每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園環保倡議書篇一

親愛的同學們：

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題；低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節來組織同學們植樹造林，我們六年級學生在校的最后一個植樹節要給學校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家采納或修改：

（一）節約用水。

1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。

2、水龍頭在有問題時把它關上。

3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。

（二）節約紙張。

1、作業本中未用的紙可以頂成小冊子。

2、盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。

3、在傳達祝福時，少用紙制賀卡。

4、平常生活中的報刊，可以裁成賀卡。

（三）節約用電。

1、人走燈滅，盡量采用自然光。

2、適當使用電器，避免用電負荷。

3、人不在時，不需要開任何電器。當然，這是個人觀點。同學們能采納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。

建議人：xxxx2011年10月26日

市長伯伯:

校園環保倡議書篇二

近年來，隨著環境問題的日益嚴重，環保意識逐漸在人們心中萌芽。作為一名在校學生，我更加深刻地體會到環保的重要性。經過一段時間的參與和實踐，我深深感受到環保校園的重要性，分享一下我的心得體會。

首先，我要介紹的是環保校園的建設。我們學校注重環保建設，校內處處可見環保設施和措施。我們校園內種有各種各樣的植物，并特設了環保角落，供同學們回收廢紙、塑料瓶等物品。學生飯堂也有相關措施，如節約用水和分別丟棄垃圾的標識，在每個同學心中樹立了環保的觀念。這些環保舉措使我們每個學生都參與到環保中，對環境的保護有了更深的認識。

其次，校園環保活動的開展讓我有了更多的體驗。學校組織了多次環境保護的活動，如清潔周、植樹節等。我參與了一次植樹活動，親手種下了一棵小樹苗。通過親身體驗，我更加深刻地感受到環保事業的偉大。同時，也感受到了保護自然環境需要大家的共同努力，一個人的力量是微小的，但當大家一起行動，就能創造奇跡。

再次，環保校園體驗讓我更加關注綠色出行。在校期間，我選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學，減少了對汽車的依賴。我發現，綠色出行不僅可以減少交通擁堵，還能降低空氣污染和噪音污染。通過這種方式，我在減少碳排放的同時，也提高了自己的運動量，促進了身體健康。

此外，環保校園體驗還激發了我對節約資源的意識。在學生飯堂就餐時，我盡量點菜不剩菜，節約糧食。在宿舍，我注意合理使用電能，經常關掉不使用的電器。我也鼓勵同學們一起節約資源，如減少用水、用電等。通過這樣的努力，我發現其實生活中有很多地方可以節約資源，只要每個人都能做出一點點改變，對環境的負擔就會大大減輕。

最后，在環保校園體驗中我發現，唯有培養正確的環保意識，才能真正做到環保行動。我要明白環保不是炫耀，而是一種應有的行為。在日常生活中，不隨便亂扔垃圾，節約用水用電，鼓勵他人加入環保。只有我們每個人都積極參與到環保中，才能真正實現綠色校園的建設。

通過親身參與和實踐，我更加深刻體會到了環保校園的重要性。環保校園不僅提供了一個良好的學習和生活環境，更重要的是培養學生良好的環保意識和行為習慣。我相信，只要每個人都能在日常生活中從身邊做起，倡導環保理念，我們一定能夠共同創造一個更美好的環境。

校園環保倡議書篇三

第一段：引入校園環保重要性（200字）

如今，環境問題已經成為全球關注的熱點，而校園環保作為大家生活的重要一環，更值得我們深入思考和行動起來。校園不僅是讓我們學習知識的地方，也是我們成長的搖籃。因此，保護校園環境對于培養廣大學生的環保意識尤為重要。在校園環保中，我們每個人的細微行動都能匯聚成大的力量，成為一個環保的宣言。

第二段：校園環保實踐與成果（200字）

在校園環保的實踐中，我們可以采取多種方式來改善環境。我們可以選擇使用環保袋來替代塑料袋，減少廢棄物的產生；我們可以主動投放、分類垃圾，將可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分類，以便更好地處理和回收；我們還可以參與植樹活動，增加植物數量，凈化空氣。這些細小的行動不僅可以在校園環境上產生積極的影響，也可以激發更多人的環保意識。

第三段：校園環保對個人的啟發（200字）

通過參與校園環保，我深刻認識到每個人的小小行動都會對環境產生積極的影響。每當我選擇使用環保袋時，我感到自己有義務去保護地球家園；每當我投放垃圾時，我會仔細思考并分類處理，以減少對環境的污染；每當我參與植樹活動時，我會更加珍惜大自然的美好。這些行動不僅讓我意識到環保的重要性，也激發了我對環保事業的熱愛。

第四段：校園環保對社區的影響（200字）

校園環保不僅對個人有影響，對整個社區也有積極的影響。一方面，環保行動可以改善校園環境，增加綠化面積，提升空氣質量，使校園變得更加宜居；另一方面，校園環保行動也可以引起他人的關注和參與，進一步擴大環保的影響范圍。例如，我們可以組織環保講座、演講比賽等活動，邀請社區居民參與，提高環保意識，形成良好的循環。

第五段：號召與展望（200字）

保護校園環境是我們每個人的責任，我們應該從調整自己的習慣開始，做到每一天都在為環保事業貢獻自己的力量。同時，我們也應該通過宣傳、教育等方式，促使更多人參與環保行動。只有我們共同努力，才能讓校園環境變得更加美好，為后代留下更好的環境。希望未來的校園環保能夠得到更多人的關注和支持，為建設一個更加美麗的地球貢獻自己的一份力量。

總結：

通過以上的分析可以看出，校園環保對我們個人、社區和整個地球都有著積極的影響。從自我保護環境的小行動開始，再到引起他人的關注和參與，我們可以共同為校園環境作出貢獻，并影響更多人關注和參與環保行動。只有大家共同努力，才能實現一個更加美麗和可持續發展的世界。讓我們從現在開始，在校園環保中發揮我們的力量，為保護地球家園盡一份力量！

校園環保倡議書篇四

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

中學校園環保志愿者活動小組

2010年10月18日

校園環保倡議書篇五

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、增強全校師生的環保意識。

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、前期準備

1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環保書簽。

2.宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯系方式等信息的統計。4.對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創意，電子稿、手繪稿均可。

5.由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環保行活動，并做好創意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創意。

6.報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想法，并發給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。7.通知參加活動的志愿者“校園環保行”的具體時間以及集合地點。8.對參與活動的宣傳創意進行審核，根據作品的創意創新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創意的宣傳海報用于“校園環保行”當天的活動。

動過程中照片的展示。11.評委組成由各個崗位推薦一個及老師.五、活動流程 1． xx月xx日,在森環院樓門口集合開始此次“校園環保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。2． 負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。3． 由活動負責人帶領志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環院樓前區域為主。4． 做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的關于杜絕亂扔垃圾現象的宣傳海報。具體活動路線：森環院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。5． 帶領志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的關于杜絕廣告文化的宣傳海報。6． 將志愿者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。7． 做好后期的照片編輯以及成果展示工作。

六、注意事項

1.在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統計工作，包括姓名、學號、院系以及聯系方式。

2.在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。

3.及時做好宣傳創意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審核。

4.若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志愿者。

5.活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。

七、材料及費用估算

1． 所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽,橫幅,水壺,鏟子.2． 預算：

獎品：特等獎

風扇(30*2=60元）

一等獎

遮陽傘（25*5=125元）

二等獎

杯子（20*7=140元）

三等獎

遮陽帽（15*10=150元）

紀念品

掛件

(4*50=200元)宣傳板及海報制作:

400元 書簽制作: 15元 合計 : 1290元

校園環保倡議書篇六

小衛士，走上臺， 人人臉上笑顏開， 人逢喜事精神爽， 歌聲飄向云天外， 云、天、外！

六五世界環境日， 實驗新添環境日， 環境滲透各課程， 環保教育入人心， 好稀奇！

校園綠色人人護， 鶯歌燕舞來歡呼， 碧水青天要開通， 環保鏈接全世界， 真創新！

能源專家作講座， 清潔能源快來到， 節能宣傳進社區， 環保產品入家庭， 一級棒！

實驗學子愛環保， 體驗科學隨手做， 身邊20件環保事兒， 全校上下齊承諾，

好意識！

今天還要做件事， 手帕代替餐巾紙， 節約木材做實事， 從此實驗更環保， 人人贊！

今天來到報告廳， 感謝各位來捧場，說的不很熟， 包涵。

歡歡喜喜臺上站， 心中激動難開口，我們說的啥， 三句半。

老師同學注意聽， 聽來還要記在心，精神不集中， 聽不清。

人類共有一個家， 她是地球老媽媽，都要愛護她， 趕緊。

媽媽原先很美麗， 青山綠水好風光，處處是清爽， 漂亮。

森林里面動物跑，天空飛鳥自由翱 ，動物也歡笑， 真和諧。

綠草百花植被好， 樹林成叢擋風沙，生活安無恙， 幸福。

節目要問若是我們大氣水生人類1帝國野心再擴張， 戰爭打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。

抓經濟呀促生產， 亂砍亂伐無阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。

黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無數小魚蝦 ， 環境差。

工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點， 哎！真臟。

大飯店呀小餐官， 野生動物盤中餐， 珍貴動物被捕殺， 真殘忍。

如今情況真糟糕， 和諧環境破壞了， 非典疾病是教訓， 怪自己。

希望大家能覺悟， 愛護環境節能源， 講究衛生自身做， 快行動。

現在時間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時間， 繼續聊！

三句半來已說完， 說的不好提意見， 說的好了別夸獎， 拜拜。

校園環保倡議書篇七

作為大家共同居住的地方，校園是培養我們的地方，也是人們的第二個家。如何保護校園環境，倡導綠色生活，是我們每一個學生應該關注的重要問題。近年來，我校積極倡導環保校園，并取得了一定的成效。在這個過程中，我也深刻地體會到了環保的重要性。以下是我對倡導環保校園的一些心得體會。

首先，我認識到環保是一項全民參與的事業。環保工作不僅僅是學校或者政府的責任，更是每一個人應盡的義務。僅靠一兩個人或一兩個部門的力量是遠遠不夠的。只有當每個人都身體力行，從點滴小事做起，才能夠真正地保護和改善校園環境。在我校，我們每個班級都有環保委員，負責組織集體活動，如垃圾分類、節約用水等。這些活動讓同學們真正參與到環保工作中來，增強了環保意識。同時，學校也設置了環保志愿者團隊，可以自愿報名參加。這些集體和個人的參與，使得我們的環保工作得以廣泛傳播和深入推進。

其次，我意識到環保不能只停留在口號上，更需要具體的行動。在我校，我們每個班級都有每周一次的環保日，每個月有一次的大型環保活動。而且，學校還設立了相應的獎勵機制，鼓勵同學們參與到環保工作中來。這些活動涉及到了垃圾分類、節約用水、減少用紙、種植綠化等方面。在這些活動中，我們親身體驗到了環保的重要性和意義，也學到了許多環保技能。比如，我們通過分類垃圾，將可回收的垃圾進行再利用；通過節約用水，減少了水資源的浪費；通過種植綠化，讓校園變得更加美麗。這些具體的行動，使我們深刻地認識到環保的可行性和成效。

再次，我認識到環保不僅僅是對自然環境的保護，更是對自己和他人的健康保障。環境污染對我們的身體健康有著直接的影響，尤其是孩子們的身體更加柔弱，更容易受到環境污染的傷害。而且，環境污染還會導致生態失衡，影響我們的生活質量。近年來，由于環境污染嚴重，一些地方常常出現霧霾天氣，導致空氣質量下降，人們呼吸困難，生活質量急劇下降。因此，只有倡導環保校園，減少污染，才能保護我們的身體健康，提高我們的生活質量。

最后，我認識到環保不僅僅是對校園環境的保護，更是一種價值觀的培養。環保教育不僅僅是科學知識的傳遞，更是在培養學生的環保意識和環保行動中，關注到學生的品德、思維和價值觀的培養，從而影響學生的一生。在環保過程中，我們需要學習傾聽大自然的聲音，學習尊重生命、敬畏自然，學習與自然和諧相處。通過環保，我們也在培養自己的責任感、團隊合作精神等優良品質。只有通過這樣的實踐，我們才能真正做到全面的倡導環保、共建綠色校園。

總之，倡導環保校園是一個長期的過程，需要每個人的共同努力。通過個人參與、具體行動、關注健康和培養價值觀，我們才能夠真正地保護環境、提高生活質量。在今后的學習和生活中，我將繼續努力，傳遞環保理念，爭做環保的宣傳者和實踐者，為我們的校園創造一個更加美麗、潔凈的環境。

校園環保倡議書篇八

近年來，隨著人們環保意識的提高，校園環保工作也得到了越來越多的關注。作為學生，我們應該積極參與校園環保活動，守護我們共同生活的校園環境。在參與環保活動的過程中，我深深地體會到了環保的重要性，并對校園環保有了更深刻的認識。

首先，我意識到環保就是保護我們的家園。校園環境是我們學習、生活的地方，它的美麗與舒適與否直接影響著我們的心情和學習效果。在參與校園環保活動時，我看到了許多同學都積極地行動起來，主動清理校園垃圾、修剪綠化樹木。這使我深深地感受到，校園環保活動不僅是為了美化校園環境，更重要的是保護我們學習和生活的地方，讓我們的校園更加舒適宜人。

其次，我認識到環保關乎我們的健康。環境污染會對人體健康造成很大的危害。我們每天呼吸著空氣、飲用著水，如果環境污染嚴重，這些常常被忽視的問題將會直接影響到我們的身體健康。長時間暴露在污染嚴重的環境中，容易導致呼吸道疾病、過敏癥等問題。因此，我深刻認識到環保是為了保護我們的身體健康，我們應該從小事做起，做好環境保護工作。

再次，我了解到環保需要全社會的共同參與。環保不是一個人、一個家庭或者一個學校能夠完成的事情，它需要每個人的共同努力。在校園環保活動中，我看到了老師們、校園管理人員以及其他志愿者都積極地參與其中。大家共同努力，形成了一個良好的環境保護氛圍。我認識到只有廣泛動員全社會的力量，才能夠更好地保護環境，讓我們的地球變得更加美麗。

最后，我體會到環保是一種責任和擔當。環保不是一時的行為，而是需要形成一種長期的習慣和意識。每個人都應該為環境保護負責，從自己做起，慢慢地改變自己的行為習慣。例如，我開始養成了垃圾分類的習慣，減少了使用一次性塑料制品，盡量減少資源的浪費。我明白到只有做到個人的環保行動，才能夠影響他人，形成一個環保的社會風尚。

要想實現校園環保工作的目標，我們每個人都需要行動起來。不論是從環境的保護開始，還是從培養環保意識開始，我們都應該發揮自己的力量，為校園環保貢獻一份力量。通過參與校園環保活動，我深深體會到環保對于我們的未來是至關重要的。讓我們從小事做起，從自己做起，通過自己的努力，為創造美麗的校園環境作出貢獻。只有這樣，我們的校園才能變得更加美麗，我們的生活也會因此變得更加舒適和健康。

校園環保倡議書篇九

如今，環保理念已經深入人心，環保行動在全球范圍內得到廣泛關注。作為學生，我們身處學校這個小社會，更應該以倡導環保為己任。本文將主要從校園環境、節能減排、垃圾分類、節約用水以及培養學生環保意識等方面進行探討，以分享我在倡導環保校園中的心得體會。

首先，倡導環保的關鍵在于營造良好的校園環境。學校環境如何，關系到師生的生活與學習。因此，我們應該共同努力，保護好學校周圍的空氣和水質。作為學生，我們要養成不隨地亂扔垃圾和不隨地亂丟果皮、紙屑等等行為。同時，我們還要增強環保意識，主動參與到綠化校園的行動中去，例如種樹、種花等。通過這樣的行動，我們不僅美化了校園環境，更培養了我們的環保意識。

其次，學校的節能減排也是倡導環保的一個重要方面。在校園當中，電、水、木材等常見資源都是有限的，我們應該合理利用。比如，離開教室時要及時關閉電燈和電源插頭，不浪費用電。還可以提倡使用無熒光物質的環保燈泡，減少對環境的污染。對于節約用水也同樣重要，我們應該培養勤洗熱愛水的意識，合理使用水資源，不浪費。而且，我們還可以提倡開展夏季節電活動，減少用電的同時也為環保事業做出貢獻。

再次，垃圾分類工作不容忽視。垃圾分類已經成為一種全球化的趨勢，學校也不例外。作為學生，我們應該主動參與垃圾分類的行動中去，不僅要將垃圾分類準確，還要將紙張、廢舊電子設備等可回收物進一步處理。在學校里，垃圾分類可以讓我們更好地管理和利用垃圾資源，減少對環境的污染，培養節約的意識。

此外，節約用水也是倡導環保校園的重要一環。水是生命之源，珍惜每一滴水就是尊重生命。我們可以在學校宣傳欄上發布用水宣傳海報，提醒同學們節約用水。同時，我們還可以提倡大家盡量使用自來水而非瓶裝水，減少塑料垃圾的產生。對于水龍頭要及時關閉，不讓水白白流失。通過這些行動，我們可以有效地節約用水，為環保事業做好表率。

最后，培養學生環保意識至關重要。只有當大家普遍具備環保意識，環保行動才能在學校中形成風氣。學校可以開展環保教育課程，讓學生們知道自己應該如何保護環境，如何成為一個對環境友好的人。同時，學校還可以舉辦環保知識競賽、環保作品展覽等活動，提高學生的參與度和關注度。通過這樣的方式，可以讓學生們了解到環保對每個人以及整個地球的重要性，從而調動他們積極參與到環境保護中來。

在倡導環保校園的過程中，我們要做的不僅僅是倡導，還要從自身做起，以身作則。只有我們主動行動起來，積極改變自己的生活方式，提倡環保理念，才能真正實現倡導環保校園的目標，為我們美麗的地球做出貢獻。讓我們齊心協力，共同投身到倡導環保的行動中去！

校園環保倡議書篇十

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我院學生參與環保的意識。

2、保護我們學院以及周邊的的環境。

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、增強全院師生的環保意識。

三、活動意義：

通過這次活動提高我院學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：

2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂

3、具體活動：

流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）

流程二：本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。

流程三：環保知識pk賽。

1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）

2、比賽過程。共分為五個環節

第一環節、必答題（10分）

第二環節、限時搶答題（10分）

第三環節、指定答題（10分）

第四環節、風險題（10分）

第五環節、文藝表演（40分）

五、最后名次

所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

2010年6月26日

校園環保倡議書篇十一

在當今社會，環境問題日益突出，節能環保已成為時代的呼喚。作為校園的一員，我們應該積極主動地參與到節能環保的行動中。通過鍛煉自己的實踐能力，我深感節能環保的重要性，并獲得了一系列的經驗和心得。在以下的文章中，我將分享我的體會和收獲。

首先，我們應該從每一個小事做起，員工初心以行動推動節能環保。在校園里，每天悄悄流淌的水龍頭是我們經常需要接觸的物品之一。由于水是生命的資源，我們要學會珍惜水，及時關閉水龍頭。在洗手、刷牙等日常活動中，我們可以選擇合適的時間關閉水龍頭，避免水的浪費。此外，在宿舍或教室使用水壺時，我們也可以多使用保溫杯，避免使用一次性飲料杯，以減少塑料垃圾的產生。這樣的小事看似微不足道，但如果每個人都能從身邊的小事開始，積少成多，也能帶來巨大的節能環保效益。

其次，我們也應該關注學校的資源利用和管理。校園是我們生活和學習的地方，資源的浪費也是我們需要警惕的地方。在校園里，我們應該注重合理利用電源和電器設備。在教室學習時，我們應該養成及時關閉燈光和投影儀的習慣；在休息時間，我們可以選擇關機、待機或節能模式，避免電器設備的長時間空轉。此外，在冬天取暖時，我們也可以選擇合適的衣物，盡量減少暖氣的使用，以達到節能減排的效果。這些看似一舉一動的小事，但它們其實蘊含著節能的理念和價值觀，通過行動去踐行才能真正體現出它們的意義。

再次，我們還可以通過參與學校組織的活動來提升節能環保意識。學校在日常的組織活動中，往往會加入節能環保的主題。例如，在校園綠化活動中，我們可以積極參與樹木的種植和維護工作，為學校的綠化事業貢獻力量。在節能燈宣傳活動中，我們可以親自體驗和推廣使用節能燈的好處，并向他人傳播相關的知識和技巧。通過這些參與，我們不僅能夠增加自己的經驗和技能，還能夠啟發他人的節能環保意識，讓更多的人加入到節能環保的行動中來。

此外，我們還可以通過創新和科技來推動節能環保事業的發展。技術的進步往往是節能環保的重要推動力量。作為校園中的一員，我們應該關注科技的發展動態，并學會運用技術手段來節能減排。例如，我們可以通過在宿舍中安裝智能插座和定時器，合理調整電器使用的時間和功率，提高能源利用的效率。又如，在實驗室的化學廢液處理中，我們可以使用高效的處理技術，將廢液進行可再生資源的回收和利用，減少對環境的污染。這些技術創新的努力，不僅促進了科技的進步，也推動了校園節能環保事業的穩步發展。

最后，我們應該時刻保持警醒，自覺將節能環保的意識貫徹到日常生活中。只有當我們樹立起校園節能環保的意識，并在行動中加以踐行時，我們才能真正改變自己和影響他人，讓節能環保成為每個人的自覺行動。通過持久的努力和堅持，我們可以共同為美好的校園環境和可持續的發展貢獻自己的一份力量。

總之，在校園節能環保的行動中，我們不僅能夠獲得知識和技能，還能夠體會到自己的價值和影響力。通過從身邊的小事做起，關注資源利用和管理，參與學校組織的活動，推動科技創新的發展，并保持警醒和自覺，我們可以共同構建一個更加美好的校園環境，并為可持續的發展貢獻自己的力量。讓我們積極參與到節能環保的行動中來，讓每一個校園都變得更加清潔、美麗和可持續。

校園環保倡議書篇十二

近年來，隨著環境問題的日益突出和人們對可持續發展的認識逐漸加深，倡導環保成為了各個領域的普遍共識。作為一個學生，我們所在的校園也需要積極參與環保行動。本文將從建立校園綠化、提倡垃圾分類、節約能源、推行低碳出行以及開展環保教育等方面，分享我在校園環保活動中的體會和心得。

第二段：建立校園綠化

首先，在我們的校園中建設綠化已成為一種流行趨勢。我校近年來加大了綠化力度，不僅在教學樓周圍植樹造林，還在校園內的空地種植各種花草樹木，增加了校園的氧氣含量。同時，我還參與了學校組織的植樹活動，親手種下了一片樹苗。通過這些綠化行動，我深刻體會到綠色的生態環境對我們的生活和學習有著極其重要的意義，每一片樹葉都是我們的財富，我們應該盡自己的一份力量去保護和珍惜。

第三段：提倡垃圾分類

垃圾分類作為一種環保行動，也已成為校園環保的重要一環。在我校，學校為每個宿舍都配備了垃圾分類桶，并且定期開展了垃圾分類的宣傳活動。在我參與的宣傳活動中，我了解到垃圾分類是一項技術活，需要根據垃圾的不同屬性進行分類投放。通過這些宣傳活動，我逐漸養成了分類投放垃圾的好習慣，并且還將這種習慣帶到了家庭中。垃圾分類不僅能減少垃圾的數量，還能提高廢物的再利用率，達到減少資源浪費和環境污染的目的。

第四段：節約能源

在校園環保中，節約能源也是一項重要的內容。作為一個環保志愿者，我積極參與了學校組織的節約能源活動。我們在宿舍樓的公共區域貼出了節能宣傳標語，提醒同學們節約用電、水和煤氣。同時，我們還組織了一場關于節能知識的講座，邀請了專業人士為同學們進行科普。通過這些活動，我認識到每一分每一秒的節約，都對我們環境的可持續發展起到了積極作用，節能不僅是一種行動，更是一種心態。

第五段：推行低碳出行和開展環保教育

最后，在校園環保中，推行低碳出行和開展環保教育也是十分重要的。為了減少汽車尾氣的排放，我校鼓勵學生步行或騎自行車上下學。我騎著自行車在校園中穿梭，不僅減少了交通擁堵，還減少了環境污染。此外，學校還在每周組織了一次環保教育課程，讓學生們了解環保的重要性，明白自己的責任。這些低碳出行和環保教育活動，使我更加深入地認識到環保行動不僅僅是個人的行動，更是每個人的責任。

總結

通過校園環保活動，我從中獲得了許多收獲和啟示。倡導環保不僅要建立校園綠化，還要提倡垃圾分類、節約能源，以及推行低碳出行和開展環保教育。作為學生，我們應該積極參與各種環保活動，從細微之處開始，從我們的生活做起，以實際行動去倡導環保。只有這樣，我們的校園環境才能更加美好，我們的未來才能更加可持續。

校園環保倡議書篇十三

環境保護工作中的環境監測措施

摘要：針對環境保護工作實施現狀進行分析，介紹了環境監測的作用。結合這些內容，探討如何加強環境保護工作的環境監測力度，內容有加大投資力度，提升人員素質和自主創新能力。

關鍵詞：環境保護；環境監測；資金投入

引言

隨著我國經濟的迅速發展，人們生活發生變化，對環境帶來嚴重影響。因此，相關單位需進一步加強對監測的使用，促使環境保護工作效率和工作效果均得到有效提升。

1我國當前環境保護概況

站在我國當下環境監測實踐角度進行分析，利用環境監測技術，能夠結合不同環境監測對象，將監測工作劃分為生物物質監測、大氣監測、土壤監測、固體廢棄物監測、電磁波輻射監測、水質監測、物質監測和噪聲監測等。環境監測采用相應技術手段，對那些導致環境污染的物質進行不斷監測，同時使用某種技術，針對相應環境指標作出實時、動態、全方位的監控。對這一監測技術進行應用，可以對污染環境的因素變化情況進行跟蹤，也可以借助相對科學的評價方式對生態環境的不良指標作出變化跟蹤，此后采用科學評價方式，對環境質量進行確切的評估，最終為人們的.防范和治理提供較為科學的決策依據[1]。

2境保護工作中環境監測的作用

從本質上進行分析，我國實施環境監測的主要目的是為環境保護提供較為科學的數據信息，對科學制定明確防范以及治理方案提供一定幫助，提高環保工作的有效性，促使環保工作的目標更加鮮明、環保工作手段也更加得當。因此，環境監測保護相關部門需要加強對環境監測工作的重視力度，建立相應環境保護監測機構，促使數據檢測專業水準得到有效提高。借助環境監測，能夠對我國生態環境進行科學有效的評價，借助生物治理手段和相應的物理手段，實施連續不間斷的監測以及處理，以防止生態環境進一步惡化。當下，環境監測工作主要是對環境大氣、水資源和土壤等進行檢測，對這些內容進行長期和穩定的監管，將資源環境污染物質扼殺在搖籃里。環境監測工作也是一件利國利民的重大事項，在我國環保部門，需借助數據監測方式，為環境保護和資源保護等工作提供較為科學的管理措施，技術人員使用標準化技術手段以及自動化監測、預警功能，構建相應的環境資源管理網站，進一步加強對社會的監管，向社會征集反饋意見。重點為環境監測保護過程中的各個工作流程提供較為有力的支持，并且能夠促使監督管控得到不斷強化，借助一系列措施，為我國環境質量改善以及治理工作提供良好的環境。

3環境保護工作中環境監測措施

3.1極大資金投入力度

相關政府提高對環境保護的重視力度，要了解我國改革開放幾十年中，經濟的迅速增長所引起的自然環境破壞情況，要充分認識到環境監測技術在環境保護工作的重要作用，這種情況下，能夠提升人們對環境保護的重視力度。進一步加強對環境保護的宣傳，提高環境監測管理理念。一方面，政府需要進一步加大環境監測財政資金的支持力度，可以設置相應的環境監測資金等形式，為環境監測工作提供所需資金，促使環境監測設備設施得到有效完善。對相關單位加強鼓勵，促使其對環境監測技術進行自主創新[2]。另一方面，政府可以制定稅收優惠政策，有效吸引民營企業投資。與此同時，政府也需要加大對環境的保護和宣傳，向社會民眾進行呼吁，增強民眾對環境保護的重視力度。可以設置環保工作社區宣講會，對社會民眾多加鼓勵，使其投身于環境保護事業當中去。

3.2重視團隊建設

對于環境監測工作而言，最終還是離不開工作人員的身體力行，相應環境監測人員的綜合素質，直接對環境監測質量帶來影響。這種情況下，相應環境監測單位需進一步提升對環境監測人員的綜合素質。第一方面，相應環境監測單位，適當提升環境監測崗位的薪資水平和福利待遇，從而向社會吸引更加優秀的人才，適當提升準入門檻，以提升人才整體綜合素質，積極對外吸引高素質環境監測人才，促使其為單位服務。第二方面，相應環境監測單位需進一步加強對本單位現有環境監測人員的培訓，可以定期舉行環境監測技術方面的理論知識，對現有環境監測工作人員進行培訓，定期對人員技術水平進行考核，提升團隊專業水平。

3.3加強檢測技術的創新

對我國當前環境保護工作情況進行分析，認為當前形勢日益復雜。一方面，相應環境監測單位需要進一步強化對環境監測工作的執行和監督力度，而環境監測單位在具體工作過程中，需要嚴格遵循相關標準進行，按照要求對部門和崗位進行設置，將相關責任落實到個人頭上[3]。此外，結合實際情況，將環境監測工作進行進一步細化，使其更加具體。想辦法讓環境監測工作的可操作性得以提升，對績效考核和激勵制度進行完善，促使其在環境保護工作中的作用得到有效發揮。第二方面，環境檢測單位針對環境監測技術的研發工作需要加大投資力度，提高環境監測技術的自主創新力度。

結語

綜上所示，環境保護工作對我國經濟發展，人們生活具有重要影響。對環境監測技術進行合理應用，相關單位應當加大投資力度，提升人員素質，重視自主創新，為環境保護工作提供一定幫助。

參考文獻

[1]陳琳.環境保護工作中環境監測的作用解析[j].科技與創新,2017,(08):59+61.

[2]王磊.環境監測在環境保護工作中的作用探微[j].綠色環保建材,2017,(01):213.

[3]董玉祥.環境監測在環境保護工作中的作用分析[j].科技與創新,2016,(04):33.

校園環保倡議書篇十四

1、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

2、少一個腳印，多一個生命。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

5、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

6、綠色是我們的家園。

7、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

8、小草微微笑，請你繞一繞。

9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

11、創建綠色校園，從你我做起。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、我很怕羞，請別碰我!

14、心動不如行動，去怨不如去干。

15、芳草依依，大家憐惜。

16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

17、環境好，生活就好。

18、除了足跡，什么都不能遺留;除了回憶，什么都不要拎走。

19、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

21、樹環保之風，迎美好明天。

22、保護環境，從我做起。

23、大路隨你走，別踩在我頭。

24、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

25、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

26、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。(圖書館)

27、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

28、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

29、當你不要我時，請把我送回家。

31、編織愛心，保護環境。

32、校園美如畫，受益你我他

33、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

34、小草正睡覺，請你勿打擾。

35、愛護小草吧，它是春天的信使!

36、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

37、繞行三五步，留得芳草綠。

38、青山清我目，流水靜我耳。

39、建設綠色校園，增強環保意識。

41、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。

42、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

43、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應當愛惜。

44、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境!

45、小草青青，腳下留情。

46、用愛心呵護每一片綠色。

47、給我一份愛，送你一片綠。

48、撿起片片紙，傳遞深深情。

49、綠色，永恒的美;校園，永遠的家!

50、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。