在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

慶祝教師節詩詞篇一

各位領導、老師們、同學們：

大家早上好。

夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷著豪情歡聚一堂，在這里隆重舉行南昌市第十二中學2021~度開學典禮暨慶祝第32個教師節大會，首先我謹代表學校領導班子祝全校教師節日快樂，祝福大家在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，闔家幸福!新的學年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學，他們的加入給我們的學校注入了新的生機和活力。在此，我向本學期新來我校學習工作的新同學和新老師表示熱烈的歡迎。

南昌十二中創建于1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍縷，一路風雨征程，結下了累累碩果，為學校贏得了良好的社會聲譽。當前，教育改革發展又站在新的歷史起點上，南昌十二中的發展也充滿著機遇與挑戰。為了辦人民滿意的教育，為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實施“制度立校、質量興校、品位強?！卑l展方略。

1、制度立校。著名教育家陶行知先生認為，學校規章制度是“學校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨著教育的發展、課程的改革、教學內容的變化，學校嚴格完善的規章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風，這是任何學校辦學成功的重要條件和標志。學校要以制度建設為引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學活力。

2、質量興校。質量是學校的生命線，是學校發展的主航標，是教育永恒的話題。學校教育教學質量的提高，需要全體老師思想和行動到位，依托學校的管理制度，規范教育教學常規，加強教育理論學習，增強教育實踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學方法，提高學生的學業成績，全面啟動校本課程建設和學生社團活動。當然，一個學校的教育教學質量的提高不是一朝一夕就能實現的，但只要能夠正確處理好教和學的關系，全力以赴，積極作為，拼搏創新，長期堅持，教育教學質量就一定能穩步提升。

3、品位強校。品位是質量又不僅僅是質量，她是一所學校的辦學檔次，是學校在辦學實踐中所展示的內在精神和外在形象。她表現在學校的辦學特色上，也表現在學校的管理細節上。一個學校要提升品位打造品牌，我認為需要從三個層面去做。首先，要形成有品位的領導群體，精神影響全校，專業引領全校，人文管理全校。有品位的領導群體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實踐中，堅持以人為本、人文治校;其次，要建設有品位的教師隊伍，有品位的老師才能教出有品位的學生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學養淵博，敬業愛生，追求卓越;最后，要培養有品位的學生。有品位的學生應該這樣：知書達禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進取、富有朝氣，有良好的學習、生活、行為習慣。

新的學年，我們將以“制度立校、質量興校、品位強?！睘橐I，大力推進學校的教育教學工作。在此，我想對全體老師和全體學生提幾點建議和要求：

寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學年之始，希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個大家庭中，帶著教育情懷當老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處;讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務必增強責任感和使命感，不斷加強學習，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。

寄語全體同學，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。在這里，我想對全體同學提兩點要求：1、樹立信心，明確目標。有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ灰鼒猿郑瑥牡紫屡郎享敹丝赡芤酪粋€月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端，一定能實現你人生的目標和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時又是一件很苦的事情。同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是吃苦!馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。所以接下來的時間，無論是低年級的同學還是畢業班的同學，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。

老師們、同學們，新的學年已經開始，前進的號角已經吹響。新的學年，讓我們認準目標，堅定前行。潤物細無聲，點滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學校的那些悄無聲息的成長。

我的講話完畢，謝謝大家!

慶祝教師節詩詞篇二

老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮學生前進的道路；老師像一棵大樹，為學生遮風擋雨；老師像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵……我們感恩老師。

記得那是讀四年級的一天，天氣寒冷，北風呼呼地吹著，風刮在臉上像刀割一樣痛。我正在教室里上課。忽然，一股寒流從頭頂直沖到我的腳底。我一下子就有氣無力地趴在桌子上。當時，老師正在栩栩如生地講課，我也無心聽了，只是趴在桌子上。老師注意到了我。老師慢慢地走一我的身邊，俯下身來問我：“小可，你怎么了？”我輕聲地說：“老師，我頭好暈！”老師聽了，著急需撫摸我的頭，然后發出了一聲喊叫：“??！好燙呀！”說完，老師布置同學們自習后，就背起我走在去醫院的路上。

在去醫院的路上，天有不測風云，天空上下起了黃豆般大的雨點，還摻雜著幾道閃電。老師把所有的雨衣都披在了我的.身上，不只這樣，她還把自己的大衣和毛衣都脫下來，給我穿上。我穿著大衣和毛衣，還披著雨衣；而老師卻穿著一件單薄的襯衫在暴風雨中行走。

過了一會兒，我們終于來到了醫院。到了醫院，老師還不肯把我放下來。我對老師說：“老師，你把我放下來吧！我自己可以走?！崩蠋熯厯u頭，邊說：“不用，我可以。而且你發燒了，我要背你?！笨吹嚼蠋焾詻Q的樣子，我也不多說了。老師就這樣背著我去掛號，然后背著我到診斷室，才肯放我下來，讓醫生給我診斷。醫生診斷完后，她就像我母親一樣著急地問醫生：“我的學生，她怎么啦？我的學生她怎么啦？”醫生不緊不慢地說：“沒事，就是普通的發燒感冒而已，只要去輸液室打兩瓶點滴可以了。”老師聽完，拿起診斷單，又背起我，來到了輸液室。到我輸液的時候，老師慈眉善目地對護士姐姐說：“輕點兒，輕點兒?！痹谳斠旱倪^程中我睡著了，直到我打完才醒過來。一看鐘表，已經是晚上六點了，再看看我身邊的老師，她的頭發凌亂得像雞窩。老師醒過來的時候，眼里布滿了血絲，看到了老師疲憊不堪的樣子，我頓時淚如泉涌。

花朵感恩綠葉，是因為綠葉襯托了它；白云感恩藍天，是因為藍天配襯了它；小草感恩大地，是因為大地哺育了它……而我感恩老師，是因為老師的關愛深深地打動了我，使我終生難忘，也使我永遠懂得感恩。

我在高州附一小讀了七年書，是老師把我從一個幼稚無知的小朋友培養成小學快畢業的學生。我獲得了一次又一次的獎勵，最令我驕傲的是獲得了中國畫研究會主辦的花鳥工筆畫金獎。參加書法和作文比賽常常獲得一等獎……這些都凝聚著老師的心血和辛勞。

再次感謝您！老師！

慶祝教師節詩詞篇三

我剛巧從那岔道口經過

枝頭清冷寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一縷透凈的`微光

你疊了只紙鶴握在手上

笑容悠長

呵，這是怎樣的靜謐與喧狂

熱鬧的孤獨凝望遠方

我不能把你想成雕塑或者別的

像千萬種行走一樣

軌跡曲折而必有自己的方向

常問，到底什么才值得贊美

默默無聞還是驚天動地

啊，我簡直無法用思想勾勒

忽然，你就回頭

微笑浮在窗口

只要一個比喻

只要一種想象

最動人的希冀原來是不經意的一眸

激情沉淀，又上心頭

慶祝教師節詩詞篇四

今年9月10日是我國第26個教師節。根據區教育部門有關文件，聯系本校實際，制定本活動方案。

一、指導思想

以“理解、共建”主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教師良好的精神風貌，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

二、領導小組

組長：xx

副組長：xx

三、活動安排

1、各班以“慶祝教師節”為主題，辦一期黑板報。并進行評比，記入班級積分。

2、各班聯系班級學生特點，開一次“慶祝教師節”的班會，確定主題，寫好方案。

3、表彰上學期的優秀班主任和優秀教師。

4、在師生、家長中開展尊師、愛生、重教的感言征集。

5、慰問離退休教師、病困教師。

6、開展“校長贈書”活動，結合學?！啊掌脐P’強師行動”，以學校為單位，為每位教師精選一本經典書籍，以校長簽名贈與的方式發放，勉勵教師潛心讀書。

慶祝教師節詩詞篇五

在教師節的前一個晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢?”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著了。

教師節的清晨，小紅獨自一人爬上了危險的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學校，她來學校后，她到處望了望，發現了老師辦公室的窗子沒有關，好奇的跑了過去望了望，望見朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關窗子了，小紅當時感到很內疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎?我就用這些花來感謝老師們對我們的照顧和辛苦吧!!

等小紅走后不久，朱老師便來到了她的辦公桌前，望見了在陽光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。

慶祝教師節詩詞篇六

轉眼間，又迎來了第xx個教師節，對別的年級的同學來說是平凡的，而對我們，卻別有意義。

老師陪我們度過了五個年頭，如今已是第六年了，也是小學的最后一年了，想起剛入學的情境，真讓我哭笑不得。那時的我們天真可愛，還很淘氣，老師為了管好我們，為此可付出了不少心思。比如老師好不容易管好了這個孩子，那個孩子又鬧了起來，一年級我們讓老師付出了不少心思，但是老師仍然無微不至的照顧我們，我們似乎感受到老師對我們的愛與溫暖，二年級，我們懂事了，不哭也不鬧了，坐在位子上認真聽講，不操老師心了，不過直到現在我們仍然讓老師費心思，老師曾經教出過很多優秀的學生和好班。老天爺似乎存心和老師作對，讓我們與老師相遇，我們可以說是最淘氣的了，是我們的笑聲為老師增加了幾根白發，現如今我們已是老師教過的最后一個班了，教完我們老師就退休了我們今年一定要給老師辦一個高高興興，快快樂樂的教師節，雖然我在老師眼里不是一個特別好的學生，但是在此，我要對我們親愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節快了。

愿老師以后能開開心心面對每一天。

慶祝教師節詩詞篇七

尊敬的各位老師、同志們：

您們好！

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十個教師節，首先，我代表礦黨委向長期奮斗在教育戰線上的各位教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝。剛才，學校對一年來的工作做了總結，學生代表向老師們表達了真誠的祝福，先進教師代表做了發言，劉礦長做了重要講話，講的很好。

一年來，礦小學堅持黨的教育方針，領導班子勵精圖治，教職員工團結奮進，以投身振興中華民族偉業的榮譽感和引導學生未來人生的使命感，兢兢業業，無私奉獻，創出了一條全方位推進素質教育之路，并取得了豐碩的成果，多項教育成果在集團公司乃至義馬市都名列前茅，涌現出一大批先進教育工作者，為振興千秋教育事業做出了積極貢獻。教師是人類靈魂的工程師，從事的是太陽底下最神圣的事業，擔負著民族振興的偉大使命，具有為人師表的高貴品質和無私奉獻的高尚情操，為此，我再次向光榮的人民教師，向為我礦教育工作做出突出貢獻的同志們致以崇高的敬意！

同志們，科技興國，教育為本，百年大計，樹人為先，你們擔負著歷史的重托，在新的學年里，礦黨委對學校的工作寄予后望，并高度重視，盡可能解決教學中的實際困難。希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我礦的教育事業再接再厲，再立新功，為此礦黨委提出三點要求：

一、進一步加強和改進未成年人思想道德建設

“青少年強則國強，青少年興則國興”。加強和改進未成年人思想道德建設是面向未來的百年大計，礦區的每個家庭中，都有未成年人，未成年人的思想道德狀況，直接牽動著每一名職工的心，抓好對未成年人的思想道德教育，對解除廣大干部職工的后顧之憂，穩定職工隊伍，實現企業做大做強的目標，都有著至關重要的意義。要認真貫徹落實省委、省政府、集團公司《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，組織好9月份“中小學弘揚和培育民族精神”集中宣教活動，針對小學生身心成長的'特點，遵循小學生思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導他們樹立中國特色社會主義的理念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律；德、智、體、美、勞全面發展的合格建設者和可靠的接班人，要認真落實四項任務，即從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從確立遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念，從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進未成年人全面發展。激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

二、更新理念，明確現代教育思想

21世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才，希望你們在繼承和發揚優良的辦學傳統和經驗的同時，堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，以“后勤為前勤服務，前勤為教學服務，員工為教師服務，全體為學生服務”的服務觀，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健、素質全面的未來人才。

三、加強素質教育，進一步提高教學質量

教學質量是學校發展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育培養全面發展的小學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中、學有所長，學有所成，學有所用。

同志們，今年以來，我礦原煤生產捷報頻傳，班產、日產、月產均創15年來最好成績，提前120天完成集團公司下達的全年85萬噸原煤生產計劃，井下文明生產，井上文明生活，礦區面貌得到一定的改變，職工群眾安居樂業，這成績中也飽含了教育工作者無私奉獻，辛勤耕耘的汗水，回顧過去、思緒萬千，展望未來、躊躇滿志，我們有信心、有能力帶領全礦上下同心同德、拼搏進取，力爭在幾年的時間內，要把我礦建成一個：原煤穩產超百萬，年均收入超萬元，一產開發現成效，三產經濟翻兩翻，企業管理稱一流，實現跨越大發展的公司骨干企業。讓我們正視過去不驕傲，面向未來求進取，思想永遠不滿足，腳下永遠不停步，為開創千秋美好的明天而努力奮斗吧！

謝謝大家！

慶祝教師節詩詞篇八

每當教師節來臨之際，同學們都會準備開聯歡會，準備禮物，經過總結歸納，我將鄭重的宣布：

第一戰：節目大戰

第一步很關鍵，聯歡會，聯歡會嘛!怎么能沒有節目?你唱支歌，我跳個舞，這倆人表演個相聲，那堆人排練個小品，沒有一個人吃白飯，都在為教師節的第一戰作準備。

第二戰：千紙鶴大戰

這步作為過渡，也就是中間的一戰，某些人贊助些錢，買他1000張千紙鶴紙，分給會疊千紙鶴的人，讓他們開始疊，由于紙太多，會疊的人太少，這個千紙鶴大戰還要上演老師同學的好戲。

該疊的疊，該練的練，鬧得好不熱鬧!

第三戰：教室大戰

這是最后一戰，也是壓軸戰，羅嗦一點就是布置教室，這可累苦了那些個高力氣大的同學了，忙著往燈上掛彩帶!

教師節大戰終于打完了!

教師節老師過的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值!

慶祝教師節詩詞篇九

今天是一年一度的教師節，也是唯一的一個屬于老師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的.時候，我想起昨天廣播室的同學說的一句話，“今天是教師節，送給老師最好的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生！”

上午第四節課的時候，崔老師在班上舉行了教師節慶?；顒?。崔老師很幽默的說：“第一個節目，崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔老師哪來的那么多糖啊？崔老師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要！”最有趣的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

班上的同學都發到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖？”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

慶祝教師節詩詞篇十

今年的9月10日是我國第x個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

x月x日——9月10日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿澾@天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，于x月x日放學前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

x月x日至x月x日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。

4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。