范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

周記初中生篇一

“砰”的一聲，我關(guān)上了門(mén)。“媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道我的想法!”我捶著門(mén)咆哮著，“我恨你!”

剛才，我剛回家放下書(shū)包，你便從廚房出來(lái)，第一句話(huà)便是你這次考得怎么樣啊，我手里捏著我的政治試卷，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，你一把搶過(guò)我的試卷，接踵而至的就是無(wú)盡的嘮叨。“你看人家xxx，再看看你…。”“夠了!”我怒吼道，邊說(shuō)邊跑進(jìn)了我的房間，然后關(guān)上了門(mén)。

還記得小時(shí)候，我們家的生活不是那么小康，但你在我的方面花錢(qián)永遠(yuǎn)是有求必應(yīng)，從小時(shí)候到現(xiàn)在牛奶從來(lái)沒(méi)斷過(guò)，在我家的儲(chǔ)藏室里永遠(yuǎn)有一大堆玩具，而你們卻省吃?xún)€用。記得有一年，你為了省錢(qián)一年到底都沒(méi)有買(mǎi)新衣服。

小時(shí)候，我常常在你的臂彎里撒嬌，在你的身上爬來(lái)爬去，你也不厭煩，總是微笑著逗我玩，欣慰的眼神直達(dá)我的心靈，那時(shí)的天空真的很藍(lán)，而我們的親情也像這藍(lán)天一樣清澈美麗。

從初中起，我們開(kāi)始有了矛盾，不知什么什么原因，我始終覺(jué)得你在針對(duì)我，每次吵架之后，我都想把我們的關(guān)系拉到以前的狀態(tài)，但是我卻無(wú)能為力。

想到這里，我打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)你獨(dú)自在沙發(fā)上靜靜地哭泣，我拉住你的手，心與心之間從此有了溝通，手心的溫暖從此開(kāi)始傳遞。

媽媽?zhuān)鋵?shí)我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你，只是不知道該如何去愛(ài)你。媽媽?zhuān)仪纺愕模乙簧疾荒軆斶€。

周記初中生篇二

中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門(mén)，一進(jìn)門(mén)就叫：“媽媽、我跟你說(shuō)，我發(fā)紅領(lǐng)巾了。”

“哦。兒子是少先隊(duì)員了。”

孩子滿(mǎn)臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說(shuō)：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀。”接下來(lái)孩子興奮的不得了。說(shuō)：“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話(huà)，還要把紅領(lǐng)巾收走呢。還有——不能打架。”

“哦，知道了，沒(méi)有資格再做少先隊(duì)員了，所以老師要收走。”

“是。”

“媽?zhuān)业睦蠋煵皇瞻?”

“當(dāng)然不收，你聽(tīng)話(huà)，又愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀。”

孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看。“媽?zhuān)憧矗医裉熳鳂I(yè)很少，一會(huì)兒就寫(xiě)完，寫(xiě)完我讀故事給你聽(tīng)。”

“好啊。但作業(yè)要寫(xiě)好，認(rèn)真檢查。”

“恩，我知道了。”

我急忙夸到：“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了，就是不一樣，真讓媽媽省心。”

紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問(wèn)“媽媽?zhuān)业募t領(lǐng)巾放那兒?”我說(shuō)：“放在抽屜里吧。”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō)：“還是放在我枕頭底下吧。”我說(shuō)：“那你就放那兒吧。”

第二天是星期六，吃過(guò)早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，又拿起來(lái)。等我把被子曬出去，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)打攪他，給他關(guān)上門(mén)。隔窗戶(hù)望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。

周記初中生篇三

漫天飛舞的雪花飄飄灑灑的落下，落在樹(shù)枝上，使一排排的樹(shù)木換了新衣；又跳到門(mén)前嬉戲的兒童的身上，使他們變成了雪娃娃；可它們還沒(méi)玩夠，又滑到了地上，成了白茫茫的雪地。陽(yáng)光隨處露營(yíng)扎宅，使雪地上的雪花呈現(xiàn)出暖色，溫暖著人們的心。

冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。可是自從那一次，我感受到了冬天的溫暖，喜歡上了冬天。

自行車(chē)，向前去。這時(shí)，聞聲趕來(lái)的還有本村的張叔叔，李叔叔，王叔叔。我放下車(chē)子，跑上前去，說(shuō)：“張叔叔，這怎么辦？”張叔叔想了一會(huì)說(shuō)：“先看看車(chē)?yán)锏娜擞袥](méi)有事，你先上學(xué)去吧，別遲到了。”我說(shuō)：“先救人吧。”

張叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，李叔叔和王叔叔已經(jīng)確認(rèn)騎摩托車(chē)的叔叔沒(méi)事了，那三個(gè)叔叔向轎車(chē)走來(lái)，王叔叔蹲下身，敲敲車(chē)窗，說(shuō)：“里面的人沒(méi)事吧的人。”從車(chē)?yán)飩鱽?lái)聲音：“沒(méi)事，就是車(chē)門(mén)打不開(kāi)。”張叔叔聽(tīng)了了這話(huà)，連忙站起身向家里跑去，等他出來(lái)的時(shí)候，手里多了鉗子，扳手等工具。只見(jiàn)張叔叔拉拉車(chē)門(mén)，然后就對(duì)李叔叔說(shuō)，：“拉著車(chē)門(mén)，別松手。我看看哪卡著了。”就見(jiàn)王叔叔光禿禿的手拿著冰涼的工具撬車(chē)門(mén)，大約十幾分鐘，車(chē)門(mén)被卡住的部分松了，王叔叔一用力，車(chē)門(mén)開(kāi)了。車(chē)主慢慢總里面爬出來(lái)，然后握住王叔叔得手，在雪地上形成一道風(fēng)景線(xiàn)。

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，照在我的身上。我給你感受到了冬天的溫暖。

周記初中生篇四

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周?chē)睦怖碴?duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去，我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對(duì)方隊(duì)伍中，既有身強(qiáng)力壯的，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。

紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過(guò)那條白線(xiàn)了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱。

突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻吲d得跳起來(lái)，但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，待我們隊(duì)員力一用完，就順勢(shì)一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線(xiàn)。

我們班的隊(duì)員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長(zhǎng)甚至哭了起來(lái)，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話(huà)，他哭了幾下后，又立刻爬起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“這次不算什么，下次我們一定會(huì)贏的!”

依然記得，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍，帶著不服輸?shù)膱?jiān)定，陽(yáng)光依舊燦爛，但我們通過(guò)這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。

不只是這一次六年級(jí)的拔河比賽，在以后，這種陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì)有很多，而我們，也會(huì)在這些日子里慢慢成長(zhǎng)，告別青澀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

周記初中生篇五

那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著大地，柳條婀娜地?cái)[動(dòng)著，多美啊！表妹在一旁說(shuō)“表姐，我們?nèi)ヒ按栋桑　薄！澳銢](méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學(xué)校組織的春游，由于我生病沒(méi)有參加，求求你啦，我們?nèi)ヒ按逗脝幔俊北砻谜\(chéng)懇地哀求著。“好吧，我答應(yīng)你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒(méi)影了。

說(shuō)完，我們就背著沉甸甸的背包，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的小河邊。我們先架鍋臺(tái)，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺(tái)上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們野炊不過(guò)是烤山芋罷了。

其實(shí)，山芋挺好“欺負(fù)”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對(duì)付的卻是那風(fēng)，它總是對(duì)著我們吹，那煙多么像一個(gè)小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑，嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙熏了將近半個(gè)小時(shí)。表妹有點(diǎn)迫不及待地問(wèn)：“表姐，山芋還沒(méi)好嗎？”“不知道呀！”其實(shí)我也有點(diǎn)耐不不性子了。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實(shí)告訴我它還沒(méi)熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說(shuō)。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對(duì)著火輕輕地吹著，火騰的一下就著了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭發(fā)當(dāng)時(shí)全部立了起來(lái)，而且都卷了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個(gè)字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好像也在笑話(huà)我，又好像在為燒著我的頭發(fā)而慶幸，而跳舞呢！

每當(dāng)想起這件事，就會(huì)不由自主地笑著，真是一次有趣的野炊啊！

周記初中生篇六

不求進(jìn)取的人大都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥、無(wú)味的事情。那么，看書(shū)也自然而然被他們認(rèn)為是枯燥且無(wú)聊的過(guò)程。但在我看來(lái)，此二者不僅不枯燥，還樂(lè)趣無(wú)窮。今天暫且不說(shuō)學(xué)習(xí)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這讀書(shū)。

古人奉行“開(kāi)卷有益”，但這句話(huà)忽略了一點(diǎn)，那就是要開(kāi)“有益之卷”，但也并非“非圣書(shū)，屏勿視”!看書(shū)不一定非要看“圣書(shū)”，你熱愛(ài)科學(xué)，就可以看“十萬(wàn)個(gè)為什么”之類(lèi)的;你愛(ài)好美術(shù)，就可以看“名家畫(huà)廊”。······ 從這其中，，你能得到許多知識(shí)!我熱愛(ài)詩(shī)歌、科學(xué)等，于是經(jīng)常看這方面的書(shū)，里面的內(nèi)容令我如醉如癡。因?yàn)榭磿?shū)，還出了次事：一天，媽媽往太陽(yáng)能里上水，讓我五分鐘后關(guān)掉閥門(mén)。我當(dāng)時(shí)正在看《唐詩(shī)三百首》，還看得挺認(rèn)真，就在我沉醉其中時(shí)，老媽過(guò)來(lái)了：“我讓你五分鐘關(guān)閥門(mén)，這都十五分鐘了!還是我給關(guān)了!”弄得我無(wú)地自容，看來(lái)讀書(shū)時(shí)也要“眼觀六路、耳聽(tīng)八方呀”!

我熱愛(ài)詩(shī)歌，因此詩(shī)詞積累量特大，不想在一次考試中還真派上了用場(chǎng)：我小升初時(shí)，參加了某高中初中部的的招生考試，考卷里有一道題是讓默寫(xiě)朱熹的《觀書(shū)有感》，這首詩(shī)很早我就特喜歡，便輕松的默寫(xiě)了出來(lái)：

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

考試結(jié)束，我與同行的一群考生交流答卷情況，針對(duì)這道題大伙都說(shuō)：課本上沒(méi)學(xué)過(guò)怎么答得出來(lái)?書(shū)到用時(shí)方恨少呀!我想，這就是讀書(shū)帶給我的成就!

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)”。而在我眼中，書(shū)籍就是一盞永不熄滅的航標(biāo)，永遠(yuǎn)在前方引領(lǐng)著我走向成功!

周記初中生篇七

今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

“啊~……手抄報(bào)！開(kāi)始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫(huà)畫(huà)，我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁。“哎，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

“開(kāi)工！”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫(xiě)文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫(xiě)。

我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開(kāi)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會(huì)畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)畫(huà)美;寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

周記初中生篇八

愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。

對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的.去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

周記初中生篇九

這周二是我們五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目：一，全班大合唱，二：笛子演奏。周一晚上，我做完作業(yè)，就練起了明天要表演的節(jié)目，直到深夜才睡。

周一過(guò)去，我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上，我們上完早讀就開(kāi)始了彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)上，還好沒(méi)有大太陽(yáng)，不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊(duì)形和表演走位，我們是第三個(gè)上臺(tái)的，所以一班一表演完，我們就要去候場(chǎng)。等唱完了歌，我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場(chǎng)上練習(xí)了幾十次，直到練好了才走。

早上只是彩排就用了三節(jié)課，而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時(shí)間，所以音樂(lè)老師再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要快一些。下午學(xué)校本來(lái)是1：40才開(kāi)門(mén)，可我們五年級(jí)今天卻要一點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)校化妝。我在午托班吃飯，所以我吃完飯后不久就來(lái)到了教室。合唱的同學(xué)，老師說(shuō)只涂個(gè)口紅就好了，可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更有精神。

上課鈴一響，我們就排好隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)，參加五年級(jí)藝術(shù)節(jié)。主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后，我們就和一班、二班一起到后臺(tái)候場(chǎng)。一、二班表演完，就輪到我們上臺(tái)了。我因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)陪著，所以不怎么怕，一直放開(kāi)了唱。可后來(lái)等到樂(lè)器演奏，只有我們十二個(gè)人吹笛子時(shí)，我的心里一直有兔子在開(kāi)party，生怕吹錯(cuò)了。老師在臺(tái)上要留給評(píng)委和觀眾一個(gè)好印象，所以我們上、下臺(tái)時(shí)都敬了少先隊(duì)隊(duì)禮，表示敬意。

等吹完笛子，我沒(méi)節(jié)目了，終于松了一口氣，能在座位上好好看表演了。可下午的陽(yáng)光卻大了起來(lái)，好像一個(gè)火爐，要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子，頭發(fā)也燙死了。我覺(jué)得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得最好的，八班舞臺(tái)劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。

雖然我們班只拿了總分第五名，可老師覺(jué)得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了，所以我們也就知足了！

周記初中生篇十

哇呀！太好了，終于可以吃牛排去了！晚上，請(qǐng)客，請(qǐng)我們一和舅舅一家去豪爽客吃牛排。

我們點(diǎn)了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又無(wú)比的蛋糕吃的一上到桌子上，我便像饞嘴的小，口水都快要留下來(lái)了，我便馬上開(kāi)工。

我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子，右手拿著切牛排的小刀，就準(zhǔn)備開(kāi)工了，我用叉子把一小塊牛排穩(wěn)住，然后用小刀在牛排上使勁的割著，心想：這牛排挺誘人的，可要用叉子送到嘴里來(lái)，還挺麻煩的，來(lái)切牛排真的很難弄啊，真想讓爸爸、把牛排切的好好的，送到我的嘴邊上來(lái)，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己切，有點(diǎn)郁悶哦。

我切著這牛排，好半天才切下了一小塊牛肉，手都累壞了，不停的甩動(dòng)著，那個(gè)牛排有點(diǎn)燙，我便吃那牛排旁邊的配菜：、胡蘿卜、玉米好多好多的東西，我首先把那些東西一掃而光，再吃牛排，那時(shí)，牛排已經(jīng)不再燙了，我邊開(kāi)工，左切一塊，右切一塊，然后拿著叉子叉，我把牛排放到嘴里，輕輕一嚼，哇！太好吃！那牛排的汁水一下子就流了出來(lái)，我忍不住大叫：太好吃了！爸爸說(shuō)：好吃吧！特意為你定的哦！我很。

今天晚上太了！

周記初中生篇十一

假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿(mǎn)足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當(dāng)一回"凱倫"。

星期三的清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起。我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)太陽(yáng)，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽(yáng)想象成什么樣子呢？我現(xiàn)在又能把太陽(yáng)在腦海中構(gòu)想成一幅什么樣的奇觀呢？太陽(yáng)，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射。嗯。還有。還有。日日都見(jiàn)的太陽(yáng)此時(shí)在我的腦海中只是這樣一個(gè)失去光彩的形象。那樹(shù)呢？樹(shù)葉是綠的，樹(shù)干是青的。那再想一下云彩吧，潔白無(wú)瑕，四處慢慢飄動(dòng)。盡管挖空心思地想著語(yǔ)文書(shū)本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿(mǎn)，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時(shí)此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開(kāi)眼睛，取下紗巾，仔細(xì)看個(gè)夠，然而我提醒自己現(xiàn)在是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，凱倫現(xiàn)在是無(wú)法睜開(kāi)眼睛看到什么的，于是又耐下性子繼續(xù)嘗試。

我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著，然而此時(shí)的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿(mǎn)整個(gè)胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當(dāng)時(shí)是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否，是否喪失生活的信心？沒(méi)有，凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽(yáng)，去充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時(shí)也照亮了我，消除了我對(duì)她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對(duì)她的崇敬。

此時(shí)此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧，或許是四十分鐘，或許是更長(zhǎng)的時(shí)間了。我急切地拉下紗巾，猛地睜開(kāi)眼睛，萬(wàn)道光荒四射而來(lái)。瞇著眼看看表，才過(guò)了十分鐘。

十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過(guò)這一次嘗試，我便認(rèn)識(shí)到了“三天光明”的價(jià)值，也僅僅是通過(guò)這一次嘗試，我才伸開(kāi)雙臂，想擁抱太陽(yáng)，高呼：“太陽(yáng)真好，生命真好！”此時(shí)竟使我不由得背育起岳飛《滿(mǎn)江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”

周記初中生篇十二

時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

光陰，轉(zhuǎn)眼就虛度了。

初一，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的.桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。

每天隨著太陽(yáng)的升起晨跑，伴著滿(mǎn)天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習(xí)下課時(shí)，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來(lái)。

晚自習(xí)下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門(mén)。會(huì)在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂(lè)的記憶。

現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

這就是我們的生命中，不把事兒當(dāng)事的時(shí)光。

再見(jiàn)了，我那個(gè)曾經(jīng)的自己。

再見(jiàn)了，一去不復(fù)返的時(shí)光。

我將踏步遠(yuǎn)走，去往那個(gè)未知的彼岸。

希望多年以后，我們都會(huì)對(duì)得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。

周記初中生篇十三

時(shí)光荏苒，逝去如影一般，如風(fēng)一樣吹過(guò)，沒(méi)有一絲痕跡。那日離別，是否真的做到了莫念？當(dāng)然沒(méi)有，不用問(wèn)也會(huì)知道答案，唯獨(dú)自己了解自己，有那么多疼我的人和我惦記的人，怎能做到不想念呢？歸來(lái)時(shí)，一切都是嶄新的，雖覺(jué)得陌生，卻又一見(jiàn)如故。請(qǐng)所有人原諒我，遲來(lái)的歸來(lái)，整整遲到了五天。

那日離別前寫(xiě)的莫念，到今日寫(xiě)的歸來(lái)，相距多少天呢？6月25日——7月10日十六天，不是，而是7月6日就歸來(lái)了。仔細(xì)回想覺(jué)得時(shí)光流逝太快，一不留神就沒(méi)有了。真不知道這五天做了些什么，是忙著幫家人分擔(dān)家務(wù)，還是忙著妹妹的事？總拿著這些瑣事當(dāng)借口，事實(shí)卻是自己懶惰，沒(méi)有動(dòng)手去寫(xiě)作文。直到今日，才知道著急，手指揮舞著歡快的字符，熟悉的鍵盤(pán)，嫻熟的輸入文字，譜寫(xiě)著最美樂(lè)章。

離別前有太多的不舍和困惑，害怕和家人離開(kāi)，害怕期末考試，害怕……自認(rèn)為最艱難的歲月，不也堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了嗎？沒(méi)有過(guò)不去的時(shí)光，一切都是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也無(wú)法挽留，好好的珍惜當(dāng)下最美暑假，度過(guò)之后，你迎來(lái)的是漫漫無(wú)期的高三學(xué)習(xí)生活。

這次歸來(lái)，不要忘記了自己的任務(wù)。還記得老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)嗎？“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”，別在浪費(fèi)時(shí)間了好嗎？值得你去做的.事還有許多，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了。這一次歸來(lái)，我希望你自己學(xué)會(huì)一些，所不知道的東西，不要荒廢大好時(shí)光。在這段日子好好制定個(gè)計(jì)劃，可不能再像小孩子似的，一定要學(xué)會(huì)思考。世上什么都有買(mǎi)的，唯獨(dú)后悔藥沒(méi)有買(mǎi)的。

無(wú)論離別多久，仍會(huì)安好歸來(lái)。——后記

周記初中生篇十四

似水流年，往日的樹(shù)苗已成大樹(shù)；昔日的小鳥(niǎo)已會(huì)獨(dú)自飛翔，而我，也已走出小學(xué)的大門(mén)，跨入初中的校園。

許是對(duì)初中校園的新奇，進(jìn)入校園的那一天，便在學(xué)校走了一圈：灰白的小門(mén)，艷紅的教學(xué)樓，綠茵茵的操場(chǎng)及飄著幾朵白云的的藍(lán)天，一切都是那樣的美好。但也是那一天，我所有對(duì)初中校園新生活的期待也破滅了。多得數(shù)不清的書(shū)和本子，沉重的書(shū)包及繁重的課業(yè)都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，我也明白了：“應(yīng)該讓自己適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你”這句話(huà)的含義。

小學(xué)的生活是大紅色的，熱情、活潑；初中的生活是深藍(lán)的，它有未褪去的天真，也有對(duì)待學(xué)業(yè)的成熟。

眼間，一個(gè)月的初中生活已經(jīng)過(guò)去，我漸漸適應(yīng)了它，漸漸適應(yīng)了那每天都很多的作業(yè)……一切的一切似乎都已步入正軌，我卻迷茫，從前遙不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身邊嬉笑打鬧的同學(xué)卻不知已多久未見(jiàn)；以往每天暢快地開(kāi)懷大笑，卻不記得已多久未展露笑顏。以往輕松地生活早已遠(yuǎn)去，我在思考著一個(gè)問(wèn)題：時(shí)光匆匆，我們能抓住或把握的是什么？每個(gè)階段的每個(gè)人肯定都回答的不盡相同，同學(xué)們說(shuō)是知識(shí)；商人說(shuō)是財(cái)富；官場(chǎng)上的人說(shuō)是權(quán)勢(shì)……但這些東西似乎都是為人們服務(wù)的，人的一生只有短短的幾十?dāng)?shù)百載，人死后能帶走什么？什么也帶不走。每個(gè)人都有貪欲：既然我?guī)Р蛔咚俏揖驮谶@短短的這一輩子里去享受它為我?guī)?lái)的一切。而這一切都建立在一個(gè)詞——“知識(shí)”上。所以說(shuō)，人的一生，所有都是由知識(shí)為你帶來(lái)的。是在學(xué)習(xí)階段的努力，換來(lái)將來(lái)的享受。

同學(xué)們，我們的一生就像從早到晚的太陽(yáng)，此刻，就是正在努力時(shí)期的太陽(yáng)，是將要跳出海面，在空中升起的太陽(yáng)！

周記初中生篇十五

初中生的滋味，就一個(gè)字“苦”！

開(kāi)學(xué)第一天，軍訓(xùn)。我在睡夢(mèng)之中被父親叫醒，強(qiáng)打著精神洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼酝旮赣H就送我去上學(xué)了。路上，我問(wèn)父親：“父親，初中第一天是不是很輕松呀？”父親說(shuō)：“第一天要軍訓(xùn)”，我腦海中剎時(shí)出現(xiàn)了小學(xué)軍訓(xùn)的畫(huà)面，我們?cè)诓賵?chǎng)上頂著大太陽(yáng)迎著風(fēng)跑步，那叫一個(gè)累啊！真不想軍訓(xùn)啊，可是看到了軍訓(xùn)的x官走過(guò)來(lái)，我就知道，這逃避不了的，我還是好好的面對(duì)挑戰(zhàn)吧！一整天的軍訓(xùn)下來(lái)，我現(xiàn)在特別想倒在家里床上，漸漸地入睡，然后等老爸叫我起床吃飯，呵呵，好像一條懶蟲(chóng)的生活呀！不過(guò)偶爾放松一下感覺(jué)也不錯(cuò)！

第二天，疼痛感讓我早早就醒來(lái)了，應(yīng)該是暑假里沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)的緣故，看來(lái)是要好好的鍛煉了，這么想著我就起床刷牙洗臉！在小學(xué)的時(shí)候，我的體育可是杠杠滴，老爸看我走路有點(diǎn)奇怪，問(wèn)我怎么回事，還打趣的問(wèn)我，“是不是需要給你貼塊藥膏啊？”“當(dāng)然不需要啊，我現(xiàn)在可是一名初中生，在家里也算是個(gè)男子漢了，早知道初中生活苦，可是連軍訓(xùn)帶來(lái)的辛苦都忍受不了，我怎么能是家里的男子漢呢！”老爸聽(tīng)了很欣慰，說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了！

在上學(xué)的路上，父親和我一路聊過(guò)來(lái)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的親子溝通的晨間，50分我和大波同學(xué)一起涌進(jìn)了校門(mén)，走進(jìn)了一個(gè)陌生的班級(jí)，一群陌生的同學(xué)和教師，想著這就是我以后三年一起奮斗的小伙伴和教師啊！莫名的有點(diǎn)小興奮，我想我以后會(huì)好好的融入這個(gè)大家庭，我會(huì)努力的讓自己的習(xí)慣慢慢的變好！我在努力希望教師也相信我，一天過(guò)得很快，有主課的學(xué)習(xí)，還有學(xué)操，真是好充實(shí)的一天啊，回家想這是累并充實(shí)著嘛！

初中的生活是甜的、是酸的、是苦的、是辣的，這三年的酸甜苦辣的生活在以后肯定也是一段很美好的回憶吧！

周記初中生篇十六

春節(jié)一個(gè)普天同慶的日子，春晚則是春晚老百姓必看的.一個(gè)節(jié)目。但是今年的春晚卻是引來(lái)了流言蜚語(yǔ)。

今年的春晚一個(gè)西單女孩的亮相當(dāng)即引來(lái)了中央歌劇家馬梅的炮轟。

其實(shí)，馬梅一些觀點(diǎn)也不無(wú)道理，西單女孩是走捷徑，但是也是實(shí)力加運(yùn)氣的產(chǎn)物。也并不是每一個(gè)人都能像西單女孩那樣，隨隨便便在西單地鐵唱歌就能上春晚，他是有一定的實(shí)力的，他為了學(xué)琴磨破了手指，他所學(xué)的那些也不比專(zhuān)業(yè)的演員差，他不過(guò)是由于家庭的原因不能進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的藝校學(xué)習(xí)罷了，要是能進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的藝校學(xué)習(xí)，我相信他一定能學(xué)得更好。

春晚的收視率在春節(jié)來(lái)說(shuō)，可以 說(shuō)是最高的，但是南方的收視率和北方是收視率卻有很大是差距，很大的一個(gè)原因是春晚的節(jié)目太過(guò)北方化，很少有南方特色的節(jié)目，大都是一些小品、二人轉(zhuǎn)、扭秧歌之類(lèi)的北方節(jié)目。還有一個(gè)原因就是老是那些老牌演員，新演員很少，應(yīng)該給春晚注入一些新鮮的血液，找一些新演員。

希望明年的春晚能夠辦得更好，能少些爭(zhēng)議，能夠中國(guó)化，而不是北方化。

周記初中生篇十七

暑假，我參加了爸爸單位組織的旅游活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我登上了長(zhǎng)白山，看到了人們常談的人間仙境。

那天，我們來(lái)到了長(zhǎng)白山的小天池。小天池的真美，湖水平如明鏡，微風(fēng)輕佛，把叛變的花草木和巖石都倒映在碧波漣漪的小天池里。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融為一體，更為小天池的景致添色不少。

接著，我們離開(kāi)了天池，坐車(chē)到長(zhǎng)白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布，似一條銀白色的帶子從巍巍山峰上傾瀉下來(lái)。它轟鳴著，喧嚷著，響聲震耳欲聾，千絲萬(wàn)縷的水絲匯成澎湃的瀑布，激流并進(jìn)出千滴萬(wàn)粒的水珠，在照射下閃著銀光。耳畔不由想起唐代大詩(shī)人禮拜的千古名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

周記初中生篇十八

和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下，不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理：一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。

另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。讓我們想一想，如果沒(méi)人都倒退一步，互相道歉，這件事情不久結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧，就爭(zhēng)得面紅耳赤，還打了起來(lái)，直到警察來(lái)了，才把他們強(qiáng)行分開(kāi)。在許多人看來(lái)，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒(méi)有工作，才掃大街的。

可是，如果仔細(xì)想一想，沒(méi)有他們，我們的城市不久變得十分臟亂了嗎？塑料袋滿(mǎn)天飛，垃圾堆成山也沒(méi)有人來(lái)打掃。其實(shí)，只要有一顆和諧的心，這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)美好。

有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài)；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。