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2023年校園文明活動策劃書(優秀16篇)

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2023年校園文明活動策劃書(優秀16篇)
時間:2023-10-19 10:53:06     小編:夢幻泡

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

校園文明活動策劃書篇一

一、 活動背景:

學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發展和建設中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現實生活學習中去,營造文明和諧的學習環境,使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養,讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。

二、 活動目的:

響應學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校大學生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。

三、 活動過程:

1.團支部成員就團日活動主題進行商討,確定好可實施的方案。

2.宣傳委員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。

3.組織委組織通知組織好班級成員,準備好相關工具,做好準備工作。

4.班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。

四、活動內容:

1.團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義進行闡述,給班級同學樹立文明思想。

2.制作“創建文明校園 我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在

教學

樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

3.組織班級成員,在學校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理)。

4.最后工作結束,班委負責將活動的場所清理干凈。

五、活動主題:

創建文明校園 爭做文明青年

六、活動主辦:

電商101團支部

參與對象:

電商101全體成員

活動時間:

20xx年10月21日

活動地點:

無錫商業職業技術學院校內

七、經費清單:

海報10元

信息工程學院

電商101團支部

20xx年10月21日

校園文明活動策劃書篇二

一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活,讓更多的師生在活動中發展和提高,另一方面也為了學校的創建中心更有深度和實效,將學校精神文明建設工作推上一個新臺階。

在我院團委領導下,為了提高我校精神文明創建中心的影響力.擴大其宣傳力,同時也為了傳播校園文化,所以我們中心同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富起來。

充實師生精神文化生活,營造和諧.文明校園

活動地點:待定

活動時間:待定

活動對象:精神文明創建中心成員以及全院學生

活動負責人:精神文明創建中心成員

策劃、主辦單位:精神文明創建中心

邀請對象:學校及各學院領導

1.由中心人員宣傳

2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳

1.活動會場布置:由中心會場布置組負責

2.活動 的會場服務:中心成員負責維護好會場秩序與紀律

3.活動流程

(1) 選出一個中心成員主持活動.發言

(5)最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎

(6)活動結束后,中心成員應立即開展清理會場工作,各負責人工作完成之后方才離開

1.活動會場布置:100~200元

2.禮品:50~100元

3.紅條幅:50元

總計:200~250元

校園文明活動策劃書篇三

為加強我院學生日常行為規范,發揚“文明行為有你有我”的思想,南化院學生校園文化傳播協會特此舉辦“文明校園行”活動。

活動背景:

作為南化院的學生,我們的一言一行無不展現著我院形象,身為大學生,肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱,行為優化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業。我們應該從身邊的每一件事做起,不斷優化自己的行為,向每個人展現我們現代大學生的風采。

活動目的:

1、豐富學生思想內涵,提高大學生的行為規范。

2、從我做起,帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。

3、帶動我院學生向學院提出解決學生行為缺失的有效辦法。

4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

5、通過社團宣傳向學生講解我們日常生活中一些被忽略的細節。

6、發揮第二學堂的優勢,為我院行為道德建設盡一份力。

活動地點:

新食堂門口

活動時間:

活動對象:

全體在校學生

主負責人:

**

活動負責:

**

主辦單位:

**

特邀嘉賓:

社團聯合會會長:朱家云;社科部:高尚榮老師

活動安排:

(1)活動前期宣傳安排:

由化苑文播協會宣傳部,組織部執行。

主要宣傳方式:

1、校園網宣傳;

將活動的方案和宣傳單發放到南化院校園網中,讓關心我院動態的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單,以便最快速的參與。

2、校園公示欄宣傳:

我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發出,由宣傳部制作兩張海報,張貼在校園公示欄中,以便路過的學生看到我們的活動通知。

3、宣傳稿宣傳:

宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯同組織部到我院各系班級中宣傳,每班至少發放一張宣傳稿。

負責人:**

(2)活動具體安排:

1、活動的具體形式:

化苑文播協會將于20xx-11-28日上午正式開展活動,具體情況如下:11月28日上午9:00化苑文播協會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口,采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發放給每一個參與者手中同時向學生們宣傳文明行為的思想,并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。

2、活動流程:(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢,具體安放位置為:桌子排成一排,將氣球貼在桌子周圍,將海報擺放在桌子前方便學生觀看,將便利貼等物放在桌子上。

負責人:**

(3)參與人員和社團內部的簽到由秘書部負責記錄,文化部負責拍照、做活動記錄。

負責人:**

注意事項:

本次活動為大型的交流會,注意人身安全,維護校園秩序

3、活動的后期工作:

(1)由文化部做做后期總結,一式兩份,一份交到社團聯合會,一份交到秘書部存檔。

(2)秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

(3)文化部將活動照片交到秘書部存檔。

(4)秘書部將活動所得寄語及意見總結好,交到院團委。

(5)秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃,總結,照片一同交到社團聯合會。

負責人:**

本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示,并將學生提出的提高學生文明行為的辦法上交院團委。

校園文明活動策劃書篇四

開展校園“十佳文明新事”(以下簡稱校園“十佳”)評選表彰活動,旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選,以“創建優良校風、提高綜合素質、服務成長成才”為目標,弘揚新風尚,激發正能量,激勵廣大同學“思想上爭做先鋒,學習中爭做標桿,工作上爭做模范,生活中爭做表率”,在全校進一步形成“做文明事、當文明人、樹文明風”的濃烈氛圍,推動學校各項工作再創輝煌。

二、評選機構

1.主辦部門

學生處、教務處、團委、學生會

2.組織機構

組織委員會(兼評選委員會):

組織委員會全面策劃、組織、協調和監督整個評選活動。組委會下設辦公室(設在學生會),具體負責評選活動的實施。

主任:__

副主任:__

委員:__

組委會辦公室:(負責評選活動的日常工作)

主任:__

成員:__

三、參選資格

1.有較高的思想政治素質,有強烈的愛國主義精神;積極主動為同學服務,在同學中有較高的威信,切實起到模范帶頭作用;有健康的身體素質及心理素質。

2.具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養,遵守學校的各項規章制度。

3.學習成績優秀,具有較強的創新能力和刻苦鉆研精神。

4.尊敬師長,團結同學,樂于助人,具有較強的服務意識以及廣泛的群眾基礎,是我校學生的先進代表和學習榜樣。

5.在文化學習、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設等多個方面成績突出或為學校做出重大貢獻的優秀學生。

四、具體名額分配

每個班級可申報一到兩名同學參評,附事跡材料。全校民主評選出10名優秀學生。

五、評選程序

(一)推薦候選人選階段(4月10日至4月18日)

1.自下發通知起,各年級進行宣傳動員,各班級于4月17日前民主推選或學生自薦,確定本班推薦人選。

2.4月18日向組委會辦公室(陳醒獅)報送推薦候選人,嚴格按要求填寫登記表,并附候選人300字左右的典型事跡文字材料(電子稿)。

(二)確定候選人階段(4月19日至4月25日)

1.辦公室對所有推薦人選的事跡材料進行審核,將符合要求的人選名單提交組委會。

2.根據各上報人選的事跡情況,綜合平衡,確定正式候選人10名,候補2名。

(三)候選人公示及宣傳學習階段(4月26日至下學期)

1.在公示期間,組委會辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議,辦公室將協同相關處室進行核實,并將核實結果和處理意見提交評委會。對于經核實確有問題的候選人,評委會將取消其參選資格,候補學生補進。

(四)頒獎階段

1.校園“十佳文明新事”將于20__年10月進行表彰,并舉行頒獎儀式。

2.其余推薦未獲校園“十佳”的學生,均獲我校“校園十佳”提名獎。

六、工作要求

1.本次評選表彰工作是采取年級推薦與學生自我推薦相結合的方式,努力擴大青年學生身邊典型的示范導向作用,也是推進學校“創先爭優”活動的一項重要工作。

2.各年級、各班級要高度重視本屆評選工作,由年級主任負責,認真組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序,堅決杜絕弄虛作假,確保推薦對象事跡材料真實可靠、同學公信力強,并在本年級內宣傳、公示不少于3天。

3.各年級在確定候選人時,在符合推報條件的基礎上,著重考慮品學兼優或有突出貢獻的人選。評選事跡的時間跨度可自20__年9月起,可以是發生在校內外的身邊人、身邊事。

4.各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度,通過“校園十佳”評比活動的開展,努力在我校營造尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于奉獻、積極向上的良好氛圍,號召全體學生行動起來,為學校的發展做出應有的貢獻。

校園文明活動策劃書篇五

一:

20xx年11月20日

xx

20xx2351國貿班

我國歷來就是一個傳統的文明古國,弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生,創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多,存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的,出口說臟話的,在公共場合吸煙的,上課不聽講影響他人學習等不文明現象,我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬,傳達民族的精神。

:為進一步服務與同學,促進我校精神文明建設,更好的營造良好的校園文明氛圍,提高學生們思想道德修養,構建和諧校園意識,使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識,懂得文明是一個公民的基本品質,學會生活中處處講文明、懂禮貌。

宣傳板

看電影,情景劇表演,發短信,發動倡議

前期:策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

中期:準備材料,人員安排

后期:同學們談感悟,做思想總結

1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

2、情景劇表演:班上32人(除去2名主持人、3名計分員)自由組合成四小組,每組8人。個小組分別表演情景劇,劇情涉及不文明現象,一個小組表演時,其他三個組搶答糾正他們的不文明現象,找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目,找出錯誤最多的小組給與獎勵。

3、短信傳文明:同學們都拿出自己的手機,把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母,表達自己對父母的感恩之心。

4、文明宣傳語:每位同學寫一句文明宣傳語,做成宣傳板,倡議同學們“文明行為,從我做起”。

1、此次活動,同學們能積極參與相互協作,不僅向他人傳遞了文明精神,而且也增進了同學間的了解。相信,通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省,讓文明真正成為一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分,豐富多彩的團組織活動,能夠更好地發揮團組織的育人功能,提高團員的自身修養,加強團員的創新意識,增強團員的實踐能力。

校園文明活動策劃書篇六

校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識,更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀,世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢?因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士,他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德習慣。

二、活動目的

大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄,才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

三、主辦單位:經濟貿易系團總支學生會

贊助單位:入黨申請書網

活動對象:全系學生

四、活動要求

1、本次大賽的主題是:校園不文明現象漫畫展

2、本次活動以班級為單位參加,參賽作品須寫好班級與姓名。

3、設計應以圖形為主,亦可是圖為結合的形式。

4、作品要求原創,設計要求簡單、有創意、有特色,具有較強的視覺沖擊力,易于識別與傳播。

5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。

6、本次比賽將選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

活動流程

1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議,將大賽的活動內容各班宣傳委員說明,再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集,上交我部。

2、為了廣泛宣傳本次活動,邀請同學們的積極參加,我部將在系門口打版宣傳。

3、作品征集之后,將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考,為了自己和他人的健康,營造良好的校園環境,也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時,也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺,豐富學習生活。最后預祝本次活動能取得圓滿成功。

校園文明活動策劃書篇七

一份策劃書對以后各方面工作都非常重要,如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章作為參考,希望對您有所幫助。

一、活動的目的

為進一步加強我校學生思想道德建設,幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為,加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨,運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式,營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的.影響,養成良好的道德習慣。

二、活動主題

告別不文明行為,構建和諧、文明校園

三、活動宗旨

為了凈化校園環境,創設育人氛圍,為了增強學生調控自我的能力, 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質,為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明,從我做起,從現在做起,遠離網吧,手機;把精力投入到學習中去,自主成人,成才,以此來回報祖國及父母的養育之恩。

1.告別語言垃圾:不說臟話、粗話。

2.告別行動垃圾:不亂扔、亂吐、亂畫,不抽煙、喝酒、不進網吧,不在校園里使用手機、mp3、mp4、ps等電子產品,不到無安全措施的娛樂場所。

3.告別思想垃圾:不懶惰、不比吃穿,不穿奇裝異服,不燙發、染發、不化妝,不佩帶首飾,不早戀。不損人利己,做到樂于助人,維護社會公益。

四、活動內容與要求

1.政教處、團委、學生會發出"告別不文明行為,構建和諧、文明校園"的倡議,宣讀倡議書,公布校園十大不文明行為。

2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。

3.各班召開一次主題班會,同時開展以"告別不文明行為"為主題的征文活動,寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀征文及時上報政教處)

4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議,要將這次活動作為一項重要工作來抓,充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的重要意義,明確要求,積極組織。

5.要以求真務實的精神,從學生的思想實際和生活實際出發,增強工作的針對性和實效性,增強活動的吸引力和感染力。

6.要注意總結活動經驗,要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用,全體積極參與,務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動,各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機,通過不同的方式,廣泛開展創建文明校園,爭做文明學生活動。

7.期末活動結束后,以班級為單位上交一份活動總結,包括活動方案,實施過程,取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比,結果計入文明班級總分。

校園文明活動策劃書篇八

愛校如家,共創文明、安全、和諧校園

二、活動背景

具體要求:我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”,為師生營造了優良的工作、生活、學習環境。作為韶關學院的一份子,我們享受著校園美好的同時,更有責任和義務去共同維護校園的文明、安全、和諧,愛校如家,爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家,共創文明、安全、和諧校園”為主題,通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家,清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的團日活動,加強大學生愛校護校的主人翁精神教育,讓廣大團員青年攜起手來,共建一個文明、安全、和諧的校園,讓文明之花開遍校園的每個角落。

三、活動目的

1、讓廣大團員青年攜起手來,共建一個文明、安全、和諧的校園,讓文明之花開遍校園的每個角落。

2、“愛校如家,清潔韶院”

四、活動具體安排

活動時間:20xx年11月13日(星期四)下午0點0分-11月23號0點0分

五、活動地點:江浙滬

活動前集合地點:北門

參加人員:美術學院14環藝3班全體同學

六、活動形式

考察

七、活動準備

1、提前通知同學們到指定地點和活動時間,備好活動用品,準時參加;

2、團支書向同學們說明活動注意事項。

3、由團干部帶領同學們開始活動。

八、活動流程:

1、考察

2、活動后期開始團支部開會,由組織委員負責現場秩序。

3、活動結束,全班拍照留念,團日活動圓滿結束。

九、前期準備:

1、在班上進行宣傳工作,發動每個班級成員參加;

2、準備活動相關材料.

3、提前準備好所需物品。

十、后期活動:

1、保持秩序。

2、請同學們發表本次活動的收獲和感想。

3、主辦人對活動做總結。

校園文明活動策劃書篇九

1、通過活動,了解日常禮儀常識,并能夠發揚優良傳統。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

鑼、快板、鼓、镲

通過傳統的文藝形式三句半,引導學生講文明、有禮貌,給同學以及家長帶來笑聲,渲染六一的節日歡樂氣氛。

1、讓學生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半,三句半,關鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內容:校園文明禮儀搞得好,同學們個個講文明、懂禮貌,學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校,我們以此來歌頌學校的.活動。

3、閱讀三句半,并分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。

4、訓練敲打的節奏:

(1)鼓和镲:咚咚嗆,咚咚嗆,咚咚咚咚,咚、咚,嗆,嗆,

(2)快板和鑼:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚

5、逐段練習,特別強調面部表情和肢體語言。

6、反復練習,糾正、加工、強化直至表演。

附活動內容:

鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統戲,三句半。

清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最后還是要起來,懶漢!

打開書包一陣翻,才知作業沒做完。偷偷看看班主任,好慘!

英語就像聽天書,干脆來把游戲玩。想想開學許的愿,遺憾!

猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

一天一天又一天,時間就快打發光。成績不好表現差,怎么辦?

學生就該刻苦學,要為班級來增光。父母叮囑老師講,難忘!

學校年級有規定,我們牢記不能忘。一日常規規定明,照辦!

五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!

穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領巾呀天天戴!我記牢!

自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!很重要!

預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

校園內外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險游戲我不做!別忘掉!

天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保!

同學之間要友愛!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!

省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數實小!

今天這個三句半,說到這里算一段,精彩節目在后邊,在后邊!

校園文明活動策劃書篇十

一、活動引言:

校園環境關系你我他,文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關,但目前,常有自行車亂停亂放,如:有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位,導致他人車輛無法按位停放;有的為了上課省事,將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等,嚴重影響道路交通和行人通行,部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上,嚴重破壞校園公共設施等;這些行為嚴重影響了校園的整體形象,妨礙了師生的正常通行,也給大家的生活學習造成了不便,并可能帶來交通安全隱患。

二、活動目的:

為了建立一個更好的停車條件,倡導更好的生活氛圍,建立一個整潔美麗的校園,培養廣大同學的美好品德情操,藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況,延續“校園文明服務”的優良傳統;創建文明的校園,讓我們的同學與文明停車同行,與快樂同行,文明停車,文明生活,合力譜寫我院文明新篇章。

三、活動內容:

第一部分:文明停車宣傳活動

1、制作條幅:

(1)“沒有規矩,不成方圓”,請大家自覺遵守相關管理規定,維護校園環境,人人爭做“文明出行從文明停車開始,文明停車從我做起”的宣傳員。

(2)“辛苦我一人,方便他人行”,人人爭做“文明出行從文明停車開始,文明停車從我做起”的示范員。

(3)以“維護校園環境秩序為榮,以損害校園環境秩序為恥”,人人爭做“文明出行從文明停車開始,文明停車從我做起”的監督員。

2.制作板報

制作宣傳板報或橫幅,讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為“環境關系你我他,文明停車靠大家”

3.拍攝照片

(1)拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

(2)拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

第二部分:文明停車勸導活動

1、維持宿舍樓車輛秩序,做好高峰時段的車輛的停放工作;

3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置;

5、熱心幫助有需要的同學;

四、活動要求:

1、統一佩帶志愿者帽子,佩帶必須端莊;

2、工作時不能背著書包,不允許戴mp3等有損青協的形象的事;

3、服務工作主動熱情,積極大方;

4、講話文明,舉止端莊,態度誠懇,服務周到;

5、準時到崗,不能擅自離開服務崗位,有事必須提前請假;

6、必須服從統一管理,聽從職能部門的指揮和安排;

7、遵守工作紀律、安全紀律,注意個人安全;

8、自覺接受全院師生的監督,虛心接受批評;

9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題,應及時與有關職能部門聯系。

五、工作宗旨:全心全意為師生,創廣大文明新風;

六、工作人員:本學院青志協全體成員

七、工作時間:待定。

八、工作考核:

考核人員:青年志愿者協會的負責人

考核形式:定時或不定時進行考核;

九、工作交接:

值日工作結束的當天,當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

校園文明活動策劃書篇十一

微文明,杜絕不文明行為,由我做起!

通過校園微文明行動的宣傳,以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。

20xx年xx月xx日

武漢生物工程學院

微文明即人人可為、時時可為、處處可為的文明時尚,每個人都力所能及地從點滴小事做起,用無數具體而微小的文明行為,沙成塔,集腋成裘,共建文明校園。

1、通過展板、海報、網絡等進行宣傳)

2、柳園定點,校園文明標語征集

3、進行校園微清理,給大家做榜樣

4、校園行,組隊宣傳,橫幅簽字

(1)

1、在餐廳門口宣傳欄內張貼海報

2、在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標語

3、發放制作精致,印有會徽,具有保存價值的書簽。

4、展板定點宣傳,柳園門口、四號樓樓下5。通過網絡、廣播進行宣傳

(2)

1、收集大家提供的校園文明標語,選出優秀的,

2、再利用卡片的形式懸掛、粘貼在校園各處

(3)

1、對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除;

2、對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進行清理;

3、處理教學樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。

(4)

1、一隊人,服裝統一,沿學校的主要干道或人流量比較多的道路,一列緩行。

2、擺動著手中的橫幅等,走一段就喊一次活動宣傳口號。

3、累了,就找人流量較多的道路邊,或十字路口定點宣傳。

4、宣傳時,邀請大家在橫幅簽字,來表達自己將會以身作則、做個文明大學生的決心。

校園文明活動策劃書篇十二

為進一步培育xx大學學生的文明意識,著力提升學生素質,形成良好的校園文明新風尚,同時,充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用,校文明督察隊開展“大學文明校園”系列活動,展現溫大和諧校園之美。

通過校園“文明月”系列活動,營造良好的校園文化氛圍;同時也培養同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識,提高同學們的校園文明服務意識,提升大學生素質,豐富同學們的課余生活。

主辦單位:xx大學校園文明督察隊。

策劃、協辦單位:各二級學院文明督察分隊。

xx大學全體師生

時間:xx年xx月中旬(具體時間待定)。

地點:xx大學。

(一)前期準備

召開動員大會:

1、時間:10月中下旬(具體時間待定)。

2、地點:大學活動中心409。

3、內容:介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作。

4、參會人員:文明督察隊全體和分隊長。

活動宣傳:

1、由外宣部制作海報,張貼于各生活區作為前期宣傳,同時相關橫幅的制作。

2、訂制有“激揚文明,共創和諧”標語的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名,并發放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況,增加大家對文明月活動的了解,爭取對我們的支持。

贊助商可利用橫幅進行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天,進一步達到宣傳的效果!

3、活動包括“我愛文明食堂”,校園文明漫畫設計評比,“告別不文明”大型簽字活動和 “文明禮儀”主題講座。

(二)活動內容

“文明月”系列活動啟動儀式。

啟動儀式前期準備:

1、申請北校信息樓前的空地或大學生活動中心的空地。(外宣部)

2、召集相應的人數集中(其中包括分隊全體成員)。(招人由人力資源完成)

3、向有關部門借一些話筒音響放置于空地上,將相關事物事前搬運到空地。(話筒音響由辦公室負責)

4、本部人員提早半小時到常

啟動儀式具體流程:

1、 主持人致詞。

2、 請老師致詞。

3、 請大隊長致詞。

4、 啟動儀式閉幕。

校園文明活動策劃書篇十三

根據《xx省文明單位建設管理辦法》和《xx市文明單位建設管理暫行辦法》的精神,為了有計劃、有步驟地開展文明創建活動,把這項工作有條不紊地落實,特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導,以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標,以優化校園環境為主要內容,以“打防結合,標本兼治”為工作原則,切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作,集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問,維護社會穩定,構建和諧校園。

二、工作目標及要求

為解決我校周邊治安環境存在的突出問題,消除學校及周邊誘發安全問題的因素;加強安全衛生管理,加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改,使我校及周邊治安環境有明顯改觀,師生安全感有明顯增強;落實我校內部安全衛生防范措施,建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制,推進我校安全文明校園創建活動深入開展。

校園環境建設整治要求

1、將校園內外清潔區分片到班,由班級實行包片管理,責任到班,落實到人,做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等,保持校園環境潔凈。

2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設,綠化帶定期進行修剪,保持帶內樹木四季如春,環境宜人,對硬化場地先規劃再施工,因地制宜。

關于學校食堂要求

1、我校食堂有專人管理,學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀,學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

2、食堂不得銷售腐敗變質食品,每日銷售食品留樣24小時,未銷售完的食品當天及時進行了處理,做到不把過夜食品賣給學生。

關于師生安全衛生教育管理的要求

1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校

工作計劃

,納入重要議事日程,隨時掌握師生的思想動態,制定切實可行的教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動,切實加強了師生交通安全教育、防火教育,提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

3、加強和改進學校德育工作,切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧,正確對待西方文化,培養學生明理誠信,團結友愛的優秀品質。

4、落實教師與“四類兒童”包保結對,積極組織教師參與各種扶貧活動。

三、具體作法

1、加強領導,成立專班。我校成立以董長能同志為組長,全體校委會成員為文明單位領導小組成員,強化對創建工作的領導,及時解決創建過程中的困難和問題。

2、爭取領導支持,改善辦學條件。把上級精神及時傳達,我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持,改造各種設施,以單項入手取得突破,然后整體提高,逐步改善我校條件。

3、學習業務知識,提高業務水平。現代社會是知識爆炸的年代,對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要,否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策,提高政治素質,提高業務素質和工作水平。

4、樹立愛崗敬業,教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識,全面提高教學質量,保證我校教學秩序和環境,帶動精神文明建設。

5、根據創建需要,不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。

吸煙,我們可以選擇,那么,生命呢?”——題記

在我校拒絕游煙的過程中,要達到“教育一個學生,帶動一個班級,創建一所綠色學校”的目的,參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與,參與本身就是在接受教育。

根據統計,吸煙的人群也在日益壯大,年齡不斷縮小。吸煙嚴重損害身體健康,會帶來各種疾病,還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長,很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題,不僅僅要開展健康知識的教育,還應該真抓實干,努力打造無流動吸煙情況的校園環境。

為此,我中心組織一次“建設文明校園,拒絕流動吸煙”的活動。

一、活動主題

“建設文明校園,拒絕流動吸煙”

二、活動目的及意義

1、建設文明校園,倡導文明新風。

2、打造綠色清新的校園環境,樹立貴大學子的良好精神風貌。

3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行,起好帶頭的作用,推動我校禁煙活動的深入開展。

三、活動地點

xx大學

四、活動對象

xx大學全體老師和學生

五、活動時間

20xx年x月

六、活動流程

1、召集中心所有成員召開動員大會。

2、各校區在人流量大的地方設立文明監督崗,值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章,遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。

3、設立流動崗,部分同學們有固定的值班地點,在校園走動,發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。

4、每天值班時間為中午和下午,安排相關的負責人,實行責任落實制。

5、每次值班將遇見的情況及時上報,由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室,由文明辦作出處理的意見。

6、每天都撰寫新聞稿發布,擴大這件事情的影響力,讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。

7、活動結束后,召開總結會議,并制作簡報。

七、活動注意事項

1、注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

2、活動涉及到的部門要認真協調溝通,保障活動的順利進行。

3、值班的同學要注意勸阻的方式和語言,要樹立良好的禁煙形象。

4、注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習xx周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質教育,有著深遠的影響。現將“x月文明禮貌月”活動如下:

一、工作思路

x月,各校結合學校實際,開展“x月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境,各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳,營造氛圍

學校充分發揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

三、主題明確,循序漸進

為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

第一,各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校x月x日舉行了小學生“守則、規范”競賽。

第二,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。xx小學在x年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩

手抄報

、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現場比賽。

第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。

六、落實規范,鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》,規范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統一要求佩戴紅領巾,養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班

規章制度

,加強對每日常規活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問題及時和班主任聯系一起處理,并對違規違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風,同學們互相關心,監督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

七、積極總結,讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。

校園文明活動策劃書篇十四

一、活動主題

微文明,杜絕不文明行為,由我做起!

二、活動意義

通過校園微文明行動的宣傳,以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。

三、活動時間

3月13日至3月15日

四、活動地點

武漢生物工程學院

五、“微文明”

1。通過展板、海報、網絡等進行宣傳(3。13)2。柳園定點,校園文明標語征集(3。13—15)3。進行校園微清理,給大家做榜樣(3。14)4。校園行,組隊宣傳,橫幅簽字(3。15)

七、活動流程

(1)

1。在餐廳門口宣傳欄內張貼海報

2。在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標語

3。發放制作精致,印有會徽,具有保存價值的書簽。

4。展板定點宣傳,柳園門口、四號樓樓下5。通過網絡、廣播進行宣傳

(2)

1。收集大家提供的校園文明標語,選出優秀的,

2。再利用卡片的形式懸掛、粘貼在校園各處

(3)

1。對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除;

2。對餐廳外墻上的亂張貼的.告示、宣傳廣告進行清理;

3。處理教學樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。

(4)

1。一隊人,服裝統一,沿學校的主要干道或人流量比較多的道路,一列緩行。

2。擺動著手中的橫幅等,走一段就喊一次活動宣傳口號。

3。累了,就找人流量較多的道路邊,或十字路口定點宣傳。

4。宣傳時,邀請大家在橫幅簽字,來表達自己將會以身作則、做個文明大學生的決心。

八、活動物品

九、經費預算

校園文明活動策劃書篇十五

為使示范幼兒園文明校園活動有序、順利進行,確保取得實實在在的成效,根據區教育局的通知,幼兒園的實際情況,特制定如下策劃:

充分認識創建文明活動的重要意義。明確目標,突出重點,強化措施,力求實效,緊密結合幼兒園實際情況,大力開展文明活動。

目標要求:以創建文明校園為載體,進一步普及幼兒的文明禮儀常識,進一步加強文明行為養成,進一步提高社會服務質量,進一步改善幼兒園環境面貌,著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度。

主要內容:開展文明校園活動以培養文明社會風尚,加強公共行為建設,提高社會服務水平,改善幼兒園環境面貌為重點,著力實施“四大行動”計劃。

1、“小手拉大手,人人是形象”禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主,“小手拉大手,人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動,倡導“文明禮儀、從我做起”,在教師、幼兒中,通過文明禮儀知識競賽、講座等,開展文明禮儀基本知識培訓,普及禮儀常識和公共場所文明規范,使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為,形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。

2、“文明在細節“”養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止,文明在細節養成行動。“文明在細節”養成行動引導師生、家長講文明話,辦文明事,做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動,在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動,引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施,愛護社區公共設施活動。以《中國公民國內旅游公約》為培訓內容,讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

3、“微笑滿園”活動。“微笑滿園”優質服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境,維護公共秩序,成為實踐文明規范的表率,影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教,牢固樹立為民服務理念,杜絕體罰、變相體罰行為,熱情禮貌,微笑服務,不斷提高幼兒園服務水平。

4、“潔凈在校園”環境整治行動。“潔凈在校園”環境整治行動化家園為主題,開展經常性衛生保潔、美化環境活動,倡導綠色文明理念,提升幼兒園文明程度,推進人與自然和諧發展,要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度,鼓勵教職工使用紙袋包裝食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環境建設,引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。

示范幼兒園文明校園活動分為四個階段進行:

第一階段:宣傳發動階段。根據自身單位實際情況,形成以園長為主要負責人的文明校園工作領導小組,制定具體實施方案,組織召開文明校園動員大會,通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網絡宣傳等多種方式,讓全園師生及家長充分認識文明校園活動的重大意義,形成全員動手,積極參與創建文明學園的良好氛圍。

第二個階段:具體實施階段。要從幼兒園實際發出,全面實施“四大行動”,加強各項基礎工作,積極開展豐富多彩的創建活動,著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環境等方面存在的問題,務求取得明顯成效。

第三個階段:深入推進階段。動員全園師生、家長力量,集中行動,加強制度建設,加大督促檢查,注重常態管理,形成強大聲勢,努力推動形成一流的幼兒園環境,一流的服務水平,一流的社會風尚,一流的文化氛圍,全面展示幼兒園的良好形象。

第四個階段:總結表彰、鞏固成果階段。適時召開總結表彰大會,對文明校園工作中突出的好人好事進行表彰,聽取教師對創建工作的意見及對存在問題進行整改,建立精神文明創建工作長效機制,與年終考核掛鉤,始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創建工作領導小組,負責創建活動的規劃、指導、檢查、督促等日常工作,每月召開一次領導小組會,做一次專刊、通報情況、研究工作,布置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持,保證活動的健康開展。

2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上,結合幼兒園工作實際,靈活運用各種寓教于樂的方式,創造性開展文明校園活動,注重發揮創新的精神,在教育內容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

3、嚴把質量、注重實效,保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生,開展精神文明活動,使文明校園意識轉化為師生的自覺行動。

4、及時總結經驗。活動中注重好的做法和成果,總結不足,加以改進,使示范幼兒園文明校園工作上一個臺階。

校園文明活動策劃書篇十六

一、活動背景:

學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發展和建設中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現實生活學習中去,營造文明和諧的學習環境,使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養,讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。

二、活動目的:

響應學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校大學生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。

三、活動過程:

1.團支部成員就團日活動主題進行商討,確定好可實施的方案。

2.宣傳委員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。

3.組織委組織通知組織好班級成員,準備好相關工具,做好準備工作。

4.班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。

四、活動內容:

1.團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義進行闡述,給班級同學樹立文明思想。

2.制作“創建文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

3.組織班級成員,在學校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理)。

4.最后工作結束,班委負責將活動的場所清理干凈。

五、活動主題:

創建文明校園爭做文明青年

六、活動主辦:

電商101團支部

參與對象:

電商101全體成員

活動時間:

20xx年10月21日

活動地點:

無錫商業職業技術學院校內

七、經費清單:

海報10元

信息工程學院

電商101團支部

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