當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇一
南京大屠殺是世界歷史上一起極其殘忍的事件,給中國人民帶來了巨大的痛苦與創(chuàng)傷。作為中國共產(chǎn)黨的黨員,我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),扎根于人民群眾中,為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的重要使命。參觀南京大屠殺紀(jì)念館,我們深思熟慮,倍加珍視自己的黨員身份,并從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。
第二段:堅(jiān)定理想信念
參觀南京大屠殺紀(jì)念館,給我們的第一個(gè)深刻觸動(dòng)是要堅(jiān)定理想信念。紀(jì)念館里的各種照片、文字和實(shí)物展品都向我們陳述著那段黑暗的歷史,讓我們痛感抗戰(zhàn)勝利并不是唾手可得的,而是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。作為黨員,我們要銘記歷史,牢記初心使命,不忘初心,堅(jiān)定理想信念,在工作中勇于擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段:傳承優(yōu)良傳統(tǒng)
參觀南京大屠殺紀(jì)念館,給我們的第二個(gè)深刻觸動(dòng)是要傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。紀(jì)念館內(nèi)設(shè)有“黨員紀(jì)念廳”,展示了許多黨員英雄的事跡和照片,他們以身作則、舍生忘死,為保衛(wèi)國家、維護(hù)人民利益,作出了巨大的貢獻(xiàn)。我們深感自己作為黨員,要傳承這種英勇頑強(qiáng)的精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)人民,勇于擔(dān)當(dāng),為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段:將歷史融入現(xiàn)實(shí)
參觀南京大屠殺紀(jì)念館,給我們的第三個(gè)深刻觸動(dòng)是要把歷史融入現(xiàn)實(shí)。紀(jì)念館內(nèi)展示的殘酷畫面和珍貴實(shí)物,給我們提供了深思熟慮的機(jī)會(huì)。我們不能忘記歷史的痛苦和屈辱,更不能忘記歷史給我們的教訓(xùn)。我們要以史為鑒,把深化理論學(xué)習(xí)和開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為基本任務(wù),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨性覺悟,錘煉過硬本領(lǐng),做到政治過硬、黨性過硬、能力過硬。
第五段:深化服務(wù)群眾
參觀南京大屠殺紀(jì)念館,給我們的最后一個(gè)深刻觸動(dòng)是要深化服務(wù)群眾。那段黑暗的歷史表明,對人民群眾的關(guān)懷和為人民服務(wù)的精神是黨的根本宗旨。我們要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),深入聯(lián)系群眾,了解群眾痛苦和需求,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,關(guān)心群眾的疾苦、傾聽群眾的心聲,積極解決他們的困難和問題,為人民群眾謀福祉,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
結(jié)語
南京大屠殺是一部讓人心痛的歷史,但也是一部讓人警醒的歷史。在參觀南京大屠殺紀(jì)念館的過程中,我們深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為黨員的責(zé)任和使命。我們將牢記歷史,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解人民群眾的需求,并將這些體會(huì)運(yùn)用在實(shí)際的工作和生活中,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇二
蒙蒙細(xì)雨中,大屠殺紀(jì)念館的灰墻顯得蕭殺肅穆,在陰霾的籠罩下愈發(fā)顯得沉重和壓抑。進(jìn)門之前是一個(gè)狹長的廣場,廣場上的一系列銅質(zhì)塑像和解說文字逐步帶我們走進(jìn)了那段痛苦屈辱的歲月:喪夫失子,仰天悲嘆的母親;驚慌失措,四散奔逃的孩子;體無完膚,痛苦萬狀的老人……“滅絕人性的大屠殺開始了,手無寸鐵的平民啊,逃難,是求生的唯一”……這一切的一切,都緊緊地揪著我的心。
紀(jì)念館正面石壁上醒目的寫著,“1937.12.13-1938.1”。1937年12月13日,侵華日軍攻占南京后,對我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。千年古城一片焦土,百姓成為待宰的羔羊、財(cái)物洗劫一空,先后罹難的軍民達(dá)30多萬。拾階而上,剛正的青石壘就的城墻象征著中華民族的不可摧毀,滿眼的鵝卵石是那場浩劫中犧牲的數(shù)十萬民眾。
館內(nèi)四處回響著悲涼的音樂聲,讓人的心情愈發(fā)凝重。巨大的墻面用不同國家的字體書寫著觸目驚心的300000和平大鐘。通過正門寬闊的小廣場,是兀然佇立的殘缺的紀(jì)念碑,掙扎扭曲的一顆青銅頭顱和一條胳膊半陷在鵝卵石中,300000的數(shù)字,再一次令人觸目驚心。凡是到過紀(jì)念館的人應(yīng)該都會(huì)對那些采集的幸存者的腳印記憶尤新,它們代表的是苦難,昭示的是堅(jiān)定。因?yàn)楸M管不堪回首,經(jīng)歷過那次劫難且尚在人間的人站了出來,并且永遠(yuǎn)都站在那里,用最最凄慘的人生經(jīng)歷警示著我們:落后就要挨打。
走進(jìn)遇難同胞遺骨陳列室,隔著玻璃可以清晰地看見里面的累累白骨密密麻麻地堆放在一起,看得見上面刺刀留下的痕跡,看得見子彈穿過的孔洞。一壟黃土吸盡了鮮血,化去了骨肉衣衫,只留下慘白的骸骨證明洗刷不去的冤屈。在那個(gè)展區(qū),展示的一件黃馬褂,我的印象特別深刻,那是當(dāng)年一只參加南京大屠殺日本兵穿過的,衣服上密密麻麻的寫滿了名子,雖然過去了82年,但很多名子依然清晰可見。當(dāng)年日本人參軍出征中國前,所在家鄉(xiāng)的村民會(huì)在他穿的衣服上寫滿自己的名子,以祈福他們能早日凱旋歸來。由此可見,當(dāng)時(shí)的日本上至天皇,下至庶民對侵略、占領(lǐng)中國是多么的狂熱。我想到了另兩個(gè)畫面:一個(gè)是一位日本婦人,拿著一個(gè)蘋果,對七歲的兒子說:“想吃嗎,想吃就去當(dāng)兵,打回中國去。”一個(gè)是一位教師對臺(tái)下的女學(xué)生說:“我們的士兵在前方為天皇而戰(zhàn),我們能做些什么呢?我們要給他們身體上的安慰與生理上的需要。”臺(tái)下的女學(xué)生狂熱地呼喊,爭著報(bào)名去當(dāng)軍妓。我們總是說要把日本人民與侵略者分開,但通過紀(jì)念館的黃馬褂、日本婦人對后代的教育還有日本女學(xué)生的狂熱,我們可以看出日本就是一個(gè)侵略成性、禽獸不如的國家,把他的歡樂、欲望建立在其它國家、民族苦難之上。與德國人的真誠相比,至今日本拒不認(rèn)罪,百般狡辯,不承認(rèn)南京大屠殺,參拜靖國神社,美化侵略行為,值得我們反思,也值得全世界愛好和平的人民警惕。
接下來的展區(qū),是日軍占領(lǐng)南京后展開的屠城行為,一幅幅血淋淋的圖片真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)年侵華日軍的獸性,殺人、強(qiáng)奸、放火、搶劫,無惡不作。通過講解員的講述以及資料的詳細(xì)記載,當(dāng)年日軍進(jìn)入南京后發(fā)生2萬多起強(qiáng)奸、輪奸事件,無論少女、少婦或者老人,無人幸免。從中華門到內(nèi)橋,從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區(qū)域,日軍放火焚燒了建筑物,大火持續(xù)幾天幾夜,無數(shù)屬于全人類的古建筑以及文化遺產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)化為灰燼。繁華的六朝古都,變成了血腥的人間地獄!可見,南京大屠殺慘絕千古人寰!接著走下去,另一個(gè)展區(qū)講述的是當(dāng)年南京安全區(qū)建立及存在的經(jīng)過。1937年11月22日,日軍攻破南京防線前夕,留駐南京的外國人成立了名為“南京安全區(qū)國際委員會(huì)”的私人機(jī)構(gòu)。安全區(qū)又稱難民區(qū),位于南京市北部,占地約3.86平方公里,四面以馬路為界:東面以中山路為界,從新街口至山西路(南京)交叉路口;北面從山西路交叉路口向西至西康路;美國、意大利、日本、荷蘭駐華大使館所在地和金陵大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院、金陵神學(xué)院、金陵中學(xué)、鼓樓醫(yī)院等教會(huì)機(jī)構(gòu)在其中,界內(nèi)分設(shè)25處難民收容所,最多時(shí)共收容難民近25萬人。
希望我們的子孫后代記下這些名子:約翰·拉貝、魏特琳、約翰·馬吉、斯邁思、芒羅·福爾、希爾茲、漢森、舒爾茲、麥凱、皮克林、史波林、貝茲、莫爾斯、利恩、特里默、里格斯、費(fèi)齊、洛威、克勒格爾、特維內(nèi)姆、威爾遜、貝茨以及其他沒有留下姓名但在南京大屠殺中無私幫助過中國人的外國友人。如今,他們的名字連同他們所創(chuàng)建的南京安全區(qū)國際委員會(huì)事跡,都被鐫刻在紀(jì)念館里,將永遠(yuǎn)得到中華民族的紀(jì)念。
希望我們的后代也記下這些名子:柳川平助、松井石根、朝香宮鳩彥王、谷壽夫、田中軍吉、吉住良輔、秋山義允、田中靜壹、末松茂治、磯田三郎、秋山充三郎、奧保夫、井敏明、野田毅,是這些畜生指揮了南京大屠殺,其中后兩位實(shí)施了臭名昭著的殺人比賽。除了朝香宮鳩彥王以外,其它的都受到了歷史的懲罰,有的在其它戰(zhàn)場被盟軍或者中國軍隊(duì)打死,有的被列為戰(zhàn)犯處以絞刑或者槍斃。
走過審判展區(qū),是一面掛滿人物照片的墻,這些都是紀(jì)念館采集到的南京大屠殺幸存者的照片,也是那段歷史的活見證者。墻上1000多幅照片的主人,目前僅有200余人還活于世上。或許,隨著時(shí)間的流逝,這些人都將離開這個(gè)世界,但他們的照片將永遠(yuǎn)被懸掛在這里,這兒將是他們最終的歸宿,因?yàn)檫@兒長眠著他們的親人、同事或者朋友,他們屬于那個(gè)年代,屬于那段歷史,屬于紀(jì)念館。展墻上還有一尊東方女人的銅像,銅像的主人叫張純?nèi)纾婕暇娓甘强谷諊妼㈩I(lǐng)張鐵軍,是這位美麗的美籍華裔女人,寫出了《南京暴行》這部書,震驚了西方世界,迄今印數(shù)已近百萬冊。她用自己的努力和勇氣,直面了人類歷史上那一段慘絕人寰的記憶;也是她,發(fā)現(xiàn)了塵封半個(gè)世紀(jì)的魏特琳日記,給我們復(fù)活了魏特琳這位偉大的女性。因?yàn)閷憽赌暇┍┬小罚佑|的全是殘忍和血腥的歷史事實(shí),加上艱苦的采訪和寫作,最終導(dǎo)致她患上抑郁癥,以致精神崩潰,她最終選擇以自殺的方式結(jié)束自己只有36年的年輕生命。
在館內(nèi)觀看了兩個(gè)小時(shí),雖然很累,但與累相比,更多的是震撼以及感動(dòng)。我沒法想象一個(gè)平民百姓對死亡的恐懼之情;無法想象在他們面前比“死”更恐怖的日本人。更無法想象抗日軍人的英勇無畏;無法想象他們面對兇殘的敵人時(shí)的睿智。一切似乎都是那么的不可思議!但是它確確實(shí)實(shí)發(fā)生了,發(fā)生在了中國,發(fā)生在了南京-----一個(gè)著名的古都!但在那個(gè)時(shí)候古都變成了廢墟。
我走出紀(jì)念館里,然而紀(jì)念館里那血淋淋的一幕幕卻在腦海里不停地出現(xiàn),使我窒息。我眺目遠(yuǎn)望,六朝金粉的古都,雖然已是高樓林立、車水馬龍,但我感覺空氣中仿佛充滿了血腥味,我又記起紀(jì)念碑文上的話:“其時(shí)閽國弱,無力御辱”,也記起拉貝日記中的那句話:“可以寬恕,但不可以忘卻”。落后就要挨打,愚昧就要挨打。真心希望我們每個(gè)人能真正的以史為鑒,將國家與民族的希望置于個(gè)人利益之上,牢記歷史,勿忘國恥,逝者安息,生者奮發(fā),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏,為中國夢而奮斗。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇三
在過去的幾周里,我有幸參觀了南京大屠殺紀(jì)念館,并對這場人類歷史上最嚴(yán)重的大屠殺事件有了更加深刻的了解。這是一段令人心碎的歷史,充滿了無盡的殘忍和痛苦。通過這次參觀,我體會(huì)到了戰(zhàn)爭的可怕和和平的可貴。以下是我對南京大屠殺六周的心得體會(huì)。
第一段:觸目驚心的殘忍與悲傷
當(dāng)我踏入南京大屠殺紀(jì)念館的大門,我?guī)缀醣磺胺秸褂[的照片和文字所震撼。檔案館內(nèi)詳細(xì)描述了日軍在南京所犯下的惡行,如強(qiáng)奸婦女、虐殺兒童、屠殺老人等。照片揭示了當(dāng)時(shí)南京城內(nèi)的恐怖景象,大量尸體橫尸街頭,鮮血染紅了整個(gè)城市。這些令人發(fā)指的暴行深深震撼了我的心靈,讓我感受到了戰(zhàn)爭帶來的巨大痛苦。
第二段:英勇抗?fàn)幣c珍貴和平
然而,在南京大屠殺的黑暗中,我也看到了一些令人鼓舞的故事。南京當(dāng)?shù)厝嗣駥谷毡厩致哉叩挠職夂蛨?jiān)韌給我留下了深刻的印象。許多無名英雄在保護(hù)無辜市民的過程中失去了生命,但他們的犧牲不會(huì)被遺忘。在這段黑暗時(shí)期,有些外國記者和外交官也冒著被日本軍隊(duì)處決的危險(xiǎn),記錄并報(bào)告了南京大屠殺的真相,這對于揭露日軍的暴行起到了巨大的作用。這些英勇抗?fàn)幍墓适率刮覍推胶驼x的珍貴有了更加深刻的體會(huì)。
第三段:歷史教育與和平傳承的重要性
參觀南京大屠殺紀(jì)念館讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史教育和和平傳承的重要性。令人震驚的事實(shí)不能被遺忘,而是要作為一種警醒,警示我們永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。通過學(xué)習(xí)歷史,我們能夠看到戰(zhàn)爭給人類社會(huì)帶來的深重傷痛,進(jìn)而珍惜當(dāng)下的和平,保護(hù)人權(quán),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。只有以飽含敬畏和畏懼的態(tài)度審視過去,我們才能更好地面對未來。
第四段:和平與愛的力量
南京大屠殺發(fā)生后,人們一度懷疑人性的黑暗面是否能被戰(zhàn)勝,但這個(gè)事件也啟發(fā)了人們對于和平與愛的力量的思考。南京大屠殺紀(jì)念館里展示的大量援助、救助南京人民的資料和照片給我?guī)砹讼MT谀莻€(gè)黑暗時(shí)期,仍有一些善良的人為了幫助受難者付出了巨大的努力,他們證明了和平和愛是戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭和仇恨的唯一力量。人類社會(huì)不應(yīng)忘記這些美好的事跡,以此來教育后人,傳遞正能量。
第五段:反思與行動(dòng)
南京大屠殺六周的參觀讓我對人性、歷史和和平有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這場罪行的發(fā)生,是人類社會(huì)的恥辱,更是一次深思和警醒。我們應(yīng)該牢記歷史,珍惜和平,通過自身的努力和行動(dòng),遏制戰(zhàn)爭,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。每個(gè)人都可以為和平付出自己的力量,無論是擴(kuò)散歷史知識(shí),弘揚(yáng)人道精神,還是通過參與社會(huì)公益活動(dòng)來傳遞和平與愛的理念。只有這樣,才能使人類社會(huì)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的陰影,擁抱一個(gè)更加和諧、平等和美好的未來。
總結(jié):
南京大屠殺的歷史教導(dǎo)我們,戰(zhàn)爭只會(huì)帶來痛苦和災(zāi)難。我們要銘記歷史,宣揚(yáng)和平與愛的力量,努力守護(hù)人類社會(huì)的和諧與進(jìn)步。這次參觀對我來說是一次深刻的心靈洗禮,使我對人類的未來充滿了更多的信心和希望。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇四
整個(gè)南京城堆滿的是無辜人民的尸體;流著的是被殺人民的血水;燃燒的是侵略軍獸性的邪火。然而,要使繁華的南京變成這般景象,卻只花了侵略軍一周的時(shí)間。“多么順利!!”日本軍鐵定會(huì)叫到。
記得魯迅在日本留學(xué)的時(shí)候,曾看過這樣一短片子。一批百姓被推入土坑活埋,慘叫的使中國老百姓,殺人的是日本天皇軍,湊熱鬧的是中國同胞,準(zhǔn)備下批活埋的中國同胞,還夾雜著幸災(zāi)樂禍的笑聲。。。。。。就在這樣的情況下,30萬人民一批接一批的被侵略軍殺死。。。。。。“這不是真的!”我當(dāng)時(shí)會(huì)想。“我的同胞就這樣的思想?!”魯迅會(huì)想。“一群卑賤低下的民族!”日本學(xué)生會(huì)想。
30十萬民眾,竟打不過一小團(tuán)日本侵略軍。沒有一根棍一把刀指著侵略軍的鼻子,說:“滾回你們老家去!!”日本真幸運(yùn),沒有遇到像南斯拉夫一樣的人民。
不久前曾看過有一位同學(xué)報(bào)道了這樣一件事件,內(nèi)容是這樣的:一日本青年在酒吧調(diào)戲毆打中國女名星,被打的是中國女明星,慶祝的是日本青年,若無其事喝酒的是中國同胞,道歉的是酒吧老板。這一事件我雖不知何時(shí)發(fā)生,擔(dān)卻與南京大屠殺多么相似啊。在中國的國土,受傷害的是中國人,傷人的是日本人,無動(dòng)于衷的還是中國人。事隔半世紀(jì)后,又歷史重演。麻木,這就是中國人的思想么?日本就這樣才欺負(fù)我們中國的。
我有一個(gè)人生中最大的恥辱。在我六年級時(shí),我和我一個(gè)goodfrieng去上輔導(dǎo)班,有一次,我那朋友與別的同學(xué)打架,我居然還在那若無其事的看書。
不知在哪有過這樣一句話:一個(gè)中國人一條龍,一個(gè)日本人一條蟲,三個(gè)中國人一條蟲,三個(gè)日本人一條龍。
我以此為辱,也希望整個(gè)中國以此為辱。覺醒吧,麻木的中國人!
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇五
南京大屠殺是中國歷史上最為黑暗、最為慘痛的一段歷史,它造成了數(shù)十萬無辜生命的喪失。作為小學(xué)生,我們初次了解南京大屠殺,也難過不已,深受其歷史教育的啟示,更加懂得珍愛和平的重要性。
第二段:了解歷史
南京大屠殺是指1937年12月13日至1938年1月13日,日本侵略軍在南京實(shí)施的對華大規(guī)模屠殺和掠奪行為。據(jù)歷史記載,日軍在南京屠殺了二十萬到三十萬人,其中大部分是無辜的平民。毫無疑問,南京大屠殺是中國歷史上最大規(guī)模的慘案之一,也是對華戰(zhàn)爭中最為慘痛的一幕。
第三段:反思?xì)v史
我們看到了歷史的殘酷和中國人民在這段歷史中所遭受的慘痛,但我們也應(yīng)該意識(shí)到,一個(gè)民族的出現(xiàn)和崛起必須經(jīng)過磨難、寒冷和苦難。如果沒有那些飽含痛苦的歷史,我們今天就不會(huì)擁有如此強(qiáng)大和繁榮的國家。同時(shí),我們也應(yīng)該深入反省那些使人類痛苦和戰(zhàn)爭的原因,我們不應(yīng)忘記對和平的珍愛和承諾。
第四段:珍惜和平
南京大屠殺給我們帶來了深刻的教訓(xùn),讓我們明白了和平的珍貴。和平本身就是一個(gè)寶貴的財(cái)富和人類最基本的需求。沒有和平的生活就像糧食沒落的土壤,空洞而毫無壽命。因此,我們應(yīng)該珍惜和平,牢記和諧發(fā)展和和平共處的重要性。
第五段:禁止戰(zhàn)爭
提出全面禁止戰(zhàn)爭的呼吁無疑是全人類共同的責(zé)任。我們要通過自己的行動(dòng)向全球發(fā)出倡議,呼吁世界各國尊重和平,擁抱和平,維護(hù)和平。一句中國格言說:“不忘初心,方得始終。”只有我們時(shí)刻不忘這段歷史、對和平的渴望和維護(hù),我們才可能走出這深淵,向光明的未來前進(jìn)。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇六
1937年,一段讓南京人難以忘記的歷史——南京大屠殺。今天上午,我與同學(xué)們一起參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。
剛到紀(jì)念館門口,我就被一座座雕塑所吸引,它們個(gè)個(gè)神態(tài)逼真,讓我們心中升起一陣陣悲憤之情。
進(jìn)入館內(nèi),我們在講解員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了史料館,剛進(jìn)去,我們就被里面悲壯的氣氛所包圍,似乎自己就站在硝煙四起、滿地橫尸的戰(zhàn)場。隨著“長江大堤“上遇難同胞的遺像在不停變換;看著墻上遇難者的名字,我們的心似乎碎了。走著走著我們來到了展覽廳,墻上懸掛著的照片上,那些慘無人道的日本軍,正在屠殺者一個(gè)個(gè)中國魂!令我感到震驚的是一幅油畫,上面堆著一些被殺害的市民,左下角站著兩位身上沾滿鮮血的日本人;頂上畫著一個(gè)失去父母的孩子,而右下角畫著幾位和尚。作者利用這三個(gè)人物寫了三個(gè)不同境界。
看著這些令人心酸的照片,有我憎恨的日本軍又讓人感到欣慰的外國人。傷心的日子總會(huì)到頭,在一個(gè)明亮的房間,我終于看到日本向中國投降的照片,走過和平通道,我看到了12秒,穿過了“墓地”公園,進(jìn)入了“遺骸館”,一個(gè)個(gè)令每一位中國人都會(huì)感到心痛的景點(diǎn),都值得我們深思。
這次南京大屠殺紀(jì)念館的參觀,讓我深思,這也會(huì)讓每一位來到這里的中國同胞一次難忘的經(jīng)歷:勿忘國恥,振興中華!
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇七
列寧說,忘記歷史,意味著背叛。我們接受歷史教育的目的就是了解過去,把握現(xiàn)在,以史為鑒,鞭策和激勵(lì)我們創(chuàng)造美好的未來。今年是第六個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日,__年來,在12月13日紀(jì)念遇難同胞,已從官方儀式成為國人自發(fā)的習(xí)慣。銘記歷史不是為延續(xù)仇恨,而是提醒我們,亂世如麻絕不能重演,和平發(fā)展才能帶來錦繡年華,愿你我自強(qiáng)自立,守護(hù)最愛的"種花家"。
我們清楚地記得:1937年的12月13日,侵華日軍侵入南京實(shí)施長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺,日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,虐殺中國人民,30萬生靈慘遭殺戮,無盡文化珍品遭到掠奪,無數(shù)物資財(cái)富遭到搜刮!曾經(jīng)繁華的、文明的六朝古都,瞬間成了血腥的、死寂的人間地獄!人類文明留下了永遠(yuǎn)無法抹去的黑暗。
現(xiàn)今的南京城的上空一直有和平鴿在飛翔,它們飛過中山陵,飛過中華門,飛過侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館……它們看見了這座城市82年前曾歷經(jīng)劫難,也看見了這里的人們一直銘記歷史,珍愛和平。當(dāng)和平大鐘敲響,它沐浴著和平之光飛來。
國家公祭日不是為了讓我們記住仇恨,而是為了悼念南京大屠殺的死難死難同胞,還是為了讓我們銘記歷史,努力提高自己,不再讓我們自己和我們的國家處于被動(dòng)挨打的地位;更是為了讓我們不忘初心,立志報(bào)國,維護(hù)和平。
讓白骨可以入睡,讓冤魂能夠安眠,把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓孩童不再驚恐,讓母親不再泣嘆,讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類,讓和平灑滿人間。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇八
近年來,南京大屠殺教育成為社會(huì)焦點(diǎn),不斷推動(dòng)新時(shí)代的歷史認(rèn)知和教育實(shí)踐。作為一名學(xué)生,我也深入學(xué)習(xí)了南京大屠殺這段悲慘的歷史,通過教育,我領(lǐng)悟到很多與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的重要?dú)v史知識(shí)和人生哲理。下面,我將結(jié)合自身感受和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,撰寫一篇1200字的關(guān)于“南京大屠殺教育心得體會(huì)”的連貫五段式文章。
第一段:回顧歷史,發(fā)現(xiàn)真相
南京大屠殺是二戰(zhàn)中極為罕見的殘酷事件,1941年12月13日至1938年1月13日在南京發(fā)生。它是日本帝國主義野蠻侵略中國的罪證之一,也是人類災(zāi)難中的一部分。在南京大屠殺教育中,我深感這段歷史慘痛,不僅強(qiáng)烈譴責(zé)日本侵略者和其暴行,更透徹地認(rèn)識(shí)到自己所身處的和平環(huán)境來之不易。通過學(xué)習(xí),我清晰地看到二戰(zhàn)中的各國對人權(quán)、對民主的態(tài)度與做法,看到人類社會(huì)的脆弱和生命的可貴,同時(shí)也看到了中國老百姓在絕境中的勇氣和自強(qiáng)不息。
第二段:引發(fā)哲思,帶來啟示
南京大屠殺教育中,我思考了人類文明的發(fā)展與現(xiàn)狀。二戰(zhàn)是人性最丑陋的一面,展現(xiàn)了人類的惡性。但是,在這樣的環(huán)境下,一些人利用自己身上的善良、良知和道德,維持了生機(jī)和尊嚴(yán),堅(jiān)決抵抗暴力。通過自我思考,我認(rèn)識(shí)到文化多樣性和相互尊重,是實(shí)現(xiàn)人類共同利益的重要方法之一。如果每個(gè)人都保持一顆純潔的心,小小的舉動(dòng)、小小的改變也可以帶來巨大的不同。歷史是最好的教材,喚起了人們應(yīng)對人類危急時(shí)刻,呼喚人類美好精神的迫切需求。
第三段:明確使命,勇?lián)?zé)任
南京大屠殺教育中,我也細(xì)致領(lǐng)悟到作為現(xiàn)代人,應(yīng)該肩負(fù)起更大的責(zé)任和使命。南京大屠殺讓我們看到了不同文化間的差異,尤其是不同社會(huì)制度、不同價(jià)值觀的重要性,同時(shí)也了解到不同價(jià)值觀的影響程度。在經(jīng)歷幾十年發(fā)展后,人們的文化差異減小了,社會(huì)成果變成了更健康較超前的社會(huì)制度,無論哪種社會(huì)制度,目的都是為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我們應(yīng)該認(rèn)真思考我國文化遺產(chǎn)的意義,參與社會(huì)建設(shè),為人類和平發(fā)展和共同繁榮做出應(yīng)有之力建設(shè)中國文化。
第四段:加深了解,結(jié)交朋友
南京大屠殺教育中,我還與其他參與教育的學(xué)生進(jìn)行了交流,了解到不同文化背景下的人們對南京大屠殺和國際時(shí)間的認(rèn)識(shí)。在這些交流中,我發(fā)現(xiàn)了自己的許多知識(shí)盲點(diǎn),也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這讓我有了更深的感悟和內(nèi)心的力量,同時(shí)也幫助我更好的認(rèn)知和化解問題。交流讓我們變得更加寬容和自信,不難看到我們希望推動(dòng)這樣一個(gè)理念的人們聚在一起,共同努力推進(jìn)和促進(jìn),倡導(dǎo)、支持互信、合作、發(fā)展的國際關(guān)系。這些交流和朋友群體,是南京大屠殺教育中的意想不到的收獲和財(cái)富。
第五段:行動(dòng)起來,建設(shè)和諧
南京大屠殺教育中,更重要的作用是把歷史意義變成實(shí)踐。作為一名中國人,我感到應(yīng)該有更強(qiáng)的自信和自豪感,敢于呼喚公平、正義和人權(quán)。同時(shí),南京大屠殺教育也激發(fā)了我肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任和公益,積極參與社會(huì)建設(shè)和志愿服務(wù)活動(dòng),為和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。希望在我們的努力下,人類可以建立積極和諧的文明體系,促進(jìn)人類和諧和進(jìn)步。
總之,南京大屠殺教育給了我很多思考,讓我更加關(guān)注人類的發(fā)展和和諧,了解中國文化的精髓,增強(qiáng)了自信和自豪感。希望我們更多人重視南京大屠殺教育,它不僅幫助我們認(rèn)識(shí)歷史,推進(jìn)教育事業(yè),更是引導(dǎo)我們堅(jiān)定信念,勇氣地面對未來和挑戰(zhàn),不斷推進(jìn)人類和諧與發(fā)展。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇九
南京大屠殺是指1937年12月13日至1938年1月19日日本軍隊(duì)在南京進(jìn)行的一系列暴行,對中國軍民實(shí)施了極其殘忍的侵略和迫害,造成了至少30萬人的死亡。這是中國近代史上最黑暗的一頁,也是世界上二戰(zhàn)中最殘忍的戰(zhàn)爭之一。它不僅造成了巨大的人員傷亡,還給中國和日本兩國的關(guān)系造成了深遠(yuǎn)影響。回首歷史,我們需要深刻反思,珍惜和平和友好的關(guān)系,不斷推進(jìn)人類文明的進(jìn)步。
第二段:深入思考南京大屠殺給我們帶來的啟示
對于一個(gè)小學(xué)生來說,南京大屠殺之慘痛、慘絕人寰的恐怖場景顯得過于殘酷,過于遠(yuǎn)離他們的現(xiàn)實(shí)生活。但是我們?nèi)绻屑?xì)深入思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)這場罪行背后有更深層次的啟示:什么是和平?什么是戰(zhàn)爭?我們要始終懷著良好的美德,去維護(hù)它們。我們要懂得尊重人權(quán),珍惜和平,永遠(yuǎn)不要讓戰(zhàn)爭再次重現(xiàn)。
第三段:南京大屠殺的文化教育價(jià)值及重大意義
南京大屠殺的文化教育價(jià)值和重大意義是值得我們關(guān)注和探究的。南京大屠殺是當(dāng)代人們反戰(zhàn)、愛好和平、維護(hù)人權(quán)、珍惜生命、堅(jiān)定信仰的重要?dú)v史教材。在紀(jì)念和宣傳南京大屠殺的過程中,我們不僅向人們展示了歷史的真實(shí)情況,更向人們展示了對人性和道德的挑戰(zhàn),展現(xiàn)了人類文明不斷進(jìn)步的曲折歷程。
第四段:南京大屠殺紀(jì)念意義及現(xiàn)實(shí)提示
南京大屠殺留給后人的不僅是人類記憶的沉重,更是堅(jiān)定反對戰(zhàn)爭、珍惜和平的強(qiáng)烈信念。今天世界和平依然面臨著巨大挑戰(zhàn)和危險(xiǎn),反戰(zhàn)和平應(yīng)當(dāng)是我們時(shí)代的明確課題。回顧南京大屠殺的歷程,我們要認(rèn)真思考自己的行動(dòng),更多的關(guān)注和尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán),共同守護(hù)良好的生活環(huán)境,堅(jiān)定自己的信仰和理念,為和平的未來奮斗。
第五段:爭取和平、防止再次屠殺向前邁進(jìn)的重要意義
每一位小學(xué)生都應(yīng)該明白,和平是珍貴的,也是需要大家共同守護(hù)的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,防止再次出現(xiàn)類似南京大屠殺這樣的慘劇,珍惜和平,懂得尊重他人的權(quán)利。不斷提高自己的素質(zhì),爭取和平、防止再次屠殺向前邁進(jìn)的重要意義體現(xiàn)在我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)中,這是我們積極參與社會(huì)發(fā)展的重要思想支柱。在新的歷史時(shí)期里,我們要保持警覺和謹(jǐn)慎,珍惜和平,努力爭取和平,從自己身邊做起,為建設(shè)和平的未來樹立起很好的典范。
小學(xué)生南京大屠殺心得體會(huì)篇十
隨著低沉悲壯的話音,電影《南京大屠殺》落幕了,可我的心卻久久不能平靜。
當(dāng)天下午,日本軍的鐵蹄踏進(jìn)了南京城,他們像野獸一樣竄進(jìn)了總統(tǒng)府的屋頂時(shí),我的心在嚎叫,我的血在沸騰,氣憤得不由捏緊了小拳頭,恨不得一拳把他們打倒在地。看到他們降下了青天白日旗,升起了狗皮膏藥般的太陽旗,我真恨不得向那日本侵略軍大吼一聲:"這兒是我們的中國南京,不是你們的日本東京,不是你們想來撒野就能來的地方!你們從哪兒來就滾到哪兒去吧!我們中國人不是好欺負(fù)的"。
日本鬼子一進(jìn)南京,就實(shí)行"殺光、燒光、搶光"的三光政策。你看他們殺人的手段多殘酷:他們用刺刀挑死連乳牙也沒長全的嬰兒;他們用火把一個(gè)老百姓裝在麻袋里,扎緊繩子,澆上汽油燒;他們還集體槍殺,活埋等罪惡手段屠殺了三十多萬中國同胞。這些殺人不眨眼的繪子手,一邊殺人,一邊裝出"好人"的模樣在無恥地宣揚(yáng);給你們最"民主"的待遇,給你們帶來"繁榮昌盛"的春天。為了欺騙世界人民,他們千方百計(jì)想毀滅用鮮血寫下的殺人罪證。這是一幫卑鄙無恥的團(tuán)伙!這是一個(gè)罪惡的冬天!
經(jīng)過八年抗戰(zhàn),我們趕走了野獸,迎來二十一世紀(jì)的今天。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家一步一步地走進(jìn)新時(shí)代,走入新輝煌。你看:那一幢幢高樓大廈拔地而起;一條條高速公路暢通全國;一輛輛款式新穎、造型別致的汽車、火車縱橫交錯(cuò);一艘艘絢麗多彩、安全可靠的宇宙飛船遨游太空;一位位辛勤勞作的老百姓攜手共創(chuàng)祖國繁榮昌盛的明天!而這些現(xiàn)代幸福生活是哪兒來的呢?是靠一人創(chuàng)下的?不,不是!是靠億億萬萬為中國拋頭顱、灑熱血的中華兒女和世界友人建立的新中國。不知他們受過了多少苦、流過多少血、失去了多少親人……前人的血淚告誡我們:落后就會(huì)挨打!是中國人就要銘記國恥,自強(qiáng)不息。今天的我不會(huì)做做一個(gè)沒自息的人:要銘記自己是一個(gè)中國人;要銘記國恥;要銘記張海迪、黃繼光、邱少云和陳嘉庚等這些在各行各業(yè)為國家做貢獻(xiàn)的人;要銘記學(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)不息、報(bào)效祖國的好學(xué)生。
電影看完了,內(nèi)心的感慨也說了,世界也和平了。可最使我擔(dān)心的是:想不到五十年后的今天,在日本總有一部分反華分子公然否認(rèn)了日本曾經(jīng)侵略亞洲、侵略中國的歷史,否認(rèn)了在南京屠殺了三十多萬中國人的事實(shí)。但是我堅(jiān)信,反華分子的下場是不會(huì)有好結(jié)果的,中日兩國人民要做好鄰居、好伙伴,世世代代友好下去。這是兩國人民的心愿,誰也阻止不了的歷史潮流!