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2023年中小學生安全教育教案(匯總12篇)

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2023年中小學生安全教育教案(匯總12篇)
時間:2023-10-20 04:29:03     小編:紫薇兒

作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

中小學生安全教育教案篇一

1、通過對交通事故的了解提高學生的安全意識。

2、認識各種交通信號。

(一)交通事故介紹

方法:運用幻燈片展示各種交通事故圖片,學生談觀后感受。

教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高安全意識?!?/p>

(二)認識各種交通信號

方法:通過觀看幻燈片了解各種交通信號

(三)學習學校對接送學生及車輛的有關規定

1、未滿12周歲的學生必須乘坐學生接送車上下學。

2、車況良好,手續齊全,按時年檢。

3、未滿16周歲的學生不得駕駛電動車上下學,更不準駕駛機動車輛。

騎自行車上下學,學生自行車車況要良好,車閘靈敏,車鈴響亮;不在校內騎自行車;不騎自行車載人上下學。

4、上下學的路上要遵守交通規則,不單手、不脫把、不得扶身并行、互相追逐或曲折駕駛。

5、不乘坐農用車、三輪車、貨車等不規范機動車上下學;乘坐的二輪車車輛要合格、駕駛人要符合條件,乘坐人要戴安全頭盔并正向乘坐,不得反向、側向騎坐。

中小學生安全教育教案篇二

活動目的:結合學校安全文明教育的主題,讓學生學習校園安全知識,認識安全警示牌,防患于未然。

活動對象:全體同學

活動準備:安全知識,關于安全方面的事例,警示牌。

活動過程:

一·導入

(主持人)同學們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

二·關于校園安全

1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識:

學校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告教師或總務處,由學校電工進行故障排除。

大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

做文明學生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準則,因為平平安安最重要。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

4·像這樣的情況我們班發生過嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學打鬧扔東西,砸破玻璃。

(3)進出教師擁擠。

在我們學校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發言)

小結,同學們找到的這些安全隱患非常重要,是學校的問題,學校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。

安全教育主題班會教案

中小學生安全教育教案篇三

讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。

加強交通法規知識的學習,遵守交通法規

講解交通安全事故案例

一、導入:

二、交通法規法律條文

法規篇:

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

常識篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇:

1、騎自行車違反交通法規

2、行走時違反交通法規

3、鐵路或鐵路口違反交通法規

4、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,對不起》

情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

本課小結

同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

四、交通知識問答課堂練習

1、行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

a、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

c、確認安全后直行通過

3、黃燈持續閃爍時表示( )

a、有危險,車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優先通過

c、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( )

a、即將變為綠燈,做好起步準備

b、清理路口,不準通行 c 、道路通暢,快速通過

5、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

a、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

中小學生安全教育教案篇四

1。 學習有關的交通安全標志和規則.

2。 學習不遵守交通規則會造成交通事故,會給自己或別人帶來痛苦。

3.如何安全度過小橋。

教學平臺及有關交通安全的圖片.

一、上學路上的安全

1、行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識:

指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

行走時,哪些情況最危險呢

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。

(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

2、騎車安全

(1)不滿12周歲的.孩子,不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎"病"車。

(6)不騎快車。

(7)不與機動車搶道。

(8)不平行騎車。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車。

3、乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空荆菐茁饭财囃粋€站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

(2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

4、怎樣提高心理素質

(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習。

(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負。

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習。

(4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。

(5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想。

(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備。

(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣。

(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉。

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質。

中小學生安全教育教案篇五

1.認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;了解一些預防火災的簡單知識。

2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

3能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

4能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})活動過程:

一、認識消防隊員。

1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的.故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵紅花。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片,認識消防車。

1.消防車與別的車有什么不一樣?

2.消防車為什么漆成?

3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

中小學生安全教育教案篇六

20__年4月18日

吳江市實驗初級中學初一(――)班

珍愛生命,健康成長

使學生學習安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

五、現狀:

當今社會,由于競爭的激烈,生活節奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響。如競爭的激烈,學習的壓力,父母的離異,同學的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的'生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會呈現不同的現象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩,有的厭學、逃學,有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網絡,逃避現實,更有甚者自殺,殺害父母等等。

吳江市實驗初級中學一(xx)班朱正娟朱嘉琪

吳江市實驗初級中學一(xx)班全體同學

主持人(合)講話:當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現在開始。

主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準:百年大計,質量第一!這充分說明了安全的重要性??墒?,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時有發生,請看小品《課外活動》。

主持人乙:同學們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

主持人甲:是??!這多危險??!就是這一把玩具刀,戳傷了同學,落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里,我們就竟應該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。

主持人乙:(課件出示)

1、下課了,不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩

2、哪些東西不準帶進校門a皮球b三角尺c利器,易染物

3、哪種行為不對a跳高,跳遠b攀越圍墻,滑樓梯c翻單杠,蕩秋千

4、上下樓怎樣行:a靠右行b靠左行c左右都可以。

主持人甲:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命,注意安全應該從“我”坐起,持之以恒!

中小學生安全教育教案篇七

十分鐘安全顯得十分重要。

1.讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

3.讓學生學會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強小學生的自我保護意識和能力,學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。4.學習幾個有益身心的課間小游戲。

1.通過本次活動規范學生的課間活動行為,養成學生的文雅行為習慣。2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。

導、看、議、評相結合。

一課時

環節一:課前導入(同學們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課,但是,有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患)觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻)

引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發生很多事,剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發生)。

環節二:請同學們發言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。

環節三:全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢,接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項),老師總結并給以補充,接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習了解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數都出來了,從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的,王花在課間活動是合適的)

環節四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)

(老師也準備了一些課間室內、室外的游戲,我們一起來學習學習)

環節五:選擇學生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結一下這節課我們學到了些什么,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當的活動我們要禁止,可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。

課間活動注意事項:

1.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時,應該禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要小心,避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩步走,保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上,不準放東西在圍攔上,不準從樓上往下扔東西。

室內游戲:

1、拍手掌

兩人一起拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然后依次往上數。

2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。

2、比大小

自己制作卡片,在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一,不讓對方同學知道,然后相互進行對比,比一比誰的大(其中鼠比象大),比出大的同學則獲勝。

3、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套著線,讓另外一人來挑,一定要挑出形狀來,不能讓線散掉。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。室外游戲:

1.跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋2.木頭人

由兩人相互猜拳,獲勝者可以往前跨一大步,再繼續猜拳,最后看誰站在前面獲勝。

4.小猴撈月大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”,選一個小朋友站在圈內當“小月亮”,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始,大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個“小猴”鉆進“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戲重新開始。

中小學生安全教育教案篇八

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

教室

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。

教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

3、學習防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認真討論觀察表演后討論:

a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的?

4、學習防中毒知識的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認真觀察表演后討論:

學習防壞人破壞知識的`情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認真觀察表演后討論:

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

注意事項:

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

中小學生安全教育教案篇九

周六早晨,我觀看了《中小學生春季安全教育第一課》節目,這檔節目主要講了中小學生安全法則,以及在面臨自然災害時應該采取什么措施,怎樣自我保護。下面我就談談感想。

如果在家中遇到了地震,一定不要慌,要找個比較堅固的地方鉆進去藏好,或者躲到衛生間等面積小的地方,用雙手保護頭部,閉上眼睛,以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震,先鉆到桌子底下,抓住桌腳減震。等地震減輕后,再按照老師的指示,排好隊迅速跑到空曠的地方,受傷了可以用衣服簡單的包扎一下。不要大喊大叫,用石頭等物敲擊地面或水管,找食物和誰補充能量,等待救援。

如果遇到火災也不要驚慌,先用濕毛巾捂住口鼻,然后再從安全出口逃離,一定不要坐電梯,以防被大火困住,可以用鮮艷的衣物在窗邊揮舞,向窗外大喊,以此釋放求救信號。如果大火已經蔓延到了門口,門被燒得很熱,就用被子把自己裹起來,然后用涼水潑門,防止大火蔓延。

看了這個節目后,我受益匪淺,以后我一定遵守安全法則,健康快樂地成長!

中小學生安全教育第一課15

周六早晨,我觀看了山東公共衛視的。《中小學生春季安全教育第一課》節目。這檔節目主要講了中小學生安全法則,以及在面臨自然災害時應該采取什么措施,怎樣自我保護,。

如果在家中發生了地震,一定不要慌。要找一個比較堅固的地方鉆進去藏好,或者躲到衛生間等面積較小的地方。用雙手保護頭部,閉上眼睛,以防止眼部受到傷害。如果在教室里遇到地震,先鉆到桌子底下,抓住桌腿減震。等到地震減輕后,在按照老師的指示,排好順序,迅速跑到空曠的地方。如果被坍塌的物品壓住,要找一些堅固的東西支撐住即將要倒塌的地方,受傷了可以用衣物簡單包扎一下。不要大喊大叫,要用石頭等物敲打地面,找食品或水補充能量,等待救援。

遇到火災也不要著急,先用濕毛巾捂住口鼻,然后再從安全入口逃離,一定不要坐電梯。如果被大火困住了,可以用鮮艷的衣物在窗戶邊揮舞,向外大喊,以此釋放求救信號。如果大火已經蔓延到了門口,門被燒得很熱,就用濕被子把自己裹起來,然后找涼水潑到門上,以防大火蔓延進來。

在馬路上散步時要靠右側行走,橫穿馬路,要看清紅綠燈,走人行道。不要跟汽車賽跑,不能在馬路上打鬧。一定不要去不知情況的水域游泳,要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領下才能去游泳,游泳時不要在水底玩耍打鬧,以防嗆水身亡。

看了《中小學生春季安全教育第一課》這檔節目,我受益匪淺。以后,我一定嚴格遵守中小學生安全法則,不讓自己受到任何傷害,健康快樂地成長。

中小學生安全教育教案篇十

在教室內活動,還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意,否則,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

1.防磕碰。

目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。

教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

3.防墜落。

住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。

教室的門、窗戶在開關時容易掩手,也應當處處小心。

5.防火災。

不要在教室里隨便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。

6.防意外傷害。

改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節和適當

休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

4.活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

5.上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發現有人摔倒時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

6.不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,不在走廊上"齊步走"造成共振,以免損壞樓板。

游戲是同學們生活中的`重要內容,在游戲中也要樹立安全觀念:

1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖,防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果。

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應能力也降低了。容易發生危險。

體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

1.短跑等項目要按照規定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。

2.跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。

3.在進行投擲訓練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發生生命危險。

4.在進行單、雙杠和跳高訓練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學在器械旁站立保護。

6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發生扭傷。

7.參加體育活動,衣服要寬松,衣服上不別胸針,頭上不要戴各種發卡,活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動,在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時,要注意保護自己和他人,以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;劇烈運動后,不要馬上大量飲水吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。

8.溺水的自救與互救

學生不要私自下河洗澡,避免溺水事故發生。若遇溺水情況,不會游泳者,不要慌亂,采取仰面位,頭、口向上,盡量深呼吸,淺呼氣,可增加浮力,保持身體上浮,如有漂浮物或攀援物及時抓住,等待救援。會游泳者,如因體力或其他原因,要及時呼救,冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏,如因小腿腓腸肌痙孿,可采用仰面位、浮于水面,將拇趾用力伸直,待其緩解,若發現漩渦應努力避開。人救出水面后,首先采取俯臥頭低位,打開口腔,使其呼吸道內積水自然流出,并清除口中異物,保持呼吸暢通,然后盡快送醫院救治。

中小學生安全教育教案篇十一

1、明白社會的發展和進步,家庭條件越來越優越,但是更要注意居家安全。

2、通過學習,學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。

3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。

一、啟發談話,揭示課題:

1、家,是一個溫暖的地方,我們可以和親人一起學習、娛樂、休息,其樂融融。隨著社會的發展和進步,家庭條件越來越優越,但是與此同時,更要注意居家安全。

2、揭示課題。

二、新授,明理:

1、你的家中有些什么家用電器?一起來說說。

2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型,學生上講臺演示)。

3、學生共同研究討論:他們的使用方法對么?

4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?

5、學生分小組討論,交流。

6、平時,你幫父母做些什么家務?(播放學生做家務的錄像)

7、請你找一找,這段錄像中有哪些錯?(小組競賽方式)

8、除了這些,當你單獨在家時,還應注意哪些問題?

9、學生討論,交流;(在家玩耍時,不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時不傷害它們,防止咬傷;所好防盜門和房門,不給陌生人開門,聽到撬門聲,撥打110;不登陸不健康的網站。)

10、播放鞭炮的響聲,過年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?

三、總結:

通過這節課,我們知道了雖然居家生活越來越豐富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,發生意外,后悔就來不及了。

中小學生安全教育教案篇十二

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產與國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災的預防;二是滅火。對此,同學們都應該有所了解,并掌握一些基本知識。

(一)預防火災應該注意什么?

預防火災的措施非常多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:

1、不玩火。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。

2、不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發火災,要遵守學生守則與學校的規章制度,堅決杜絕吸煙。

3、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。

(二)在家中如何注意防火?

家庭中的火災常由用火不慎與使用電器不當引起,同學們要注意:

1、使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離,在農村,則要遠離柴草。

2、烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。

3、火爐旁不要存放易燃物品。

4、生火時,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發生火災。

5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

6、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發火災。

7、使用發熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

8、電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險。

9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關閉氣源。

10、煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好。

(三)發生火災應如何報警?

如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。

1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2、發現火災,可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

3、報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,引起火災的原因及附近明顯目標一并報出,以利搶救。還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。

4、報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。

5、不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

6、在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

(四)對輕微的火情怎樣緊急應付?

形成火災的,應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情,同學們也應掌握簡便易行的,應付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。

2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。

3、用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。

4、油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5、煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。

6、電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的.物品捂蓋。水是導體,這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。

7、有條件的,還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

(五)睡夢中被濃煙嗆醒,如何逃生?

1、切勿驚慌,第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。

2、濕毛巾掩住口和鼻,壓低姿勢,沿地面爬行(距地面20公分以內殘留著空氣)。

3、人站在窗邊,以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接,或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生。

4、通過火焰之時,應將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出。

5、夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生,勿僅顧自己撲救或逃生。

6、煙的上升速度遠比上樓梯來得快,故火警時應迅速向地面逃生。

7、當用手摸門已感到燙手時,一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時,首先要關緊迎火的門窗,打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守房間,等待救援人員到達。

8、被煙火圍困時,應盡量呆在陽臺、窗口等易被人發現與能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等,在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動與敲擊東西,及時發出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時,應努力滾到墻邊或門邊,以便于消防人員尋找、營救,也可防止房屋塌落時不砸傷自己。

9、火場上如果發現自己身上著火了,驚跑與用手拍打只會形成風勢,加速氧氣補充,促進火勢。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。能及時跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。

10、不可跳樓,以免產生墮樓傷亡。

(六)外出遇到火災注意事項

1、乘坐火車或汽車遇火災時,應待車停穩后迅速找安全出口或打破窗戶逃生,車未停穩不可冒險跳車,以免導致重傷或傷亡。并及時利用車上所配滅火器將火撲滅。

2、投宿飯店、旅社時應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。

(七)發生火災時應注意的事項

1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內取回貴重物品。

4、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

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