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微笑的演講稿分鐘篇一

尊敬的各位評委，各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《最美的微笑——獻給我的老師》。人們都說，蒙娜麗莎的微笑是最美的最神秘的，因為她的笑容耐人尋味。可在我眼里，最美的微笑卻是來自于我的'老師。

老師的微笑仿佛是嚴冬的一縷陽光，使我們欣喜又溫暖;老師的微笑還像是打開快樂之門的鑰匙，它讓一朵朵燦爛的花兒在我們臉上盡情綻放!老師的微笑更像是三月的和風，溫暖著我們的心房，無時不刻給予我們溫暖和前進的力量。

我原本是一個膽小的女孩兒，害怕發言，每次發言時就緊張，想說的話也忘得一干二凈。四年級時換了一所新學校，但是這個毛病依然困擾著我。在一次語文課上，老師要我們思考課文的主要內容，我把頭埋得低低的，生怕老師點到我。

沒想到老師第一個叫的就是我，我心里一震，腦海中一片空白，慢慢地站起來，手腳還在不停地顫抖。老師看我這樣，沒有批評我，反而對我微微一笑：“別緊張，坐下再想想。”此時，老師親切的微笑就像一根神奇的魔法棒，立即撫平我內心的焦慮與不安，我更加專注地聽講，希望在后面的課堂，我能與別的同學一樣得到老師的夸獎。課后，老師微笑著對我說，一定要有自信，上課要積極的舉手回答問題，膽子大一點，你可以做到。老師的笑容流露出了鼓勵和肯定，我看著老師，突然覺得那微笑真的好美好美。

像孩子喜愛媽媽的懷抱，像海豚喜愛寬廣的海洋，我同樣喜歡老師的微笑，老師，您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。

今天，站在這兒演講，更要把我誠摯的祝福向老師送上，愿我的祝福像一只小船，承載著內心的感激駛向您心靈的彼岸。愿我的祝福化作一朵朵小花，永遠盛開在你的心田，把你的生活裝點得更加五彩斑斕!我的演講到此結束，謝謝大家!

微笑的演講稿分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在生活中，有的時候就是缺少了這種必不可少的微笑。

記得小時候，我要去參加競賽，我心里緊張極了，那時我絲毫沒有頭緒，媽媽露出她那甜甜的微笑，我的心中頓時升起了一片暖意，信心就像氣球被打足了氣似的，又準備起競賽內容。

微笑是一個平凡的動作，卻能使人充滿信心，讓人擁有強大的意志力。在我三年級時，我們學校分成了好幾個籃球隊，常常比賽，那時我已經成為正式籃球隊的一員。由于籃球技術不錯，我一路打進四強。為了打進前三，我參加了全校的比賽。比賽開始了，我們各率一支球隊，你爭我搶，追來追去，就在快要結束時，看見了同學們和老師那燦爛的微笑，一把搶過球，完美地投了一個三分球，比賽結束了，我們隊以“3：0”打進了前三，全場響起了熱烈的掌聲。

微笑的演講稿分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

微笑如一朵花，令人心情愉快。

剛上小學時，我十分內向，看見班上的同學我都不敢正視他（她），更別提交朋友了。一個月過去了，我依然只記得十幾個同學的名字。下課時，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發呆。

直到有一天，一位同學向我走來，當他站在我身邊時，我很惶恐，不知所措。他伸出手并對我說：“我叫姜文海，我們交個朋友吧！”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對我微笑，我怔住了：多么美的笑容！從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學也有說有說。

微笑如一盞燈，照亮我前進的道路。

五年級時，一次數學考試考砸了，只有八十小幾，班級前十都沒考進。數學老師把我叫進辦公室。我很害怕，心驚膽戰地走進去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣？”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾。”結果老師竟哈哈大笑：“你知道就行！但我們不以一時成敗論英雄，下次認真點就可以了，好嗎？”我看著老師對我微微一笑。

微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。

初學自行車，已經十歲了。父母帶著我到廣場練。當時我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會騎車，真笨！”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當，我很自豪。后來爸爸手一松，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠。心中的余怒未消，感覺特別煩躁，還沖媽媽發脾氣：“你買的什么自行車，根本騎不了！”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵我：“兒子，做事不可能都一帆風順，總會遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅持就是勝利。再說不經歷風雨，又怎能見彩虹？對嗎？”

我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學，最終，我成功了！

我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。

微笑的演講稿分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學：

有人說，微笑是這個世界上一種永遠不會凋謝的花朵，它不分四季，不分南北，只要有人群的地方它就會開放。越是圣潔的心靈，越是為其之美。

也有人說，微笑像陽光，給大地帶來和煦溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地的每個角角落落。誠然，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面，還是相識已久；無論是身處逆境，還是心生憤懣。微笑能拉近人與人之間的距離，能幫我們驅走一切寒冷，另彼此之間倍感溫暖。

原一平說：走向成功的路有千萬條，微笑和信心只是助你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。“微笑是的名片”微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生氣。微笑中布滿了永恒和希望，微笑里洋溢著美好與朝陽。你真正的看見過微笑嗎？它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發現它，去挖掘它。微笑是可以應付一切的表情：冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……我們還以笑容去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜，做一條林間的小溪，悠然而新鮮的流過樹根，穿過草地，歡喜地看小草高高長，花兒默默紅，一切在微笑著繼續。

記得《薔薇之戀》里的百合曾經說過：“上帝在為你關閉一扇門時，會為你打開一扇窗！”可謂說一句道破天機，人生本來就是短暫的，我們又何必為此抑郁一生！上帝并沒有偏愛誰，她只是給了我們能夠以各種不同的思考方式來安排我們生活的本能。

人生如一葉方舟，只有揚起理想的風帆，蕩起奮斗的雙槳，才會找尋到真正屬于我們自己的最寶貴的東西。讓我們的生活充滿微笑，在失望的日子里振作，因為我們堅信只要不斷種植希望，終有新的美好來臨。

用微笑面對生活，不要抱怨生活給予我們太多磨難，不要抱怨生命中有太多挫折，因為我們深知：“再平的路也會有幾塊石頭絆腳”。生活如果一帆風順，生命也就失去了其自身的魅力。

用微笑面對生活，把生活中的每一次挫折、誤會、失敗當作一次嘗試，勇往直前；把生活中的每一次成功看成一種僥幸，平和謙遜。就這樣微笑著彈奏生活的樂章，去迎接坎坷，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。

朋友，生活需要微笑。假如你會微笑，那么很好，假如你不會微笑，那么請你發自內心的把你的嘴角揚起！讓我們用微笑去面對生活賦予我們的一切。

微笑的演講稿分鐘篇五

親愛的老師、同學們：

大家好！

微笑，是一種態度;微笑著面對，是一種勇氣;微笑著面對生活，是一種追求。微笑是快樂的表現，是安逸的象征，一切的一切都來源于一個世外桃源。那里，可以尋求這種曠達與靜謐的生活態度，那里四季洋溢著書香。

書香，這味道，高雅。這味道有種神秘與魅惑的感覺，有些瀟灑，有些傲慢又有些安詳之意，好似有一個靜雅的聲音在耳邊喃昵、訴說著那個你不知道不曾涉足的世界。

你可曾發現?讀過一本書后，心情不知何時靜了下來，亦或你感了，再者，嘴角上揚了，你被感染了，你走進了那個世界，你給了他你的真心情感。它賦予你一個微笑的態度去面對生活。

每一個微笑代表一個希望，每一個希望帶著一份完美，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿朝氣，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續奮斗的勇氣!

微笑著面對，也許屈原不必投江殉國;微笑著面對，也許賈誼不必郁郁而終，微笑著面對，也許阮籍不必有窮途之器;微笑著面對當如司馬遷忍辱修書;微笑著面對，當如蘇武負恥牧羊;微笑著面對當如東坡寬廣的胸懷!

當你微笑走向世界;當你微笑著面對艱辛與磨難;當你微笑著面對生活!生活，也會因你從容不迫的風度而更加精彩。

微笑的演講稿分鐘篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

你的那些話，我都一直記在腦海里。

那時還在上小學，你每一天都會來到學校門口，等待那短促的放學鈴聲驟然響起，等待我背著書包走到你面前時，然后和你一起回家。

那天依舊與往常一樣，是一個晴朗的下午，云淡風輕。那個你經常坐著的石階旁，綠樹成蔭，樹葉輕輕地搖擺著。

突然，一聲脆響打破耳邊的讀書聲，放學的聲音回蕩在天際。班上的所有人，無一不歡呼雀躍。大家背起書包，以最快的速度沖出校門，耳畔全是歡聲笑語。鬧一陣子，我才想起你還在那里等著我呢，于是我馬上走到石階前，拍拍你的肩，說道：“外婆，我放學了，咱們走吧！”你點點頭，緊緊牽住我的手，笑著。

轉一個彎，又過了馬路。不知怎么的，天氣忽然涼了下來，一朵巨大的烏云正在往我們頭上靠近。

“外婆”，我拽著你的衣袖，很不安的望著你說道“要下雨，我們都沒帶傘，怎么辦？”你仍用你那雙早已被時光痕跡打磨過的大手緊緊握住我的小手，抬起眉毛，笑著對我說“沒事的。”我隱約看見你的眼角泛起一道道皺紋，但那雙緊瞇著的眼睛卻一點也看不出蒼老的痕跡。你的笑，像糖一樣的甜。

漸漸地，烏云離我們越來越近，黃豆般大的雨點砸在樹葉上，也砸在我心上。你帶著我來到一處屋檐下避雨，讓我轉身，看看有沒有被雨淋濕，問我中午吃飽了沒有。你仍然拉著我的手，遲遲不放，臉上始終笑意盎然。

“孩子啊，”你對我說道，“想當年我像你們這么大時候啊，上學都難哩！那時候的我們，連白菜都很難吃到，只能吃些紅薯的葉子。不過啊，現在的你們，可是真的好嘍！以前的苦啊，都過去了。”你拍拍我的肩膀，嘴角泛起一抹笑容，潔白的牙齒露了出來，當然，還有那雙笑瞇瞇的眼睛，很甜的樣子。你從包里掏出一塊奶糖，笑著對我說“快吃吧，一定餓了。”我細細的嚼著，很甜，和你的笑臉一樣甜。

今天，又是一個云淡風輕的日子，我嘴里含著那種奶糖，想著你的模樣，露出了微笑。愛笑的外婆，你的微笑，你的話，我一直記著。那個味道啊，很甜哩。

微笑的演講稿分鐘篇七

其實人活在社會里。如果你每天都在抱怨，你的生活會很灰暗。我們應該把身邊的每個人都想象成可愛的樣子，這樣你的心情就會輕松很多。

今天早上，我和爸爸去醫院趕公共汽車。司機等了我們五秒鐘。上車后，我笑著對司機師傅說：“謝謝！””司機其實很不耐煩等乘客，但因為我的笑容，他覺得不好意思，馬上告訴我：“沒事！“你看，早上，他因為我簡單的微笑和一句簡單的謝謝而喜氣洋洋，這是值得的。

到達醫院后，醫院里病人很多，護士們都很忙。他們都很匆忙。我笑著問了一下情況，然后耐心默默等待護士長的安排。她明顯注意到我溫柔有禮，就先給爸爸安排了一張病床。

爸爸躺下開始化療。護士給他輸液。我笑著對她說：“謝謝你，你辛苦了！””我看到小女孩緊鎖的眉頭立刻展開，走的時候她笑著對我說：“有什么事可以隨時來找我！“期間去了趟洗手間，因為大家都是癌癥患者，所以心情很壓抑，洗手間里有很多需要排隊的人。有人開始抱怨，東北人的性格開始顯露。我繼續微笑。到了之后，我讓后面的一個阿姨先走，因為她拿著一個輸液瓶。我也幫她進去，幫她把吊瓶掛在墻上。因為我的微笑和禮貌，所有在浴室等候的人都開始有禮貌和謙卑。所以好的氣息是可以傳染給他人的，我們也可以是病原體。

爸爸花了一整天，我們都累了。當我們到家時，我們坐了一輛出租車。我笑了笑，一路很有禮貌的和司機聊天。下了車，我對他說：“謝謝！”他把碎片打碎，少收了我3塊錢。我本來不想少拿的，但是司機師傅因為我的禮貌和微笑愿意少收我。

微笑、禮貌和簡單的“謝謝”會讓你和你周圍的每個人都感到放松和快樂。為什么不做呢？

微笑的演講稿分鐘篇八

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是x年級x班的xxx，今天我講話的題目是《學會微笑》。

微笑，不僅僅是一個表情，一種神態，更是一種高尚的情操，一個小學生文明禮貌的表現。

當登上講臺發言、在晚會上演出，和陌生人談話，在大會上發言——只要學會（微笑）（面帶笑容），就一定會感覺自由許多。學會面對笑容，人的發言，人的表現，人的談話，就會獲得意想不到的成功！

有分寸的微笑+優雅的舉止，對于表達自己的主張，爭取他人的合作，會起到不可估量的積極作用。微笑著向別人道歉，會消除對方的不滿情緒；微笑著接受批評，能顯示你承認錯誤但又不誠惶誠恐。

即使微笑著委婉拒絕別人，也不代表你的大度，不會使人感到難堪。

我的演講到此結束，謝謝大家！

微笑的演講稿分鐘篇九

同學們：

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這

39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

微笑的演講稿分鐘篇十

作為醫護戰線上的一員，雖然我們的工作即平凡又普通，可是它卻和千百萬人的幸福緊密相連，雖然我們的工作即辛苦又勞累，可是它卻和千百萬人的命運息息相關。當你降生到這個世界上時，第一個迎接你的是我們的助產士，當你病魔纏身時，為你解除痛苦的是我們的醫生與護士，當你康復出院為你卸下人生沉重負荷告別痛苦的還是我們的醫護人員。所以人們把我們醫務工作者比作生命的使者、健康的衛士、愛神的化身。

有一首歌，我們用生命去唱，有一首詩，我們用生命去呤。

有人譏笑我，當護士沒出息，有人潮諷我，作醫生太寒酸。而卻有許多人在贊美我，比天使還美麗。

我們很緊張——白天穿梭在輸送甘泉的戰場，夜里堅守在死神襲擊的陣地，就像哨兵一樣警覺、留意。

我們很快樂——當絕望的.眼睛涌現出生機，當僵臥的軀體躍下病榻，在生與死的抗衡中，我理解著醫護的含義，在人生與價值的問卷中，我們用熱血譜寫著自己的青春。

醫護姐妹們，歷史在進步，時代在發展，新世紀對我們每一們醫護工作者又提出了更高的 我們情系醫護戰線，情系患者，我們樂于奉獻，沒日沒夜，無年無節，餐無時、睡無點。年青人誰不追逐時尚，誰不向往浪漫，誰沒有幾份情趣，但為了我們的醫護事業，我們甘心付出。遇到夜班，醫護人員處理急診常常到清晨，流行病暴發時， 一個月休息一兩天是常事，去年的非典期間，有時一天就要工作近二十幾個小時，白班連著夜班，我們的醫護人員就是這樣，日復一日，年復一年，奉獻著自己，奉獻著青春，這種辛苦勞累，這種酸楚苦澀，是金錢無法詮解的。這偉大而神圣的職業就需要我們去默默無聞的奉獻，用我們的愛心和勤勞的雙手去安撫患者，每當節假日，當別人舉家團聚的時候，我們卻日夜守護在患者的床邊，為滿足病人的需要忙碌著，當忙碌了一天的人們進行各種娛樂消遣時，當同齡人和朋友在街頭漫步時，我們很可能還在無影燈下為搶救病人的生命而緊張的工作著。

我們情系醫護戰線，只要能使千千萬萬的患者笑顏永駐，不管改革的浪潮如何沖擊著我們，也不管經濟體制如何轉變，我們都會用救死護傷的精神和真誠圣潔的心去為患者驅走病痛、重朔健康。為了這一方百姓的身強體健，為了實現女人真正的人生價值。那么，就讓白衣天使成為 時代女性的驕傲，讓醫護戰線中的巾幗英雄們在時代女性的挑戰中走向輝煌吧！

謝謝大家。

微笑的演講稿分鐘篇十一

大家好！

記得微笑，就是多給自己穿了一件暖衣，再大的風寒也不怕。

不能否認，生命是一種受難的過程。是要被暫時的晴空和溫暖的春風迷惑了眼睛，因為生活會冷不丁地給你莫大的打擊。生命如雨。表面看起來似乎很美，但實際上很多時候你不得不承受很多的孤獨，寒冷，更糟糕的是它不會因為你的任何不幸憐憫你，所以，當生活中沒有快樂時，你自己就要快樂，你就是烏云遍布中的那一片晴空。當心靈之樹被疾風驟雨蕩起層層漣漪。不要害怕，記得微笑！

你知道貝多芬嗎？他就是微笑的`化身。不過這種微笑是世間少有的，所以它并不常常有，即使有，也只游蕩在心底。他是人類的精魄。而他的一生也只是為了證明微笑的力量有多大。

人們都當他是一個厭世者，都討厭他，唾棄他，可誰都不知道，他心底最純潔最柔軟的地方。他一生都掙扎在痛苦之中。他的頭顱，永遠困在火山口中，拼命巴望著沖破火山口，可是不可能！憤怒的雄獅被永遠地困在火山口之中！誰都以為他瘋了，誰都以灶她墮落了，就當人們逐漸遺忘他的時候，”第九交響曲”問世了，世人驚訝了。可光明的舞臺被他拋開了，他寧愿躲在黑暗的角落里，他已經不怕孤獨了，赤子是不怕孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造一個充滿快樂，充滿激情的世界！

為什么要吝嗇自己的微笑呢？生活就如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭，沉重的包袱并不是客觀的生活強加給我們的，只要我們懷著微笑去面對它。

微笑是生活的一種態度。當我們面臨不幸時，那些優秀的人會感激自己還有一個健康的身體。當人們患上重病時，那些優秀的人會感激自己擁有一顆健康的心，甚至人們連心都不再有的時候，那些人類中秀的人會驕傲地說：”我曾經活過！”

這就是微笑的魅力。

微笑的演講稿分鐘篇十二

看到這個題目，你肯定會懷疑：微笑，這么簡單的一個動作，還用教嗎?我只能說：“你的說法是正確的，但是，我有一個朋友，她不會微笑，所以，我要教會她微笑!”

那天，我叫她來我家，她開始還不愿意，但是后來，她想了一下：既然我下定決心，要學會微笑，那么，我就一定不能放棄!我拿出一塊小黑板，在上面畫了一個最普通的笑臉，然后，再讓她看著我做微笑的動作，五分鐘過去了……十分鐘過去了……半個小時過去了……“哎呀!你怎么還學不會啊?真是的，看著啊!首先要放松，然后，再把嘴角向上揚45度。這不就行了嗎!”我著急地說，過了好半天，她終于學會了微笑，事后，她告訴我，她說謝謝我教會了她微笑，我說，不用謝，這都是應該的，因為我們是朋友啊!她看看我，我看看她，我們同時露出了會心的微笑。

今天你微笑了嗎?如果你還不會微笑，那么來找我教你學會微笑吧!

微笑的演講稿分鐘篇十三

微笑是什么？有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力；微笑是一種風度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個人，將成為我最基本的行為準則，我將微笑著度過每一天。每天，我們迎來了一群群學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現如何，我都盡量微笑著善待他們中的每一個，因為我知道，在他們眼里，我是一樣的，那么，在我眼里，他們也應該是一樣的。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你。

記得今年的三八婦女節，一到校，就看見辦公室里早已開滿了學生們送來的鮮花，可惜，我的桌上一朵也沒有。真沒面子，難道我就沒有付出，難道我就沒有努力？真是越想越失望，越想越生氣，禮物有沒有都沒關系，問題是，難道他們不喜歡我這個老師？不愛我？帶著疑問與失望，我走出辦公室，準備去教室上課，剛走到樓梯口，就看到我們班學生在走廊上擠堆堆,我一出現，走廊另一頭的他們就像老鼠見到貓一樣"嗖"的竄進了教室,只聽到他們大聲的悄悄話:"劉老師來咯!~~~`"哎~我 一聽到這個,心都涼了!別人班的孩子都乖乖的坐在教室里看書,怎么就我們班的這么調皮呢哼!看我不收拾你們!三步并一步,一個百步穿楊,我就來到了教室門口,正要發作,一看,嘿!這幫家伙動作還真快,一個個機器人一樣坐得可整齊啦,怎么會這樣跟我想象中的畫面完全不一樣!剛才是我看花眼了嗎還是他們知道自己錯了,正在改邪歸正.正當我百思不得其解的時候,突然,王成晨手捧鮮花,滿臉通紅的走到我面前,我猜中他要說:"劉老師,節日快樂!"可是,我沒有猜中的是,立刻,全班站起來,一起說:"劉老師,祝您婦女節快樂!"

你不知道,當時那種心情,那就無法用語言表達的復雜,剛才還是壞到極點的心情,一下子激動萬分,剛才還充滿疑問的大腦,一下子被幸福電倒!這冰點到沸點的距離,我居然一步到位!天啊,誰教的啊,他們才二年級,怎么就那么懂事了呢我發誓,我可從來沒有在這方面教育過,校長說過,那是沒有師德的表現(暗示學生過節送禮),我再次發誓,我沒有,那天,我連"婦女節"三個字都沒有提,就是怕有嫌疑,但還是收到美麗的鮮花.呵呵,雖然不是什么貴重東西,但說明了家長和學生對老師的認同和尊重,在那一刻,我感覺到教育事業的快樂與幸福,那種通過辛勤勞動換來的成功感!

我相信他們也許不是成績最好的班,至少目前不是,但是,他們是最有人情味兒的班,呵呵,我這個長不大的老師就跟著他們混大吧！

現在想來，真的太不可思議了，教育真是一門深奧的學問，孩子永遠是精靈的化生！

我堅信：愛是相互的，當我用真心去呵護他們的同時，他們也在愛里刻下了我的名字！從此，我把更多的微笑送給他們，因為我知道，微笑就像一粒種子，會在孩子們的心里生根、發芽，開出善良的花，結出愛的果！

微笑的演講稿分鐘篇十四

在我的童年，有一個人深深的印在我的心里。她是她從未見過的姐姐。她慈祥的笑容和無微不至的幫助，在我無助的時候給了我很多關心！

我記得那是一個夏天的下午，天空陰沉沉的，下著陣雨。我一個人去圖書館還書。正當我往家走的時候，腳下一滑，重重地摔在地上，膝蓋被劃傷，雨水濺到腿上，眼淚不由自主地流了出來。路過的人只是用異樣的眼光看著我，卻沒有人來幫我，也沒有人來安慰我受傷的心。我，就在這時，一個騎自行車從我身后走來的妹子看到了這一幕，趕緊停下自行車，大步向我走來。她穿著白色連衣裙，留著長長的黑發，就像一個美麗善良的天使。

姐姐蹲在我面前，從口袋里拿出一個創可貼，輕輕貼在我的傷口上，親切的問：“小姐姐，你還疼嗎？”聽著這溫暖的話語，心里涌起一股熱流，我很感動。我擦了擦眼淚，答道：“我不疼，謝謝姐姐。”姐姐又把我抱起來，拍了拍我的衣服，對我說：“小姐姐，看你衣服都濕了。快回家換衣服，小心著涼。”我高興地點點頭，低頭一看，發現姐姐的`漂亮衣服在幫我貼創可貼的時候被地上的泥弄臟了。白色的連衣裙上有幾個黑色的污漬，但在我看來，那些黑色的污漬是小黑花，襯托出姐姐高貴的心！

然而，畢竟弄臟的是姐姐的裙子。我心里很愧疚，不好意思對姐姐說：“姐姐，你的裙子，對不起！”姐姐低頭輕聲說：“小姐姐，沒關系。”轉眼間，她上了自行車，給了我一個燦爛的笑容，驅散了我所有的煩惱，就像點燃了我心中的一盞明燈，溫暖了我受傷的心。看著妹妹花園的背影，我心想：妹妹真是個好人。如果每個人都能像她姐姐一樣，時刻給予一點愛去幫助有需要的人，那么這個世界就會變得更美好！

一瞬間，熟悉的旋律再次在我耳邊回蕩：“只要大家都付出一點愛，世界就會變得更美好……”伴隨著這段旋律，姐姐爽朗的笑容也在我腦海里出現了很久。正是這個微笑撫慰了我受傷的心靈；就是這個微笑溫暖了我的心，幫助了我無助。在這里，我還是要對有一顆比金子還珍貴的心的姐姐說一聲“謝謝”。

微笑的演講稿分鐘篇十五

早晨，陽光總是早早的照進來，就算是陰云密布，它也總會照進來，用快樂的心情去迎接新一天的開始，給自己一個微笑是最好的鼓勵。

生活不可能是一帆風順的，它的痛苦與磨難也是你成長要經過的。就看你能不能挺過去讓陽光重灑大地。

記得上一次月考，心高氣傲的我對自己的信心十足，，相信自己一定能考好。可是等到考完試我徹底傻眼了，我有好多大題都還沒有來得及做，這次完了。果然不出我所料沒及格，比上次還下降了三十多分，真丟人。我恨不得挖個洞立馬鉆進去。回到家后，父母不在，我看著自己的數學成績，把頭蒙在被子里大哭了一場，可是哭有什么用呢?我心中的愁還是沒有化解開。

我沒有偉人的豁達，一切努力再來：我沒有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒有天才的頭腦一學就會。就在我為成績而發愁的時候，一縷溫暖的陽光照射了進來，是那樣的明媚，照亮了我的眼。對呀，誰不會在生活中面臨種.種挫折與不幸?誰不會有心情憂郁的日子?讓陽光射入心中，給自己一個微笑。

把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮靜，給自己一個微笑相信吧，快樂的日子將會降臨。心兒永遠向往未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀!

給自己一個微笑，每天帶著快樂的心情出門，用信心擊敗憂愁，成功近了，幸福也就不遠了!

微笑的演講稿分鐘篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是二（9）班的江雯晴，最近我們學校正開展“微笑之星”評選活動，我希望自己能成為圓玄小學的`“微笑之星”。

微笑是一種文明的傳遞信息，是給人希望，給人力量，讓人感動。真誠的微笑像一縷縷暖暖的陽光溫暖人們的心田。在學校和同學微笑打招呼，見到老師微笑敬個禮。笑，人人都會，不用花錢就可以得到的，微笑可以化解誤會，讓人感到友善，讓人感到真誠，所以對每個人我們都要真誠微笑。

希望我們身邊的每個人都開開心心，笑口常開，謝謝大家！

微笑的演講稿分鐘篇十七

今天我要與大家分享家合萬事興的主題是《如果有愛就請您微笑……》

古今中外、古往今來，不論是達官貴族還是草民百姓無不在為一個“家”安前馬后，不管是為祖國這個大家庭，還是為生活在這個地球上的全人類的幸福，每天我們都要從家里出發忙碌一天再趕回到家里，不論有多晚、不管有多忙，都會以家為中心旋轉著，有時轉累了想離開，有借口離開沒兩天還是想回到給自己溫馨、清靜有愛的小家，于是又急急的想快些回到家里，抱抱孩子，吃著美味的家常飯菜，習慣了家里的味道……家庭成員每個人回來時都充滿著笑聲，在萬家燈火中標顯那句：有愛才有家，有家才有愛的真諦。

小紅姐變得開朗了，工作也有了新起色，在新崗位上經過她和她的隊友們共同努力他們隊在近兩年的設備、安全、五項勞動競賽等很多活動中都取得了優秀的成績，經過大隊領導班子討論推薦她的家庭成為廠xx年度優秀“文明家庭”，她自己也被評為廠“優秀”榮譽稱號。

小紅姐的微笑里帶著對家人的愛，帶著愛生活，透出太陽的光線和愛的味道，如果我們也象她一樣愛生活、愛家人、愛同事朋友、愛自己的崗位，懂得知足、感恩，那么也請你因愛而微笑，如果您心中有一份人間親情、渴望甜蜜的愛情、有美滿和諧的家庭，就請你播去愛的微笑，她會讓你收獲狂歡的開懷大笑、得到甜蜜真誠的愛情和友誼，她會為你點亮小家的燭火，為你指引家的方向，他會打開你的一切心結，為你和你愛的人兒帶去力量，所以如果有愛就請您微笑吧!

謝謝大家，我的演講結束!謝謝!thankyou!

微笑的演講稿分鐘篇十八

你的笑如山泉般清澈；你的微笑像宇宙一樣神秘。

世界上所有的人都贊美你的美麗和你的微笑。你是個好產品。你在上帝的手中是如此美麗。你帶來了更多的精神進化。

你――蒙娜麗莎，這樣一個美妙的名字，在達芬奇的畫筆上渲染得更加美麗。

如果只是偶然遇見你，不如說是注定。

我第一次見到你是在書上，從那以后，你的笑容和你的臉就深深地映在了我的腦海里。

從那以后，我一直記得你，因為你的微笑…

你已經被世界定義為《永恒的微笑》。

多么誠實的名字，多么神奇的名字，多么有思想的名字。就問世界上有多少人能和你抗衡，免得只有你合適！

你的微笑讓我知道微笑可以讓人與人交流…

請大家記住，現在：微笑。

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微笑的演講稿分鐘篇十九

尊敬的校領導老師：

晚上好！

今天能站在這里我感到無比的榮幸。在新世紀學校這短暫的五個月里，我的教學觀念改變了很多，以往我總以嚴師自居，在學生面前我不茍言笑，上課總板著臉，面對著教也教不懂的學生缺乏耐心，甚至想放棄他們，可突然有一天我發現孩子們的眼中對我充滿了恐懼，當我揚手想撫摸他們時他們總畏懼的往后縮縮，這一幕讓我心痛，為什么我和學生有這么多的距離呢?我是他們的老師，應該是他們的朋友，可為什么他們對我有這么多的驚恐呢?把我看成了敵人，這不是我想要的師生關系，當我放下心里的那份包袱，微笑的走進課堂，當我和顏悅色的與他們交談，當我放下教師這個頭銜，走進他們時，我發現我的收獲比我想象的多很多。課堂不在那么死氣成成，看著孩子們爭先恐后的的回答問題，這我才明白原來孩子們的要求是多么的少，是的，于其逼他們愛學自己教的內容，還不如讓他們愛上自己。愛上自己他們自然而然的喜歡上你的課。這一點讓我真的明白作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心和耐心。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的`愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，孩子的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，這才是我們應該要做的事情，正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。我們教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在我們教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。我們的老師最幸福的不就是看見孩子們成長的腳步嗎?不要都把他們想象成有牛頓與愛迪生般的聰慧，只要我們教師用心去聆聽孩子們的心聲，我們會明白我們對他們的愛是多么得重要。

我的演講到此結束！謝謝大家！