當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭親子活動方案篇一
繪畫是孩子們特別喜歡的活動，在畫畫中，孩子們可以自由發(fā)揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來體現(xiàn)對于美的.體驗。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一，而我們的爸爸媽媽平時忙于工作，很少能夠坐下來和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫與親子活動結(jié)合在一起，舉辦了此次的親子繪畫活動，主要的目的就是增進親子溝通，共同體驗繪畫的樂趣。
一、活動主題：我愛我家
二、活動時間：第18周星期三下午3：00—5：00
三、參加人員：
四、活動地點：美術(shù)室
五、其他相關(guān)工作：
1、做好家長參與度的前期調(diào)查，確保活動開展的有效性。
2、工具的準(zhǔn)備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。
3、做好學(xué)生的前期培訓(xùn)工作。
4、準(zhǔn)備好家長參加活動的證明，進入校園憑證明進入。
5、拍照：
6、未盡事宜，另行通知。
家庭親子活動方案篇二
對孩子來說，“涂鴉”和語言一樣，是孩子和我們的最深動地情感交流。這個國際家庭日里，讓我們的孩子與父母一起感受涂鴉的樂趣，一起快樂暢想，一起創(chuàng)意涂鴉，一起創(chuàng)造屬于我們的禮物!
活動目標(biāo)：
給各個家庭搭建一個交流平臺，以促進家庭和諧、溫馨，增加寶寶家庭歸屬感，融洽親子關(guān)系。
活動內(nèi)容
繪畫：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在長卷白布上涂鴉。
衣服彩繪：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在白色t恤上畫圖案。
人體繪畫：手指畫、手掌畫、指紋畫、足畫或直接涂色在手上、腳上。
參加人員以及要求
要求轄區(qū)內(nèi)3歲以上寶寶，以家庭形式參加活動，4月25日開始報名截止日期到5月5日，以20組家庭為上限，每個家庭至少一個家長陪伴，(二個家長最好)預(yù)計于5月9日舉辦活動，所有物品社區(qū)準(zhǔn)備。
家庭親子活動方案篇三
時間：
5月12日8：30――19：00
5月13日8：30――19：00
地點：
xx公園
招募人數(shù)：
150―200個家庭（媽媽和寶寶一起畫畫，很簡單的啊）
活動目的：
親子繪畫、親子互動
活動內(nèi)容：
每個家庭在長畫卷上，父子或母子一起畫出自己心中所想。繪畫題材不限制。（有繪畫范本稿）
活動提供：
繪畫工具（油畫棒、水彩筆、顏料、鉛筆等）
提醒：可以自帶一些寶寶喜歡的圖書啊！！
詳細內(nèi)容：
1、8：00―9：00簽到
2、家長孩子們根據(jù)編號各就各位開畫。
3、免費拍攝親子合影。
4、畫完之后剪刀裁下每人作品自行帶走，（各位回家后可以把這畫裝裱起來，肯定是個相當(dāng)好的裝飾品并且有紀(jì)念意義。）
5、活動結(jié)束。
家庭親子活動方案篇四
活動目的：
1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。
2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干
2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣
活動過程：
一、操作、探索
1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象
2.讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體
3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象
4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象
5.探索怎樣使紙能快一點落下的方法
6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些
二、幼兒自制玩具
1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。
3.幼兒制作玩具，教師個別指導(dǎo)。
三、玩玩具，體驗成功的喜悅。
家庭親子活動方案篇五
活動產(chǎn)生的`背景：當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花！
“我與孩子同讀書、共成長”
20xx年4月——20xx年5月
全體教師、幼兒及家長。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。
（一）宣傳發(fā)動階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍
（1）創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄
（2）利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容
（3）發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。
（二）實施操作階段：4月中下旬
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
（3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個班級準(zhǔn)備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊（幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續(xù)流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
中班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；
大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。
（以上親子制作在園內(nèi)展示）
（三）總結(jié)匯報階段（一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報活動）
形式：
1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經(jīng)驗分享；
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級
以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可及時調(diào)整！
家庭親子活動方案篇六
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排:廣播——劉少麗
攝像、拍照——周麗麗
3、教室活動內(nèi)容:
大一班:活動指導(dǎo)——邵永梅;清潔、清理——閆靜靜
大二班:活動指導(dǎo)——閆倫梅;清潔、清理——朱紅
4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。
3、自帶水果刀等工具。
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)
2、廣播:
簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演:幼兒早操、律動。
4、廣播:
請孩子找到自己的`家長，進入各個制作區(qū)參與活動。
5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。
家庭親子活動方案篇七
1.有良好的讀書環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁。
2.對學(xué)校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學(xué)生至少20冊;三、四年級學(xué)生至少25冊;五、六年級學(xué)生至少30冊。
6.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。
2.各班級先進行初評，名額不限。
3.學(xué)校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求：
各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學(xué)校教育處。
四、“書香家庭”評選具體要求
1.班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
2.將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關(guān)信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到__，主題寫清“__班書香家庭匯總表”
3.評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事
(3)題目：家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與
家庭親子活動方案篇八
幼兒園跑道和小學(xué)操場
全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）
玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，每個幼兒若干沙包，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內(nèi)，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：家長不能超過線，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。
玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后，聽口令走向前方，連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好后，才能繼續(xù)前進。
3、夾球跑（負責(zé)人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過指壓板，從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
4、套圈（負責(zé)人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）
材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾），呼啦圈6個
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個瓶子，獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子，獎勵2個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數(shù)量為5個，獎勵1個印章。數(shù)量為5個以上，獎勵2個印章。
規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度
規(guī)則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒在布袋里進行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個空氣棒，鉆過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽，媽媽將空氣棒放在手推車?yán)铮\到起點，誰先到達起點，誰就獲勝，獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈，走過梅花樁，到達指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據(jù)幼兒釣起的算式說出答案，并釣起相應(yīng)魚的'數(shù)量。答對后獎勵1個印章。
9、我是小小領(lǐng)路人（負責(zé)人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條，眼罩兩個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張，仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片，將圖形找出來，并搬運到呼啦圈里，全部圖形找出后，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章。
11、運西瓜（負責(zé)人：彭觀娣
家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個、雪花桶6個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
12、搬家樂（負責(zé)人：徐旱娣
家長義工：大三班梁馨予媽媽
董梓琳媽媽）材料：海洋球若干、裝海洋球的箱子4個，報紙若干、計時器一個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至箱子處，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：
1、搬運途中報紙破損則淘汰。
2、報紙必須平展。
13、海底探寶（負責(zé)人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺、玩具魚、籃子1個。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”，時間為30秒，30秒內(nèi)采8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺，中途掉下重新開始。
14、畫五官（負責(zé)人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章。
15、打保齡球（負責(zé)人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸
白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個、皮球3。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒和家長在指定地位，輪流用力轉(zhuǎn)動皮球，擊倒1個以上可獲得1個印章，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個印章。
16、小兔采蘑菇（負責(zé)人：家長義工：大一班段雨彤爸爸
范栢合媽媽）材料：海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。將海棉繩擺在地上，幼兒和家長在起點，家長拿著籃子，幼兒學(xué)小兔子跳過海綿繩，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在籃子里，30秒采3個以上蘑菇，獎勵1個印章。
玩法：兩名幼兒兩名家長共同游戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
家庭親子活動方案篇九
時間：xx-x年11月22上午8:30
地點：張渚中心園戶外大操場
活動主題：陽光寶貝 快樂家庭 親子運動會
參加人員：中心園大班全體教師、幼兒及幼兒家長
主持人：徐燁
記分員：陸瑤
報分員：蔣文潔
賽道負責(zé)人:1陳國芳(小)2蔣科敏3姚寒冰4蔣麗清5單靜黎
6余亞芬7蒲蓉芳8張雪芳
班級維持人員：陳玨、魏春、趙艦馬燕、任琴娣、陸葉、程佳、
開場秀：徐燁、陳玨
各班上下場及游戲示范人員：王薇、陳郁、邵波、戎杰、張璐、陳學(xué)、朱琪
頒發(fā)獎品：一等獎：趙冬梅 二等獎：夏璐娟 三等獎：陳國芳(大)
參與獎：蔣琳
活動目的：
1.通過開展“親子運動會”活動，使幼兒及家長體驗親子活動的快樂!增進家長和孩子之間的感情。
2.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動準(zhǔn)備：
1.班級教師根據(jù)幼兒年齡特點、幼兒興趣向園內(nèi)申報親子活動項目，每個班級1項親子項目。
2.班級教師提前告知家長，通過家長會或發(fā)放宣傳海報的形式，讓家長提前了解活動內(nèi)容和要求，讓家長在家輔助練習(xí)。邀請幼兒爸爸或媽媽參加，(盡量不讓老人參加運動會項目)，(如果有特殊情況，班級教師根據(jù)具體情況，適量安排一項老年組活動項目)
3.各班制作班牌，練習(xí)入場式，每個班有自己的口號，提前練習(xí)。中大班要求隊列齊整、幼兒各個有精氣神!
4.準(zhǔn)備幼兒禮品，每人一份，一等獎、二等獎、三等獎以及參與獎
5.準(zhǔn)備條幅：“陽光寶貝快樂家庭親子運動會”
活動流程：
一、 播放運動員進行曲，幼兒按班級入常
各班在指定位置候場，(國旗桿下)當(dāng)主持人宣布活動開始，幼兒入常入場順序為大一班、大二班、大三班、大四班、大五班、大六班、大七班的順序。班級口號喊兩遍，邊入場邊喊一遍，到達指定位置后再喊一遍!
二、升國旗，奏國歌，全體人員向國旗行注目禮。
此環(huán)節(jié)，班級教師要組織幼兒向后轉(zhuǎn)，面向國旗站立
三、 園長講話，宣布張渚中心幼兒園親子運動會開始。
四、各個班級根據(jù)主持人安排進行親子運動會。(根據(jù)上報項目安排)
五、組織頒獎、照相。
此環(huán)節(jié)各班排隊，家長和幼兒手拉手站好(每班幼兒兩隊，家長兩隊)，由園領(lǐng)導(dǎo)為班級頒獎，班級教師再為每一位幼兒頒發(fā)禮物。頒獎完畢，各班組織照相。家長和孩子一起留念。(地點在：主席臺前)
六、 活動結(jié)束，家長按順序退常(大七班——大一班)
七、親子運動會領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排：
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：副園長、王娜琴、張雪芳、魏春、趙艦戎杰、徐燁、陸葉、朱琪
具體工作：
1.副園長;總指揮，負責(zé)全面工作;
2.副組長：張雪芳 負責(zé)運動會方案制定和直接組織、安排、協(xié)調(diào)工作;
3.副組長：蔣琳 負責(zé)協(xié)助組織運動會全程工作以及運動會中藥品的準(zhǔn)備以及活動中擦傷等小安全事故的上藥工作;負責(zé)入嘗升旗環(huán)節(jié)維護家長的秩序。
4.副組長及安全組長：王娜琴 負責(zé)運動會全程安全保障工作。
包括：(1)活動當(dāng)天家長入園、離園環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作;(2)活動前巡視戶外場地設(shè)施的安全;11月16日下班前組織后勤老師在主席臺上懸掛條幅(3)活動中發(fā)生安全事故，班級教師第一時間上報楊紅梅主任，及時采取有效措施，發(fā)生輕微擦傷送保健醫(yī)處上藥，嚴(yán)重者及時送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院。(4)活動當(dāng)天在一樓樓道設(shè)飲水處，準(zhǔn)備一次性紙杯(大量)，并安排一名后勤教師或社保人員在飲水處負責(zé)。(5)負責(zé)活動的.照相工作。(6)安排一名保安做升旗手。(7)安排三七名中班教師分別分配到各個班級中輔助工作，具體任務(wù)由班級教師安排)
5.組員：陳玨、魏春、趙艦戎杰、徐燁、陸葉、朱琪負責(zé)班級活動的組織和安排
安全保障工作安排：
1. 王娜琴負責(zé)活動流程的各項安全工作，早晨家長入園環(huán)節(jié)、活動前排查操場安全隱患、活動中巡視，活動結(jié)束后離園環(huán)節(jié)，發(fā)生問題及時解決。如果發(fā)生輕微的磕碰事件及時到保健醫(yī)那兒上藥，如果嚴(yán)重及時送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院治療。
2. 準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、紅藥水等必備藥品。(保健醫(yī)保管，拿到活動現(xiàn)場)
3. 一樓樓道設(shè)飲水處，準(zhǔn)備飲水桶和一次性紙杯，各班把班級內(nèi)的水桶搬放在一樓樓道處，保育員老師11月16日下班前把幼兒杯子上面貼好幼兒姓名)安排專職人員在此處負責(zé)。
頒獎環(huán)節(jié)安排：
園長 副院長
(領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)把班級禮物頒發(fā)到教師手中，班級教師再把禮物頒發(fā)給幼兒。)
照相環(huán)節(jié)安排：
按照(大一班——大七班)順序照相，家長、幼兒和班級教師照集體照，張雪芳負責(zé)照相。照相完畢后活動自然結(jié)束。
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動內(nèi)容：親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：2016年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
2016年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
2016年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責(zé)，中班組由后勤人員負責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負責(zé)。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責(zé)。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運動項目見附件
