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2023年班主任工作計劃目標(biāo)定位(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 11:11:03
2023年班主任工作計劃目標(biāo)定位(匯總13篇)
時間:2023-10-24 11:11:03     小編:溫柔雨

計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇一

1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇二

對于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。

四、尊重學(xué)生的意見,共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級,它是一個由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當(dāng)然,學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

高中班主任工作計劃篇三

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及政教處、教務(wù)處的具體要求,結(jié)合本年級的實(shí)際情況,制定本學(xué)期年級工作計劃如下:

一、整體目標(biāo)

本學(xué)期進(jìn)一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛,各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注每一個學(xué)生,使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式,為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ),力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達(dá)到80%,力爭期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人,其中文科19人,理科56人。

二、情況分析

1、優(yōu)勢:學(xué)校大環(huán)境好,領(lǐng)導(dǎo)重視,校風(fēng)優(yōu)良,管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí),全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,師生都有共識,在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。

2、劣勢:通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析,學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差,少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈,學(xué)生主動性不強(qiáng);音、體、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,學(xué)生的文化成績也不好。

三、工作重點(diǎn)

針對本年級學(xué)生實(shí)際情況,穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài),以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),采取多種方式,努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,推動學(xué)業(yè)進(jìn)步。

工作可分為兩大塊:文理兩個直播班,在穩(wěn)定班級形勢、做好做實(shí)行為規(guī)范教育、建立良好的班風(fēng)的前提下,以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c(diǎn),逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣,同時全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班,由于學(xué)生的個體差別較大,以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn)。在班里針對不同學(xué)生個體的實(shí)際情況,因材施教,幫助學(xué)生樹立信心,積極向上。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個例,加大音、體、美特長的培訓(xùn)工作,提高學(xué)生的興趣愛好,在班內(nèi)樹立榜樣的力量,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)班風(fēng)的形成。

在具體工作過程中,要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí)、勤跟多跟,及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,要求關(guān)照到每一個學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時予以解決。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù),調(diào)動各方面的力量,齊抓共管,共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、具體措施

1、教學(xué)方面

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,向45分鐘要質(zhì)量,在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

(1)繼續(xù)實(shí)行年級月考制度,配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考,進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源。

(2)加強(qiáng)教學(xué)研究,加強(qiáng)聽課評課,實(shí)現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高,做到資源共享。

(3)自習(xí)以“靜”為最高境界,以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時到班,維護(hù)課堂秩序,答疑解惑,不準(zhǔn)講課,把時間留給學(xué)生。

(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù)。

(5)組織好語文、英語的早晚自習(xí)。

(6)加強(qiáng)對教學(xué)情況的檢查督促,以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。

(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,提高學(xué)業(yè)水平成績。

2、德育工作

本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強(qiáng)理想教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

(2)加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(3)每周利用早操集會一次,召開全體學(xué)生會、各層次學(xué)生會,使教育更有針對性。

(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實(shí)),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)做好常規(guī)工作的管理,特別是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,嚴(yán)格學(xué)生的請假制度。

3、班主任工作

(1)定期召開班主任會議,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致。

(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),提高班主任的工作能力,使得班主任從瑣碎的事物中解放出來,做一個思考型的班主任。

(3)班主任教育資料要做到資源共享,有時候進(jìn)行集體備課,特別是一些主題班會,充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧。

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè)。

(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會議與部分學(xué)生會議,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),當(dāng)好參謀,做好培訓(xùn),重點(diǎn)教方法,作指導(dǎo)。

(7)班主任要充分利用輿論陣地,及時收集好人好事,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作。

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,有賽必參,有獎必奪。

高二年級部

20xx年3月2日

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任微機(jī)__班班主任,目前我班共有學(xué)生24人,女生8人,男生16人;走讀生14人,住宿生10人。為了讓學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理、自我約束,學(xué)會做人、做事,力爭更好地發(fā)展自己,本學(xué)期我計劃做以下工作:

一、從思想上做好畢業(yè)季的穩(wěn)定工作

在新生入學(xué)時已明確我班實(shí)行彈性學(xué)分制,只要在校期間修夠200學(xué)分即可提前實(shí)習(xí)畢業(yè),到上學(xué)期結(jié)束時,我班已有三位同學(xué)修滿學(xué)分,剩下90%的學(xué)生可于這學(xué)期正常畢業(yè),以致部分學(xué)生思想松懈,他們單純地認(rèn)為自己只要“熬完”這學(xué)期就能畢業(yè)。鑒于這個情況,我必須在開學(xué)初向?qū)W生說明問題的嚴(yán)重性,只有這學(xué)期從始至終不違反任何紀(jì)律(包括抽煙、喝酒、打架斗毆、曠課、私自離校等),做到不扣分,努力多加分,這樣才有可能正常畢業(yè)。從一開始就要讓他們從這種危機(jī)意識中配合老師和學(xué)校來保證本學(xué)期的安全穩(wěn)定工作。

二、從行動上緊抓各項(xiàng)常規(guī)工作

1、時刻將學(xué)生的安全工作作為重中之重

雖然我們的學(xué)生已經(jīng)接近成年,但是仍需經(jīng)常將安全工作掛在嘴邊,走讀生的上下學(xué)交通安全、住校生的飲食安全、宿舍用電安全、上下樓梯安全,樣樣不能忽視。尤其是本學(xué)期走讀生數(shù)量增加,為了保證學(xué)生的安全,我要求每位家長必須親自到校說明情況,并簽定安全責(zé)任協(xié)議書。嚴(yán)格落實(shí)住校生的請銷假制度,不允許私自離校,有事必須請假;平時不能隨便出校門玩耍、上網(wǎng)、就餐;飯卡每月統(tǒng)一充值,在學(xué)校食堂就餐,并納入日常量化考核。

2、繼續(xù)強(qiáng)化弟子規(guī)的學(xué)習(xí)

經(jīng)過前幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),我班所有學(xué)生已經(jīng)基本能熟練背誦弟子規(guī)各篇,本學(xué)期則要求學(xué)生在周三讀書活動時間繼續(xù)誦讀弟子規(guī),同時重在理解其含義并能用在自己的實(shí)際行動中來。

3、轉(zhuǎn)變以往糟糕的衛(wèi)生情況

以往我班的衛(wèi)生考核情況總是不理想,我仔細(xì)分析了原因,可能多數(shù)學(xué)生的惰性所致,但是更多的是衛(wèi)生委員的不負(fù)責(zé)任。原先礙于學(xué)生面子,不好意思撤職,但在本學(xué)期我想在一開始就換干部,重新任命一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任衛(wèi)生委員一職,并為其樹立威信;同時還是要加強(qiáng)對值日生的監(jiān)督管理,以保證今年的衛(wèi)生工作能上一個新臺階。

4、積極引導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動

學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣愛好,今年大力開展豐富多彩的二課堂活動,所以要積極引導(dǎo)學(xué)生報名參加,并做到按時出勤,堅(jiān)持到底。

5、激發(fā)學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣

本學(xué)期所開設(shè)專業(yè)課實(shí)用性和實(shí)踐性都極強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好各門專業(yè)課也是必須的。盡可能地為學(xué)生說明專業(yè)課的重要性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。同時要協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。利用日記了解學(xué)生思想動態(tài)和班級最新動態(tài),努力促進(jìn)學(xué)生樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

6、與學(xué)生保持朋友的關(guān)系,做到無話不談,由此更好地接近師生距離,更好地管理班級。有問題時要及時與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

7、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,環(huán)境的潛移默化對學(xué)生的成長起著舉足輕重和作用。班級環(huán)境的布置要體現(xiàn)特色,而且要定期更新。我班的主題是“快樂成長”,尤其是在校期間的最后一個學(xué)期,我希望可以和學(xué)生快樂地渡過。

總之要做好一個班主任不容易,在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,我相信我做的會更好的。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇四

閱讀下面的文字,回答1—3題。

非量化因素數(shù)字化時代,似乎一切事物都可以最終解構(gòu)為數(shù)字。從一定意義上來說,數(shù)字化就是量化,它代表的是一種進(jìn)步,已經(jīng)滲透進(jìn)我們生活的方方面面。比如用光盤看電影聽音樂,那些綺麗畫面美妙聲音其實(shí)全是一連串?dāng)?shù)字記錄的回放,量化的程度越高越細(xì),視聽的效果就越好。我們的住房條件更可以用一系列數(shù)字來描述:建筑面積多少,使用面積多少,每平方米值多少錢,裝修花費(fèi)多少,物業(yè)管理費(fèi)多少,甚至連四季陽光射入窗內(nèi)的總時數(shù)也可以量化出來。無論是整個社會的發(fā)展還是我們自身生活品質(zhì)的提升,都進(jìn)入到了自覺、嚴(yán)格、細(xì)致、準(zhǔn)確的量化程序,能夠用具體的數(shù)字表達(dá)出來。

但是我們生命中卻仍有著值得珍惜的非量化因素。一位微電子專家說過,不要以為精微的數(shù)字化手段能夠表達(dá)一切,比如說,一對夫婦站在搖籃邊,當(dāng)他們默默注視了搖籃里的愛子后又抬頭相視的那一瞬間,他們的表情,尤其是內(nèi)心洋溢的情感,是一種無法量化卻又堅(jiān)實(shí)存在的因素,這比其它把他們結(jié)合在一起的所有可量化的'因素,包括他們的年齡、學(xué)歷、收入、住房條件等更為緊要,是無價的——所謂無價,也就是無法以數(shù)字衡量價值,因而尤其珍貴。面積、光照、裝潢、藏書、安靜……這些衡量一間書房的因素是可量化的——裝潢,可以從投資額上;安靜,可以從外來聲音的分貝值上……漢學(xué)家何莫邪的書房就這些因素而言,其實(shí)并不能占到上風(fēng),不僅面積不大,而且窗戶朝向欠佳,全年進(jìn)光的總量不高,如果用儀器測其空氣流動的日平均值,其數(shù)值恐怕也未必令人滿意;但他那書房里的非量化因素,比如說那種不身臨其境絕對感受不到的氛圍情調(diào),卻是一流的,令人流連陶醉。

我們常有焦慮。仔細(xì)思考便會發(fā)現(xiàn),我們所焦慮的幾乎全是可量化的東西,而且焦慮的具體思維模式,也是十分?jǐn)?shù)字化的。當(dāng)然這也并不是說重視可量化因素就不好。就做事的社會效益與自身合法權(quán)益而言,重視可量化因素不僅必要而且務(wù)須認(rèn)真,但必須消弭那些引起我們焦慮的不良成分,把那些多余的數(shù)字刪除。有人一度曾為自己住宅里只有一個衛(wèi)生間而昔日的同窗家里卻有兩個衛(wèi)生間而陷入自慚形穢的焦慮,但一次他卻在仍住胡同兒、入廁還需出院兒的一位朋友家里,目睹感受了其家人間無法用數(shù)字量化的那種溫馨親情,競醍醐灌頂般地清醒過來,再也不讓幾個衛(wèi)生間之類的量化焦慮來敗壞自己的心情。

在數(shù)字化的時代,一個人在精神上能自覺地保持些不必也不可量化的與數(shù)字無關(guān)的情愫,那真是一種福氣,而且,這樣的人多起來,人與人之間也就不必將一切都加以量化了。那么,在數(shù)字化程度越來越高的時代步伐中,以情感和詩意交織的非量化因素,也便構(gòu)成了整個社會愈加祥和的吉兆。

(選自劉心武《天梯之聲》,有刪改)

1.下列對本文主旨的概括,最準(zhǔn)確、全面的一項(xiàng)是

a.從一定意義上講,數(shù)字化就是量化,它代表的是一種進(jìn)步的力量,已經(jīng)滲透進(jìn)我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妗?/p>

b.當(dāng)今社會的發(fā)展離不開量化,這使得一些人形成了數(shù)據(jù)迷戀,做什么事都進(jìn)入一種數(shù)字思維定式和取舍模式。

c.洋溢在我們心中的感情,盡管是無法量化的,但卻是一種更堅(jiān)實(shí)的存在,與其它可量化的東西相比,彌足珍貴。

d.生命中仍有不能用數(shù)字化手段表達(dá)的因素,比如親情愛意、氛圍情調(diào)等,我們應(yīng)該珍惜并保持這些非量化因素。

2.根據(jù)文意,下列情形能夠體現(xiàn)“非量化”情愫的一項(xiàng)是

a.電視臺每日在預(yù)報氣象信息后發(fā)布第二天各地的“陽光指數(shù)”和“穿衣指數(shù)”,人們關(guān)注并依據(jù)它們來決定后面的行動。

b.讀者讀到《老殘游記》中描寫聽白妞唱曲的感覺——“三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快”,會心一笑。

c.電影《大腕》臺詞:“成功人士就是買什么東西都買貴的,不買最好的。所以,我們做房地產(chǎn)的口號就是——不求最好,但求最貴!”

d.電子游戲迷小王告訴別人,他玩電子游戲的最大快樂就在于不斷贏來的更多網(wǎng)幣和在游戲中不斷提升的等級名次。

3.下列表述,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

a.針對大數(shù)據(jù)時代頗為時髦的數(shù)據(jù)量化思維,作者在認(rèn)同數(shù)字化帶給人們便利的同時,更表達(dá)了對非量化因素的肯定與贊賞。

b.?dāng)?shù)據(jù)有用,但它是沒有溫度的,替代不了人與人之間充滿溫馨的情感交流。情感里面蘊(yùn)含著很多微妙的、難以量化的東西。

c.就光照、裝潢、安靜、藏書等因素而言,何莫邪的書房不是最好的;但這些可量化因素累加,就構(gòu)成了其書房最好的氛圍情調(diào)。

d.量化是有必要的,而且有的量化也無法抗拒;但我們自己心中也要有一些非量化的意識,減少因過分量化而帶來的負(fù)面影響。

試題答案:

1.d(a、b談的是“量化”,不準(zhǔn)確;c只談“珍貴”,不全面)

2.b(a、c、d全是“量化”情愫)

3.c(“但這些可量化因素累加,就構(gòu)成了其書房最好的氛圍情調(diào)”此處不符合原文意思)

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇五

20_年了,只要我們活著,就要為社會做貢獻(xiàn),而我的貢獻(xiàn)就是講好我的語文課,當(dāng)好我的班主任。

今年我仍然按照輪換的方式讓沒當(dāng)過班干部的同學(xué)當(dāng)自己想當(dāng)?shù)母刹浚o孩子們信心,讓他們大膽的走到班級前沿來,表現(xiàn)自己,看看自己的能力,當(dāng)然我要幫助每一個孩子,教他怎么做。

一直以來都是放學(xué)后我來打掃教室,現(xiàn)在我把任務(wù)分到每一桌,讓每個同學(xué)知道到自己值日時干什么,組長、班長負(fù)責(zé)督促就行了。

這學(xué)期我把權(quán)力下放到班長,以前班長都是擺設(shè),現(xiàn)在班長讓她最忙,我最閑,所以班長的選擇就要鄭重其事,先演講競選,再投票選舉,再規(guī)定任務(wù),我一定讓班長負(fù)起責(zé)任來,把自己解放出來。

對于圖書架,我規(guī)定學(xué)生開學(xué)時每人拿三本好書放圖書架。班級圖書可自由選擇觀看,設(shè)立圖書管理員,鼓勵學(xué)生看書。

總的說,本學(xué)期我以責(zé)任心為培養(yǎng)重點(diǎn),從值日、班干部工作、班會教育到課堂的學(xué)習(xí),時時刻刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有責(zé)任心。最后我制定了本學(xué)期的活動安排,內(nèi)容如下:

三月份:

1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2、加強(qiáng)安全教育,

3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

4、進(jìn)行寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽。

四月份

1。進(jìn)行“二(1)班學(xué)生字典速查比賽”。

五月份

1。五一放假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2。針對母親節(jié)、父親節(jié),開展“感恩在我心中”主題班會。

六月份

1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動

2、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

七月份:

1、進(jìn)行全面復(fù)習(xí),迎接考試。

2、寫好各項(xiàng)工作的總結(jié)。

3、布置學(xué)生的暑假作業(yè),強(qiáng)調(diào)安全教育。

以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃,總之我得克服自己懶惰的心里,努力的發(fā)揮班主任的帶頭和教育作用,引導(dǎo)孩子快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇六

一、工作目標(biāo)

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年(1)班共有65名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點(diǎn)。

三、采取的措施

1班集體建設(shè)

現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊(duì)會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養(yǎng)

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強(qiáng),本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到:愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時表揚(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。

6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識

根據(jù)各個學(xué)科計劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),通過比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

四、各月安排:

二月

1、班級日常規(guī)范教育,開學(xué)報到工作。

2、第一次小干部會議,競選班委,明確分工,提出要求。

3、收舊利廢活動,假期作業(yè)評比。

4、中隊(duì)會:3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。

5、辦慶“三八”小報、黑板報。

6、班級作文,班級寫字比賽。

三月

1、年級寫字比賽。

2、第二次小干部會議。

3、中隊(duì)會:《學(xué)習(xí)雷鋒》。

四月

1、作文比賽。

2、第三次小干部會議。

3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動。

4、做好期中分項(xiàng)測試工作。

五月

1、熱愛勞動的教育。

2、中隊(duì)會:《民族大團(tuán)結(jié)》。

2、讀書交流會。

3、“迎六一”活動。

4、期末分項(xiàng)測試工作。

六月

1、期末復(fù)習(xí)考試。

2、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動。

3、期末家長會。

最后,小學(xué)五班主任工作計劃:上進(jìn)心衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中,信心百倍,靜專思注,樂學(xué)會學(xué),創(chuàng)造新的輝煌。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇七

一、工作計劃量化標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則:

1、工作計劃要有明確的完成時間;

2、工作計劃分工明確,責(zé)任到具體執(zhí)行人員;

3、工作計劃是分步驟的,每一步驟要有具體完成時間,具體責(zé)任人。

4、工作計劃有明確的完成指標(biāo),可以以工作完成度,工作考核時間等為具體指標(biāo)。

5、工作計劃以各部門工作標(biāo)準(zhǔn)作為量化量化標(biāo)準(zhǔn)。

6、工作計劃要具體化,可恒量,可達(dá)到,相關(guān)性,時間限制。(具體化:針對每一項(xiàng)工作具體到細(xì)節(jié)步驟;可恒量:工作計劃要有參考工具,可以是本公司的制度,也可以是其他公司的條例等;可達(dá)到:工作計劃要在自己的能力范圍內(nèi)達(dá)到;相關(guān)性:工作計劃和部門工作或者公司績效有很強(qiáng)的相關(guān)性;時間限制:在可控的時間內(nèi)完成自己的計劃工作。

二、工作計劃量化細(xì)分:

1、有數(shù)據(jù)指標(biāo)的'工作計劃,以具體數(shù)據(jù)為量化標(biāo)準(zhǔn),如:銷售部下月計劃銷售楓林f3五千件,五千件即為量化指標(biāo)。

2、執(zhí)行類的工作計劃,以執(zhí)行結(jié)果為量化指標(biāo),

如:綜合管理部下周需要完成食堂看板,執(zhí)行結(jié)果即為量化標(biāo)準(zhǔn)。

3、核查類的工作計劃,以檢核結(jié)果為工作量化標(biāo)準(zhǔn)如:辦公室對于綠化完成,檢核結(jié)果即為工作量化標(biāo)準(zhǔn)。

三、石首公司工作計劃量化的現(xiàn)狀:

根據(jù)周會觀察,石首公司處于建設(shè)發(fā)展階段,很多工作是需要部門間協(xié)調(diào)的,部門協(xié)調(diào)性不強(qiáng),工作計劃完成后的檢核反饋不及時,工作計劃的執(zhí)行力不強(qiáng)。

四、工作計劃考核標(biāo)準(zhǔn):

1、各部門制定自己的工作計劃,未制定或制定質(zhì)量不高,給予相關(guān)責(zé)任人。。。。。。

2、工作完成情況考核以工作計劃時間為準(zhǔn),指定時間未完成或部門完成,給予相關(guān)責(zé)任人。

3、工作計劃協(xié)助部門:當(dāng)一件工作由兩個或者兩個以上的部門完成時,協(xié)助部門對該項(xiàng)工作承擔(dān)一定的責(zé)任,工作由于協(xié)助部門的原因而未完成,由協(xié)助部門責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任,給予相關(guān)責(zé)任人。。。。。。

4、檢核部門檢核反饋不及時,給予負(fù)責(zé)人。。。。。。

五、工作計劃考核表:

六、工作計劃量化標(biāo)準(zhǔn)注意事項(xiàng):

1、及時性:計劃制定及時,工作完成迅速,事后考核迅速。

2、層次性:不同層次的工作計劃要有不同的標(biāo)準(zhǔn)和不同的詳細(xì)程度,如:戰(zhàn)略層次的,戰(zhàn)術(shù)層,作業(yè)層。

3、有效性:工作計劃制定要達(dá)到工作完成的一個有效程度。4、重點(diǎn)性:工作計劃制定要突出時間段內(nèi)的重點(diǎn)工作。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇八

德育工作目標(biāo):

1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力,有效地滲透思想品德教育。

2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“文明班級”。

3、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。

4、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

德育教育內(nèi)容:

(一)行為規(guī)范教育:

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

2、用對團(tuán)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律,禮貌,勞動,學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,規(guī)范化。

(二)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識,開展實(shí)踐活動:

1、從美化班級校園開始,養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。

2、進(jìn)行主題班會,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3、開展環(huán)保知識競賽,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解。

4、通過多種渠道學(xué)習(xí),了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。

(三)充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育

1、張貼條幅和標(biāo)語,向?qū)W生進(jìn)行滲透

2、在班級學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄,通過學(xué)生積極投稿切實(shí)提高其自身的安全意識

3、召開安全主題班會,對班級學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育

4、通過安全常識答題,加深學(xué)生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對能力

(四)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者,領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時,恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。

1、定期與存在問題的學(xué)生進(jìn)行談話,從思想上對他們進(jìn)行教育

2、對出現(xiàn)問題的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系,并全力做好學(xué)生的思想工作

3、建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄

(五)教師的自我要求:

1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇九

五年級共有xxxx名學(xué)生。xxxx名男生和xxxx名女生組成了一個熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的班集體,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),愛勞動,能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。通過與學(xué)生的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上聽講不夠認(rèn)真,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作,本學(xué)期我將具體采取以下措施:

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生以后的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益。因此,在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī),開好每一次班會課,使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

面向全體學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多,所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做到及時表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時的教學(xué)工作中,我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會,多抽出時間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長,讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解,更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),真正成為老師的得力助手。同時,還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,幫助他們樹立在學(xué)生中的威信,鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,形成良好的班風(fēng)。

學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

總之,我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn),形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高,使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇十

為了使班級充滿活力,更好地塑造孩子的心靈,使他們?nèi)姘l(fā)展,使新學(xué)期的班級有一個新的氛圍,班主任計劃制定如下:

一、傳統(tǒng)教育

1.充分利用班會、晨會學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等。加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,讓學(xué)生明白做人的道理,培養(yǎng)他們的愛國主義精神。同時,讓學(xué)生學(xué)會合作,在各種活動和勞動中生活。

3.充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人和集體。

二、班紀(jì)

1、班際紀(jì)律

課堂是學(xué)生放松的時間,良好的課間紀(jì)律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我會采取師生共同參與的方式,讓學(xué)生既能健身又能接受教育,還能增進(jìn)師生感情,拓展交流空間。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。

2.道路團(tuán)隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,班級里會開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊(duì)設(shè)小隊(duì)長,每天定期向班里匯報路隊(duì)情況,以便及時監(jiān)督管理。

三、健康方面

1.個人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,保持課桌、箱子清潔,勤放物品,勤做兩項(xiàng)練習(xí)。

2.班級衛(wèi)生:安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時,利用花草美化環(huán)境,開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

第四,班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我會采用班干部(包括班組長和班長)輪崗制,讓班級管理上一個新臺階,讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘,培養(yǎng)有個性的人,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。

四、其他方面

班級管理也要注重個人發(fā)展,在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力,讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,課堂上繼續(xù)開展各種活動。如:小文明標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等評比活動。在這些活動中,大力介紹新人、新作品,讓每個孩子敢于向大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

這學(xué)期我會蹲下來和學(xué)生說話,用心交流,帶著欣賞去尋找孩子身上的每一個閃光點(diǎn)。我相信,只要我們關(guān)心、尊重、包容孩子,就能找到打開學(xué)生心靈的鑰匙。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇十一

一、工作目標(biāo):

1、杜絕職工死亡、重大火災(zāi)、重大機(jī)械、設(shè)備事故,重大工藝事故的發(fā)生。

2、重大事故控制在0之內(nèi),一般事故控制在4‰之內(nèi)。

3、事故結(jié)案率達(dá)100%。

4、隱患整改率達(dá)100%

5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%。

二、責(zé)任與任務(wù)

1、建立建全本單位各級安全生產(chǎn)責(zé)任制認(rèn)真貫徹執(zhí)行,安全管理網(wǎng)絡(luò)組織建全,責(zé)任明確,管理到位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行廠月查、車間周查、班組日查的安全生產(chǎn)檢查制度,日常安全生產(chǎn)工作有檢查紀(jì)錄。

3、積極開展安全生產(chǎn)宣傳、教育工作,各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地,安全標(biāo)志,標(biāo)語定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,及時反映報道安全生產(chǎn)情況。

4、各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程齊全,認(rèn)真做好上崗

職工調(diào)換工種人員的三級安全教育工作,教育率達(dá)100%,培訓(xùn)上崗率達(dá)95%,杜絕違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象。

5、做好特殊工種工人的安全教育,持證上崗工作,杜絕特殊工種崗位無證操作現(xiàn)象。

6、事故發(fā)生后,迅速保護(hù)好現(xiàn)場,并在事故后兩小時內(nèi)報告綜合人事部、安委辦,由廠有關(guān)部門組織聯(lián)合事故調(diào)查組,按照“三不放過”的原則進(jìn)行處理,同時事故單位對事故的處理意見必須在一周內(nèi)報安委辦,及時上報整改情況。

7、對重大事故隱患,根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計劃,包括隱患名稱及所在地點(diǎn),現(xiàn)有勞動條件,其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案,需要的資金、設(shè)備、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容,一并報綜合人事部、安委辦。

三、目標(biāo)考核辦法:

1、制度考核:

〈1〉全廠各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人,不允許留空白點(diǎn),對不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元。

〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程必須上墻,并放置醒目位置,不按要求執(zhí)行,扣罰第一責(zé)任人500元,第二責(zé)任人300元。

〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄,對隱患整改情況要有結(jié)果,不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元,第二責(zé)任人150—300元。

2、事故考核:

〈1〉發(fā)生一般輕傷事故,按照工傷休息天數(shù)每天25元,累計不超過2500元,按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員,第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%,當(dāng)事人承擔(dān)總額10%。

〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量、盜竊、火災(zāi)事故(無傷人)造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下(含5000元),按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款,第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%,當(dāng)事人承擔(dān)總額20%。

〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人,機(jī)械事故、工藝質(zhì)量事故、盜竊(設(shè)備)、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元,對事故單位處以1000—20xx元罰款;第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%,當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%。

〈4〉發(fā)生一次事故(含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故)重傷二人(含二人)無死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬元—10萬元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款,第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%,當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%。

按月、分期扣完為止,并根據(jù)責(zé)任給予行政處分。

〈6〉對謊報事故情況,虛報經(jīng)濟(jì)損失,隱瞞事故、不按時上報,經(jīng)核實(shí)后,加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%,視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分。

〈7〉凡因各種原因造成事故,沒有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位,除按上述規(guī)定罰款外,年終給予安全生產(chǎn)一票否決,取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類評比資格。

3、安全獎勵:

〈1〉全年安全無事故,按照人均50元對單位給予獎勵,用于安全生產(chǎn)、宣傳、教育、管理工作。

〈2〉對授獎單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職安全員給予500——20xx元獎勵。

〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行。

四、監(jiān)督與管理

廠安全生產(chǎn)委員會辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門,負(fù)責(zé)對各單位按照國家安全生產(chǎn)法規(guī)、條例及廠安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對違反法規(guī)和條例的單位和個人有獎勵和罰款的權(quán)力。

廠安全生產(chǎn)委員會

二〇一〇年一月十八日

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班主任工作計劃目標(biāo)定位篇十二

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

我覺得只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們的。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實(shí)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要與家長共同管教。以前有七、八個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過且過。因此,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來,經(jīng)過老師和家長的多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

本學(xué)期,通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,自我約束力不強(qiáng),學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績差,影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,是完全能夠干得非常出色的。

班主任工作計劃目標(biāo)定位篇十三

一、工作目標(biāo):

1、杜絕職工死亡、重大火災(zāi)、重大機(jī)械、設(shè)備事故,重大工藝事故的發(fā)生。

2、重大事故控制在0之內(nèi),一般事故控制在4‰之內(nèi)。

3、事故結(jié)案率達(dá)100%。

4、隱患整改率達(dá)100%

5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%。

二、責(zé)任與任務(wù)

1、建立建全本單位各級安全生產(chǎn)責(zé)任制認(rèn)真貫徹執(zhí)行,安全管理網(wǎng)絡(luò)組織建全,責(zé)任明確,管理到位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行廠月查、車間周查、班組日查的安全生產(chǎn)檢查制度,日常安全生產(chǎn)工作有檢查紀(jì)錄。

3、積極開展安全生產(chǎn)宣傳、教育工作,各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地,安全標(biāo)志,標(biāo)語定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,及時反映報道安全生產(chǎn)情況。

4、各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程齊全,認(rèn)真做好上崗

職工調(diào)換工種人員的三級安全教育工作,教育率達(dá)100%,培訓(xùn)上崗率達(dá)95%,杜絕違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象。

5、做好特殊工種工人的安全教育,持證上崗工作,杜絕特殊工種崗位無證操作現(xiàn)象。

6、事故發(fā)生后,迅速保護(hù)好現(xiàn)場,并在事故后兩小時內(nèi)報告綜合人事部、安委辦,由廠有關(guān)部門組織聯(lián)合事故調(diào)查組,按照“三不放過”的原則進(jìn)行處理,同時事故單位對事故的處理意見必須在一周內(nèi)報安委辦,及時上報整改情況。

7、對重大事故隱患,根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計劃,包括隱患名稱及所在地點(diǎn),現(xiàn)有勞動條件,其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案,需要的資金、設(shè)備、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容,一并報綜合人事部、安委辦。

三、目標(biāo)考核辦法:

1、制度考核:

〈1〉全廠各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人,不允許留空白點(diǎn),對不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元。

〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程必須上墻,并放置醒目位置,不按要求執(zhí)行,扣罰第一責(zé)任人500元,第二責(zé)任人300元。

〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄,對隱患整改情況要有結(jié)果,不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元,第二責(zé)任人150—300元。

2、事故考核:

〈1〉發(fā)生一般輕傷事故,按照工傷休息天數(shù)每天25元,累計不超過2500元,按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員,第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%,當(dāng)事人承擔(dān)總額10%。

〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量、盜竊、火災(zāi)事故(無傷人)造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下(含5000元),按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款,第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%,當(dāng)事人承擔(dān)總額20%。

〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人,機(jī)械事故、工藝質(zhì)量事故、盜竊(設(shè)備)、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元,對事故單位處以1000—20xx元罰款;第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%,當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%。

〈4〉發(fā)生一次事故(含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故)重傷二人(含二人)無死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬元—10萬元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款,第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%,第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%,當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%。

按月、分期扣完為止,并根據(jù)責(zé)任給予行政處分。

〈6〉對謊報事故情況,虛報經(jīng)濟(jì)損失,隱瞞事故、不按時上報,經(jīng)核實(shí)后,加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%,視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分。

〈7〉凡因各種原因造成事故,沒有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位,除按上述規(guī)定罰款外,年終給予安全生產(chǎn)一票否決,取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類評比資格。

3、安全獎勵:

〈1〉全年安全無事故,按照人均50元對單位給予獎勵,用于安全生產(chǎn)、宣傳、教育、管理工作。

〈2〉對授獎單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職安全員給予500——20xx元獎勵。

〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行。

四、監(jiān)督與管理

廠安全生產(chǎn)委員會辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門,負(fù)責(zé)對各單位按照國家安全生產(chǎn)法規(guī)、條例及廠安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對違反法規(guī)和條例的單位和個人有獎勵和罰款的權(quán)力。

廠安全生產(chǎn)委員會

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