作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。
踏青去教案中班篇一
春天是一個生機勃勃的季節，在春天里萬物都在勃然生長，野外一片欣欣向榮、陽光積極的景象，叫人格外的為之感動。
春天，的好時節。，顧名思義就是腳草，古人們往往很喜歡這項活動。每當春天來到，古人的文人們往往三五成群去野外，或是摘花或是放風箏，又或是寄情山水，感懷古今。
的過程恰恰是一種放松心情的過程，因為冬季往往天寒地凍，人們的活動空間很小，大多只是在居室內活動。而春天恰恰是一個溫暖宜人的氣候條件，非常合適人外出游玩。
現如今，人們的活動更多是一種忙里偷閑的活動，讓人在野外環境當中能夠喚回童心的回歸。當春回大地，萬物都會復蘇了。人們攜一家老小，去野外尋覓春天的蹤跡，融入自然，感受藍天白云，野草芳香。現在的人們的活動也多種多樣了，可以野炊也可以吃燒烤，更可以在風景區內游玩欣賞，拍攝留念。當行走的野地當中，聽到雀聲鳥叫，聞到田間地頭的菜花香，沐浴春光之中，人就會感到非常的舒適。
，春天里最好的戶外活動了。
踏青去教案中班篇二
學生踏青是每年春天的一大時尚，無論是在城市還是在鄉村，學生們熱衷于到大自然中去，呼吸新鮮空氣，放松身心。我最近也參加了一次學生踏青活動，從中我獲得了許多體會和感悟。
第二段：享受自然之美
踏青的最大收獲無疑是享受自然之美。在踏青的過程中，我看到了千姿百態的山巒、流水，聽到了鳥兒歡快的歌唱，感受到了大自然的神奇與寧靜。這些美景令我心曠神怡，使我深刻感受到了自然的偉大和生命的寶貴。與此同時，它也讓我意識到了保護環境的重要性，即使只是小小的一片葉子也有著不可替代的價值。
第三段：增強團隊合作精神
踏青不僅可以讓我們享受自然之美，更可以增強團隊合作精神。在踏青活動中，我們需要相互協作，互相幫助。只有團結一致，才能順利到達目的地，克服種種困難。通過這樣的活動，我深刻認識到團隊合作的重要性，并且增強了我的溝通能力和團隊精神。這些品質是我今后成長的基石，也是我在未來的學習和工作中必不可少的素質。
第四段：與自我對話，反思成長
踏青的過程中，我有機會與自我對話，反思自身的成長。當我走在陌生的山道上，聽著自己的腳步聲回蕩在大自然中，我開始思考自己的人生之路。我想到了自己的夢想和目標，思考了自己的優點和不足。踏青的過程，讓我更加堅定了我的夢想，激發了我更為努力奮斗的決心。同時，我也認識到了自己的一些不足，并且下定決心要不斷改進自己，成為更優秀的人。
第五段：結語
通過踏青，我不僅享受了自然之美，增強了團隊合作精神，更與自我對話，反思成長。踏青給了我一個寶貴的機會去感受大自然的恩賜，思考自己的未來，并成長為一個更為完善的人。我相信，踏青這樣的活動，不僅可以讓我們獲得快樂，更能提升我們的素質與能力，為我們的未來鋪就一條成功的道路。所以，讓我們積極投入到踏青的活動中，感受大自然的美，尋找自己的方向，共同成長。
踏青去教案中班篇三
清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎么能夠錯過這么大好的時光呢？陽光明媚，爸爸帶我去鄉下踏青。說去就去，于是我們就出發了。
真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來到一個池塘。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不著，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯哦，一共八只。
踏青去教案中班篇四
近日，我的幼兒園組織了一次有趣的踏青活動，讓孩子們親近大自然，感受春天的氣息。在這次活動中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。下面，我將以五段式的方式，分享我的幼兒踏青心得體會。
第一段：踏入大自然，感受自然之美
當我踏入這片廣闊的自然天地時，我被眼前的美景所震撼。湖水清澈見底，陽光透過樹葉灑在湖面上形成閃閃發光的水晶光影。我迫不及待地走到湖邊，凝神欣賞著這幅美景。湖邊的花草也在春風的吹拂下綻放出艷麗的色彩，讓人仿佛置身于一個色彩斑斕的仙境。我湊近一朵花，輕輕地聞了聞，花香撲鼻，讓我陶醉其間。我驚喜地發現，大自然的美景使我心情愉悅，也讓我更加喜歡踏青。
第二段：觀察自然，發現奇妙
踏青活動中，我與小伙伴們圍繞著一顆大樹，仔細觀察樹干上的昆蟲。我們發現了許多美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，給大自然增添了無限的生機和美麗。我們還觀察到了許多樹葉上的小蟲子，它們忙碌地挪動著身體，仿佛在為春天的到來做著準備。我在觀察中發現，自然世界充滿了各種奇妙的生物，它們的生命力和智慧令人嘆為觀止。
第三段：親近自然，體驗樂趣
在踏青活動中，我們還參觀了一個大型的農田。田間長勢喜人的蔬菜和水果讓我流連忘返。我一邊欣賞著美麗的蔬果，一邊體驗著采摘的樂趣。摘下一顆蘋果，沁甜的果汁滿溢在口中，令我回味無窮。此時，我明白了自然賜予我們的恩賜，只有在親近自然的過程中，我們才能真正感受到大自然的美好和樂趣。
第四段：學會保護，踐行環保
我在踏青活動中還學到了環保的知識。老師帶領我們進行了一次垃圾分類的活動，讓我們明白垃圾分類對于環境的重要性。我看到許多同學都積極參與，認真地將垃圾分成紙、塑料、玻璃和有機物四類，并放置在指定的垃圾桶中。我深深地體會到，保護環境是每個人的責任，我們要從小事做起，從垃圾分類開始，為我們的地球做出貢獻。
第五段：回歸幼兒園，珍藏回憶
踏青活動結束后，我心滿意足地回到了幼兒園。我拿出相機，在園中的花壇前留下了一張張美好的照片，珍藏著這次難忘的經歷。我將邁著輕盈的步伐回到教室，和小伙伴們一起分享我們的踏青心得。我們相互交流，暢談著我們在大自然中的點點滴滴，分享了我們收獲和體會。這次踏青活動讓我們更加熱愛大自然，更加懂得珍惜環境，我會將這些美好的經驗和體會藏在心底，并將其延續到以后的生活中。
通過這次踏青活動，我深刻地認識到大自然的美好與智慧，更加明白了環保的重要性。我會牢記這次踏青的經歷，將其化作行動，踐行環保，關愛大自然。讓我們把這份美好延續下去，保護地球，珍惜自然！
踏青去教案中班篇五
在這美麗的春天，我們常常會去踏青，徒步穿越青山翠林，感受自然之美，享受身心的放松。踏青聽起來似乎是一項簡單普通的活動，但在過程中卻蘊含了許多啟示和收獲。在此，我想分享一下我的徒步踏青心得和體會。
第二段：初出茅廬的體驗
第一次踏上同行山嶺，我還懷著忐忑的心情，因為此前并沒有太多的徒步經驗。但是，在爬坡過程中，我領悟到人生中最重要的就是行動和堅持。走一步是一步，慢慢前行，終能到達終點。我發現，同行的伙伴們互相鼓勵、協作，給我很大的動力和支持。我也逐漸體會到享受自然和平靜身心的樂趣，這樣的徒步之旅，給我的內心留下了深刻的印象。
第三段：與自然親近的收獲
除了徒步的經驗，踏青之路還讓我與自然親密接觸，學會了更好地愛護和欣賞大自然。我看見了高山流水、山間松林和遠處日出日落的美景，深受其啟發。我挑戰自身，迎接新可能，感悟自然的力量和威嚴。這也讓我明白了人與自然的和諧共生，自然是我們人類最好的朋友和老師，在自然面前我們顯得那么渺小，卻又感受到自信和勇氣。
第四段：人生的啟示和收獲
在徒步的過程中，我形成了堅韌的品質和對未來的信心。我明白了在前進道路上要堅持不懈，而生活也是如此。在徒步跋涉的路途中，我不僅變得更加的有毅力，也認識到生活道路上遇到的每一種挫折都能給我們帶來更重要的啟示。絕沒什么是能阻止我們努力進取的誘惑。雖然路途很遙遠漫長而且困難重重，堅韌和協作是我們繼續前行的力量。所以，在徒步跨越大自然的過程中，我學會了更好地感知、領悟和把握人生的真諦。
第五段：結語
徒步踏青過程是豐富的，也是有智慧的。給我們帶來的收獲，不僅是放松和欣賞大自然的美景，更是對人生最深刻也是最實在的體悟。我們在自然的世界里，靠自己的體力和對自然的理解去創造出自己的一片天地，感悟著世界的美好和紛繁多姿。因此，徒步踏青是鍛煉意志、接觸自然、和深化對人生的感悟的最佳途徑，一定要好好珍惜。我將更加積極地參與徒步踏青，感悟人生的深奧，現在，也推薦大家加入這些活動，親身體驗其中的樂趣和啟示。
踏青去教案中班篇六
掃墓踏青是我國傳統的清明節活動，也是一種對先人的尊敬和緬懷的方式。每年的清明時節，無論是城市還是鄉村，人們都會積極參與掃墓踏青，感受生命的無常，體驗傳統文化的魅力。在這一過程中，我深深地體會到了尊重和感恩的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
首先，掃墓踏青讓我明白尊重的真諦。掃墓踏青是表達對先人的敬意和思念，也是對傳統文化的傳承。在墓地里整理祭拜時，我深感每一個家族與個人都應該尊重與珍惜自己的根和源，將這份責任與情感傳承下去。而踏青則是讓人們在大自然中感受生命的脈動和力量，體驗宇宙間生生不息的奇跡。只有懂得尊重和欣賞，我們才能真正融入這個世界，學會保護和珍惜它。
其次，掃墓踏青使我明白感恩的重要性。在清明節這個特殊的時刻，我們緬懷并哀悼著已經離去的親人，同時也想到了還在身邊的親朋好友。通過整理祭拜的過程，我深刻體會到了生活的不易和歲月難留。親人們曾經為我們付出了那么多，他們的關愛、辛勞和犧牲是我們無法計算的。正因為有了他們的付出和悉心照顧，我們才能夠成長和進步。因此，在掃墓踏青的時候，感恩的情感愈發濃厚，心中的感恩之意化為了行動和責任，激勵著我要更加珍惜現在的每一天。
掃墓踏青還讓我收獲了許多人生的經驗和感悟。在與家人一起到墓地祭拜時，我感受到了家族的凝聚力和溫暖，也感受到了親人的永久與陪伴。在這個過程中，家人們相互慰問，共同前行，我們感受到了生活中的困難和挫折只是暫時的，只有團結和信任才能夠戰勝一切。此外，掃墓踏青中的踏青活動也給了我許多啟示。步入大自然，我們可以欣賞到美麗的風景，享受著大自然的寵愛。踏青也是調整身心的一種方式，它能讓我們暫時拋開繁忙的工作與生活，沉浸在大自然的懷抱中，放松身心，追求內心的寧靜。
最后，通過掃墓踏青，我更加明白了傳統文化的重要性。清明節作為中華民族傳統的節日，承載著深厚的文化意義。在墓地祭掃中，我們了解到了傳統行為習俗的背后，追溯到過去的歲月中，人們為了紀念和緬懷逝去的親人所堅持的傳統。這也是一種歷史的感悟與文化的傳承，我們通過參與掃墓踏青，使自己對傳統文化更加理解和尊重，認識到了傳統文化中蘊含的智慧和力量。
總之，掃墓踏青是一種傳統而莊重的活動，通過參與其中，我明白了尊重和感恩的重要性，收獲了許多人生經驗和感悟，也更加深入地理解和傳承了傳統文化。希望在未來的清明節，我們仍然能夠積極參與到掃墓踏青的活動中去，體會其中的人文情懷，傳承著我們的家族與民族的優秀傳統。
踏青去教案中班篇七
春天到來，氣溫回升，自然萬物復蘇。這個時候正是徒步踏青的好時光，也是人們放松心情，感受自然之美的好機會。徒步踏青不僅能夠鍛煉身體，也能讓人們感受到大自然的美妙和神秘，同時也能夠讓人們更加深刻的認識自己。在我徒步踏青的過程中，不斷有所領悟，今天就來分享一下我的心得體會。
第二段：徒步讓我開啟了內心之旅
徒步的路程需要我們走很長時間，單薄的身體需要承受著自然的考驗，需要不斷突破自身的極限。在這樣的路程中，我不斷地感受到自己內心的變化，開始思考生活的意義，也開始思考自己的生活方式，著力于讓自己更加進取。在徒步旅行中，我也更加深刻的了解到自己的性格特點、經歷和理想，這樣的體驗讓我疏通了思維，疏通了內心，也讓我更加堅定了信念和思想。
第三段：徒步使我更加關注身體健康
徒步的路程，需要我們不斷享受自然的美景，也需要我們注重身體的健康和安全。在徒步的路程中，我遇到了很多健康問題，如暈眩、腳腫等癥狀。但是，通過自己的努力，我每一次都能成功的克服這些問題。通過徒步，我也更加明確了身體健康的重要性，也開始形成良好的健康習慣，持之以恒地對身體進行保養和鍛煉。
第四段：徒步讓我感受到了大自然的美妙
在徒步的過程中，我感受到了大自然的美妙，感受到了自然的美景和變化。通過與群山和河流互動，我的生命也開始發生變化。大自然雖然威嚴，但也充滿了和諧與美妙。每一次走過，都讓我感受到美景背后的深刻。而徒步是一種觸摸美麗的方式，能夠讓人們在身邊感受到這樣的美好和美麗。
第五段：結語
綜上所述，徒步不僅是一種鍛煉身體的方式，也是一種親近自然、探索自我、提高自我修養的方式。在徒步的過程中，我感受到了自然的美妙，也感受到了自己的心靈變化。我堅信，通過徒步，我們能夠釋放自己，也能夠獲得生活中的更多價值。所以，讓我們拾起腳步，去徒步踏青，去挑戰自我，去感受大自然的美妙。
踏青去教案中班篇八
今天我們來到了一個如詩如畫的村子，只見那里有黃燦燦油菜花，碧綠碧綠的柳樹，紅艷艷的杏樹等。
在來到花家村之前，我們過馬路的時候，有些人停在那里靜悄悄地等候，有的人停在那里嚷嚷著叫我們“快點走，快點走。”一路上我們看到了春天的氣息無處不在，路旁邊還生長著一些生命頑強的小草，它們不怕風吹一直挺著挺拔的腰。
進了花家村后，那里的風景秀麗宜人，蔚為壯觀，如詩如畫。蝴蝶在黃燦燦的油菜花里翩翩起舞，它們正在花叢中勤勞的采蜜。走到油菜花的旁邊，聞一聞，那清新的香氣撲到你的鼻子里，那感覺淡淡的，讓人覺得渾身都有一股用也用不完的力氣。
之后我們就來到了柳樹林，那里的柳樹碧綠如莊，一陳微風吹過來，柳樹就在翩翩起舞地跳著舞，好像在熱烈地歡迎我們來陪它們玩。我們班的同學都在折它們的柳枝，編了花環或手環送給符老師，她此時已經變成了一個美若天仙的'綠仙子。
最后我們繞了一個圈，依依不舍地回校了。
踏青去教案中班篇九
徒步踏青是一種很好的放松身心、享受大自然的方式。徒步過程中，身體不斷運動，呼吸也變得均勻起來，可以緩解焦慮、壓力和疲憊，提升心理素質和免疫力，同時還能欣賞大自然的美景，感受四季的變化，了解自然的奧秘。在這里，我分享自己的徒步踏青心得體會，希望能為你帶來一些啟示和幫助。
第二段：選擇合適的路線和裝備
選擇合適的路線和裝備是徒步踏青的先決條件。要根據自己的體力水平和時間安排，選擇適合自己的路線，不要貪心走太遠太難的路線，以免受傷或者夜不歸宿。同時，要準備好必要的裝備，如運動鞋、防曬霜、帽子、水壺、雨衣等，可以根據天氣情況和行程計劃來決定。
第三段：體驗徒步踏青的樂趣
徒步踏青的樂趣在于行走的過程和欣賞的風景。在行走的過程中，腿部運動會促進血液循環，增強身體的代謝能力，排出體內的有害物質，使身體感到輕松愉快。同時，不同景色的變化也會讓人心情愉悅，在大自然中感受到寧靜和安寧的同時，來一次遠離塵囂的身心之旅。
第四段：面對困難和挑戰
徒步踏青不可能一帆風順，面對坡路陡峭、路況復雜、天氣惡劣等情況，很容易讓人感到疲憊和苦惱。但是一旦克服這些困難和挑戰，會讓人產生極大的成就感和滿足感。因此，面對困難和挑戰時，不能輕易放棄，可以調整心態，尋找動力，堅持到終點，收獲成功的喜悅。
第五段：總結，提出建議
徒步踏青不僅僅是一種鍛煉身體和放松心情的方式，更是一次獨特的體驗和歷練。在徒步踏青過程中，可以增強身體素質和適應能力，提升自我價值和自信心，同時也可以體驗到大自然的神奇和壯麗，感受到人類與自然的共生和互動。因此，我建議大家可以結伴出門，選擇適合自己的線路，安全和樂意的徒步踏青，享受自由與放松的感覺。
踏青去教案中班篇十
清明節到了，清明是一個的時節，我怎么能夠錯過這么大好的時光捏？陽光明媚，爸爸帶我去鄉下。說去就去，于是我們就出發了。
真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的'農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我跟同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來到一個池塘。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不著，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯哦，一共八只。
這次的鄉下真好玩，原來農田那么漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來體驗農村風光。
踏青去教案中班篇十一
春天是大自然的復蘇之季，也是踏青賞花的最好時機。我有幸在此次春季踏青活動中，親身感受到了春天的美麗和生機。在這次活動中，我學到了許多東西，也有了一些深刻的體會。
首先，春天踏青讓我感受到了大自然的偉大和神奇。踏青的路上，我看到了大自然正在展示它獨特的魅力。一棵棵嫩綠的小草從大地上鉆出，抬頭時，我發現滿目的綠意令人陶醉。還有那一樹樹盛開的花朵，艷麗的顏色讓人眼前一亮。我不禁想起杜牧的《春夜喜雨》：“大漠窮秋百無聊賴， 空山凝云雨亦奇。”大自然的景象仿佛給我上了一堂生命的課堂，讓我感受到生命的力量與美麗。
其次，春天踏青讓我懂得了感恩與分享的重要性。在踏青的路上，我看到了一些植物已經開始開花，而一些孩子則在歡笑著玩耍。他們將開花的植物采摘下來，香氣撲鼻，令人心曠神怡。我也加入其中，采摘來的花朵我送給了那些還在玩耍的小朋友。他們接過花朵后，臉上露出了燦爛的笑容。我明白了感恩的重要性，大自然給我們帶來了這么多的美好，我們應該把這份美好分享給他人，讓更多的人能夠感受到春天的溫暖。
再次，春天踏青讓我意識到了身心健康的重要性。踏青的路上，我和同學們一起迎著春風，邁動著自己的雙腿，無比暢快地奔跑前行。這讓我感受到了渾身的活力和力量。遠離了城市的喧囂和壓力，我仿佛找到了一個安靜放松的天地。在自然的懷抱中，我放飛了自我，釋放了內心的壓力，心情登時變得輕松愉快。我深深體會到了運動對身心健康的重要性，同時也學會了如何在忙碌的學習生活中找到自己的調節方式。
最后，春天踏青讓我明白了團結合作的力量。在踏青的過程中，我們同學之間相互幫助，團結一心。有時，道路崎嶇不平，我們互相攙扶著前行；有時，遇到困難，我們一起商量著解決辦法。正是因為我們的團結合作，春季踏青才得以順利進行，我們才能夠更好地感受到大自然的美麗與溫馨。
通過這次春季踏青活動，我不僅欣賞到大自然的美景，更懂得了感恩與分享的重要性。同時，體驗到了身心健康的重要性以及團結合作的力量。這些體會將伴隨著我，使我在今后的學習和生活中更加自信與堅定。春天踏青，既是一種活動，更是一種收獲與成長。我相信，隨著每一次踏青的經歷，我會更加熱愛大自然，更加熱愛生活。
踏青去教案中班篇十二
在這個喧囂嘈雜的都市中，每到周末和假期，踏青成為許多人選擇的方式。近期，我有幸組織了一次教師踏青活動，讓我深刻體會到了大自然的魅力和踏青活動的難忘。下面我將從活動的準備、踏青的目的、感受大自然、與同事的交流以及對未來的期許等方面，詳細描述了我的心得體會。
首先，活動的準備環節是必不可少的。在活動開始前，我們分工合作，一起做好一系列準備工作。其中，領隊負責設計踏青線路，準備相關資料；物資負責購買道具、備足食物和飲料；安全負責組織人手，檢查裝備安全，確保每位老師都能保持良好的身體狀況。通過這樣的合作，我們不僅提升了團隊凝聚力，還從中學會了如何統籌安排和協調工作。
其次，踏青的目的是多方面的。一方面，踏青可以舒緩緊張的工作壓力，呼吸新鮮的空氣，沐浴陽光，讓我們的身心得到放松和恢復；另一方面，踏青也是對大自然的感恩之舉，讓我們更加珍惜環境和生態。在這次活動中，我意識到人與自然的和諧相處是多么的重要，只有懂得了與自然相處的方法，我們才能更好地保護環境，為后代創造一個更美好的家園。
進入大自然后，我才真正感受到它的美妙。春天的大自然如畫般美麗，鮮花盛開、鳥語花香，仿佛置身于世外桃源。我們沿著山間小道行走，聆聽鳥兒的歌唱，感受四季的更替，感受生命的律動。我還參觀了一些花草養殖場，學到了一些養花的技巧。這次親身的體驗讓我更加熱愛大自然，并且認識到每一片綠葉背后都有辛勤的勞動和付出。
在踏青的過程中，我與同事之間的交流也更加密切。我們一邊欣賞美景，一邊交流工作中的問題和經驗，互相支持和鼓勵。這次踏青活動讓我們更加了解彼此，增進了團隊的凝聚力和友誼。我相信，這種同事間的交流和互動將對我們的工作有著積極的促進作用，讓我們更好地為學生的發展貢獻力量。
最后，這次踏青活動也讓我對未來充滿期許。回想在大自然的懷抱中，我感到自己的責任和使命更加清晰。作為一名教師，我應該積極傳遞對大自然的熱愛和尊重，激發學生對大自然的探索和認識的興趣。我希望通過組織更多的踏青活動，讓更多的學生親近大自然，去探索它的奧秘，培養他們的環保意識和綠色發展的理念。
總之，這次教師踏青活動給我留下了深刻的印象。通過活動的準備和目的，我深刻認識到了踏青的重要性；在大自然中的感受讓我更加熱愛大自然；與同事的交流增進了團隊合作和友誼；對于未來的期許讓我更加有動力為學生做出更多的貢獻。我相信，這樣的踏青活動對于每一位教師來說都是一次寶貴的經歷，它不僅能讓我們得到身心的放松和恢復，更能讓我們在大自然的懷抱中感受到生命的美好和無限的可能性。
踏青去教案中班篇十三
今天是清明節。古人云“清明時節雨紛紛”，這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖。
我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對于迎接春天也不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的。我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的.頭飾品還要好看。
經過了烈士陵園，我們情不自禁地走了進去。看著烈士們的墳墓，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
接著，我們又去了一座山上，山上也人山人海，大家臉上都寫滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些哀傷。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。
這次的清明節給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊！
