在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

知識競賽新聞稿篇一

為營造良好的學習氣氛，加強各班對專業知識的學習和運用，2015年5月分院舉行的13級專業知識競賽，由初賽到決賽，歷時一個月，于5月29日晚落下帷幕。孫毅院長、黃曉強院長，學管部班主任老師和各專業學生代表參加了此次活動。

活動開始前，由黃院長向大家闡釋本次活動的目的。他表示，此次競賽旨在檢驗學生對專業知識的掌握，同時在校園里掀起認真學習知識的熱潮，為即將畢業的學生搭建良好的就業平臺，能在面試中應對自如。

緊接著主持人宣讀比賽規則——比賽進入正式賽程。本次知識競賽共分必答、搶答、風險題三個環節，采用記分排名制。在必答題環節中，各班選手漸入佳境，穩扎穩打，步步為營，一時難分高下。搶答環節中，各隊選手針鋒相對，互不示弱，把賽場氣氛推向高潮，再加上各班啦啦隊激情四射，熱情洋溢的呼喊，讓競賽非常精彩，充滿懸念。風險猶存，仍需謹慎，取勝的關鍵還是風險題環節，各隊選手審時度勢，部署戰略，精誠合作，為爭取最終的勝利加油。當然比賽不乏各評委老師精彩的點評，他們用專業視角剖析每一題，讓選手和觀眾受益頗多。最終一班脫穎而出摘得桂冠，四班獲得亞軍，到三班與二班并列獲得季軍。

活動最后，孫院長總結發言。他鼓勵分院全體師生多開展知識競賽，通過類似活動感受知識的樂趣和力量，這樣不僅能釋放教師的工作激情，也能激發學生的學習熱情，變被動學習為主動學習，活躍學習氛圍。

最終知識競賽活動在頒獎的音樂聲中，順利落幕。

知識競賽新聞稿篇二

在舉辦知識競賽的時候，為了可以讓大家了解到時事新聞，會有專門負責寫新聞稿的人。下面是本站小編為大家整理的知識競賽新聞稿范文，供大家分享。

為了使廣大員工更深入探索維系服務工作內涵，旨在提高工作積極性，營造濃厚的學習氣氛。12月23日，由中國xxxx陜西分公司舉辦的“知識競賽”在禮堂拉開帷幕。

在本次大賽的初賽階段，西安xxxx客戶服務中心高度重視，已本次比賽為契機，在中心內部開展了針對全體客戶經理的知識競賽參賽人員選拔，通過全員筆試及員工綜合評定等方式在中心內部營造了良好的競賽氛圍，也使客戶經理對維系工作知識的學習熱情空前提高。經過一個星期時間的前期準備選拔工作，2支隊伍6名選手最終走上這個舞臺。它們分別是：xxx隊的xxx、xx和xxxx，還有xxx隊的xxx、xx和xxx，還有作為最佳替補的xxxx。參賽選手一行7人于xx月xx日抵達xx，正式代表xx踏上了比賽的征程。

xx月xx日本次比賽的復賽階段開始了，為確保比賽的順利進行，省公司為所有參賽選手安排了為期兩天的專業培訓。在這兩天中，我們的參賽選手積極努力的進行賽前最后的備戰，他們以互相提問的方式進行加深記憶，以分析歸納的方式加深理解，以模擬實戰的方式加強臨賽反應。在復賽最后的備戰階段，作為最佳替補的xx同志充分的發揮了他的作用，抓緊一切可用的時間在公司安排培訓之余，對參賽選手們進行最后的補充培訓和模擬搶答演練，為我們在比賽搶答階段的出色表現奠定了基礎。

12月23日正式進入比賽階段。比賽的主要形式是以現場競答進行，分為包括“腦力快車”、“集思廣益”、“眼疾手快”和“情景實戰”四個環節。在“腦力快車”和“集思廣益”環節，各隊競爭激烈，不分高下。下來進行的“眼疾手快”環節中，我們的兩只隊伍如魚得水，與其他各隊之間的差距也在不斷拉大。緊張的“眼疾手快”比賽后，現場到了比賽的關鍵環節——“情景實戰”，由于我們的選手在之前環節中的出色表現，這時的比賽事實上已經是xx兩只代表隊之間的較量了。隨著xx和xx的搶眼表現，他們2號代表隊以689分的比分脫穎而出，榮獲此次比賽的冠軍，xx、xx和xx的4號代表隊獲得了亞軍。與此同時，由于xxx和xxx整場比賽中的出色發揮以及最后“情景實戰”中的搶眼表現，他們兩人分別獲得了本次比賽的個人賽第一和第二的優異成績。

這是第一次參加此類活動，競賽過后，無論是參賽選手還是場下的觀眾都完成了一次美麗的蛻變。我們要不斷積累經驗，將競賽內容充分的運用于我們今后的工作當中，為今后參與此類活動取得更加優異的成績夯實基礎。

能動學院“沖鋒陷陣”知識競賽

為提高大學生的綜合素質、拓展大學生視野和豐富大學生生活，能動學院特舉辦“沖鋒陷陣”知識競賽。本次大賽決賽于5月18日晚7點在西區多媒體功能廳正式拉開帷幕。

來自各學院的共十只隊伍在前面的比賽中脫穎而出，順利進入到決賽。在決賽中，首先通過“必答題”和“爭分奪秒”兩個環節，決出了排名前六的隊伍。最后是“一站到底”環節，在前兩輪積分最高的能動學院隊成為主挑戰隊，他們站上擂臺迎接來自其他五個隊伍的挑戰，比賽真正進入高潮，選手們的精彩表現引得臺下掌聲不斷，最終隊成功“一站到底”。在比賽期間還特別設立了“觀眾答題”環節，充分調動了他們的積極性。最后進行了現場頒獎儀式，活動在熱烈的掌聲中圓滿落幕。

本次大賽的題目涉及文學、歷史、地理、校史等多方面的內容，既考查和提高了選手們的綜合素質，也在一定程度上向大學生普及了科學文化知識，同時也為營造濃郁的校園學習氛圍和加強我校的學風建設發揮了積極作用。本次知識競賽為來自各學院的選手提供了展示風采的舞臺，增進了能動學院與其他學院間的友誼。

為提高同學們對電信專業的認知度，對電信專業有更加深刻的認識，并豐富同學們生活，電信專業特舉辦以“電信聯系你我，信息匯聚友誼”為主題的專業知識競賽。本次比賽于5月14日在f102教室拉開帷幕。

來自電信專業12、13、14級的參賽同學們分組參加了比賽。在比賽中，首先通過填空、交叉兩個環節決出了各年級第一名的小組。最后是選答環節，各年級冠軍組進行搶答比拼，比賽進入高潮，選手的精彩表現贏得臺下不斷的掌聲，現場氣氛熱烈，也充分調動了同學們的積極性。最后進行了現場頒獎儀式，活動在同學們的掌聲中圓滿落幕。 本次比賽主要涉及的是與專業相關的多方面的知識。既考察和提高了選手們的專業素質，也在一定程度上向全體同學們普及了專業知識，同時也為營造濃郁的校園學習氛圍和加強學風建設發揮了積極作用。本次知識競賽為來自不同年級的選手提供了展示風采的舞臺，增進了電信專業各年級同學們之間的友誼。

知識競賽新聞稿篇三

為全面普及教職工的《一日活動工作細則》及《一日活動各環節安全注意事項》，強化幼兒園安全文化教育，大力營造積極、安全的文化氛圍，以及建設和諧、平安校園，我園組織開展了《一日工作細則》及《一日活動各環節安全注意事項》知識競賽。經過前期的培訓和緊張的籌備，知識競賽于4月12日中午在會議室拉開帷幕。幼兒園園長、業務園長、保健醫出席了本次比賽并擔任比賽評委。

本次比賽在六個班級中進行，由必答題和搶答題兩個部分組成。中午十二點半，首先由幼兒園王園長做簡短發言，鼓勵參賽老師踴躍答題，爭取優異成績，然后在主持人的宣布下，比賽正式開始。各個班級代表實力都非常強大，在第一輪的`必答題環節，有4個班級均得滿分，另兩個班級稍有落后。接下來的第二輪搶答題環節，大二班王老師一直搶占答題權，拔得頭籌。其他幾個參賽隊也不示弱，爭相搶答，一直在比分上縮小和領先隊伍的差距，場上氣氛十分激烈。在最后的幾道題，各個小組更是把握住最后的反超機會，慎重搶答。經過激烈的角逐， 小一班曲晶老師最終獲得一等獎，大一班、大二班名列第二、第三名。

比賽最后，由分管幼兒園安全工作的董園長發表講話，對各個班級參賽的表現進行了客觀地評價，同時，希望通過本次比賽，旨在使廣大教師更多的了解一日工作各個環節所必須掌握的工作細則及安全常識，提高工作質量和安全防范意識，并真正的將知識運用到實際生活和工作中，使幼兒能夠健康、安全、快樂地成長。

2012年11月27日上午9:00，河西區“環境教育活動知與行”環保知識競賽于河西區環保局會議室召開，出席本次競賽的有各委辦、各街道辦事處代表，該競賽由河西區環保局承辦，以“開展環境教育，弘揚生態文明”為主題，旨在推動《天津市環境教育條例》的宣傳、貫徹、落實，增強公民和全社會的環保宣教法制觀念。（開場圖片）

我校由朱老師帶隊，陳悅、劉妍君、趙曉丹三位同學組成“科技大學代表隊”出賽，同時參賽的有桃源街、三星電機以及環保局代表隊。張文平副局長首先發言，宣布競賽開始。（參賽人員照片）

經過兩輪比較輕松的必答題環節，搶答題環節四支隊伍競相搶答，現場的氣氛開始活躍起來，緊接著我校代表隊的環保才藝展示《浪漫櫻花》及武術表演，將現場氣氛推向高-潮。（才藝展示照片）

隨著小組討論的結束，知識競賽進入尾聲，我校代表隊憑借敏捷的思維和豐富的環保知識，獲得了本次競賽的二等獎，得到了在場各界人士的肯定。（獲獎圖片）

最后市環保局代表進行了總結發言，對河西區“環境教育活動知與行”環保知識競賽的成功舉辦表示祝賀，同時也對參與者、組織者的付出表示感謝。本次知識競賽活動的成功舉辦，進一步宣傳、貫徹了《天津市環境教育條例》，響應了“”生態文明建設。

作為當代大學生，我們更應提高自身素養，積極參與踐行《天津市環境教育條例》，營造良好的社會氛圍，推動生態市和生態文明建設。（合影）

新聞匯編中心

知識競賽新聞稿篇四

2012年10月15日18時，由北京化工大學紅樓夢愛好者協會主辦的紅樓夢知識競賽決賽在主教211拉開了序幕，最終比賽取得了圓滿成功。

紅學知識競賽是紅協每年都要舉辦的特色活動，旨在吸引北化廣大的紅學愛好者歡聚一堂，共同交流，在比賽中汲取更多知識，獲得更多的樂趣。紅協為本次比賽做了充分的準備，希望比賽能得到更多人關注，更好地傳承紅學。本次比賽主要分為三個環節：選擇、問答、搶答。選手們共被分為8個小組，大家齊心協力，共同奪冠。今年的知識競賽較去年更加精彩，雖然題目難度加大，但選手們依然能口若懸河、反應飛快。往往主持人剛說出題目，已經有同學迫不及待要說出答案。面對主持人的各種刁難，許多選手文思泉涌，引經據典娓娓道來，現場歡呼雀躍掌聲雷動將現場的氣氛推向了高-潮。當然，也有不如意的小組，我們對落后的'小組要進行相應的懲罰措施：聽著他們唱著幼稚的歌謠、表演著各種夸張的動作，滿教室都充滿了歡笑聲。本次比賽沒有劍拔弩張的嚴肅，有的只是輕松愉悅的氛圍，我們的目的不是選出誰比誰強，誰更勝一籌，而是從我們平時所愛好的文學中汲取營養和歡樂。晚20時左右，紅學知識競賽落下帷幕。

活動結束后，大家都很開心，名次不是最重要的。因為在比賽中，同學們不僅認識了更多有共同愛好的朋友，獲得了友誼，而且還增長了知識，從紅學中獲得了歡樂，獲得了不一樣的精彩。紅學知識競賽為大家提供了一個展現自我的平臺，在化大這座百花競放的知識大觀園，紅樓夢愛好者協會將再接再厲，繼續為大家帶來不一樣的風景。

為了迎接第三十五屆國際博物館日，同時培養同學們保護古老文化遺產的意識，以及展示博物館志愿者良好的精神風貌，5月15日，由陜西省文物局主辦，陜西省歷史博物館和西安外國語大學聯合承辦的陜西省博物館志愿者文化遺產大賽在西安外國語大學舉行。 本次大賽有來自十五所大學以及社招志愿者團體的共十六支代表隊參加，陜西文物局副局長郭憲曾，陜西歷史博物館副館長程旭出席了本次比賽。

下午兩點，在主持人的宣布下，比賽正式開始。比賽共分為團隊介紹演講，必答題，搶答題，以及風險題四個環節。我校代表選手們沉著冷靜，配合默契，在各環節中均發揮出色，在團隊介紹環節中，他們激情澎湃地作了“我是志愿者我驕傲”的演講，向大家展現了***學子飽滿陽光，積極投身志愿者事業的良好精神風貌，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲；在必答題環節中，他們臨危不亂，思路清晰，自信應對，靈活運用豐富的歷史文化知識，折服了現場的觀眾。最后，郭憲曾副局長對本次比賽作了精彩的總結，指出了一些存在的問題，同時也對同學們提出了希望。

此次陜西省博物館志愿者文化遺產大賽的成功舉辦，不僅加深了大家對文化遺產相關知識的了解，同時還幫助大家牢固地樹立了文物保護意識，以及展現了博物館志愿者們良好的精神風貌。

知識競賽新聞稿篇五

國學知識競賽是為了鼓勵同學們學習國學知識而舉辦的，老師同學們，那么大家知道國學知識競賽新聞稿應該怎么寫嗎?在此，小編分享國學知識競賽新聞稿范文給大家，歡迎參考!

20**年4月22日晚，生命學院第三屆國學知識競賽在研究生樓盛大開幕。

本次活動由院學生會學習部主辦，以“豐富國學知識，博覽中華文明”為主題。

此次活動的參賽人數多達190余人，場面異常火爆。

本次國學知識競賽可謂取得了前所未有的成功!選手們歷經初賽、復賽和復活賽，終于取得了不錯的成績。

出席本次活動的評委有學生會主席魏雨泉，各部部長以及社團聯合會主席呂嘉偉。

本屆國學知識競賽采取小組得分制，由筆試、必答題、有“獎”競猜和先“聲”奪人等環節組成，另外主持人還與觀眾進行了積極的互動。

最終，經過激烈的角逐，總分最高的前八組分獲一、二、三等獎。

比賽過程中，參賽選手們都憑著對國學的熱愛和自己的實力敢于“秀”出自己，抱著“重在參與，在過程中提高”的心態，賽出了當代青少年特有的風采。

通過本次比賽，同學們走近了國學，了解了什么是真正的國學，更加豐富了自己的國學文化知識，讓自己能夠詩意地棲息在大地上，學國學，愛國學，在國學的殿堂中，且歌且行。

為弘揚中華優秀傳統文化，培養高尚個人品德，由山東理工大學國學社舉辦的國學達人知識競賽、經典書籍交流會活動于5月19日進行宣傳。

此次活動旨在宣傳國學精粹，普及國學知識，增強同學們對國學文化的認識，提高同學們對傳統文化的興趣。

宣傳活動由國學社與社團聯合會成員共同參與，分為海報宣傳、單頁宣傳、現場咨詢三種形式。

宣傳活動引起同學們極大興趣，紛紛駐足觀看，向現場工作人員詳細咨詢比賽細則，進行現場報名。

國學達人知識競賽分為初賽和決賽兩部分，初賽以筆試形式進行，決賽分為必答、搶答、車輪戰、即興表演四個環節。

經典書籍交流會分為茶藝表演和經典交流兩個環節，此次交流會由養正國學館創立者程俊寶老師為我們講解國學傳統經典。

通過此次活動，大大提高了同學們對國學經典的'興趣，豐富了同學們的國學文化知識，豐富了校園文化。

從今年3月開始，學校開展了此次國學知識競賽，三到六年級的學生人人參與，通過筆試、現場問答等多種形式，層層篩選出了4個年級共12位佼佼者進行總冠軍的角逐，競賽題目涉及古詩誦讀、人物常識、歷史典故等各個方面。

比賽現場氣氛緊張，環節緊湊，選手們眼神篤定、回答流暢，展現了良好的精神風貌，也體現了孩子們對比賽的重視和認真。

最終，五年級組獲得總冠軍。

知識競賽新聞稿篇六

為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校區特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校，為全校師生開展校園消防安全演練活動。

消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現場一一做了演示。在消防官兵的指導下，部分同學還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災現場，進行了對困在高層的師生進行施救的實戰演習。

這次消防演練活動，使抽象的安全知識變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了大家的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。活動為創建我校“平安和諧校園”夯實了基礎。今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創建平安校園而不懈努力。

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知識競賽新聞稿篇七

文法學院第三屆科普節系列活動之科普知識競賽順利舉辦

提高人文素養”的主題展開。

選手觀看一段視頻，找出其中違背科學知識的地方并改正。從選手們其樂融融答題的神態來看，兩分鐘的'作答時間似乎真的不能顯示出他們的真實水平。隨著比賽環節的一步步推進，比賽進入了白熱化狀態，選手們都做好了在“步步為營”這一環節成敗論英雄的準備。盡管這一環節會有因答錯而不能得分的風險，但是選手們都毫不猶豫地一直走下去，都選擇繼續。當然，在此環節少不了觀眾互動，觀眾們都積極地參與進來。接著，激動人心的時刻到了——獲獎名單即將出爐。政教1101代表隊獲得一等獎，經濟1101和新聞0901代表隊獲得二等獎，其他代表隊獲得三等獎。最后由王一老師和尤曉亮老師分別為獲獎選手頒獎，比賽到此結束。

本次活動寓學于樂，輕松活潑，切合文法學院“溫暖、透明、和諧、健康”的陽光理念，增加了同學們的科學知識，提高了他們的科學素養，激發了文法學子的創新思維，提高了他們的創新能力，并且形成了愛科學、學科學、講科學、用科學的新風尚。

學院第三屆科普節系列活動之科普知識競賽初賽圓滿舉辦

（陽光學生記者團記者）2011年11月20日至25日，學院第三屆科普節系列活動之科普知識競賽初賽在11級、10級、09級三個年級依次成功舉辦。 三個年級舉辦的活動風格迥異，各有千秋。大一年級充分發揮了自身的主動性與創造性，圍繞“廣涉知識，提高素養”的主題，將活動舉辦得豐富多彩，妙趣橫生。本次活動的回答形式為口答，由“非答勿擾”、“爭分奪題”、“我問你答”、“心跳開箱”四個環節組成，每個環節都形式新穎獨特，內容豐富充實。整個活動現場，競爭與合作并存，輕松與緊張交替，熱烈與寂靜共在。同學們在比賽過程中，增加了知識，展示了自我，獲得了快樂，豐富了生活。大一的八個班級全部參加了本次比賽，其中每個班級出一支四人組成的代表隊，最終由得分最高的兩支代表隊參加學院舉辦的決賽。大一輔導員老師親自參加了本次比賽。大二年級采取了筆答的方式舉辦了本次活動，規定參賽選手在規定時間內答完題目。每個班級選出三人組成一支代表隊，然后取每支代表隊三個人的平均成績作為每支隊伍的最終得分，最后由得分最高的兩支隊伍參加學院決賽。大三與大二一樣，同樣采取了筆試的方式，共有22支隊伍，88人參加，每支隊伍派三人參加筆試，取三人平均成績為最終得分，最后由得分最高的兩支隊伍參加學院的決賽。副院長親自參加了本次比賽。

本次活動通過學院各年級學生的廣泛參與，普及科學知識，傳播科學思想，激發創造思維，豐富校園生活，使大家在輕松愉悅的環境中增加科學知識，提高科學素養，從而形成講科學，愛科學，用科學的良好風尚。

知識競賽新聞稿篇八

科普節系列活動之——

“科普打擂臺，好膽你就來”——科普知識競賽決賽 為慶祝召開，弘揚科學精神，使同學們了解科學知識，傳播科學思想，由共青團東北大學信息科學與工程學院委員會主辦，東北大學信息學院學生科技創新中心承辦的東北大學科普知識競賽決賽于2012年11月8日晚六點半在科學宮舉行。

參加本次活動的嘉賓有：東北大學學生創新中心副主任王-剛老師，東北大學學生創新中心王世遠老師，信息學院學生工作辦公室主任徐長文老師，以及信息學院的輔導員老師們。

比賽采取擂臺挑戰，一站到底的形式。包括比賽環節，互動環節。互動環節充分調動了觀眾的積極性，場面熱烈又井然有序。11位進入決賽的選手進行了激烈而精彩的角逐，經過一個半小時智慧的比拼，現場決出本次大賽的結果如下：

冠軍：陳一寧

亞軍：宋強

季軍：李姝、耿毓庭、張明媚

科普小巨人：郭思源、韓偉、石恒、關博、劉玲、殷立磊

提高人文素養”的.主題展開。

選手觀看一段視頻，找出其中違背科學知識的地方并改正。從選手們其樂融融答題的神態來看，兩分鐘的作答時間似乎真的不能顯示出他們的真實水平。隨著比賽環節的一步步推進，比賽進入了白熱化狀態，選手們都做好了在“步步為營”這一環節成敗論英雄的準備。盡管這一環節會有因答錯而不能得分的風險，但是選手們都毫不猶豫地一直走下去，都選擇繼續。當然，在此環節少不了觀眾互動，觀眾們都積極地參與進來。接著，激動人心的時刻到了——獲獎名單即將出爐。政教1101代表隊獲得一等獎，經濟1101和新聞0901代表隊獲得二等獎，其他代表隊獲得三等獎。最后由王一老師和尤曉亮老師分別為獲獎選手頒獎，比賽到此結束。

本次活動寓學于樂，輕松活潑，切合文法學院“溫暖、透明、和諧、健康”的陽光理念，增加了同學們的科學知識，提高了他們的科學素養，激發了文法學子的創新思維，提高了他們的創新能力，并且形成了愛科學、學科學、講科學、用科學的新風尚。