每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競選小組長發言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
獎”得到老師的夸獎。
今天我站在這里要競選英語組長,因為我的英語成績特別好,口語也特別好。而且媽媽曾對我說過,要學會爭取,不要太膽小,只要大膽鍛煉自己才會成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量,為班級服務。所以我來這里競選英語組長。
我覺得我有能力做好這個職位,因為我每次英語考試全都是95分以上。英語口語也特別好。有一次,老師提出一個問題,其它同學都不會用英語回答,會用英語回答這個問題。大家都向我投來贊賞的目光。所以我覺得自己有能力做好這個職位。
如果我競選上了,我會發揚優點,改正以往的缺點。我會收齊同學們的作業。教同學們不懂的問題。還會帶大家領讀課文。做好英語組長的職位,我會為班級爭光、服務。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要成為棟梁之才。
如果競選不上,我會在繼續努力,改正缺點。
“你送我一朵玫瑰,還你一片芳香。”請同學們投給我這寶貴的一票吧!
謝謝大家!
競選小組長發言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我很榮幸的參加這次組長競選,心情很激動。
我叫xx,在大家的眼里,我是一個內向、不愛多說話,還有點缺乏自信的男孩。不過,我要告訴大家,我其實是一個興趣廣泛,有責任心、愛心、善心,上進心的男孩。
組長不只是收作業本、檢查組員背書,作業完成情況,還是老師的幫手和聯絡員。
如果我當上組長,我會更加嚴格要求自己,爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好老師布置的任務,讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師,讓老師及時地作出處理,從而提高我們的小組整體素質。
如果落選了,也沒有關系,說明我還不夠努力,我會繼續加油。
最后,我希望大家投給我寶貴的一票,謝謝大家!
競選小組長發言稿篇三
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是五年級七班的趙朋洋。我站在這里,心情非常激動,因為我要精選語文小組長。
只要是花,就要開放;只要是樹,就要成長為參天大樹;只要是鷹,就要飛翔萬里;只要是語文小組長,就要做最優秀的自己。
我要競選語文小組長,是因為我有優勢:第一,我語文成績好,可以幫助同學們解決不會的題;第二,我有耐心,就算同學們有問題我教了很多遍還是不會,我也依舊會交給同學們,直到懂為止。第三,我之前當過數學小組長,有工作經驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業收全了放在老師的辦公室,工作認真負責。第四,我很勤快,我會在第一時間完成老師布置的任務。第五,我樂于助人,可以幫同學們做許多事。
假如我當上了語文小組長,我首先要以身作則,嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手,積極完成老師布置的任務。我還要建立互幫互助四人小組,讓每個同學的成績名列前茅,每個月進行一次最優秀小組評比,勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試,激發同學們學習的動力。我更會把小組衛生管理好,讓小組同學變得愛干凈,還會去幫助他人,理解他人,關愛他人,做到最優秀的自己。
就算我沒有選上,我還會努力學習,幫助語文小組長,讓我們組更加優秀。
希望大家能投我一票,讓我成為語文小組長,謝謝大家!
競選小組長發言稿篇四
尊敬的各位領導、同事們:
感謝大家對我的信任與支持,讓我能站在這個競選的舞臺上,讓我能表達自己的觀點,讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組,這是一個全新的平臺,而小組長是這個平臺中最關鍵的部件,是小組工作開展的發動機,是小組團結奮進的潤滑劑,是敢于承擔責任,是勇于奉獻,是帶頭沖鋒,是先于吃苦,是后于享樂。而如果你當上了小組長,并且你想要把他當好當合格的話,很明顯必然是以下的結果:你將更累了,你將更苦了,你的壓力也就更大了,生活將必現在更加的苦悶和痛苦。
謝謝大家!
競選小組長發言稿篇五
大家好!我叫郭鎵雋,今年11歲,愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作,我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書,還被老師評為“讀書大王”,為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害,每次一有時間或課外活動的時候,我都去打籃球,我還參加了籃球興趣班。所以,我想來競選這個主張的位子,因為我有很多優點,如:熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話但是我也有很多缺點:不愛勞動、做事有頭沒尾,但是我會努力改掉這些缺點,因為我很想當這個組長,所以請大家支持我,投我一票吧!
如果我當上了這個組長,一定會為我的組員服務,為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候,我會盡力幫助你們,因為我是你們的組長,當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天站在這里,我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下:我是北園小學五、二班的學生。今天,我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義,就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位,是因為我愛讀書,也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書,并能從中體會到其中的樂趣的話,那我們五、二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢?這就是我要競選這個崗位的理由。
在競選讀書小組長上,我有著較大的優勢。我很愛書,我既愛讀書,又愛惜書,不讓他們受到破壞。有些同學愛讀書,卻總是把書弄的破破爛爛;有些同學很愛惜書,但卻不怎么看,這些都是不行的。此外,我閱讀的書范圍比較廣,我讀過文學、科普、科幻、童話、校園、幽默,等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優勢。
當然,如果大家對于我的想法不贊同,或者認為我不適合做著個讀書小組長的話,大可不投我的票。如果真的是這樣,那么我一定會找出自己的不足,繼續努力,爭取下次成功,請大家相信我,投出你寶貴的一票。
謝謝!
競選小組長發言稿篇六
大家好!
我叫楊廣屹,是周水子小學五年二班的學生,今年十三歲。現在,又到了春暖花開的季節,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選小組長。組長的職務雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業。這件事可以說是在簡單不過了。但是,如果沒有組長來收作業,而是由課代表或老師直接收的話,就很難收齊再統計好。
我要競選小組長是為了盡心盡力為大家服務,做好這項重要的任務。高效率的提高作業,正是現在班里所缺的。我以前也當過班長,有經驗,知道該怎么當好組長。所以,我相信我一定能出色地完成這項任務。
如果我當上了組長,我會盡職盡責,做好分內的事。當同學遇到問題時,我會幫助他;當組員們發生分歧時,我會盡量調解;當老師不在的時候,我會管好組內的紀律。
如果我落選了,我會繼續努力,明年繼續競選。
現在,請大家投給我寶貴的一票,謝謝大家,祝大家心情愉快。
競選小組長發言稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是張志華,作文 競選小組長發言稿。這次,我要競選的.職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。若是有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
若是我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。若是同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。若是沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,若是還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。
請大家支持我,謝謝大家!
競選小組長發言稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是xx。這一次,我要競選的職務是我們組的小組長。在競選這一個職務之前我一直擔任我們四人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的.問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每一天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,如果還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。
請大家支持我,謝謝大家!
競選小組長發言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我是x號謝xxx,今天我很榮幸可以站在這講臺上,演講的目的是參與競選小組長。
我知道,作為一名小組長,不僅要管理好自己小組的7位成員,還要具備較強的工作責任心,能夠很好處理同學關系。
假如我當上了小組長,我一定會好好地為我們小組服務,做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己,積極做老師的小幫手,嚴格管理同學,使我們小組成為一個團結向上、積極進取的小組。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善,我會更加嚴格要求自己,爭取下一次被選上。
請老師、同學們相信我,支持我,請投我一票!謝謝大家!
競選小組長發言稿篇十
各位領導、同事們:
大家好!
在這里我以平常人心態,參與公司小組長崗位競聘。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭機會!此次競聘是為了響應公司人事制度改革召喚,在有可能情況下實現自己人生價值。我現年24歲,在公司工作已經一年多了,在這一年工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經過一年多工作鍛煉,使自己各方面素質得以提高,使我充分有了競聘組長實力。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己看法:
(一)努力完成領導布置工作,在有效時間內完成,盡量做到不加班。
(二)協調組員間關系使他們精誠合作,把工作搞好。
(三)在預算中,分析研究圖紙內容,把工作分配合理快捷,減少反復翻閱,提高工作進度。
(四)提高激勵制度充分調動組員工作積極性,使工作內容與獎金掛鉤,做到多做多得。
(五)努力培養新來同事,從簡單工作著手培養其工作興趣。使他早日能獨立工作。
(六)組織學習建筑行業新規范提高自己和同事業務水品。
(七)每周六或日組織大家總結一周工作并對工作中問題提出來共同解決,在工作發現好方法提出來大家學習。
努力學習、協調合作、拼搏向上、工作創新是我對組長工作認識,如若我能當選,一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領導和同事對我期望。
競選小組長發言稿篇十一
競選小組長的發言稿五年級蘇伊科
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我叫蘇伊科,是五年級的一名小學生,今天我能參加這次競選小組長的'活動,感到既緊張又高興。
我的優勢是:字寫得還可以,每次作業本上老師的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會馬上助人為樂。
我要當小組長的原因:我想讓我們組同學每次考試的成績都得優,讓我組的同學們個個都評上“三好學生”,讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人;然后,會時常提醒組員人人當“細心的小醫生”,()決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然,衛生一定要做到最好,因為天氣一天比一天熱了,不講究衛生會得病的。
同學們,喜歡我就投我一票吧!我一定會說話算數的,因為我是個男子漢啊!
我的演講到此結束,謝謝大家。
競選小組長發言稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是張志華,作文。這次,我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的.課外書。若是有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
若是我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。若是同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。若是沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,若是還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。
請大家支持我,謝謝大家!