演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

學生會面試演講稿篇一

各位領導，朋友們：

大家好！

從20xx年xx月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。

在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

謝謝大家！

學生會面試演講稿篇二

在面試中，語言是必不可少的，它是應試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。大學畢業生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態度、個性特點等，在一定意義上來說都是通過語言表達的，因此，語言在面試中起著至關重要的作用。面試時大學畢業生在語言表達與交流方面的表現對面試的結果影響很大。因此，我們應在下面幾個方面給予注意：

（1）稱呼恰當。據心理學家研究，對別人怎樣稱呼應十分重試，稱呼恰當，能使對方產生相容心理，感情就較融洽；稱呼不當，可能會招致對方的不滿或反感。所以，畢業生在面試時，首先應稱呼恰當，這對于第一次參加面試的畢業生來說很重要。由于他們的社會經驗較少，除了“老師”等幾個簡單稱呼外，對社會上一些通常稱呼就顯得很陌生。這里不妨對各行業進行分類，如工廠、企業的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”；對事業單位的知識分子，可以稱呼“老師”；對外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”；對黨政機關部門人員可以稱呼“同志”或者其職務“某科長”、“某局長”等。千萬不要大呼小叫別人的名。

（2）語言文明。語言文明在一定意義上表現一個人的文化教養。大學畢業生面試時，用語文明與禮節性語言尤為重要，對語言的操作要認真細致，不要將自己不文明的口頭語帶出來，那樣會使場面很尷尬。

（3）語氣得體。問話應樸實、簡潔，不要過多的提問，以免使面試人產生厭煩情緒。另外也不要說一些不著天不著地的話，讓用人單位產生厭惡的感覺，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話，都顯得應試者極不成熟與幼稚。

（4）語言表達要清晰，不要羅嗦。話不在多而在精，自己反反復復要強調的事情，生怕對方聽不明白或者漏過去，這樣反而把重點沖淡了；回答問題也應該簡單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現場成為你自己的演講論壇。

（5）語言上應有選擇。不要兜售自己的學識，一張嘴就是專業術語，好象除自己誰都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺。

（6）問答時，最好不要用方言、土語，以免使對方在理解上感到困難。

學生會面試演講稿篇三

歡迎大家參加我院青年馬克思主義者培訓班班開班儀式。首先，我謹代表院團委對擔任青馬班導師的同志們表示衷心的感謝，對參加本次青年馬克思主義者培養班的學員表示熱烈的祝賀。

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅定的跟著黨走中國特色社會主義道路的理想信念、并具有較深厚的理論修養和較寬廣的視野，密切聯系群眾，懂得中國國情，自覺根據理論與實際相結合的原則，創造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅強的后備隊。青年馬克思主義者培養工程對進一步引導和促進學生骨干提高認識，提升水平，擴展能力有著重要的意義。培養一大批堅定的青年馬克思主義者，是黨的事業興旺發達、薪火相傳的要求，是廣大青年堅定理想信念、健康成長發展的需要，是共青團組織最重要、最基本的職能和首要政治任務。在當前和今后這一時期，隨改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。實施“青年馬克思主義者培養工程”，著力培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

同志們！！！！！我院的青年馬克思主義者培養計劃，應緊密結合“五個結合”的培養精神，努力做到以下幾點：

一是堅持把人才成長的一般規律與青年馬克思主義者的特殊要求相結合。在培養中，我們一方面在尊重人才成長過程一般規律的基礎上，科學設計了培養內容和方式，系統規劃和推進各項工作；另一方面格外注重青年馬克思主義者需要具備較高的政治素質這一特殊要求，著重加強理想信念、信仰立場、理論素養等方面的培養。

二是堅持組織培養與自我教育相結合。在大學生骨干的成長過程中，共青團組織有效引導和個人的積極努力缺一不可。我們一方面充分發揮共青團、學生組織的作用，根據培養目標和課程體系要求以及大學生骨干的實際需求，有計劃、系統地開展培養工作；同時通過各種方式充分調動廣大學員的內在積極性和主動性，引導他們開展日常學習，加強自我教育。

三是把理論框架學習與能力結構訓練相結合。“授人以魚”不如“授人以漁”，培養青年馬克思主義者的關鍵是幫助他們掌握合理的理論知識框架和能力素質結構。在培訓中，我們應通過開展理論學習等有效方式，對培養對象進行中國特色社會主義理論體系訓練，傳授觀察、思考、分析問題的理論框架和基本方法，同時采取專業化的培養方式提高培養對象的學習研究、組織協調等社會化能力。在能力培養方面，我們引入了辯論、研討、演講等教學內容，在組織、協調、溝通、表達等各方面提高學員的綜合能力。

四是把參與社會實踐與進行社會觀察相結合。既要把組織培養對象參加社會實踐作為引導他們了解社會、全面提高綜合素質、堅定理想信念的重要途徑；又要找準他們普遍關心的理論和現實問題，對他們的思想困惑進行有針對性、有說服力的分析和解答，幫助他們廓清思想迷霧、形成正確的社會觀察結論。這不僅促進了大學生骨干對國情、社情、民情的了解，更加深了他們與基層人民群眾的感情。

五是把參加短期集中培訓和長期自我學習相結合。由于參加培訓的學員均為

在校學生骨干，能夠在統一的時間段里接受集中培訓的時間并不多，因此我們應采取集中學習與分散自學相結合的教學方式。一方面，根據培養目標和課程體系要求以及大學生骨干的實際需求，有計劃、系統地開展集中培養工作；另一方面，充分調動培養對象的內在積極性和主動性，引導他們開展日常學習，加強自我教育。

學員們，青年馬克思主義者應比一般的大學生具備更高的要求和目標,接下來，我談談土木工程學院對你們的期望：一是堅定的理想信念，能自覺擔負起歷史的重任，用社會主義核心價值體系等科學理論武裝自己的頭腦，堅定共產主義遠大理想，自覺擔負起中華民族偉大復興的歷史使命，把個人追求和國家的前途命運結合起來，實現人生的最大價值；二是努力學習，培養學術精神和創新能力，樹立刻苦學習，嚴謹治學的精神，逐步形成努力學習、終身學習的意識，養成有效的學習方法，夯實理論基礎，完善知識結構，培養獨立思考能力，激化創新潛能；三是要加強道德修養，塑造健全人格。在社會主義市場經濟體制下，高尚的精神追求能夠使我們不迷失社會主義方向，獲得精神和人格的自由。青年馬克思主義者要自覺培養良好的品格，提高自身素質，完善人格品質，腳踩實地，誠實自律，淡泊名利，努力成長為思想道德高尚，人格品質優秀的人；四是提高工作能力和綜合素質，在實踐中學習，鞏固理論知識和深化學習成果，量化為我們自身的思想觀念、文化素養和能力素質，勇挑重擔，爭當先鋒，從小事做起，從身邊做起，在實踐中不斷提升自己的溝通能力，組織協調能力，團結協作能力，積極投身海西經濟建設的戰場鍛煉，在實踐中經歷風雨，增長才干，成就事業。

同學們，希望你們通過本期青年馬克思主義者培訓班的學習培養可以有所收獲，自覺踐行明德至誠、博學遠志的校訓，勤奮學習，扎實創新，勇擔重任，努力成為棟梁之才，為學校的青年和共青團工作增添新鮮血液，為中華民族和海峽西岸經濟區的建設奉獻青春和力量。

我的發言到這里，謝謝大家。

學生會面試演講稿篇四

各位領導，您們好，首先衷心的感謝領導給了我這次難得的機會，使我有幸站到這里參加面試。謝謝您們！我這次競聘的職位是業務專員。之所以參與這次競聘，首先是基于對我們工作的喜愛；其次是希望通過這次競聘，能鍛煉自己能力、展現自我的素質，能為進一步找準定位、適應工作的要求打好基礎。

當前是充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名業務員，應該有自己的人生目標、畢生追求和座右銘。我的人生目標是忠誠、奉獻、務實和向上，畢生追求是實現自我、超越自我和實現人生價值，座右銘是：明明白白做人，老老實實做事。

今天站到這個地方，我有一種成功的期待，同時也會感覺到這是一份責任，對的一份責任。下面我說一下我個人的基本情況及優勢：

一、個人基本情況，工作經歷

我叫，現年歲，1999年高中畢業后自由職業，20xx—20xx年在家鄉經營一家服裝店，我始終保持積極的心態和熱情面對每一天的生活。經營年之后，我于20xx—20xx年在長春理工大學成人教育學院學習，獲得了學歷。20xx年7月份—20xx年5月，我在上海一家美甲店做美甲工作，在工作中，我能立足本職、愛崗敬業、無私奉獻。

二、個人優勢

（一）熱愛工作，有一定的工作經驗

自1999年從學校畢業以后一直在工作，不同的實踐經歷，也使我積累了一定的經驗，培養了良好的實干精神。

（二）業余時間持之以恒抓學習

學習是奮發向上的動力。不斷學習，才能不斷進取，才能不斷提高自身的綜合素質。在工作之余，我認真學習各種知識，做到持之以恒，通過學習，不斷更新，獲得了長春理工大學成人教育學院學歷。經過年的學習和工作實踐，不管是人際關系，還是在知識累積方面，可以說，我自已有了比較扎實的實際工作能力。

（三）工作態度端正，責任感強

多年來，在實際工作中，我堅持以制度約束自己，規范自己的行為，端正自己的工作態度。堅持高標準、高起點，增強自己的責任感。

昨天的一切已成為過去，開創未來，將是我永久的追求。我很自信，一定能勝任業務專員這一工作。因為經過多年磨練，我有較強的工作責任感和進取精神；我會熱愛現在這個崗位，有做好這項工作的熱情；因為一直從事服務行業，所以我已具備了這一崗位所應有的熱心、信心、細心、耐心、責任心和進取心。

有位哲人曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”一個人做什么工作、在什么崗位并不重要，重要的是要有對工作認真負責的態度和愛崗敬業的精神。綜合以上情況，我選擇了參加競聘業務專員這一職位。如果競聘成功，我將結合工作實際，加倍努力，以取得優異成績為目標，從以下幾個方面著手開展工作：

一、政治思想方面

如果能成功，我首先要盡快熟悉新的工作環境，并認真學習與本職工作相應的知識，掌握業務發展的新知識、新制度。其次注意總結經驗和加強學習，對自己尚不夠熟悉的工作，自覺向領導或經驗豐富的同志請教，爭取盡快進入角色，并能切實做到以工作為中心，從工作和學習中不斷提高自己的業務水平。再次在行動上顧全大局，嚴格遵守里的各項規章制度，做到按時出勤，遵紀守法，注重團結。

二、履行職務方面

貴公司成立于20xx年。立足上海，對接全球。在金融衍生品的分析、研究、投資管理和交易決策軟件開發等領域迅速發展，是服務于全國的代理商。在開創中國黃金創新市場，讓黃金交易融入了世界；搭建了黃金高效流通平臺，讓投資交易公平安全；在推動黃金投資體系上的創新，讓交易模式得到了豐富與完善，走在中國的最前列。作為貴公司的業務專員，這一工作也是非常重要的環節。

（一）大力發展業務

我會緊緊圍繞著公司的經營目標和發展戰略，把拓展業務工作作為一切工作的切入點，創造性地開展工作，全身心的投入工作，克服各種困難，搶抓有利時機。

（二）用心服務客戶

在服務工作上，我會始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務。只有牢牢樹立以客戶為中心的思想，盡心盡力為客戶服務，才能在競爭中立于不敗之地。在服務的過程中，我會做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，從而給客戶留下良好的印象，贏得客戶的信任。

（三）發揚團隊精神

一個集體要發展，關鍵的因素就是要有一個團結、融洽、協作具有團隊精神的集體氛圍。在工作中，我會重視與同事之間的溝通與交流，加強協調、配合和聯動，因為我相信“團結就是力量”。只有相互交流好的工作和經驗，取長補短，才能讓我們逐步成長。我會努力把自己培養成一個愛崗敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的復合型人才。

我對這一職務，充滿希望并做好了各項工作設想，如果這次競聘成功，我將憑著自己對工作的激情和熱情，盡自己綿薄之力，不斷充實完善自我，在實踐工作中進一步提升自己的能力與水平，積極有效開展業務發展。最后非常感謝各位領導給了我們一次機會，讓我們有機會充分發表自己的工作理念和設想。謝謝!

學生會面試演講稿篇五

尊敬的領導：

您好！我是河南經貿職業學院技術科學系14級的李博琦。今天，我要競聘的職位是人力資源管理部的主任。對照本次崗位的競聘條件，我認為自己有相對以下競聘優勢：

第一，我具備良好的政治素養。我在工作中能吃苦耐勞，適應能力強，能以較強的適應能力融入團隊。

第二，我具有較全面的組織、協調工作的能力。我識大體、顧大局，處理問題能力較為周全、工作認真負責。

第三，我具有性格優勢。我的性格活潑、樂觀大方、樂于助人，任何事情我都全力以赴，信任額度為滿分。因此，我想這可能會更有利于我快速學習和適應工作。

第四，綜合素質高，我處理問題較周全，工作認真負責，能夠有效利用和調動自己的工作情趣，管理自己的學習時間和空間，有一定的組織能力和寫作基礎。

今天如果我可以競聘成功，我將珍惜這個機會，用心、用情、用良心干好工作，謝謝大家！

學生會面試演講稿篇六

大家好！

我叫蔡琦，來自高一一班。小學、初中、高中多次擔任班長，現為學生會體育部代理部長。一路上，地板上既沒有花，也沒有刺，只有平緩的斜坡。通過班主任的推薦，我很榮幸站在這里競選學生會主席。我覺得得到班主任的推薦有三個原因：第一，我是一個不服輸的人；第二，我有一種不打折扣的責任感；第三，我對工作有持久的熱情。

有人說，熱情是事業背后的動力，是一種來自靈魂生成的力量，驅使你走向光明的未來。我對學生會的工作有著非常持久的熱情。

當然，有熱情是不夠的，還要有豁達的態度。從小學只按老師的要求做事，到現在能夠獨立策劃和組織活動，我經歷了一個從不參加會議，從壞到好的過程，以這種不變的熱情和豁達的態度認真做好每一項工作。

在生活中，我性格開朗，興趣廣泛，可以和很多同學聊天。在工作中，我保持著很強的原則性和紀律性，敢于批評不良現象，尤其是損害集體榮譽的不良現象，絕不姑息縱容，從而贏得同學們的好感。同時，我認為班干部不僅要站在自己的角度思考問題，還要轉變到同學的立場去思考問題，看事情。在日常生活中，我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格和想法。每次在做出重要決定之前，我們總是試圖從學生的角度來分析規劃活動，充分反映班上大多數學生的意見。“人不是圣人，所以你會犯錯”我在工作中犯了很多錯誤，但我敢于面對自己的錯誤，并試圖通過老師和同學的批評和監督來糾正它們。我絕不允許自己在同一個地方跌倒兩次。

在以上思路的指導下，工作自然會產生成果。在我擔任一（1）班班長期間，一（1）班一直在年級前列，上學期期末在量化考核中獲得第一名。榮譽當然是屬于每個人的，是高一（1）全體同學共同努力的結果。

在工作中，我發現有時候很難保持旺盛的斗志，不注意就容易偷懶。要改變這種狀態，就要讓自己忙起來，在運動中生存，在運動中發展。這對于我來說是一個很大的挑戰：作為一個學生干部，首先要保證自己的學習成績不下滑，然后在自己努力的每一個地方都有所收獲。我比其他學生有更少的時間學習。我經常要在其他同學復習功課的時候奔波工作，努力消化鞏固課堂上的大部分知識。只有抓住工作的空余時間，提高學習效率，才能彌補。由于正確處理了工作和學習的矛盾，學習和工作對我來說成了不可分割的整體。兩者相互促進，學習給我工作的信心和動力，工作可以讓我保持旺盛的斗志。

與其他同學不同，我不會對20xx學生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍努力才能取得輝煌的成績。今天20xx學生會把接力棒交給我們了。如果我有幸成為新學生會主席，我會繼承前輩和“服務學校和學生”以此為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，全力為大家提供優質服務，做好學生會的各項事務，為學生會創造新的輝煌。最后，真心請求評委給我投票！

謝謝大家！

學生會面試演講稿篇七

尊敬的各位評委老師和同學們：

各位好！

我是徐小超，來自建筑工程系道路與橋梁專業。今天我非常榮幸能夠和各位評委老師再次見面，進而站在這里接受各位的評判。今天我應聘的職位是與道路橋梁有關的職務，比如現場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。

20xx年我非常榮幸能被華航錄取，在大學期間，我認真的學習了專業知識，并獲得獎學金，大一學年因表現優異獲得三好的`榮譽稱號。我深深知道只是學習好，并不符合現在人才的標準，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策劃過各項活動，讓我引以為自豪的有五月舞晚會關注世博活動以及方言才藝大賽大型活動，這樣很好的鍛煉了我的團隊合作精神和組織領導能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術人員管理施工現場——水穩攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業知識有了更加清晰的了解，對所學專業充滿信心。

今天我站在這里，接受各位的評判，不敢奢求什么，只希望各位能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我愿意做貴公司的第xxx位具有大專學歷的忠實員工。謝謝，各位！

學生會面試演講稿篇八

老師、同學們：

大家好！

先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會莞爾一笑：“喲，好一個中外合資的名字！”爸爸對我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創家立業。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。

我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才才材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生干部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視臺的演出和區田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。

但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。

如果我當選為學生會文藝部部長，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。

我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。

各位領導，老師，同學們：

大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加學生會主席的競選，今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

對于學生工作我是有著深厚的感情的，在初，高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向，積極開展學生思想教育，努力提高本系學生的整體素質。“求真，務實，開拓，創新”，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：

1、做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助t5級新生更快更好的適應在這里的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組，幫助同學解答學習過程中遇到的困難。