人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇一

第一段：引言（總結策劃大賽的重要性）

策劃大賽作為一項學生之間展示才能、鍛煉能力的大賽，對于我們的學習和成長具有舉足輕重的意義。不僅能夠提高我們的組織、協調和創新思維能力，還可以培養我們的團隊合作精神和應對挑戰的能力。在這次策劃大賽中，我深感受益匪淺，下面將總結一下我的心得體會。

第二段：充分準備是成功的關鍵

在策劃大賽之前，我們必須精心準備，因為沒有充分準備就無法迎接各種挑戰。首先，我們需要對主題進行充分的了解和研究，以便精確把握比賽的要求和宗旨。其次，我們要進行調研和收集信息，以便為我們的策劃提供有力的支持和證據。此外，我們還要組建一個高效的團隊，分工合作，相互配合，確保整個策劃過程的順利進行。

第三段：團隊合作是關鍵

在策劃大賽中，團隊合作是取得勝利的關鍵。每個團隊成員都具有不同的特長和技能，我們要善于發揮每個人的長處，充分利用團隊資源，形成合力。在分工合作的過程中，我們要積極主動，相互支持，共同面對困難和挑戰。只有團隊成員之間密切配合，相互信任，才能最大程度地發揮自己的優勢，創造出最好的策劃方案。

第四段：創新是決勝的關鍵

在策劃大賽中，創新是獲得成功的決勝因素。創新不僅體現在策劃方案的獨特性和前瞻性上，更體現在我們的思維方式和解決問題的方法上。我們要敢于突破慣性思維，跳脫傳統模式，提出新穎獨特的觀點和想法。同時，我們要靈活應變，隨時調整策劃方案，以應對突發情況和不確定性的挑戰。只有在創新的基礎上，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，贏得好的成績。

第五段：總結思考和展望

通過這次策劃大賽，我深刻體會到了團隊合作和創新的重要性。合理的分工和高效的團隊合作有助于提高效率和質量；而創新則是我們在競爭中獲得優勢和取得成功的關鍵。然而，在今后的學習和生活中，我也明白到還有許多不足之處需要不斷改進和提升。我將繼續努力，學以致用，不斷提高自己的綜合素質和能力，在團隊中發揮最佳水平。

總而言之，這次策劃大賽讓我受益匪淺，不僅培養了我的組織協調和創新能力，還加強了我與團隊成員之間的合作精神和團隊凝聚力。在今后的學習和生活中，我會銘記這次寶貴的經歷，不斷努力成長，用所學知識和經驗去實踐并充實自己的人生。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇二

為弘揚武術文化，發揚武術精神；為學院挖掘武術性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學們的業余文化生活·培養同學們勇于奮斗、頑強拼搏的優良品質；并推動學院武術文化的發展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規程如下：

活動主題：扳腕聯賽

主辦方：院團委·社團部

活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日

策劃承辦方：雙截棍協會

贊助單位：

參賽資格：全院所有社員自愿參加

參賽場地：籃球場和大禮堂前

器材設備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）

報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責人將報名名單及相應項目發到雙截棍協會負責人項偉男處。

比賽規則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。

比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰你的力氣，攻克你的底氣。

比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環賽制。通過初賽、復賽、決賽最后得出前三名。

比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環制。

比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽

1、本次比賽根據扳腕規則比賽。

2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和

社團社牌，非則不得參賽。

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權處理并判對方以3:0處理。

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

1、每場第一局比賽結束，比賽雙方應交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續，無需交換場地。

2、在比賽中，如有選手未按規則規定。按時、正確的交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，并繼續進行比賽。

1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。

2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。

3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。

1、雙方握手必須由裁判員發號施令。如裁判員未發號施令，比賽勝負無效。

2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內做好準備手勢。

3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。

（一）一場比賽應從每一局開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中裁判有

權暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地。

3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。

本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發榮譽證書和獎品。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇三

律動青春，激揚風采。鄭州升達經貿管理學院20xx年又迎來了新的學子，為給全院新生提供一個展現自我，彰顯性的舞臺。院學生會女生部特此籌劃20xx新生風采大賽：

【活動總覽】

一、活動名稱：鄭州升達經貿管理學院新生風采大賽

二、活動主題：舞動青春，show出風采

三、活動口號：舞臺——我搭建，奇跡——你創造

四、活動目的：為豐富我院學生的課余文化生活，提高同學們的審美情操，給同學們提供一個展示才華和自我魅力的舞臺，院學生會將舉辦新生風采大賽，為新生提供一個展現自我、同臺競技、結緣交友的平臺，同時也為了發展和充實我校的校園文化底蘊，培養溫馨和諧的校園文化，為我校選拔出優秀的全面發展的人才。

五、參賽對象：11級新生及全體學生均可參加（以大一新生為主）

六、主辦單位：升達經貿管理學院院學生會女生部

協助單位：各系學生會女生部

七、活動地點：思源會館

八、活動時間及賽程設置：

準備階段：10月————11月

宣傳階段：10月20日————11月4日

初賽日期：由各系自行決定

復賽日期：11月17日晚6：00——8: 30(暫定)

決賽日期：11月24日晚6:30——9:00（暫定）

決賽地點：思源會館

【活動流程】

一、宣傳工作：

1、網絡宣傳：由網宣部協助在校內貼吧上張貼此次活動的舉辦時間、舉辦地點，讓更多的學生了解并積極參與此次活動。

2、校內廣播站：在大賽開始前一周，積極利用校園廣播進行宣傳，擴大影響力，保證高頻率宣傳，讓更多同學進一步了解并參與觀看比賽。

3、展板宣傳：

（1）在活動前期由宣策制作一張“新生風采大賽”的展板宣傳此次活動；

（2）在復賽之后由宣策制作展板，公布決賽的名單，活動時間，地點；活動開始前兩周由各系學生會配合院學生會制作展板宣傳本次活動，賽前統一排放展出。

二、報名階段及方式

1.有意參加此次活動的學生，可到各系負責部門進行報名，登記下自己的姓名、班級、聯系方式，以及才藝展示特長。根據各系的提示信息按時參加初賽。

2.由各系進行選拔，院女生部在各系舉行復賽時，派出副部到活動中觀看協助選拔節目，最后統一上報院女生部。

三、比賽流程：

1.初賽時由各系女生部確定比賽具體時間、地點與評分標準。結合本系自身情況自行安排。

2.活動復賽和決賽時，每位選手可以自由展現自己，內容不限，形式不限，選手自帶伴奏、道具、服裝等。

3.復賽在思源舉行，選拔各系選送節目，不面向觀眾。

4、決賽選手現場展示后，由評委依據評分細則現場打分，得出最后成績。

四、賽前準備：

1、決賽前兩天，各位晉級選手要到思源會館進行彩排演練，并抽取自己的出場順序，期間要將自己準備的伴奏送往燈光音效處理室，需要道具的'選手要提前準備好所需的道具。所有歌曲伴奏要準備備份，以防萬一。

2、決賽由院女生部主辦，各個選手在決賽當天下午兩點鐘到場內集合進行最后一次彩排演練，期間各位選手檢查好自己的道具與伴奏，并到工作人員處簽到。

3、風紀部負責此次活動的會場秩序，在比賽開始前一個小時準備清場。各個選手的親友團要在工作人員的指定位置處就坐，期間要保持會場的衛生，維護會場的秩序。有違反紀律并嚴重者，將被驅逐出場。

五、決賽：

1、思源后臺由院女生部安排人員負責催臺，管理道具，話筒，后臺秩序等工作。后門和前門由風紀負責進入秩序。

2、比賽開始時，首先有請各位領導，嘉賓，評委入場。主持人致開幕詞，介紹此次活動到場的嘉賓、活動規則和評分細則后，宣布比賽開始，第一個環節——開場亮相，各位選手按出場順序登臺，在選手登臺期間，由網宣部播放比賽主題幻燈片。各位選手用一句最突出自我個性的話介紹自己并擺出自己喜歡的造型，有秩序的站在舞臺上。 .2第二環節，選手進行個人才藝展示。可以是歌舞，小品，相聲，魔術，走秀，武術等一系列節目。

3、 第三環節，在最后的總分出來前，由活動嘉賓表演節目，推動比賽高潮。（備注：決賽時會根據比賽時間安排決定是否會增加游戲環節）

4、所有節目結束后，工作人員到評委席收集評分表，并做統計。工作人員在此期間做好分數的統計，統計出每名選手的得分情況。

5、主持人揭曉每位選手的分數，并邀請場上評委為獲獎選手進行頒獎并合影留念。

6、主持人宣布此次比賽圓滿結束。

【獎項設置】：

在本次大賽中將評出

總冠軍：一名

亞軍：一名

季軍：一名

風采之星：才藝之星、人氣之星、魅力之星、創意之星、閃亮之星

優秀獎：四名

最后根據各系組織和親友團表現能力評出：最佳組織獎一名

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇四

我校校訓是“厚德重法崇文尚武”。校訓是對學校歷史的文化沉淀的提煉，反映了一所大學長久的辦學傳統，而當今校訓文化面臨著許多網絡文化的沖擊，更應當讓校訓文化在新媒體的.影響下發揚其精神使每一個師生經常性的感受到它，受其潛移默化的心理脈沖，久而久之，逐漸受其感染，慢慢化為自己的內在價值尺度。因此特舉辦我校第三屆大學生微信微博微電影大賽。

“校訓在我心中”。

湖南司法警官職業學院團委，學工處、各系部、系部團總支、各社團協助落實。

即日起至12月15日截止和評選。

以系部為單位組織的全院學生參加；以社團為單位組織團隊參賽（“社團人”由社聯牽頭，每一個社團具體組織本社團成員參賽）。

此次微博、微信、微電影大賽以校訓為主題，將校訓的精神通過微博、微信、微電影的形式進行傳播，內容可包括個人感想、區隊活動與主題相關圖片、書法或繪畫作品的上傳、文字加圖片等，體裁自選，數量不限。參賽微博在微博最后@湖南司法警官職業學院團委，微信則將圖文內容發送則團委公眾號“警院團聚微生活”，微電影發送至微信、微博。主辦方將以此作為大賽評選依據。最后根據微獎等獎項。（參賽的優秀作品將隨時于微信、微博發出，獲獎個人或區隊可獲得操行加分。）

1、以校訓為主題，內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等。

2、參賽者須為本校在校大學生，參賽作品須標明區隊、姓名。

3、參賽者作品須由作者原創，不得抄襲、剽竊。

1、微博閃電獎三名（狀態更新頻率高、回復速度快且不脫離主題）；

2、微博明星獎三名（粉絲多，被轉發評論多且不脫離主題）；

3、微博精美獎三名（優美的圖文內容且不脫離主題）；

4、微信精美獎三名（優美的圖文內容且不脫離主題）；

5、微信激情獎三名（及時關注公眾號回復速度快且不脫離主題）；

6、微電影勵志獎三名（內容豐富、感人、勵志且不脫離主題）；

7、微電影剪輯獎三名（剪輯手法成熟、流暢或富有創意）；

8、微電影創意獎三名（內容活潑、獨特、有新意且不脫離主題）；

10、優秀系部組織獎兩名（在系部整體質量前兩個系的團總支）；

11、優秀團隊組織獎各系部三名（在系部內整體質量前二的區隊，給予組織者）。

策劃書：xxx

20xx年xx月xx日

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇五

中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養，傳承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們來展現風采，釋放青春，來展示自己的優美姿態，發揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經過禮儀的熏陶，經過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的自己，從這里開始。

展青春風采 做禮儀示范

山東凱文科技職業學院團委

工商管理學院團總支

20xx年10 月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知

凱文學院09 、10 級學生、男女不限。

（一）前期準備：

1 、9 月15 號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。

2 、9 月15 號到9 月21 號期間由各二級學院選拔1 ——2 支參賽隊，（大院至少2 個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數為4 ——6 人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。

3 、9 月25 號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：

a 、對選手的禮儀知識進行輔導；

b 、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；

c 、對選手在t 臺上的走秀技巧進行訓練。

4 、邀請團委、二級學院學工辦4 ——6 名老師作為大賽評委；

（二）比賽階段

1 、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

2 、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；

3 、領導上臺致開幕詞；

5 、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

6. 、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）

7 、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；

8 、主持人宣讀獲獎名單；

9 、領導和嘉賓上臺頒獎。

10 、結束語

本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。

9 月15 號開始報名，報名過程分兩步：

1 、9 月15 號—9 月20 號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。

2 、9 月21 號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208 ）。

獎項共設兩部分：

團體獎三項。分別是一等獎（1 個）、二等獎（2 個）、三等獎（3 個）。

個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。

賽前宣傳用海報、橫幅 100.00 元

主持人、演員服裝造型 400.00 元

背景布 400.00 元

追光燈260.00 元

煙霧機，泡泡機， 100,00 元

氣球、拉花、彩帶 100.00 元

煙火 120.00 元

電池、礦泉水 50.00 元

熒光棒、膠帶、貼紙 100.00 元

一等獎 一名 獎杯、榮譽證書100.00 元

二等獎 兩名 獎杯、榮譽證書120.00 元

三等獎 三名 獎杯、榮譽證書120.00 元

個人獎項榮譽證書、獎品200.00 元

以上共計：2170.00 元

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇六

為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環境，進一步強化同學們的'文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內大力宣傳樹立道德文明新風尚，深入創建和諧平安校園。經研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學們能更直觀的了解安全文明的重要性。

20xx年11月9日至11月21日

主辦單位：江西師范大學團委

江西師范大學保衛處

江西師范大學學生會自律治保委員會

承辦單位：江西師范大學軟件學院自律治保分會

協辦單位：江西師范大學各學院自律治保分會

江西師范大學全體在校生

1、由各學院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發送到各院治保分會。

2、由各學院治保分會負責收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優秀作品于11月26日之前交至軟件學院治保分會(聯系人：，郵箱xxx @)并注明學院班級姓名。

3、由軟件學院自律治保委員會協助校自律治保委員會從各學院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發相關獎狀、證書。

軟件學院自律治保委員會

20xx年11月7日

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇七

一·活動背景五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。

二·活動目的及意義

意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。

三·活動步驟

（一）前期準備

活動申請

設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動

大力開展本院的內部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及

目的意義

（二）具體操作

召集各班宣傳委員宣傳關于五四海報設計大賽，要求各班根據活動內容以班級為

單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來

在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵

四·活動負責人及主要參加者

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇八

為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的`積極性，加深對英語學習重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極上的學習氛圍，將開展此活動。

英語風采大賽。

貿經系社團聯合會。

協辦單位：貿經系英語協會。

蘇州經貿學院貿經系10級新生

（1）比賽形式：個人節目或者團體賽形式；

（2）節目可靈活選取各種形式（如英文演講、英文朗誦、英文歌曲、英文話劇、英文小品，電影配音等。）

（3）發音標準，口齒清晰，表達流利，富有感情；

（4）個人節目時間在五分鐘左右；團體賽節目不得少于六分鐘。

（待定）

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。 滿分為100分。

1）內容：主題鮮明，內容充分，角度新穎，有吸引力。30分。

2）技巧：，發音標準，表達自然、流暢，語速適中。30分。

3)效果：儀表大方，表演具有感染力，能調動現場氣氛，引起觀眾與評委的共鳴。40 分。

一等獎 1名；

二等獎 1名；

三等獎 2名。