人在患病時(shí)都不愿或無(wú)力住院治療,醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題是關(guān)乎民生的重大問(wèn)題,這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。
首先,該地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動(dòng)室三級(jí)模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機(jī)會(huì)。但是通過(guò)同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),雖然活動(dòng)的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無(wú)法參與;其次,農(nóng)活太繁忙,想?yún)⑴c但時(shí)間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動(dòng),豐富老百姓的精神生活仍然需要長(zhǎng)期不斷地探討,并落到實(shí)處。
現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了。現(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來(lái)越方便了,同時(shí)也有利于帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
我們?nèi)锣l(xiāng)時(shí)要與不同民族不同年齡不同身份的人交流,特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時(shí),他們有得不會(huì)說(shuō)不通話有得甚至聽(tīng)不懂普通話,由于語(yǔ)言方面的障礙,給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了很大的問(wèn)題,但是我們并沒(méi)又退縮,面對(duì)這些問(wèn)題,我們都一一想方設(shè)法加以解決,可以說(shuō)在短短的五天時(shí)間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過(guò)程中,我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時(shí)又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說(shuō)離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)合作,我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法完成這項(xiàng)調(diào)研工作。